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校園周邊文明參與交通倡議書(精選3篇)

欄目: 倡議書 / 釋出於: / 人氣:1.27W

校園周邊文明參與交通倡議書 篇1

全縣學生家長朋友們,你們好:

校園周邊文明參與交通倡議書(精選3篇)

暑假即將來臨,隨著學生外出活動的增多,他們將更廣泛地參與到社會交通行為當中。讓孩子高高興興出行,平平安安回家,是所有家長的共同心願,也是交警長期堅持維護校園周邊交通秩序的出發點和落腳點。為此,讓我們聯起手來,共同引導孩子規範自身交通行為,保障自身交通安全。

城區交通環境較為複雜,車流人流集中,路口隱患突出。在通過路口時,一定要左看右看再左看,確認安全後抓緊通過;遇紅燈時,一定要駐足或停車等候,待綠燈亮時再出發;騎車出行時,儘可能在非機動車道或靠路邊行駛,不要騎車並行、曲線競行;乘車外出時,切記要繫好安全帶,不要貪圖涼爽、刺激,將頭手或身體任何部位伸出車外;在公路上行走時,儘可能在人行道或靠路邊行走,不要追跑打鬧,更不要在公路上玩滑冰鞋、風火輪等。未滿12週歲不要騎自行車上道路行駛,未滿16週歲不要駕駛電動車,更不要駕駛摩托車。

農村道路雖然車流相對較小,但多依山傍水,路窄彎多坡陡。出行時,不要乘坐無牌車、超員車、酒駕車,儘可能少坐新手開的車。家長駕車帶孩子出行時,要繫好安全帶,不要超載、超速,行經彎道、陡坡時,一定要減速慢行,不要佔道或搶道行駛,以確保自身和孩子交通安全。

讓我們行動起來,遵守交通法規,規範交通行為,安全文明出行,為確保孩子安全、構建文明汝陽貢獻自己的一份力量。

校園周邊文明參與交通倡議書 篇2

尊敬的各位家長、同學們:

今天9月1號,中國小就要開啟新的學期了,家長們、同學們,你們都準備好了嗎。在新學期的各項準備工作中,不要忘了校園周邊道路交通安全!維護好校園周邊的道理交通良好秩序,保障學生安全,是每個交通參與者共同的責任和義務。為了營造文明、和諧的交通環境,值此開學之際,墾利區公安局向轄區各位家長和同學們提出如下倡議:

1自覺遵守《道路交通安全法》,機動車在學校周邊道路行駛要注意瞭望、減速慢行,學生過馬路的時候,要做到“車讓人”;

2自覺遵守交通訊號、交通標誌、交通標線,服從交通警察的指揮;通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”;

3行人須在人行橫道內行走,在沒有人行橫道的路段要挨路邊右側行走,不貪圖方便而翻越、鑽跨交通隔離護欄, 過馬路時不橫穿公路,不在公路上追逐玩耍或聚集停留;

4家長接送子女,要嚴格遵守道路交通法規,不爭道搶行,不超速,不闖紅燈,互相禮讓;

5家長駕駛機動車接送子女上下學要服從交警的指揮和管理,自覺按指定位置停放車輛,不逆向行車、停車,不雙排、多排停車,不阻塞校門、馬路;

6非機動車輛要遵章守法,不搶闖紅燈,不爭道搶道,不佔道亂停;

7家長更應該自覺遵守交通法規,為子女樹立榜樣,教育和引導學生子女遵守交通法規;

8每一位交通參與者都要自覺遵守交通法律法規,服從交警指揮,堅持文明行車、文明走路。

遵守交通規則從你我做起,從小事做起,從今天做起。為了家庭的幸福、社會的安定、讓我們積極行動起來,自覺遵守交通規則,珍惜彼此寶貴的生命,共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍,一起走向更加美好的明天!

校園周邊文明參與交通倡議書 篇3

同學們:

走進一個乾淨整潔的校園,你一定心情舒暢。舒適的教室,潔淨的人行道,翠綠的樹木,綻放的花朵,啁啾的鳥鳴--學校給我們營造了一個優美整潔的校園,能夠在這種溫馨的環境中努力學習健康成長是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內,卻有極個別的同學對公物持另類態度--隨意破壞、浪費。針對這種情況,八年級年級的同學們提出倡議:各班同學應保護環境、愛護公物,讓我們大家齊動手共建美麗校園。

愛護公物是崇高品質的體現,是一個人美好心靈的寫照,可以彰顯一個社會的風尚,體現一個民族的素質,反映一個國家的精神。其實,保護環境、愛護公物也不是一件很難做到的事情,只要同學們平時多想想,努力提高自己的品德修養,不斷陶冶自己的情操,從自我做起,就一定能夠改掉身上的不良習慣,成為一名公共環境的保護者、維護者。在此,特向大家發出以下倡議:

一、愛護學校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。

二、愛護學校環境,拾起地上的紙屑,更不要亂扔廢棄物,保持環境衛生。

三、愛護學校黑板,不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板。

四、愛護學校課桌椅,不亂塗畫刻,不隨意貼上物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。

五、愛護校舍牆體,不亂塗亂抹,不踢踩牆壁,不在牆體上打球,留下任何印跡。

六、愛護學校清潔衛生工具,認真愛護,輕拿輕放。

七、愛護學校教室公物,不亂踢打、塗抹門窗。

八、愛護學校資源,隨手關閉電燈、電扇的電源,節約每一度電。

九、愛護校園內的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。

十、愛護校園內的體育設施及其它設施,不損壞、不攀爬。

十一、自覺制止破壞公物行為,敢於向一切破壞行為作鬥爭。

同學們,我們要像珍惜自己私人財產一樣珍惜公物;要像愛護自己的身體一樣愛護環境。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,保護環境,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

倡議人:_X

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