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給優秀國小生的表揚信(精選20篇)

欄目: 表揚信 / 釋出於: / 人氣:9.01K

給優秀小學生的表揚信 篇1

九年級一班:

給優秀國小生的表揚信(精選20篇)

該班全體同學在“保護生態環境、爭做文明使者”公益活動中,積極響應社群的號召,利用週末時間到小區挨家挨戶回收廢電池,然後交由居委會統一處理,解決了人們無處存放廢電池苦惱,得到居民們的好評。他們的這種為人民服務的精神和熱情十分可貴,希望九年級一班老師對此班學生給予表揚。

幸福社群居委會主任

20__年1月1日

給優秀國小生的表揚信 篇2

全體同學:

3月3日,徐波、俞峰兩位同學在回家的路上,看到了軍屬王大爺正在把剛運來的煤餅搬到屋裡去。眼看天空中電閃雷鳴,烏雲密佈,暴雨馬上來臨了,他們二話沒說,主動上前幫助王大爺吧煤餅搬進了屋裡,使王大爺免受損失。最後自己又冒雨回家了。

正值三月,全國展開學雷鋒之時,徐波和俞峰同學不怕髒、不怕累,樂於幫助王大爺的善舉,難道不是雷鋒精神的體現嗎?難道這種精神不值得我們學習嗎?希望全體學生以徐波和俞峰為榜樣,以實際行動向雷鋒同志學習,從我做起;從身邊的小事做起;從點點滴滴做起,將學雷鋒運動推向高-潮,世界將變成一個充滿愛的人間。

少先隊大隊部

20__年3月8日

給優秀國小生的表揚信 篇3

尊重的校領導:

你好!首先我為貴校能造就出優秀品德的孩子而致敬!

事件是這樣的:自己於20xx年12月12日喪失錢包(錢包內有現金660元,卡3張,暖氣費收據一張),由於雪下的很大,錢包被雪籠罩,第二天貴校3年級7班同窗在雪地裡撿到了錢包,並交給物業,物業依據暖氣費收據接洽到我,他並不留下姓名,後來他家長找到我確認我收到了錢包,我才曉得他是貴校的學生。

本人的感謝之情無奈言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全部同學學習,她的舉動充足體現了貴校高貴的道德情操跟精力風貌。所以盼望貴校能在公然場所給予表彰,以示激勵。讓更多的孩子能從中學習,承前啟後,發揮優良傳統的良好品德!

再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!

X年XX月XX日

給優秀國小生的表揚信 篇4

某某中學領導: 貴國小生某某同學助人為樂,非常值得表揚。我的孩子某某就讀於九年級年級,一個月前患急性肺炎住進了醫院。他因此耽誤了不少功課,我們都很著急。正在這時,高原同學主動來到我們家,熱心的為他補課,一個月來,天天都是如此。某某同學在面臨大學聯考的關鍵時刻,犧牲自己的寶貴時間來幫助同學,這種精神令我們全家都非常感動。我們除了再次向他表示感謝外,還懇請領導在全校給與表揚。 此致敬禮!

__-x

__-__年__月__日

給優秀國小生的表揚信 篇5

西鹹新區空港楓葉國際學校:

尊敬的學校領導,貴校六年級二班同學李承擇,於2月25號在我中銀公寓送一位老人去四院看病。由於該老人思維不清、不辨方向,李承擇同學主動地扶老人,並將這位老人帶到了西安市第四人民醫院。路途中間要過馬路及十字路口,李承擇認真、細心地照顧老人,使其順利到四院就診。這位同學的做法令我們感動。我是中銀公寓門衛,我親眼見證了李承擇的這個行為,特向貴學校寫此表揚信,對這位同學的行為點贊!

X年XX月XX日

給優秀國小生的表揚信 篇6

學軍國小紫金港校區:

我們是三墩鎮**社群,我們衷心感謝貴校學生在“建立和諧社群,美好家園”活動中所作出的努力。20xx年2月28日元宵節下午,貴校學生即我們**社群“文明小衛士”在活動現場積極宣傳倡議保護環境,低碳生活等,併為熱心居民送去代表團圓幸福的小湯圓。我們特寫信向貴校建議,請貴校老師予以表彰。參加此次志願者活動的有:周子易、牛翔、童雨欣、陸彥君、傅一帆、徐鉦鈞、錢聞卓、江毅捷、張睿、屠若渝、高乙、鄭含青、雷遠、郭樂怡、程婕、錢昊、楊駿州、謝天哲、蔣依林、馮冀雲、胡鼎臣、曾文超、姚嘉欽、王安然以及沈俐妍。

此致

敬禮!

**社群

20xx年3月1日

給優秀國小生的表揚信 篇7

20xx—20xx學年第二學期九年級年級組全體教師勤奮工作、敬業愛崗、開拓創新,努力提高教學質量,全體同學刻苦學習、奮力拼搏,湧現出一大批勤奮努力、成績優異的學生,為表彰先進、樹立典型、激勵同學刻苦鑽研、奮發向上,經年級組研究決定,對本學期在月考中表現突出以及進步明顯的同學予以表彰。

學習成績優異的學生共25名,名單如下:

蔡昕鈺、吳澤昆、王進瑞、張夢宇、劉子微、劉小禾、張潤暉、張子飛、何浩乾、唐燦昱、王彤玲、艾麗雯、許文路、劉一鳴、萬尚霖、高瑞鑫、張昕瞳、李昕悅、邊韶涵、馬潤思、潘帥全、劉曉晨、陳漢雯、景雲青、張旻

進步明顯的學生共15名,名單如下:

姜文桓、張新怡、羅慶、李聞園、王星雅、武旭陽、張翌頔、楊春楠、周應虎、佘坦、周瑋奇、賀朝隆、陳佳玉、楊亞潔、張璨

希望以上受到表彰的同學,在今後的工作和學習中,謙虛謹慎,戒驕戒躁,發揚成績,再接再厲,繼續發揮模範帶頭作用;同時希望全體學生以他們為榜樣,刻苦學習、勤奮上進,在學業上取得更好的成績。

xx年x月x日

給優秀國小生的表揚信 篇8

學校不但傳授科學文化知識,還學生思想健康成長,我校環境優美和諧,學生道情操和精神風貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學生主動利用課餘時德間參與校園勞動,同學們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢數十元數百元都能主動交還失主,同學們的舉手之勞方便了別人,美化了心靈。現將09秋學期好人好事(九、十月份拾金不昧部分)公佈如下(按時間為序):

等同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,這種行為也展現了XX鎮中學子的高尚品質和良好的社會公德,使我校精神文明建設的成果得到了社會更多的肯定。中學生思想道德建設的過程需要所有同學共同努力,希全校學生向王星星等同學學習,齊心營造文明和諧的校園。

xx年x月x日

給優秀國小生的表揚信 篇9

尊敬的**國小學校領導:

您好!

我們是**省長征教育科技有限公司,是**省科技廳批准的一家專業致力高科技多媒體教學裝置及幼兒電子教材研發、生產、推廣於一體的省級高新技術企業。公司擁有14項國家專利,24個著作權登記的軟體產品,我們研發、生產的教育產品現已行銷全國各地,全國已有1萬餘所幼兒園,100多萬名幼兒正在使用。今天,我們懷著激動的心情,衷心感謝貴校領導和貴校二年級一班鍾文博同學。

鍾文博同學在今年寒假期間參加我們長征教育幼兒安全動漫教程的錄製工作,為全國幼兒園的小朋友錄製了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。教材已經由齊魯音像出版社出版發行,該教材通過動漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識。教材錄製過程正值春節期間,時間緊,任務急,受濟南市青少年宮推薦的鐘文博同學犧牲假期時間。積極配合錄製工作,發揮自己的語言表演專業特長圓滿完成了錄製任務,展示了貴校學生的風采,發揮了少先隊員的先鋒模範作用,為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻。對於一個7歲的國小生這是很不容易的。

鍾文博同學之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績,這也是貴校教育培養的結果,在此,我們再一次表示衷心的感謝!並通過你們給予鍾文博同學表揚和鼓勵!

給優秀國小生的表揚信 篇10

在各級領導的親切關懷下,全校師生認真貫徹黨的教育方針,積極推進學生德育養成教育,通過廣大師生的共同努力,學校各項教育教學工作取得了優異的成績。

全體同學在老師的帶領下發揚團結奮進的精神,刻苦學習文化知識,踴躍參加學校組織的各種活動。在學校各項工作和學習中湧現出了一大批勤奮學習、德智體美全面發展的優秀學生。

為了激勵先進、推動工作,經學校研究決定,對本學期對哈依尼古麗等69名優秀學生,班幹部,團員,少先隊員,學生會幹部及積極參加各類學校活動的阿爾納等22名學生及第xx屆國際少兒書畫作文大賽中取得獎項的16名學生予以表彰。

希望受到表彰的同學,在今後的工作和學習中,謙虛謹慎,戒驕戒躁,發揚成績,再接再勵,繼續發揮模範帶頭作用;同時希望全校學生以他們為榜樣,刻苦學習、勤奮上進,在學業上取得更好的成績。

xx年x月x日

給優秀國小生的表揚信 篇11

尊敬的**國小領導:

今年是20xx年奧運決戰之年,我們社群青少年積極參加社群各種公益性活動,建立了乾淨、整潔、優美的衛生環境,為迎接奧運做著自己的努力。特別是貴校一年級一班學生司雨潔同學,她不僅積極參加社群組織的各項公益性活動,在活動中不怕苦、不怕累、任勞任怨。她還自己策劃並組織社群青少年開展形式新穎的、促進社群建設、有利於社群和諧的宣傳活動。在她身上充分體現了我參與、我奉獻、我快樂的奧運精神。她雖然年紀小,但非常有社群意識,熱愛自己的生存環境,懂禮貌,尊老愛幼,贏得了大家的稱讚。我們由衷的感謝學校領導、老師培養了司雨潔這樣優秀的學生,希望有更多的司雨潔層出不窮。

在此,我們對司雨潔同學熱心公益事業,能夠用實際行動為奧運儘自己微薄之力特提出表揚。也真誠的祝願**國小教育事業蒸蒸日上。

特此表揚!

給優秀國小生的表揚信 篇12

親愛的媽媽:

您好!

當我呼喚您的時候,一股暖流從心底升起。每天為我端上可口飯菜的是您,為我檢查作業的是您,為我鋪床疊被的是您,為我排憂解難的還是您

我清楚地記得,那是一個下著鵝毛大雪的天氣。我突發高燒,是您冒著空中飛雪,揹著我一步一滑地來到醫院。回家的時候我說冷,是你毫不猶豫的脫下衣服給我穿,我感動地說:“媽媽,你冷不冷。”而你卻果斷地回答:“不冷。“趴在你背上的的我分明感到,你說話有些打顫。是呀,怎麼會不冷呢?你鴨絨襖中只穿了一件毛衣呀!現在,襖在我身上,溫暖了我,卻讓媽媽您我想起《世上只有媽媽好》這支歌。因為有了媽媽,我們才像塊寶。而媽媽為我們這些寶貝們日復一日、年復一年地奉獻著她偉大的母愛!

最後,我想對媽媽說:“媽媽,我永遠愛您!

祝您身體健康,萬事如意!

給優秀國小生的表揚信 篇13

20xx年x月x日,八(2)班林炫印同學在飯堂撿到500元現金,及時彙報學校,經過學校政教處協助下找到了失主。

林炫印同學面對金錢毫不動心,拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德,是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統,在我們平西中學校園裡開花,成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞,讓傳統美德在這裡繼續發揚光大,開出更美麗的花朵!

對八(2)班林炫印同學的行為提出通報表揚,並號召全校的學生向他學習,學習他們這種拾金不昧的優良品質,將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高,成為優秀的社會棟樑之材。

xx國小

20xx年x月x日

給優秀國小生的表揚信 篇14

尊重的校領導:

你好!首先我為貴校能造就出優秀品德的孩子而致敬!

事件是這樣的:自己於20xx年12月12日喪失錢包(錢包內有現金660元,卡3張,暖氣費收據一張),由於雪下的很大,錢包被雪籠罩,第二天貴校3年級7班同窗在雪地裡撿到了錢包,並交給物業,物業依據暖氣費收據接洽到我,他並不留下姓名,後來他家長找到我確認我收到了錢包,我才曉得他是貴校的學生。

本人的感謝之情無奈言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全部同學學習,她的舉動充足體現了貴校高貴的道德情操跟精力風貌。所以盼望貴校能在公然場所給予表彰,以示激勵。讓更多的孩子能從中學習,承前啟後,發揮優良傳統的良好品德!

再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!

此致

20xx年XX月XX日

給優秀國小生的表揚信 篇15

親愛的寶寶:

你們好!

作為災區孩子的家長,在即將告別學校的這一刻,我的心中有太多太多的捨不得,更多的是那份無法用語言來表達的愛……

20xx年,一場無情的地震奪走了我們的家園,頃刻間讓我們的家鄉四川變成了廢墟,在無家可歸的那一刻,是童晟向我們伸出了援助之手,讓孩子重新走進了明亮的教室。學校不僅為孩子減免了部分學費,在生活上對孩子更是呵護備至。讓我們深深體會到了地震無情人有情,體會到了長春這座城市對災區孩子的那份濃濃的愛……

看到孩子工工整整的作業,聽到孩子那繪聲繪色的讀書聲,作為父母不得不驚歎於童晟一校這一年來的教學成果。6歲的孩子,竟然能獨立閱讀報紙,竟然有如此好的學習習慣,可見各位老師傾注了多少心血。在此,向辛勤工作在教育戰線的葛校長、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關心我們,在回家的路上,孩子拉著我的手說,是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被(因為學前班有午睡)。

生病時不厭其煩地為孩子做營養搭配。孩子在童晟一天天快樂的成長,做為家長,看在眼裡,喜在心上。在這樣一個充滿溫暖的集體裡,孩子沒有因為來自異地而感到一點點的孤單,反而更加自信了,在長春結識了很多小朋友,問過之後才知道是老師的良苦用心,是學校的各種活動讓孩子信心倍增。時間過得真快,孩子就要離開童晟進入國小了,告別童晟學校的這一刻,我們天多的不捨得;捨不得悉心培育孩子的各位老師,更捨不得童晟先進的教學禮品。

再見了長春,再見了童晟學校,再見了親愛的老師們,感謝你們對災區小朋友的這份濃濃的愛。

情的地震奪走了我們的家園,頃刻間讓我們的家鄉四川變成了廢墟,在無家可歸的那一刻,是童晟一校向我們伸出了援助之手,讓孩子重新走進了明亮的教室。學校不僅為孩子減免了部分學費,在生活上對孩子更是備受呵護。讓我們深深體會到了地震無情人有情,體會到了長春這座城市對災區孩子的那份濃濃的愛……

看到孩子工工整整的作業,聽到孩子那繪聲繪色的讀書聲,作為父母不得不驚歎於童晟一校這一年來的教學成果。6歲的孩子,竟然能獨立閱讀報紙,竟然有如此好的學習習慣,可見各位老師傾注了多少心血。在此,向辛勤工作在教育戰線的葛校長、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關心我們,在回家的路上,孩子拉著我的手說,是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被(因為學前班有午睡)。

生病時不厭其煩地為孩子做營養搭配。孩子在童晟一天天快樂的成長,做為家長,看在眼裡,喜在心上。在這樣一個充滿溫暖的集體裡,孩子沒有因為來自異地而感到一點點的孤單,反而更加自信了,在長春結識了很多小朋友,問過之後才知道是老師的良苦用心,是學校的各種活動讓孩子信心倍增。時間過得真快,孩子就要離開童晟進入國小了,告別童晟學校的這一刻,我們天多的不捨得;捨不得悉心培育孩子的各位老師,更捨不得童晟先進的教學禮品。

再見了長春,再見了童晟學校,再見了親愛的老師們,感謝你們對災區小朋友的這份濃濃的愛。

xx年x月x日

給優秀國小生的表揚信 篇16

張晴藍是一國小四年二班的學生,她非常開朗,就算天大的事情塌下來,她還是一副笑臉,她學習成績特別好,不管哪一門功課,成績總是名弄前茅。我校自從開展了“一幫一、一對紅”的活動。

張晴藍同學主動承擔了班級學習較差同學的輔導任務。管振興學習態度非常不端正,而且特別懶惰,父母離異,沒人輔導他功課,他的自覺性又很差,經常不完成作業,識字能力也特別差,讀課文,分析理解能力也十分差。每次考試都不及格。

張晴藍同學捨去平時遊戲的時間,經常給他講應用題,教給他學習方法,利用下課時間教他認字,指導寫字。平時還給管振興講自己的學習方法,幫助端正他的學習態度,並且督促他每天按時、按量的完成作業,經常利用下課時間為他輔導。

在輔導過程中逐步培養她對學習的興趣。在張晴藍的幫助下,現在管振興的成績逐漸提升。張鈞雅這種團結友愛、助人為樂的精神值得全校同學學習。

x年xx月xx日

給優秀國小生的表揚信 篇17

9月28日(週日)中午,高一(2)班薛君同學在學校大門口撿到一本書,內夾有一張存款折,金額有900多元,且寫著密碼。薛君同學在久候失主不來的情況下,下午向班主任報告了此事,班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時,校廣播播出通知,說高三(8)班一同學丟失了存款折,急切尋找。薛君同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經證實存款折確係該同學遺失,並當面把存款折交還失主。

薛君同學品學兼優,在金錢面前不動心,為尋找失主辛苦奔波,始終保持一名優秀中學生應有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

宋坤同學是高一(5)班學生,10月2日下午3點多,宋坤同學騎車路經一中後院,撿到一部手機,當時他就在想失主一定很著急,過一會,電話響了,得知電話是失主的媽媽打來的,她還不知道手機丟了,說明情況後,她連忙道謝,宋坤同學只簡單的說了一聲:“沒事”。 她就開始聯絡了一個親戚,帶著失主一起來了,宋坤同學就把手機當面歸還給失主,失主連忙道謝,問宋坤同學叫什麼名字,在幾年級幾班,宋坤同學一一告訴他之後就很放鬆的回去了。

宋坤同學拾金不昧的高尚品德,值得每一位同學學習,特此提出表揚。

xx年x月x日

給優秀國小生的表揚信 篇18

20××年4月9日,二年級XX同學,在女廁所附近拾到5元現金。20××年4月11日,五年級湯興同學,在本班教室裡拾到5元現金,他們在金錢面前沒有動私心,而是立即將現金交給了當時在場的李長梅和李永芳老師,然後,及時歸還給六年級的彭丹和五年級的李光豔兩位失主。

和湯興兩位同學的拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌,展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德,是少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統,在我們××國小的校園裡開花,成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這兩位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞,讓傳統美德在這裡繼續發揚光大,開出更美麗的花朵!

正值全國開展學雷鋒運動之際,二年級、四年級湯興兩名同學高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣,現××國小對、湯興兩名同學的行為提出通報表揚,並號召全體同學向他們學習,學習他們這種拾金不昧的優良品質,將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高,成為優秀的社會棟樑之材。同時將學雷鋒運動推向高潮,爭做文明國小生!

20xx年XX月XX日

給優秀國小生的表揚信 篇19

尊敬的校導:

您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的:本人於20xx年12月12日丟失錢包(錢包內有現金660元,卡3張,暖氣費收據一張),因為雪下的很大,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班xx同學在雪地裡撿到了錢包,並交給物業,物業根據暖氣費收據聯絡到我,他並沒有留下姓名,後來他家長找到我確認我收到了錢包,我才知道他是貴校的學生。

本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習,她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習,繼往開來,發揚優良傳統的良好品德!

再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

日期

給優秀國小生的表揚信 篇20

尊敬的X幼兒園領導及老師們:

您們好!

我是小三班的蔡家長,轉眼間孩子來貴園已經一個月了,這期間淇淇非常喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,我相信這都是源於老師們對孩子們的耐心照顧和悉心教導,回想孩子入園近一個月的成長曆程,心裡百感交集,對老師們更是心存感激!

李老師作為班主任與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”。作為媽媽的我很清楚淇淇是個非常淘氣愛搗蛋的小朋友,我想這一個月以來三位老師一定都非常辛苦,不但要教育我們的孩子怎麼上廁所,怎麼穿(脫)衣服鞋子,怎麼和同學們相處,怎麼利用各種文體用具進行娛樂,而且還要特別照顧他這個愛搗蛋的小傢伙擔心他及其他小夥伴受傷。而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出,從衣褲到鞋襪每天都是乾淨整潔的,即使是尿溼老師也會換好乾淨的,髒的晾晒好疊整齊放在書包裡帶回,老師做的甚至比我們做家長的都要仔細。

現在每天送寶貝上學他都會答應我:“聽老師話、不推推、不打打,坐在小椅子上玩遊戲”,只是每次都答應的爽快,可是一到教室一分開就又恢復原來狀態,這些連我自己都很頭疼,但是很感謝老師對他的寬容,不耐其煩的一次次走到他身邊教導他,現在淇淇回到家由最初坐在那裡畫畫圖兩筆就跑,到現在能坐在那裡把作品完成,由最初任性耍脾氣到現在聽話講道理,犯錯主動道歉並安靜坐好遊戲,這些都與老師的教導有很大關係,當然這些是在家已顯現的進步,我也知道目前為止班裡幾個調皮的小傢伙只有他還是不那麼聽話,總是要老師費心,作為家長我真的是很不好意思,是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝,以至現在給老師們增添許多煩惱和壓力。

希望從現在開始我及家人共同努力配合園所及老師,做到家園同一原則同一規定約束他,讓他能夠更快的追上其他寶貝進步的步伐,爭做一個乖巧懂事的好孩子,每天開開心心與小朋友一起遊戲玩耍和分享好東西,讓老師更輕鬆歡快的帶他們度過每一天。

最後,再一次感謝小三班的三位老師,孩子的成長離不開您們的心血;也再一次感謝幼張園長及袁主任,謝謝您們培養出這樣優秀的教師!有這樣的優秀的領導和教師,相信X幼兒園會越辦越好!

此致

敬禮