親愛的家長朋友:
你好!作為幼兒教師,平等而真摯地關愛著每位孩子,用真愛、真情、真心教導幫助好每一個孩子是我們義不容辭的責任!雖然我們的工作是辛苦的,但是孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂!儘管我們的工作是繁瑣的,然而您的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量!
在此,我園全體教職工向家長及社會鄭重承諾:我們要做最美幼教人!堅持教育的公平和真實,用心做最優質的幼兒教育!我們拒絕收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券等,謝絕任何吃請活動。同時,我園已將此納入教師職業道德考核評價,一經發現,我園將嚴格按照“三不收”制度予以嚴肅處理。
您對我們工作的認可,我們表示衷心感謝!在溫馨、快樂的節日裡為了避免這種不良的送禮風氣蔓延到幼兒園這個純潔的樂園。對於當面“盛情難卻”的禮金或禮品等……將由園辦“行政督查小組”退還給家長。同時,建議家長可以用文字的方式對老師們表示感謝和祝福!
願我們通過全體教職員工的努力及家長朋友們的支援,給孩子最真的愛!謝謝您的支援!
花都幼稚園 宣
20_年9月10日
(敬禮)ab合:尊敬的各位老師，親愛的少先隊員朋友們:
大家早上好!本次升旗儀式由我們4.3姚明中隊主持。
a .我是主持人陳鏡先 b .我是主持人江曼琦
c：我是主持人惠如意 d：我是主持人李長燁
a .親愛的同學們，明天是5月8日 ，你們知道它有什麼特殊的含義嗎?
b .明天是“世界紅十字日”，還是“世界微笑日”。
c.是的，第一次世界大戰後，鑑於戰爭給世界各國人民帶來的巨大痛苦，經各國紅十字會倡議，國際紅十字會將每年的5月8日作為世界紅十字日。它倡導人道工作不分種族、宗教及政治見解。今年的紅十字日的主題是：人道、博愛、奉獻。
d.同樣在1948年，世界精神衛生組織將每年的5月8日確定為世界微笑日，這是唯一一個慶祝人類行為表情的節日。在這樣一個充滿博愛與微笑的日子裡，生活會變得特別溫馨，在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來。
a.在今天的升旗儀式上，就讓我們進一步瞭解紅十字會，宣傳紅十字會的人道主義思想，讓我們進一步宣揚“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。讓我們用微笑改變自我，感染他人，感動世界。
一、合:宣佈“博愛與微笑”主題升旗儀式正式開始!
b.擔任本次升旗儀式的升旗手是我中隊的是王梓惠和程顯一兩名少先隊員。護旗手是張悅和李思琪兩位少先隊員。
二、下面請我中隊的楊雨霖和魏夢茹兩名少先隊員介紹升旗手、護旗手事蹟。
王梓慧同學是我中隊的衛生委員。她是個愛勞動的好學生，認真負責班級的衛生，帶領班級同學把衛生打掃的非常乾淨。她富有愛心，在“綠洲助學捐款”和“愛心儲蓄罐”活動中表現突出，相信，今天被評為光榮升旗手的她，會將此作為一個新的起點，繼續努力，踏著堅定的步伐向自已的目標邁進，爭取變得更加出色!
程顯一是我中隊的安全委員。她從三年級開始就擔任安全委員的職務。她關心同學、熱愛班集體，每天中午，她都會利用自己玩的時間監督同學們做安全、有意義的活動。她待人誠懇、工作認真負責，每週四是她安全委員站崗的日子，她都會早早的來到學校門口，監督同學們安全的上學、放學，盡職盡責的完成工作。
李思琦是我中隊的普通少先隊員，她和善，愛交朋友，嘴邊經常掛著一絲甜甜的微笑。她樂於助人，在各種愛心活動中總少不了她的身影。在家裡她是聽話的好孩子。在學校，她是老師的小助手。在這學期，她還利用中午休息時間給老師們分發報紙。受到老師的讚揚!因此被推選為本次護旗手!
張悅是我中隊的圖書管理員，她是個陽光快樂的小女孩，每天他都把快樂和微笑傳遞給大家，像個快樂的小精靈。在學校的助學捐款活動中表現突出。因此被推選為本次護旗手!
三、c.請中隊輔導員紀兵老師和校外輔導員趙阿姨為升旗手、護旗手佩戴光榮的升旗手、護旗手授帶。
請升旗手和護旗手步入光榮的升旗臺。
四、合:請國旗護衛隊出旗、敬禮!
五、合:升國旗!奏國歌!唱國歌!
六、d.有一首歌，迴盪在東小的校園，伴隨著我們學校生活的每一天!有一首歌，唱響在我們心裡，成為童年最美好的記憶!唱校歌!
七、合：我們的校風是：樂學、創新、求美、健體
我們的學風是：學會做人，學會學習，學會生活，學會合作，學會發展
我們的校訓是：求真、求實、求新、求特、發展特色，建立名校。
a.今年的5月8日是第56個世界紅十字日，可能有些同學還對它不太瞭解，但是它所倡導的人道，博愛，奉獻精神在我們中華民族有著悠久的歷史。
b.早在兩千多年前我們的老祖先墨子倡導的墨家思想，就是這種思想的代表。墨子提出的“兼愛”理論，就包含了平等與博愛的意思，他主張愛人如己。
c.我們中國人民一向崇尚博愛，追求世界和平。20_北京奧運會主題口號“同一個世界，同一個夢想”(one world，onedream)，就是我們向全世界人民發出平等、博愛邀請的最好說明。
d.開幕式上那兩千零八張孩子的笑臉至今保留在我們和世界人民的心中，讓我們感到溫暖。微笑是能傳遞愛的資訊，你的笑也許不漂亮，但只要是自然的、真實的，就是最動人的。
八、下面請聽我中隊少先隊員為大家帶來的小故事。
清晨，天灰濛濛的，灰色的烏雲密密麻麻的，霸佔了整個天空，而閃電也像一個頑皮的小孩童，在屬於自己的“天堂”裡，盡情的穿梭著。我去老年福利中心看望年過半百的爺爺奶奶，卻看到福利中心門口正在搞捐獻活動。我走上前打算也捐獻個十塊錢，這時，一個閉著雙眼，臉上流露著甜蜜微笑的小姑娘走了過來。此時的我卻早已被漫長而枯燥的等候弄得心煩意亂，便不耐煩地低頭看了他一眼。霎時間，我驚訝極了，因為站在我面前這位楚楚動人的小姑娘是個盲人。這是小姑娘用甜美的聲音對我說：“大哥哥，聽說老年福利中心門口在搞捐獻活動，可我這雙眼睛太不爭氣了，根本看不見路。請問大哥哥能不能帶我去，我很想捐獻我的一份綿薄之力。”我頓時被小姑娘所感動了，因為站在我面前的這個小姑娘也算個殘疾人，她自己後半生會很困難，我們應該向她獻出我們的一份愛心，可是這個小姑娘卻還去幫助其它的人。她這種樂於幫助的品質深深地感動了我。我看她兩手空空，便又好奇地問：“小姑娘，你想捐點什麼呢?”小姑娘用她那雙柔嫩而嬌小的雙手指著自己正在微笑的嘴，用楚楚動人的聲音對我說：“我家窮，我捐不起錢，但是我能捐贈我的微笑，我想用這個笑容鼓勵那些因為殘疾而想不開的人們繼續活下去，不讓他們迷失自我，讓他們有活下去的希望。”我知道這是小姑娘是發自肺腑的話語，因為她也是個殘疾人，這些感覺她肯定也曾有過。我看了看她，疑惑地問：“你為什麼要來捐獻呢，你是盲人，行走肯定不便啊。”小姑娘低下了頭，羞滴滴地說：“以前，當我因生病而雙眼失明躺在醫院時，社會上一些紅十字會代表們向我捐獻了好多錢，讓我的病情不再惡化。所以現在，我也要用我的一份綿薄之力來回報社會，來報答當年社會紅十字對我的恩惠。”此時，我再也忍不住了，感動的淚水一下子從心底湧了出來，因為在我眼前的這個小姑娘居然會記恩，更了不起的是她這麼小年紀竟然會懂得感恩。這時，感動的淚水再一次模糊了我的視線。紅十字會幫助了那麼多的殘疾人、身患疾病的人，如果沒有紅十字會，會有多少人失去生命，會有多少人失去親人，紅十字會對我們這個世界做出了不可磨滅的貢獻，紅十字這個標記應永記我們心中。
a.在我們身邊微笑也處處傳遞著愛的資訊。在學習上，我取得了進步，老師送給我的微笑，帶著讚許和鼓勵，它給我帶來了信心。
b .在生活中，父母親臉上洋溢的微笑，傳達著關愛，這關愛伴隨我們長大，使我們學會關愛他人。
a.同學之間，我們會心的微笑，使我們更加真誠和友善。它是我們之間美好而無聲的語言，有了它，我們消除誤解，互相關愛。
b.作為東北路國小的一名少先隊員我們感到無比幸福，因為我們在全校師生的關愛中，下面有請欒海榮老師為我們做國旗下的講話。
ab：現在就讓我們把燦爛的微笑送給身邊的老師和同學,向你周圍的老師和同學獻上一個甜甜的微笑吧!把微笑帶給生活，用微笑點綴生命。讓我們在“歌聲與微笑”結束本次升旗儀式。
九、有請領唱李靜蕾甯浩志(演唱“歌聲與微笑”)
a.微笑是成功者的自信，
b.微笑是失敗者的堅強，
c.微笑是化敵為友的良方，
d.微笑是對愛心和誠心的禮讚。
合:讓我們把微笑和關愛帶給每一個人。
十、宣佈“博愛與微笑”主題升旗儀式到此結束!
朋友們：
中國是歷史悠久的文明古國，我們勤勞、智慧的祖先，創造了瑰麗多彩、蔚為大觀的非物質文化遺產。
非物質文化遺產是各族人民世代相傳並視為其文化遺產組成部分的各種傳統文化表現形式及其相關的實物和場所，包括：傳統口頭文學以及作為其載體的語言;傳統美術、書法、音樂、舞蹈、戲劇、曲藝和雜技;傳統技藝、醫藥和曆法;傳統禮儀、節慶等民俗;傳統體育和遊藝;其他非物質文化遺產。
為了擔當歷史賦予我們的重任，維護全人類文化的多樣性，我國在建立國家、省、市、縣四級非物質文化遺產名錄體系的同時，還主動與周邊國家合作，為跨境的非物質文化遺產共有資源建立聯合保護的工作機制。
作為傳統文化的重要組成部分，非物質文化遺產是廣大民眾知識和智慧的結晶，是中華民族卓越創造力和思想情感的體現，是我們取之不盡、用之不竭的精神寶庫。在廣大民眾適應周圍環境以及與自然和歷史的互動中，非物質文化遺產被不斷地再創造，為我們提供認同感和持續感，增強了對文化多樣性和民族創造力的尊重。
黨和國家高度重視弘揚優秀傳統文化，會議以來國家_在一系列重要講話中多次指出，要加強對優秀傳統文化的保護，像愛惜自己的生命一樣保護好城市歷史文化遺產;城鎮建設要融入現代元素，更要保護和弘揚傳統優秀文化，延續城市歷史文脈。
在20__年文化遺產日(每年6月第二個星期六，20__年為6月14日)期間，文化部、中央文明辦、民政部將以“非遺保護與城鎮化同行”為主題，在全國所有城鄉社群進行非物質文化遺產宣傳，讓廣大民眾更方便、近距離地瞭解非遺，參與保護。在此，文化部、中央文明辦、民政部共同向全國發出倡議：非遺傳承，人人蔘與!
非物質文化遺產來自民眾，民眾是非物質文化遺產的創造者，同時也是非物質文化遺產保護、傳承和發展的主體。人人蔘與是對非物質文化遺產最好的傳承保護。
我們相信，有您的參與，那些祖輩們唱過的歌、跳過的舞、扮過的戲、做過的手工以及傳統的民間實踐活動和高度智慧的思維方式將重放異彩，為社會發展注入強勁的活力。而您，將獲得參與非遺實踐活動的教益和快樂;在與祖先、與今人的精神共鳴中，加深對傳統文化的理解和熱愛，獲得豐厚的人生滋養。
文化傳統是一條豐沛的河，源自遠古，流向未來。關愛它、保護它，讓它川流不息，奔湧向前，是我們每一箇中華兒女的歷史責任。今天，這份責任傳遞到你我之手，為了使文化遺產與時代同行，為了實現民族復興、文化復興的共同願望，讓我們從我做起，從今天做起，傳承非遺，弘揚傳統，美麗人生!
文化部 中央文明辦 民政部
20_年5月22日
廣大市民朋友們：
書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，是社會進步、文明演進的重要標誌。正值開化20__全民讀書周開幕之際，我們特向廣大市民朋友發出倡議：
讓讀書成為一種生活習慣。閱讀鑄就未來和希望。我們倡議全體市民立即行動起來，多讀書，讀好書，把讀書作為一種生活態度，一種精神追求，養成良好的讀書習慣，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分，在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修養。
讓讀書成為一種優良家風。家庭是社會的細胞，我們倡議每一個家庭都要積極參與到全民讀書活動中來，倡導親子共讀、夫妻共讀，讓家庭成員每天共享一小時閱讀好時光，在書香裡親近多彩世界，在閱讀中開闊視野，讓濃郁的書香溢滿每一個家庭，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫暖，感悟思想的深度。
讓讀書成為一種永恆主題。全民閱讀活動是一項長期性、群眾性活動，我們倡議全縣各行各業都要行動起來，通過舉辦書香沙龍、讀書徵文、圖書漂流等活動，搭建更多的閱讀平臺，為全縣廣大幹部群眾提供更好的閱讀資源與服務保障。加強輿論引導，努力營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的社會氛圍，讓讀書成為國家公園一道靚麗的風景。
市民朋友們，習讚譽“開化是個好地方”，保護好、發展好開化好地方，我們責無旁貸，這需要全縣上下凝心聚力、奮發圖強，更需要35萬開化人民讀書學習、開啟智慧、付諸實踐。市民朋友們，讓我們積極行動起來，在書海中遨遊、在書海中前行，為建設“詩畫山水、國家公園、幸福開化”再立新功。
倡議人：_
日期：__年__月__日
全市各餐飲服務單位：
食品安全，事關人民群眾身體健康和生命安全，事關經濟發展與社會和諧穩定大局。為進一步強化全市餐飲行業遵紀守法、誠信經營意識，加強行業自律，提高餐飲行業自身管理水平，防止食物中毒事件發生，確保廣大消費者的飲食安全，樹立企業講道德、守信用的良好形象，我們向全市餐飲服務行業發出如下倡議，並接受社會各界監督。
一、遵守法律法規。嚴格遵守《中華人民共和國食品安全法》及其《實施條例》、《餐飲服務食品安全監管管理辦法》、《餐飲服務食品安全操作規範》、《食品新增劑使用標準》(GB2760—20__)等法律法規和食品安全標準，切實履行餐飲服務單位食品安全第一責任人的責任，視食品安全為企業生命，承擔社會責任，對廣大人民群眾飲食安全負責。
二、堅持持證從業。保證在取得《餐飲服務許可證》的前提下從事餐飲服務，不超範圍經營;保證餐飲從業人員持有效健康證上崗，並建立餐飲從業人員健康檔案，嚴格落實晨檢和“五病”(痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動期肺結核、化膿性或滲出性面板病)調離制度;積極參加食品藥品部門組織的餐飲安全知識培訓。
三、嚴格行為自律。決不購買、儲存、使用亞硝酸鹽和銷售織紋螺、河豚魚等有毒有害食品;決不採購、加工、銷售、使用《食品安全法》規定禁止生產經營的食品及其輔料;決不新增非食用物質和濫用食品新增劑;決不經銷“三無”和過期、變質、假冒、偽劣食品;決不從證照不全的供貨商進貨。
四、強化安全管理。建立健全食品安全管理制度，完善食品安全管理設施;配備專(兼)職食品安全管理員，制定並實施企業員工食品安全知識培訓計劃;認真落實進貨臺賬登記、採購查驗和索證索票制度;食品庫房內不存放有毒有害物品和不潔物品;完善經營場所的衛生條件和設施，做到衛生、整潔、安全。
五、嚴格規範操作。認真落實《餐飲服務食品安全操作規範》，食品原料和半成品分開存放;熟制食品做到燒熟燒透，隔夜飯菜要重新加工;冷凍食品加工儲存符合規範;冷盤間要配備二次更衣室並做到衛生潔淨;落實餐飲具、工用具、容器清洗消毒制度;餐除垃圾按規定存放及時清運。
六、堅持誠信經營。以誠信為本，口碑為重，堅持做良心食品、放心食品;主動組織開展食品安全法律法規及科普知識的宣傳教育，提供科學消費資訊，倡導健康飲食行為。
七、支援依法監管。大力支援和主動配合食品藥品監管部門依法監管，自覺接受新聞媒體、社會公眾的監督，積極全面提升食品安全水平。
倡議人：_
日期：__年__月__日
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