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親子閱讀倡議書(精選10篇)

欄目: 倡議書 / 釋出於: / 人氣:2.95W

親子閱讀倡議書 篇1

親愛的家長朋友們:

親子閱讀倡議書(精選10篇)

大家好!

快樂的閱讀活動已經開展了一年多,在這期間,我們和孩子一起學習、一起成長。很感動能與這麼多有責任心、關心孩子成長的家長們同行。在大家的共同努力下,孩子們已漸漸喜歡上閱讀了,有些孩子甚至已經讓閱讀成為了一種習慣。

前蘇聯著名的教育家蘇霍姆林斯基說過:讀書就是教育,教育就是讀書。學習越感到困難的學生,就越需要多閱讀,不要靠補課,也不要靠沒完沒了的“拉一把”,而要靠閱讀、閱讀、再閱讀。因為閱讀是學生通往知識世界的一個最重要的視窗。由於孩子們在校學習的時間有限,學校的教學任務又重,“親子閱讀”在引導孩子讀書方面就起到了舉足輕重的作用。親子閱讀不但可以加深父母與子女的親情,培養孩子閱讀語言文字的興趣,還可以極大地提高孩子的閱讀能力和積累運用語言的能力。

因此,為了讓更多的家長重視親子閱讀,並積極參與到這一活動中,這學期,我們將啟動“親子閱讀進課堂”的活動,讓我們的爸爸媽媽參與到學校課堂中來教育引導孩子。每週星期四下午第三節興趣課,由一到兩位家長與自己的孩子合作,在班上給孩子們進行親子閱讀交流,內容可以是講故事、誦讀名篇佳作、推薦好書等。其實,可以講的內容還有很多,你們的的思路應該比我廣得多。讓我們共同來思考,一起幫助孩子增長知識,一起陪伴孩子在閱讀中快樂成長吧!

溫馨提示:

本學期,我們預計開展此活動10次,原則上安排在每週四下午第三節興趣課16點10分—16點40分,本週我們就將進行第一次開課,由林弋琪和她的媽媽來給孩子們講故事,李依娜同學主持。如果您對此項活動有興趣,可以發簡訊或直接給老師打電話,希望每位孩子的家長都能參與!我們會認真開展好此項活動,為孩子的成長竭盡全力。

祝:健康快樂!

您的老朋友:林老師

_年4月

親子閱讀倡議書 篇2

親愛的爸爸媽媽們、親愛的小朋友們:

大家好!再過幾天,就是我們的傳統節日--春節了。在這個閤家團聚的日子裡,首先祝您和您的家人在新的一年裡身體健康、閤家幸福、萬事順意!

在春節到來之際,我們的寶貝們會度過一個愉快的假期。在假期裡,孩子們可以盡情遊戲,盡情歡樂,還有重要的一點,可以盡情閱讀。和孩子共同閱讀,您,準備好了嗎?

書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國裡,讓我們帶著發現的慧眼,聆聽小天使們天籟的童聲,一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!在這裡我們提出倡議:

一、每天陪孩子閱讀。您還可以送孩子幾本適合他閱讀的繪本作為新年禮物,相信孩子們會非常喜歡。

二、與孩子一起製作“圖書”。假期裡,您可以和孩子一起製作圖書(可以是剪貼、繪畫等),充分地調動起孩子們製作圖書的積極性,大膽發揮他們的想象力、創造力。開學後,可以帶來和小朋友們一起分享。

三、“快樂假期,我陪寶貝共閱讀”。及時將您和孩子在閱讀中的心得體會記錄下來,可以參加我們的讀書徵文活動。

親愛的家長朋友們,讓閱讀成為我們一生的習慣吧!讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子,帶他們進入書海洋裡,一起暢遊一起成長!

親子閱讀倡議書 篇3

尊敬的家長:

您好!

您可發現在電視、電子遊戲和網路構築的聲光世界中,我們的孩子與書本的距離越來越遠?而閱讀可以使孩子豐富精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個人的精神發育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閱讀習慣的人,認知、語文與詞文能力會特別強,一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3-8歲是形成閱讀能力的關鍵期,抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養,是幼兒園和家庭的當務之急。

親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋樑,我們期望家長多留在家裡,與孩子一起閱讀,促進孩子認知發展,打下良好學習的基礎,父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性,而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛,有利於兒童閱讀和成人學習的推展。

因此,我園在每週五為孩子開展借閱活動,請爸爸、媽媽抽出週六日的時間,與您的孩子一起進行親子閱讀,一起體驗閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手,營造書香家庭的氣氛,在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內,睡前陪孩子共讀一本故事書,帶著笑容進入甜美的夢鄉。

願您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力,營造書香校園、書香家庭!

XX幼兒園

親子閱讀倡議書 篇4

尊敬的家長朋友們:

你們好!

讀書是一種積極的進步,是一種專注的學習,是一種美好的享受。養成良好的讀書習慣,使我們孩子終身受益,是學校領導和老師寄予每一位學生的最誠摯的希望。

為了營造濃濃的讀書氛圍,讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識,開闊視野,領悟人生真諦,我校將在11月和XX月開展第四屆校園讀書節,藉此機會向大家號召“親子共讀”活動。親子共讀就是家長陪孩子、和孩子一起閱讀,給孩子指導和幫助,與孩子共享閱讀樂趣。當今社會,父母對孩子的教育投資很多,卻很少投入時間和孩子一起進行親子共讀。在電視、電子遊戲和網路構築的聲光世界中,我們的孩子與書本的距離越來越遠。開展“親子共讀”活動周活動,培養孩子讀書習慣將讓孩子受益終身,您的參與和支援將使活動更加紮實。因為孩子的閱讀,不只是在學校,更多的是在家裡。培養孩子良好的生活與學習習慣,家長負有義不容辭的責任。

在此,我們發出如下倡議:

1、請您加入到“家庭親子共讀”活動中,做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店,當您雙休日早一點關掉電視,引導孩子把閱讀當作生活的一部分時,您就等於把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒有好的閱讀習慣,那麼請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽,以後孩子會慢慢有興趣自己閱讀。

2、給孩子足夠的鼓勵,和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要儘可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時候,給孩子儘可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個話題,這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角,建立一個家庭圖書架,藏書不少於30本,並儘可能做到適合您的孩子閱讀(今年將要評比“書香家庭”,藏書要求達到400冊。您可根據自己家庭的條件做出適當選擇)。

4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店,並添置一定數量的好書。

5、每天抽出三十分鐘的時間與孩子共同閱讀。

6、與孩子共同完成讀書寫繪本,分別記錄您和孩子的讀書感悟,培養孩子“不動筆墨不讀書”的好習慣。在親子共讀中,也可與孩子一起討論書中人物的表現,以表演、美術、手工製作、編輯小報等方式進行形式多樣的創意表達。

7、一定要做到堅持不懈。

親愛家長朋友們,好書系人生路標,美文乃讀者佳餚。開卷陶冶情操,華章啟迪智慧……讀書可以拓寬眼界,豐富知識;讀書能引導我們明理,提高修養;讀書,還能提高閱讀能力,養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來,共同努力,讓本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步,讓迷人的書香飄溢你美好的家園。

XX市X國小領秀城校區

20xx年11月9日

親子閱讀倡議書 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!在這春回大地,萬物復甦的季節,我校又迎來了校園讀書節,本屆讀書活動的主題是:讓課外閱讀、經典誦讀與書法特色有機融合。活動口號:誦讀經典,為精神打底;博覽群書,為人生奠基。

書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯。讀一本好書,就像交了一個知心的朋友,書既像一位慈祥的智慧老人,不斷啟迪我們,教給我們道理,又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交流,鼓舞激勵著我們,讓我們憧憬並勇於追求。

讀書則是汲取精華的學習方式,是傳承優秀文化的通道。讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。學校組織讀書節旨在引導各位老師和同學在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領悟讀書的真諦!從經典文學中汲取豐富的精神營養,為自己提升品位。我們語文科組希望通過讀書節的舉辦,努力構建書香校園、書香家庭、書香社會。

如今,新課程標準也要求我們每一個國小生都要完成四百萬字的閱讀量,我們必須從現在開始,把讀書看成生活的一部分,生命的一部分,才能適應將來學習型的社會。

老師們、同學們,讀書節已經拉開序幕,從現在開始,大家行動起來吧!讓我們在讀書實踐活動中,為精神打底,為人生奠基,與經典為友,與博覽同行,成為一個有知識、有涵養的人。讓書香溢滿我們的校園,讓讀書成為我們的習慣,讓好書伴隨我們全校師生健康成長!

張開雙臂,讓我們一起讀最美的書籍吧!

新華第六國小20__.3.29

親子閱讀倡議書 篇6

尊敬的家長:

您 好!

當您越來越捨得對孩子的教育進行投資之時,可更多的捨得投入時間和孩子一起進行親子閱讀?在電視、電子遊戲和網路構築的聲光世界中,您可發現我們的孩子與書本的距離越來越遠?

閱讀可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個人的精神發育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閱讀習慣的人,認知、語文與詞文能力會特別強,一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3-8歲是形成閱讀能力的關鍵期,抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養,是幼兒園和家庭的當務之急。

親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋樑,我們期望家長多留在家裡,與孩子一起閱讀,藉由書與閱讀,促進孩子認知發展,打下良好學習的基礎,父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性,而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛,有利於兒童閱讀和成人學習的推展。

因此,我園特地發起親子閱讀活動倡議:請爸爸、媽媽每天抽出30分鐘,與您的孩子一起進行親子閱讀,一起體驗閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手,營造書香家庭的氣氛,在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內,睡前陪孩子共讀一本故事書,帶著笑容進入甜美的夢鄉。

願您和孩子 在 讀 書 中 快 樂! 在 讀 書 中 成 長!讓我們共同努力,營造書香校園、書香家庭!

你或幸運,發現寶藏,

黃金成堆,珠寶滿堂;

你我比來,仍是我富,

因有慈母,為我讀書。

20xx年XX月XX日

親子閱讀倡議書 篇7

尊敬的家長:

您 好!

當您越來越捨得對孩子的教育進行投資之時,可更多的捨得投入時間和孩子一起進行親子閱讀?在電視、電子遊戲和網路構築的聲光世界中,您可發現我們的孩子與書本的距離越來越遠?

閱讀可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個人的精神發育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閱讀習慣的人,認知、語文與詞文能力會特別強,一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3-8歲是形成閱讀能力的關鍵期,抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養,是幼兒園和家庭的當務之急。

親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋樑,我們期望家長多留在家裡,與孩子一起閱讀,藉由書與閱讀,促進孩子認知發展,打下良好學習的基礎,父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性,而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛,有利於兒童閱讀和成人學習的推展。

因此,我園特地發起親子閱讀活動倡議:請爸爸、媽媽每天抽出30分鐘,與您的孩子一起進行親子閱讀,一起體驗閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手,營造書香家庭的氣氛,在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內,睡前陪孩子共讀一本故事書,帶著笑容進入甜美的夢鄉。

願您和孩子 在 讀 書 中 快 樂! 在 讀 書 中 成 長!讓我們共同努力,營造書香校園、書香家庭!

你或幸運,發現寶藏,

黃金成堆,珠寶滿堂;

你我比來,仍是我富,

因有慈母,為我讀書。

XX市實驗幼兒園

二0XX年九月二十八日

親子閱讀倡議書 篇8

1、請您加入到“家庭親子共讀”活動中,做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店,當您雙休日早一點關掉電視,引導孩子把閱讀當作生活的一部分時,您就等於把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒有好的閱讀習慣,那麼請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽,以後孩子會慢慢有興趣自己閱讀。

2、給孩子足夠的鼓勵,和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要儘可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時候,給孩子儘可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個話題,這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

3、每月至少和您的孩子一起逛一次書店,並添置一定數量的好書。

4、每天抽出二十分鐘的時間與孩子共同閱讀。

5、一定要做到堅持不懈。

尊敬的家長,孩子是家庭的希望,是祖國的棟樑!能讓書籍成為孩子終生的夥伴,這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠,閱讀之樂樂無窮!用閱讀彩繪孩子的童年,讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。

愛孩子,就陪他一起閱讀!

親子閱讀倡議書 篇9

“你或許擁有無限的財富,

一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。

但你永遠不會比我富有——

我有一位讀書給我聽的媽媽。”

這是一個驕傲的孩子的詩,也是一曲親子閱讀的讚歌。它彷彿讓我們看到這樣的景象——

夜幕降臨了,風兒不吹了,鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了,一個個孩子的聲音響起:“媽媽,講一個故事吧!”於是,媽媽把孩子摟在懷裡,輕聲地讀起了一本本書。

這是書香沉醉的晚上,這是美妙的閱讀時光。當我們為孩子開啟書,就是把一個世界帶到了他的面前,就是把一份愛意帶到了他的心裡,就是把一種生活方式植入到他的未來。

讀書給孩子聽吧,就好像和孩子手牽著手到書裡去旅行,分享充滿溫暖語言的快樂時光;讀書給孩子聽,是一種簡單又切實的教育,你要告訴孩子的事,書裡已經幫你敘說;讀書給孩子聽,是另一種“餵飯之恩”,孩子會經由你的手奔向明亮的遠方。

我們知道這樣的浪漫情景太少太少,這樣的道理父母知道得太少太少。大部分孩子的夜晚,不是消磨在電視機前,就是飛馳在作業本上。

所以,我們要呼籲,我們要倡議——

我們倡議,父母每天要陪孩子閱讀至少十五分鐘,讓這十五分鐘成為孩子的期待,成為親子溝通的渠道

我們倡議,教師不要把習題塞滿孩子的童年,讓親子閱讀成為孩子的享受,成為家庭生活的必需。

我們倡議,全社會都要關注親子閱讀,因為這關乎孩子的心靈渴求,家庭的情感基石,民族的未來氣質。

今天,我們在溫暖的南方,邀約全國的年輕父母,和我們一起加入親子閱讀的隊伍,用閱讀彩繪孩子的童年,讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。

愛孩子,就陪他一起閱讀!

X幼兒園

20xx年XX月XX日

親子閱讀倡議書 篇10

尊敬的家長:

您好!

您可發現在電視、電子遊戲和網路構築的聲光世界中,我們的孩子與書本的距離越來越遠?而閱讀可以使孩子豐富精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個人的精神發育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閱讀習慣的人,認知、語文與詞文能力會特別強,一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3-8歲是形成閱讀能力的關鍵期,抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養,是幼兒園和家庭的當務之急。

親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋樑,我們期望家長多留在家裡,與孩子一起閱讀,促進孩子認知發展,打下良好學習的基礎,父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性,而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛,有利於兒童閱讀和成人學習的推展。

因此,我園在每週五為孩子開展借閱活動,請爸爸、媽媽抽出週六日的時間,與您的孩子一起進行親子閱讀,一起體驗閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手,營造書香家庭的氣氛,在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內,睡前陪孩子共讀一本故事書,帶著笑容進入甜美的夢鄉。

願您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力,營造書香校園、書香家庭!

X幼兒園

20xx年XX月XX日