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校園倡議書(精選10篇)

欄目: 倡議書 / 釋出於: / 人氣:3.45K

校園倡議書 篇1

誠實守信,是做人的基本底線。孔子以誠信評價一個人的價值,認為“人而無信,不知其可也”;李白說“三杯吐然諾,五嶽倒為輕”,認為誠實比高山還有分量;“季布一諾千金”的故事,民間的“一言既出,駟馬難追”等等,都說明誠信的重要。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。我們若想自己的生命充滿花香,那麼就應該誠信講話、誠信做事、當一個誠信人。

校園倡議書(精選10篇)

古時候,一個叫孟信的人,家裡很窮,無米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來知道這件事後非常生氣,責備他的侄子不該把病牛賣給人家,這是一種欺騙的行為。孟信於是親自找到買主將錢如數退還,牽回了自家的病牛。因為誠實,普通人孟信令人肅然起敬,終至青史留名。

在我們的生活中,誠信留名者無處不在,雷鋒、焦裕祿、孔繁森等千千萬萬的英雄楷模就是如此。他們對工作滿腔熱情、對人民誠實守信,對社會無私奉獻,策馬揚鞭自奮蹄,甘灑熱血寫春秋!沒有誠信,何來的尊嚴,一個人若想贏得別人的尊重,首先要做到言必信行必果,一個人只有具備誠信的品質,才能融入群體,屹立社會。

“車無轅而不行,人無信則不立。”在我們這個社會,人人、處處、時時都離不開誠信。樹道德之新風,立誠信之根本,是我們每一個同學義不容辭的責任。 同學們,誠信是生命中最基本的一抹色彩,是一個人屹立於天地之間的腳下基石!學習有了誠信,才會不斷進步;心靈有了誠信,才會更加和諧;人生有了誠信,才會更加踏實。

讓誠信融入到我們的課堂之中,讓我們從自我做起,從現在做起,從身邊的點滴小事做起。

同學們,行動起來。    

簽名:

日期:年 月 日

校園倡議書 篇2

親愛的同學們:

古人云:人無信則不達。中國是禮儀之邦,講究誠信一向是中華民族的傳統美德。誠信,作為修身安邦的基石,千百年來一直根植在我們每個人的血脈之中。 因此我們應該把“誠信”作為一種美德,一種修養,一種文明,追而求之,歌而頌之。為切實提高國小生的誠信意識,在校園內形成誠信光榮,失信可恥的良好氛圍,在此,我代表我校少先隊大隊部向全校同學發出如下倡議:

1、提高自身道德修養,樹立誠信觀念

加強誠信教育,是國小生健康成長的基礎,是維護學校正常教學生活秩序的重要保證。人生路漫漫,我們會得到許多,也會失去很多,但誠信——人生立身之本,卻是應當一生謹記的。

2、從身邊事做起,爭做誠信少年

講究誠信並非空話,它需要我們切實地從身邊小事做起。當前,社會上有一些人不守誠信,欺騙欺詐等現象屢有發生,這些不良的社會現象也侵蝕著校園。從身邊事做起,誠信做人,是我們作為當代國小生的做人之根本,立業之根基。

3、待人接物上講誠信。

待人真誠,在人際交往中抱心誠意善的動機和態度,相互理解、接納和信任,杜絕“逢人只說三句話,未可全拋一片心”的交往陋習,在人和人之間搭起彼此信任的橋樑。

4、在處事行為上講誠信。

誠信處事,守時守信,言必行,行必果;不追求一己之私,不隱瞞事實真相,不違反文明公約,不抄襲作業,考試不作弊。

同學們,讓我們每個人像愛惜生命一樣,珍愛自己的誠信,做一個誠實的人。讓我們趕快行動起來吧!不要讓誠信只出現在紙上,應該讓誠信成為我們的口頭嬋。要讓它活躍在我們心中,讓我們做誠信的主人。這樣,我們才能成為21世紀“德能皆備”的人才,我們的祖國建設才能如日中天,欣欣向榮。

紅瑞燕寶國小少先大隊部

20__年9月10日

校園倡議書 篇3

_屆畢業生同學們:

你們好!

升入大四,你們正式踏上了自己的求職擇業之路,努力向人生更大的目標奮進。首先,預祝大家在就業的道路上一帆風順。

高校畢業生就業形勢日益嚴峻,總量壓力和結構性矛盾交織,畢業生就業競爭異常激烈。面向人單位的調查表明,當前,在制約畢業生求職和職業發展的因素中,誠信就業問題尤為突出。誠信是中華民族的傳統美德,當今社會,誠信缺失問題已引起極大關注。據用人單位反應,在招聘工作中發現,大學生求職時存在著虛假簡歷、隨意違約等不誠信行為,這不僅給畢業生,也給學校造成了惡劣影響。諸多單位,會因此而縮減對學校的招聘計劃,直至停止在學校招聘畢業生。

_年,全國有就業需求的應往屆畢業生多達千萬,巨集觀就業形勢嚴峻,我校畢業生6038名,是人數較多的一年。面對嚴峻的形勢,我們不僅需要用紮實的專業基礎在競爭中取勝,更要以良好的道德品質使自己立於不敗之地。誠然,當今社會不誠信現象屢見不鮮,但是隨著社會的發展,最終將建立誠信的競爭機制。

為展現我校畢業生的良好風貌,維護的學校良好形象,營造積極就業、誠信就業的良好氛圍,我們向全體_屆畢業生髮出倡議:

1. 樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養良好的職業道德,誠實守信。

2. 樹立科學合理的擇業觀,抓住機遇,能夠及時簽約,謹慎簽約,不隨便違約。

3. 確保求職材料的真實性,如實反映在校期間的思想素質、學習成績、社會實踐、榮譽獎勵等情況,務求展現真實的自己。

4. 發揚互助精神,在自己簽訂就業協議後,做好同學之間的互助推薦,幫助未就業同學及時獲取就業機會。

誠信乃就業之基,立人之本,預祝_屆畢業生順利就業,開啟職場新徵程。

就業指導工作處

_年11月15日

校園倡議書 篇4

親愛的同學們:

菁菁校園,學子聖地,碧樹芳草,一花一木,靠我們全體學子共同呵護,才有其春意常在;

燈火輝煌,莘莘學子,苦讀不輟,優良學風,靠我們全體學子孜孜追求,才有其碩果累累;

師生和睦,自尊自愛,孝敬父母,民族美德,靠我們全體學子言行相隨,才使其蔚然成風。

針對目前校園的不文明現象:(1)直呼老師姓名、頂撞教師;(2)說髒話、罵人;(3)破壞班牌等校內公共設施和裝置;(4)在教室等公共場所大聲喧譁吵鬧,吃零食;(5)隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物;(6)在桌椅、教室、宿舍牆壁上亂塗亂畫;(7)男女同學在教室走廊故意擁擠,堵塞交通;(8)亂花錢、浪費糧食,不節約開支;(9)厭學惡勞,抄作業,考試作弊;(10)在課堂上打牌、打遊戲、睡覺;„„以上行為,不僅有悖於中學生最基本的日常行為規範,而且嚴重影響了當代中學生的形象,也破壞了和諧優美的校園環境。為了配合政教處、校團委決定以“舉止文明”為主題的“學做文明學生、學做城市人”活動從本週開始正式啟動,為此,成立了以各班班長和團支部書記為監督員的監督崗。要求各班利用班會時間重新組織學習《中學生行為規範》、《中學生守則》,在全班學生中開展對自己認為不文明的言行進行查擺活動,特別是團員青年更是要起到模範帶頭作用。通過查擺,讓我們從自我做起,從身邊小事做起,從今天做起,為安全美好校園的建設做出自己的一份貢獻。為此,我們向全校學生髮出如下倡議:

一、 教室裡專心學習,杜絕大聲喧譁、睡覺、吃東西等不文明現象的發生。

二、 講究誠信,不抄作業,以正確的心態對待考試,將考試舞弊行為驅逐出校園。

三、 注意公共衛生,不隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏花草,不吸菸、不酗酒、不打架。

四、 科學上網,杜絕痴迷網路,不參與賭博。

五、尊重教師的勞動成果,尊敬教師,團結同學,互相幫助。

六、 按時上課,不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀律。

七、 以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物。

八、 男女同學之間要自尊自愛,舉止文明,言行得當。

九、 排隊就餐,提高效率,主動收拾餐具,創造良好的就餐環境。

十、課間10分鐘到運動場所活動,不在教室走廊打會。

親愛的同學們,播下一粒種子,收穫一份希望;播下一種行為,收穫一種習慣;播下一種良好的習慣,收穫人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規範落實到每一個人的言行上。讓我們“爭做文明學生,學做城市人”,共建和諧文明校園,展示當代中學學子風采!

倡議人:

時間:X年XX月XX日

校園倡議書 篇5

親愛的老師、同學們:

現在全國上下都正在鋪開“講文明樹新風”的相關宣傳發動工作,作為祖國的未來——青少年兒童,更應成為“講文明樹新風”社會新風尚的精神傳播者和踐行者。為深入學習貫徹黨的十八大精神,培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚,在校園內弘揚正風正氣,激發奮進力量。改變我們學校的校園環境,樹立良好的自我形象,克服不良習慣,追求健康生活,構建和諧校園,我校團支部發出以下倡議,望廣大共青團員帶頭遵照執行:

一、養成良好的學習習慣——不遲到,不早退,不曠課;遵守課堂紀律,按時完成各科作業,考試不弄虛作假。

構建和諧校園倡議書5篇彙集

二、養成良好的衛生習慣——勤理髮、勤刷牙、勤洗手、勤換衣、勤掃地,保持室內外整潔;不隨地吐痰,不亂潑髒水,不亂倒垃圾。

三、養成健康的生活情趣——不吸菸,不喝酒,不賭博,不耍朋友;不塗脂抹粉、不戴耳環、戒指和手鍊;不沉溺於網路,不看不健康的書籍。

四、養成良好的文明禮節——課堂上不玩手機,不打瞌睡,不頂撞老師;自覺排隊就餐;見面相互問好,不喊有侮辱性的綽號;有來賓不圍觀,不起鬨。

五、管住自己的嘴——不亂吃零食,不說髒話,不高聲喧譁。

六、管住自己的手——隨手關燈、關水;不亂扔亂甩,不亂摘亂採;不亂拿亂打,不亂刻亂畫。

七、管住自己的腿——按規定上下樓道和出入校門,不到馬路上玩耍;不亂踢打公物,更不得向他人動手動腳施以暴力。

親愛的同學們,“講文明樹新風,構建和諧校園”目標的實現,優良校風、學風的形成和我們良好行為習慣的養成,都有賴於我們全體同學的共同努力和切身履行,按照“四養成三管住”的要求,讓我們從我做起,從小事做起,從現在做起,爭當校園文明先鋒,做一名合格的中國小生。

20xx年3月11日

校園倡議書 篇6

大學是人類文明成果的重要集散地,也是展示人類文明的一個視窗,我們都希望在一個教風嚴謹、學風誠信的學校學習,都希望在一個管理嚴格、校風優良的學校裡生活,我們也都希望校園是一個文明、和諧、美麗的家園。目前,正是我校建立省級文明校園標兵的關鍵時期,這是進一步彰顯大學的文明引領作用,提升我校文明程度,推動精神文明建設的內在要求,也是提高我校人才培養質量,提升教學科研水平,增強辦學實力,擴大社會影響力的重要舉措。為進一步營造文明建立的氛圍,推動建立工作深入開展,特向全校師生髮出如下倡議。

校園是我們共同的家園,創造一個文明,禮儀的校園環境是我們共同的心聲。

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一、師生攜手,掀起建立熱潮

修身、齊家、治國、平天下,要從修身起,爭創文明校園更要師生攜手,同心協力。

全校師生要進一步統一思想,提高認識,以校為家、以禮為美,不斷增強責任感和使命感,全身心地投入到文明校園標兵建立活動中,以實際行動踐行文明。各單位、各部門都要認真學習《黑龍江省高校文明校園(標兵)測評細則》,全面瞭解建立文明校園的相關內容、標準和要求,不斷地拓展建立,豐富建立形式,提高建立水平;常學習,常討論,常反思,堅持自查自省,及時發現自身的不足和建立工作中存在的問題,勇於批評與自我批評,落實責任,加大整改,鞏固成果;加大建立工作的宣傳力度,充分利用網路資源和微信公眾平臺等教育載體,形成線上良性宣傳和線下積極踐行的氛圍,在全校內掀起建立熱潮。

二、人人踐行,養成文明習慣

勿以惡小而為之,勿以善小而不為,文明好習慣,時時記心間。

全校師生都要認真學習《公民道德建設實施綱要》和《牡丹江師範學院大學生文明公約》,將文明有禮好品質內化於心外化於行,自覺遵守社會公德、職業道德和家庭美德,遵守法律法規和校紀校規,做到自尊、自愛、自強、自律。說文明話,辦文明事,做文明師生,從現在做起,從我做起。愛護校園環境,自覺淨化校園環境,穿著打扮、注重形象,言談舉止、倡導文明。尊重課堂、科學上網,誠信考試、摒棄舞弊,不亂養亂放,不亂停亂貼,圖書館不佔座、食堂不插隊、公共場合不喧譁,拒絕菸酒、拒絕賭博,跟一切不文明行為說“NO”,崇尚文明,弘揚正氣,共同營造健康和諧的師院家園。

三、德高為師,做文明典範

師者,所以傳道授業解惑也。

全體教師要把課堂教學作為立德樹人造就良師、提高教育教學質量、引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀的重要抓手,在教學活動中,做到作風嚴謹正派、儀表端莊大方、語言規範健康、舉止文明禮貌、衣著整潔得體,以自身良好的思想、道德、品質和人格給學生潛移默化的影響。在生活中,要關心愛護學生,尊重學生的人格,平等公正對待學生,做學生的良師益友。要以正確的世界觀、人生觀和價值觀感染和引導學生,培養學生良好品行,塑造學生健全人格,激發學生創新精神,鍛鍊學生創新能力,促進學生全面發展。

四、齊心協力,構建和諧校園

人無德不立,國無德不興,大學無德何稱其為大學,惟賢惟德,能服於人,尚賢尚德方可為範。

構建文明校園使文明有禮成為一種風尚,各部門、各單位和全校師生要通力合作,密切配合,齊抓共管,按照建立標準和目標要求,高質量地完成各項建立任務;全校黨員幹部、全體師生要以身作則,率先垂範,自覺做文明建立的實踐者、宣傳員、監督員,用自己的實際行動參與建立活動,共同塑造牡丹江師範學院新形象。

老師們、同學們:

建立文明校園標兵的號角已經吹響,共同的目標定將激勵我們戮力前行。讓我們行動起來,讓建立文明校園不再是一句簡單的口號,而成為每個師院人修身律己為之奮鬥的目標;讓建設文明校園成為每個師院人用實際行動追求的理想,讓每個師院人都成為文明建立的參與者、行動者、傳播者,共同譜寫我校文明建立新篇章。

校文明辦

校園倡議書 篇7

親愛的同學們:

激揚奮進喜迎革新挑戰,六十五載西體意氣風發!

為喜迎中華人民共和國成立70週年、五四運動100週年、我院建校65週年,充分彰顯西體學子良好的精神面貌,以實際行動營造良好學風,推進校園文明建設。為此,院團委、院學生會向全院學生髮出如下倡議:

1、文明課堂,營造良好學風;自覺遵守西安體育學院教室管理制度,營造良好教室環境。

2、文明用餐,養成良好習慣;拒絕早餐進課堂,養成良好的就餐習慣,為他人創造乾淨整潔的用餐環境。

3、文明宿舍,共創和諧之風;自主按時熄燈,增強自我規範意識,提高自主規範能力,建立良好宿舍環境。

4、文明上網,營造網路新風;遵紀守法,提高自我保護意識,樹立良好的網路道德,走出宿舍、走下網路、走向操場。

5、文明個人,展示良好形象;做文明西體人,不隨意停放車輛,禁止在校園內吸菸,做到舉止文明,展示西體學子良好形象。

“不學禮,無以立”,共建文明校園需要每一位西體學子的行動,我們應切之弊病,正身立己,掃除不良行為習慣。在此,我們呼籲大家以文明為己任,培養良好行為習慣、傳承文明禮儀美德,以實際行動,向喜迎建國70週年、五四運動100週年、建校65週年獻禮!

共青團西安體育學院委員會

校園倡議書 篇8

親愛的同學們:

菁菁校園,學子聖地,碧樹芳草,一花一木,靠我們全體學子共同呵護,才有其春意常在;

燈火輝煌,莘莘學子,苦讀不輟,優良學風,靠我們全體學子孜孜追求,才有其碩果累累;

師生和睦,自尊自愛,孝敬父母,民族美德,靠我們全體學子言行相隨,才使其蔚然成風。

針對目前校園的不文明現象:(1)直呼老師姓名、頂撞教師;(2)說髒話、罵人;(3)破壞班牌等校內公共設施和裝置;(4)在教室等公共場所大聲喧譁吵鬧,吃零食;(5)隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物;(6)在桌椅、教室、宿舍牆壁上亂塗亂畫;(7)男女同學在教室走廊故意擁擠,堵塞交通;(8)亂花錢、浪費糧食,不節約開支;(9)厭學惡勞,抄作業,考試作弊;(10)在課堂上打牌、打遊戲、睡覺;以上行為,不僅有悖於中學生最基本的日常行為規範,而且嚴重影響了當代中學生的形象,也破壞了和-諧優美的校園環境。為了配合政教處、校團委決定以“舉止文明”為主題的“學做文明學生、學做城市人”活動從本週開始正式啟動,為此,成立了以各班班長和團支部書記為監督員的監督崗。要求各班利用班會時間重新組織學習《中學生行為規範》、《中學生守則》,在全班學生中開展對自己認為不文明的言行進行查擺活動,特別是團員青年更是要起到模範帶頭作用。通過查擺,讓我們從自我做起,從身邊小事做起,從今天做起,為安全美好校園的建設做出自己的一份貢獻。為此,我們向全校學生髮出如下倡議:

一、 教室裡專心學習,杜絕大聲喧譁、睡覺、吃東西等不文明現象的發生。

二、 講究誠信,不抄作業,以正確的心態對待考試,將考試舞弊行為驅逐出校園。

三、 注意公共衛生,不隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏花草,不吸菸、不酗酒、不打架。

四、 科學上網,杜絕痴迷網路,不參與賭博。

五、尊重教師的勞動成果,尊敬教師,團結同學,互相幫助。

六、 按時上課,不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀律。

七、 以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物。

八、 男女同學之間要自尊自愛,舉止文明,言行得當。

九、 排隊就餐,提高效率,主動收拾餐具,創造良好的就餐環境。

十、課間10分鐘到運動場所活動,不在教室走廊打會。

親愛的同學們,播下一粒種子,收穫一份希望;播下一種行為,收穫一種習慣;播下一種良好的習慣,收穫人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規範落實到每一個人的言行上。讓我們“爭做文明學生,學做城市人”,共建和-諧文明校園,展示當代中學學子風采!

簽名:

日期:年 月 日

校園倡議書 篇9

親愛的同學們:

你願意我們的校園變得的更加美麗舒心嗎?

你願意烏黑的渣土弄黑你的鞋子、褲腳,汙染環境嗎? 你願意把烏黑的跑道渣土帶出跑道、帶進教室、帶回家居處所嗎?你願意我們在過硬的跑道上跑步鍛鍊嗎? 為了給我們自己提供一個溫馨潔淨的學習、生活環境,現向全體師生提出以下倡議

1、請沿跑道外圍繞行。不是體育課或打掃衛生等特種情況不進入跑道;

2、養成良好的衛生習慣。不亂扔垃圾,主動提醒並撿拾垃圾;

3、保護公共設施,監督壞人壞事,舉薦好人好事;

4、不踢踩牆壁,不在牆體上打球,保持牆體整潔;

5、不追逐打鬧,不惡語傷人。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。校園環境是我們師生工作、學習、生活的地方,讓我們少一點不經意,多一些責任感;少一點不自覺,多彎一次腰,多伸一次手,對校園多一份呵護。你的文明行為就像一盞燈,照亮並影響身邊的每一個人,校園將因你而變得更加美麗!

倡議人:

時間:X年XX月XX日

校園倡議書 篇10

親愛的同學們:

美麗校園,文化殿堂,碧樹芳草,需要我們的共同呵護;和諧校園,育人搖籃,純淨沃土,需要你我共同守護;文明校園,你我家園,一言一行,需要每個人的共同努力。

建立文明校園,是貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神的重要舉措,是培育和踐行社會主義核心價值觀的內在要求,是建設“有精神、有文化、有責任、有活力、有特色”高水平大學的必要措施。投身文明校園建立,是每一個科大人應有的責任和義務。值黨的即將隆重召開之際,我校也將迎來山東省文明校園評估,為此,校學生會發出倡議,號召全校同學從我做起,以實際行動共建文明校園,爭做“五有”科大人,喜迎黨的。

一、做文明行為的踐行者

(1)課堂要文明,不遲到早退,不將早餐、零食等帶入教室,不做與課堂無關的事情;

(2)舉止要文明,著裝整齊,禮貌待人,不折花損草,不亂塗亂畫,不隨地吐痰亂扔垃圾;

(3)宿舍要文明,維護宿舍公約,尊重他人權益,節水節電,乾淨衛生,內務整潔;

(4)就餐要文明,自覺排隊守秩序,節約糧食,力行“光碟”,自覺回收餐具。

二、做文明活動的參與者

(1)積極走下網路、走出宿舍、走向操場,積極投身主題群眾性課外體育鍛煉活動,文明其精神,野蠻其體魄;

(2)積極參加校園文化活動,拓展興趣愛好,薰陶品德情操;

(3)積極投身志願服務,拓展個人價值,培養責任擔當;

(4)積極參加社會實踐,運用所學知識,服務社會,提升自我;

(5)積極參加科技創新,培養創新潛質,培育科學精神。

三、做文明環境的建立者

要不斷增強主人翁意識和愛校榮校意識,對照文明校園建立要求,自覺維護教室、實驗室、宿舍、食堂、樓宇、道路、綠地等公共場所的環境,維護校園文明秩序,堅決抵制不文明現象和不文明行為,積極參與文明校園建立工作,為營造良好的校園育人環境貢獻自己的力量。

四、做文明思想的傳播者

要以爭做“五有”科大人的使命感和責任感,當好校園文明的播種機,以自己的實際行動,傳播文明思想和文明行為,帶動身邊的同學投身到文明校園建立當中來,以點帶面,以面促局,形成全體同學恪守文明,共建文明校園的新局面。

同學們,文明校園建立人人有責,文明校園成果人人共享。讓我們積極行動起來,以應有的作為和擔當,積極投身到文明校園建立當中來,為建設“有精神、有文化、有責任、有活力、有特色”的高水平大學添磚加瓦,爭做“五有”科大人;讓我們以建立文明校園的實際行動,展現當代大學生的青春熱情和使命擔當,喜迎黨的的召開。