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來自畢業生的感謝信(通用25篇)

欄目: 感謝信 / 釋出於: / 人氣:2.25W

來自畢業生的感謝信 篇1

感謝信

來自畢業生的感謝信(通用25篇)

今年大學聯考成績出來了,我的兒子尹奕名超過重點本科線17分,作為孩子的媽媽我感覺非常開心,兒子居然能上重點本科線,真是奇蹟了。

三年前的會考,尹奕名的成績才400分出頭,廣州所有的普通高中都上不了(當時廣州普通高中的最低分數線是580),如果不是三年前盛興的收留,孩子不會有今天。當時,在無書可讀的焦慮之中,我一位同學推薦說盛興有嚴格的軍事化管理和賞識教育,所以,我一定要把孩子送進盛興。由於沒有達到盛興的錄取分數線,經過向董事長、招生辦的多次求情,學校才接受了我們的入學申請。

尹奕名經過盛興三年的培養,成長為一名陽光自信、積極努力的小夥子,感謝盛興全體老師為孩子們的辛勤付出!祝願盛興的明天更美好!

高三應屆畢業生媽媽

20xx年7月16日

來自畢業生的感謝信 篇2

尊敬的青島市實驗幼兒園保利分園的各位領導、老師、家長朋友們:

您們好!

我是20xx屆大二班一位孩子的家長。我的孩子即將畢業,回首過去兩年孩子在幼兒園的成長與進步,作為家長和孩子都對幼兒園充滿感激、感恩和依依不捨。

因為種種原因,我們這屆孩子直到20xx年11月才正式轉入實驗幼兒園保利分園。之前我們是在市北區另外一家比較知名的公辦幼兒園學習,從孩子整個小班的經歷來看,我只能說“不想多做評價”,只記得轉園時門衛的一句“這個孩子我知道,就是其他小朋友都在玩,他自己蹲在一邊的那個!”差點讓我掉下眼淚來。當然作為家長,我也一直在反思也許是孩子的性格使然以及家長的引導不夠。進入保利分園不到兩週,班主任高老師就打電話找我約談(之前的幼兒園老師從未找我約談)。我忍不住緊張起來,怕老師針對孩子提出一大堆問題。然而事實上,老師首先肯定了孩子入園的表現,表示孩子在老師的引導下,與其他小朋友都能正常交往,只是希望家長能多引導孩子表達自己,鍛鍊語言能力。並且對孩子未來的發展給予厚望。從那一刻我就感覺到了我們做出的轉園決定是多麼的正確。孩子在幼兒園第一個月的變化對我們來說簡直就是“脫胎換骨”,從過去每天的哭哭啼啼沒精打采,到每天的開開心心神采奕奕;從每天回來“不問不答問了也不知道”,到每天喋喋不休迫不及待各種彙報;從一整天都沒有跟小朋友說一句話,到每天幼兒園放了學還要跟好朋友玩到天黑還覺得不夠盡興。孩子一天天的成長和變化讓我們無比欣慰、無比欣喜、也無比感恩。

實驗幼兒園的家長們一定都對“主題活動”、“資訊報”、“小檔案”這些字眼不陌生。或許有些時候因為工作的壓力我們也會對這些“作業”疲於應付,但其中的價值我們毫不懷疑。雖然我並非從事幼兒教育專業,然而從幼兒園開展的第一次主題活動,孩子做的第一份“資訊報”開始,我就由衷的佩服實驗幼兒園在幼兒能力培養、課程開發等方面的用心鑽研與高階水平,我相信他們已走在島城乃至全國的前列。我們可以想象一下,主題活動的實施,跟其他幼兒園按部就班的類似國小課堂的課程設定相比,從主題確定、活動設計、教材教具準備、活動開展與實施等等都要困難得多,老師付出的時間與精力也要多得多。但是我們的實驗幼兒園堅持做到了,為什麼要堅持?在我看來,簡單一句話,就是為了孩子們得到更好的教育和發展。開展主題活動時,孩子需要跟家長共同參與主題的材料準備、研究,孩子在這個過程中動腦、動手、動口,全身心的參與。我相信很多家長都能體會到,在某一主題的研究過程中,孩子們學到的東西比我們過去三十多年所瞭解到的都更專業、更有深度。能在這樣的幼兒園接受學前教育,我們的孩子必將終身受益。

每一次幼兒園發回主題照片,我都會忍不住感嘆,每個孩子每個主題至少免費提供四張照片,拋開這一筆不小的開支不說,老師們需要花費多少時間與精力拍照、沖印、分類、裝袋?只為了幫助孩子、家長記錄下他們自主、投入的活動狀態。每週幼兒園免費提供的借閱圖書,孩子都會第一時間讀完,下週借閱新書之前都能閱讀好幾遍,還能按照老師的要求複述故事或“寫”出讀後感,我也會忍不住感嘆,實驗幼兒園的孩子們會比其他幼兒園的孩子們多讀多少好書啊?有多少孩子是在實驗幼兒園的讀書氛圍薰陶下,養成了從小閱讀的好習慣?他們是多麼的幸運!每到學期末,孩子拿回厚厚的小檔案和老師滿滿兩頁甚至三頁的評語時,我又會感嘆,每一個孩子都要寫幾千字的評語,一個班四十幾個孩子,老師們要花費多少個不眠的夜晚?在這長長的評語背後,又包含了多少老師對孩子細緻入微的關心、關懷和愛?每每說起這些,家人們無限感慨,朋友們無比羨慕!

兩年的時間匆匆過去了,幼兒園和老師們的付出,點點滴滴我們都記在心裡,這毋庸置疑。!借用另一位家長的話來說“孩子們對你們的喜愛更是無法用語言表達的,看看畢業典禮上哭成淚人似的孩子們和家長們,老師們就知道了。”然而,驚聞不久前,有家長投訴幼兒園暑期合班超員、收費等問題,甚至通過媒體偏聽偏信,捏造事實的曝光,給幼兒園扣上了“管理不善”的帽子。我們大班的孩子截止到昨天還正常入園,在各班教室上課,並沒有開始合班,何來“超員”之說?通過與幼兒園方面的溝通了解,老師表示如果合班後人數超員,幼兒園會馬上調整。原本還沒有開始的事情,卻因為某些家長不必要的擔心和不理智的溝通方式變成了以訛傳訛。這樣的做法傷害了幼兒園,傷害了老師,而最終傷害的有可能是自己的孩子!當病人舉起尖刀刺向醫生,誰還願意做救死扶傷的白求恩?當學生和家長的拳頭落向老師,誰還願意做培育花朵的園丁?在這裡,我想代表畢業班的家長們真誠的呼籲,願我們的家長能為孩子營造一個健康、積極、誠信、友善的成長環境,願人與人之間多一份信任、理解和包容,願我們的社會充滿正能量,願孩子們的明天更美好!

最後,再次感謝幼兒園對孩子的培養!感謝大二班高老師、王老師、張老師的辛勤付出!祝實驗幼兒園越辦越好!祝老師們身體健康、工作順利!祝所有的孩子健康、快樂成長!

大二班學生家長

來自畢業生的感謝信 篇3

尊敬的老師:

您好!

時光荏苒,這將是我在學校的最後的一個學期,四年的大學生活將在這裡劃上一個句號,而對於我來說,我將遠離校園,面對一個全新的社會,開始一段新的旅程。四年的求學生涯在老師的教導、同學的陪伴、親人的照顧下給我留下了一段又一段的美好回憶。過程中有快樂,有困惑,有喜悅,有憂愁,學習之路雖然辛苦卻又甘之如飴,收穫頗豐。

在學習的過程中,難免會遇到許許多多的疑惑以及問題,而老師們便是我學習路上的一盞明燈一直在引領著我前進,治學嚴謹,學識淵博,思想深邃,給我營造了一種很棒的學習氛圍。授人以魚不如授人以漁,說的正是您們對我的教育方式,我在您們身邊耳濡目染,潛移默化中接受了全新的專業知識、專業技能,並且確立了自己的學習目標,讓自己不再盲目的自我摸索,少走了許多的歪路,節省了時間精力,達到更有效的學習效率。

四年的大學生活即將接近尾聲,自己一路走來,心中難免會有許多的感悟以及感慨。這應該就是我成長之路上總結出來的經驗吧,到了畢業之際,細細回想起自己在學校的收穫,收穫了許許多多。在課堂上,老師您教會了我專業知識,在生活中,老師您教會了我做人的方式方法,您的嚴謹細緻、一絲不苟的精神作風一直是我學習中的榜樣。四年寒窗,所收穫的不僅僅是愈加豐厚的學識,更重要的是在實踐操作上所培養的思維方式、表達能力和廣闊的眼界。我真的很慶幸自己能夠遇到那麼多的良師益友,不管是在學習上、生活中都給予了我無私的幫助以及熱心的照顧,讓我能夠快樂,安心的在大學中完成我的學業,體驗我的生活。學校鼓勵我們要出去多多實踐,去接觸一下社會,為以後的工作打下一些基礎,學習期間,除了認真學習書本知識,之後我還積極參加團隊和社會實踐活動,做過市場調查,參與策劃和組織過學校演出和舞臺表演活動等,這樣的經歷不僅豐富了我的課餘生活,更讓我學會如何與人溝通,如何在群體中展示和發揮自己的作用,增強了我交際能力及團體協作能力,鍛鍊了我的膽量、勇氣,克服了羞怯之感和愛面子的思想。為了檢驗對知識的應用能力,我除開參加學校活動之外,還利用假期時間從事社會實踐活動,還到了相關專業的公司進行了實習進行磨鍊,廣泛接觸社會、接觸實際,接觸實際的具體工作,不僅拓寬了我的視野,增長了我的才幹,增強了我走入社會以後的適應能力,還使我從不同的環境和群體之中學到了更多書本上沒有的知識。在這裡真的感謝老師對我提出的建議,以及對我的幫助。

回首四年時光匆匆,從剛進學校的高中畢業生,經過大學四年的學習,即將踏入社會,感謝是老師們讓我們明白知識的重量;感謝那些幫助我們的師長、朋友,是你們讓我明白友情的存在;感謝那些關心我們的同窗、知己,是你們讓我明白歲月的珍貴。感謝授課老師們的辛勤耕耘,你們的努力使得我們收穫到了知識的果實。感謝學院各個職能部門的老師們,是你們的努力,你們的辛勤汗水為我們換來了美好的學習環境,使得大家可以安心學習。感謝所有的學工老師們,是你們的付出,保障了學校教學秩序的正常運轉,才能有了我們大家豐富的業餘文化生活。太多太多的回憶,四年大學美好的生活,老師的話語,老師的表情,老師的神態動作,彷彿歷歷在目,它將會銘刻在我腦海裡一輩子,這是我人生當中最重要的一部分,我將會帶著老師做人的方式方法去面對之後的生活,用更好的態度去迎接生活。再一次感謝我的學校給了我好的學習環境,感謝我的老師們教會我專業的知識、技能、做人的道理,感謝我的同學們的幫助以及四年的陪伴。謝謝你們,讓我擁有一個那麼美好的大學生活!祝願母校人才輩出,桃李滿天下,祝願老師工作順利,生活美滿,祝願同學們前程似錦!

藝術設計學院

來自畢業生的感謝信 篇4

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

我是牡丹江醫學院13級護理6班的董壯,去年的4月24日,我因患慢性粒細胞白血病住進了醫院,這個訊息猶如晴天霹靂讓我和家人感到絕望。然而,就在我最無助的的時候,學校的領導、老師和同學們為我發起了募捐,並不斷安慰我、鼓勵我,給我帶來了溫暖及活下去的勇氣,讓我有信心同病魔作鬥爭併成功重返校園!

時隔一年,我已成功戰勝了病魔,並將要作為17屆畢業生離開這個讓我重獲新生的學校。而且已經在牡丹江找到了理想的工作,這些都是因為大家對我的幫助,因為學校領導、老師及同學們對我無時無刻的關懷和慰問,讓我對未來充滿了信心和期待。

真的非常感謝大家,沒有你們的幫助,我真的不敢想象我會變成什麼樣。我特別希望在今後的工作生活中,可以為學校出一份力,為一直關心我的領導、老師和同學們做一些力所能及的事,希望大家如果在生活中遇到什麼困難,需要我幫忙,請大家一定要來聯絡我,我會盡我最大努力幫助大家。

最後,再次感謝大家一直以來對我的關心和愛護。感謝學校,感謝校領導,感謝各個學院的老師和同學們。真的捨不得離開大家,捨不得離開這個給了我新生的校園,這段時間將是我這輩子最寶貴的財富!!!

此致

敬禮

13級護理6班 董壯

20xx年6月28日

來自畢業生的感謝信 篇5

LILY老師好!

我是Kingfat,20xx年第6屆LILY英語畢業生Tracy的家長。值此盛夏,也是Tracy即將出國留學之際,特來此向您彙報,您的學生Tracy今年7月已從北師大附屬實驗中學順利畢業。她於去年12月17日,在20xx屆美國大學本科早申請階段,以優異的成績和各方面的突出表現,被耶魯大學提前全獎錄取(REA)。

20xx年,由於對LILY英語自然習得的理念十分認同,我們在Tracy5歲多點時開始送她到LILY英語學習,之前她英語是零基礎。學習初期,在我們的督導下,她嚴格按照教學要求完成課後作業,很快養成了良好的學習習慣。6年的學習期間,她始終保持高昂的學習興趣。課堂上,她注意力集中,積極參與互動。在家裡,除完成LILY英語作業外,她主動看原版電影、聽原版有聲書、讀原版小說,保持了良好的英語使用習慣。可以說,她能取得今天的成績,與在LILY英語打下的堅實基礎密不可分。

從LILY英語畢業,使Tracy收穫了出色的英語吸收與交流能力。英語已經成為她的工具、她的另一母語,讓她有能力去應對難度更高的各類專業外教課程。我們對她的要求,也完全沒有受社會主流應試思想的干擾。為此,她幾乎沒有上過一天應試培訓類的英語輔導課程,而是始終貫徹您對LILY英語畢業生的囑託,保持著良好的英語使用習慣,即便是在課業很緊的情況下,每天都能堅持原版閱讀。國中時,作為實驗中學英語實驗班的英語課代表,老師允許她英語課期間可以不聽講,只能干與英語有關的事情,這恰好給了她更多的名著閱讀時間。憑藉出色的英語運用能力,中學階段,她在各類英語考試中也一直保持著絕對領先的地位,難度越高的考試,她的領先優勢就越大。在學校的表現,尤其是展現英語能力的多次傑出表現,讓她收穫了巨大的自信,促使她奮發向上,更加全面地發展。高中階段,在沒有參加過託福和SAT專門培訓的情況下,她憑藉自己的能力,考出了託福118分(滿分120分)、SAT1 2390分(滿分2400)的優異成績,為申請世界名校添加了最有份量的砝碼。

耶魯大學是Tracy的Dream school。如果說實現夢想的過程註定艱辛、漫長但又充滿樂趣和成就感,那麼這個夢想開始的地方,就是LILY英語。在LILY英語的6年,Tracy經歷了最最快樂的童年。這6年,對她來說是意義非凡的6年,不僅使她收穫了是非觀、正義感、能力與自信,更為她的人生開啟了另一扇大門,為她插上起飛的翅膀。

感謝LILY老師!感謝LILY英語!

祝您身體康健!祝LILY英語越辦越好!

祝願LILY英語能夠讓更多的孩子受益。

Tracy的家長

來自畢業生的感謝信 篇6

致宿管阿姨的一封感謝信:

親愛的宿管阿姨,我是紫藤319的一名舍長,去年暑假時你們走進了我的生活,300多個日子裡,朝夕相處積累了太多感動,聽說我們即將要搬宿舍,對你們頗有不捨,藉此機會為你們送去祝福。

你們剛來的時候,我們彼此還不熟悉,第一次感到溫暖,是我晒被子的時候,那時候樓下繩子已經晒滿了,於是決定自己扯繩,阿姨看見了立馬跑過來,我一開始嚇壞了,以為要凶我,不讓我扯,誰知,是因為阿姨看我笨手笨腳的,所以過來幫忙,從此以後我們就熟悉了阿姨。阿姨會在出門或者回來的時候喚一聲“去學習呀?”“回來啦!”,每次聽到都感到很溫暖,阿姨還會在降溫的時候在小黑板上寫上注意保暖,也會在你滿手東西的時候幫你開門,有你們在就有滿滿的安全感。

感謝你們成日辛勤,將宿舍公共區域收拾得乾淨整潔。

感謝你們早起晚睡,目送我們出門守護我們回家。

感謝你們如此及時的處理報修,讓我們的生活暢通無阻。

感謝你們及時的排查安全隱患,將事故的風險率降到最小。

在與你們交往的這些日子裡,我知道了宿舍管理工作的艱辛,你們總是常年在崗,保證我這我們宿舍的財產安全,讓我們擁有說不出的安全感,從你們身上我們看到了優秀的宿管人員的冷靜溫和思想,得到了許多做人的道理和處事的方法。

在此,我代表319宿舍全體,代表紫藤三全體學生向您表達深深的感謝,祝阿姨們永遠健康,開開心心每一天!

此致

敬禮

理工學院319宿舍

來自畢業生的感謝信 篇7

尊敬的深圳第二外國語學校領導、老師:

你們好,20xx年我們帶著期望將孩子送進了二外。在學校的悉心培育下,三年來他們成長、成熟、成功,終於收穫了累累碩果。喜聞學校20xx屆大學聯考成績斐然,特致信祝賀並致以誠摯謝意。據不完全統計,亮點如下:

亮點一、尖子培養成績斐然

1.純文化考生高優投上線人數167人,上線率約25%,高優投加工率759%,高優投人數和比例雙創歷史新高。

2.理科創新班高優投上線率達84.5%,文科實驗班高優投上線率達56.1%。

3.理科最高分王珩博614分(全省第4935名),文科最高分蔡煦琳607分(全省第1424名)!

亮點二、本科率刷歷史記錄

本科上線人數731人,本科率高達92.2%,再創歷史新高。

亮點三、特色培養成效卓越

1.藝術生本科率100%!

2.美術生1人獲清華大學錄取資格。

3.體育生3人獲西安財經大學錄取資格。

4.蔡雅虎、樑遠鵬等多位同學獲中國民航飛行學院錄取資格。

亮點四、外語本色彰顯風采

英語高分人數328人,其中140分以上3人,大學聯考英語聽說考試平均約13分(總分15分),小語種均分137分。

亮點五、多元教育效果顯著

1.10多位同學被世界名校錄取,其中林瑋冰、管洪慧等同學被華盛頓州立大學、美國紐約大學、密歇根州立大學、舊金山大學、美國亞利桑那大學、加拿大約克大學、墨爾本大學等名校錄取。

2.10多位同學通過綜合評價獲名校錄取資格,其中暨南大學1人,南方科技大學1人,香港中文大學(深圳)1人,深圳北理莫斯科大學1人,西交利物浦大學3人,北師大香港浸會大學4人,蘇州大學1人等。

感謝二外全體教師的努力和付出,祝賀20xx屆二外畢業生!

來自畢業生的感謝信 篇8

時光飛逝,轉眼間我們的大學生活即將結束,而我也將開啟我作為一名建設者的職業生涯,在此我作為一名即將畢業的應屆畢業生,我將把我在大學三年裡的一些經歷做一下總結:首先,剛剛來到大學的時候,我作為一名貧困生,深知自身家庭條件不如身邊的同學們,但我從未因此而氣餒過,而且在我們大學初始的軍訓生活剛剛結束的時候,經過班級同學們的層層選拔,我成為了班級的團支部書記,但我知道我應該用我的實際行動來爭取周圍身邊同學對我的認可,更不要辜負我的老師和同學們對我的期望,果然我作為一名班級幹部在接下來大學裡的第一個學期裡帶領同學們辦好團活以及政課等活動的同時,我還致力於我的各門學科的學習,業餘時間我還經常會同我的同學進行一些體育運動(例如:籃球、足球等),期末的時候,我的學習成績也是排在班級前茅,並且獲得了學校的二等獎學金。

來自畢業生的感謝信 篇9

尊敬的資助我的巢秋紅姐姐和巢秋紅的兄弟

你們好!

我叫王芳容.是您們受資助王華禮一家的二女兒.首先非常感謝您們對我們一家人的幫助,在此我代表我們全家人說聲:謝謝!“真心的謝謝你們”我來自一個偏僻的小鄉村,因為我的父親生病多年,家裡又有三個孩子要讀書,全靠母親一個人的臨時工維持生活,打臨工那點錢也是太少,家裡的生活也相當困難,所有的生活負擔,經濟壓力全都落在了我媽媽一個人身上,天有不測風雲,在20xx年我爸的病越來越嚴重了,嚴重到了自己的生活都不能自理了,好在有很多愛心人士的幫忙,才把父親從鬼門關拉回來了,在此也深深的對所有幫助過我們一家人的愛心人士說聲謝謝,祝好人一生平安。

雖然父親的病有了好轉,可以後父親都要用藥來維持生活,也不能做一些重活,只能做一些輕鬆的活

看著我們一家五口的生活全靠母親一個人來維持,我很心疼,我很想放棄自己的學習夢,可是我不甘心,幸好有一個叫劉志國的志願者打電話給我媽媽說找到了一位愛心人士資助我們上學,我當時聽到這個訊息高興的都快跳起來了

就在20xx年的3月17日,青年志願者協會會長劉志國帶著這位叫巢秋紅姐姐把一萬元錢交到我母親手裡對我母親說“讀書才是對父母最大的回報,無論如何都要好好讀書”她承諾說“只要你們好好讀書,我們每年會資助你們一萬元的學費,直到高中畢業”當時的我們激動的抱住了巢秋紅姐姐痛哭起來,真心的感謝你們的幫助,同時也在此感謝劉叔叔的幫忙,讓我看到了希望,重新回到了學校

時間過得真快,一轉眼我國中畢業了,我考到了縣中,我成功了,我知道再多感謝的話都不如實際行動,我一定不會辜負你們的期望,一定會刻苦努力,回報社會,回報每一個關心我的人,等我長大了,我會將這根愛的接力棒傳遞下去,幫助那些需要幫助的人.

最後,請接受我誠摯的謝意:謝謝您們,是您們幫助我回到了學校學習,是您們溫暖了一個個需要幫助的人,願好人一生平安!

此致.敬禮

受資助的學生:

20xx年8月5日

來自畢業生的感謝信 篇10

尊敬的程叔叔:

您好!我是趙莉。很久沒有聯絡您了,事情一多就顧不來了,請您見諒。過去一兩年我的生活有很大變化,所以特意寫信匯報一下我的近況。

首先,我博士畢業了,在我三十歲這年,我完成了所有的學位,並開始了博士後的工作。我特別希望跟您和基金會的所有關心關注我的叔叔阿姨們一起分享這份喜悅。因為這裡面有你們的初始助力。無論我飛的再高再遠,都忘不了那個陪我助跑讓我起跳的地方,把我這份榮譽跟你們分享!

我現在留校工作了,在內布拉斯加州林肯大學的土木工程學院。主要以科研為主,主攻交通安全和智慧交通領域。這學期比較忙,帶了門大三的專業,一個班八十餘人,因為我第一次教課,所以要準備很多東西。上個周剛結束這學期,我也能稍微喘口氣,後面應該會有點經驗了,就能輕鬆一點。

未來的打算:近幾年我可能會繼續留在美國發展,以後的情況有合適的機會也可能會回國發展。我也在積極的與國內高校交流並保持合作。去年我回國了好幾次開會交流,光在西安就兩次,不過都是三五天開完會就走,只能過家門而不入了。

我知道你們也很關心我的個人問題,所以另一個好訊息是,我結婚了!20xx年5月我在美國登記並舉行了婚禮。我先生是上海人,他也和我在同一所高校工作。去年夏天在家人的催促下也回國簡單擺了幾桌宴客,時間非常匆忙,在恆口待的時間加起來也不到四天。所以沒來得及登門拜訪您。希望下次回國能帶著一家人去拜見叔叔您,相信還有再見時。這裡分享幾張在美國的婚禮照片給您們。

我知道,20xx年是恆口教育基金會裡程碑的一年,也是我很重要的一年。您看,我就是跟恆口慈善教育基金會有緣。它成立的時候我舉著花束遊行,坐在人群中聆聽;它十週年的時候我在臺上熱情演講,傾力表演節目。它二十週年的時候碩果累累,同年的我也是收貨頗豐。我就是伴隨著基金會一起成長起來的一代人。我也目睹著您和叔叔阿姨一直為基金會的成長樂此不彼,振臂高呼,使愛心匯聚成希望。前兩天我偶然讀到網上一篇很早以前的報道:“一個貧困生引發的希望工程”,看到您和泥土一樣質樸的初心和執念,一舉助學之旗,善行濟困之道。我是親身體會,切實受益。回想慈善協會這二十年來的發展壯大,你們就是像播種者一樣,撒下感恩的萌芽,以善施肥,用愛灌溉。而種子們也不斷的生根發芽,茁壯成長。我相信,您播下的善良終將生長成參天大樹。

我沒想到自己會如此幸運,在高中的人生旅途中有恆口慈善基金會為我保駕護航,所以換個角度,我也要感謝貧窮。正是貧窮,讓我有機會深刻體會知識改變命運,讓我堅信教育的力量和由此帶來的希望。也讓我破釜沉舟,無所畏懼。它時刻警醒著我,讓我充滿鬥志,砥礪前行。我知道你們還在幫助著許多像我當年一樣的境況的學生,我很想告訴他們,在獨自奮鬥的歲月中,堅定信念,充滿力量,保有追求,並對生活報以滿腔熱情。這樣多年以後,也許就會如我一樣的感謝那個曾經堅持不懈,奮鬥一搏的自己。

程叔叔,您親身經歷著基金會的成長,同樣,您也見證著我的成長。我相信很多像我一樣的人在您這裡得到的不僅是財物,更是博愛的情懷;而回報給您的也不只是感激,還有奮起的信心。不僅如此,我甚至覺得您的慈善是沒有邊界的。有時您想的是安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。有時您又操心,但願蒼生俱保暖,不辭辛苦出山林-----我知道,慈善已然成了您一生的事業。

而且我相信,這種慈善和溫暖一樣是會傳播的,因為他們有很強的感染力和生命力。看著現在恆口教育基金會、恆口商會的規模,我相信您此時此刻應該是欣慰的。因為當年升騰於您心底的那份最樸素的惻隱,已在您周圍的人群中激起向善的波瀾。

寫於美國林肯市

來自畢業生的感謝信 篇11

尊敬的袁先生:

您好!

時光如梭,三年時光便已從指縫溜走,無法忘懷的事有很多,首要感謝的就是您的善良和關懷,我和您雖素未謀面,但時刻都不會忘記您的恩德,因為您我能一心一意去學習。我的家庭經濟困難,我就這樣接受您的資助也沒有辦法回報,我能做的只是繼續努力學習,強大自己,考研讀博,為這個幫助我的社會盡一份力,給您送上一份滿意的答卷!

助學金從表面來看好象只是對貧困生物質上的幫助,但我認為,它對我精神上的鼓舞更是不容小視,它提高了我對生活的信心,增強了我的社會責任感,同時它也增強了我的感恩之心,讓我更加懂得知恩圖報。

走好未來的路是我們勇氣和自信的見證,我們會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛的明天!請你們相信,今天受到過你們幫助的學生,一定不會辜負你們的期望,一定會把這份愛變成將來對祖國、對社會最好的回報!

謝謝你們!真心的謝謝你們!

此致

敬禮

來自畢業生的感謝信 篇12

C1622班的老師們:

你們好!

轉眼三年就過去了,時間過得真快。作為彭詩園的媽媽,和孩子一樣,對金海的一切充滿眷戀,感激,不捨。回首往事,一切歷歷在目,恍然昨天才發生的一樣。

當初選擇金海,也是下了一番決心,作了一番鬥爭的。想當初,金海剛開始招生,大家都充滿疑慮,對金海能不能辦好,我也有顧慮。但孩子爸作為一名老師,卻異常堅定地說:肯定能辦好,把孩子送進去。理由有以下幾點:一,作為大的教育集團,辦學理念先進,管理先進。二,師資優秀,溪州及全縣優秀的中青年教師匯聚在一起,充滿朝氣,活力。三,作為民營教育,質量是生存之本,會竭盡全力,要質量。四,花園式的校園,優秀的硬體設施,封閉式管理,遠離喧囂的城市,為學生求學,老師教學提供了理想的環境。另外,作為城裡沒有房子,和許多打工和鄉下的家長一樣,沒有陪讀條件,金海的模式無疑完全滿足了我們的願望。鑑於此,孩子雖有上溪州中學的機會,但我選擇了金海,而同校另外兩名老師的孩子選擇了溪州,他們的成績比彭詩園好,升學考試是塔臥學區第一和第二名。

金海,我們來了,經過考試,詩園進了創新1622班,成了覃芸老師班上的一員。記得第一次考試,孩子考了班上38名,看孩子時,覃老師幫我分析了孩子的情況,我也給她講了孩子從小膽小,內向,敏感。覃老師安慰問,叫我別擔心,會盡力呵護每一位孩子,讓他們健康快樂的成長。

由此,金海成了我目光聚焦的焦點。不但關注家長微信群,也關注金海的公眾號。三年來,我關注著公眾號的每一個資訊。看到一次又一次專家來校指導,一次又一次教師業務培訓,專業競賽,一次又一次的凝集人心的教師跑步,登山,籃球比賽。增強教師業務能力,管理水平,凝集力,向心力的活動一個接著一個。學生的演講比賽,詩詞大賽文藝表演,團隊活動,中秋賞月,夏令營,感恩教育……活動育人不停步。班級家長群裡,看到班主任發的精采的課堂教學活動,課外活動,為同學生日唱歌,吃蛋糕,節日聚餐,老師家長分享教育經驗,每天群裡都活躍,體會到班主任的辛苦不易,努力和用心。也深刻領會到,家長提供一棵小幼苗,只有老師,才是辛勤的園丁,澆水,施肥,除草,修枝…當結出甜美果實時,收穫的卻是我們家長。

孩子一天天長大,變高了。放假回來,知道做一些家務了。懂禮了。交談中,開始出現理想,自信,自制力,意志,調節情緒之類的名詞了。聽到了孩子親述學校生活中的方方面面,知道了老師的敬業,優秀,同學們的努力,進步。我內心感到,金海,我選對了。

當然,作為家長,更看重的是成績。孩子三年來,經歷了二次全縣抽考,一次生地會考,一次畢業會考。第一次抽考,孩子全縣排三百多名,第二次九年級抽考,全縣排一百一十幾名,與同事孩子難分伯仲。生地會考,孩子考出了198分的好成績。生地會考成績超過了同事孩子的成績。當然,更嚴酷的是畢業會考。進入九年級下期,我們感受到了大戰的氣息。孩子這時也感到焦慮,成績起伏很大,第一次月考,班上第六名,期會考試班上二十八名,期中後第一次月考十八名,……其後,體育考試三十分,加上我們希望她報考師範,對孩子也造成了不少的衝擊,孩子能不能頂住?!我們的心如過山車一樣,不能平靜。面對這巨大的難關,我們家長所能做的極其有限。金海,不愧為教育的領航者,展現出了他的實力,通過畢業班老師複習研討會,找準複習方法,目標,做到有的放矢。

通過一次次月考,查漏補缺綜合提升,通過幾次誓師大會,穩定軍心加油鼓勁。黃老師作為c1622班班主任,孩子們心目中的老黃,心理諮詢師,起到了定海神針的作用。利用個別談心,學生生日,節日會餐,主題班會等機會和措施,釋放學生壓力,焦慮。更值得一提的是,在大考前夕,組織學生到世界遺產老司城的遠足活動,跳舞拉歌,聚餐,既擁抱了大自然,感受了司城的魅力,更培養了意志,增進了感情,成了釋壓力,卸包衭,輕裝再出發的加油站,必將在孩子們心中留下精采的一頁。說到覃芸老師,作為c1622班的原班主任,英語老師,家長們心中只有感激和感動。帶著身孕,仍堅持上課,臨產才依依不捨離開課堂,產後剛滿月,離會考一個月,放不下c1622班孩子的小覃老師又出乎所有孩子家長意料的站上了教室的講臺。這是怎樣的一種情懷,一種對學生的愛啊!覃老師的迴歸,對孩子是多大的一種激勵和鞭策啊!

苦心人,天不負,百二秦關終屬楚。在金海人不懈努力下,取得了一個又一個驚人的成績。雖然生源沒有溪州好,但創新班成績卻可以同溪州的任何一個班抗衡,生地會考c1622班考出了生物平均分95.5分,地理平均分98分的驚人成績!在會考成績出來之時,我們的心忐忑不安。先知道同事孩子的成績,833.5分,看到各科成績,我們是多麼羨慕和驚訝。孩子能不能考上800分,多多少,不敢想,當孩孑打電話時,我們的心提到了嗓孑眼。8一2一9一.5分。英語150分。長舒了一口氣,謝謝覃老師,謝謝黃老師,謝謝C1622班所有老師,謝謝c1622班一起成長的孩子們,感謝金海帶來這一切。

近兩天,金海的喜報我轉發到我所有的群裡,有同學開玩笑說,你受了金海的賄賂了。我這樣回答:真憑實據,我願為真相代言。老師的艱辛付出,作為家長,怎麼能不為老師的勞動成果宣傳宣揚,雖然政策不允許,但作為家長,教育局管不著,我願意!也請同學們理解。寫到這裡,孩子籤師範生協議的通知來了。21號9點到9點半。孩子的國中生活畫上了圓滿的句號。三年前,我為孩子選擇金海,三年中,我為孩子關注金海,現在,我為孩子謝謝金海,宣傳金海。

今天,我是坐在家裡從早上七點開始,在微信裡面一個字一個字寫出來,幹言萬語,毫無頭緒,想到哪寫到哪,丟三落西,邏輯性連貫性不強,但絕對是此時的真實寫照,靜下心來,再結個尾:感謝覃老師,感謝黃老師,感謝楊老師,田老師,向老師……感謝C1622班所有的老師。感謝金海三年的精心呵護。金海,祝你未來更加金光燦爛。

——

來自畢業生的感謝信 篇13

尊敬的校檔案館領導:

您好!感謝您百忙之中抽空閱讀我的這封來信。

我是航海學院20xx級的一名畢業生唐璐,當初離校匆忙,未將報到證白聯交予檔案館導致我的個人檔案滯留於校。我於今年考取家鄉公務員,進入政審環節之後,由我們當地開具調檔函進行檔案提取。當時學校已進入暑假了,我撥打檔案館值班電話之後在公眾號上進行留言詢問相關事宜,不到半小時就接到了當時人還在國外的耿坤老師的電話。她耐心地聽我講述我的相關情況,並且細緻地解答了我的許多疑惑,耿坤老師回國之後立馬幫我辦理了檔案轉遞,使得我的政審工作能順利進行。對此我表示衷心的感謝!

從耿坤老師知曉此事開始,就一直與我保持溝通,叮囑我有任何問題都可詢問她,她也一直不厭其煩地為我解答各種問題。我深知由於我的疏忽,增添了耿坤老師的工作量,在並非她值班的日子裡為我到校辦理這些事情,並積極為我聯絡校就業辦與檔案館的老師。對她的這種為學生付出的無私精神,我深受感動,也為母校能有這樣一位心繫學生的好老師而感到驕傲與自豪!

不久的將來我也即將走上為人民服務的工作崗位,我將帶著耿坤老師幫助我的那份熱忱,帶著工大公誠勇毅的校訓,在新的崗位上發光發熱!

再次,表示我最真摯的感謝!祝校檔案館所有老師工作順利,身體健康!

唐璐

20xx年9月5日

來自畢業生的感謝信 篇14

親愛的華茂家長和關心華茂教育的朋友們:

你們好!

不知你們還記得否,在去年的暑假,我們曾面向社會作了兩個公開承諾:一是明年大學聯考情況一定要優於今年;二是創造更好的學風、校風和班風,打造一個更加優美寧靜的校園壞境。

隨著今年大學聯考落下帷幕,我們可以驕傲地告訴大家,這兩個承諾我們都兌現了!華茂的學子用優異的成績證明了自己,證明了華茂教育,而書聲琅琅的華茂校園也被家長們譽為“莊園式學校”。

我們感謝全體教職工的辛勤付出,讓兩個承諾圓滿兌現。與此同時,我們還要感謝眾多華茂教育的觀察者、監督者,正是由於你們的關心和督促,讓我們更加清醒地認識自己,腳踏實地地做好自己。

01、感謝質疑,令我們更加自省

古往今來,變則通,通則久。華茂教育歷經20載風雨兼程,靠的無非就是“求精務實,創新求變”。而改革創新向來難以一帆風順,也總是免不了引發不同的聲音和評價。

但實際上,我們不跟風、不眼紅,始終行走在自己的道路上,堅持建校之初就秉持的16字辦學理念——“承認差異、提供選擇、開發潛能、多元發展”。這是整個華茂教育的“牛鼻子”,我們所有的改革創新,都是緊緊圍繞這16字方針開展的,只要是為了華茂孩子好,我們就願意做。

這麼多年來,華茂教育可以重點歸納為三個堅定不移:

堅定不移地貫徹執行國家教育法和“德智體美勞”全面發展的教育方針,這是國家培養全民素質的核心方向,向這個方向努力,教育不只走一條路,路才會越走越寬;

堅定不移地探索教育行業“產學研”一體化獨特發展之路,能經世致用以“社會大教育”胸懷辦教育,才能辦出真教育;

堅定不移地深化16字辦學方針,立足本土的國際化教育、基於生本的個性化教育,再非常嚴密、細緻地具體落實到幾大課程體系裡。

我們也欣喜地發現,華茂教育的理念和實踐,越來越贏得國內外教育界著名人士的認同,主動要求合作的教育部門也越來越多。比如東錢湖國際教育論壇,我們同國際上的教育名家去交流,發現我們的教育理念和世界上大多數優秀教育理念差不多,關係到人類共同發展方向,原來優秀教育理念在全世介面前都是高度一致的。

但我們還是要感謝那些發出不同聲音的質疑者們,正是你們善意的提醒,讓我們更加自省。我們認真傾聽你們的聲音,不斷總結經驗,挑戰自我,最終“撥開迷霧見晴天”。

02、感謝關注,催我們更加奮進

著名財經作家、社會趨勢分析者吳曉波說:“我們改革開放以來,前一個時代是一個‘從無到有’的時代,現在,我們已經到了一個‘從有到優’的時代。”“從無到有”實際上是一個類似填飽肚子的時代,而“從有到優”則是一個要“吃好”的品質時代。

我們深知,作為一所民辦學校,唯有“創新求變”方能讓教育隨著時代的脈搏跳動,滿足現代社會發展對多樣性、選擇性和個性化教育的高階需要。

今年以來,為了響應國家號召大力加強英才教育,我們不惜成本大刀闊斧改革創新,引進了校長會等全國最一流的教育力量,拉手京滬深名牌大學附中等國內超級名校,匯聚最頂尖的師資團隊。

為了讓每個孩子沐浴到更加充足的陽光雨露,接受老師的個性化教育,我們今年取消了原先人數相對較多的華外國小一年級“標準班”,進一步縮減班級人數,全面實施小班化辦學。

6月中旬,我們與中國聯通簽署戰略合作協議,共同打造寧波首箇中國小5G智慧校園。屆時,我們將依託5G技術,構建融合教、學、研、管、服的智慧校園平臺,尤其在智慧教學評測與管理、5G+遠端互動教學、5G+虛擬現實沉浸式教學方面開展深度合作,通過人工智慧助力教學質量提升,讓學習更智慧、高效。

在高質量完成國家必修課程的前提下,我們還全新打造具有國際化、精品化特色的課程,著重培養孩子們獨立思考問題和主動學習的能力。為了全面提升孩子的綜合素養,特別是領導力的培養,我們引入了全球學術水平最高、影響力最大的國際素質教育機構之一ASDAN的素質教育課程,並高薪招聘組建起一支經ASDAN專業培訓,獲得執教證書的教師團隊。

此外,我們的國際教育圖書館、浙江藝術教育博物館也即將拔地而起,為孩子們創造現代化、國際化的教學環境。

這些最新動向,得到社會各界的廣泛關注,這也鞭策我們“不待揚鞭自奮蹄”。因為我們的新篇章,才剛剛翻開第一頁。

03、感謝激賞,我們定不負眾望

辦學20xx年來,最令我們欣喜的是,華茂教育的辦學理念、教學品質正得到越來越多教育工作者和家長的認同,他們成為了最忠實的“華茂粉”。

在這些“粉絲”中,有的自己從華茂畢業,成家立業後,放心地把下一代也繼續託付給母校;有的家長儘管購買了學區房,對口的學校在當地也頗有名氣,但深思熟慮後,還是選擇把孩子交給我們;還有的家長,在招生季的時候為學校貼心製作“入學攻略”,當起了我們的義務招生宣傳員……

這些信賴和肯定,統統轉化為全體“華茂人”奮鬥的動力,激勵我們不負殷殷期望,向著華茂教育的夢想大步流星。

那麼,我們的教育夢想是什麼?濃縮成一句話:100個孩子、100個世界。

我們要讓每一個孩子都有自己的獨特發展路徑,讓每一個孩子都有自己的獨特人生氣象;我們要發現和幫助孩子尋找自己的世界,並讓他們始終保持生命的激情和活力。華茂教育教出來的學生,必須是風華正茂、氣象萬千,充滿生命活力、精彩不斷的學生!這也是我們對每一位華茂家長的承諾!

而作為民辦學校的舉辦者,我們不懼挑戰,只要是為了孩子的真正發展,我們都願做“出頭鳥”。在完善國家教育體系的過程中,為了滿足社會對高階教育的多元需求,努力開拓屬於未來的教育,我們願意充分發揮體制、機制更加靈活的優勢,勇於探索、大膽創新,成為優質精品教育和個性化教育的主陣地。

再次衷心感謝你們,親愛的華茂家長和關心華茂教育的朋友們。我們感謝你們對華茂教育的關注,以後的日子,也歡迎你們一如既往地督促我們、提點我們,我們一定虛心接受大家的意見和建議,做好自己,靜待花開。

熱愛教育事業的全體華茂人

20xx年6月29日

來自畢業生的感謝信 篇15

我的孩子鄞大涵,讀國中時我們很忙沒時間照顧,孩子玩手機、玩遊戲整個國中都荒廢了,會考成績只有兩百多分,花錢都沒有一所高中能上。萬般無奈之下,經朋友介紹,我們來到了盛興中英文學校。來學校後瞭解到,盛興不能帶手機,軍事化管理很嚴格,很適合我們的孩子。經過我們多次誠懇地要求,學校終於破格讓孩子進來試試。

原來我們想著孩子考個大專就很滿意了,沒想到今年的大學聯考考了573分,超過重本線78分,讓我們非常驚喜!我們全家感謝盛興,感謝班主任的嚴格管理,感謝每一位盛興老師的不懈努力,你們是我們家的恩人,改變了孩子的命運。謝謝!

高三應屆畢業生鄞大涵的爸爸

來自畢業生的感謝信 篇16

致學校:

我叫馬義萍,20xx年7月畢業於鄭州牧專生物工程系普招班。截止到20xx年畢業已經有十四年。因為想提升學歷並考職稱,發現學信網查詢不到個人資訊,一時六神無主。匆忙聯絡到我校學籍科汪曉偉老師,經查詢學校採集身份證錯誤,導致學信網登陸。因為身份證號不一致,無法證明是同一個人,即使在教育廳也很難進行更改。

當聯絡到汪老師的時候,老師並沒有推脫,而是幫我出主意。在汪老師的指導下我先後在部戶籍處、省招生辦公室、人才市場等開證明。最後因招生程式碼弄不清最後在校檔案室裡找到當年的招生情況。

因為汪老師去年去教育廳沒能幫我成功解決,年後一開學汪老師又跑了一趟,最終幫我解決了這個問題。

在這裡特別感謝汪老師,在學生畢業十四年後出現學籍問題,依然積極地幫我處理,先後幾次找教育廳領導,最終幫我解決了我的學籍問題。

現在我的心情萬分激動,今年過年的時候心理一直沉甸甸的,當問題解決時滿心歡喜。衷心感謝汪老師的全力幫助,也為學校有這樣的老師感到慶幸。正是因為有這樣的老師,學校才更加長久興盛。

最後還要再說一下,特別感謝學校及學校老師,祝願我校蓬勃發展,桃李滿天,明天更輝煌!

生物工程系學生:

來自畢業生的感謝信 篇17

敬愛的王院長:

您好!

我懷著十分感恩的心境,給您寫下這封感謝信。經過了四年時間的不斷學習,我們也從剛入大學什麼都還不太瞭解的學生,成為一個馬上就要正式進入社會的人。在這我要衷心地感激王院長、在這四年中是您捧出一顆愛心,您的言傳身教,使我們不斷成長和進步。

記憶猶新,在一次新生入學教育中,您為我們介紹了學校以及學院的目標。鼓勵我們要對自己充滿信心,要有內驅力,在讀書和思考中擁有更廣闊的視野和更無畏的精神。讓我們儘快適應大學生活,努力把握藝術學習的基本規律,不斷提高藝術素養。最後,也讓我們在事先準備好的紙上寫下人生誓言,簽上自己的名字,按下自己的手印,再將紙片投入“時光箱”裡,並約定十年後將開啟時光箱,看看自己是否實現了諾言。當時我們都以飽滿的熱情去迎接新的挑戰,以積極飽滿的姿態融入大學生活,這也是離不開王院長您的鼓勵與幫助!

之後學校組織了心隨手動的活動,王院長您說過非常喜歡動手製作一些傢俱,當時還舉了您與您的兒子以及學生一起動手製作東西的例子。用一些例子來告訴我們心靈手巧也是很重要的,有些東西就能夠通過自己的雙手製作而成。您也希望各位同學都能成為心靈手巧的人,用自己的努力一點一點的保護環境。

在我們軍訓的過程中,王院長您對各連隊學員隊伍整齊、精神飽滿、訓練成果給予了讚賞與表演。藉此機會王院長您也給我們鼓勁,希望我們能以更加飽滿的熱情和頑強的鬥志,以積極陽光的心態面對軍訓,順利完成軍訓任務。您的鼓勵與贊同能夠讓我們堅持下雨,繼續鍛鍊我們的體質,培養優良的生活作風和生活習慣,錘鍊我們堅強的意志品格,鑄就吃苦耐勞、勇往直前的拼搏精神,把軍訓養成的良好素質和品格帶入今後的學習、生活和工作中去。

我們去巨集村寫生也有王院長您的陪伴,您會給我分享您對寫生的理解,告訴我們速寫的一些技巧,提高我們的藝術修養和審美能力,有些平凡的事情儘管平凡,但它是美麗的,我們要用自己的眼睛去發現美,用我們的觀察力去研究美,用我們的表現力去表達美,像您說的那樣,即使是不畫也不能為了完成任務而匆忙地亂畫,因為那根本不是作品,只是為了作業為做的。所以說藝術也是一門哲學,從中也可以體會出人生的哲理。

人生道路是曲折漫長的,但關鍵的往往只有幾步,而在年輕時尤其重要。在我們最關鍵的時刻,是您伸出溫暖的雙手,明確了前進的方向。古人云:“受施慎勿忘。”您的眷顧我們一直心存感激。在以後的學習與工作中,也一定會運用到您教會我們的東西,是您使我們體驗了生命的真諦,使我們不斷成長。我們也將繼續用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷困苦,無論多大的風雨,都可以勇敢地面對,永不放棄。

再次衷心地感激王院長,感激!

藝術設計學院

來自畢業生的感謝信 篇18

科長您好。我是招駿浩,很高興地告訴您,我的畢業論文在這次的畢業答辯中拿到了“優秀”的等級。我想和您分享這份喜悅。

在這次答辯中,我們專業方向拿“優秀”的同學一共也就10個人而已。而我這篇以eUICC專案為基礎的《SCP80安全通道協議研究》畢業論文得以在眾多論文中脫穎而出,正是得益於科長您當初把我安排進eUICC專案裡;讓我從中學習到很多非常有用的東西。學校老師對我這篇論文的評價是具有很強的前瞻性和實用性。我自己也是非常同意的。記得當初剛進專案組,您就時常提醒我,要努力學習和掌握這裡面的前沿技術,說不定不久的將來,eSIM的標準就是我們制定出來的。我很慶幸我沒有辜負您的期待,我在參與到專案的8個月裡面,認真專研了SCP80的相關技術,同時也跟著周乾綱哥和姚敏姐他們學習相關業務流程開發。更重要的是,在最後2個月的專案投標時期裡,我還跟著一群優秀的測試同事進駐到廣州電信研究院裡搭建環境。在整個參與專案期間,我真真切切地學到了很多專案開發和測試的技術。

回顧這大半年的實習,真心感謝科長您對我無微不至的照顧,能容忍一個初出茅廬的年輕人在工作中的各種不足,給予我各種成長的機會,以及對我選擇繼續求學的支援和鼓勵。在此,我真摯地向您表達我最誠摯的謝意。謝謝您,覃科長。

雖然因為寫論文和繼續深造的原因,我很遺憾地不能在近幾個月繼續回來實習;但是,我仍然熱愛著中興軟創這個大家庭。我愛著這裡的每一位同事,愛著這裡的工作環境。我一直希望,在不久的將來,我還能回到這個家,繼續和大家一起共事,繼續得到科長您的照顧。我期待著!

最後,再一次感謝科長您。祝您身體健康,工作順利,家庭幸福。

來自畢業生的感謝信 篇19

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

我是牡丹江醫學院13級護理6班的董壯,去年的4月24日,我因患慢性粒細胞白血病住進了醫院,這個訊息猶如晴天霹靂讓我和家人感到絕望。然而,就在我最無助的的時候,學校的領導、老師和同學們為我發起了募捐,並不斷安慰我、鼓勵我,給我帶來了溫暖及活下去的勇氣,讓我有信心同病魔作鬥爭併成功重返校園!

時隔一年,我已成功戰勝了病魔,並將要作為17屆畢業生離開這個讓我重獲新生的學校。而且已經在牡丹江找到了理想的工作,這些都是因為大家對我的幫助,因為學校領導、老師及同學們對我無時無刻的關懷和慰問,讓我對未來充滿了信心和期待。

真的非常感謝大家,沒有你們的幫助,我真的不敢想象我會變成什麼樣。我特別希望在今後的工作生活中,可以為學校出一份力,為一直關心我的領導、老師和同學們做一些力所能及的事,希望大家如果在生活中遇到什麼困難,需要我幫忙,請大家一定要來聯絡我,我會盡我最大努力幫助大家。

最後,再次感謝大家一直以來對我的關心和愛護。感謝學校,感謝校領導,感謝各個學院的老師和同學們。真的捨不得離開大家,捨不得離開這個給了我新生的校園,這段時間將是我這輩子最寶貴的財富!!!

此致

敬禮

13級護理6班

來自畢業生的感謝信 篇20

給明德物業張桂雲阿姨的感謝信:

首先感謝明德物業,自從明德物業進駐聊城大學西校以來,相比以前宿管阿姨的整體素質有了質的提升。其次,感謝紫藤五宿舍樓的宿管阿姨,張桂雲阿姨不得不說,她是我在聊城大學四年以來遇到過的最好的宿管阿姨,沒有之一。出門若是碰到張桂雲阿姨,她總是微笑著跟我們打招呼,她和藹可親,與同學們關係親切,細心周到。記得前段時間的端午節,阿姨知道我們的家鄉遠在千里之外,她特地給我拿了一個粽子,還說你們學生離家這麼遠來上學一定要好好照顧自己,萬分感動,因為從來沒有一個宿管阿姨如此,從來不和學生吵架,也不亂髮脾氣。

最後還是感謝張桂雲阿姨的關愛,這種關愛已經遠遠超過了一個宿管人員的本職工作所在,所以,一個優秀的宿管人員,不只在於辦硬性的管理工作,而在於道義的傳播,人格的感染,再次感謝明德物業,讓我在大學最後一年遇到如此優秀的宿管阿姨,也祝張桂雲阿姨工作順利,身體健康!

來自紫藤五即將畢業的李同學

來自畢業生的感謝信 篇21

親愛的母校,您好:

首先,請接受一個已踏上人生奮鬥征程的熱血青年,發自心靈深處最真誠的感謝!

感謝母校,讓我們從無知到有知,從膚淺到深邃,從徘徊迷茫到豪情萬丈!

感謝母校,讓我破繭成蝶翩然起舞,從寂寞等待到執著撲火,一路上壯志高歌!

兩年前,懷揣著期待與夢想,嚮往與崇拜,我跨入了職教中心的校門。

在這裡,為青春吶喊,為理想奮鬥,為成為一名合格的中職生而釋放全部的激情;

在這裡,有思維與智慧的碰撞,有心靈與心靈的溝通,有歡笑與淚水的交融;

在這裡,我學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了如何超越自己、突破極限;

在這裡,有慈祥的老師,讓我忘記了離家的惆悵,讓我不再是茫茫江面上一隻無法靠岸的小船;

在這裡,學生會讓我實現了生命的又一次鍛造和考驗。那年那月那天,在莊嚴的宣誓儀式上,我感受到了榮譽和責任,沉甸甸的使命讓我看到了生命的分量與價值!

再回首,我是欣慰的,無悔的,更是自豪的!

有那麼多的故事值得記憶;

有那麼多的瞬間值得回味;

有那麼多的感動值得捕捉。

當我漫步在知識的殿堂,拼搏於激情燃燒的歲月裡,我的靈魂接受著來自歷史、現在與未來的洗禮;

當我接過老師的深情留言,我體會到了期望和囑託,無言的叮嚀卻是我一輩子永遠不敢忘卻的紀念;

現在,我已離開老師、離開母校、離開燈火闌珊的泰安近一年,我必須要工作,要奮鬥,要打拼,要面對嶄新的世界,要實現新的理想與價值!

但是,不論走到哪裡,我都會謹記母校的教誨,自信自強,永遠挺起胸膛做人! 20xx

最後,值此20xx新年之際,祝全體師生身體健康,萬事如意!祝願偉大的母校高歌猛進,再譜華章!

——劉富偉

來自畢業生的感謝信 篇22

尊敬的校領導及老師們:

首先道一聲您辛苦了!能成為河北民族師範學院的一份子,我感到非常的榮幸。我是20__屆經濟管理系人力資源管理專業的學生一薛漫漫,也是20__屆即將畢業的學生,很感謝學校老師對我們的無私奉獻和教誨,感謝母校讓我們成長。在我最需要幫助的時候,母校是我背後強大的後盾,伸出援手,讓我有了前進的動力,感受到無比溫暖!

20__年4月7日,家庭突降不幸,父親突發腦出血,母親去年因癌症剛剛去世,家庭的擔子一下子壓到我身上。父親鉅額的醫療費用讓我感到失望和絕望,原本早已一貧如洗的家庭又怎能支付起高額醫療費用。學校得知到我這個事情時候,導員和班級幹部,同學立刻給我打過來電話關心我的情況。學校安排學生會幫我籌款,校領導及各位老師為我捐款。商學院院長、馬楠老師,李夏老師、李泰堃老師親自到醫院看望父條並送來了捐款。這是救命錢,很感謝也很感動,我為有這樣有愛母校感到驕傲和自豪!

六月份回校畢業,看見了學校的改變看到了未來成為河北民族大學的夢很快實現。要畢業了,離開老師、離開學校,真的有太多的不捨!這裡盛載著太多美好的回憶,曾一起奮鬥,一起努力,有汗水也有收穫!感謝老師們辛勤的付出,領導關懷教誨,才讓我們有今天如此驕傲的成績!

臨畢業之際,我衷心的祝願老師:身體健康,工作順利,能成為河北民族師範學院是的學生是我最大榮!

來自畢業生的感謝信 篇23

尊敬的大學城一中領導和敬愛的老師們:

您們好!

我是20xx屆5班學生楊龍繼。伴隨會考的結束,我以697.5的成績結束了我的國中時光。如果,一切回到三年前,那麼我們一定會期待著在這裡譜寫一首動聽的歌謠,數年後讓它永久的迴響在耳旁;期待將這裡發酵成一杯甘醇的美酒,數年之後品上些許會讓人回味無窮;期待著將三年的生活編織成一道屬於我們青春的絢麗的彩虹,永遠的掛在我們腦海深處,永不消失。我們一起參加了一個又一個活動,在這裡,我們哭過,笑過,我們付出了青春的汗水,現在一切都已回不去了。在回味的同時,我們會繼續努力的奮鬥,拼搏。感謝您給予我們的所有溫暖---我的母校重慶大一中。

已經畢業的我們是多麼想再現國中生活,但是一切已經結束了。還記得,老師教育我們說,我們來到這個世界上,不是為了拿走什麼,而是要努力為這個世界增添光彩。那時候我們同意,現在我們也同意。我們像大多數人一樣,堅持為了夢想去奮鬥,可是有時發現夢想是艱難的。因為那夢想就是我們所有人的人生、我們的事業、我們的幸福。我們必須經營好這個夢想,有時稍稍偏離了軌道,回想一下,當初我們為什麼堅持走到現在,回想一下過去的時光裡和朋友,老師侃侃而談,談論著自己的夢想,我們是胸懷大志,有著遠大抱負的青年,我們便又擁有了前進的動力,我們不會放棄!我們會努力做好每一件事!雖然回憶回不去,但是,我們感謝你,你教會了我們那麼多,大一中永遠是我們共同的回憶,共同的家。

在這個世界上,我們會碰到很多好事兒,也會碰到很多壞事兒,今天以前,他們都過去了。明天,他們還會跟我們迎頭相撞。我們的態度是,我們誰也不怵壞事兒!我們依舊會奮鬥。青青校園,藏著無數青青記憶。我們無法重度過去的美好時光,唯有用心將那份純真珍藏。無論相聚多久,明日終有一別。感謝在我們的青春歲月裡出現的每一位老師,是你們以身作則的崇高精神教會了我們做人的道理,是你們夜以繼日辛勤的付出教會了我們各種知識。感謝你們,感謝你對我們的包容與呵護,培養與教育。我也為我的母校——大一中感到驕傲,我們期待你明天會更好,我們也期待未來從這裡走出來的所有學子前程似錦。

大一中的全體老師,謝謝您們,感謝您們在我最美麗的青春年華出現。當我們逆水行舟之時,有你在左右,陪著我們走!

此致

敬禮!!

大一中初20xx屆5班學生

20xx年6月27日

來自畢業生的感謝信 篇24

親愛的母校以及親愛的老師們:

望著湖北民族學院官網上“已錄取”的字樣,我們全家人都感到了由衷的欣慰,此刻我也最想說:“16級護理班老師們,謝謝您們!所有曾經幫助過我的老師們,謝謝您們!”是您們三年來精心的培養、耐心的輔導,我才能在今年的大學聯考中取得總分603分的好成績,特此向我的母校、我的恩師及全校教職工表示衷心感謝!

三年前,以329分的成績,感覺自己與心儀的普通高中無緣。我是在媽媽“學一技之長更好些”的鼓勵下,選擇了職教中心。來到學校後,是您們憑著對教育事業的滿腔熱情,為我們這些曾經會考成績不理想的學子們帶來了新的希望和未來。師道既尊,學風自善。

16級護理班的老師們都有著高度的責任感和莊嚴的使命感,也有著豐富的教學經驗和管理經驗,努力為我們營造一個良好的學習氛圍。專業課的甘錦霞老師像溫柔的母親手把手地教我們如何規範鋪床;我們的胖媽李平老師一直嚴厲又不失溫和地鞭策我們前進;屈巧麗老師既是老師又是朋友,繪聲繪色地跟我們講她的大學生活;語文老師方小娥老師經常跟我們講勵志的故事,給我們打氣;英語老師李樹香老師總是親切而又耐心地督促我們背單詞,背句型;專業考試結束後,數學又成了我大學聯考路上的最大的一隻攔路虎。這時數學老師兼班主任王非老師捨棄了每天中午及晚餐休息的時間給我補習,毫無怨言地陪我刷題,不厭其煩地給我講解。三年的朝夕相處,三年的點點滴滴,太多太多的幫助,千言萬語唯有匯成這一句:“謝謝您們!您們辛苦了!”

在職教中心的三年,我不僅收穫了知識,更收穫了樂觀面對生活,積極面對人生等做人的道理。在您們的細心引導和耐心教育下,我再一次的燃起了對未來的期望,再一次鼓起了重新出發的勇氣,功夫不負有心人,我考取了一所心儀的大學。我衷心地感謝我親愛的母校,感謝為我默默付出的老師們。

如今,我即將成為一名大學生,我會謹記母校的教導,好好學習,努力拼搏,做一個對社會有用的人。在此,我衷心祝願母校的明天更加美好,大學聯考再創佳績。

此致

敬禮

您的學生

來自畢業生的感謝信 篇25

畢業論文感謝信 我 的畢業論文是在 尊敬蘇凡 老師的精心指導下完成的,感謝 蘇凡 老師,感謝他的睿智,感謝他的幽默,感謝他的淵博。在撰寫論文期間, 蘇 老師對我的寬容和理解使我受益匪淺,而 蘇 老師嚴謹的治學度和廣泛的涉獵將成為我人生的積澱,我永生難忘 。感謝我的班主任 李 老師,感謝她的細緻,同時也感謝她在我有困難得時候所給與我無私的幫助 。李 老師是我的良師益友,我尊重 她 ,也感謝 她 。感謝 李 老師的善良,感謝 李 老師的隨和 , 雖然時日有限,卻給我終生收益無窮之道。 感謝 學校的王 老師, 張 老師, 邢 老師 等其他老師, 他們用為人師表的風範,深刻闡釋了 “ 教書人為本,育人德為先 ” 的宗旨,這些都使我感到由衷的欽佩。也祝他們恩澤遍天下,桃李香九州 。同班的同學們也要 各奔前程了, 三 年來我們用我們的智慧,才情,汗水和毅力為我們 將來的 成功播撒下奮鬥的汗水 , 為我門的青春留下的是無緣無悔。而今我們即將離去,直到這時候我才我是多麼的留戀 學校 的一花一草,他們將永遠塵封進我記憶的檔案 。來自五湖四海的兄弟 姐妹們 相聚在一起,一起承擔,一起分享,這讓我相信原來這世界上還真有緣分,但 班級 的和諧,融洽卻讓我更加的相信,緣是天意,分在人為。 感謝三年來他(她)們對我的關心和照顧, 祝各位兄弟 姐妹們 都一路順風前程似錦。