藍色海洋孕育了人類的生命，海洋動物與人類的生存息息相關。但是近百年來現代文明的發展卻嚴重的汙染了我們周圍的環境，尤其是被稱為環保號大敵的“白色汙染”，已稱為影響海洋環境的一道難題。大約五分之四的海洋垃圾都來自人們在陸地上丟棄的廢棄物，通過風吹雨刷帶入河流，排水管和下水道一路來到海洋中。塑料垃圾又佔全部海洋垃圾的百分之九十。有專家估計在海洋中，每一平方公里約有二萬件塑料垃圾。有專家稱，進入海洋的塑料製品已經在北太平洋中部締造了一個相當於六個法國大小的新大陸，如果以現在的擴張，二十年後這塊“塑料陸地”的面積將是現在的九倍。
塑料垃圾對海洋生物的生長、生存造成巨大的威脅和致命的傷害。有科學家稱，每年會有數十萬的海島和數萬海洋哺乳動物，因為吞食或被纏在海洋垃圾中而死亡。在澳大利亞凱斯發現了一隻已經死亡的鯨，在它的胃裡竟有長達六米的塑料物。有260多種海洋動物都因為把塑料袋當作食物吞下，由此飽受折磨。然而研究表明，塑料垃圾對動物的傷害和威脅愈演愈烈，還在日趨嚴重。
朋友們，為了保護浩海的的藍色海洋，保護奇妙的海洋生物，也為了保護人類生活和生存環境，為人與動物建立更加美好，更加和諧的家園。讓我們踴躍地投入到“拒絕白色汙染”的活動中去吧！由此，我們倡議：
1、努力做綠色宣傳員，要經常向同學、向朋友、向家人、向社會人士講:“拒絕白色汙染，保護藍色海洋”的作用和意義，讓所有人都能自覺的行動。
2、要從自己的日常生活點滴做起，絕不亂扔塑料袋和其他垃圾，作廢的塑料垃圾袋要集中到一起處理，回收在利用。
3、要養成拾撿和收集垃圾的行為習慣，自覺拾撿在路口、在車船上、在公共場所地上塑料垃圾和其它垃圾，並做好收集、處理。
4、要說服幫助他人不隨地丟塑料垃圾或其它垃圾的行為，無論何時何地，如果發現他人丟下垃圾，應立即制止或說服拾撿。
5、要動員說服家人、親戚、朋友減少扔掉垃圾的數量。儘量購買能夠長期使用又無毒的食品包裝袋，來取代塑料袋。
6、要自覺組織綠色活動小組，堅持不懈，壯大環保力量。
同學們，讓我們一起行動吧！趕快投入到“拒絕白色汙染，保護藍色海洋”的活動中來吧！
親愛的朋友們：
廣闊的海洋，美麗而又壯觀。但是近百年來現代文明的發展卻嚴重的汙染了生命的發源地——海洋。我們把海洋當成聚寶盆，以為盆中的寶物可以取之不盡，用之不竭，同時又把海洋當成回收站，以為海洋博大的胸懷可以消化所有的垃圾，但真的是這樣嗎？各種生活垃圾、工業汙水任意破壞使得海洋動物的家園不再安寧，我們不禁擔心今天吃的大魚明天會變成小魚，明天的明天我們的子孫見到的只能是博物館裡的魚骨架或是魚模型。親愛的朋友們，魚兒在哭泣，海草在哭泣，整個大海都在哭泣。海洋在吶喊——救救我吧！肩負起保護海洋生態環境的神聖責任，我們責無旁貸。為此，我們鄭重倡儀：
一、積極參與海洋環境保護行動計劃的各項活動。“奮進新時代 揚帆新海洋”，我們責無旁貸！承擔這一責任，是我們的歷史使命！
二、不要過度捕撈，讓海洋也有休養生息的機會，讓她適時地享受安寧。
三、保護海洋環境，從我們自身做起，從我們身邊的小事做起。不向海洋丟棄垃圾、排放汙水，不損害海洋生態資源，不捕撈保護的海洋生物，不購買珊瑚、海龜等法律規章禁止的海洋生物製品。善待海洋，就是善待我們自己！
四、呼籲大家加入我們的志願者行列。海洋環境保護，是我們全體公民的崇高責任。我們張開雙臂，熱切歡迎所有熱愛這片藍色家園的朋友成為我們的志願者，與我們一起宣傳藍色生態保護理念，一起做一些力所能及的保護海洋環境的事情，通過我們自己的努力，使海洋永久美麗、家園永久安寧。
親愛的朋友們，讓我們一起來承諾：“手拉手保護海洋環境，心連心傳承海洋文化。以我們所能為保護海洋環境盡責任！”讓魚兒在沒有汙染的藍色大海中暢遊，讓地球更美麗，讓世界更和諧！
“文明修身”彰顯文明，意在修身，旨在提高同學們的個人素質與修養。在學校文明修身大環境的感染下，我們海洋學院舉辦主題為“魅力海洋，藍色未來”的海洋文化節，以此來弘揚海洋文化，宣傳海洋知識，展現當代大學生的青春與能量。
我們學習生活在這個海濱城市，這讓我們深刻體會到海洋的魅力。海洋文化節是海洋學院的一大特色活動，通過海洋文化節的舉辦，讓更多的同學深層次的探索挖掘海洋文化精神內涵。並以此來豐富大學生生活，活躍校園氣氛，展現同學們的青春活力，激發奮勇爭強的鬥志，並以此為契機展示新時代大學生的信譽與責任，探索與創新精神。正青春正能量，展現年輕一代學子的蒸蒸向上的精神，展現年輕一代激情活力。
海洋學院擁有海洋般廣闊的胸懷，包容吸收有利於自身發展的能量，這種正能量融合著我們的正青春，讓我們的大海洋開啟新的航程。讓我們一起行動起來，藍色我們的海洋，傳遞海院魅力，一起展望海洋般廣闊的未來。
_保護民族傳統文化倡議書
西雙版納哈尼族同胞們：
我們都是西雙版納哈尼人，是西雙版納世居民族，也是守護和開發這片神奇而美麗古老土地的參與者和見證人。一千多年前，我們的先輩們為了尋找更為理想的居住環境，離開故園佳滇，不遠千里，長途跋涉，遷徙到神祕的勐泐王國，與傣族等其它民族一起共同守護這片廣茂的山林，開墾肥沃的疆土，記錄下了一幕幕悲壯的歷史故事，書寫了一曲曲氣壯山河的讚歌。哈尼人汗水澆灌山地農田，雙手描繪錦繡山寨。一撥又一撥哈尼人在這裡繁衍生息，一代又一代哈尼人傳統美德在這裡傳承，不斷書寫著歷史，推動社會的發展。
一唱雄雞天下白。新中國的誕生使山寨發生了歷史性的變化。在黨和政府的關心支援下，哈尼兒女翻身做主人，走社會主義康莊大道，興辦學校，學習文化，增長知識，拓寬視野，建設家園，哈尼人融入了民族團結的中華大家庭，用特有的民族性格和精神風貌書寫著嶄新的歷史。
每一個民族都有引以自豪的歷史和文化，哈尼族也不例外。哈尼族歷史悠久，文化燦爛，先輩們靠聰明才智，以口傳身授的方式記錄了哈尼族文明成果，猶如一朵絢麗多姿的奇葩開放在中華民族文化之林。
但令廣大哈尼族有識之士擔憂的是，在強勢文化的影響和各種文化的融合中，哈尼族賴以生存的傳統文化受到衝擊，有的被邊沿化，甚至不少哈尼族優秀傳統文化漸行漸遠，人們惋惜之餘不斷呼籲，希望儘快採取措施搶救民族優秀傳統文化。
這是有識之士的呼聲，也是廣大同胞的願望，更是黨和政府的要求。哈尼族學會作為哈尼學研究的群眾性學術團體責無旁貸，應當承擔起傳承和弘揚優秀民族文化的重任，為構建富裕、民主、文明、和諧的西雙版納，實現中華民族的偉大夢想貢獻微薄之力。為此，西雙版納州哈尼族學會召集縣市哈尼族學會負責人及有關人士商議，並提出倡議，希望得到哈尼同胞們的理解和支援。
一、 保護哈尼族傳統民居建築樣式
(一)哈尼族村寨建設要統一規劃。做到修道路、建民居都要服從規劃要求，禁止各行其是。
(二)民居建築根據各村寨村民實際，既可以修建竹木結構的老式房，也可以修建現代磚混結構的新式房。但不管修建哪種形式的民居都應該保留哈尼族傳統民居特色，包括供人上下用的樓梯、燒火做飯用的火塘，以及屋頂裝飾標誌“把函”等。
(三)民居建築是一項投資大，實用年限長的安居工程，使用者應該請專業人員設計，按設計方案施工，並把好建築質量關。
(四)為保護哈尼族傳統民居特色，州人民政府委託州設計院設計了《西雙版納哈尼族民居建築方案》，徵求意見後供哈尼民眾選擇。這是保護哈尼族傳統民居的引導性措施，值得借鑑和參考。
(五)建議各級政府出臺保護民族民居的措施，並以資助補貼或獎勵的辦法推動保護民居工作有效開展。對儲存完好的哈尼族傳統村落採取特殊措施加以保護。
二、堅持父子連名的取名方式
(一)堅持父子連名取名方式。父子連名取名方式，便於記
憶，容易流傳，是哈尼族傳統文化的重要組成部分，是每一個哈尼/阿卡然值得驕傲和自豪的文化現象。因此，每一個哈尼/阿卡然都要堅持父子連名取名方式，讓民族香火相傳，子孫後代相連。
(二)姓氏取名(取學名)為時代發展中的文化現象，由當事者作主，他人不宜干涉。
三、傳承哈尼族傳統喪葬習俗
(一)哈尼族同胞要繼續發揚哈尼族優良傳統，堅持村民去世後在本村墓地木棺土葬的習俗，不立墓碑，不燒香，不掃墓，做優秀傳統文化的守護者、繼承人。
(二)各村民小組要承擔起傳承優秀傳統文化的責任，引導村民遵守村規民約，制止不良現象的發生。
四、堅持哈尼族村寨立寨門(老扛)傳統習俗
(一)堅持哈尼族村寨立寨門的傳統習俗。已立寨門的村寨做好維護工作，並在“老扛翁”之時舉行祭祀寨門活動，具體日期為毎年公曆3月屬猴日舉行。
(二)未設立寨門的村寨應召開村民大會，統一思想，選擇合適 的時機舉行立寨門儀式，傳承民族傳統文化，教育青少年一代。
(三)寨門正門一般由兩柱一樑組成，樑上設臺階(三、五、七臺階)，兩側附門是整體寨門的組成部分。
(四)傳統意義上的寨門都由木質材料構成，但隨著時代的變遷，可由其它材質代替。
五、是否恢復“神龕” 由村民作主
“神龕”，即祭祀臺，哈尼族稱之為“阿噴把老”。“ 神龕” 是祭祀已故先人，教育後代，繼承優良傳統，請求神靈保佑安康的祭祖習俗，是否恢復“神龕”由村民作主。
六、統一哈尼族傳統節慶活動
(一)“嘎湯帕”節。1987年，西雙版納州人大常委會以立法的形式，把每年公曆元月2—4日定為哈尼族傳統節日“嘎湯帕”節。這是黨和政府對哈尼族同胞的關懷，也是對哈尼族節慶文化的認可，哈尼族同胞都要照此執行。
(二)“紅秀阿培”節。“紅秀阿培”，即“紅秀翁”，也稱“紅秀紅命翁”， 節慶日期為每年公曆3月底4月初第一個屬猴日。
(三)耶苦阿培”節。“耶苦阿培”節，即“耶苦扎”，哈尼族為紀念歷史上的治蟲英雄“耶苦”而設，延傳至今，具有十分重要的紀念意義。該節在公曆7月最後一個屬牛日開始。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家好!走進四月，微風和煦，草長鶯飛，我們迎來了後村鎮中心國中第二屆紫藤文化節。為引導大家養成“好讀書、讀好書”的良好習慣，讓紫藤花香伴著書香沁入我們的心田，紫藤文化節讀書活動從今天開始了。
“書是人類進步的階梯”，人類的一點一滴的進步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大的復興，其中的一個重要原因就是，中華民族是一個熱愛學習、勤奮讀書、善於思考的民族。我們是炎黃的後代，我們是中華民族的一員，就應該為民族的偉大復興而勤奮學習，刻苦讀書。
毛主席曾說:飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
我代表紫藤文學社向全體同學發出如下倡議:
一、崇尚讀書。我們可能依然平凡，但讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲理中感悟真理。閱讀經典，震顫生命的琴絃，豐滿人生的羽翼!
三、博覽群書。時代的發展需要高素質、複合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤，以紮實的知識儲備駕馭人生。
四、讀以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。
五、終身讀書，並養成讀書的良好習慣。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。同時做到不動筆墨不讀書，養成邊讀書、邊摘抄、邊思考的好習慣。
為了讓同學們在此項活動中都有創造和實踐的機會，學校為我們搭建了豐富多彩的舞臺:
六年級古詩誦讀大賽。希望六年級全體同學充分晨誦時間，大力開展經典詩詞誦讀活動。學校將在4月30日前進行古詩誦讀大賽。能背誦古詩一百首以上者被授予“古詩誦讀小能手”稱號，背誦古詩一百五十首以上者被授予“古詩誦讀小明星”稱號，背誦古詩二百首以上者被授予“古詩誦讀明星”稱號，背誦古詩三百首以上者將獲得後村鎮中心國中“古詩誦讀小諾貝爾獎”，所有獲獎者均由學校領導頒發榮譽證書及獎品。獲獎者最多的班級將被評為“古詩誦讀優勝班級”。
七年級將大力開展讀好書、寫好字活動。學校將在在四月中旬進行好書推薦卡展示暨規範字書寫大賽，屆時將評選出20名書法小明星，進行全校表彰。
八年級將開展讀名人傳記和暢談理想活動。同時也祝願九年級的學長們充分利用這最美麗的的四月，讓自己的學習更上一層樓，用自己的行動為未來奠基為學校爭光。
同學們，心動不如行動，讓我們現在開始讀書吧!讓讀書在我們的校園蔚然成風，讓迷人的濃濃書香和紫藤花香一起飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們更加自信、充實地走向美好的未來!
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