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踐行師德師風建設三年行動承諾書(精選18篇)

欄目: 承諾書 / 釋出於: / 人氣:2.48W

踐行師德師風建設三年行動承諾書 篇1

作為浙江省百年名校的永康中學,將繼續踐行“讓學生開心,讓家長放心,讓社會滿意”的辦學宗旨,一如既往地開展師德師風建設,特向社會承諾於下:

踐行師德師風建設三年行動承諾書(精選18篇)

1、愛國守法,依法執教,中學師德師風建設公開承諾書。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規,依法履行教師職責和義務。規範教育行為,不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想。

2、愛崗敬業,奉獻至上。忠誠人民教育事業,志存高遠,甘貧樂道。對工作高度負責,勤勤懇懇,兢兢業業,甘為人梯,樂於奉獻。勤奮刻苦,積極探索,善於實踐。認真備課、上課、批改作業,做好輔導、考核與評定工作。治教嚴謹,恪盡職守,不敷衍塞責。

3、熱愛學生,因材施教。不歧視、侮辱、

挖苦學習有困難的學生,不體罰或變相體罰學生。尊重學生人格,平等、公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。保護學生安全,維護學生合法權益。鑽研業務,精益求精,不斷改革教法和學法,向課堂教學要質量,注重學生個性發展,樹立“沒有差生,只有差異”的觀念,以智慧啟迪智慧,以人格塑造人格,促進學生全面、主動、健康發展。

4、廉潔從教,為人師表。不向家長索要或變相索要財物,不向學生家長謀私利,不提倡有償家教。

模範遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規範健康,舉止文明禮貌,在教學工作中使用規範的職業用語,誠實、守信、公正、嚴格,努力成為學生表率。

5、教書育人,文道結合。實施素質教育,遵循教育規律,勇於探索創新。培養學生良好品德,塑造學生健全人格,啟發學生創新精神。努力減輕學生課業負擔,不以分數作為評價學生的唯一標準。千方百計讓學生學會做人,學會學習,學會生活,學會合作。引導學生在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個好公民。

6、尊重家長,家校結合。虛心聽取學生家長意見,密切保持家校聯絡,認真做好家訪工作。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,不以粗魯言行對待家長。努力形成家校合力,促進學生健康成長。

7、團結協作,熱愛學校。謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。與同事和睦相處,不說不利於團結的話,不做有損於集體的事。以主人翁姿態參與學校民主管理,積極為學生、教師、學校的發展獻計獻策、貢獻力量。

8、終身學習,與時俱進。樹立終身學習理念,遵守教師培訓制度,不斷學習,自覺更新教育觀念,完善知識結構,潛心鑽研教育教學業務。全面提升教師素質,以良好的師德取信學生,以高尚的行為示範學生,以淵博的學識教導學生,以博愛的情懷感染學生,努力實現教師轉型,打造一支具有“永康中學特質”的優秀教師隊伍。

承諾人:

20xx年xx月xx日

踐行師德師風建設三年行動承諾書 篇2

新的學期已經開始,為了認真履行《中國小教師職業道德規範》,進一步增強事業心和社會責任感,強化為學生服務、為家長服務、為經濟和社會發展服務的意識,自覺接受學生、家長和社會輿論的監督,我願意做如下師德承諾:

1、依法執教。自覺遵守有關法律法規,全面貫徹教育方針,宣傳先進文化,不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

2、愛崗敬業。遵守教師職業道德規範,認真履行教師職責,熱愛學校,把教育作為一份提升學生和自己的神聖事業。不曠課、不隨意停調課、不敷衍塞責。團結同事,共同進步。不說任何損害學校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛學生。尊重學生人格,尊重學生受教育權,平等公正對待學生,關懷和幫助學習和生活上有困難的學生,保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。

4、遵章守紀。加強效能建設,做到上課不遲到、不早退、不拖堂;上課期間不會客、不使用手機等通訊工具;不在教學區吸菸、喝酒。工作時間不化濃妝,不留怪髮型,不穿戴違規衣飾。

5、嚴謹治教。認真備課、上課、批改作業,做好輔導、考核、評定工作。積極參加教研教改,探索有效的教育方法,向課堂教學要質量,不違規加重學生課業負擔。

6、廉潔從教。不以教謀私,不違規帶生辦班或校外兼課。不利用學生家長為自己辦私事,不亂收費,不向家長索要任何錢物,自覺維護教師形象。

7、尊重家長。認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、教師、家長、學生之間各種問題和矛盾。

8、自尊自愛。堅守高尚情操,遵守社會公德;嚴於律已,講究禮節;衣著莊重,文雅大方;語言、行為規範健康,公共場合使用普通話;積極倡導健康的生活方式。

9、不出現其他違背教師職業道德、教師日常行為“十不準”和教師應語忌語“十二條”的言行。

承諾人:

20xx年xx月xx日

踐行師德師風建設三年行動承諾書 篇3

為切實加強學校師德師風建設,進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任,努力提高我校師德師風建設的整體水平,更好地履行教師職業道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:

1.遵守《教師職業道德規範》,熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,敬業愛崗,忠於職守,認真履行崗位職責。

2.堅持以法治教,認真執行《教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

3.好學上進,勇於創新。積極參加教改實驗和教育科研,探索教育教學規律,改進教育教學方法。刻苦鑽研業務,精益求精,不斷提高自身素質,提升個人業務能力。

4.關愛學生,尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為,並保護學生避免受到他人傷害。

5.自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通訊工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩遊戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動,不傳播低階庸俗的文化。

6.自尊自愛,嚴於律己。做到言不失師風,儀不失師表,行不失師態。真正做到為人師表,以自身的良好形象教育引導學生。

7.尊重家長,主動與家長聯絡,爭取支援和配合,認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責、訓斥學生家長,妥善處理學校教師和學生家長之間的各種關係。

8.廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求學生購買規定用書以外的課輔資料,不向學生家長索要或變相索要錢物,自覺維護教師形象。

9.身正為範,以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信,不弄虛作假。

10.心繫學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。團結同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係,服從組織,為學校可持續發展做出應有的貢獻。

以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,願意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

承諾人:

年05月05日

踐行師德師風建設三年行動承諾書 篇4

感謝您一直以來對第二幼兒園的信任和支援,為進一步規範教育行為,明確教師在師德師風建設中的責任,切實提高師資隊伍的整體素質和師德師風建設的總體水平,辦人民滿意的幼兒教育,辦社會滿意的幼兒園,在寒假、春節來臨之際,我園全體教師向家長和社會莊嚴承諾:

1、堅決不接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證,包括通過銀行轉帳或微信紅包等新的手段收取好處,特別是借分班、調座等機會收受財物等。

2、堅決不讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用。

3、堅決不接受由學生及家長安排的旅遊、健身等各類消費活動。

4、堅決不向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保職等商業服務收取好處。

5、堅決不推薦和誘導學生參加各類有償補課等。

6、堅決不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關資訊收取好或為補習機構上課並收取費用。

7、堅決不參與有償補課等嚴重違紀、敗壞師德。

8、堅決不利用公共教育資源或與校外培訓機構聯合辦班並收費以及不具備資質的“黑補課班”。

9、堅決不違背自願原則以及在評議公告範圍之外強制訂購教輔材料。

10、堅決不違規收取服務性收費和代收費。

以上承諾,敬請家長和社會監督。如有違犯,我園教師願意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

承諾人:

日期:

踐行師德師風建設三年行動承諾書 篇5

為塑造良好的教師形象,更好地履行教師職責,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:

一、依法執教。

自覺遵守教育法律法規,不隨意停課,杜絕超時上課,嚴格執行課程計劃,不擅自增減教學內容,不隨意加快或延緩教學進度,不擠佔其它學科的教學課時,不剝奪學生上課的權利。不加重學生課業負擔。不以分數評價學生,不按學生考試成績編排座位。

二、愛崗敬業。

熱愛教育工作,服從學校工作安排。不在任何場合參與傳播有損教育形象、教師形象的言論。工作中不敷衍塞責。嚴格執行教學常規,不遲到、早退、缺課、擅自調課。認真備課、上課,認真批改作業,耐心輔導學生。不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩遊戲等與教學無關的活動。不參與黃賭毒。

三、熱愛學生。

尊重學生人格,關心學生身心健康,維護學生合法權益,平等公正地對待學生,不諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生。

四、嚴謹治學。

樹立終身學習的理念。自覺加強政治、業務學習,積極參加繼續教育,不斷提高思想政治素質和業務能力。

五、為人師表。

工作時間不著奇裝異服,不濃妝豔抹。不在辦公室吃零食。上課時間不接打手機。生活作風檢點。自覺抵制各種不正之風,樹立教師良好形象。

六、廉潔從教。

自覺抵制社會不良風氣影響,嚴格執行學校收費政策,不擅自增加收費專案。不進行有償家教、違規辦班、補課。不向社會辦學機構提供生源。不強求學生購買規定用書以外的課輔資料。決不以任何名義對學生罰款和攤派錢物。不接受家長饋贈的現金、有價證券、禮品、吃請。

七、尊重家長。

加強家校聯絡,主動爭取家長的配合與支援,家長來訪要熱情接待,不訓斥、指責、刁難家長。

以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,願意接受學校和上級教育行政主管部門的處理。學校將教師的師德表現和師風狀況納入學校綜合目標管理的重要內容,作為教師聘任、職稱評定、評優選模和考核獎懲的重要依據之一。

承諾人(簽字):

xx年xx月xx日

踐行師德師風建設三年行動承諾書 篇6

教師是人類靈魂的工程師,是推進教育創新,全面實施素質教育的主導力量。教師的言行舉止、職業道德水平時刻潛移默化地影響學生,教師師德師風影響和決定了學校校風和學風的好壞。為了努力辦好“人民滿意的學校”,爭做“人民滿意的教師”,我們向家長及社會承諾,嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》,並保證做到:

一、依法執教。全校教職工自覺學法、知法、守法,用《教師法》《教育法》《未成年人保護法》《教師資格條例》等有關政策法規規範自己的教學工作。

二、愛崗敬業。勤奮刻苦,積極探索,善於實踐,樹立終身學習觀念,努力提高學識水平和整體素質。認真備課、上課、批改作業,做好輔導、考核、評定工作。嚴謹治教,恪盡職守,不敷衍塞責。

三、關愛學生。對學生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。不私自將學生攆出課堂或停課。尊重學生的人格,主動關心學困生或貧困生。

四、因材施教。鑽研業務,精益求精,不斷改革教法和學法,向課堂教學要質量,注重學生個性發展,促進學生全面、主動、健康發展。

五、廉潔從教。自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕和誘惑,不搞有償補課,不接受家長禮品禮金,不利用職務之便為自己牟利,不操辦、不參加借學子宴、生日宴、喬遷宴等名義斂財的任何宴請,不做任何違反教師職業道德規範的事情。

六、為人師表。模範遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規範健康,舉止文明禮貌,在教學工作中使用規範的職業用語,誠實、守信、公正、嚴格,處處為學生表率。

七、遵章守紀。自覺遵守校規校紀,做到政令暢通。上課不遲到、不早退、不拖堂,不在公共場所吸菸,不隨地吐痰,不在上課時間打電話、玩遊戲、炒股票、網購等,不酗酒,不賭博。

八、尊重家長。虛心聽取學生家長意見,密切保持家校聯絡,認真做好家訪工作。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責家長。

九、團結協作。謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。與同事和睦相處,不說不利於同事團結的話,不做有損於集體團結的事。

十、熱愛學校。關心集體,倡導正確的輿論,維護學校榮譽。以主人翁姿態參與學校民主管理,積極為學生、教師、學校的發展獻計獻策、貢獻力量。

以上十條,特向全校全社會作出公開承諾,敬請社會各界予以監督,如有違反現象請及時通過以下投訴電話與學校聯絡。

xx國小黨支部

xx年xx月xx日

踐行師德師風建設三年行動承諾書 篇7

為切實加強幼兒園師德師風建設,進一步明確每位教師對師德師風建設應負的責任,努力提高我園師德師風建設的整體水平,特要求全園教師向社會、向家長作出公開承諾,全園教師應積極履行教育責任。作為一名幼兒教師,向幼兒園及家長承諾,認真貫徹國家教育方針,從教自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等國家法規,遵守幼兒園各種規章制度,工作紀律。努力做一名“為人民服務和人民滿意的幼兒教師”。

一、愛崗敬業,盡職盡責,教書育人,全身心投入到工作中,不遲到、早退、工作不敷衍,上班時間不竄崗、聊天、使用通訊工具。

二、熱愛幼兒、公正、寬容、負責任地對待每一個孩子,不要簡單粗暴,訓斥恐嚇,體罰和變相體罰,損害幼兒身心健康。

三、要熱愛幼兒園,樹立集體觀念,關心幼兒園的建設和發展,服從組織分配,維護集體利益。要尊重家長,本著平等、合作的原則,主動與家長溝通,爭取家長的理解、支援,虛心聽取意見和建議,對待家長不要態度冷漠,有親疏之分。

四、要為人師表,正直正派,模範遵守公民道德,儀表端莊大方,穿著整潔高雅,語言規範健康,舉止文明禮貌,不要奇裝異服、濃妝豔抹、舉止粗俗、出言不遜。

五、做到廉潔與誠信同在,公正與儉樸同行,自覺維護教師廉潔奉獻的師德操守,淨化教育這片純淨的聖土。“廉潔從教、兩袖清風”讓孩子們在純淨的育人環境裡、在燦爛的陽光普照下健康快樂的成長,創辦人民滿意的學前教育。

以上承諾,敬請大家監督,同時也請家長信任與尊重教師!

承諾人:

日期:

踐行師德師風建設三年行動承諾書 篇8

校長“師德承諾書”的主要內容

1、嚴格按照現行收費政策及物價部門核定的收費標準收費;

2、嚴格執行國家課程計劃,保證所有年(班)級開齊、開足課時;

3、嚴格執行《中國小用書目錄》,不隨意給學生搭配教輔資料;

4、嚴格控制學生在校時間和活動總量,不在法定節假日組織學生上課,努力減輕學生的課業負擔;

5、不違反規定亂辦班,也不為任何個人亂辦班提供校舍和場地,努力維護基礎教育的行業形象;

6、加強教師隊伍管理,關心教職工的身心健康,依法保障教職工的正當權益不受侵害,維護人民教師的形象。

X年XX月XX日

踐行師德師風建設三年行動承諾書 篇9

為切實加強學校師德師風建設,進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任,努力提高我校師德師風建設的整體水平,更好地履行教師職業道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:

1.遵守《教師職業道德規範》,熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,敬業愛崗,忠於職守,認真履行崗位職責。

2.堅持以法治教,認真執行《教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

3.好學上進,勇於創新。積極參加教改實驗和教育科研,探索教育教學規律,改進教育教學方法。刻苦鑽研業務,精益求精,不斷提高自身素質,提升個人業務能力。

4.關愛學生,尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為,並保護學生避免受到他人傷害。

5.自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通訊工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩遊戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動,不傳播低階庸俗的文化。

6.自尊自愛,嚴於律己。做到言不失師風,儀不失師表,行不失師態。真正做到為人師表,以自身的良好形象教育引導學生。

7.尊重家長,主動與家長聯絡,爭取支援和配合,認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責、訓斥學生家長,妥善處理學校教師和學生家長之間的各種關係。

8.廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求學生購買規定用書以外的課輔資料,不向學生家長索要或變相索要錢物,自覺維護教師形象。

9.身正為範,以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信,不弄虛作假。

10.心繫學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。團結同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係,服從組織,為學校可持續發展做出應有的貢獻。

以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,願意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

承諾人:

學 校(公章)

年05月05日

踐行師德師風建設三年行動承諾書 篇10

為塑造良好的教師形象,更好地履行教師職責,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:

一、依法執教。

自覺遵守教育法律法規,不隨意停課,杜絕超時上課,嚴格執行課程計劃,不擅自增減教學內容,不隨意加快或延緩教學進度,不擠佔其它學科的教學課時,不剝奪學生上課的權利。不加重學生課業負擔。不以分數評價學生,不按學生考試成績編排座位。

二、愛崗敬業。

熱愛教育工作,服從學校工作安排。不在任何場合參與傳播有損教育形象、教師形象的'言論。工作中不敷衍塞責。嚴格執行教學常規,不遲到、早退、缺課、擅自調課。認真備課、上課,認真批改作業,耐心輔導學生。不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩遊戲等與教學無關的活動。不參與黃賭毒。

三、熱愛學生。

尊重學生人格,關心學生身心健康,維護學生合法權益,平等公正地對待學生,不諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生。

四、嚴謹治學。

樹立終身學習的理念。自覺加強政治、業務學習,積極參加繼續教育,不斷提高思想政治素質和業務能力。

五、為人師表。

工作時間不著奇裝異服,不濃妝豔抹。不在辦公室吃零食。上課時間不接打手機。生活作風檢點。自覺抵制各種不正之風,樹立教師良好形象。

六、廉潔從教。

自覺抵制社會不良風氣影響,嚴格執行學校收費政策,不擅自增加收費專案。不進行有償家教、違規辦班、補課。不向社會辦學機構提供生源。不強求學生購買規定用書以外的課輔資料。決不以任何名義對學生罰款和攤派錢物。不接受家長饋贈的現金、有價證券、禮品、吃請。

七、尊重家長。

加強家校聯絡,主動爭取家長的配合與支援,家長來訪要熱情接待,不訓斥、指責、刁難家長。

以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,願意接受學校和上級教育行政主管部門的處理。學校將教師的師德表現和師風狀況納入學校綜合目標管理的重要內容,作為教師聘任、職稱評定、評優選模和考核獎懲的重要依據之一。

時間:20年月日

踐行師德師風建設三年行動承諾書 篇11

為進一步加強師德行風建設,努力提高學校師德行風建設的整體水平,辦人民滿意的學校,根據《中國小教師職業道德規範》、《淄博市教師“十不準”》和《臨淄區師德行風十條禁令》,結合我校實際,就師德師風建設特作出公開承諾:

一、政治堅定,思想過硬。熱愛祖國,熱愛人民,熱愛教育;在思想上、行動上與黨中央保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行,不得散佈有損師德和學校聲譽的言論。

二、嚴格管理,消除隱患。建立健全學校安全與衛生管理制度,落實安全事故預防措施。培養學生安全防範與健康意識,提高學生自我保護能力。有效防止學校突發公共衛生事件的發生,營造安全、衛生、文明、和諧,有利於學生身心健康成長的校園環境。

三、依法治教,文明興校。認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,提高依法辦學的水平和能力。堅決抵制不良社會風氣和腐敗行為對校園的侵蝕,杜絕各種形式的亂收費。加強校風、教風、學風和學校人文環境建設,開展豐富多彩的校園文化活動,提高師生的文明素養,形成勤奮讀書、熱愛勞動、誠實守信、團結友愛的校園文明新風。

四、愛崗敬業,與時俱進。愛校如家,盡職盡責,教書育人;認真備課、上課、批改作業,耐心解答學生提出的問題,履行課後輔導學生的職責;傳承民族精神,弘揚愛國主義;積極投身課程改革,增強創新意識,爭做“研究型”、“學者型”教師。

五、嚴謹治學,業務優良。樹立優良學風及終身學習的觀念,刻苦鑽研業務,努力提高教學水平;熟悉教育理論,掌握現代化教學方法和教學手段,精通教育教學業務。

六、關愛學生,言傳身教。學校一切工作以培養好每一位學生為出發點,做到尊重學生、善待學生。嚴格要求學生,嚴格管理學生,注重言教,更注重身教;對學生作出客觀、全面和公正的評價,不以分數作為評價學生的唯一標準;不挖苦、諷刺、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,維護學生的合法權益。弘揚高尚師德,力行師德規範,形成師生之間、生生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關係,把學校建成師生愉快工作學習的樂園。

七、尊重家長,團結協作。積極與學生家長溝通,認真聽取意見和建議,不訓斥、指責學生家長,不隨意傳喚學生家長,爭取家長對工作的支援與配合;謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。

八、情操高尚,為人師表。模範遵守社會公德,舉止文明禮貌,作風正派,語言規範健康;衣著整潔得體,在校園裡不穿拖鞋不施濃妝;不在教學活動中接打電話;不酒後上課;不在教室內或與學生交談時吸菸;不擅自離開課堂。旗幟鮮明地反對封建迷信,拒絕,抵制腐朽文化;不參與黃、賭、毒和詐騙活動;要關心集體,尊重同事,不做有損害集體榮譽和不利於同志團結的事。

以上八條,敬請學生、家長、社會各界人士認真監督。

承諾人:

xx年xx月xx日

踐行師德師風建設三年行動承諾書 篇12

為樹立師範路國小教師教育形象,努力提高我校師德師風建設的整體水平,我特向學校和全社會作出公開承諾:

一、嚴格執行學校關於加強師德師風建設的各項規定,珍惜、維護自己在家長和社會中的良好形象,身正為範,以德立教。

二、自覺學法、知法、守法,用《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規範》、《納雍縣教育局關於加強教師職業道德建設的意見》、《納雍縣教育局關於違反教師職業道德的處罰規定》等有關政策法規規範自己的教學行為。

三、忠誠於黨的教育事業,敬業愛崗,依法執教,全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規律,促進學生全面發展。

四、嚴謹治教,求實創新,精益求精,努力做好本職工作,教學中不出現科學性、知識性錯誤。

五、更新觀念,積極探索教育教學方法,努力掌握現代化教學手段。

六、熱愛學生,不加重學生課業負擔,不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生,不體罰或變相體罰學生,尊重學生的人格,熱愛每一位學生,主動關心貧困家庭的學生。

七、因材施教,張揚學生個性,發展學生特長,培養全面發展的學生。

八、廉潔從教,不接受學生家長的吃請和禮品、不以任何手段來向學生家長謀私利,不向學生推銷任何商品,不強制學生集體購買任何資料,不違規搞有償家教,不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班,不自立名目亂收費、亂罰款。

九、遵章守紀,上課不遲到、不早退、不拖堂,中午不酗酒,不在公共場所吸菸,不隨地吐痰,不在上課時佩戴、使用手機等通訊工具,不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動,不參與非法組織。

十、尊重家長,虛心聽取學生家長意見,密切保持家校聯絡,認真做好家訪工作。

十一、為人師表,注意自己的儀表舉止,在教學工作中使用規範的職業用語,誠實、守信、公正、嚴格,處處為學生表率。 

十二、團結協作,謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,愛校如家,維護學校榮譽,共建文明、和諧學校。

十三、自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我修整,自覺接受師生及社會的監督。

以上十三條,我特向學校和全社會作出公開承諾,如有違背,本人將自願主動接受組織的任何處理。同時敬請學生、學生家長、行風監督員積極配合、支援,共同落實以上承諾。

承諾人:

X年X月X日

踐行師德師風建設三年行動承諾書 篇13

為了深入學習實踐科學發展觀,全面貫徹落實教育部新修訂的《中國小教師職業道德規範》,進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任,努力提高我校師德師風建設的整體水平,特向全社會作出公開承諾,全校教職工應在以下六個方面履行職責,承擔教育責任。

一要愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹黨和國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。

二要愛崗敬業。有強烈的責任心,樹立育人為本、做人民滿意教師的理念,勤奮工作,盡職盡責,樂於奉獻,自覺履行教書育人的神聖職責。認真完成備課、上課、作業批改、課後輔導等環節的教學工作,並積極承擔教科研任務。做到未備課、無教案不上課,不曠課,不隨意調課或私自找人代課。團結同事,共同進步。不說任何損害學校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

承諾人:

20xx年xx月xx日

踐行師德師風建設三年行動承諾書 篇14

我是人民教師,我的職責是教書育人,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。為了展示人民教師為人師表的良好形象,為了更好地履行職業責任,完成職業任務,為此,我向學校、向社會、向家長鄭重承諾:

1、依法執教,正確施教。依法履行教書育人的職責,全面貫徹黨的教育方針,宣傳先進文化,不傳播不健康的思想意識和歪理邪說。

2、愛崗敬業,勤奮務實。熱愛學校,遵守學校紀律,認真備課、上課、批改作業。不重複作用舊教案,不要學生、家長代替批改作業,考試不弄虛作假、不參與舞弊。

3、熱愛學生,做學生的良師益友。尊重學生的人格,平等、公正對待學生。維護學生的合法權益,保護學生的身心健康,耐心教導學生,不諷刺、侮辱、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,不驅趕差生。

4、嚴謹治學,努力提高教育能力。樹立終身學習意識,刻苦鑽研業務,積極開展教育科研,不斷創新教育思想和教學方法,提高專業素質。

5、端正教風,全面實施素質教育。科學合理地安排教育過程,不加重學生的課業負擔,不搞題海戰術,不隨意停課、調課和違規補課,不搞頻繁考試和排名公佈考試成績。

6、家校合作,提高教育的整體效益。尊重學生家長,主動取得聯絡,認真聽取家長的意見和建議,不指責、訓斥家長。積極開展家庭教育指導,幫助家長提高家庭教育的實效。

7、廉潔從教,不以教謀私。不向學生索要和收受禮品,不向學生推銷各種報刊、資料、教輔用品和其他商品,不擅設收費專案或提高收費標準,不參與和組織有償家教。

8、為人師表,言傳身教。衣著整潔得體,舉止文明禮貌,作風正派。嚴禁穿奇裝異服,嚴禁染彩發、塗指甲油,不在課堂上使用通訊工具。遵守社會公德、不參與賭博,不搞封建迷信和邪教活動,保持健康向上的精神風貌和心理狀態。禁止工作時間喝酒,即中午不能喝酒,晚上有課不能喝酒。禁止工作時間玩麻將、撲克和電腦遊戲。禁止以權謀私,學生座位原則上一律按高矮次序和視力情況排列。

如違反以上條件,我承諾接受以下處罰:

1、對有違反承諾行為的教師一經核實,實行“師德一票否決”,兩年內不能參加評優、評先、晉職、晉級,對已獲得的榮譽稱號,撤消並收回獎勵證書、獎章、聘用期相應待遇。

2、對於收取不合理費用者,除如數退回外,一次性扣罰相應數量的工資。

3、對於違紀情況特別嚴重者,將取消其教師資格,直到開除公職,追究法律責任。

4、對於由於管理不嚴,教師違諾人數多,造成責任事故或嚴重後果的,將嚴肅追究相關處室負責人和當事人的責任。

承諾人:

時間:20xx年xx月xx日

踐行師德師風建設三年行動承諾書 篇15

幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師,是第一開智者,是教幼兒如何做人的先行者。師德是教師的一張名片,為了進一步“優化師德,端正師風”,弘揚高尚師德,切實擔負起教書育人的重任,以良好的形象教育、影響幼兒,做一名合格的幼兒教師。萬成尚景幼兒園全體教師鄭重向家長、社會承諾:

1、自覺遵守《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業道德規範》等國家法規,遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。

2、為人師表,使用規範的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

3、嚴格執行萬成尚景幼兒園辦園以來一直堅持的紀律,要廉潔從教,情操高尚,樹立全心全意為幼兒服務的思想,自覺抵制社會不良風氣影響;不要利用職務之便謀求私利,接受家長的饋贈、宴請,索要或變相索要財物,請家長辦私事。

4、關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性;不體罰、變相體罰幼兒,尊重家長,熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

5、公平公正的對待每一位孩子,細心耐心的呵護每一個孩子,全面科學的提升每一個孩子。

特別宣告

發現教職工收家長禮金禮品、接受家長宴請、請家長辦私事的一律從嚴從重從快處理。對觸犯園規的家長勸退其幼兒離園。

請家長和我們通力協作,共同打造萬成尚景幼兒園一方淨土。

承諾人:

20xx年x月x日

踐行師德師風建設三年行動承諾書 篇16

為認真履行《中國小教師職業道德規範》,進一步增強教育育人的責任感和使命感,恪盡職守,敬業奉獻,做一名學生尊敬、家長信任、人民滿意的教師,我承諾如下:

一、依法從教。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規,做學法、用法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人。依法履行教師職責,不損害學生利益。

二、愛崗敬業。忠於人民教育事業,樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念,熱愛學校,熱愛學生;認真履行崗位職責,勤奮工作,敬業樂業;認真執行教學計劃,自覺遵守教學規範;服從學校工作安排,積極承擔班主任等教育教學工作任務。

三、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格;關心學生安全和身心健康,維護學生正當權益;不體罰或變相體罰學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不放棄每一個學生。

四、教書育人。全面實施素質教育,堅持因材施教,激發和培養學生創新精神和實踐能力,促進學生全面和諧發展;努力培養學生良好品行,塑造學生健全人格;遵循教育教學規律,努力提高教育教學質量,切實減輕學生課業負擔;綜合評價學生素質,客觀評定學生操行。

五、為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴於律己,以身作則,自尊自愛,模範遵守社會公德,在參與各種評優晉級、職稱評定中,誠實守信,不弄虛作假。文明執教,舉止端莊,衣著得體,語言規範;關心集體,顧全大局,團結協作,尊重同事,維護學校和集體榮譽。

六、廉潔從教。自覺抵制社會不良風氣,不接受家長禮金、禮品;不利用職務之便向家長謀私利,向學生推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意學生、家長為學校和自己提供任何形式的服務或幫助;不組織學生參與、自己不參與任何形式的收費補習班,自覺抵制亂辦班、亂補課、亂收費行為。

七、尊重家長。虛心聽取學生家長意見,密切保持家校聯絡,認真做好家訪工作,促進家校配合育人。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責家長。

八、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,恪守學術道德,發揚優良學風,拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鑽研業務,勇於探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

以上承諾,保證自覺遵守,主動接受學校、學生、家長和社會的監督。

承諾人:

日期:

踐行師德師風建設三年行動承諾書 篇17

為了切實提高教師思想道德素質,根據區教育局有關檔案精神,結合學校實際,組織全體教師簽訂了《三星國小假期師德師風承諾書》,對師德師風作出鄭重承諾。

1、忠誠於人民的教育事業,履行教師神聖職責,全面貫徹黨的教育方針,敬業愛崗,依法執教,促進學生全面發展。

2、崇尚科學,追求真理,嚴謹治教,精益求精,認真做好各項教學常規工作;在教學中不出現科學性、知識性錯誤。

3、在教學中更新觀念,樹立科學教育發展觀,積極探索教育教學方法,努力掌握現代化教學手段。

4、在工作中以育人為本,熱愛學生,不加重學生課業負擔,不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生,尊重學生的人格,關愛每一位學生。

5、因材施教,傳承文明,啟智求真,注重學生的個性發展,不單純以考試成績衡量學生。

6、持之以恆的廉潔從教,不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不向學生家長謀私利。

7、在工作中淡薄名利,潔身自愛,不做和教師身份不相符的任何活動。

8、在工作中我會尊重家長,虛心聽取學生家長意見,積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯絡,

9、為人師表,注意自己的儀表舉止,在教學工作中使用規範的普通話,誠實、守信、公正、嚴格,處處為學生表率。

10、終身學習、不斷進取是師德的昇華。教師必須轉變學習觀念,確立“邊學邊幹、邊幹邊學、終身學習”的觀念,緊跟當代知識和技術的發展步伐。

11、教師必須轉變教育觀念,有強烈的服務意識,視學生為朋友,親人,家人,和他們和諧相處,交流思想,及時溝通。

簽名:

時間:20xx年**月**日

踐行師德師風建設三年行動承諾書 篇18

為切實加強學校師德師風建設,進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任,努力提高我校師德師風建設的整體水平,更好地履行教師職業道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:

1.遵守《教師職業道德規範》,熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,敬業愛崗,忠於職守,認真履行崗位職責。

2.堅持以法治教,認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

3.好學上進,勇於創新。積極參加教改實驗和教育科研,探索教育教學規律,改進教育教學方法。刻苦鑽研業務,精益求精,不斷提高自身素質,提升個人業務能力。

4.關愛學生,尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為,並保護學生避免受到他人傷害。

5.自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通訊工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩遊戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動,不傳播低階庸俗的思想文化。

6.自尊自愛,嚴於律己。做到言不失師風,儀不失師表,行不失師態。真正做到為人師表,以自身的良好形象教育引導學生。

7.尊重家長,主動與家長聯絡,爭取支援和配合,認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責、訓斥學生家長,妥善處理學校教師和學生家長之間的各種關係。

8.廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求學生購買規定用書以外的課輔資料,不向學生家長索要或變相索要錢物,自覺維護教師形象。

9.身正為範,以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信,不弄虛作假。

10.心繫學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。團結同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係,服從組織領導,為學校可持續發展做出應有的貢獻。

以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,願意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

承諾人:

日期: