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青聯愛心助學感謝信(精選15篇)

欄目: 感謝信 / 釋出於: / 人氣:1.31W

青聯愛心助學感謝信 篇1

20_年4月14日7時49分,青海省玉樹縣發生7.1級地震,截至4月20日10時,玉樹地震遇難人數為20_人,失蹤193人,受傷12135人,其中重傷1434人,全國各族人民對青海玉樹地震遇難同胞深切哀悼。兩年前的“5.12”四川汶川大地震發生後,我__國際窗簾城廣大商戶和從業人員紛紛慷慨解囊、踴躍捐款共26000元,通過中國紅字會總會匯往四川地震災區人民,給災難中的同胞帶去了廢墟中重建家園的勇氣和力量!他們的愛心永遠銘記在每一個人心裡。今天,我們同樣希望玉樹地震災區人民的命運將因你和我的一點愛心而

青聯愛心助學感謝信(精選15篇)

發生改變!在市場倡議下,我們全體商戶和從業人員再次積極行動,像關注“5.12”地震災難一樣,向災區人民伸出援助之手,踴躍捐款,總經理凌姚敏先生帶頭捐款人民幣3000元,市場管理人員500、200、100?紛紛捐獻,市場商戶主動到辦公室和募捐現場捐款,路過的工人小兄弟也掏出身上僅有的幾塊錢鄭重放進捐款箱,愛心捐款的熱情越來越高,方仕國際窗簾城的每一滴愛心甘露,都一起匯入愛的海洋,並將由我們將每一個人的愛心通過中國紅十字會送到了災區人民的手中,推進全民救災抗災,幫助災區恢復生產、重建家園。在此,謹代表災區同胞向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意!萬眾一心,眾志成城!災區人民感謝您的愛心善舉,全國人民感謝您!你們的愛心永遠留存在方仕國際窗簾城的發展史冊,永遠銘記在每一個人心裡!

再次向所有愛心人士表示感謝,感謝您對青海玉樹抗震救災的支援,我們代表災區人民再次感謝您!

__國際窗簾城

青聯愛心助學感謝信 篇2

尊敬的潘承梓先生:

您好!

涇源縣六盤山鎮第一國小全體師生向您致以最誠摯的問候和謝意! 您捐贈的價值3418.20元的709冊圖書我們已經收到,且已經編號、造冊,進行專櫃管理併為師生開放使用。是您,在我校圖書資源不足情況下給我們雪中送炭,我相信,這些書籍會充實學生的課餘生活,豐富知識,增長才幹,對於提高學生的閱讀能力和寫作水平都能起到很大的促進作用。

您的這種愛心行動的意義遠遠不只是在物質和金錢的援助,更重要的還在於精神的鼓勵和鞭策。無私奉獻,真誠相助,您這種捐資助教的美德,必將成為一種巨大的無形的精神力量,激發我校學生更大的學習熱情,向著更高的目標不懈努力。同時,這種精神上的營養和食糧也必將作為一種精神財富,滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長,激勵一批又一批學生刻苦學習,努力鑽研,學有所成,滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智造福桑梓,回報社會。受人滴水之恩當以湧泉相報,您的義舉感動著全校師生,我們無以為報。

內心的感謝無法當面道明,然而,隻言片語又不能盡言感激之意。我們也惟有如此,讓您的這一種精神在同學們身上紮根發芽並開出善良的道德之花,讓這種精神在教師們身上延續,並把她向全社會廣為宣傳……

恭祝您及家人身體健康,一生平安!在此,我們向您表示最誠摯的謝意!

六盤山鎮第一國小

青聯愛心助學感謝信 篇3

尊敬的各位捐贈者:

您們好!

“愛心xbone2one”衷心感謝各位對“微愛暖冬”愛心捐贈活動的參與、關心和支援!你們的慷慨捐贈使受到資助的孩子們感受到了社會大家庭的溫暖。在這裡,“愛心xbone2one”向所有參與此次活動的宣傳者、捐贈者、辛勤工作的快遞員以及當地的負責人致以崇高的敬意!

“微愛暖冬”活動旨在通過愛心人士的捐助,幫助家庭困難的同學在成長道路少一分坎坷,多一些陽光和歡笑,使他們感受到社會大家庭的溫暖。在處臵捐贈款物時我們充分尊重捐贈者的意願,以公開、公正、透明的方式將款物用於捐贈者指定的地方和人群。 情繫貧困學子伸援手,捐資助學獻愛心。您的慷慨解囊,充分體現了對貧困家庭子女的關心、支援。我們一定會管好、用好這筆款物。讓您的愛心行動,意義遠遠不止在物質援助上,更重要的在於精神上的鼓勵和鞭策。這筆巨大的精神財富,必將激發那些小朋友們,茁壯成長,學有所成。使那些貧困者渡過暫時的困難,從而用自己的聰明才智去建設祖國,回報社會

一件毛衣,一本書籍,相對於整個世界的物質渺小的就像大海里的一滴水,但對於那些受助者確是冬天裡的暖陽、冰雪中的炭火、更是沙漠裡的一滴水。暖陽可以形成光明,滴水可以變成綠洲,炭火更可以形成炙天的火焰,溫暖著所有被你們資助人的心田。更是大海中的燈塔,指引著更多的愛心人土匯聚到我們的旗下。有你們的愛,這個世界才是這麼的美好。這次活動之所於這麼圓滿的成功,真真切切的彰顯了我們中華兒女們的卓越品質,同時也的的確確的讓50個、100個甚至更多的孩子得到了他們想看的書籍、得到讓他們溫暖的衣裝,或許,還會用我們的書籍,改變許許多多貧困家庭、學子們的命運。古語說的好,“不以善小而不為”,這句話在你們的身上得到了最大的詮釋。你們是偉大的,你們是光榮的。

愛心無界,情義無價。或許我們素昧平生,但“人道、博愛、奉獻”的“微愛暖冬”精神把我們緊密地聯絡在一起,你們的無私奉獻使我們信心倍增。值此20_新年來臨之際,“微愛暖冬”向各位捐贈者致以崇高的敬意,並祝福你們身體健康、闔家幸福、事業順利!

此致

敬禮!

青聯愛心助學感謝信 篇4

____廠的各位好心人士:

您們好!

首先,請接受__省_縣__鎮____國小全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!是你們給我們學校送來了溫暖,給予我們物質上的支援以及精神上的鼓勵;是你們把黨和政府對教育事業的支援和對孩子們的關心傳遞給我們;是你們把中華民族的美德傳遞給我們,使我們從內心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情!

我校地處偏遠山區,現有45名學生,大多為留守兒童。由於這裡生活條件差,生活水平低,學生父母常年外出打工。當孩子們拿到你們為他們捐贈的書包、字典、文具盒、作業本、筆等學習用品時,臉上露出了幸福的笑容……在這裡,我還要特別感謝貴單位劉_和郭_兩位同志,是你們第一次來我們學校就為學生們獻上了自己的愛心,我們很感激!這裡每一件物品都展現了你們濃濃的愛心,包含著社會對我校全體師生的深切關愛!

作為學校,我們全體師生衷心感謝您們的關心和幫助,決不辜負你們的濃濃真情和愛心,我們一定更加努力地工作和學習,以優異的成績來回報社會。作為學生,要以此為契機,用書中的知識充實頭腦,用智慧改變貧窮、改變命運,改變社會。長大後為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。

最後,讓我們再一次感謝__省__市__區____廠的各位好心人士,在這裡向你們鞠躬致謝!感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛!謝謝!

祈福好人一生平安!

青聯愛心助學感謝信 篇5

喜舍基金的叔叔、阿姨:

你們好!

當老師告訴我們,是你們為我們捐贈書籍的事情之後,別提我們的心裡有多高興了,此時此刻的心情無法用語言來表達,就讓我用一聲“謝謝”來表示一下我對你們的感激之情吧!

說到這兒,也許你們未曾來過我校,就讓我簡單地向你們說說我們學校的基本情況吧!我們學校環境優美,是個讀書學習的好地方,而且我校的校園生活特別豐富多彩,經常舉行一些朗讀比賽,每月為同學過生日等活動。前幾天,我校還舉行了佇列隊形比賽,我們每個人為了給班集體爭榮譽,個個認真地排練,在比賽時個個激情高漲,唯恐自己落後。還有為同學們提供閱讀、查資料的好去處,那就是我們的圖書館,裡面整齊有序地擺放了好多書籍,每次走進去讀書時,都會讓人有愛不釋手,依依不捨的感覺。有什麼疑難問題就會在圖書館中找出答案,它為同學們的學習提供了極好的機會。

叔叔阿姨,你們放心,我一定不會辜負你們的期望,會在知識的海油裡讓自己遨遊,為自己充電,用優異地成績來回報你們,回報那些關愛我們的好心人。希望你們有機會來我校參觀指導工作。

最後祝願你們:身體健康、工作順心!

青聯愛心助學感謝信 篇6

尊敬的各位領導、老師:

你們好!

20年10月,我以一名大二學生的身份申請了學校為貧困學生提供的助學貸款。申請書交上後不久,我便接到通知:學校已經通過了對我的資格審查,正式接受了我的申請。我成了一名接受學校貸款補助的學生大員之一。起初,心中總有一份忐忑不安,不是因為自己出身寒門,為家裡沒有能力供自己讀書而自卑,而是學校和東湖分行對我的信任讓我感到自己肩上有了一份重擔。我想,學校為困難學生提供這樣的平臺不僅僅是響應國家號召,更重要的是,通過督促我們努力學習,按時還款,讓我們明白自己不再是一個不需要為自己行為負責的少年,而是一個有擔當有責任感的成年人。

還記得剛拿到錄取通知書時,爸爸媽媽臉上的欣喜和隨之而來的憂愁。作為家裡唯一的大學生,他們為我而自豪,但是,高昂的學費也成為家裡沉重的負擔。雖然有學校老師和親朋好友的資助,可家裡無論如何也拿不出第二年的學費。正當我和家人為此發愁時,老師突然提出讓我申請助學貸款,雖然以前曾經聽人提起過,收到入學通知書時,也看到學校有這項政策,但始終有點擔心,不知道是不是真的。當我懷著忐忑的心情向老師詢問時,老師給了我肯定的答覆,並且告訴我家裡的條件和個人成績都符合申請的要求,我終於放心了。從寫申請書到得到貸款,解決學費問題,短短不到一個月的時間讓我感覺到國家和學校對我們這些寒門學子的關懷和支援,讓我們有機會憑著自己的真才實學改變自己的命運。 滴水之恩,當湧泉相報。我很感激學校和社會能這麼支援我的學業,我也明白,當我接受了國家助學貸款時,也不可否認的承擔了還款和督促自己成才的責任。最為新時代的大學生,我知道個人信譽對自己以後人生道路的重要性。

我承諾,大學期間,一定努力學習,爭取成為對國家,對社會有用的人,畢業之後,一定早日還清貸款,不辜負學校和社會對我的期望。

ueila

20年月日

青聯愛心助學感謝信 篇7

尊敬的麗水市中心醫院骨科愛心助學基金會的叔叔阿姨們: 您們好!

今天,我要再次誠摯的向大家說一聲“謝謝,謝謝您們兩年以來對我的關心和幫助!”

我是縉雲縣長坑國小一名六年級的學生,在校我是老師眼中的“三好學生”——學習好、能力好、表現好,在家我是父母心中的乖孩子,因為家庭條件不是很好,父母整天都是在外勞動,每個週末回家我都會幫忙做家務、帶妹妹。

很幸運,能與中心醫院骨科的叔叔阿姨們結對。在結對的期間裡,您們不斷地給我送來關心、幫助,給我送來助學金讓我能夠添置必備的學習用品、能夠安心的在校學習,多次到學校來看望我,關心我的學習生活情況。特別是去年11月份,我的爸爸在紹興出了車禍,在中心醫院住了半個多月,爸爸剛出院沒有一個星期,我又不小心從床鋪上摔下來,撞傷了腦顱,去縣醫院醫治,醫生說情況較嚴重,讓我轉院到了市中心醫院。這樣的事情對於我們這個貧困的家庭來說無疑是雪上加霜,正當我們全家人都沉浸在擔憂與恐懼中時,是您們,中心醫院骨科的叔叔阿姨們,知道了我的事情就馬上來到了我的病房,熱心地瞭解我的情況,細心、耐心地給我醫治,真可謂是雪中送炭。正因為有了您們的全心全意的幫助和付出,我的傷才能很快的痊癒。

我想,相對於其他很多的貧困孩子來說,我是幸運的。此時此刻,言語已無法表達我對您們的感激之情,那麼接下來,我只能以更好的狀態投入到學習生活中,用我自己的努力、用我優秀的學習成績來回報您們的關心、幫助!

最後,請再次接受我最真誠的謝意。謝謝!

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20_年x月x日

青聯愛心助學感謝信 篇8

尊敬的_先生:您好!

我叫_,是中山市小欖鎮東區國小二年級的學生。在學習上,我聽從老師的教導,勤奮努力,從不懈怠。生活上,也從不奢望在物質上的滿足。我只知道我要專心學習,爭取在國小期間掌握各學科知識,為今後的學習打下紮實的基礎。

本人由於家庭困難,而且父母的年紀也高,身體不是很好,一家4口人,靠種植農作物養家餬口,一年四季爸媽都在田裡幹農活,掙的錢連生活費都不夠。當我得到了您的資助後,心中感動無限的溫暖,我真的很感謝您,謝謝您給予我援助,讓我有繼續學習的機會!這不僅為我的家庭減輕了經濟負擔,同時為完成我的學業提供了保證。在此,我將再次感謝您對我的關懷和支援,今後,我一定會努力學習,全面發展,決不辜負您的期望!

從古至今,滴水之恩當以湧泉相報。雖然我還不能確定我今後的發展之路,但我會努力讓自己做得更好,來回報您對我的關心和支援。

最後,我衷心祝您及您家人身體健康,萬事如意!

此致

敬禮!

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20_年x月x日

青聯愛心助學感謝信 篇9

尊敬的領導:

您們好!

非常感謝您們對我們貧困在校大學生的關心和愛護,對我們學習的支援和鼓勵,讓我們有和其他同學一樣的機會在教室裡學習,有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育,在學校裡安心地追求自己的理想和目標,努力實現自己的人生定航。

作為一個來自農村的孩子,能有機會走出農村來到城市裡上學,原因有三:一是父母的支援和鼓勵,他們是我最大的學習動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助,他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障;三是我自己的努力和追求,這是我得以坐進大學教室裡接受再教育的基本條件。當然父母之恩大於天,這是自古如此,然而,我認為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今,滴水之恩定以湧泉相報,我不能很確定地說我以後一定會成為多麼了不起的人物,多麼傑出的人才,怎麼樣去回報一直以來幫助著我的社會,但是我想,我一定會努力,儘量讓自己做得更好!讓他們對我的付出認為是值得的,沒有徒勞無功!

作為一個大二的學生,我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時,我也在努力學習各個方面的知識。我知道我應該學會怎麼回報社會和國家的關愛。學以致用,我會努力把自己所學到的知識文化儘快地用到社會實際中,儘快地把精神財富轉化為物質財富。

再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助!

ueila

20年月日

青聯愛心助學感謝信 篇10

公司領導、教育廳領導、學校領導:

你們好!

我叫,1989年8月出生於西藏林芝米林縣,20年9月考入西藏大學,現為西藏大學文學院20級藏語新聞班學生,在班上擔任生活委員。 這次能獲得宋慶齡基金會“耐克•中超大學生助學金”,我內心非常高興。藉此機會我代表全體受助學生和我的家人對你們的資助表示由衷的感謝和崇高的敬意!

我出生在一個經濟狀況極為普通的家庭,由於這種環境的影響,我從小勵志,要通過自己的努力改變家庭的狀況,於是從國小、中學到高中,我的學習成績一起直不錯。20年9月,懷著兒時的夢想、對大學生活的嚮往和父母的期望,我考入了西藏大學。在過去一年的學習裡,通過老師的精心教導和同學們的幫助,以及我個人的不懈努力,取得了不錯的成績。

自入學以來,除了學習上的壓力外,更多的是來自家庭經濟上的窘迫給我帶來的無形的壓力。做為一名在校學生,在經濟上我仍處於弱勢群體中的一員。一年的大學生活中,除了學習以外,經濟壓力是我考慮的最多的問題。每當因為這些我心情低落的時候,老師和同學們就會充當我心靈上的支柱,他們開導我,安慰我,鼓勵我,讓我在生活的現實中學會了堅強,學會了挑戰自我。

此時此刻,我唯一能用的言語就是感謝,感謝一年來關心、愛護我成長的校、院領導和老師們,感謝生活上給過我莫大幫助的同學們。更要感謝的是中國宋慶齡基金會及中超聯賽有限公司、耐克體育中國有限公司,在你們愛的手臂下,我不再畏風雨艱辛,在你們愛的庇護下,我的心靈得到了健康成長。請你們相信,今天受到過你們幫助的學生,一定不負你們的期望,一定會把這份愛變成將來對祖國、對社會最好的回報。

謝謝你們!真心的謝謝你們!

ueila

20年月日

青聯愛心助學感謝信 篇11

值此20_年全市“面對面愛心助學”活動舉行之際,平涼市總工會向關心、支援助學活動的各機關、企事業單位和熱心公益事業的社會各界人士,表示衷心的感謝和誠摯的敬意!

愛心助學是一項功在當代、利在千秋的社會公益事業,是為遇到暫時困難的學子分愁解憂的民心工程。根據中華全國總工會開展助學活動的相關要求,平涼市總工會從20_年開始,在全市範圍內開展了“面對面愛心助學”活動。六年來,全市機關、企事業單位、社會人士、各界朋友積極響應,紛紛慷慨解囊,踴躍捐款1800多萬元,為1.5萬多學子完成學業夢想帶來了希望。特別是今年,市總工會經過短短的30多天時間,籌集“面對面愛心助學”資金70多萬元,幫助近400名大學生解決了部分入學費用。這次活動參與範圍之廣、募集資金之多、資助學生之眾,均再創工會助學活動新高。能資助這麼多的學子,離不開市委、市政府的關心,更離不開各級機關、企事業單位和富有愛心的社會各界人士的大力支援和無私奉獻。參加資助活動的單位和個人不圖名、不圖利,發揚中華民族樂善好施的傳統美德,為莘莘學子成才之路添磚加瓦,讓他們感受到了社會大家庭的溫暖,為素有厚德、包容、向上的平涼人民增添了新的光彩。

愛,是傳承,是希望,是力量。資助一名學生,溫暖一個家庭,播種一個希望。希望社會各界朋友能夠一如既往,情繫社會,心繫學子,在以後的日子裡繼續關心和支援工會“面對面愛心助學”活動,為構建富裕文明和諧新平涼作出更大的貢獻!

善行無疆!你們用滾燙的心,熱情的手,扶危濟困,雪中送炭。你們崇高的利他精神,是流淌在中國人身上的血液,是中華五千年文明的標識。你們的善行善舉,如和煦春風,溫暖他人。

讓我們永遠記住你們的名字!

願天下所有有愛心的人永遠平安、幸福!

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20_年x月x日

青聯愛心助學感謝信 篇12

公司領導、教育廳領導、學校領導:

你們好!

我叫_X,1989年8月出生於西藏林芝米林縣,20_年9月考入西藏大學,現為西藏大學文學院20_級藏語新聞班學生,在班上擔任生活委員。這次能獲得宋慶齡基金會“耐克?中超大學生助學金”,我內心非常高興。藉此機會我代表全體受助學生和我的家人對你們的資助表示由衷的感謝和崇高的敬意!

我出生在一個經濟狀況極為普通的家庭,由於這種環境的影響,我從小勵志,要通過自己的努力改變家庭的狀況,於是從國小、中學到高中,我的學習成績一起直不錯。20_年9月,懷著兒時的夢想、對大學生活的嚮往和父母的期望,我考入了西藏大學。在過去一年的學習裡,通過老師的精心教導和同學們的幫助,以及我個人的不懈努力,取得了不錯的成績。

自入學以來,除了學習上的壓力外,更多的是來自家庭經濟上的窘迫給我帶來的無形的壓力。做為一名在校學生,在經濟上我仍處於弱勢群體中的一員。一年的大學生活中,除了學習以外,經濟壓力是我考慮的最多的問題。每當因為這些我心情低落的時候,老師和同學們就會充當我心靈上的支柱,他們開導我,安慰我,鼓勵我,讓我在生活的現實中學會了堅強,學會了挑戰自我。

此時此刻,我唯一能用的言語就是感謝,感謝一年來關心、愛護我成長的校、院領導和老師們,感謝生活上給過我莫大幫助的同學們。更要感謝的是中國宋慶齡基金會及中超聯賽有限公司、耐克體育中國有限公司,在你們愛的手臂下,我不再畏風雨艱辛,在你們愛的庇護下,我的心靈得到了健康成長。請你們相信,今天受到過你們幫助的學生,一定不負你們的期望,一定會把這份愛變成將來對祖國、對社會最好的回報。

謝謝你們!真心的謝謝你們!

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20_年x月x日

青聯愛心助學感謝信 篇13

尊敬的老師:

您們好!

孩子開學已有兩個多月了,我們發現孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化,做為家長感到由衷的高興,在此感謝園長和老師們對孩子的愛心.關懷,辛勤的教育和幫助!

孩子在公平,安全的環境中健康快樂的成長,老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿溼褲子老師及時更換衣服;孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉,記憶感動在我們心中;有事耽誤接孩子放學,老師總是耐心等待家長的出現,迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,讓我們做家長的有一絲的慚愧,延長了老師的下班時間;

每每有作業佈置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺和老師溝通很輕鬆很愉悅,我們很欣慰有這麼好的老師帶這個班,我們相信她會做的更好,會把她的愛心和知識傳給孩子們。

特別感謝老師和老師為這個班付出的很多很多,我們會支援和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師,在此感謝園長的辛勤工作,感謝園長領匯出這樣出色的幼兒園!

青聯愛心助學感謝信 篇14

尊敬的領導:

您們好!

非常感謝您們對我們貧困在校大學生的關心和愛護,對我們學習的支援和鼓勵,讓我們有和其他同學一樣的機會在教室裡學習,有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育,在學校裡安心地追求自己的理想和目標,努力實現自己的人生定航。

作為一個來自農村的孩子,能有機會走出農村來到城市裡上學,原因有三:一是父母的支援和鼓勵,他們是我最大的學習動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助,他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障;三是我自己的努力和追求,這是我得以坐進大學教室裡接受再教育的基本條件。當然父母之恩大於天,這是自古如此,然而,我認為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今,滴水之恩定以湧泉相報,我不能很確定地說我以後一定會成為多麼了不起的人物,多麼傑出的人才,怎麼樣去回報一直以來幫助著我的社會,但是我想,我一定會努力,儘量讓自己做得更好!讓他們對我的付出認為是值得的,沒有徒勞無功!

作為一個大二的學生,我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時,我也在努力學習各個方面的知識。我知道我應該學會怎麼回報社會和國家的關愛。學以致用,我會努力把自己所學到的知識文化儘快地用到社會實際中,儘快地把精神財富轉化為物質財富。

大二後,常去參加各種社會實踐,通過最近階段幾個月在社會上的實習實踐,我更懂得了:學生在學校裡更多學到的是理論知識,而這些還是遠遠不夠的,在社會上還需不斷地學習實踐經驗,不斷地吸取教訓和總結心得。現實是殘酷的,也是公平的,它會給每個人同等的機會。我想:自己的出生是自己所不能選擇的,物質是貧困的,但是那是過去和目前,但是自己以後的人生方向是可以選擇的。物質的貧困不能代表著精神和思想的貧困,不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間,來改善自己目前不富裕的現狀,來改善貧困的家庭境況。

再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助!

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20_年x月x日

青聯愛心助學感謝信 篇15

尊敬的陳守仁先生:

衷心感謝您慷慨解囊、捐資助學!

北川羌族自治縣香泉鄉中心國小創辦於上世紀五十年代,20_年一場突入起來的大地震使原來的校園成為一片廢墟,經過山東省淄博市,社會愛心人士及國際友人的愛心捐建,一座嶄新的現代化學校拔地而起,新校園佔地面積19000平方米,現有8個教學班,在校學生200多人,教師24人,師生勤教苦學,辦學成績斐然。但面對如此現代化的學校,卻存在著學生人數相對較少,學校維護金費高昂,部分學生家庭災後重建生活相對困難的實際情況。

在這緊要關頭,是您向我們伸出了情繫教育的援手,捐資助學顯愛心!您的善款給我們的發展壯大帶來了福音,點燃了他們求知的希望之火,卸掉了他們心理的重壓,讓他們重新揚起理想的風帆!我們也將謹遵您的意旨,將這筆善款專用,以便造福一方教育,為香泉鄉中心國小的長足發展做出貢獻。

我們深信,在您的大力資助下,將成為激發我校全體師生愛崗敬業,奮發讀書,回報社會的力量源泉。您的浩蕩之恩我們只能用實際行動來回報,全體教師定會將您的愛心化作動力,竭盡全力將學生培養成祖國的棟樑;我們的學生將會在您陽光般的沐浴下,定會茁壯成長,勤奮好學,頑強拼搏,感恩奮進,報效祖國,回報社會,在他們的求學道路上越走越寬廣,迎接燦爛的明天。

時值中華虎年之際,您的捐贈給我校師生增添了無限信心。您的無疆大愛我們定會銘記於心,香泉的山山水水將成為歷史的見證者,都將永遠記住您。桃花潭水深千尺,不及您的大愛給吾情,讓我們再次衷心地感謝您的無私捐助!並真誠歡迎您再次來我校作客,為香泉國小的發展出謀劃策,我們將倍感榮幸。

此致

敬禮!

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20_年x月x日