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小區樓梯衛生倡議書(精選3篇)

欄目: 倡議書 / 釋出於: / 人氣:1.95W

小區樓梯衛生倡議書 篇1

區廣大居民朋友們:

小區樓梯衛生倡議書(精選3篇)

環境整潔,樓道乾淨,空氣清新,能促進廣大居民朋友的身心健康,能融洽鄰里之間的關係,同時又能使我們每個居民朋友享受到好環境催生出的溫馨喜悅心情。為此,特向社群廣大居民朋友們提出以下倡議:

一、共同關愛社群環境,共同關注樓道衛生.從現在做起,從自己做起,逐漸養成保護環境的良好習慣,促進衛生面貌的大改觀;

二、人人關心,戶戶參與,經常打掃樓道和樓梯扶手,為自己為鄰居營造一個乾淨整潔的樓道環境;

三、人人都要養成不隨地吐痰,不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣,以實際行動支援保潔員的工作;

社群廣大居民朋友們,相信我們的倡議一定會得到大家的支援和響應。

人人都有為保護環境,維持環境整潔的責任和義務.願大家身體力行,為搞好和保持環境衛生和各自樓道的清潔衛生,奉獻出自己的責任和義務吧!

小區樓梯衛生倡議書 篇2

全縣幹部職工、全體居民:

今年,縣委、縣政府決定舉全縣之力建立“省級衛生縣城”,這是全面貫徹落實科學發展觀,構建和諧奮進新__的重要舉措,也是提升縣城品位和文明程度,塑造__新形象的迫切需要。廣大幹部職工和人民群眾是建立衛生縣城的主力軍,也是衛生縣城的受益者,因此,創城活動必須依靠每一位公民的大力支援、積極配合和辛勤努力。

為此,我們特向全縣廣大幹部職工和全體居民發出如下倡議:

一、從今天起,讓我們爭做建立省級衛生縣城的參與者。我們要把建立活動融入到日常生活中,培養良好的道德風尚,養成文明健康的生活方式,牢固樹立公共環境衛生意識和公共交通意識,共同維護良好的縣容環境;認真落實“門前三包”責任制,倡導文明經營,抵制不符合衛生標準的食品與生活用品;加強社會公德修養,革除陳規陋習,自覺摒棄不文明、不衛生行為,做講公德、講文明、講衛生的好市民。

二、從今天起,讓我們爭做文明行為的傳播者。建立省級衛生縣城是每個市民義不容辭的職責,我們要積極宣傳建立活動的有關規定,讓文明衛生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行,從我做起,從身邊小事做起,以自己的模範行為帶動身邊人,以自己良好的公德風尚影響身邊人,形成人人關心創衛、人人支援創衛、人人蔘與創衛的良好局面。

三、從今天起,讓我們爭做環境衛生的維護者。無論你是幹部職工,還是普通公民,無論你是高齡尊長,還是少年兒童,只要你生活在__這片熱土上,你就有義務維護__形象,講文明語言、行文明禮儀、講文明習慣、樹文明形象,堅決制止不文明行為,不隨地吐痰,不亂扔亂倒垃圾,不亂貼亂畫廣告,不亂停放車輛,不亂建亂搭房屋。積極支援、配合創衛工作,服從創城管理,為建立省級衛生縣城出力,諫言獻策,為__爭光添彩。

四、從今天起,讓我們爭做建立省級衛生縣城的監督者。建立省級衛生縣城,只有參與者,沒有旁觀者。我們要積極維護整潔的縣容縣貌,發揚主人翁精神,認真履行監督義務,對損害創衛工作的行為進行勸導、舉報和堅決制止,為建立省級衛生縣城構建一個有力的監督機制。

“__是我家,創衛靠大家”。打造省級衛生縣城,共建美好家園,是我們的共同責任。讓我們積極行動起來,形成共建共護的強大合力,從現在做起,從我做起,從身邊的事做起,積極投身到建立省級衛生縣城活動中來,用我們的熱情和真誠,用我們的辛勤和汗水,把__建設成環境優美、和諧健康、適宜人居的美麗城鎮,為推動__經濟社會更好更快發展而努力。

__縣建立省級衛生縣城領導小組辦公室

小區樓梯衛生倡議書 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

校園,是我們學習和開展活動的重要場所。良好的校園環境,是一個學校文明程度、一個學生素質修養的體現。然而,走進我們的校園,操場上、教學樓的走廊裡,紙屑、果皮、瓜子殼、廢棄塑料瓶隨處可見;牆壁上大大小小的墨水跡和黑腳印比比皆是。這一切,都與我們美麗潔淨、和諧文明的校園形象極不相稱。為了進一步增強全校師生的環境意識,配合我縣城區環境綜合整治工作的.開展,在起,我們要向全校的同學們發出如下倡議:

1、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生,不買零食,不把零食帶進校園內。

2、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,認真做好值日生工作;不亂扔垃圾,更不能從樓上向下扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,同時主動清理課桌肚裡的垃圾。

3、教室內的衛生工具、課桌、書籍擺放要整齊、有序,講臺、飲水機清潔乾淨,及時傾倒清潔桶裡的垃圾。

4、舉止文明,愛護公物,不隨地吐痰,不亂塗亂畫,不攀折搖晃小樹,養成看見紙屑等雜物主動彎腰撿拾的好習慣,確保校園地面清潔。

5、講文明話,說禮貌用語,自覺與不文明行為說再見,敢於同不文明行為作鬥爭。

6、各大隊衛生督查員要認真做好每日的教室和衛生區的衛生督查,填寫好《少先隊日誌》;認真開展好每月的衛生檢查評比工作。

7、不騎車上學,如確實需要騎自行車上學的,必須經老師同意,車輛一律停放在大樹下面,擺放要整齊。

老師們、同學們,讓我們借“小手拉大手,共建美麗文明校園”的東風,立即行動起來,自覺保護校園環境衛生,做保護校園環境的“綠色衛士”,做文明的四小人!讓我們懂得珍惜,學會愛護;在優美的校園裡,沐浴陽光,吸取營養。

讓我們一起努力吧!