金秋十月，是豐收的季節、是喜慶的季節，z大學迎來了90週年華誕。在黨和政府以及社會各界的關懷和支援下，在歷代z人的努力下，z大學已成為一所以水利為特色，工科為主，理工結合，經、管、文、法等各學科協調發展的多科性全國重點大學。悠久的歷史，孕育了深厚的文化，形成了優良的傳統，贏得了良好的聲譽。7萬餘名z學子奮鬥在水利事業及經濟建設的各行各業，其中產生了一大批學術大師、治國之士、領軍之將和興業之才，為祖國的飛速發展作出了貢獻。
z大學能取得輝煌的成就，離不開社會各界的鼎力支援。多年來，社會各界通過合作辦學，設立獎學金、獎教金，捐贈教學、科研裝置，建立實驗室等多種方式，為z大學捐錢捐物，為z大學的發展強盛作出了貢獻。這些慷慨援助和無私幫助，將被歷史和每一位z人深深銘記！值此校慶大典之際，我們向各位來賓致以崇高的敬意和誠摯的感謝！
今天的z，已確立了巨集偉的戰略發展目標―到20_年左右，把z大學建設成 “具有國際一流水利學科與若干優勢學科、多學科綜合發展、具有廣泛國際影響的高水平研究型大學”。新的步伐、新的征程，z大學期待著社會各界人士繼續的關愛和支援！
親愛的老師：
我叫_X，是南海中學 20_級的畢業生，現就讀於南京大學文科強化班。
時光飛逝，轉眼間我離開母校已經整整4個年頭，4年來，母校的點點滴滴猶在眼前。我有很多的話難以吐盡，但我最想對您母校說的是：謝謝! 謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的我，你不僅教給我知識，更注重教給我學習的方法和習慣。記得剛剛來到縣城上國中的時候，我作為一名來自農村的孩子，深知自身英語、數學等基礎課程不如身邊的同學們。我按照老師的要求和方法，通過訂計劃、多請教、勤練習、多閱讀等過程，很快趕超了身邊的同學。
謝謝你母校，有著那樣的好老師教導我!母校，謝謝
感謝你母校，這裡面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘。您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：謝謝!
謝謝你母校，在您的懷抱裡我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：母校，謝謝了!
母校特有的樸實和勤奮的老師們教育了我。今天我們因母校而自豪，明天，母校一定因我們而驕傲!努力，拼搏，為我們的人生事業畫上一個圓滿的句號!
最後，祝願我們的學校更加輝煌，更加美好!
校領導，老師們，萬事如意!
尊敬的校長您好：
我們是八年級4班的學生家長，很冒昧的給您寫信,就是為了表達我們對校領導及孩子的班主任任建波老師的感激之情。
孩子們在貴校就讀兩年了，這兩年中孩子的成長變化使我們認識到讓孩子到高新一中就讀是正確的選擇。這裡優雅的學習環境，濃厚的學習氛圍，齊備的教學設施，強大的師資配備，嚴格的管理等各方面，我們認為都是一流的。
七年級的時候這個班的班主任是劉老師，劉老師是一個樂於為孩子們付出的好老師，帶班的一年中，贏得了孩子們的喜愛。但是由於工作經驗不足等原因，班集體各方面都不盡如人意。
就在家長們憂心忡忡的時候，學校安排王老師接任八年級4班班主任，作為家長，當時我們既期盼班級狀況在任老師的管理下有所改觀，又因對任老師不瞭解而有所顧慮。
但沒過多久，家長們的顧慮和困惑就掃除了，因為我們發現，任老師愛崗敬業，對學生付出真摯的感情，無微不至的關懷孩子們，種.種這些使我們非常放心，也非常感動。
教書育人，德育為先，任老師作為孩子們的班主任，十分注重孩子道德的培養，人格的塑造。孩子回家經常說：任老師告訴我們應當怎樣做，不應當怎樣做。他教育學生在家裡要做一個好孩子，在學校要做一個好學生，在社會要做一個好公民，任老師的教育對孩子樹立正確的人生觀、價值觀、是非觀具有深遠的影響。
任老師對學生嚴格要求、嚴格管理，善於激勵學生、鼓舞學生，孩子們在任老師的教導下，能夠更積極主動的投入到學習之中，這使得孩子們的潛能得到了發揮，最終實現了非常好學習效果，班級考試成績在每一次考試中都有不同程度的進步，其中幾個尖子生的考試成績在全年級名列前茅。當然各學科的老師們一樣為孩子們的學習不斷付出，才使得孩子們在學習上有了均衡的發展和進步。
每次開家長會，任老師都會精心準備許多材料一一發給家長們，向家長彙報每一個學生的進步、思想、生活、學習情況，平時也常與家長共同溝通探討教育幫助學生更好的方法，積極尋求家長的幫助和配合。
孩子們遇到這樣一個有責任心、愛崗敬業、充滿智慧的班主任老師是他們莫大的幸運，我們家長們為此感到由衷的高興。
就要上九年級了，家長們希望任老師能陪孩子們繼續度過國中最重要的一年，也希望學校領導給畢業班配備優秀的教師，盼望孩子們能在任老師和各科老師的教導下取得更大的進步。
總之，我們非常感謝校領導為每一個孩子的進步！
尊敬的校方領導： 您們好!
小女崔曦月已經在貴校學習了一年多的時間，這期間孩子的成績有了長足的進步。在此我特別要感謝貴校的candy老師。小女此次參加“希望之星”英語口語大賽獲得參加省賽資格與candy的悉心教育和輔導密不可分。
言語樸實卻字字震顫心絃，遇到這樣心繫學生，無私奉獻，不求回報的好老師是我家小女的幸運，相信也一定是candy其他所有學生的幸運。感謝貴校培養出如此優秀的老師!忠心感謝您candy.!
您們好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。此時我最感恩的便是老師——歲月總是不斷地衝刷著歷史，一代代的老師們是那麼盡心盡力，培養了一屆又一屆的學子，引領我們走向成功的道路。
“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多麼的親切。是您讓無數平庸成為輝煌，是您們把懵懂無知變為博學多才。您的偉大，無言表達，您的平凡，令人敬佩，您的神聖，無字可書。
您就像是那鐘錶上那根不起眼的秒針，每天都隨著時間的節奏跑啊跑啊。可你在社會中卻又是那麼的不起眼，可你卻踏實實幹，一刻都沒有停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪——對我們，您總是精益求精，嚴格要求我們。對此，我感激不已!您從來沒有，不會因為我們的懵懂無知而惱怒，而是不辭疲倦的教導我們。對我們您就像是我們的第二個父母，從來沒有放棄過任何人。夜裡我們總會放下自己的一身疲憊 ,而你總是在完成自己應盡的工作。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您孜孜不倦地教誨，我會一直記在心裡，因為那是您最真誠的言語 。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩於您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!我們成功的背後，有您的汗水，有您的鼓勵和支援，是您支撐我們到最後。確認過眼神，您是我人生路上對的人。
尊敬的學院領導：
您好!
我們是龍洞校區學生記者站的學生記者。今天是中國第九個記者節，作為學生記者的我們，想在這特別的日子裡，用文字來表達我們此刻的心情，以感謝學院領導一直以來對我們學生記者工作的支援與幫助，還有對我們個人發展所需能力的培養。
很快我們就要畢業了。在這臨近畢業之際，我們驀然回首，大學的點點滴滴還歷歷在目。當初，學院的一句“給我三年，還你一個有教養、有本領的孩子”吸引著我們的眼球。如今三年即將過去，學院兌現了承諾，把我們培養成有教養、有本領的孩子，我們可以自信地步入職場了。
大學生活我們最難忘的還是做學生記者的時光，每每想到這裡，我們都感覺自己好幸福、好幸運!兩年多的學生記者生涯，我們見證了學院日新月異的發展;我們記錄了學院不斷前進的足跡;我們架起了學院師生溝通的橋樑。還記得，那一個個星期三(五)的晚上，我們從從化集體坐校車到環市東聽黃主任的課;還記得，那一堂堂生動的新聞寫作課程，樊院長也坐在第一排座位上與我們一起學習;還記得，我們站內的各種裝置器材在不斷的更新，還有職業裝……學院給予我們這麼多的支援，不管是硬體上的還是軟體上的，都是促成我們記者站發展不可或缺的條件，是無法用金錢來衡量的!也是我們人生一段寶貴的經歷!
因為領導的支援，學生記者站得以快速發展;因為老師的指導，學生記者站得以展翅高飛;因為我們的活力，學生記者站得以生機勃勃。如今的龍洞校區學生記者站成員，每個人都可以獨擋一面，可以說學有所成。而這一切，都歸功於領導與老師!
最後，再一次感謝學院領導，感謝老師!
龍洞校區學生記者站全體成員
20__-11-8
致高校的一封感謝信
尊敬的學校領導:
您好!
貴校積厚留光中育莘莘學子，輩出之人才如汩汩泉水。他們以夢為馬，錦書韶華，他們渴望遇見伯樂、預見未來。恰逢蘇寧1200工程廣納賢才，彼此一見傾心，攜手共赴星辰大海，相互成就的同時也印證了那句：同行的人，和要到達的地方同樣重要。
一分耕耘，一分收穫。恰如上一年度的他們，在蘇寧年終大獎中，一露鋒芒，被欣賞和認可，為自己代宮，也增貴校榮光，千言萬語道不盡，唯有感恩掛心頭，感謝貴校對蘇寧人才的培養輸送，也感恩貴校對蘇寧百年事業的襄助，成就聚光燈下的他們，也助力智慧零售的我們。
百尺杆頭望前路，還需石友共征程。新一屆1200管培計劃將在4、5月份踏春而來，屆時萬望貴校鼎力支援、推賢薦能;亦誠邀貴校師生移駕南京蘇寧總部，以開放日的形式共商人才大事，緊密校企聯誼;更盼貴校學子選擇蘇寧，攜手乘風破浪，恭祝極智未來。
遙祝：萬事大吉，福壽安康，工作順利。桃李滿園!
蘇寧控股集團
親愛的老師：
雙語有一位視校如家、愛生如子、平易近人的王彤雲董事長，雙語有一幫團結積極、吃苦耐勞、勇於創新的校委領導班子，雙語有一個業精藝超、踏實工作、埋頭苦幹的教師團隊，雙語有一群活潑可愛、激情四射、奮發圖強的辛辛學子。“教書育人”是每個時代的基礎建設，更是實現“中國夢”的基本保障。校委領導、十一班的老師們!今天的優異成績是你們和孩子們拼出來的!為你們喝彩、感謝你們!結果已經證明您們是最優秀的老師!為今天喝彩、為明天加油!我們堅信“雙語”正在騰飛!傳奇不斷續寫……
此致
敬禮
尊敬的麥校長、一中附小的老師們：
你們好!
我們四年級(1)班的全體家長向學校和所有教導過四(1)班孩子們的老師致以最真切的感謝!
一中附小是一所不斷創新、活動豐富多彩，讓孩子們變得更自信，使每個孩子的天賦得到綻放的好學校!
學校以紮實的基礎做教育，以長遠的眼光培養人才;為提高教師的教學水平和教育理念，校方出資將老師逐批送出國門去學習;為拓寬孩子們的視野，送孩子們去國外及國內一流的知名國小訪學……
我們感恩老師愛生如子，感恩老師關注每一個孩子的學習狀態，做到及時輔導、查漏補缺;感恩老師關心每一個孩子的生活，隨時隨地給予孩子無微不至的照顧。
我們感恩學校，以生為本，架起學校與家長之間的橋樑，讓孩子得到德智體美全面發展!
孩子們要珍惜在一中附國小習的機會，這裡有一流的學習條件，頂尖的教師隊伍，要以能進入附小為榮!好好學習!將來成為國家的棟樑!
今天在升旗儀式上，我們四(1)班全體家長，給學校和老師們獻上錦旗，感恩你們為孩子們所做的一切!衷心祝願一中附小越辦越好!
此致
敬禮!
四(1)班全體家長
20xx年11月16日
親愛的母校：
你好!
我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不捨。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我捨不得你呀!
在我第一天步入校園的大門，就對國小生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久。現在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。國小畢業竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個有知識，有理想，有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨 ，國小裡，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧!
現在，我們作為畢業生，在學習和功課之餘，幻想起了中學美好的學習生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學朝夕相處的一點一滴 ，每一個細節都不願意忘記。六年了，六年!我們像一棵棵樹苗，在這裡茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個中學，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟樑之材，為祖國，為社會作出貢獻。
最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業不認真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑髮中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨!
母校啊，你是河流，我們就是水滴;你是天空，我們就是雲朵;你是森林，我們就是樹木;你是溫室，我們就是花朵;你是大樹，我們就 是樹葉。葉落要歸根，我們要"化做春泥更護花“，在有所作為之後，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你的培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿天下 “!
感謝遇見
時間就像做夢，醒來後便無法再進入相同的夢境。國中這三年，恍如一個美麗的夢。
這個夢不長也不短，它包含了我們所有的友情，夢裡的我們，在彼此落魄的時候互相陪伴，在彼此獲得成績的時候互相鼓勵，在彼此奮鬥的時候互相激勵。我們就像片片拼圖，結合後構成的一幅美麗的圖畫，這幅畫的名字叫做“雙語學校20xx屆學子”，如果我們其中的一片兒不見了，就永遠不會完整。
這個夢既有苦澀也有醇美，是師生情讓我們在緊張的學習中得到了放鬆。在夢裡，我們為了會考，時刻準備著，挑燈夜讀，埋頭苦幹這是苦的，但每一位老師都給我們帶來了甘美的滋味。每一位老師都為了我們的未來堅守著“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹”的精神。就像陽光普照萬物，而老師用他們的力量去照亮我們前行的路。謝謝你們，老師你們辛苦啦!!!
時光匆匆，歲月久遠，回顧往昔，我們都不再是一無所知的少年，我們懷揣著感恩之心面對著我們溫暖的母校—雙語學校。面對每一位為了嘔心瀝血的老師，面對著每一位在困難時向我們伸出援手的同學。
茫茫人海中，相遇不易，願這個美麗的夢永遠是你內心深處最溫暖的地方，謝謝雙語，謝謝這三年來我所有的“朋友”!!!
九四班 蘭楠楠
歲月如梭，光陰似箭，轉眼間，三年的時光就過去了。俗話說：“天下無不散之筵席”，如今到了分別的時刻，我卻依然記得數學老師的嚴密計算，語文老師的諄諄教導，英語老師的耐心教育，政治老師的循序漸進，歷史老師的趣味課堂，物理老師的有趣實驗，化學老師的一絲不苟，體育老師的細緻入微……
我也記得曾經生病時王校長的關懷，曾經喪氣是王董事長的鼓勵，曾經驕傲時胡校長的警醒……你們對我的愛，鑄就了我。雖然我這次考試考的不理想，但還是得謝謝你們，謝謝你們的辛勤付出。
最後願雙語學校更加輝煌，願老師們的事業能夠蒸蒸日上，謝謝您們!
尊敬的麥校長、一中附小的老師們：
你們好!
我們四年級(1)班的全體家長向學校和所有教導過四(1)班孩子們的老師致以最真切的感謝!
一中附小是一所不斷創新、活動豐富多彩，讓孩子們變得更自信，使每個孩子的天賦得到綻放的好學校!
學校以紮實的基礎做教育，以長遠的眼光培養人才;為提高教師的教學水平和教育理念，校方出資將老師逐批送出國門去學習;為拓寬孩子們的視野，送孩子們去國外及國內一流的知名國小訪學……
我們感恩老師愛生如子，感恩老師關注每一個孩子的學習狀態，做到及時輔導、查漏補缺;感恩老師關心每一個孩子的生活，隨時隨地給予孩子無微不至的照顧。
我們感恩學校，以生為本，架起學校與家長之間的橋樑，讓孩子得到德智體美全面發展!
孩子們要珍惜在一中附國小習的機會，這裡有一流的學習條件，頂尖的教師隊伍，要以能進入附小為榮!好好學習!將來成為國家的棟樑!
今天在升旗儀式上，我們四(1)班全體家長，給學校和老師們獻上錦旗，感恩你們為孩子們所做的一切!衷心祝願一中附小越辦越好!
此致
敬禮!
四(1)班全體家長
20xx年11月16日
尊敬的家長朋友們：
辛勤耕耘育桃李，碩果累累滿枝頭。在您們的大力支援和配合下，我們雙語學校又度過了一個充實愉快、收穫多多的學年。在這裡，我們對您們的關心和付出，表示衷心地感謝!
20xx――20xx學年，我們雙語學校始終以“德育立校，質量強校”為宗旨。校委會運籌帷幄，高瞻遠矚，建立健全規章制度，實行精細化管理;全體老師認真鑽研，積極課改，向四十五分鐘要質量，在培優補差上下功夫;全體同學態度端正，學習努力，養成了良好的行為習慣，形成了你追我趕的學習風氣。
和風細雨潤幼苗，成人成才育棟樑。孩子們在學校，首先受到德孝文化教育，樹立了孝敬父母、感恩父母的高尚品德;其次在師生親情包聯計劃實施中，孩子們吃飯有人問，休息有人查，衣服有人洗，生病有人管，冬喝薑糖水，夏吹空調風，真正感受到了家的溫暖;學習上老師對孩子勤查多問，面批面改，利用空閒時間輔導功課，做到了每次考試人人有進步，回回有提高。
正是由於學風正、管理嚴、多關心的作用，這一學年我們取得了一系列可喜的成績。全市全縣民辦教育表彰會上，我們獲得模範;市縣運動會上，我們摘取金銀獎牌;六一節目匯演，我們歌舞紛呈、五彩繽紛，獲得社會一致好評;無論在期中期末統考，還是小考會考，我們在同類學校中，名列上游。
展望未來，新徵程新起點，我們信心百倍。教師待遇上，我們為優秀教師購買養老保險，使他們幹得放心，幹得有勁;基礎設施上，我們投巨資新蓋高標準的理化實驗室和音樂教室，修建標準化的大型操場，增加多媒體設施，滿足新型課改推進。教學上，我們繼續高薪聘請一批朝氣蓬勃、經驗豐富的優秀教師，增加新鮮血液，實行日清月結、周測月考;管理上在原有的基礎上，更嚴更細，獎罰分明。
巨輪航行，離不開滔滔波浪;雄鷹展翅，離不開颶風扶搖。我們堅信，只要我們攜起手來，共同努力，雙語學校在您們的支援鼓勵和密切配合下，就一定能夠創造輝煌，名揚河東!
謝謝大家!
尊敬的各位校領導：
你們好!
我是來自398班的易康路，我很高興能夠寫這一封信給你們。我其實是個很普通的學生，家庭也十分的簡單，就我和爸爸兩個人相依為命。我的媽媽在我一歲零八個月的時候就因病去世了，所以我是一個缺愛的孩子。但從我進入校園的那一刻起，我的生活和我的心靈發生了特大的改變。
開學的那天，我來到398班，那時398班還充滿著陌生的氣息，讓我十分不適應，但隨著軍訓的開始，我與同學們由陌生到熟悉到現在的知心，398班也逐漸更像一個小家園，讓我感受到了從未感受到的溫暖與愛。
隨著冬季的來臨，天氣變得十分寒冷，因為怕我們感冒生病，學校的領導和老師們便讓食堂裡的叔叔阿姨們為我們熬製薑湯，而我很榮幸能和老師一起去為同學們端薑湯。我走進食堂裡，看到兩位阿姨在切著姜，一位叔叔在熬製。我們班的張駿同學看到阿姨在切著姜，便急忙過去，擼起袖子，拿起菜刀，飛快地切著姜。旁邊的老師們和叔叔阿姨看到都在驚訝，對張駿讚不絕口。叔叔阿姨很快地把薑湯熬製好了。我們提著一大桶熱騰騰的薑湯剛一到教室，薑湯的味道頓時溢了出來，濃郁的香辣味與這凜冽的寒風夾雜在一起，安靜的教室突然炸開了鍋。同學們都紛紛議論著：“咦，這是什麼呀?” “這是學校特地為我們熬製了薑湯，大家快趁熱喝吧!”老師一邊笑著對我們說。一邊拿出湯勺，掀開蓋子，白色的熱氣瞬間在空氣中飄散著，單聞著氣味就覺得呼吸好了許多，那一大桶熱湯上還飄浮著切碎的蔥和姜。大家很快排起了隊，老師輕輕用勺舀起了一碗湯，並輕輕囑咐著“小心燙”。我用手握住碗，白色的熱氣很快模糊了我的視線，我輕輕喝了一口，入口便是一股甜辣味，很燙，沒一會兒身體便暖暖的。大家你一碗我一碗的爭著喝，沒一會兒，薑湯在大家的歡聲笑語中很快便喝完了，沒有一點浪費。那一晚，我會一直記在心裡：薑湯雖無味，但喝起來卻莫名的覺得很甜，是一種無法言喻的清甜，讓人回味無窮。薑湯不僅溫暖了我們的身體，同樣也溫暖了我們的心靈。
薑湯的溫暖還未散去，老師又在這時帶給了我們莫大的心靈感觸。這一天晚自習，老師恰好值班，便與進行了一個有意義的活動，叫做“沉船遊戲”。首先，老師讓我們放輕鬆，然後閉上雙眼，耳旁傳來老師的聲音，音樂也隨之而來，漸漸的，沉船的故事把我帶了進去。這個遊戲就是讓你選擇當船發生意外的時候是選擇活著還是死亡，而我的選擇卻是死亡。當我看到爸爸在看到我“屍體”的那一剎那，是那麼的傷心欲絕。我的心十分的難受，只想著別人活著，因為他們有父母，讓他們能夠幸福，而我卻忽視了自己的爸爸。看到爸爸落淚的那一剎那，我忍不住了，腦海中浮現出從小到大爸爸關愛我的畫面。爸爸對我如此的好，而我卻忍心將他丟下，如果……如果可以重來，我想選擇活著，我想親自照顧爸爸，我想完成我的夢想，我想抓住這來之不易的機會努力學習，我還有很多事情沒有做，但就在這時，老師讓我們睜開了雙眼。我的臉頰早已被淚水覆蓋了。原來這是一個心理遊戲，讓我知道活著的重要意義，也讓我明白不管未來的路有多麼的艱難，都不要放棄自己的生命，反而要更加努力的為自己的未來而努力奮鬥，或許自己未來的成就就是對他們最好的報答!
隨著天氣的逐漸寒冷，民政局的領導們擔心我們受寒，特地為我們量身定製了棉襖。當我從領導的手裡接過棉襖的那一刻，我的內心泛起了一絲絲的溫暖與感動。除了自己的父母以外，還有誰會如此的對我們呢?看著那藍色的棉襖，這不僅僅裝載著政府、學校、老師們對我們的期望，更是社會上許多愛心人的期望，所以當我接受到這麼多的溫暖與期望時，我知道我該努力了。
從進入到這個溫暖的校園開始，就備受你們的關愛和幫助，不管是在學業上還是生活中的點點滴滴，都帶給了我們無限的溫暖。是寒冷的季節裡為我們送上的一件件溫暖的棉襖，是深夜裡為我們熬製好的一碗碗熱騰騰的薑湯，讓我們穿出了愛的感動，喝出了家的溫暖。
是你們無私的愛，幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們的身邊。是你們無私的愛，讓感恩的心在我們心中成長。
滴水之恩，當湧泉相報。我們會珍惜這來之不易的機會，用自己最大的努力來回報你們對我們的關懷，你們的無私將引領我們成長，開創輝煌!
敬愛的母校大家庭成員：
大家好!我的名字叫畢晟，諧音“必勝”，回憶起在母校大家每逢考試為自己加油的同時，都會為我加油，心裡滿滿的都是溫暖的回憶。感謝我的母校哈三中和各位老師，作為哈爾濱市第三中學群力校區20xx級的一名畢業生，我於20xx年大學聯考後以自薦形式被保送進入清華大學經管學院金融系就讀，是近年來群力校區二批次平行班升入清華大學第一人。現為清華大學金融系20xx級學生代表。
我國中就讀於哈爾濱市道里區第四十一中學，20xx年高中就讀於哈三中群力校區20xx級(1)班，在班級曾任班長一職。感謝班主任李寧老師對我的培養和支援，在我還是個靦腆的少年時，就多次鼓勵我，要在各個方面鍛鍊自己，為了培養了我的寫作和演講能力，為我量身制定讀書計劃和提升方案。20xx年，我在哈爾濱市青少年讀書分享會獲得市級一等獎。不僅如此，班主任老師還鼓勵我參加學校團委領導下的學生會和社團的各種活動，在校學生會和團委任職期間，在團委何顯貴書記的帶領下，我組織過哈三中首屆學子羽毛球比賽，參與組織多次升旗校會、組織舉辦二手書市、馨思講堂、手繪T恤等校園活動，任職新媒體中心時，作為技術人員為校藝術節和“一二·九”大合唱做過多次技術支援。這些活動對我日後的學業規劃和生涯規劃起到了不可替代的重要作用，感謝母校和老師們對我的培養之恩，讓青年人的夢想之花在素質教育的土壤上獲得綻放。
李寧老師教導我們說，要做一個對社會有用的人，要讓你的存在讓身邊的其他人感到幸福。有的同學可能認為高中階段的我們太稚嫩，不具備這樣的能力，可我認為，高中生只要細心發現，用心去做，一樣能夠對社會有所貢獻!20xx年到20xx年，我在高中階段獲得過三項實用技術型專利，分別是：淘寶夜間服務機器人外掛(20xx)，微信支付收付款語音提示外掛(20xx)，網約車駕乘雙方衛星定位外掛(20xx)。另有部分其他程式和外掛被網易遊戲等公司等收購採用。
對於學與玩的關係，我是這樣看待的：只要安排好時間，分清輕重緩急，就能讓我們有所收穫。課餘時間，我曾在電競方面以8400分最高排名第六的好成績入圍VG職業戰隊。與此同時，在學業方面，我的數學“四元二次方程的解法和實際應用構想”的科研成果獲得國內外多所大學認可，因為科研成果、專利和社會活動方面的表現，多所大學向我發出了入學邀請。
青年人要做時代的追夢人，青年人不僅要追求自己的成功和幸福，更要具備時代精神，負擔起社會責任。在20xx年，我曾任哈爾濱市科協委員，哈爾濱市青年聯合會成員，作為“龍江宜嘉”公益組織發起人，我又籌備組織了哈爾濱——綏化望奎縣兒童助學專案公益慈善捐獻會等省慈善公益活動。雖然活動組織的地點和求學之處相隔千里，但是我的心在故鄉，心繫公益，我回報社會、承擔社會責任的熱情和理想永遠不會改變。
最後，作為永遠的三中人，再次感謝我的母校，感謝母校的老師和同學們!感謝母校對我的教育和引領，作為母校素質教育和卓育教育的終身受益者，我決心用自己的實際行動為母校爭光，用青年人的熱血，不忘初心，不懈追求，為時代的發展和創新型國家建設貢獻自己微薄的力量。
尊敬的xx中學的校領導、老師們：
自xx月xx日至今，我隊於貴校開展了為期八週的教育實習。實習期間，我們得到了貴校領導和老師們熱情、真摯的幫助和支援，得到了實習班級同學們的積極配合，教育實習的各項任務因此得以順利完成。
在貴校實習期間，我們感受到了來自學校各方面的關懷。校領導的定期問候和指導，班主任和科任老師的悉心教導，以及同學們的積極配合，每每讓我們倍感溫暖受益匪淺。而貴校先進的教學理念、管理模式以及嚴謹的教學風格等，都在潛移默化之中影響著我們每一個人。
兩個月來，我們不僅學會了聽、評、備、教、練、批等基本教學技能，而且掌握了較多的班主任工作管理理念和經驗。所有這一切，皆為我隊隊友今後成為一名合格的人民教師打下了紮實的基礎。
因此，離別之際，我們滿懷謝意，感謝貴校為我們提供了此次寶貴的實習機會;我們滿懷不捨，為貴校全體教職員工對我們工作的支援和教導表示衷心的感謝和崇高的敬意，為同學對我們工作的積極配合表示誠摯的謝意!同時祝願各位老師身體健康、工作順利，各位同學學業更上一層樓，貴校各項事業蒸蒸日上，百尺竿頭!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
尊敬的華附汕尾學校：
您好!我是20xx屆高三(1)班的黃麗潔。在華附汕尾學校三年的時間裡，我得到了許多幫助，我與家人都十分感激，特寫此信來表達我們真誠的謝意。
由於家庭經濟十分困難，高中三年來我通過申請得到了國家助學金和學校助學金，還得到了長住生費用等雜費的減免資格。不僅如此，在得知我家庭情況格外特殊後，校團委還在我高二年級時給我發放了1500元的愛心公益基金。我把受到的這些幫助都銘記在心，希望自己有一天有能力來回報母校的幫助。
學校的這些幫助確實極大地減輕了我父母的經濟負擔，但最令人感動的，是在物質幫助的後面，學校領導、老師們對我的尊重、善意和期待。我父親身患癌症，飽受疾病的折磨，而我卻到高三才知曉。高三的一整年時間裡，我幾乎日夜牽掛病重的父親，一心想著陪伴父親，甚至想過退學。我深深明白，如果沒有學校領導、老師們的關懷照顧，學生我不可能把高三堅持下來。
正月十八的晚上，鍾友錫董事長藉著“跟高三學生談心”的名義邀請了我和另外兩名同學到他辦公室座談。他用自己的奮鬥史為例子，委婉地鼓勵我們不要因為家庭原因而放棄學業，而且表示有困難儘管找學校幫忙。座談過後，還給我們每人送上了一個大紅包，祝我們“新年快樂”，大學聯考取得好成績。我知道這是鍾董和學校領導刻意安排的，也因為鍾董對學生的尊重和期待而十分感激，心中更是尊敬他。當然最不能忘記的，是學校的一位老師。在高三一整年的時間裡，他通過給校園卡充值的方式默默地資助著我，還特意囑咐充值處的老師不能讓我知道他的身份。我十分感動，也十分驚奇，一直在猜想是哪個老師，我一定要當面好好地向他說聲“謝謝”。但是直到現在，我也不知道他是誰。最後覺得每一個老師都有可能才是最好的結果，我需要的正是對每一個老師都懷著感恩的心，以此來鞭策自己學好每一門科目。
五一的時候，級長特意批了我三天的假期，讓我得以在父親的最後一段時光陪伴在他左右。而得知父親辭世後，學校出動校車送我到車站，讓我能儘快回到家中。處理完父親的後事回到學校時，離大學聯考只剩下20天，我心中忐忑，做好了接受同學們異樣的眼光的準備。然而，令人驚喜的是，班主任誤導同學們認為我是因為自己身體抱恙而請假。幾個知情的同學也事先跟其他同學說好不要問我的“病情”，更是對我照顧有加。科任老師們也是照常上課，只是偶爾會投來更加關心的目光。老師和同學們做的這些，讓我正常安穩地走過高三的最後一段日子。級長還找到我說學校願意提供幫助，讓我為大學的學費做了準備。我想說，正是因為想到自己身上擔負的責任和父母、學校、老師們的期望，我才沒有倒下去，我才沒有把退學申請書交上去。
而如今高中生活已經結束，628分是我對學校、老師還有親人的交待。我很慶幸自己沒有辜負大家的期望，否則真的無顏面對師長，更無法告慰已逝的父親。父親陪著我一直在倒數著日子，我倒數的是大學聯考，而父親倒數的是自己的生命。父親被病痛折磨得生不如死，卻害怕自己突然離去而影響了我的大學聯考，害了我一生。當醫生宣佈不再治療時，父親完全是靠他的意志力來支撐他的生命。雖然父親最終仍是沒有撐到我大學聯考的那一天，但他確實是因為我而盡了最大努力，額外承受了那麼多苦痛。因此，考上了重本，我才不至於後悔一生。
可以說，在華附汕尾學校的三年，我經歷了人生最痛苦的日子，但同時我也認為，這正是我收穫最多、成長最快的日子，這是華附汕尾學校這個大家庭給我帶來的最真實的經歷和體驗。我真心祝願華附汕尾學校能夠繼續保持這份“人情味”，使更多像我一樣的貧困學子受益!我衷心祝福所有的老師都健康快樂，好人一生平安!我相信，華附汕尾學校一定會越辦越好，邁向全國名校的行列。
而我也一定不會忘記母校的恩情，不忘自己是一個華附人，不忘回報自己的母校和社會。這早已成為一種責任，早已成為我的精神動力，我定會加倍努力，不辜負母校的培養和期望!
此致
敬禮
尊敬的母校各級領導、老師們，親愛的學弟學妹們：
你們好，我們是邵陽學院20xx屆赴南疆鄉鎮基層工作畢業生。首先，我們謹代表邵陽學院赴疆學子向母校致以最真摯的謝意，感謝母校對我們的悉心培養與殷切關懷，感謝老師們對我們的諄諄教誨和辛勤付出。
20xx年5月，我們從母校得知新疆將招錄一批內地高校畢業生到南疆鄉鎮工作，充實南疆基層幹部隊伍的訊息後，我們積極行動，自願報名。經學校推薦、組織政審、面試、體檢等環節的選拔，我們順利地成為了一名光榮的南疆鄉鎮基層公務員。
尊敬的三中校領導：
您好!
我是貴校高三十二班學生高雪蓮的媽媽，我的女兒高雪蓮參加了20xx年普體生考試。女兒在訓練素質專項中，貴校蘭琳琳老師，不顧自己身體的傷痛，為孩子付出了太多心血，投入了太多精力，作為家長，我懷著一顆知恩圖報的心，自願地、發自內心地向貴校領導和老師，表達出自己的感激之情。女兒高雪蓮因為之前在蘭琳琳老師的帶領下參加過乒乓球市運動會比賽相熟，從去年十一月份起，開始選擇跟從蘭琳琳老師進行素質專項訓練，由於之前女兒是零基礎，比較難，但是蘭琳琳老師卻沒有放棄，在短短的五六個月的時間裡，孩子的成績得到了大幅度提升，每日的訓練，蘭琳琳老師都任勞任怨，風雨無阻。常常犧牲自己週六週日的休息時間，甚至是寒假的時間，帶領女兒訓練，全心付出予孩子。更讓我們感激的是在寒假的一次訓練中，蘭琳琳老師因為示範和保護孩子，雙手骨折，期間我們家長一度想要放棄，但蘭琳琳老師卻帶傷堅持，從未間斷對女兒的訓練，我們家長深受感動，不願辜負老師的堅持和努力，才有重拾信心。更讓我們家長感動的是，今年清明節那天，天灰濛濛的，風特別大，我五點多到學校準備接孩子去老人家過節，來到操場，看見蘭老師瘦小的身影在大風中指導我家孩子和另一個男生，我特別感動，說過清明節，讓蘭老師早些回家，但蘭老師卻堅持留下來繼續帶男生訓練，因為她說，難得操場人少，抓緊機會多練練。這件事情深深地影響了我，也激勵了女兒，更加努力地不辜負蘭老師的付出。
春風化雨，師恩難忘，想想女兒所有的變化，家長都看在眼裡，從最初的不理解，埋怨老師的嚴格要求，到最後的努力訓練。是蘭老師的敬業和執著化解了女兒，讓女兒懂得了感恩和珍惜。
雖然蘭老師多次拒絕家長向領導表達感激之情，但這份感動時時蠢動自己，以上都是家長真實、真誠地表達，在孩子即將畢業離校之際，特寫此感謝信給貴校領導及各位師生，以弘揚師德，感念師恩。
20xx年5月6日
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