20xx年9月1日晚，附外在細雨中迎來建校以來的第二次開學典禮。這次取名為“鐘聲.難忘”的開學典禮，由於一場突來的秋雨，使其超越本身的意義。
經過近兩週的籌備，附外為所有學生準備了一場值得期待的開學典禮，我們多麼希望，多年以後，我們的900多名孩子們在回憶過去時，有過那麼一場印象深刻的開學典禮，讓其感受到作為一名學生的喜悅與歡樂，讓其感受到作為一名華外學子的光榮與驕傲。
當我們的師生做好準備、家長陸續到達現場時，一場秋雨給所有人倒了一盆冷水。冷冷的雨水把舞臺、桌椅，甚至是工作人員完全澆溼，而離開學典禮的時間越來愈近，我們的典禮是否可以繼續?是否應該繼續?我們485個孩子和家庭在附外的一次開學典禮，是否應該取消?1200名師生的期待是否會因為一場秋雨嘎然而止?
回頭再看，慶幸這場突如其來的雨!
這場雨，瞬間點燃了華外人團結一心、高效協作的火焰。短短的30分鐘內，華外的核心團隊迅速做出決策，由一個聲音發出的指令，所有老師高效配合;體育老師將所有學生帶領至中庭廣場並迅速集隊，靜待天氣轉好;生活老師兵分兩組，一組負責家長指引，一組在現場擦拭已被淋溼的桌椅;首席導師為學生分發雨衣，做好兩手準備;後勤及IT人員在中庭廣場迅速搭建舞臺，鋪設音響系統，第二會場僅僅在30分鐘內搭建完成……
這場雨，讓我們見到了屬於華外的精神與感動。當孩子們身穿雨衣，在濛濛細雨中歡呼雀躍、興高采烈地出現時，我們看到了屬於華外學子的堅毅與樂觀;當高年級的學生，把自己身上的雨衣脫下，讓給前面雨衣破損的國小生時，我們看到了屬於華外學子的無私與樂助;當活動開始，所有學生有節奏地揮動手中彩燈，全情投入時，我們看到了屬於華外學子的團結與純真。
這場雨，更是讓我們與家長走得更近，是家校合作的最佳縮影。在華外核心團隊商議的同時，另外一組團隊成員正在與家長做現場調查：我們的活動是否繼續?“建議繼續進行!我們的孩子不怕!”“我們服從學校安排!”“我們期待開學典禮!”正是家長的支援，我們做出了“繼續活動，風雨無阻的決定”，而活動後家長的認可和不斷傳播的正能量，正是我們教育人最大的回報和動力。雨再大，淋不溼已經點燃的心中之火;風再勁，吹不散家校團結的強大信念!
風雨之中見真情，這場雨，給了我們一次“終生難忘”的開學典禮，讓我們的團隊、我們的家長、我們的學生洗去喧囂、洗去鉛華，以最真實的一面共同迎接了突如其來的變故，我們已然成為一個整體，而我們幹得非常漂亮!試問還有什麼困難我們不能共同面對?還有什麼目標我們不能一起完成?
附外已經2歲，盤跚地步伐越加穩健，成長地路上還離不開家長們的關注、愛護、甚至攙扶，當附外大步前進、快速奔跑、一騎絕塵之時，您和您的孩子一定會曾經作為附外的一份子而感到驕傲!
再次感謝我們附外的各位家長，是你們讓附外實至名歸!
尊敬的各位家長：
良好的校門口接送秩序，是學生上學、放學安全的有力保障。為落實校門口整治工作，維護學校的治安穩定，改善校園周邊道路交通秩序;為學生健康成長創造安全、有序、暢通的外部環境，緩解學生上下學期間的交通擁堵問題，學校發出《愛心家長志願者(護苗隊)招募啟示》倡議書後，得到了家長們的積極響應，我們挑選了其中的20名家長代表，參與到我們的放學志願者護苗管理活動中，對於他們的辛苦付出，表示衷心的感謝。
此致
XX鎮中心國小
201X.9.21
尊敬的父母:
你們好!
感謝你們給予我生命並讓它豐富而美麗。
從我一出生，來到這個世界之後，你們就像守護神一樣，保護我，疼愛我，怕我受到一絲的傷害。在你們的呵護下，我一點一點地長大，成為一個健康,有活力的小男孩。而在我成長的背後，是你們的辛勤與汗水。我有時候會因為一點小事和你們鬥氣，讓你們傷心，甚至還覺得你們很嘮叨。感謝父親!您為了支撐這個家,常年外奔波,工作在壓力級大,但您還日夜牽掛著我.每次您出差,每個夜裡都打電話給我,叫我專心學習,別玩太多每次您出差回來,見到您給我帶回了地方特產或好玩的東西。感謝母親,由於父親在外工作，您既當爸又當媽,不辭勞苦地照顧了好幾年。
記得有一次,我生病了,你們帶著我上醫院,到了醫院,就跑上跑下地為我找醫生、量體溫、為我吃藥、喝水。當醫生說,我需要住院時,您的心就好像壓著一個千萬斤的石頭樣沉重.從我住院那天起，您就更加忙了：給我送飯、講故事、去散步來給我解悶……您怕我在醫院裡怕黑，晚上您就睡在我的旁邊。我會努力學習，不辜負您們的期望。
敬祝：
身體健康
國小生
201X年 2月15日
尊敬的幼兒家長：
你們好！
值此新春佳節之際，海大幼兒園的全體教職員工祝你們新春愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝你們一直以來對我園工作的信賴和支援！
20xx年12月30日，海南大學幼兒園被海南省教育廳評為“省示範幼兒園”，這標誌著我幼兒園進入省重點幼兒園行列。
在這特大喜訊傳來的時刻，我們全園激動萬分！成績的取得來之不易，它凝聚了省、市和學校領導專家的悉心關愛和支援，包含了幼兒園全體師生的共同努力，尤其是各位家長的大力支援和配合！在這次省示範園評建中，有許多情景讓我們感觸深刻，記憶猶新：很多家長利用工作之餘，不辭勞苦，擠出週末和晚上，主動來幼兒園與老師們一起佈置教室、創設環境、探討教學改革和幼兒教育等相關問題；在教師收集區角活動材料遇到困難時，家長積極主動收集、提供相關材料，並與教師、幼兒一起動手製作教具、玩具，這對提高幼兒動手製作能力和樹立環保意識起到了很好的示範和促進作用；許多家長積極主動與教師交流孩子在家中的表現，共同尋找有針對性的教育方法，特別是家長對老師工作的理解和寬容，大大促進了我園教學質量的提高……這一切看似平常，意義卻非常深遠，對幼兒是以身垂範，對老師是極大鼓舞，倍受評估專家的肯定和稱讚。我們深深地感受到了家長對我園的真誠關愛，這也是我園騰飛發展的重要力量源泉！
教育不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，正是你們對孩子們的一份責任和愛，以及對教師工作的幫助和支援，才使得我園不斷前進。我們的孩子需要家園共育的環境，我們的教育需要家長的理解和支援、幫助。真誠希望在今後的日子裡，我們能夠更加緊密地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長！
我們再次對各位家長表示誠摯的感謝！讓我們攜起手來，共同努力為幼兒開闢一片健康成長、全面發展的藍天！相信我園一定會在各位家長的繼續支援和關愛下，不斷邁上新臺階！
紅舞鞋的學員及家長們：
大家好!我們是紅舞鞋國標舞訓練中心 紅舞鞋芭蕾舞校的教練。感謝大家多年來對紅舞鞋的支援和幫助!本中心成立4年多來，學員們從少到多，教室從小到大，演出活動從無到有，每一點變化，每一步“成長”，與各位國小員和家長朋友們是分不開的。
在這4年多來的教學活動中，我們舞蹈班的教練都傾注了大量的時間和心血，力爭做好每一個環節，用真誠的心上好每一節課，在注重教授好孩子專業課的同時，更要用耐心和賞識的心態關注她們的思想變化。讓每一位孩子都能開心的學習舞蹈，是我們紅舞鞋全體教練的最大的願望，看著孩子們一點一滴的變化和進步，作為教師，我們會有一絲的欣慰和驕傲。每當家長們把孩子送到我們的手裡時，我們從家長的眼中看到的是信任和期待，這也是作為一個老師最大的動力和榮耀。我們會把這份榮耀化作感恩的心，以更飽滿的狀態投入到教學工作中，讓每一位來到紅舞鞋學習的孩子們都能找到自信，學有所成，身心得到更好地發展與鍛鍊。
希望各位家長朋友們，一如既往的支援並關注我們，配合我們老師的教學工作，讓我們的孩子們快樂的在紅舞鞋裡學習、成長!!!
紅舞鞋全體教練
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