自然災害與人類社會發展如影隨形，災害風險總是伴隨在每個人的身邊。各種災害時刻威脅著我們的生命財產安全和共同生活的美好家園。從20xx年開始，我國政府將每年5月12日設立為國家“防災減災日”，目的就是要喚起全民防災減災意識，不斷增強全社會防災減災能力。在第五個國家“防災減災日”來臨之際，我們倡議:防災減災，從我做起!
一、努力提高風險防範意識。在我們生活、出行和日常工作中，災害風險和事故隱患無處不在。但災害和事故是可以預防的。面對災害和事故，有準備和無準備大不一樣;有意識和無意識大不一樣;有措施和無措施大不一樣。這就要求我們，居安思危，主動了解身邊的災害風險，時刻保持警惕，把“防災勝於救災”的思想落實到我們的具體行動中去。
二、學習防災減災知識。瞭解了災害風險、掌握了逃生技能，才能遠離災害，即使災害來臨，可以臨危不亂,沉著應對,儘可能在第一時間內開展自救互救,最大限度地減少災害帶來的損失。要通過廣播、電視、報紙、網際網路、書籍、資料等多種途徑學習防災減災、避險自救知識，瞭解各類災害發生的特點，掌握緊急逃生、自救互救等基礎知識和基本技能，構築起保護我們安全的屏障。
三、主動參與防災減災活動。防災減災從自身做起，我們要積極參與到政府、學校、社群組織的各項防災減災活動中，向家人、朋友及周圍的人們義務宣傳防災減災知識和避災自救技能，自覺排查身邊的安全隱患，努力爭當防災減災志願者，主動參加避災、逃生演練，為防災減災獻計獻策，努力營造“防災減災、人人蔘與”的氛圍，共同提高防災減災能力。
四、堅持從細節做起。家庭是我們生活的港灣，要按規定安裝和使用氣、水、電等，並進行定期檢查;離家外出時注意切斷水電氣，關好門窗;不隨意改變配電線路。學校是我們學習的園地，要遵守安全的各項規定，文明活動。
五、強化生態環保理念。善待自然，減少災難，我們每個公民責無旁貸。我們要從身邊做起，從小事做起，保護生態，節能減排。 防災減災，從我做起。讓我們立即行動起來，齊心協力，共築抵禦災害的堅實防線，共創我們的安全美好家園!
20xx年5月12日註定是讓國人銘記的一天，在四川汶川縣發生了里氏8、0級大地震，把無數陽光下鮮活的生命永遠地帶入了黑暗世界。黎明可以送走黑暗，晨曦可以迎來陽光。但是，當年那一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇至今讓人心有餘悸。
“5、12”已經成為每一箇中國人記憶裡揮之不去的陰影。地震也已成為國家建設、社會發展的嚴重禍患，被人們稱為群災之首。
同學們，在自然災害面前，雖然人類抗拒的力量是渺小的，但如果我們平時注意學習，瞭解地震的前兆特徵，並且熟練掌握地震應急知識，是可以讓災害程度大大降低的，甚至能夠讓我們絕路逢生。
國家先後出臺了《防震減災法》和《地震預報管理條例》，20xx年把5月12日定為防災減災日，各級政府也組織有關部門積極開展防震減災知識的宣傳教育，增強公民的防震減災意識，提高自救自護能力。在此，我們向全體學生發出倡議:
1、認真學習防震減災知識，提高地震應急避險和自救自護能力。
2、積極參加防震疏散演練，學以致用。
3、充分利用地震科普資源，鍛鍊應對突發災害的能力。
4、發現生活環境中的異常情況及時向有關部門報告。
5、依法參加防震減災活動，絕不傳播虛假地震謠言。
老師們，同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的。為了自己的安全，為了家庭的幸福，為了社會的進步，從自己做起，從身邊做起，認真學習防震減災知識，積極做好防震減災宣傳，讓我們共同努力，攜手創造美好的、安全的、幸福的生活。同學們，讓我們一起努力吧!
老師們，同學們:
黎明送走了黑暗，晨曦迎來了陽光，我們快樂地開始新一天的生活。但我們要清醒地認識到我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分佈地域廣、發生頻率高、造成損失重。20xx年5月12日，我國四川汶川發生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。
在這種背景下，設立我國的“防災減災日”，既體現了國家對防災減災工作的高度重視，也是落實科學發展觀，推進經濟社會平穩發展，構建和諧社會的重要舉措。一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘後事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。
本次防災減災活動主題是:“遠離災害，一起行動!”活動時間為5月7日~13日。
一、出版一期主題黑板報。各班級以“遠離災害，一起行動”為主題出版一期黑板報，向廣大師生宣傳防災減災知識，樹立防災減災意識，營造“防災減災、珍愛生命”的活動氛圍。
二、舉行一次 “防災減災，一起行動”為主題的國旗下講話。針對學校近階段工作，利用國旗下講話，讓廣大師生了解學校現狀及可能出現的安全隱患，喚起廣大師生群策群力，樹立“防災減災”的意識。
三、向全體師生髮出一次“加強防災減災，建立和諧校園”的倡議書。由學校德育處從孩子的視角向全體師生髮出一次“加強防災減災，建立和諧校園”的倡議，號召全體師生以活動為抓手，關注小事，增強“防災減災，從我做起”的觀念和意識。
四、做好一次自查自糾的檢查。組織相關老師對學校進行一次安全大檢查，針對存在的安全隱患進行及時整改，最大限度地消除安全隱患。
五、根據班級實際及學生年級特點，每一個班級均進行一次以安全教育為主題的班會，重點做好防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發公共衛生事件等針對性教育，教會學生一些基本的逃生技能和自護自救知識。
六、出好一期以“加強防災減災，建立和諧校園”為主題的校園板報。創造學生之間、班隊之間互相學習、交流防災減災知識的平臺。
七、觀看一部安全教育片。利用學校多媒體裝置，組織各班級認真收看“火海逃生，自救自護”的宣傳教育片，用生動的聲像提高全體學生自救逃生的基本技能，樹立防災減災的自覺意識。
八、舉行一次消防安全疏散演練。在做好細緻安排的前提下，將於安全教育週期間進行一次消防安全疏散演練，有計劃有組織地讓全體學生實地掌握逃生疏散的要領。
讓我們行動起來，加強防災減災的意識，從我做起，從現在做起!
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