李老師：
您好!最近身體還好吧!我是您的學生 的家長。 常聽孩子提起您，知道您是省級“三八紅旗手”、市級“師德標兵” 、縣級“優秀科技教師”，是位責任心和業務能力很強的老師，對生活、對工作，對家庭、對學生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開明、理念先進，課堂上深入淺出，思路清晰，很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長非常讚佩您，孩子也十分喜歡您。我們為孩子有您這樣優秀的老師而驕傲。
自上高中以來，尤其是這半年，我深深地體會到了孩子的變化和成長，懂事了。感謝您對我女兒的關心和幫助，老師，您辛苦了!希望您一如既往的繼續關注她。我的女兒性格內向，不善表現。雖然聰明，但不夠努力。學習上缺少主動性，成績不是很理想。我問過，她課堂上很少主動發言，我常勸她，只要你舉手了，老師就知道你會了，就會給你機會。一個班五六十人，老師不可能面面俱到，這我們家長和孩子都理解，但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關愛，課堂上給她些機會。作為家長，我們的文化水平不高，又忙於賺錢養家，和孩子溝通的較少，其實我們也不會交流，對學習上的事愛莫能助，懇請老師抽些時間和她有針對性的談談，幫助她釋疑解惑，給她關心和鼓勵，她最聽您的話了。 我的要求是不是有些過分，我想您能理解我這個做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大，您是一個普通人，但您也是一個了不起的人，您在孩子的眼裡是神聖的，是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進步，也希望以後我們經常聯絡，共同努力，將孩子培養成為對社會有用的人。
順祝身體健康
每天開心
教學水平更上一層樓
桃李滿天下!
媽媽
年5月18日
在生活上他給予我們無盡的關懷，在工作上對我們嚴格要求，要求我們認真遵守鄭州大學和當地實習學校的規章制度，在教學中認真備課，講課。不止一次的聽眾多實習生的課，給我們指出不足之處，要求我們揚長避短。開展實習生交流會，讓我們吸取他人的長處，為我們的教學工作帶來寶貴的經驗。他多次和當地領導進行交流，瞭解我們的情況。這些我們都看在眼裡記在心上，他為我們這些人付出了太多太多。高興的時候他和我們一起分享，難受的時候他和我們一起承擔。
時光荏苒，歲月如梭，為期兩個月的實習生活轉瞬即逝，在此，我們寧海中學實習小組全體同學對您的辛勤付出表示衷心的感謝!
在寧海中學為期九周的教育實習期間，您給予了我們多方面的關照。在工作上，對我們進行細心的指導;在生活上，隨時提供幫助，為我們解決後顧之憂;調研活動中，給予我們充分的支援。雖然楊老師一個人負責南京好多學校的實習工作，但還是在百忙之中抽出時間經常來看望我們。永遠向我們展現最燦爛的笑容!
讓我們再真誠的說一聲謝謝,感謝老師對我們的悉心指導，祝福老師身體健康、萬事如意! 此致
敬禮
感謝您，老師!—
20xx-04-03 11:03
敬愛的李老師：
您好!
3年來，您一直都為我們遮風擋雨，我很感激您，我有許多話想對您說，今天我就以書信的方式對您說一聲，謝謝您!
最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日當空，我們來到了美麗的鄉下，農民伯伯們都很歡迎，正是花生收穫季節，所以您才別出心裁地組織了一次郊遊。我們每人都分好了小鐵鍬，到包乾區去刨，我們沉浸在歡聲笑語裡，我眼看別人的桶裡的花生越來越多，我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，這使我的成果也多了。突然，我一不小心沒站穩，摔到了窪地上，膝蓋磕到了碎石，破了一大塊。我情不自禁的驚叫了一聲，可謂是響徹天空，大家都跑了過來。我咬牙忍耐，我知道，如果被您看見了，準會操更多的心，可是還是發現了。皮都磕掉了，泥土進去了好多，看樣子是感染了。面對其他同學的冷嘲熱諷，您對他們露出批評的目光，義無反顧地把我背到農民伯伯的家裡。
在背的過程中，您為了不讓我的膝蓋感染加深，所以故意把我的左腿用力捧到腰間。“你們誰身上有藥?”我聽到您用大喇叭喊，我想起來我包裡有藥，於是忍痛堅持說：“老師，我包裡有，有藥”您拿了藥，就對我細心照顧。我總說：“老師您走吧，我能照顧好自己!”您說：“不行!你腿都感染了，我不放心!”您給我清洗，還講笑話，您彷彿是我的夥伴，我的知心!
如今，那個傷疤還在我的腿上，我一看到，就想起了你對我無微不至的照顧。我代表所有人說一聲：“謝謝您!李銀春老師!”
您的學生：
20__年4月12日星期四
尊敬的託兒所領導、老師們：
我們是大*班的家長，在畢業之際，懷著無比感恩的心向你們表達深深的謝意。
昨天，我們交給你一個稚嫩的幼童，今天，你給我們一個智慧的學生。這期間，你付出了多少努力，多少汗水，多少關愛，孩子是最好的見證。在這裡，孩子們學習如何做人、如何生活、如何交往，形成了良好的生活和學習習慣，獨立自主的人格特徵，良好的人際交往能力。這為孩子的全面健康發展奠定了紮實的基礎，將成為孩子一生最寶貴的財富。
當孩子生病時，是你悉心地照料;當孩子遇到挫折時，是你無條件地支援和鼓勵;當孩子任性時，是你耐心地包容;當孩子進步時，是你讚許的眼神;當孩子發生爭執時，是你合理地引導太多太多值得銘記的，就是在這一件件的小事裡，你的言傳身教，你的仁愛之心，照亮了他們的心扉，開啟了他們的智慧，滋潤了他們的心靈，在這裡收穫的愛和尊重是孩子成長路上最豐厚的營養。
相比內心的感激，文字此刻顯得如此蒼白。最後，對在大一班辛勤付出的*老師、*老師、*老師以及曾經付出過的所有老師道一聲：“謝謝你，感恩你，你們辛苦了!”祝願託兒所越辦越好，在這裡的每一個人都健康、幸福、快樂!
大*班家長
二零xx年七月十二日
親愛的邱老師：
您好!
我寫下這封信，是為了感謝您曾傳授給我一種心態。我收到過許許多多的禮物，大的小的、吃的用的……但您送的有一件禮物，是一個雖然很小，但值得我珍藏。每當我見到這個小小的禮物時，臉上總會浮起笑容，想起那件事。我想您一定也想起來了吧!
那是半年前的事了。那天，我正高高興興的從選修教室回來，忽然，小A從教室裡跑出，給我說了一個讓我感到十分驚訝的訊息：語文積分(換獎品的)清零了，以前的分數沒用了!我那高興的表情從臉上飄走了。“怎麼會呢?”“全場打五折，不讓你這種存分多的人佔便宜，就清零了!”得到的是讓我石化了一般的答案。
當時的我怎麼那麼愚蠢呀，也沒想您證實，就躲到教室外默默地想著，默默的流淚。我想：“怎麼這麼倒黴的事都讓我碰著了?老天爺，給我個回答呀!我覺得老天對我太不公平了，在教室外呆了很久，幾個同學拉我進教室，我也”屹立“在那兒。
終於，我被拉進了教室。我當時十分怕面對您，覺得似乎有一種力量壓住了我的頭。您”批評“了我，平靜的說：”我沒說清零啊，我只是說分不能加入打折區去換東西。你應該先核實一下呀!“我待在了那兒……
後來，我被叫到了您的辦公室。我本以為您又要批評我了，但您不但沒有批評我，而是開導了我。您說：”看待事物一定要用樂觀積極的心態啊!有個小故事，說的是兩人騎車上山，很費勁，一個想：現在辛苦一點，等會兒下山的時候就可以輕輕鬆鬆地衝下去了!所以，他一直很高興努力地騎車。第二個人想：唉!上山好累呀!直到走下山的路時才高興一點。誰是聰明人呢?肯定是第一個人，因為他雖然和別人做的同樣的事情，但是他一直都很開心。你願意做哪種人呢?“說著，您給了我一個笑臉徽章，”出門時臉上要掛著笑容哦!“我笑著點了點頭。
謝謝您送我這份禮物。每當出現它，我總會想起您這段話。您告訴了我一個淺顯的道理：要樂觀的面對一切。謝謝!
祝您：
身體健康，萬事如意!
您的學生：
4月9日
尊敬的物理老師：
您好
是誰像指南針一樣，為我們指明方向?是老師。
記得有一次，我物理僅僅考了60分，這可憐的分數，無疑是對我的一種否定，當時我整個人都開始墜落，對物理失去了興趣，您知道我這種狀況後，放學後便把我叫到了辦公室，找我談心，和我說了許多，並且把木桶原理又詳細的講了一遍，讓我知道，不能偏科，要均勻發展，並告訴我許多學習技巧，如何把握課堂的45分鐘，從哪以後，最好的回報，便是優異的成績。
是誰像路燈一樣，照亮行人的胸懷?是您。
記得我剛上八年級的時候，您講課的時候，一些調皮的學生總是在下面搗亂，把一些知識轉換成一些笑話，搞得全班學生讀鬨堂大笑，那是，我認為很好玩，便像他們“學”了起來。上課講一些笑話，讓您下不了臺，當時您並沒有批評我，而是等到下課後，再一次的把我叫到辦公室，講了一番大道理，讓我永遠把您說的話記在心上。回家的路上，我認真的想了一遍，最後立下常志，保證以後要遵守課堂秩序。
是誰像一泓清泉，滋潤著我的心田?是誰像一個鬧鐘，不斷的提醒著我?是誰像一縷陽光?是您，是您，是您。
此致
敬禮
您的學生：
x年x月xx日
在夜的時候，是誰還在哪兒俯著身子;在夜的時候，是誰的窗子還閃著黃色的光芒……是您，我們的羅老師。
每當我們在夜裡甜甜地進入夢鄉時，您還在桌子前改我們的作業;每當我們在夜裡酣睡時，您還在準備第二天的課件…
——前言
尊敬的羅老師：
您好，近來您的身體還好嗎?您的傷好了嗎?什麼時候再回來教我們呢?
記得五年級快要開學時，您突然間不小心從樓梯上失足摔傷了，引發了舊傷(我媽媽說您是因為擔心我們才不小心摔的)。以至於開學前一天打掃教室時，您一瘸一拐的，便發了簡訊叫同學們過去學校幫忙，我很抱歉那時爸爸沒有收到簡訊，所以沒有過去。
開學那一天，當您一瘸一拐地來到教室時，我很驚訝。您問我們;“為什麼昨天只有幾個同學去幫忙，其他的為什麼不去?”我當時是丈二和尚——摸不著頭腦的，知道我問了一下一些同學才知道您發了簡訊叫我們幫忙搞衛生。我那時就非常內疚，為什麼我沒有收到簡訊?回到家問爸爸才知道他沒有收到簡訊，所以也不知道這件事。
您那時候請了一年的假，現在傷應該養好了吧。希望在六年級開學時見到您。
祝您身體健康，萬事如意!
您的學生：
20__年4月25日
敬愛的謝老師：
您好。謝老師您從我們讀二年級起就一直是我們的數學老師，直到現在。五年了，我們一起度過了五年的國小生活，我心中有千言萬語想對您說，卻不知該從何說起。有人把老師比作辛勤的園丁，培育我們這些祖國未來的花朵;有人把老師比作紅燭，照亮了別人卻燃燒了自己……我不會用美麗的語句來讚美您，但我要衷心地對您說一句：“謝謝您，我敬愛的謝老師。”
記得您剛教我們的時候，我們是一群活潑可愛，勤奮好學的好孩子，一個個都充滿了求知慾。可經過歲月的洗禮，我們變了。我們變懶散了，變得沒有集體凝聚力，變得不愛學習了。當您看著我們的成績像滑滑梯一樣不斷下降時，您為我們傷透了腦筋。您討厭我們上您的數學課開小差而影響到旁邊的同學學習，討厭我們抄作業，而我卻明知故犯。我常常在上課時和旁邊的同學講話，因此常常惹您生氣。您在全班同學的面前嚴厲地批評我，那時全班四十五雙眼睛就會看著我，我那時是多麼的無地自容啊!當時，我恨您，我討厭您，我埋怨您常常只會關心那些後進生，認定您是針對我一個人的。然而我就會整堂在心裡暗暗地罵您，字寫的很潦草，計算也很馬虎，因此我得到的是一個大大的c。可現在我知道錯了，我深深地明白了學習是為了自己而不是為了任何人。這一點是您教會我的，謝謝您，使我懂得了一個道理。
我即將就要國小畢業了，即將踏入中學的大門，成為一名中學生。在這裡我想對您說，老師，您要注意身體，千萬別再生那麼大的氣了，很傷神的。您不是說過，因為您不是我們的班主任所以有很多事都沒有去理會。可我認為您為我們做的已經夠了，您能用您的數學課來給我們講思想教育，能在我們遇到困難時鼓勵我們，這一切一切已經足夠了。我不會忘記您曾對我們說過，我們將來還有許多的畢業，面對許多的事情，遇到困難時一定要堅持，不要違背自己做人的原則。
謝老師，您是一位好老師，是一位令人敬愛的好老師。我將來一定會做一個會求知、會學習、懂得快樂、瞭解自己的學生。讓我再一次對您說：“謝謝您，我敬愛的謝老師!”
祝：
身體健康
工作順利
您的學生：陳翠生
年7月
尊敬的x校長:
您好!
我是x年x班-x的家長，很冒昧的給您寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任王老師、數學陳老師、語文李老師的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業，告之學習進度，及時傳遞學校各方面資訊，孩子雖然呆在家裡，但並沒有感到脫離學校，離開班級。
由於王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校後很快投入到學習中。王老師更是放棄自己的休息時間，每天為孩子補課，使孩子的學習成績才沒有被落下。由於孩子的腿還沒有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語言來形容。
在您的領導下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典範，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會成為一名品學兼優的學生。
祝願校長及三位老師在今後的工作中事事順利，萬事如意!
祝我們學校取得更大的成績!
-x家長
年11月26日
尊敬的園領導及老師：
我們是蒙一班職家禎的家長，從8月份入園至今，孩子在這裡度過了快樂、美好的一個月時間，在細心周到的王老師、朝氣蓬勃的馬老師和經驗豐富的郭老師的教導下，孩子在各方面都有明顯的進步，我們家長十分感謝老師們對孩子的關心、教育和幫助。
在這裡，特別要說一件讓我們非常感動的事：
9月15日早上送孩子上學前，他想拉大便但遲遲不拉，堅持說要到幼兒園裡再拉。送孩子進園後，我們給王老師說了這件事。
下午給王老師打電話詢問孩子當天的表現時，我們才知道，中午的時候，孩子說要拉大便，但自己使勁也沒有拉出來，臉脹得通紅，急得大哭，王老師用手幫他掏，又喊來保健醫生陳醫生一起幫他掏，忙活了半天，幫助孩子解決了這個大問題。我們聽了，真是很感動，王老師和陳醫生以極大的愛心、耐心、責任心對待孩子，她們像媽媽一樣，不嫌孩子的髒臭，可敬可愛。
在此，衷心感謝蒙小班的多位老師、陳醫生及教育過、關心過、幫助過孩子的米老師、李老師等所有老師，並對孩子給您帶來的麻煩表示歉意。在今後的日子裡，我們會和老師積極配合，讓我們的孩子健康快樂地成長，我相信這也是老師最大的希望。
祝願幼兒園今後更加出色!祝福老師們和工作人員身體健康、工作順利!
此致
敬禮
職家禎的爸爸媽媽
20xx、9、19
感謝老師，感謝您在三尺講臺之上，旁徵博引，傳道授業，教會我們大膽假設。以下是本站小編整理的園丁—給老師的感謝信，歡迎參考，更多詳細內容請點選本站檢視。
尊敬的老師們：
春華秋實，周而復始。在廣西大學20xx級新生入學的日子裡，我們共同迎來了第29個教師節。在此，廣西大學學生會謹代表全校本科同學向老師們致以崇高敬意和真摯祝福。老師，您辛苦了!祝您教師節快樂!
感謝老師，感謝您在三尺講臺之上，旁徵博引，傳道授業，教會我們大膽假設，細心求證;感謝老師，感謝您在生活點滴當中，言傳身教，立德樹人，教會我們為人處事，砥礪品行;感謝老師，感謝您為我們西大學子樹立了“學高為師、身正為範”的榜樣楷模。
師恩厚重，難以言表。我們西大學子決心秉承“勤懇樸誠、厚學致新”的校訓精神，遵循“求得知識、練好身體、更遵守嚴格紀律”的成才目標，珍惜時光，一心向學，奮發有為，用自身成長成才的切實成效回報老師們的殷切期望和辛勤培養，努力實現中國夢、西大夢、我的夢。
最後，衷心祝願老師們身體健康、工作順利、生活幸福。
廣西大學學生會
20xx年9月10日
尊敬的王老師：
您好!
我是爸爸，孩子在學校的學習和生活讓王老師您費心了，我都心存感激!謝謝您為了孩子所做的一切工作和努力!昨天開家長會的時候讓我們看到了您工作上的忙碌、艱辛和細緻，為了班上41個孩子的學習和在校生活操勞，還得經常抽空和我們家長保持溝通聯絡，真誠地道聲：“您辛苦了!”
是個膽怯怕生的女孩子，這導致她在學校放不開，總是很緊張，所以不太善於跟同學交流，也不敢跟老師講話，甚至最近的學習壓力讓她在學校默寫拼音的時候手都哆嗦。其實，是個聰明的孩子，很多知識和技巧學得很快。記得幼兒園中班放暑假的時候，我教她下五子棋，短短的2個月時間，我竟然不是她的對手了，現在和她下棋，需要我和媽媽兩個人聯手“欺負”她，才能取勝;我們在外面給她報了圍棋培訓班，上了一個學期後，現在她和我下棋的勝算平分秋色。進入竹園國小一年級之前，學了公文數學，參加了畫畫和圍棋培訓班，中班的時候我就開始教識字，所以她的識字量還不錯的，自己可以流利地讀一些簡單兒童故事書報。至於拼音和英語方面的練習，因為擔心先入為主，怕自己的發音不標準，從而影響孩子以後的發音習慣，所以我們只教過一些基本的拼音和寫法，這也導致孩子現在的拼音學習有點跟不上，越是跟不上，她就越著急，越著急就越緊張，形成一個惡性迴圈。其實在家裡學習還是挺認真的，作業都能按時完成，為了迎頭趕上大部隊，我們會經常給她補習拼音默寫和練習。請王老師放心，在您如此地細緻耐心的教育下，加上我們家長的努力配合，一定會很快跟上來的。
吃飯問題是我們家一本最難唸的經，她挑食，而且胃口不太好，飯菜稍微有點不對味就不肯吃或吃的極慢，為了吃飯的事，絞盡腦汁想過很多的辦法，打過，罵過，表揚過，鼓勵過，但總是收效甚微，這本難唸的經該如何往下念，我自己也很茫然.......只好儘量鼓勵表揚為主，批評責罵為輔，兩手都抓，兩手都硬的方針政策來對付她了。
同樣是作為一名老師，我非常理解你們的初衷和難處，一定鼎力支援你們的工作，嚴格遵照老師的要求和學校的規章制度，全力維護老師在孩子心目中的形象，如有問題我們會私下裡和老師溝通交流，不會當著孩子的面抱怨發牢騷。考慮到膽怯、不自信的性格，為消除她在學校焦慮緊張情緒，使她在學習上放鬆一些，煩請王老師經常提醒做的欠缺的地方，好的地方能加以鼓勵表揚，上課的時候多讓她起立回答老師所提的問題以增強孩子的自信心理，克服緊張情緒，以便孩子更加健康快樂地成長。對此，我和媽媽將感激不盡!
再次感謝您在百忙的工作之中閱完此信!
值教師節來臨之際，衷心祝願王老師：萬事如意!身體健康!闔家幸福!
尊敬的老師們：
您們好!
我是貴校三年級2班學生張傑的家長。昨天，在學校的期中表彰大會上，我的孩子被評為學校的進步之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優秀的孩子。謝謝你們!
說起來我的孩子在學校已經學習生活了3個年頭了，3年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是學校點燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在學校求學而感到由衷的慶幸，我為他能遇到您們這麼優秀的老師而感到由衷的欣慰，我要感謝學校、感謝您，感謝您帶出了這麼好的一支教師隊伍。謝謝!當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學上課時，我好想和孩子們一起坐在同一張課桌前，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提
問。每當聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了，我們談了些什麼內容時，我從心裡感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多麼大的意義。
每到週末，聽著孩子津津有味的複述著數學課堂上的情景時，我覺得我也在當魏老師的學生，感受著他生動有趣的教學，我真的好想也坐在教室裡聆聽他的講授。家長會上，魏老師說：“我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數學這個學科，從而提升學習和思維的層次，學會用數學的眼光看世界，用數學的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數學的美。” 是魏老師的教學和他的數學觀激發了孩子的學習積極性。我為的孩子能遇上像魏老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。
記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我，親熱的說“媽媽，謝謝你生養了，還
為我選了這麼好的學校，我一定好好學習，將來成為國家的棟樑，我只有以此來回報你!”聽了孩子的話，我的眼淚怎麼也忍不住， 這些年來，我和孩子一起感受著。
心中想說的話也還有很多，如果能有機會和您當面交流就好了，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當然，也一定會帶給我更多的感動。記得您說過，家庭教育是學校教育的延伸，在新的一年裡，做為家長，我們一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們為人父母應盡的責任和最大的努力。最後，請接受我們最真誠的謝意!謝謝學校!謝謝您和您的老師!
最後，祝您們身體健康!工作順利!
張傑的媽媽
20xx年4月29日
親愛的王老師：
您好!
人，應該常常懷著一顆感恩的心，古人說得好：“滴水之恩，應當湧泉相報。”感恩是一種生活態度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是您!我的班主任王老師!
王老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解，所以我要用最優異的成績來報答您，當我取得不理想的成績時，迎來的不是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，當我取得好成績時，迎來的是王老師慈祥的微笑和表揚，當我做錯事時，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正錯誤來報答您。
記得有一次，我回家的時候因為沒有和媽媽說清楚，自己回到了李平爸爸的家(爸爸媽媽離婚了)，媽媽很著急給您打了電話，當時您正在醫院看病，也非常著急，一邊安慰我的媽媽不要著急，一邊往其他同學家裡打電話，並且每隔半個小時就向我媽媽詢問，問我找到沒有。最後您抱著試試看的心理給我的李平爸爸打了一個電話，知道我在那裡的時候，才放心，並且囑咐我週一上學時注意安全。然後又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了，讓媽媽放心，並對媽媽說不要批評我。週一早上我向您說對不起，您微笑著摸著我的頭告訴我，週五回哪兒要先告訴媽媽，不要讓媽媽擔心。我使勁點了點頭。當我回到家時，媽媽真的沒有批評我，還誇您真是一個好老師。我也從心裡感謝王老師。
回想往事，老師對我的關懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們，老師就像園丁，用知識和露水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細心的關愛和教導我們。老師，請您相信我，一定會好好學習，做一名優秀的學生。
此致
敬禮
尊敬的華老師：
您好 !
在你慈祥的陪伴下 ，我走到了畢業 ，在此 ，我向你表達我最深的敬意!
有人說，師恩如山。高山仰止，當更催後來之人奮發不已。正所謂"新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持"。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛的老師! 遙想當年，你溫文爾雅的氣質猶如明亮的燈塔，帶領我們駛向成功 ，在我的中學生涯中，您乃是一切。在悲傷時，您是慰籍;在沮喪時，您是希望;在軟弱時，您是力量;您是同情、憐憫、慈愛、寬厚的源泉 ......
小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業!您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心裡。看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞!
在這畢業之際 我想對您說句： 謝謝您，我的老師!
20xx年x月x日
敬愛的__學院經濟系各位領導、老師：
您們好!
我是__學院經濟系__屆國際貿易專業畢業生__。
今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝!
時光飛逝，畢業已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，__年8月29日第一次踏進__的那一激動的心情彷彿就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。
當年的機緣巧合，讓我來到了__學院，開始了自己的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉來到__，就在我踏進__的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家裡，我從什麼都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛鍊了我們的思維和能快，在這裡我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。
如今我已是__教育集團成都分公司的一名優秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在__學院能做、能說、能合作的辦學理念下培養出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名__學子。
希望以後有機會能回到__給我的學弟學妹們分享，我在__的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的__對我們多年的培育之恩，並用實際行動中為__爭光、爭氣。
同時我希望__學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛鍊，努力做人，今天我們為__驕傲，明天__為我們而驕傲!
最後，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關心和幫助!
祝願__的學子前程似錦!
祝願老師身體健康、工作順利!
祝願__的事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
這幾天忙著都把這事兒給忘了。
教師節那天我收到的一份特殊的禮物——感謝信。
那天我正在上課，有同事過來跟我說：“有人給你送感謝信來了。”我一聽愣了，感謝信?誰呀?我壓根兒就想不起自己做了什麼事會讓人家給我寫感謝信的。
進了辦公室，看到一個老人家坐在那兒，想不起來是誰。老人家遞給我一張紙，上面寫著“謝文”。我大致看了一下，明白了。真是感動，老人家居然記著這事，還念念不忘。在他顫抖的雙手下，寫出了這樣一封感謝信：
大約在七月中旬的一天上午，我帶病到石帆一小向財會人員領到了我愛人的下放生活補助金。剛出大門十米處，我不慎將要放在內衣口袋的鈔票丟落在地面上。這時石帆鎮一小體育老師胡素釵老師正路過看到，她就跑過去將地上鈔票拾起，並問我：“老人家你有什麼東西丟了沒有?”我當即摸一下口袋才發覺自己口袋裡的鈔票沒放好而丟在地上。這時胡老師核對我所領的鈔票，正是我的，分文無缺，胡老師才將拾到的錢交還給我。我內心非常激動，並表示謝意。胡老師這種拾金不昧的高尚品德，也體現了人民教師的美德。
因限於健康條件“帕金森病”纏身，雙手顫抖不止，無法執筆，竟將要給胡老師寫感謝文的事，也一拖再拖。醜女要見公婆面，我還是再次向胡老師道一聲“謝謝”。
具感謝人(失主)
黃楊權
20xx.9.10
老師，我感謝您!
您就像蠟燭默默的燃燒自已，我們茫茫學海里指明道路。老師，我感謝您!你就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細心培養著祖國花朵，使這些花茁壯成長。
記得剛上國小的時候，我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯也沒關係。”
是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉手回答，雖然答得不怎麼理想，但您還是微笑著表揚我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上也能大膽地舉手發言了。
六年了，我也即將畢業了，無論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。我終於明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。
老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們付出的一切!
此致
敬禮!
xx年x月x日
尊敬的老師們：
您們好!因為您們的愛，我懂得了感恩。
驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經歷了無數風風雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。
老師，是您們教會了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對學生的關愛……您們用粉筆譜寫了一生的光榮，那佈滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動看著黑板發呆，不知不覺想到了趙老師您。趙老師，每當我無助時，永遠都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦。記得一次上課，您讓我回答問題，我支支吾吾地答不出來，蒙對了一部分，正當我垂頭喪氣之時，您投來了讚許的目光，包含著期待與信任，我頓時信心大增，完整、形象地回答了題，沒有辜負您的希望。而在下課，每次出了安全事故，您總是耐心地傾聽事情的經過，然後公正的指出誰錯了，該怎麼做才完美。您從不偏向誰，也從不包庇誰，您永遠是我心中最正義的“律師”。您也曾說：“學習不是最重要的，健康勝於一切，健康是1，其他的都是0，沒有這個1，其他的再好，也只是0。”可以看出您多麼關心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學生的考試成績，您像媽媽樣從各方面鍛鍊我們，教導我們，關愛我們，您如此偉大，我難道不該好好地感恩嗎?
把目光移到粉筆盒上，看到那長短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業餘時間……您無微不至地“照顧”著我們班上的名列最後的幾位學生，在上課，您重點抽那些同學，希望他們認真聽課。在下課，您給他們做題，他們不會，您就認真而耐心地為他們講解。最令我感動的是：我們放學後，您讓一些成績差的同學留下來，輔導他們做作業，甚至還把差生帶到自己家裡講課，連自己的孩子都沒時間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來沒有怨言，有的是對我們的關心。您曾說：“我不是看重你們的成績，而是看重你們的態度，態度決定一切，只要你們態度端正，盡力了，成績差我也不生氣。”您如此無私，難道我不該好好地感恩嗎?
回憶與老師您的時光，有太多的事值得我學習、報答、感恩。在這，我要說一聲：“老師，辛苦了，謝謝您們教導我，鼓勵我，我感謝您!”
此致
敬禮!
*年**月**日
敬愛的邱老師：
您好!
暑假已經過去半個多月了，每次寫作業時，媽媽就批評我寫的字像只小螞蟻，我很苦惱。我常常想起您寫在黑板上的端正漂亮的字。我多想像您那樣，寫一筆好字啊!
記得剛上二年級時，有一次，您讓我到辦公室，我以為自己犯了什麼錯，嚇得心驚膽戰，滿頭大汗。我忐忑不安地走進辦公室，萬萬沒有想到，您讓我坐在旁邊，微笑著對我說：“你的字要寫大些，不然考試時要扣卷面分的。”我點了點頭。您手把手耐心地教我寫字，可我怎麼也寫不好，有點兒灰心了。您看看我，問：“你想寫出我那樣的字嗎?”“想。”你從桌子底下搬出五、六本厚厚的本子，一頁一頁地翻給我看。哇!我大吃一驚，一筆一劃工工整整全是老師寫的。您意味深長地對我說：“只有勤奮練習，才能寫出一筆好字啊!”我用崇敬的目光看著您，心想：以後我也要多練習，長大後一定會趕上您。後來雖然我努力把字寫好，但是我的字依然很小，有時自己都看不清，我很著急，不知道怎麼辦才好。假期，我希望自己的字能得到更大的進步，老師，您能教教我怎麼做嗎?
祝您身體健康!
您的學生：___
敬愛的老師：
光陰似箭，日月如梭，如今我已經上六年級了，回頭望望那些曾給我們給予關心和呵護的老師，他們還是那樣的和藹可親。老師，您是辛勤的園丁，不辭勞艱培育著祖國的花朵;老師，您是知識的傳播者，把新的知識傳遞給我們;老師，您像粉筆一樣，犧牲了自己，給我們留下了知識，您是多麼的偉大啊!
老師啊，沒有您的精心培育，我不可能成為一個有知識的人。是您給了我的未來。您希望自己的學生“青出於藍而勝於藍”，希望他們有一個美好的前途。老師，您不顧自己的疲勞給我們白天上課，晚上備教案、批改作業，休息的時間簡直寥寥無幾。我們做學生的真感到慚愧。俗話說的好，老師的職業在於“燃燒自己，照亮別人”，這就是所謂每一個老師對學生的付出。
老師，您就像一把保護傘，在我們需要要您時，您總是臨危不懼地站在我們面前，為我們遮風擋雨;在天氣冷的時候，您就叫我們穿暖和點，怕我們凍感冒，不僅家人擔心，自己還要受疼痛。在我們不會做某道題的時候，您就會耐心地給我們講解，直到我們聽懂為止;在我們需要安慰的時候，您總是用親切的語氣來安慰我們„„
老師，您就像我心中的那顆星星。冬去春來，我雖然已長大了，但是那顆星星卻依舊在我的心底裡閃爍著燦爛的光輝，淨化著我的心靈，幫我尋回自信和成功的祕訣，幫我尋回真理。
啊，老師!您就是我們的再生父母，在那短暫的幾周裡地，我感受到了您的親切和慰籍。老師的愛，像一股暖流，永遠溫暖我的心，老師的愛，又像熊熊燃燒的火焰照亮我學習的前程，我將終生難忘。
此致
敬禮!
xx年x月x日
榮昌大成中學：
我是貴校一名學生家長，小孩就讀於貴校初20xx級5班。自20xx年秋季小孩入讀大成中學以來，本人一直十分關注學校的建設和發展，時常登入學校的網站了解最新動態，對學校的辦學宗旨和辦學理念有了全新的認識;對學校師資力量的配備、學生的成長情況均較為滿意。
對我個人而言，將小孩送至大成中學完成國中乃至高中的學業是放心的，覺得適齡學生入讀大成算是一個不錯的選擇，特別是最近發生的事情進一步加深了我這種印象。本月12號下午，我的兒子韓涵在學校生病，出現發燒症狀;初20xx級5班班主任朱昌會老師第一時間獲悉後，放下手中其他事務，不辭辛勞，步行陪伴韓涵和同班另一身體不適的學生至城區就診，墊付藥費取藥回校後照顧兩個小孩及時服藥，並隨時觀察病情是否好轉;同時用電話和家長取得聯絡，告知學生情況，特意關照家長不用擔心，小孩已得到合理的照顧。
朱昌會老師的行為體現出一位教師高度的責任感，可貴的敬業精神，專業的職業素養;她以身作則，帶頭髮揮表率作用，是全體教職員工以及我們家長學習的榜樣。站在家長的角度看，她急家長之所急，替家長分憂解難，解決了家長的後顧之憂;站在學校的角度看，她的行為對學校是一種無形的宣傳，比任何形式的文案創意更有說服力，更能讓人信服。 學校老師的深情厚誼，我們家長無以為報，唯有教育學生心懷感恩之心，尊師重道 ，以良好的表現、優異的成績來回報老師的辛勤付出。呼籲學校對嚴守師德、以愛育人的老師予以表彰!
祝貴校越辦越強!桃李滿天下!
學生家長 韓發兵
老師：
您好!真想當面對您說謝謝，感謝您的付出，感謝您的平等，感謝您的友善!但由於遠在千里，只能借這一張小小的信箋，表達對您的思念。
我知道我算不上您的優秀學生，但我真的是喜歡你的學生之一。在我的老師之中，比較性情中人的就是小方老師您了
。您沒有老師的架子，只有朋友的真誠。老師你很細心，把一段時間內要解決的問題的清清楚楚，課上課下與學生交流，還曾幾次給我們寫信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班裡肯定有很多的同學想回信的，好讓你知道，我(們)很感激你，謝謝你!
我真的慶幸高三能有這麼一位平和的英語老師，指導我的學習，給我“享受”特殊的待遇——被點名到白板上寫作文，做練習;課後老師給我改作文，遇到問題嚴重時，當面糾正我的錯誤;請教老師做題技巧時，平等的對話，並沒有因為我是差生而怎樣
。特別想說的是，你每次批改作文，寫的是筆，用的是心!這次大學聯考我能有116分的成績，都是您的悉心教導呀。查高三過去了，每天7：00在班裡做完形和閱讀的那段日子是充實的。現在，我已成為華南師大的一名新大學生了。我制定了大學生活的計劃。有很多的挑戰在等待我。我對自己說，其他可以沒有，但一定要有自信!這份自信是小方老師您給的!
老師，您就是那冬天裡的陽光，時刻溫暖著我們的心房;老師，您就是那大草原上的星星之火，點燃了我們的青春激昂;老師，您就是那黑夜裡的一盞路燈，指引我們回家的方向;老師，您就是我心中的那一絲明亮，無論到哪，依舊會自信堅強!
我們的語文老師---------羅珍。一副瓜子臉，上面鑲嵌著一雙紫葡萄般的大眼睛，顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的長髮，笑起來露出珍珠般的牙齒，老師真可愛!我們最喜歡上語文課了，老師總是讓我們在快樂中學習，在學習中成長。老師總是那麼辛勤，手握白粉筆，在黑板上撒下知識的粉末;老師總是那麼幽默，在語言中撒下哲學的真諦。也許就是因為這樣，我們的語文課總是無比的活躍。我以前是一個特別自卑、特別笨的小孩。可自從您來了以後，我從班上倒數第幾名飛躍到了全年級第一名。你們可能不相信，那就接著往下看吧。
在您剛來的一學期，我要朗讀課文最長的一段。我膽顫心驚地站了起來，和您對視了一眼。彷彿在問：我行嗎?您卻用堅毅的目光望著我：你一定能行的。我想：如果讀不好，老師一定會罵我的。我小心翼翼地讀著。您用慈祥的目光望著我說：“要是，聲音能放大一點就更好了!”我又重振旗鼓流利地讀著，讀完之後。同學們都響起了雷鳴般的掌聲，老師豎起大拇指對我說：“讀得真棒!”我心裡竊喜：原來我讀得這麼好。於是，我從此下定決心：每次老師提問題，我都要舉手。每次你都會看見我高高地舉起手來。就這樣，我期末考試考了全年級第一。這全都是您細心教導我，鼓勵我的結果。
我們的羅老師就像一根蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人，為學生奉獻了自己的一切。我再一次對您說：謝謝你，羅老師!
尊敬的各位老師：
在這秋風送爽，金桂飄香的時節裡，我們攜手迎來了第三十一個教師節。鮮花感恩滋潤它的雨露，蒼鷹感恩任它振翅飛翔的藍天，而我們，感恩老師的諄諄教誨與辛勞培育。在此，武漢理工大學學生會謹代表全體學生向您獻上我們最誠摯的問候與祝福!
您以師德為燈塔，讓我們明晰肩上重任。春風化雨，誨人不倦。是您，如燈塔般為我們照亮前行的路，給予了我們重任在肩的使命。您用一片熱忱助力我們撥開時代迷霧，您用師德魅力教導我們勇擔肩上責任。在您的指引下，我們褪去了身上的稚氣與天真，肩扛責任之大旗，共同為實現中國夢而努力奮鬥。
您以師德為準繩，讓我們秉持誠實守信。學高為師，身正為範。是您，以師德之準繩嚴格要求我們，給予了我們昂首闊步的自信。您兢兢業業，以刻苦的鑽研品質構建學術殿堂;您循循善誘，以誠信的學術之風濡養理工學子。在您的教導下，我們胸懷誠信之美德，以誠信為基夯實專業知識，以誠信為舵領航卓越人生。
您以師德為旗幟，讓我們成為追求卓越的理工大人。厚德博學，追求卓越。是您，師德之風幻化為旗幟，給予了我們追求卓越的精神力量。您以淵博的學識，培育我們的卓越能力;您以高尚的師德，成就我們的卓越人生。在您的帶領下，我們心存卓越之追求，以卓越為目標開啟自己精彩的人生，共創理工大更華麗的篇章，攜手為中華民族的偉大復興而貢獻力量!
風雨無阻，辛勤奉獻應銘記;立德樹人，諄諄教誨印我心。您激勵著理工學子的成長，為“建設讓人民滿意、讓世人仰慕的優秀大學”而辛勤付出。我們內心的敬仰與感動無法言表，千言萬語只化作一句：“老師，您辛苦了!”
最後，我們真誠的祝願各位老師節日快樂，工作順利，闔家幸福!
祝福我們的母校繼往開來、再創輝煌!祝福我們偉大的民族和祖國繁榮富強!
武漢理工大學學生會
二〇xx年九月十日
敬愛的老師：
您好!
最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位啟蒙導師，作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅是我們生活中的好啟蒙導師，也是我們學習上的好老師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數老師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見，老師曾經也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發展純真的友情，您還教會了我如何去爭取、面對與發展真摯與忠誠的愛情，最後您還教會了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學生應該好好地、深深地感謝您。
談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導和鼓勵，我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數超過標準要求。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文字上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所老師之中的與眾不同：那就是您經常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴充套件。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。
我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年後以實現老師心中的那個最大的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!
最後，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心，永遠都是十八歲!家長給老師的感謝信寫給老師的感謝信老師感謝學生的感謝信
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