廣大公民：
水是生命之源，生產之要，生態之基。水資源是人類生產和生活不可缺少的自然資源，也是生物賴以生存的環境資源。當前我國水資源面臨的形勢十分嚴峻，水資源短缺、水汙染嚴重、水生態環境惡化等問題日益突出，已成為制約經濟社會可持續發展的主要瓶頸。為此，國家大力推行節約用水措施，推廣節約用水新技術、新工藝，發展節水型工業、農業和服務業，建立節水型社會。縣委縣政府全面推行“五水共治”的重大決策，著力改善和保護我縣的水生態環境質量。
毋庸置疑，在我們的日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著浪費水資源的現象。在全世界開展20__年“3·22”世界水日宣傳暨文明用水活動中，我們向全縣公民提出節約用水倡議：
1、避免大開水龍頭，提倡使用臉盤洗臉、洗手。
2、用完水後要及時擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免長期流水現象。
3、提倡對水資源的充分、反覆的利用。
4、增強節水意識，勇於制止一切不良用水行為。
5、從節約一滴水開始，樹立勤儉節約的美德。
親愛的廣大公民，節約用水事關民族事業和人類的發展。讓我們積極行動起來，節約用水，從自己做起，從現在做起，從身邊的點點滴滴做起，積極的開展節水活動。
“水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳。可是現在，很多人還有水是“取之不盡，用之不竭”的錯誤觀念，沒有意識到節約用水的重要性。
全世界的淡水只佔所有水資源的7%，可以飲用的`淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機，發展中國家約有10億人喝不到清潔的水;而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4，屬於水資源緊缺的國家。
雖然我們長海縣四面環海，但是淡水資源十分匱乏，每一位居民都應該有節約用水的意識。作為長海高中的一份子，更應該把節約用水的思想放在心中，落實在行動上。為了能夠做到“惜水、節水、愛水”。作為一名愛高中、愛長海的普通學生，我向全體同學發出如下倡議：
1.提高節約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式;
2.平時養成節約用水的行為習慣，掌握科學的節水、用水知識，瞭解海水、雨水、汙水重複利用的基本知識;
3.無論是走讀還是住公寓的同學，都要節約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水;
4.除了自己做到節約用水，也要帶動、督促身邊的家人、朋友共同參與節約用水;
敬愛的老師們、同學們，節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，構建和諧社會，共創美好未來!
倡議人：__X
20__月__日
敬愛的校領導：
您們好!我想建議節約、迴圈利用水資源。
我發現學校洗手間用水最多。四樓女洗手間的水龍頭總關不緊，一直“嗒嗒”地掉眼淚，現在用桶在接水，裝滿了就倒掉，似乎沒什麼用。平時清潔工阿姨總是把所有水龍頭開得老大，裝水沖洗尿槽。開一會不過份，但有同學說，午睡前看水淌著，怎料午睡後水龍頭也照樣淌著……
針對以上問題，我提出建議如下：
1、壞了的水龍頭應該立即更換，建議換成節水水龍頭。
2、在水龍頭附近張貼告示，標明“用完即關，別讓水龍頭傷心地哭泣”。
3、可以在校內廣播、一週小結裡提倡環保，如朗讀關於環保的文章，針對環保方面做得好於不好的方面作總結髮言。
4、老師以身作則，首先自己注意節約水資源，同時經常對同學們進行教育。對低年級同學可以用表揚和鼓勵的方式進行教育。
5、洗手間內可以安裝一個自動沖水設施：洗完手的水從洗手盆流進一個容器內，當水達到一定重量時，“譁”地一聲自動衝下。這樣既再度利用了洗手水，又可保持尿槽清潔，總比用“涓涓細流“的洗手水沖洗要乾淨，也大大節約了清潔用水。
最後感謝領導在百忙中抽出時間來看我的作文，希望我的建議能被採納。相信在大家的共同努力和愛護下，我們的學校會越來越整潔，越來越美麗!謝謝!
六二班某同學
201X年10月31日
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