尊敬的朋友們：
大家好!
“我低碳•我快樂•我時尚”，xx學院團委青年志願者服務隊(愛心接力社)向所有同學發出倡議：以手繪、電腦製作等方式製作倡導低碳校園生活的小標貼，集中在校園中派發、張貼。號召大學生承擔起保護環境的責任，人人蔘與，打造快樂、幸福、時尚的低碳校園生活。
也許你不瞭解在哥本哈根召開的聯合國氣候變化大會，但如果電影《20__》的驚濤駭浪終會成真，你會恐懼嗎?全球環境正在惡化這一不爭的事實，讓環保註定成為世界的焦點。作為“地球村”普通居民的我們，到底能為我們的地球、我們的未來、我們的現在，做些什麼?
“今天你減碳了沒?”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時尚的負責任的生活態度追求。思想覺悟高也好，盲目跟風也好，“低碳一族”正以自己生活細節的改變來證明：氣候變化不只是都市白領、政府官員、專家學者關心的問題，還和每個人息息相關。
對於我們大學生來說，“低碳生活”是一種態度，可以從我們的點滴校園生活中做起。低碳是一種時尚：吃，寧少不多，多吃蔬菜水果少吃肉，上飯店少點菜減少浪費;行，寧走少車，短途多走路，方便多騎車;用：寧復不一，多用可反覆使用的生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高，多用節能節油節水節電節氣用品，拒絕高能耗用品……
低碳生活不是空口號，我們不僅要愛自己，愛人人，更要熱愛我們這個賴以生存的地球。
在此，xx學院團委青年志願者服務隊(愛心接力社)向所有同學徵集號召低碳校園生活的小標貼，讓低碳生活的創意充滿整個校園，讓我們大學生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力，為我們美化的未來生活而努力。讓低碳成為時尚，讓低碳成為生活。
請有意參與的同學，製作設計以“打造低碳校園生活”為主題的小標貼;尺寸要求：寬為10—15釐米，長為20—30釐米;表現形式不限：手繪、電腦設計均可。活動截止日期為4月15日。電腦設計作品請傳送到(務必註明作者姓名、學院、聯絡電話);手繪作品請交到xx學院團委(23號樓239室)，並做好登記。
所有提交作品將集中於一天在校園內進行派發和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運用到實處，讓低碳生活的創意充滿我們美麗的校園，讓您的心意傳播到每個角落。謝謝您的參與!
廣大市民們:
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、乾旱……已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。為此，我們向市民們發出“關愛地球、還我綠色”的倡議，倡導大家樹立低碳理念，創造綠色家園。從現在開始:
1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;
2、少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源;
3、使用節能電器，電器使用後完全關閉電源，節約用電;適度使用空調;
4、多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力;
5、親近大自然，參加植樹造林活動，認養(捐植)一棵樹木，寄託自己的理想，埋下自己的願望。
6、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
7、讓我們攜手營造人人瞭解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上乾淨的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!
過低碳生活，做綠色公民!我們一起行動吧!
201X年8月
環境是發展的基礎，發展依賴於環境，只有轉變發展方式，人類才能擁有未來。在認識環境，瞭解環境的同時，我們更應該審視我們的過去，思索我們的未來。保護環境的關鍵在於你、我、他的共同參與，在於我們每個人保護環境的責任感和使命感。我們倡議：
一、在社群及公共場所宣傳環保知識，提高廣大公眾的環保意識，參與社群的環保實踐和監督。
二、從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少汙染，綠色消費，支援環保。
三、積極認真搞好居住社群、公共場所的綠化、美化、淨化，清除或有效控制日常生活中產生的汙染，對環境少一分破壞，多一份關愛，共建綠色家園。
四、全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環境責任，促進社會、經濟和環境的可持續發展。
五、 認真貫徹國家方針政策，法律、法規，積極從事和廣泛參與環保工作，為改善人類居住環境作出實質性貢獻。
六、為了我們自己，為了我們的子孫後代，為了我們共有的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行動。讓我們把綠色奉為夢想，把夢想化為行動，用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從現在起，從身邊做起，共創繁榮、文明、和諧的辛集。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
低碳環保倡議書
廣大殘疾人朋友們，社會各界愛心人士，各級殘疾人工作者：
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川洪水旱，已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球， 我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。為此，我們向廣大殘疾人朋友們，社會各界愛心人士，各級殘疾人工作者發出“低碳行動、保衛藍天”的倡議，倡導大家樹立低碳理念，創造綠色家園。從現在開始:
1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;
2、少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源;
、使用節能電器，電器使用後完全關閉電源，節約用電;適度使用空調,多用睡眠狀態。
4、及時關閉電腦，長時間不使用電腦，應將電腦的主機和顯示器關閉，短暫休息期間，啟用電腦“睡眠”模式。
5、多走樓梯，少坐電梯，多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力。
親愛的同學們：
大家好!
低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對於我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣。
平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕鬆將它們廢物利用，比如製作成儲物盒，可以在裡面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便麵盒、罐頭瓶、酸奶瓶製作一盞漂亮的檯燈;喝過的茶葉渣，晒乾做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……
外出時，如果路不是很長，可以步行，不需要坐車。這樣既鍛鍊了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。
在家中，我和爸爸媽媽一起種了幾盆花，這樣既改善了空氣，又讓家中變得春意盎然，永遠都是綠色的。
我的家裡有一個大木桶，不僅能裝要洗的衣服，還可以儲存我們洗完澡和腳的水，用那些水拖地、沖廁所等。一個月下來，我發現節約了不少的水呢!
如果短時間內不用計算機，就將它轉為睡眠模式。如果長時間內不用計算機，就將它關機。這樣既省電又維護了你的電腦。
回到家後不需要把所有燈都照明，在哪個房間就開哪個房間的燈，離開房間後要關閉房間的燈。
少用紙巾，改用手帕，相當於保護了半片原本將被砍掉的森林。
儘量少用一次性筷子，出門用餐時自己隨身帶一套餐具，這樣既衛生，又不浪費。
定期清洗空調，不僅為了健康，還可以省電。
如果堵車的隊伍太長，還是先熄了火，等車隊開始移動再開火吧!
考慮到坐公交為世界環境做的貢獻，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優越感。
用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個垃圾箱裡，要把它們專門放進“廢舊電池垃圾箱”中。
科學地勤儉節約是優良傳統;剩菜冷卻後，用保鮮膜包好再送進冰箱;熱汽不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電。
買衣服時，最好是買棉質、亞麻和絲綢的衣服，不僅環保，而且還耐穿、優雅。
洗乾淨同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的八分之一。
讓我們從身邊的點點滴滴做起，為低碳生活做貢獻。
低碳生活，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對於我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐"低碳"生活，注意節電、節油、節水、節氣，從點滴做起。
倡議者：
20年月日
各位老師、同學、家長：
隨著經濟、社會的迅速發展和人民生活水平的不斷提高，人們對能源的需求日益增長。與此同時，觸目驚心的環境汙染卻在加重，高碳能源的開發更是瀕臨枯竭。據估計，世界化石能源可維持的年數是：煤炭169年，天然氣65年，石油46年。而我國危機更甚，煤炭60年，天然氣40年，石油20xx年，一代人都不到的時間!
對於我們每個人來說，減少碳排放，過低碳生活，其實就是在直接或間接地節約高碳能源。但在日常生活中，我們又在不知不覺地浪費著大量的能源。如何節能降耗，實現可持續發展，讓人與自然和諧相處，已成為人類生存和發展必須要關注的核心話題。
節約是傳統美德，節約是優良品質，節約是社會責任，讓我們迅速行動起來，從自我做起，從點滴做起，從每個家庭做起，真正讓“節能降耗我先行”成為一種主動意識，一種自覺行為，一種社會風尚。
一、做節能降耗的倡導者。充分認識加快建設節約型社會的重要性和緊迫性，深刻領會節能降耗對保障和促進國民經濟可持續發展的重要意義，增強資源憂患意識，倡導節能降耗，讓節能真正成為每個人的主動意識和自覺行為。
二、做節能降耗的實踐者。1.掌握科學用能的方法，培養良好的生活方式。如嚴格控制空調溫度，夏季不低於26攝氏度，冬天不高於20攝氏度;節約用電、用水、用氣、用紙等。2.出一期以“節能”為主題的黑板報、手抄報。內容可以為節約能源的金點子、浪費能源的危害等。(3)召開一次專題班、團(隊)會。(4)開展一次能源緊缺體驗活動。通過少開一小時燈，少用一張紙，少乘一次車……活動體驗，使廣大教師、同學及其家長切身感受到能源緊缺給學習、生活造成的重大影響和帶來的不便等。(5)寫一篇以“節能”為主題的文章。
三、做節能降耗的傳播者。開展“小手拉大手，爭做低碳家庭”活動。在家庭、社群中廣泛宣傳節能降耗的重要性。提倡少用電梯，多走樓梯。不僅要節水節電，還要科學出行，提倡優先選擇使用公共交通工具，儘量使用環保節能型車輛，少用或不用私家車。
全體教職員工：
__年是實現“__”節能減排目標的決戰之年。以“節能攻堅、全民行動”為主題的全國節能宣傳週活動(6月12日至6月18日)雖已結束，但節能減排行動應當堅持不懈。學校是能源消耗大戶，節約潛力巨大。作為高校的教職員工，我們應該認識在先、行動在前，從身邊點滴事做起，努力構建節約型校園。為此，特向全校教職員工發出如下倡議：
一、做節能減排的倡導者
要牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，增強能源憂患意識和節約意識，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，積極倡導綠色辦公和低碳生活;學習掌握節能減排知識與技能，廣泛宣傳節能環保政策法規，普及節能知識和方法，營造建設節約型校園的濃厚氛圍，並帶動全社會共同形成節能減排的新風尚。
二、做節能減排的行動者
要從現在做起，從自己做起，從小事做起，做自覺踐行節能減排的模範。各學院、各部門要將節能減排落實到日常管理工作中，加強資源合理利用。
1.節約用電。養成離開辦公室、教室、寢室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高於20度、夏天空調溫度不低於26度，做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉。天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以採用自然光為宜。
2.節約用水。隨時關閉水龍頭，做到人離水斷。衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水。鼓勵生活中一水多用。嚴防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水，發現漏水問題，應及時通知相關部門維修。
3.節約用紙。提倡發揮電子辦公自動化平臺優勢，積極推廣“無紙辦公”、“無紙通訊”，儘可能降低紙張消耗;提倡紙的正反面使用，準確計算髮文數量並嚴格按發文數量印製檔案，儘量減少會議檔案印刷數量，能傳閱的檔案儘量傳閱，減少影印。減少一次性用品的使用，如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。
4.節約糧食，養成健康、科學、合理的飲食習慣。樹立節儉文明的生活消費理念，不亂花錢，不盲目攀比吃穿，堅持以夠用為原則，提倡適度消費，不超前消費。
5.樹立資源迴圈利用意識，爭取做到“一物多用”。購物時少用塑料袋。分類儲存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能減排。
6.推行節約管理和節能採購。各學院、各部門應將節能減排行動落實到日常管理工作中，科學規劃，合理開支。要本著熱情、節儉的原則，做好會務接待工作。提倡少開會、開短會、多會合開、就地開會，嚴禁重形式、講排場、擺闊氣等鋪張浪費現象，進一步減少會務、接待等各項費用支出。後管處(招標採購辦公室)、基建處、後勤集團等部門，在物資裝置採購和校園規劃建設中，要嚴格執行國家節能環保標準，積極採用新技術、新工藝、新裝置，從源頭上做好節能降耗工作。
7.合理使用公務用車。完善管理制度，制定能耗標準，建立油料、車輛行駛里程、維修等消耗的統計制度。通過合理排程、合理使用、合理維護有效降低車輛執行成本。積極倡導在公務活動中拼車使用，並儘量選擇公共交通，減少公務用車次數，減輕城市道路交通壓力。
三、做節能減排的督促者
提倡文明的綠色低碳生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，發現身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規勸，發現因裝置損壞或施工造成的浪費現象要及時通知有關部門並督促整改。圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。
克勤利於邦，克儉利於家。勤儉節約、艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德。節能減排是可持續發展的具體體現，是落實科學發展觀的必然要求，也是人類的遠見、智慧和內涵、修養的外在彰顯，更是對子孫後代負責的身體力行、義務擔當!親愛的老師們，讓我們積極行動起來，不以善小而不為，爭做節能減排的倡導者、行動者、督促者，同心協力，堅持不懈，為建立節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!
__校工會
二○一5年六月二十一日
尊敬的各位網友：
近幾年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。20__年，作為一名熱心網友，我想與您一起追求低碳新生活，呵護我們自己的生態家園。讓我們大家一起來行動吧!為了你、為了我、為了他、也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：
衣：根據天氣變化，選擇適宜的衣服，儘量減少空調的使用頻次。同時選擇環保面料並減少洗滌，儘量選擇手洗。
食：儘量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球。
住：住房面積不必一味求大，理智選擇適合自己的戶型。因為住房面積的減少可以降低水、電的用量，這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。
用：洗菜水、洗澡水迴圈利用、房間照明選擇節能燈、購物使用環保袋、紙張雙面列印、不使用一次性餐具、儘量購買包裝簡單的產品等等，既減少生產中消耗的能量，也減少了垃圾。
行：提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶，有需要購買汽車的話，應儘量選擇低油耗、更環保的汽車。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。
我們承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起，“低碳生活”將成為一種生活態度!
“兩會”已經結束，在兩會關注的熱門關鍵詞中，“低碳”顯然極為醒目。前幾天媒體紛紛報道，一號提案點燃了低碳熱情。
今年兩會開幕，濮存昕委員騎著自行車去組委會報到，引來媒體關注。就像人家說的，其實這事無關環保和低碳，這只是一個政協委員原本就該恪守的本分。表明至少他內心清楚，在他力所能及的範圍內，他會盡量少給民眾的生活添麻煩。
從根本上說，“低碳經濟”的提出，折射的是人們因氣候變化對未來人類生存環境的焦慮和擔憂。這一理念，是提倡人類以低排放、低汙染的新的生產和生活方式替代傳統的生產和生活方式。
全體國民必須身體力行，大力踐行“低碳生活”。低碳標籤必須嵌入每個人的生活方式，成為你的日常生活習慣。
低碳生活經濟學告訴我們，搭電梯上下一層樓產生0.218千克二氧化碳、看電視一小時產生0.096千克二氧化碳、吃一個外賣產生0.48千克二氧化碳、丟一公斤垃圾產生2.06千克二氧化碳……我們無時無刻不在增加著二氧化碳排放量。
在這一點上，可以說“低碳經濟是地球的退燒藥”。而低碳，並不必然意味著要過上苦行僧的日子。低碳並不等於貧困，低碳只是要求我們對浪費的生活方式有所制約。
低碳並不完全是政府的事情，老百姓的低碳生活也不可或缺。可以上網看看“低碳達人”的生活，新房裝修“塗料、木材、地板磚、節能燈泡等等，都可以是節能的。”，交通倡導綠色出行，搭乘公共交通工具，甚至根據情況走路、騎車出行，低碳的同時還可鍛鍊身體，一舉兩得。
其他低碳小細節也要記牢：手機電池充滿電就拔下來、飲水機不要一天到晚都開著、空調電扇交替使用、電器用的時候才通電、迴圈用水等等。都應該成為我們自覺踐行的低碳文化，融入生活。民眾參與、個人節能、垃圾分類這些都非瑣碎話題，因為低碳經濟低碳生活，就是一種深入骨髓的生活方式的塑造。
讓“低碳生活”成為一種生活習慣，不僅是一種生活態度，更是為改善城市居住環境，提高空氣質量所做出的具體行動。倡導“低碳生活”，人人都可為。倡導“低碳生活”是一種社會責任。
人人注意節能，事事講究減排，厲行節電節水，追求低碳生活，處處推崇環保，就能在全社會形成巨大的“低碳”力量。
理應成為每一位市民的時尚方式。為此我們倡議：
一、倡導文明生活。牢固樹立“文明健康低碳生活”理念，積極推行低碳生活，節約用水，洗手後及時關閉水龍頭;節約用電，離開教室時，隨手斷電關燈。
二、營造文明環境。愛護學校公共設施，不在校園裡打鬧喧譁，不亂扔垃圾，不亂吐痰，保持環境衛生整潔。
三、做到文明飲食。踐行勤儉節約、反對奢侈浪費，合理飲食。
四、平時少乘車多走路，少坐電梯多爬樓;外出自帶水杯和購物袋，少使用一次性用品;多用電子郵件，儘量少用印表機;開短會也可以減碳，因為照明、空調和擴音用電都能省下來。
五、樹立文明新風。保持文明的精神追求和健康的生活情趣，不參與封建迷信活動，不迷戀網路遊戲。
老師們，同學們，新學期新風尚。讓我們從細節做起，從身邊小事做起，養成文明健康的生活方式，共建文明校園。
XX街國小六年級二班
20xx年3月22日
所謂“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要儘量減少，從而降低二氧化碳的排放量。“低碳”是一種生活習慣，是一種自覺節約身邊各種資源的習慣。
對家長和學生提出如下倡議：
1.有序接送。為了保證步行學生上下學的安全，所有車輛請勿進入校門口巷道。電動車、自行車接送的家長一律在道路兩邊讓孩子下車，不允許到校門口停靠下車。接送學生的摩托車、電瓶車、自行車等不得在在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛生的踐行者和監管者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。
2.堅持步行。行走路程在1公里內(或者行走時在15分鐘左右的)原則上要求家長步行接送。
3.即停即走。行路時遵守交規，不爭道、不搶行，不在人行道上開車，接送車輛儘量做到即停即走。
4.每月少開一天車，購買低價格、低油耗、低汙染，同時安全係數不斷提高的小排量汽車，多步行或騎自行車。
5.親近大自然，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
節能減碳，不僅是一種認知，更是一種發展方式，需要我們通過各種宣傳教育，樹立節能減排的環保意識和低碳生活理念。在日常生活和工作中，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣。以積極的心態，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費資源、汙染環境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的每一個人，共同營造低碳環境，享受低碳生活，爭做綠色公民，從我做起!
親愛的朋友們：
近年來，提倡低碳生活。無論是在電視上還是在人們的口裡都可以得知低碳生活的事。可大家知道低碳是什麼回事嗎?讓我告訴你們吧!低碳、低碳，顧名思義就是較低的溫室的氣體排放，使地球的溫度上升,而溫室的氣體大多數有二氧化碳為主。因為地球的溫度上升使南極以及北極的眾多冰山融化，以至太平洋許多小島被海水淹沒，科學家預計，如果太平洋的海水再增多，許多年後五大洲就會被淹沒。現在知道溫室排放會使地球變成海洋了吧!而我們應該怎麼做呢!我提以下三點建議：
1.家居低碳：人們應該改掉對“電”依賴的壞習慣。也許，你們不知道電器在使用的過程中會消耗大量的電源和石油，反而變相增加了二氧化碳的排放。所以我建議大家應該節約用電，改掉依賴電的壞習慣。
2.交通低碳：你們知道嗎?交通是排放二氧化碳的源頭。而摩托車的排放也是很大的。我希望大家少點開摩托車，多點開電動車、騎自行車或步行的交通方式。如果要出遠門就乘坐地鐵或汽車等。
3.用紙低碳：少用紙巾，重拾手帕，保護樹林，低碳生活。每張紙都應該雙面列印，相當於保留下半片將被砍掉的樹林。綠化不僅是去郊區種樹，在家種花種樹也可以的。另外辦公室內種植一些淨化空氣的植物，還能吸收甲醛。除此以外，因為紙是由木漿製成的，而樹木是可以吸收二氧化碳，所以大家應該節約用紙。
親愛的朋友們，我希望大家做一個低碳先鋒。為低碳生活新型城鄉出一份力。
廣大市民朋友：
低碳生活，減少碳排放是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式，是我們改善生活環境、加快生態文明建設和實現可持續發展的根本要求。20xx年12月，蘭州市基於低碳工作和大氣汙染治理取得的成效，在巴黎世界氣候大會上榮獲“今日變革進步獎”。20xx年1月，蘭州市獲批成為國家第三批低碳城市試點，為我們加快低碳城市建設帶來了重大發展機遇。低碳城市試點的建設涉及到經濟社會發展的各個領域，也和我們每個市民的生活息息相關。為了深入貫徹落實“綠色發展”理念，推動全市經濟社會可持續發展，使我們的城市更加靚麗，我們的生活更加幸福，蘭州市的環境更加美好，特向社會各界和廣大市民朋友提出以下倡議：
一、全民積極參與，追求低碳生活
希望每個市民朋友積極參與到低碳生活中來，從個人做起：倡導綠色消費，餐飲點餐適量化，遏制食品浪費;在日常生活中養成節水、節電、節氣、垃圾分類等低碳生活方式;杜絕使用一次性製品，一物多用，減少垃圾產生;在全市形成自覺鍛鍊身體、主動健身、熱愛生活和追求節能低碳生活的良好氛圍。
二、倡導綠色出行，引領綠色風尚
“沒有綠色，生命就沒有希望”。廣大市民朋友要充分認識到“文明出行、綠色生活、健康生活”的重要意義，儘量選擇公共交通，減少私家車出行率。自覺選擇“135”綠色出行方式(1公里以內步行，3公里以內騎自行車，5公里左右乘坐公共交通工具)。積極參與“每週少開一天車”、“低碳出行”、“社群無車日”等活動，讓綠色出行成為一種社會新風尚。
三、低碳有你有我，共建低碳城市
“明德尚美，求真揚善”。文明是一個人道德風貌、素質修養的集中體現。廣大市民朋友要積極追求文明新風尚，走路時做到“六個無”，即：無紙片、無飲料瓶、無煙頭、無痰跡、無破壞綠地和無闖紅燈行為，培養文明健康的生活習慣，低碳城市的建設在於你我共同的努力。
市民朋友們，建立全國文明城市、建設國家低碳城市試點的號角已經吹響，讓我們立即行動，積極參與到低碳城市建設中來，從我做起,從現在做起，從點滴做起，號召家人、親戚、朋友廣泛參與、積極行動，為社會盡一份責任，倡導低碳節能生活，讓“蘭州藍”常駐。
過低碳生活，做綠色公民;綠色在延續，我們來行動!
蘭州市發展和改革委員會 蘭州市工業和資訊化委員會 蘭州市機關事務管理局
20xx年6月
親愛的同學們：
您是否正享受於校園共處的良辰美景?您是否正快樂於乾淨舒適的校園生活?您是否愉悅於寬敞明亮、整潔衛生的學習環境?然而，在我們的生活中，一個小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡，看看走廊白色圍牆上跳動的足跡音符，看看綠色草地上悠閒躺著的廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學都不會目視校園環境被汙染而無動於衷。自然萬物的生長需要每個人的維持，我們的生活環境要靠大家，因此，電子工程系通訊q0941班團支部、電子q1041班團支部、電子s1021班團支部向全校師生提議：
1.以節水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。
2.以節電為榮——省一度電，少一分汙染，多一分貢獻。
3.養成良好習慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒垃圾。
4.少用一次性製品-節約能源，維護環境整潔。
5.愛護一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。
6.樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風——奉獻社會、傳遞愛心、傳播文明、構建和-諧社會，促進社會進步。
讓我們為良好校園環境的建設，盡一份義務吧!從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，提升自身的素質，展現學子良好的精神風貌，做好大國民，從我們做起!從學子做起!
簽名：
日期：年 月 日
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
環境是人類賴以生存的基礎，綠色、環保也是人類永恆的主題。愛護地球、維護生態、保護環境、倡導綠色文明，是一種新風尚，是社會進步的表現，也是每個公民義不容辭的責任。
為了更好地傾情主人翁的姿態，值此全校烘烘烈烈開展“建立綠色學校”活動之際，校團委特向全校師生髮出倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造可持續和諧環境，創造綠色學校”活動，藉此將環境教育深化、普及下去，進一步提高我校的環境教育水平；
二、努力學習環保知識，切實貫徹學校環境教育計劃，積極投身校園內外環保宣傳與實踐活動；
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命：
1.讓綠色走進班級。班級內窗明几淨，物品擺放整齊；主動清理地面和牆壁上的汙垢，班級衛生工作到位；
2.校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾地上的垃圾；
3.愛護學校一切公共財物。不踐踏草皮，不攀枝折花，愛護花草樹木；不亂刻桌椅，不塗畫壁牆，不故意損壞門窗、開關及其他公物；
4.淨公語言環境，不說粗話、髒話，使用禮貌用語；
5.節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食；
6.遵守《全國青少年網路文明公約》，文明上網；反對迷信，反對邪 惡事物；
四、積極做好校園內及所居住社群、公共場所的淨化工作，清除或有效控制日常生活中產生的汙染；
五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。
各位老師、同學，讓我們首先從現在開始，積極宣傳並組織有益的環保活動，杜絕不良陋習，營造多彩人生！
讓我們攜手播灑綠色的希望，盡全力進一步創造__和諧、健康、可持續發展的育人環境、生態環境和生活學習環境，為我們燦爛的人生益彩益色。
親愛的朋友們：
近年來，提倡低碳生活。無論是在電視上還是在人們的口裡都可以得知低碳生活的事。可大家知道低碳是什麼回事嗎?讓我告訴你們吧!低碳、低碳，顧名思義就是較低的溫室的氣體排放，使地球的溫度上升,而溫室的氣體大多數有二氧化碳為主。因為地球的溫度上升使南極以及北極的眾多冰山融化，以至太平洋許多小島被海水淹沒，科學家預計，如果太平洋的海水再增多，許多年後五大洲就會被淹沒。現在知道溫室排放會使地球變成海洋了吧!而我們應該怎麼做呢!我提以下三點建議：
1.家居低碳：人們應該改掉對“電”依賴的壞習慣。也許，你們不知道電器在使用的過程中會消耗大量的電源和石油，反而變相增加了二氧化碳的排放。所以我建議大家應該節約用電，改掉依賴電的壞習慣。
2.交通低碳：你們知道嗎?交通是排放二氧化碳的源頭。而摩托車的排放也是很大的。我希望大家少點開摩托車，多點開電動車、騎自行車或步行的交通方式。如果要出遠門就乘坐地鐵或汽車等。
3.用紙低碳：少用紙巾，重拾手帕，保護樹林，低碳生活。每張紙都應該雙面列印，相當於保留下半片將被砍掉的樹林。綠化不僅是去郊區種樹，在家種花種樹也可以的。另外辦公室內種植一些淨化空氣的植物，還能吸收甲醛。除此以外，因為紙是由木漿製成的，而樹木是可以吸收二氧化碳，所以大家應該節約用紙。
親愛的朋友們，我希望大家做一個低碳先鋒。為低碳生活新型城鄉出一份力。
親愛的寶雞市民們：
當我們坐在寬敞明亮的辦公室裡時，有沒有想過，在辦公室裡，我們其實就可以為環保做出貢獻。在我們的身邊，一部電梯，按照平均每天用電量80度計 算，1棟樓10部電梯，每年就要消耗29.2萬度電;如果一個人每天節約一杯水，一年就能節約180升水，全國就節約了3億噸水;我們使用的列印紙如果少 浪費1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費一百萬張紙，意味著節約680棵樹。在這些平時可能被大家忽略的一張紙、一杯水、一度電的背後，其實是水資 源、煤炭資源、森林資源的消耗和浪費。我們倡議：
辦公區域在三層以下的人員，儘量步行上下樓;推行無紙化辦公，減少紙張浪費，注重影印紙的再利用;辦公室中，請大家自備水杯，減少一次性紙杯的使用;下班後，請隨手關燈、關閉電腦顯示器、切斷電源;冬季室內空調溫度設定在20℃以下，夏季室內空調溫度設定不低於26℃。
“綠色辦公、低碳生活”已經成為大家的共識，也是一種必然選擇，為了我們深愛的城市更加美好，讓我們享受更多的藍天白雲，讓城市多點綠、讓空氣更清新，請大家加入我們，為綠色寶雞，一起行動起來!
倡議人：
日期：
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