尊敬的各位鄉賢達土、中學校友：
時光流逝，記憶長留。新年之春，帶著回憶，帶著希望，款款而來。在此xx中學全體師生向關心支援學校建設和發展的各級領導、社會各界人士致以親切的問候和深切的祝福。xx中學始建於1965年，至今四十多年了。四十年的風風雨雨、坎坎坷坷，學校經歷了從無到有，從小到大，從弱到強的征程。
1965年秋期，xx、xx、xx成立農業初級中學班，三班六名教師126名學生。1969年4月1日xx高中（鎮平十二高）第一屆學生報到，兩班110名學生。1973年春期，抽調全公社13名教師選拔90名優生，在溝北的xx國中辦起“xx聯中”，校長時喜聘。 1980年春，高中合併，在xx高中辦起了xx重點國中，兩班80名學生，15名教師，校長xx。1990年新建xx鎮二國中，XX年秋，中國小布局調整時，原xx鎮一國中、二國中合併組建成xx鎮國中。
風雨四十年，無論辦學規模還是校園建設都發生了巨大變化。xx鎮國中佔地30餘畝，建築面積6000多平方米，綠化面積佔校園面積50%以上，整個校園佈局合理，環境優美。學校現有教學班17個，學生900餘人，教職工70人。近年來，xx鎮國中以全新的面貌展示出絢麗的魅力，用豐碩的成果說明了教師群體的能力和智慧。學校歷次被評為市級“文明單位”、市級“文明標兵學校”、重點高中優質生源基地、“規範化管理學校”、“南陽市資訊化工作先進單位”、“南陽市作文教研先進單位”、“校園文化建設先進單位”，XX以來連續三年被評為鎮平縣中招工作先進單位……回首光輝歷程，這一切成績的取得離不開長期關注支援學校發展的各級領導和社會各界朋友，離不開對母校赤子情深、鼎立支援的廣大校友，離不開所有曾經和正在為學校建設和發展風雨同舟、同甘共苦的全體師生員工。
數十載風雨滄桑，薪火相傳，步履鏗鏘；幾十年春華秋實，滋蘭樹蕙，桃李芬芳。作為教育名鄉的xx，培養了數以萬計的優秀人才，治國棟樑、學術大師、興業英才，足跡遍及海內外，在不同的領域各顯其能，盡展風流。歷史你們創造，志書我們編篡，在xx國中準備建“鄉賢苑”“校友林”為主題的校園文化長廊，編寫有關史志及成功人土通迅錄之即，你們必然是汗青留名的重點。進行校園文化建設、編寫史志以及創業成功人土通迅錄，其目的是建設有地方特色的校園文化，宣傳xx，宣傳xx教育，展示xx教育成就和厚重文風，加強xx籍創業成功人土及校友之間的聯絡，並以鄉賢達土和校友的成功事例、驕人業績，激勵教育xx後人，使棗中後學以你們為榜樣，樹雄心，立大志，敢競爭，會拼搏，能成功，創大業，使xx教育創造新的輝煌，使你們如同xx、xx、xx、xx等人物一樣彪炳青史、流芳後人。
回首過去，我們創造了輝煌；展望未來，我們要續寫精彩。今日的xx中學，正處於歷史跨越的最重要的發展時期，凝鍊辦學特色，加強內涵建設，深化管理改革、培育校園文化，奮力建立知名學校。這一奮鬥目標的實現，無不需要所有關心、支援和愛護xx中學的人們出一份力，盡一份心。思今追昔，感慨萬端。四十年傳薪繼火，四十年共創偉業，四十年足音迴盪，四十年滄桑鉅變，是汗水的澆灌，更是拼搏的必然！非有記載不足以彰其華，非有溝通不足以成其功。為了總結辦學經驗，弘揚優良傳統，展示輝煌成就，振奮師生精神，建設人文校園、活力校園、和諧校園，加強xx中學的品牌建設，提升辦學品位，廣泛聯絡校友和社會各界，彙集各界力量，謀劃未來發展，為此懇請歷屆校友、鄉賢達土鼎力相助，常回母校看看，不吝惠賜學校各歷史階段的有關檔案、文稿、照片、圖片、同學錄、各類證書等實物資料或影印件，廣大校友的論著成果、回憶文章、詩詞曲賦、題詞、字畫、錄音錄影等有價值的資料。學校計劃撰文輯圖以撫今追昔，為棗中的歷史做一見證，旨在銘記前賢，勉勵後學、引領來者腳踏實地，自強不息，勤奮求知，勵志創新，報國榮校。
四十個寒暑，這裡悄然崛起，昂首奮進；四十年風雨，這裡桃李爭豔，碩果累累；四十載春秋，這裡播種希望，收穫輝煌。在此，我們謹向多年來一直支援和關心學校建設和發展的各級領導、社會各界人士和朋友致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！並竭誠邀請諸位屆時拔冗蒞臨，共襄盛舉！
聯絡方式：登記表可在電子信箱（密碼：xx）或xx中學網站中下載，填寫後可連同電子照片（5寸生活照）發到電子信箱（個人重要資訊保密）或者直接郵回鎮平縣xx鎮國中。
聯絡人：xx 電話：137xxx
祝各級領導、鄉賢達土、中學校友：愉快健康，閤家幸福，事業更旺！
xx縣xx鎮國中
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