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實習教師個人的實習報告(通用5篇)

欄目: 辭職信 / 釋出於: / 人氣:2.33K

實習教師個人的實習報告 篇1

在實習過程中,認真備課用心參與各項活動,指導老師和校領導給予了幫忙和指導,指出不足和學習經驗。

實習教師個人的實習報告(通用5篇)

光陰似箭,歲月如梭。實習生活中,我緊張過、難過過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些難能可貴的經歷敦促我進步、成長;收穫了許多在學校從未學過的知識,在此我向實習學校的領導和老師以及學生致以我深深的感謝。期間,但也有著苦澀和教訓。成功的經歷將激勵著我在以後的人生路上取得更大成績,失敗的經歷將使我努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以後的日子裡奮發向上,這一切都將成為我生命中最寶貴的財富。

在教學方面,透過實習,我將書本學到的知識運用到教學實際中,發現了自己在教學工作方面的優缺點,積累了實踐的經驗。並爭取在以後的教育實踐中發揮利用自己的長處,克服自己的不足,從而不斷改善自己的教學,提高教學質量,使我更好地勝任教師這個主角。透過與學生的接觸,逐漸地認識了他們,瞭解了他們的學習狀況以及家庭狀況,使自己的工作效率和質量得到提高。這一切讓我深深體會到“一分耕耘一分收穫”,只有盡了自己最大的努力,才能將工作做紮實,才會收穫成功的喜悅。

在整個實習過程中,讓我走到了教學的第一線,深刻體會到教學工作的不易。期間,我認識到以下幾點:

1、善於學習、樂於學習

教學是一個很個性化的過程,每個老師都有屬於自己的教學方法、教學風格,有著自己的獨到之處,在教學實踐中善於與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教,這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。

2、吃透教材,把握好教學資料和教學重難點,做好備課工作

備課時,要明白這課教學資料是什麼,教學的重難點又是什麼,結合教學參考書和學生的實際與練習再來備教材,挖掘教材到位,抓得準,挖得深,這樣在教學時才會有清晰的思路。對於在教學過程中無法串起來的部分能夠請教一些有經驗的老師。

3、及時鞏固,查缺補漏

在國小低年級段,教學資料並不多也相對較容易,大部分的學生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有學生沒學懂,仍會出現學生一知半解的現象,學生會很快地遺忘,透過練習與作業及時鞏固,查缺補漏,是十分有必要的,而每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。

這次的實習生活讓我獲益匪淺,並使我愛上了教師這一光榮的職業。實習,不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好。此刻,實習結束了。期間我認識到了自身的不足,我們不能只從書本上看“教學”,而也要在實際中“教書”,面向實際。作為一名即將畢業的師範生,我將會在未來的日子努力提高自身的素質,時刻為成為一個好老師而努力。

實習教師個人的實習報告 篇2

教學是實習的重點,以下是我實習的一點心得。

第一是預備階段。透過指導老師先熟悉實習班級的資訊科技上課狀況,認識班上的每個學生以及瞭解他們對於資訊科技課知識的掌握狀況。然後,認真聽指導老師以及其他同學上課。此刻的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識;此刻聽課是學習教學方法。目的不一樣,上課的注意點就不一樣,此刻注意的是指導老師及其他同學的上課方式,上課的思想思路。之後,根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,自己在已有的基礎上備課、試講,做足了上講臺的準備。

在經過了前兩週的聽課、試講後,第三週我正式走上講臺。作為一名教師,還有一個天職就是教書,無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要資料——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節課,要經過“備課(寫教案)——試講——上課——理解學生反饋的資訊——評講”這樣一個流水線。看起來簡單,可其中每個環節又有很多小細節,最主要的是“上課”。這個環節,也就是我們一向在探討的“課堂教學”。

由於教育學學科的理論性,學生難以集中精力。

在教學設計中,首先我能夠注重情景的設計。

在所上的幾節課中,有兩節課我都創設了情景,而且情景設計的都比較貼切,學生都很感興趣。個性是在匯入時引用情景能使學生在一開始就持續高的興趣。

其次注重對任務的設計。

在設計情景的同時,我還在情景中設定了不同的任務。這些任務都是圍繞情景展開,任務環環相扣,貫穿課堂的始終,不斷激發學生的成就動機,更好的調動了學生的用心性。

在教學過程中,我始終體現以學生為主體的教學模式,並努力探索在網路環境下學生的自主學習。網路環境下,教師與學生之間主角關係發生了本質的變化;其有利於學生自主的、個性化的學習,有利於培養學生解決問題的潛力。我認為最最重要的還是要引導學生樹立自主學習的意識。

實習教師個人的實習報告 篇3

尊敬的各位領導:

很抱歉在這個時候向學校提出辭職,因為我的辭職給學校帶來的不便,我在此向學校領導說一聲對不起!

我叫邱天宇,男,某某歲,雲南省昆明市某某人,20__年7月畢業於大理學院藝術學院,音樂學專業,於20__年8月考上大理州洱源縣特崗教師,並分配到某某任教。

自20__年考上特崗來到洱源這個美麗的地方,我就愛上了這裡的風土人情,愛上了這裡的山青水秀,愛上了這裡的每一個角落。

來到某某讓我感到很溫暖,領導很和藹,同事很熱情,和諧的人際關係和氛圍使我感到很輕鬆,也讓我很快的融入到了這個大家庭。在大家的幫助下,使我這樣一個剛從學校象牙塔走出來的人,勇敢的面對生活中和工作中出現的各種困難,也讓父母不在身邊的我,感到了家的溫暖,在此由衷的感謝大家。

雖然只有短短一年的光陰,但這卻是我進入社會以後的一個重要臺階,有了大家的幫助,讓我對這個社會有了一個更加美好的詮釋,它並不是像人們說的那樣黑暗與不公,我深切的感受到了自己的進步,在此我再一次感謝這一年裡陪伴在我身邊的每一個人,是你們讓我愛上了社會這個大舞臺,使我的價值觀和人生觀變得更加高尚和完善。但是由於我的工作經驗、人生閱歷以及個人能力等方面不足的原因,還是不能把工作做得很好,因此也給學校的同事和領導增添了許多的麻煩,在此,希望各位能夠諒解。

我很慶幸自己能到某某來任教,雖然有時也會為一些工作的小事而煩惱,但每當我看到孩子們那一張張可愛的笑臉,聽見他們那充滿童真的聲音喊“老師好”的時候,他們的純真、可愛就深深地感染了我,我的憂愁和煩惱,頓時也煙霄雲散了。我愛我的學生們,恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授給他們,希望他們能走出農村,到更大更遠的地方,去了解那些更加美好的東西。

我一直以為我會繼續留在這裡任教,會為洱源的教育事業鞠躬盡瘁,然而隨著時間的流逝,年過六旬的父母,頭髮漸漸的白了,加之來到這裡後因水土不服而經常生病的緣故,原本支援我在遠方的父母也漸漸的嘮叨了起來。古人云:“父母在,不遠遊”,如今父母對遠方的我總是放心不下。哪個兒女不是父母的心頭肉啊!因為子女不在身邊,父母沒有了依靠,心裡就沒有了歸屬感呀!

作為兒女,我又何嘗放得下父母啊!為了年邁的父母,我只能懷著沉痛、不捨的心情向領導遞上我的辭職申請,請求辭去特崗教師職務,並解除特崗教師聘用合同

我很遺憾自己沒能為洱源縣的教育事業作出多少貢獻,在此希望學校的教學成績越來越來越好,祝各位同事工作順利,身體健康,闔家歡樂!

此致!

敬禮!

辭職申請人:某某某

實習教師個人的實習報告 篇4

______:

昨天外面下了一場雨噯,這讓我想起我國著名詩人汪國真的詩句:“總有些這樣的時候,正是為了愛,才悄悄躲開,躲開的是身影,躲不開的,卻是那份,默默的情懷。……“ 領導你看,他寫得多好啊,我一邊讀他的詩,一邊吃冷麵,結果醋都沒放就吃完了,領導你說,要是我們也能一直這麼好上,該多好啊。可是天有不測風雲呀,我要走啦,我要揮揮手地走,不帶走一片雲彩,領導你看這是不是也很有詩意呢。 回想當初,當我第一眼看到你時,我就被你吸引了,你坐在老闆桌後,像一臺英國產的大笨鐘般龐大結實,你說要來工作就要先愛這個公司,因為愛了公司才會愛工作,我也沒怎麼明白,反正愛不愛的都是耍嘴皮子扯淡,你能給我多少錢才是正經你說是吧。

你報了個天殺的低價,按照這個工資數,我能在一月內把它均勻地花在每天的三包康師傅方便麵上,還能多出一元錢,買個雞蛋什麼的滋補滋補。你見我不樂意,就說愛字當頭,工資無價。我呢當時也正缺錢,想愛就愛吧,反正愛上你這個中國臺灣人開的公司,也算是給海峽兩岸的安定團結做出一份九十年代酷一族應有的貢獻。 在你的公司裡每天早上不但要打卡,還有排好隊聽你訓話。我最愛聽你訓話了,就想我從小愛聽我姥姥吃豆打屁一樣,但見你在隊伍前面唾沫四濺,很快地板就溼了一層,拖地板的阿姨回回都高興地說:有你在,她能活到九十九。 我們都要在你偉大的光輝的正確地領導下,每天加班加點到很晚,像我吧,是負責公司糧草運營司的,聽上去這官很大,其實就是管訂盒飯,你說加班是給公司做貢獻,所以公司為了報答員工,就要免費給每位加班的員工訂盒飯,盒飯標準是一盒兩元,當時那做盒飯的店家很不開心,說除非全盛著飯才這個價。沒想到你聽了很高興,說對呀對呀就光訂飯嘛,人是鐵來飯是鋼,鋼鐵以外廢菜包。你還說,員工應當滴水之恩湧泉相報,吃了你的盒飯(還真是沒菜,盒裡全是個飯),所以加班費就不必發了。我們當時大家都很感動,有些女員工當場就流下了激動的眼淚,大家都說:在社會主義的大家庭裡,能碰上你這麼一個老闆,真是我的福氣啊。

但我真的要走了,唉,其實不想走,其實還想留,想留下來好好揍你一頓,真的,打是疼來罵是愛,我對你疼得要死,愛得要命,所以要是能胖揍你丫一頓,該多好啊。 噢,對了,除了這份辭職信以外,桌子上還有張我給勞動仲裁委員會寄去的狀紙影印件,你看看,順便幫我挑挑錯別字,別到時法院的人來找你時,人家會因你手下的人文化水平低而看不起你。 你看,我是多麼為你著想啊。 永遠對你咬牙切齒的 !

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實習教師個人的實習報告 篇5

尊敬的公司領導:

您好!首先,非常感謝您這幾個月來對我的信任和關照。

這段時間,我認真回顧了這幾個月來的工作情況,覺得來X公司工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作,這幾個月來公司領導對我的關心和教導,同事們對我的幫助讓我感激不盡。經過這段時間在公司的工作,我在工程預算、決算過程中學到了很多知識,積累了一定的經驗。非常感謝公司給予了我這樣的工作和鍛鍊機會。

由於我自身原因,為此,我進行了長時間的思考,覺得公司目前的工作內容和我自己所掌握的知識結構不完全一致,而自己想去施工的知識,熟悉施工的程式,才能對今後的工作起到幫助作用。

為了不因為我個人原因而影響公司的業績,經過深思熟慮之後我決定辭去目前在公司所擔任工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便,對此我深表抱歉。

請您諒解我做出的決定,也原諒我採取的暫別方式,希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告後1-2周後離開公司,以便完成工作交接。 我只有衷心祝願公司的業績一路飆升!公司領導及各位同事工作順利! 再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉,同時我也希望公司能夠體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮並批准。

此致

敬禮!

辭職人:

20xx年XX月XX日