我最摯愛的學院：
時光飛逝，轉眼間我們的大學生活即將結束，而我們也將開啟人生新的一頁。畢業是首傷感、分別的詩歌，它是一個終點，又是一個起點。不知不覺中，我們已經在這片校園裡度過了五個春夏秋冬。此時此刻，校園內鮮花四射，而我們將默默起程。
五年前，我們從五湖四海相聚在這裡。人生!夢想!我們在這五年的時間裡尋找、追求、奮鬥!學校的周到關懷，老師的諄諄教導，同學們的互敬互愛都是我們青春記憶裡永不抹滅的亮點。
回首五年匆匆，我們哭過、笑過、吵過、鬧過。感謝那些教育我們的領導、 老師，是你們讓我們明白知識的重量;感謝那些幫助我們的師長、朋友，是你們讓我們明白友情的存在;感謝那些關心我們的同窗、知己，是你們讓我們明白歲月的珍貴。感謝授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們收穫到了知識的果實。感謝學院各職能部門老師的努力，你們的辛勤汗水換來的是大家美滿的學習、生活環境。感謝所有學工的老師們，是你們的付出，保障了學校教學秩序的正常運轉，才能有了我們豐富的業餘文化生活。
還記得軍訓開始那晚，嘈雜的操場還回響著教官嘹亮的口號，烈日炎炎的晌午，整齊的佇列前是滴滴未乾的汗水。還記得實習離校的早晨，寧靜的校園還沒有上課鈴聲的打擾，校車也只能在晨霧的遠處若隱若現;還記得第一次看到滿實驗室標本時的驚歎;還記得第一次寫病歷時的忐忑;還記得第一次期考時的緊張;還記得軍訓的口號聲和整齊的步伐聲;球場上的英姿颯爽，宿舍裡的風雅諧趣……
太多太多的回憶，我們用了五年去沉澱。當厚厚的書本已經變成知識儲存在我們腦海，當滿身的稚氣已經被歲月悄悄磨光，當五載青春只剩下回憶，此刻，我們只想說，大學生活的精彩燦爛讓我們不忍離別，六月的校園彷彿格外的迷人多姿。凝望一草一木，凝望這一片曾屬於我們的天空，心底充滿了不捨。但是，我們不想有太多的憂傷，因為這五年不斷的超越、成長，正是為了今日的揚帆起航!
親愛的同學們，此時此刻，我們臉上顯露出來的是驕傲與自信，我們要以昂揚的姿態投身社會、服務社會。不管未來有多少坎坷在等待我們，請堅信，我們會用我們自己的努力去創造和譜寫屬於我們自己的精彩篇章。
最後，我們要告訴學弟、學妹們珍惜大學生活，不要虛度年華，要學好專業知識，也要培養自己的特長，尊敬師長，學會做人。
再一次感謝師大，感謝醫學院，感謝老師們，感謝所有為我們大學成長付出過的人們。謝謝你們!祝願母校人才輩出，桃李芬芳;祝願老師身體健康，閤家幸福;祝願學弟學妹，快樂學習，早日成才!
20xx年x月x日
親愛的老師：
您好!
老師，在我印象中，您是一個認真負責的人，您就像一位大姐一樣時刻關心著我們的學習和生活。在此我向您表示感謝。
在這即將來臨之際 我們向你獻上最真誠的問候
白駒過隙的光陰一閃即逝 我們步入即將過去 這其間您的辛勤付出我們每個人心裡都有一杆秤 無論颳風下雨 還是大霧瀰漫 您總是踩著晨曦來 踏著夜幕歸 你用語言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤 您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處 你就像一隻載渡的航船 帶著我們在知識的海洋裡遨遊 這就是您的勞動與付出
再一次向您道一聲:辛苦了 老師 謝謝了 老師
向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但學生我是發自肺腑的。
祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!
敬禮!
在兩週的IB英語衝刺學習中，非常感謝老師們的悉心教導，我受益匪淺。在這裡向各位老師分享一下我的學習感受，也請各位老師給我更多的指點。
在閱讀課上，學到也練習了有關各種語法點的選擇題、改錯題，透徹清晰地理解之前所有似懂非懂的知識點。同時，我每次也練習了單詞量6000字左右的閱讀題，找到更準確，有效的做題方法;正確率、答題的邏輯性也有所提高。剛開始的幾節課的時候，5道題對2-3個，現在基本不低於4個。
寫作方面，老師教我寫了不同主題、型別的議論文(城市交通問題、全球變暖、大學生就業、宿舍生活、使用信用卡的利弊等)，感覺寫作時思路比以前明確，對詞的使用和表達方法有更好的理解。也學到了同一個意思要用不同的詞來表達，這樣讀起來更流暢。比如which means和also results in 都是導致的意思，但which means要+結果。在加拿大國際學校的筆試中，寫作的速度，用詞準確度比以前有進步，並且面試的時候，校長對我寫的作文也是好評。
在聽力課上，跟著老師的練習，找到了很多非常實用的方法，從中積累了很多單詞，短語。感覺難一些的文章自己還要多練習，才能有更快的提高。口語中，練習了小的IB presentation的話題和一些short answer question. 積累了很多副詞以及表達各種觀點、想法，短語，這些剛好是我以前都很欠缺的。就好比around the clock=晝夜不停，daily basis=每天都在做，otherwise.. plus=遞進等都是非常好的表達。
背單詞表的方法不太適合我，感覺記不住太多，而且記過的很容易忘。可能因為沒有接觸到單詞在當時的情景或者是詞在句子中意思，所以記不住。
總而言之，這種衝刺訓練的進步很明顯。在我以後的學習中，閱讀的內容要更廣泛，選擇有深度、有思想的文章學習。把用詞優美的段落摘抄，背下來，用到自己的作文中。每週多做閱讀題，鞏固所學的技巧。每天寫日記，把新學的詞和句子用進去，得到即時的練習。每天在校車上，背誦莎士比亞的文章，這樣既練習了聽力口語，也感受大師的寫作。
最後，由衷的感謝老師們的輔導，我會更加努力!
尊敬的燕塔酒廠領導您好：
我打算從貴廠定製四瓶特質感恩老師的濃香白酒，請問可否，並附有對老師感恩的短句，以表感謝老師的恩情。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。您肩負著神聖的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。
老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。
千言萬語難以敘述我對您的感恩之情，現為表感恩之情特奉獻出燕塔特質定製酒，請您笑納。
王
20xx年7月1日
親愛的吳老師：
您好!其實我早就想給您寫這封信了，今天是母親節，您在我眼裡就像我的母親，所以我選擇了今天把信寄出，感恩您這位特殊的母親。
我小時候身體不好，所以一直沒上幼兒園。剛上一年級時，由於不懂規矩，經常跟在老師屁股後面，上課時也不自覺地跟著老師。同學們都笑我傻，我也被老師當作班裡的典型治理，當眾罰站，我感覺學校就像地獄。
三年級時，您接手了我們班，做了我們的班主任兼語文老師。第一次看到您高挑的身材，溫和似水的目光就像媽媽。您對我們的稱呼很特別，叫“乖寶貝”，這個稱呼暖暖的，像陽光撒進心田。我值日時，還是一副笨樣子，拖地拖得把白球鞋都拖黑了，滿頭是汗，最後大家都走了，我還傻傻地把工具都整理到牆角。以前同學們都笑我笨，老師也不耐煩地直催我：快點，真磨蹭!可是當您看到我同樣的這些動作時，第一次誇獎了我，我也第一次發現了自己是有優點的，比如：幹活實在。
在您的引導下，我對語文越來越感興趣了，有一段時間，我每次語文測試都是99分，基礎知識滿分。在您的治理下，班裡起鬨、打鬧的歪風也剎住了。我們班的學習成績也提高了。我感覺班級就像家一樣和諧溫暖。
在生活中，您更像一位母親。記得有一次，我拉肚子，去學校給您請假，您同樣在患腸炎，您捂著肚子還不時地問候我;有一次我流鼻血，血流不止，您冒著烈日把我送到媽媽的單位;您還教我自己扎辮子……這樣的事情歷歷在目，數也數不清。
是您把我從地獄般的噩夢中拯救出來，發現了我身上的一個個優點，給了我一個和諧溫暖的班級，還給了我無微不至的母親般的關懷，讓我懂得了什麼叫正義，什麼叫博愛，在這個母親節，我要把最美的康乃馨送給您，感恩老師一一我特殊的母親。
您永遠的學生：__X
我是咱們雲彩班兆龍的媽媽。孩子在駿景灣幼兒園學習已兩個多月了，十分感謝三位老師對孩子的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
兆龍是一個比較任性的孩子，加上家裡人都慣著他，讓他養成很多不良的習慣。孩子入園後有很多的改變，他的每一個改變都讓我們感到很驚喜。
回想起剛上學的第一天，他覺得很新鮮並沒有哭鬧反而很開心，第二天就有點不情願去了，之後都是嚎啕大哭不肯去幼兒園。就算勉強哄騙到園也不讓我離開，抱著我大哭不止。到現在開心的去學校，看到自己的老師會飛奔過去，這“大動作”太讓我感到驚喜了。
你們是那麼認真仔細的照顧著他，從來不因他過分哭鬧和發脾氣而忽略他;每天接他回來開啟他書包都會看到有一包換過的髒衣服.從這包髒衣服中也看出你們對孩子是多麼的細心，讓我們做家長的很放心。現在他已經完全喜歡上幼兒園的生活了.經常跟我說在幼兒園跟誰誰誰玩，又跟誰誰誰成為了好朋友…....
我們感受到孩子在各方面都有很大的進步。每次出門都會自己穿鞋襪，還會跟家裡人說再見，見到樓層的叔叔阿姨們也會主動跟他們問好。自己收拾玩具，自己吃飯還要幫我洗衣服。下雨天送他到幼兒園他會貼心的提醒我說:“媽媽，下雨了，路上滑，你開車要慢點，要注意安全喔!”從一個淘氣的孩子到現在會關心人和懂禮貌,這一切一切都離不開咱們雲彩班老師的用心付出。
幾位老師每天都伴隨孩子的左右，不僅要教育孩子，還要照顧孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，但你們從來都沒有怨言，總是滿面笑容地把快樂帶給孩子。讓我們放心的把孩子交給我們的老師。
在此我們全家向三位老師獻上深深的謝意。 最後，祝老師盲作順利!祝小朋友們健康快樂!
敬愛的老師：
新的一年來了，老師們，在新的一年裡，希望你們工作順利，桃李滿天下，還有謝謝你們辛苦的付出與耕耘，你們交給了我們太多的東西，無論是從學習的技巧還有知識，還是做人的道理，你們都是傾囊相授，所以謝謝你們。
我已經從高中畢業了的第三個年頭了，還記得前段時間和你們團聚，突然發現，無論過了多久的時間，你們依然是當初教導我們的那群可愛的老師，一點都沒有變，變化的應該是我們，有的已經工作，有的還在學習，無論哪一種，變化都很大。可是當我們聚在一起，我們彷彿都回到了當初剛畢業的那晚，你們不是老師，更像我們的朋友，無論何時，你們都希望我們更有出息，為我們想該怎樣走將來的路會更寬敞，這就是你們，一群平凡，可愛但卻為我們著想的人。所以我想感謝你們。
你們說之後帶的學生好像沒有再遇到像我們這樣的，好玩，又團結，其實聽到挺高興的，說明我們是特別的吧。還記得上高中那會兒，我們上課說話，不認真完成作業，也讓你們不高興過，可是你們的生日，我們悄悄給你們辦生日會，也帶給你們太多快樂，三年，高中的三年，我們就在酸甜苦辣中共同譜寫。冬天最冷的時候，你們也早早來到教室督促我們早自習，夏天最熱的時候，也沒見你們午休，都輪流來班上給我們解疑，平時還要批改我們得作業，還要備課。
現在想來你們應當是很勞累的，我們還很調皮的增添了你們許多麻煩，但是，你們不曾捨棄我們任意一個，依然教導著我們，想把你們所知道的都教與我們，為了讓我們吸收，常常一題講很多遍。最艱難的大學聯考期間，你們也天天陪著我們，從未缺席過一天。大學聯考的當天，你們都不監考，可都到了我們考試的學校，一個個的給我們加油、鼓勵，讓我們不要緊張。你們的照顧無微不至，像父母一樣。
所以，高中的三年，是最難忘的一段記憶，記憶裡有你們的點點滴滴，快樂，傷心，煩躁，牴觸，歡樂。這些，是我們再一起所創造的，無論多久，將記憶晾晒出來，它依然泛著光芒，一切好像都發生於現在，一切都不是過去。謝謝你們帶給我們高中生涯如此有意義的時光，謝謝你們，在我們成長的路上起了如此大的作用。是你們不辭辛勞，從來不說苦，說累。
歲月如梭，可是是你們教導了我們，從最初懵懂的孩童，成長為能肩負的上年。你們希望我們每個都有更好的未來，出了父母親人外，你們是最不計較得失而希望我們好的人，所以在此，我中心感謝你們，我們永遠都是朋友，我最親愛的老師們。希望你們明天也更好。
此致
敬禮
楊__
X年X月X日
親愛的老師：
您好!感謝您三年來對我母親般的教誨，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師，讓我從一個無知的小孩慢慢走向成熟。
還記得，剛上學的時候，我做什麼事情都拖拖拉拉，是您教育我，不要浪費時間，做事動作要迅速，也是您雷歷風行的舉動影響著我，使我有了很大的進步。
上次考試我的成績不高，心裡很難過。您不但沒有訓斥我，還鼓勵我：“沒有關係，下次把題看清，計算認真點，老師相信，你一定會取得好成績。”有了老師的鼓勵，上課我認真聽講，做題時馬虎的毛病改了不少，成績提高得很快。
謝謝老師為我們營造出快樂的學習空間，感謝老師對我們的關心和教導。
感謝您的關懷，感謝您的幫助!今後我一定會加倍努力!
您辛苦了，謝謝您!
敬愛的邱老師：
您好!
暑假已經過去半個多月了，每次寫功課時，媽媽就批評我寫的字像只小螞蟻，我很苦惱。我常常想起您寫在黑板上的端正漂亮的字。我多想像您那樣，寫一筆好字啊!
記得剛上二年級時，有一次，您讓我到辦公室，我以為自己犯了什麼錯，嚇得心驚膽戰，滿頭大汗。我忐忑不安地走進辦公室，萬萬沒有想到，您讓我坐在旁邊，微笑著對我說：“你的字要寫大些，不然考試時要扣卷面分的。”我點了點頭。您手把手耐心地教我寫字，可我怎麼也寫不好，有點兒灰心了。您看看我，問：“你想寫出我那樣的字嗎?”“想。”你從桌子底下搬出五、六本厚厚的本子，一頁一頁地翻給我看。哇!我大吃一驚，一筆一劃工工整整全是老師寫的。您意味深長地對我說：“只有勤奮練習，才能寫出一筆好字啊!”我用崇敬的目光看著您，心想：以後我也要多練習，長大後一定會趕上您。後來雖然我努力把字寫好，但是我的字依然很小，有時自己都看不清，我很著急，不知道怎麼辦才好。假期，我希望自己的字能得到更大的進步，老師，您能教教我怎麼做嗎?
祝您
身體健康!
您的學生：__X
敬愛的老師：
您好!
“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多麼的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變為棟樑。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神聖，無字可書。
老師，您就像那鐘錶上的秒針，每天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。您在鍾族裡是多麼地不起眼，可您卻踏實肯幹，實實在在一分鐘也不停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出現在我們身邊;我們需要食物充飢時，您出現在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現在我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。啊!老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以後我們定會成為社會有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心裡，因為那是您最真誠的言語 。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩於您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良! 願您在這個喜慶的季節裡，收穫到同學們寄於您的每一份祝福!
祝您：節日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利，!
X年XX月XX日
親愛的各位老師：
大家好!
20xx年初，公司為了對“精創教育”品牌進行更強有的建設，決定加大品牌投入;經公司領導層決定，我司積極響應教育部號召，積極申報教育部“產學合作，協同育人”專案。我司於20xx年5月2日正式進入教育部“產學合作，協同育人”專案20xx年(第一批)名錄。
自今年5月我司開展教育部“產學合作 協同育人”專案申報工作以來，通過各種形式、各種場合共向我們的300餘所高校宣傳說明了專案申報事項，與180餘所高校確定了專案合作意向。為專案的積極熱烈申報打下了堅實的基礎。
截止6月30日，我司共收到教育部“產學合作 協同育人” (20xx年第一期)專案申報書總計66份。這一方面是對我們參與支援教育部“產學合作 協同育人”專案工作的充分肯定，同時也體現了各大院校領導、老師們對“精創教育”的熱切關注與傾力支援。衷心地向我們各大院校客戶致以我們精創人最真摯的感謝。
浙江精創教育科技有限公司堅持“產教融合、實踐育人”的發展路徑，以“讓商科時間教學更有趣、更實用、更智慧”為發展理念，將“精於勤，創于思，用心引領未來”作為公司發展的座右銘，成為中國領先的高校商科模擬模擬實踐教學解決方案提供商，繼續開拓創新銳意進取服務中國商科教育事業。
7月5日-7月25日，公司將按照有關規章制度，以公平公正，公開透明為原則進行教育部“產學合作 協同育人”專案企業評審工作。預計於7月25日後正式公示企業立項名單，並於7月底之前將名單正式提交教育部。
最後，再次感謝各大院校對浙江精創教育科技有限公司的熱切關注與傾力支援!
浙江精創教育科技有限公司
20xx年7月4日
敬愛的老師：
您好!
人們常說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，但我要說，師恩如海，因為大海寬廣，誰也無法去衡量。自從您擔任我們語文老師之後，您不僅僅僅教我們知識，還教我們怎樣做人。
我們很快就要國小畢業了，真對您有些戀戀不捨。在記憶中，總有老師的關懷與呵護，忘不了那點點滴滴的真情。
我7歲上二年級，是您微笑著把我們領進了知識大門。我感到您就像一位魔術師，您讓我們認識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密，能夠讀的小字。春遊時，正是大自然萬物復甦的時候，您讓我們觀察春天，回來時，您讓我們在作文字上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發笑的作文。
記得四年級在“學會感恩”的班隊活動上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您彷彿在說：“相信自己，你務必行的，老師相信你，加油!”這時不知從那來的勇氣，我很成功的背誦完了，這時您露出了會心的笑。
隨著時間流逝，成績的好壞不知不覺的佔據了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一向到”畢業典禮，我們經過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關愛，在此我誠懇的向您說一聲謝謝您，老師!
尊敬的陳老師：
您好!
時光如水，不知不覺，六年級的國小生涯進入了尾聲。漫步在寬闊的五環廣場上，望著窗明几淨的教室，綠草如茵的操場，散發著濃烈藝術氣息的藝術長廊，讓我想起了您——陳老師。
還清楚的記得，有一次，我生了一場病，那時，正是春季。休息了四天，到了學校，一片迷茫：學習跟不上節奏，落下許多功課，望著天天不斷進步的同學，而我卻在原地踏步。我像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。在那一段時期，我彷彿跌入人生的低谷。就在這時，是您，不辭辛勞為我補課，讓我繼續像塊海綿不斷吮吸著知識的甘霖。是您，在我犯錯誤的時，及時給我指點迷津。陳老師，您就像路燈，讓我在黑暗中不再孤獨;您像蠟燭，您讓自己發光發熱，同時，別人在您的感召下也開始散發自己的光熱;您像園丁，把我們的心裡的雜念用那雙寫了無數粉筆字的手修剪我們的內心。陳老師，您是我心中“人類靈魂的工程師”，沒有您，我內心的一幢幢摩天大樓都會轟然倒塌。
六年級的國小時光是短暫的，我無法用文字準確形容此時的心情，我心中現在只有對眼前的一切的不捨。天真爛漫的同學、和藹可親的老師、廣闊的操場……這裡的一切，都會朝我再見……
七月的風兒把我們喚醒，中學的生活把我們盼望，新的集體把我們嚮往，我們像小鳥張開翅膀，朝著理想，繼續飛翔……
再見了老師，再見了同學，再見了母校!
祝您工作順利，小口常開!
此致!
敬禮!
您的學生：
__年__月__日
旺蒼縣教科局、柳溪鄉國小領導和教職工：
你們好!在新年來臨之際，您們在寒假休息之中，在臘月數九寒天之時，不辭辛勞，翻山越嶺，走家串戶，登門拜訪，意想不到，給我們退休教師送來慰問品，拜了個早年。
你們對我和家屬非常親切，問寒問暖，親自與我和家屬握手，住居拍照，使我們退休教師老有所養，老有所樂，您們送來的不僅是慰問品，還送來了溫暖，送來了健康，送來了快樂。使我回想起年輕時在教育戰線上工作時的小朋友在上課時呼的老師好啊!此時，我代表柳溪國小的退休教師和家屬感謝黨，感謝教育部門各級領導，並向柳溪國小的領導和教職工表示真誠的感謝，祝您們新年闔家歡樂，在新的一年裡工作順利，萬事如意，更上一層樓!謝謝!
柳溪國小退休教師 賈懷林
20xx年2月11日
京翰教育重慶區、南坪部各位老師
你們好：
我是貴校學生程同學的爸爸，我的女兒於20xx年10月開始入讀貴校，補習數學學科。在這近兩年的時間裡，經過班主任王珊珊、科任肖婷老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，孩子數學成績都有了明顯的提高，有學習的主觀能動性和自信心了。女兒感到特別高興，她覺得在學習上有了較大的進步。在貴校補習期間班主任王姍姍老師悉心呵護、耐心負責，總是抽出寶貴的休息時間為孩子抽背英語及輔導補習學科以外學科的知識點，每週還會主動與孩子溝通生活上、學習上的一些細節問題，她總是不斷地鼓勵孩子、關心孩子，幫助孩子一起成長。在此衷心感謝王珊珊老師辛勤的付出。
孩子數學基礎較差，對數學產生了恐懼，牴觸甚至厭倦，經過科任肖婷老師熱情、耐心、細緻的講解輔導，女兒受益匪淺，經過近兩年時間的補習，孩子數學成績有了明顯的進步，數學從到校的30分左右進步到高二上半期期末考試105分的可喜成績。孩子在學校弄不懂的數學題經常在QQ和電話上與肖婷老師交流(不在補習課上)，肖婷老師總是不厭其煩，耐心細緻講解直到孩子弄懂為止。
作為家長我們懷著一顆感恩的心，衷心感謝王珊珊老師和肖婷老師為孩子所做的一切!您們的辛勤勞動，良好的敬業精神充分體現了一個為人師表的崇高品質，也體現了貴校的辦學宗旨和優秀的團體精神。為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校王珊珊老師和肖婷老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護，是我們孩子的幸運，作為家長感到非常高興和自豪。也感謝京翰教育重慶區南坪部的各位領導能培育出如此出色的教師。作為家長我們會盡力配合貴校工作，使孩子養成良好的學習習慣，發揮她的長處，克服不良的習慣，繼續努力!當然按她目前的學習成績差距還較大，有學校王珊珊老師和肖婷老師辛勤勞動，作為家長我們有信心，一起努力，讓孩子實現自己的夢想!
最後，我們再次衷心感謝王珊珊老師、肖婷老師及教育過、關心過、幫助過孩子的所有老師，感謝京翰教育南坪部培育出這樣出色的教師隊伍。今後的日子裡做為家長，我們一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，付出我們為人父母應盡的責任和最大的努力。
祝京翰教育重慶區、南坪部所有老師們工作順利，也希望貴部能夠越辦越好，在今後的歲月中再創輝煌!
此致
敬禮
學生家長
20xx年3月9日
尊敬的馬鳳麗老師：
你好!
時光荏苒，轉瞬即逝，回憶三年來的點點滴滴讓我感慨萬千，今天希望能夠以這樣的方式表達我對你的感謝，感謝你三年來對李承儒無微不至的照顧、悉心的教導和媽媽般的陪伴。你先進的教學理念、豐富的教學經驗、專業的教學方法，讓我很慶幸你是他人生路上的第一位老師。
還記得三年前我懷揣著一顆惴惴不安的心將李承儒送進幼兒園，那個時候他是那麼小，不會自己吃飯、不會自己穿衣服、不會很好的表達自己的想法，甚至有時還會尿褲子……可是你的一句“我們班的孩子就是我的孩子”讓我的心暖暖的，很踏實。第一天到班級時，李承儒不知道上學意味著和媽媽分開，完全被幼兒園裡的各種玩具所吸引，沒有預想的哭喊，我開心的就離開了，這一天偶爾我會看到你發來的照片，孩子開心的玩著、甜甜的睡著，直到放學時，你把我留下來和我說他一天的反應都很強烈，會打人、會哭鬧、不吃飯，我才知道原來你所做的遠遠超過了我的想象，也正是因為你的關愛，他很快度過了分離焦慮期，僅僅兩天之後他就愛上了幼兒園，成了一名“考勤王”。
李承儒是一個“問題”少年，因為年齡小，想法多，總是做一些稀奇古怪的事情給你添添亂，可是你不僅從來沒有嫌棄他這樣一個調皮搗蛋的孩子，反而總是能在他身上發現閃光點，你說他是一個感情細膩的孩子，便和他聊天，曉之以情，動之以理，告訴他什麼是對，什麼是錯;你說他是一個思維開闊、想法多的孩子，便給他機會，讓他在課上盡情發揮想象力;你說他愛說話、不怯場，便讓他去當小小主持人，給他建立起自信心;你知道他情感發育比較慢，便會說他天真的就是個孩子的性格，會給他更多的機會和方法與小朋友接觸交往……他每一點的進步、每一點的成長都離不開你對他悉心的觀察和專業的分析，是你用鼓勵、賞識的方法和包容的心呵護著孩子的成長。
在這三年裡，不僅李承儒成長了，連我也從你這裡學到了很多東西，受益匪淺。你讓我知道在不同的時期要關注孩子不同方面的發展，你讓我懂得為孩子建立自信心有多麼重要;你讓我瞭解怎樣才能讓孩子學會傾聽;至今我依然會堅持每天晚上的親子閱讀，在這個過程中，不僅傳授了知識，同時也拉近了我和孩子之間的距離……現在，只要孩子成長中遇到了問題，我便會想能從你那裡得到解決的方法，也總是希望能從你那裡知道更多孩子的情況，佔用了你很多下班的時間，現在被留家長也是一種福利了。
正是因為有你這樣的老師，讓我義無反顧的選擇在這裡再上一年幼兒園，我希望孩子能夠在你的懷抱中再享受一年快樂的童年時光。
最後，再一次的對你說一聲：謝謝你!你辛苦了!
祝你身體健康，工作順利!
此致
敬禮
李承儒媽媽
20xx年9月20日
時光飛逝，轉眼間，鈞鈞已在幼兒園度過了兩年半的時光了。從哪個依戀家人，不肯在園午睡的麻煩小屁孩，成為今天這個健康、快樂、自信、有禮貌的小男孩，這點點滴滴的成長都蘊含著老師們的關愛和引導。
“Wendy老師說不可以這樣、wendy老師今天又教了我們這個”。鈞鈞總是掛在嘴邊的話就是wendy老師。這學期開學的時候，鈞鈞情緒蠻大的，而且情緒變化得太快，全靠wendy你給我出謀獻策，才能把他的情緒控制下來，太感謝你辛勤的付出，對孩子們用心，謝謝你!
曦曦老師就是孩子們的大姐姐，孩子們都跟在她的屁股後跑，孩子們太喜歡你了。你能帶給孩子們新奇好玩的東西。
李老師，謝謝你把鈞鈞照顧得這麼好，鈞鈞在家裡沒少提你，每次說到你都是掩著嘴偷偷笑。
微笑，掛在孩子們的臉上，感激，流進母親的心窩，謝謝老師們用愛心滋潤著幼小的嫩芽，賜予他智慧。
在此，我要對園長媽媽和荷花班的老師們深深鞠一個躬：你們辛苦了!有了你們的教育，我們放心了!也希望駿景灣幼兒園堅持新的教育理念和宗旨，把幼兒園辦得越來越紅火，成為孩子們快樂的家!
我是小一班滿滿的媽媽，孩子在入園一年多來得到了老師們的愛護教導，從膽小、害羞變成了活潑開朗快樂的小女孩，離不開小一班三位老師的辛勤付出!
胡老師是位非常有責任心、耐心仔細認真的老師，寶寶在幼兒園的情況積極和家長溝通，也在教育引導孩子成長方面給了我很多建議。班裡男孩多調皮搗蛋，她的嗓子總是沙啞著，心疼她100分。梅老師是個充滿活力的老師，滿滿好喜歡和你一起玩，總能帶領孩子們玩得很開心。謝老師總是默默無聞在生活上給予孩子們細心照顧，辛苦你了。滿滿每次要拉臭臭都會喊：謝老師我要拉臭臭啦、快來給我擦屁股。
滿滿的每次成長，小小的進步我們都倍感欣慰，當初選擇小月亮幼兒園是正確的。
感謝園方領導培育出這麼優秀的老師，感恩小一班三位老師如同媽媽般的愛!你們辛苦了!在接下來的2年時間裡，滿滿還要麻煩你們了!
最後祝願小月亮幼兒園越辦越好，老師們闔家幸福安康!
敬愛的榮老師:
您好!我是吳凱穎,很驚訝吧?現在還有多少人親筆寫信呢.但是我喜歡這種最傳統的方式,因為電話裡頭我有很多講不出的話.在您收到信的時候，會想這到底是誰？誰這麼用心？我有很多事情想跟您說.在這裡我可以大膽地寫出來。
說真的,當老師不容易,我現在的職業學校的老師有時候都給同學們氣哭了(當然是個女的),我想,老師真的不容易。
上次五一沒見您之前我很怕您一年沒見,變老了些,還好,看到您之後,您還是一如即往的年輕,沒有任何老了的感覺。
知道為何我如此的思念您嗎,因為,您是我讀書中遇見到的最好的老師,我也不知道其他的老師為什麼沒有這麼親近的感覺.(您平易近人啊！）也可能是因為九年級我才開始懂得了很多.懂得讀書人都是幸福人的真正含義.現在回想起來,我八年級真是一個小孩子.經常沉迷於電腦遊戲，還亂花錢.九年級到您手中我開始改變.我第一次改變的就是我不說髒話了..真真正正感覺到長大啦.完全可以控制自己.那時候我一天一天在改變.慢慢堅強的意志力,我在九年級的改變是思想的改變.所以我要感謝您,回報您.
我覺得,我很榮幸有認識到您這位值得我們學習老師.沒有您當我們的班主任可能就沒有我那麼美好的九年級.我認為我們班是當時所以班最幸運的（當您的學生）九年級是我讀書以來最值得懷念的一年.我喜歡您教育學生的方式,當了您的學生很幸福,也因為這樣時間過得飛快.喜歡上您的課,您有一顆寬容的心,喜歡您管得我們不是很嚴格(哈哈),不會以成績來衡量我們,我很少看見您對我們生氣,完全沒有讓我們對您討厭的地方.對您所講的哲理我認為很正確.雖然我成績不怎麼樣,我也不怎麼能聽懂您的課.但是我永遠記住您說的遇到事情先不要急,還有先付出才有回報.我們還沒有付出就想得到回報是不可能的.我最後自己總結出來的就是,我們有付出就一定有回報,只是以什麼方式,或許以一種我們不知道的方式回報給我們.這絕對符合物理的能量守恆定律.也就是以前人們所說的,好人有好報.
老師您辛苦了!這是發自內心的感言,雖然現在沒有什麼機會當著您的面說了,但是我會用行動來證明.我現在不能回報您,不代表我以後不能回報您.我有能力了之後,我心中不會忘記您.這都有您的功勞.
謝謝您，我的好老師。
親愛的凱茵國小的班全體老師們：
您們辛苦了!在20xx年新年伊始的日子裡，我獲悉女兒向柯伊被三鑫雙語學校以全額獎學金的方式錄取了，激動與興奮的心情久久未能平靜，平靜下來後，最先想到的就是要感謝老師們對女兒的栽培之恩，我要對班的全體老師們深深的鞠躬來表達我對您們的感恩之情!
回顧女兒在凱茵國小的這幾年的點點滴滴，一幕又一幕，像電影般浮現在我的眼前。記得女兒剛進入凱茵國小時，稚氣未脫，在啟蒙班主任王丹老師的教育下，與孩子們打成一片，把女兒塑造成了一個天真無暇、自由奔放、樂觀主義者的性格，而且在與人交往時，善於表達、思維敏捷活躍、語言豐富多彩，也為女兒喜歡看書和閱讀奠定了堅實的基礎，在這裡我發自內心的給王丹老師說聲謝謝!
女兒的課外活動參加了校園電視臺，在李霞老師的帶領下，學會了怎樣當一名出色的小主持，並參加了多臺大型文藝節目、科普節目、校園電視臺等多檔欄目的主持人。在臺上做主持人時的女兒自信心滿滿、語言豐富、落落大方，作為孩子的父親，看到女兒如此精彩的表現，內心感到無比的自豪與驕傲。在此我特別感謝校園電視臺的相關領導，感謝李霞老師以及張老師對女兒的細心栽培，是您們如此多的付出才成就了我女兒的今天，謝謝您們!
參加六年級的家長會時，胡燕老師講過的一句話我印象深刻，胡燕老師說：“師傅領進門，修行在個人”，確實，在女兒成長的階段裡，老師都是女兒的師傅，傳道授業解惑，孜孜不倦，讓女兒學會了尊重、禮貌與寬容。感謝胡燕老師為我女兒將來的人品塑造奠定了航向。
白駒過隙的光陰一閃即逝，女兒也漸漸長大了，並馬上就要離開國小，而奔赴中學時代了。在此我謹代表我女兒說幾句話：這其間您們的辛勤付出，在我們每個人心裡都有一杆秤，無論颳風下雨，還是大霧瀰漫，您們總是踩著晨曦來，踏著夜幕歸，您們用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，您們為我們點燃了知識火花，照射在我們心靈深處，您們就像一隻載渡的航船，帶著我們在知識的海洋裡遨遊，謝謝老師們辛勤的勞動與付出，我們將來在人生的道路上繼續努力，不負您們殷切的希望。
最後在新春佳節之際，我祝全體的老師們：全家幸福美滿安康!身體健康!青春永駐!工作順利!快樂一生!
時間轉瞬即逝，轉眼間四年的幼兒生活快到尾聲了，回想起Hebe剛入園時的情景，真是各種的擔心，第一天送她回園後我還哭了，第一天離開我的視線，擔心她不適應哭，擔心她不吃飯，不睡覺，不會上廁所……各種各樣的憂慮。到後期適應時就能感覺到老師們花了好大的心思在孩子們身上，直到現在大班了，孩子懂得更多了，這些全靠老師們每天的悉心教導，而令我感動的是老師對孩子的關愛，一遇到沒有回園時，老師會馬上微信問孩子的情況，還在我懷二胎的時候對Hebe思想工作的疏導，因為初期Hebe是非常抗拒的，現在開始對小妹妹有感情，懂得愛護妹妹了。還有太多太多的感動，因為不善言辭，一切都存在心間，非常感謝老師們無私的付出。
Hebe回到家就說幫她寫信給老師，她說她自己想對老師說的話我來幫她寫下來，因為當時抱著妹妹，所以沒有一一寫下來，她一直說了好多好多，這點上也能體現出她對老師們的愛很深，孩子不懂做作，能說這麼多的感恩的話，肯定是她心中所想，非常感謝老師們!
親愛的朋友們：
你們好!在這金風送爽、丹桂飄香的季節裡，中秋佳節與教師節接踵而來。在這幸福燦爛的日子裡，董事會和學校對你們過去一年的工作表示真摯的感謝，並送上最美好的祝願!
朋友們，回顧學校過去充滿傳奇性的一年，令人感慨萬千。學校的每一項任務的完成，學校每項成績的取得，無不需要你們艱辛地付出。學校領導型人才的培養、特色品牌的建立、升等晉級的籌備等各項工作，都是你們用智慧與汗水、用責任與奉獻去實踐、去開拓、去創造的。尤其是當學校面臨困境時，你們憑藉對學校一腔的赤誠，與學校榮辱與共，風雨同舟。也正是你們多年的奮鬥不息、勇於擔當的使命感和患難與共、肝膽相照的人格魅力，使我們的“自強不息、厚德載物”校訓洋溢著濃郁的人文之光。朋友們，你們辛苦了!謝謝!
朋友們，在這實現民族復興的中國夢的大環境中，作為一名知識分子，正是實現骨子裡自幼養就的家國夢的最佳時機。古詩云：窮且益堅，不墜青雲志。講臺雖三尺，也可溢放萬世光芒;身份雖平凡，也可造就千秋偉業。朋友們，心存希望，幸福就會降臨你;心存夢想，機遇就會籠罩你。讓我們努力實現我們的家國夢，為民族的強國夢盡一份力吧!
朋友們，學校又在新學年裡踏上新的征途。路途處處瀰漫著狼煙，危機四起;航道處處含藏漩渦，困難重重，儘管如此，學校仍將堅定“全國知名，全省一流”的辦學目標，繼續建立教育知名品牌，深化與完善一系列改革，狠抓質量，獨樹一幟，辦好人民滿意的教育。同仁們，讓我們堅守領導型人才培養的核心價值觀，懷著以父母之心辦教育的樸實情感，繼續發揚勇於進取的精神，在新的一年裡譜寫新的篇章。
親愛的朋友，在中秋佳節裡，祝你及家人團團圓圓、幸福安康;在這第30個教師節裡，祝你事業有成，美夢成真!
此致
敬禮
尊敬的後保部及膳食中心領導：
我先生於近日在校教工餐廳進餐時，不慎將裝有多種證件和千元現金的外套遺失在餐廳，事後想起去尋找時已不見蹤跡。在我們非常失望的時候，意外的接到友人的通知，說教工餐廳的同志根據證件資訊正在網上尋找失主。在我來到教工餐廳時才得知是餐廳工作人員發現了我遺失的物品，並進行了妥善的保管，同時通過網路尋找失主。當我從教工餐廳的管理人員手中接到失而復得的物品時，我心情非常激動，而更讓我感動的是當我提出要感謝他們時，他們婉言謝絕了。
在很多人都認為當前社會世風日下、物慾橫流，雷鋒精神離我們遠去的今天，教工餐廳的同志急他人所急、想他人所想、拾金不昧、助人為樂的精神說明了雷鋒精神沒有走遠，它就在我們身邊。同時也使我深深的感到也只有在後保部和膳食中心這樣一個有著良好單位文化的大背景下，才能有這樣高素質的員工。在此，我向後保部和膳食中心的領導和同志們致以最誠摯的敬意和感謝!
此致
敬禮
失主：李清梅
20xx年4月25日
在這裡我們全家首先感謝向日葵班的幾位老師們，我是向日葵班的小藝的姥爺，時間過得真快啊!轉眼之間就要馬上來到了20xx年的夏天放暑假期間了。
在這將近一年的時間裡，小藝的變化說起來很大的，想當初小藝沒有去幼兒園時，在家裡以養成了一些不好的生活規律和一些壞習慣。
例如，不和小朋友一塊玩不說，而且膽子也特別的小要是家裡來個生人就不行了，怕的直哭不說還鬧，一直把客人嚇走了才能罷休，要是到小區裡邊領著她去玩玩，別人看看她就哭了，也沒有什麼辦法敢領她到人多的地方，在家裡好像小皇帝一樣，說怎麼就怎麼的，家裡的人全都得依著她聽她的，就這麼一個孩子，慣的一身壞毛病。怎麼辦?家裡人也都看在眼裡，急在心上。難道就這樣沒有一點辦法了嗎?就這麼讓她一直成長下去嗎?
擺正這個家庭的難題難道就這樣沒辦法嗎?我們兩個老人家照顧她的生活已經精疲力盡，對於她的教育真是無能為力了，俗話說得好，生個孩子好像容易，其實教育孩子成長或成才，我感到比生一個孩子還要難十倍之多，最後父母想到了決定送去幼兒園。可話說起來容易，真的要送去幼兒園還真的不捨得讓她去，再說了她怎麼又肯去呢?當時為了小小藝去幼兒園，她的母親又親自去了幼兒園和班主任老師共同研究了一下，暫時先送去試試，然後看情況。
這一試不要緊，每天去幼兒園成了一個難題，一是不去，二是去也是哭著、叫著去的，下午接回來又哭著回來，就連正常晚上睡著覺時突然大哭大叫起來不去上幼兒園，就在那時候看著孩子不愛去幼兒園時，我的心裡那種難受，是說不出來的，要是這麼下去怎麼行呢?時間一長身體肯定會出現毛病，我就擔心起來了。就這麼個孩子，不送吧?又怎麼可以呢?送吧?可又真的難為了孩子。還好向日葵班的老師們就是在這種情況之下，真的她們有著很多經驗和辦法來引導像小藝這種孩子的，在老師的幫助和引導下，將在一個多月的時間裡小藝在幼兒園終於試送成功。這是老師們辛勤的汗水換來的小藝今天在幼兒園快樂成長的結果。
今天小藝能在幼兒園快樂成長，又是我們全家從心裡敬佩向日葵班的老師們，現在的小藝像換了一個人似的，就連我們自己都想不到奇蹟會發生在小藝身上，我們全家都感到高興，並無比的感動，所以我拿起了紙和筆，親自寫了這封遲來的感謝信，從心底感謝向日葵班老師們，是她們的無私奉獻著。在此時，我只能拿起筆來，我也很難用世上最美好的語言或者千言萬語來表達，也只能用最樸實的語言向老師們並代表我們全家人說聲：“你們辛苦了，謝謝你們!”
現在的小藝和沒有上幼兒園的小藝判若兩人，現在膽子也大，就像個小男孩似的，在班級裡變現很突出，知道如何去幫助該幫助的小朋友，而且在班級裡能像其他小朋友一樣，每天能在幼兒園裡快樂成長，還玩的那麼開心那麼快樂，同時也愛和小朋友交朋友，又能在課堂上大膽的回答老師的提問，積極的發言，這一切一切只能屬於向日葵班老師的功勞，沒有你們那種奉獻的精神哪有小藝今天在幼兒園裡快樂成長!
請讓我最後再一次說聲感謝，謝謝向日葵班老師們!
尊敬的各位老師：
我是樂學教育一名高三學生的家長，今年孩子完成了她一生中重要的一次挑戰，並交上了完美的答卷，作為父母，萬分激動。孩子能有今天的成績，離不開老師的辛苦培育，你們傾情奉獻，為了孩子的成人成才，嘔心新血，不辭辛勞。這幾天來，不斷聽到貴校今年大學聯考取得了驕人成績的訊息，作為家長，我們和你們一樣高興，一樣自豪，並在此向你們表示誠摯的謝意。
感謝你們面向全體，因材施教，讓每個孩子學有所樂，學有所獲，實現自己的大學夢。據悉，今年貴校這屆高三捷報頻傳：據家長群裡交流到的訊息，樂學陶同學被清華大學提前錄取，零模班級第二;王同學被北京大學提前錄取，姚同學考取了985院校，其中單科英語109分;高同學獲取南大錄取資格，單科英語110分;籍同學在北外自主招生中榮獲江蘇省第二，大學聯考英語108分;曹同學大學聯考英語109分等等，這些訊息在我們家長之間都已經傳開了，我們為這些孩子驕傲，更為樂學教育點贊!
你們教育有方，鼓勵孩子全面發展，學有所長，不僅在大學聯考中贏得勝仗，有資料顯示，在會考的光榮榜上更是喜報連連。截止目前為止，據我們家長在群裡的交流，我們得知今年樂學會考650分及以上25人，600分及以上132人;其中單科語文100分及以上11人，單科數學100分及以上45人，單科英語110分及以上108人，單科物理90分及以上51人，單科化學70分及以上24人。當然，更完整的成績光榮榜，我們也期待樂學接下來帶給我們的好訊息。學生們成績是有目共睹的，是老師們辛勤培養教育下取得的結果，師道既尊，學風自善，是你們憑著對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才，為你們喝彩!
最後，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師們表示最真誠的感謝和祝福，衷心的祝願貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝願各位老師在今後的教育工作中蒸蒸日上，取得更加喜人的成績!
南京樂學學生家長
20xx年6月28日
親愛的__，您好。
我很高興與您共度了一個美好的學期。為什麼我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解，會讓您誤認為我是一個不會尊師重道的學生。不!在這樣一段短暫的時光中，你給我的生活與學習帶來了快樂，讓我沒有理由不把您當作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。
在這個學期，我學到了很多知識，比如關於計算機許可權，怎樣將物理系統格式由fat32轉化為ntfs，word文件怎樣加密，實體地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學傳送e-mail，hub與swich的區別與原理，網上銀行的運作原理，自建伺服器和網路的程式、條件以及相關費用，電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點。
我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個能力並能應用它來幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪。因為您教給我的不僅僅是這個技術，更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。
我每節課都做了一下簡單的記錄，我熱愛您的人生經歷。因為這些對我是有借鑑價值的。現在我經過簡單的彙總，在有用之時，把它拿出來讓您瞭解我對此需要有哪些認知與自我改進的地方。
1.最底層負擔最為承重,因為它要承擔上面的負重,要努力做到上層-----__x
我想過很多,認為這句話頗為經典.有點像韓國三星集團總裁李健熙在記者問起關於競爭對手時所說的:我們只有兩個競爭對手(美國的ge,日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻,而是人性的魅力.人需要的是向上看的精神,老往下面看和對比並且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什麼建樹的.
努力爭做上層,能夠讓我去不斷進步.
2.在電子商務不會做的時候,你可以通過點選"幫助"選項或在電腦上搜索或查閱書籍或問你身邊的人，為什麼不去呢?-----__
人與人的差距不在於智力,而在於對身邊事物的利用程度.現在的媒體技術很發達,很多資訊可以通過不同的手段來獲得.即使大家都處在這樣一個資訊共享的社會,怎麼還會讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的.
我想我應該改變的是要善於利用身邊的資源.無論是人,無論是資訊,還是資金,我都應該好好的去利用.並且我還得樹立一個觀念:我想的到的,我一定要想盡一切辦法,通過一切手段去獲得.不達目的誓不罷休.
3.電子商務這個課程因為我們學校沒有齊全的教學裝置,我希望大家下去要做-----__
現在的大學生,包括我本人,主要的優點是口才高超,但最主要的缺點也是口才高超.我的意思是隻會誇誇其談,到了真正去處理一些事情時.總是像個繡花枕頭.
老師您給我傳輸了的一個重要的做人原則:實力不是說出來的,而是做出來的.很多事情不是我們覺得簡單就行了,我真正需要的是執行力.做任何事不在於口號有多麼響亮,那不是一個人的人格魅力,也不是什麼特有文化.執行力就是文化,就是人的能力
4.學習電子商務,至少在談論時,你也懂.與別人有共同話題.讓人覺得你有實力,受過教育-----__
走向社會,與不同的社會階層接觸,是早晚的事.
如果真的到了那一天,與我接觸的人,談論這個我不知道,談論那個我不曉得.別人或多或少會認為我的大學是虛度年華,空有其名.沒有一點真正值得交際的資本.作為一個大學生,我會覺得臉紅,丟大學生的臉.
我現在學習,不是為別人而學,而是為自己將來而學.我在為以後能夠立足社會增加資本.為與別人更好的接觸增加談論的實力.
5.整個社會都在急功近利，包括我們的每一位同學-----__
這句話對我感觸很深，它讓我想起了我過去的學習，並讓我對自己的人生態度產生了反思。我記得剛來大學的時候，我是抱這一種“學習實際的，能直接運用的知識。”態度去學習。現在想起當時的想法，我認為自己當時很傻。難道一定要這樣嗎?有用的我就去學，沒有用的我就不去學。主修課去認真，選修課就不認真。何必呢?那我還不如直接退出本科，上專科更為實際。
做人不也一樣嗎?幹什麼事，不管它對自己重不重要，都得去認真對待。做人求的不是什麼高起點，而是真正的腳踏實地，認認真真的打好基礎。來不得半點投機與小聰明。
6.知道怎麼買房嗎?如果是我 ,我就會分別在早上、中午、晚上看看它是什麼樣子,我還要會分別在晴天、陰天、雨天看看它的樣子-----__
ab型血的人，這種人容易走極端，不能從多個角度全面的認識問題。這是科學家經過對人的調查總結出來的。我就是這類血型的人，他們說的的確有道理。根據我的一些人生經歷，我很單面化。總是有一個想法，從一個角度思維，然後總是會衝動的幹下去，結果做事總是錯的不沾邊。
做人不要衝動，需要深思熟慮，言警慎行，考慮全面了再去做，這是很必要的。
7.瞭解政府的建制是必要的,今後如果你需要辦什麼事,你連找誰都不知道,還提什麼有所成就-----__
作為一個營銷專業的人,有必要去了解政府.現在的經濟很發達,隨之而來的經濟糾紛也多.如果出了問題,找政府是必然的.自己要明白該找哪個部門,哪個官員,怎樣找?是我們要熟知的.
祝您笑口顏開，永遠的幸福安康!
敬愛的老師：
您好!
國小六年中，您就像一支蠟燭，雖然細弱，有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡自己。這無私的奉獻，令人難忘。您講課的聲音，悅耳像叮叮咚咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔騰的江水。老師，是您把我們從幼稚帶向成熟，從愚昧帶向文明，把我們帶進知識的殿堂，並教會我們如何做人。老師，您是海洋，我就是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。在這裡，我想對您說：“感謝您，老師。”
給我印象最深的就是您的那雙大眼睛。我剛上國小的時候，十分調皮，上課經常做小動作。記得一年級下午的一節課，聽著聽著，我覺得無聊，就做起了小動作 。一雙眼睛“專心致志”地看著黑板，兩隻則在課桌裡“龍虎鬥”。正在我玩得不亦樂乎的時候，您卻突然看了我一眼，好像在說：“你怎麼做小動作啦!”
我嚇出了一身冷汗，心裡忐忑不安，害怕您會懲罰我，您卻什麼話都沒說，繼續講課。從那以後，我上課再也不做小動作了，每次上課都很認真，還經常會舉手發言，成績也有很大提高。當我回答問題的時候，您的眼睛就會投來鼓勵的目光，似乎在說：“說的對。”當我們一起玩“老鷹捉小雞”的時候，您的眼睛睜得大大的，好像在提醒我們：“哎—當心!我就要抓住你們啦!”您的眼睛是多麼令人忘啊!
您不是演員，卻吸引著我們渴望知識的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出美妙的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造出一批批學生的靈魂„„老師啊，我怎能把你遺忘!轉眼間，我們就要畢業了，千言萬語都說不盡我對您的感激之情，唯有在此向您承諾：不久，我將以更優異的成績報答您。
祝您萬事如意，健康快樂，桃李滿天下!
你的學生：
xx年x月x日
敬愛的倪老師：
倪老師您辛苦了，您在這幾年教會了我許多知識和本領，把我從一個懵懂的小孩，培育成了一個勤奮學習、熱愛思考的國小生。您的辛苦和汗水澆灌了我們那幼小的心田，十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終生難忘。
倪老師您辛苦了，祝您教師節快樂!身體健康!
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