尊敬的數學老師：
您好!
這次數學作業沒寫是我的錯，我知道你是對我們好，希望我們成才，所以你才要我們好好學習的，這次作業我沒寫，我後來想想很不值的，這次辜負了你的一片苦心，在這裡請老師多多原諒我這次的錯，但我向你保證下次的作業肯定每次都及時完成的，不會讓你失望的，而且這次作業我也會及時補起來的讓你來檢查的，老師的良苦用心我都放在心裡的，我希望老師能給我一次機會，讓我彌補的過錯，讓我在學習上更加的努力來回報你們的教育之恩，我在這裡向你感到抱歉。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省在以後的考試中，我用我都實際來說明，我都誠意，希望老師能給學生我一個機會。
此致!
保證人：
尊敬的-x科長，你好：
我於20xx年9月x號，我沒能按照公司規定的加班要求按時去上班，嚴重違反了公司的規章制度，這隻能說明我的極不認真，在自己的思想中仍舊，混日子的應付思想，這種不良思潮只能說明我太自由散漫，只顧自己，置公司利益於不顧;置公司領導人的威信於不顧;置公司規定的原則於不顧。自私自利，自我放縱，丟棄原則。 我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到後悔與遺憾。
由於我個人的種種原因，會對公司造成很大影響，想到這裡，我只能默默地在心裡為我所犯的嚴重錯誤感到後悔莫及，但深感痛心的時候我也感到幸運，感到自己覺醒的及時，這在我今後人生道路上無疑是一次關鍵的轉折。
我現在已經從內心深處認識到，我所犯的錯誤時巨大的，後果可能導致別人和我一樣，對公司的規章制度完全於不顧，自由散漫，為了讓公司的廣大員工不要像我一樣，我忠心的懇請公司領導能夠接受我真誠的歉意，並能來監督我，指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯，因此，我不請求領導對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望領導能給我一次機會，使我通過行動來表示自己的覺醒，請領導相信我。 最後，我希望廣大員工以我做反面材料，對照自己，檢查自己。希望在以後的工作中，能從領導身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和幫助，並且保證以後不會在出現類似的錯誤，如有在犯，請領導重罰。
檢討人：-x
日期：
為了保證安全生產責任的落實，確保作業工人現場的安全操作，切實保障施工人員的人身安全，杜絕死亡事故，減少一般事故，確保全年安全生產管理目標的實現，中冶建設高新工程技術有限責任公司 北汽(廣州) 專案經理部同 公司職工 簽訂20xx 年度北汽(廣州)公司自主品牌乘用車技術改造專案個人安全作業保證書，保證內容如下：
1. 高空作業必須繫好安全帶;
2.進入施工現場必須正確佩帶安全帽;
3.特殊工種必須持證上崗，機械操作必須持證上崗;
4.遵守安全生產責任制、遵守操作規程、遵守安全生產管理制度，服從安全指導;
5.安全措施不全，單分項工程工長未做安全技術交底，對違章指揮有權拒絕施工，情況報專案安全主管處理;
6.發現安全隱患及時報告，遇險情可撤離現場報告領導處理;
7.現場嚴禁吸菸、禁止酒後作業、穿拖鞋上班，非專業人員禁止操作機、電裝置，安全設施不準隨意拆改，消防設施不得隨意亂動;
8.團結協作，努力提高安全生產意識，做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
在施工中嚴格遵守現場各項管理規定和操作規程，服從現場管理人員的管理。否則，予以罰款或退場開除，若因個人違章責任自負。
保證人：
年 月 日
對不起老師!我下次再也不敢了。我以後會頭懸樑，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會再犯這種錯誤了。 老師，我知道這樣是錯的了，這樣對我一點好處也沒有，只會害了我自己。我以後一定好好學習，天天向上，不會在有這種可恥的行為。
這是本學期我第一次做作業抄答案，我心裡很慚愧。造成這個嚴重的結果我心裡很不是滋味。昨天下午，我在抄答案的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致於自己全抄啦，況且其他同學都抄我的，才造成了這個嚴重的後果。 今天作對的同學很多，老師很生氣，後果很嚴重。唉!都怪我粗心大意，如果我不是不認真，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：if god give me a chance, i am willing to conscientiously, carefully, eyes wide open, to do their job! 就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心裡生氣十分，我現在心裡也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很後悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!
陽光一縷一縷地跳躍在我的髮梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的雲在飄，我緊張而後悔的心在跳。後悔什麼?後悔自己的粗心大意，後悔自己沒有好好完成作業。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我!因為我已經看到您美麗的笑。啊!人生多麼美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海裡刻上深深的記號!老師，我一定會謹記你的教導;老師，我今後會努力做到最好!is the so-called smile, a little less.老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，並且瞭解到，我的檢討多麼深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現出來，但是我的心裡對這件事的認識已經是非常非常深刻了。老師，這次檢討我心裡我腦裡會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習和生活會因此而更好!
保證人：
xx年x月x日
尊敬的數學老師：
你好!
由於昨天下午我沒有及時記錄您佈置的數學作業內容，導致沒有按時完成作業，並損失了一天的課程，在此過程中，您及時發現並糾正了我的這一嚴重錯誤。
我沒有認真記錄下作業內容，沒有珍惜這寶貴的學習時間，致使忘記寫作業耽誤學業。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產生了不良的印象。
究其根本，談其關鍵，在於平日裡我一貫對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重複這個錯誤。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
保證人：您的學生
日期：20xx年XX月XX日
尊敬的班主任：
請允許學生在這裡，為本次作業做出深刻檢討。
聽過去的人說過，我的成績怎麼著以後的兩年就怎麼著了，如果想翻身的話，會很難的。這次自己考得這麼慘!每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因為我想靠自己的大學，去成就自己的夢想。可是現在的我„„
今天在這裡我懷著萬分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起，我要好好的學習，絕不再犯此類錯誤。其實我早就有了深切感悟，痛定思痛過後我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步臺階邁起。
這次考試的失利，主要源於本人因為馬虎大意，於是犯下這種大的錯誤——作業失利。 這次作業題目是如此簡單，我想，依照我的水平，只要稍微寫兩筆，好成績就不在話下，正是我的輕敵心理，是我敗下陣來，輸給了---馬虎。
知道自己考得一敗塗地後，我那囂張氣焰立刻就被失望打滅了，心情一落千丈。 我知道我錯了。經過我的努力下，我一定立志學習，脫離出來!我想今日經自己觸及靈魂深處的檢討之後，會從新開始自己的學習。
一次的失利，不會代表永久的失利。
尚且不管這次自己的考試因何而下滑，為何而退步，我想人生大起大落未必也不可以。小平爺爺當年不還是“三起三落”了嗎?也許這樣多經歷點，對於成長會有好處的。對於這次，我想再說了。因為過去了。
請您相信我，我會在下次期會考試的時候，一定會出色表現的。
從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報您和我的父母。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。
不負父母期望，不負恩師厚望，不負天賜智慧，不負青春理想„„永不氣餒，自強不息，超越自我，永奪第一。請老師放心，我會給你們一次滿意的答覆的。
保證人：
X年XX月XX日
尊敬的數學老師：
你好!
由於昨天下午我沒有及時記錄您佈置的數學作業內容，導致沒有按時完成作業，並損失了一天的課程，在此過程中，您及時發現並糾正了我的這一嚴重錯誤。
我沒有認真記錄下作業內容，沒有珍惜這寶貴的學習時間，致使忘記寫作業耽誤學業。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產生了不良的印象。
究其根本，談其關鍵，在於平日裡我一貫對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重複這個錯誤。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
保證人：
X年XX月XX日
尊敬的老師：
對不起，我沒有按時完成作業，甚至經常不交作業，這次經過老師的細心教誨，我深深認識到了自己所犯下錯誤的嚴重性!特此向老師遞交一份“不交作業的保證書”用來監督和督促我按時按質按量地完成老師所佈置下來的作業。
經過老師的教育，我明白了現階段是我最重要的事情是學習，中(高)考臨近，我應該抓緊每一分鐘刻苦學習，可是我卻在這個時候鬆了勁，心思懶散，不務正業，一天無所事事，腦子裡全是其他亂七八糟的東西，根本沒把學習放在心上。每天看著其他同學孜孜不倦的苦讀，而我就天天和 嘻嘻哈哈的混日子，為此我感到非常的愧疚!
作業是檢測學生學習效果怎麼樣的最好也是最直接的方式，多做作業不僅僅是為了完成老師所佈置下的任務，同時也是對自己學到知識的一種檢驗，沒有人聽幾個概念死讀幾個公式就會做試題了，況且複雜難解的題目大把，只有通過多練多做才能從根本上提高自己的成績。
父母辛辛苦苦的賺錢供我讀書，老師含辛茹苦的教育我。而我卻一再辜負父母和老師的期望，我知道不交作業是極其惡劣的行為，比起那些照抄同學作業的行為更加惡劣。這是一個態度問題，我學習態度有很大的問題，雖然我成績不是很好，對於考重點高中(大學)的希望並不是很大，可是我也不能因為這個緣故，就不思進取。考不好老師父母可能不會怪我，但是不去學習放棄考試我就對不起自己的父母和老師。
經過反覆思考，雖然老師沒有主動要求我寫下保證書，但是我下了決心，就算考不好也要儘自己的最大努力衝刺最後的階段。在這裡，我向老師，向我的父母保證：
1. 每天按時完成各科作業
2. 抓緊時間，好好學習，爭取考出理想的成績。
3. 嚴格遵守學校的各項規章制度。
4. 努力向成績好的同學靠攏，不懂就問。
5. 不和那些不愛學習的同學朋友扯在一起了，專心衝刺
學生：
xx年x月x日
尊敬的班主任：
請允許學生在這裡，為本次作業做出深刻檢討。
聽過去的人說過，我的成績怎麼著以後的兩年就怎麼著了，如果想翻身的話，會很難的。這次自己考得這麼慘!每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因為我想靠自己的大學，去成就自己的夢想。可是現在的我„„
今天在這裡我懷著萬分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起，我要好好的學習，絕不再犯此類錯誤。其實我早就有了深切感悟，痛定思痛過後我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步臺階邁起。
這次考試的失利，主要源於本人因為馬虎大意，於是犯下這種大的錯誤——作業失利。 這次作業題目是如此簡單，我想，依照我的水平，只要稍微寫兩筆，好成績就不在話下，正是我的輕敵心理，是我敗下陣來，輸給了---馬虎。
知道自己考得一敗塗地後，我那囂張氣焰立刻就被失望打滅了，心情一落千丈。 我知道我錯了。經過我的努力下，我一定立志學習，脫離出來!我想今日經自己觸及靈魂深處的檢討之後，會從新開始自己的學習。
一次的失利，不會代表永久的失利。
尚且不管這次自己的考試因何而下滑，為何而退步，我想人生大起大落未必也不可以。小平爺爺當年不還是“三起三落”了嗎?也許這樣多經歷點，對於成長會有好處的。對於這次，我想再說了。因為過去了。
請您相信我，我會在下次期會考試的時候，一定會出色表現的。
從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報您和我的父母。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。
不負父母期望，不負恩師厚望，不負天賜智慧，不負青春理想„„永不氣餒，自強不息，超越自我，永奪第一。請老師放心，我會給你們一次滿意的答覆的。
光說不做，只是紙上談兵，我願意履行我所作出的如下計劃：
每次考試即使題目再簡單，也要細心檢查。
做到會的題不錯，不會的題努力做。
絕不會出現這次成績的大起大落，學習成績保持穩定。
請允許我在這裡承諾：
如果到高二的下學期期末考試，我的成績沒有起色的話，可以找我家長給予監督
保證人：
X年XX月XX日
尊敬的美麗的x老師：
我是-x，你的一個不爭氣的學生，之所以這樣說的原因是，昨天的語文糾錯本沒有交。在這裡，我深感慚愧，慚愧的主要原因是，沒能按時的完成作業，並被你發現。其次的原因，我很後悔，我就是什麼作業都不交，我也得寫語文啊，面對如此美麗、年輕的老師天天給我們含辛茹苦的上課，我慚愧啊!
通過這次事件，我作出如下的保證：
1. 從公元20xx年4月5日，語文作業絕對不漏交一回，同樣其它課也是。
2. x老師，您佈置下的任務我會赴湯蹈火，在所不辭的完成。
3. 為了不讓老師您生氣傷了美麗的容顏，我上課時會盡可能的不說一句廢話，讓您的課“和-諧”的進行。
以上三點，是我通過這次事件作出的保證，若下回再有，聽任您的處置。
保證人：
X年XX月XX日
尊敬的老師：
這是本學期我第一次讓別人抄我的作業，我心裡很慚愧。今天缺交作業的同學很多，老師很生氣，後果很嚴重。接著，老師說抄作業的人站起來，當然，這其中就有我。唉!千錯萬錯都是我自己的錯，我心裡十分懊惱，因為再也沒有一句話更能準確的表達我內心的愧疚了。您現在肯定是眉頭緊皺，心裡十分生氣，我現在心裡也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。我現在要溫習一遍學習，要細心，要學會負責自己手中的每一道題，每一張試卷。老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很後悔，也許你覺得我詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!陽光正在一縷一縷地跳躍在我髮梢，但我的心情卻一點也不好。我在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您知道，這是我最最深刻的檢討。天上的雲在飄，我緊張而後悔的心在跳。後悔什麼?後悔自己的粗心大意，後悔自己不能把卷子借給別人抄。老師，我希望你能原諒我，我認為你會原諒我!因為我已經看到了你的笑。啊!人生多麼美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海上刻上深深的記號!自古以來，讚頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我的失誤，讓老師多麼生氣，多麼痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多麼失望。老師，我一定會謹記你的教導;老師，我今後會努力做到最好!
老師，我希望你看了我的檢討書能開懷一笑，並且瞭解到，我的檢討多麼深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現出來，但是，我的心裡已經對這件事的認識已經非常非常深刻了。
老師，這次檢討我心裡、腦海裡永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓，老師的提醒讓我永遠銘記在心。相信我，老師，我會變得更加清醒，做事更認真，學習和生活因此而更好!老師，請你相信你的學生
保證人：
xx年x月x日
不抄作業保證書三：
在我們的班級裡，有一種不好的風氣正在蔓延，許多的學生匆匆趕到學校不是為了讀書，而是為了抄作業，甚至不經主人的允許就搶作業來抄。 對於抄作業的同學來說，抄襲別人的作業無異於乞討，得到的是暫時的“按時完成作業”的心理安慰，失去的卻是自己做人的尊嚴;搶別人的作業無異於勒索，得到的是片刻的清閒，失去的卻是為人的修養;得到的是老師一時的稱讚，失去的卻是難以挽回的誠信。
對於給別人抄襲作業的同學來說，心裡有難以開口的難處，不願意被別人侵佔勞動果實卻不願傷害同學的感情;或者，有些同學倚仗自己在學習上的長處，借給別人抄襲作業來指揮別人，滋長自己的霸氣和自私之氣。
對於集體來說，抄襲作業的風氣不僅影響了班級的學習成績，更影響了正常的學習秩序和教學秩序，惡化了班級的學習風氣和道德風氣，將會嚴重阻礙了班級的和諧發展，也勢必影響到班級的每個同學的發展。
為了我們所愛的班級，為了我們共同的進步，在此，班委會和團支部聯合倡議，全體班委會成員、共青團員和積極進步的同學簽署下這份誠信保證書：
1、 我保證獨立完成作業，不抄襲他人作業，有問題在課間或者辦公室向同學老師請教。
2、 我保證不給他人抄襲作業，保管好自己的作業，不用作業來做任何交易。
3、 我保證監督已經簽署保證的同學不違反自己保證的內容，把維護班級的誠信之風作為自己的責任。
4、 我接受，如果我失信於保證的內容，將接受下列後果之一：
(1)取消班委會成員的資格
(2)接受團內處分
(3)剝奪評優評先的權利
(4)剝奪下屆入團資格
(5)接受為班級服務的相應懲罰
我們愛我們的同學，愛我們的班級，愛我們共同的學習生活，我們以班級為榮，班級也以每一個同學的健康自信的發展為榮，願我們以誠信為帆，勇往直前，在我們共同建立的美好班級裡收穫屬於自己的成功!
保證人：
xx年x月x日
尊敬的潘老師：
上個星期三，您給我們佈置了一份關於奧數的綜合練習的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份保證書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的深痛惡絕，及永遠也不會再重複犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
保證人：
尊敬的xx老師：
您在x 年x月x日給佈置了一份作業給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。
對於我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：
1.讓老師為的學習更加操心。
2.在同學們中間造成了不良的影響。
3.由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻保證，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果對老師有更深的尊重，就會按時完成老師教代的每項作業據上，決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業
3. 和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
請老師看我今後的表現，保證不再出現上述錯誤。
學生：
日期：
尊敬的老師：
今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業的行為感到抱歉，我認為，我不寫作業，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課後作業的心意。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。'人有失手，馬有失蹄'。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。 相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再不交作業的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成作業。作業是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段。
學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。 寫作業就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當然作業得適當，不然會適得其反的，學生不寫作業其後果是十分嚴重的，它敗壞了學風，形成了惰性，影響了學業成績，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落後是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業，卻不曾舉出不寫作業的危害。但是，當我明白'父母血汗之錢來之不易'的時候，我有些明白不寫作業的壞處了。
不寫作業，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒有結果，我發現，此刻，不寫作業揹負了太多太多不必揹負的罪惡。如果沒有不寫作業，也許又有多少個父母的夢想成真。
保證人：
X年XX月XX日
由於我上課沒注意聽講，以至於我沒聽到留作業的資訊，所以我沒交作業。我認為我應該寫檢討，我應該勇於承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
由於我的疏忽，有可能養成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福於人民，造福於社會，造福於國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低階的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了，我不應該不交作業。”我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷汙了您神聖的職業。我現在的心情彷彿象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師，我向您保證，我以後再不會不寫作業了，再也不會犯類似的錯誤。這低階的錯誤,看似微小但影響極大。由於我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律，這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾經說過;“浪費別人的時間等於謀殺。”所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重。
雖然只是沒交作業，但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。沒按時寫作業交作業檢討書500字5篇。藉此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下汙點，成為你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉：老師 我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤。
保證人：
X年XX月XX日
尊敬的語文老師：
古人云“保劍鋒兒自磨礪出，千里江陵我一日還”，又云“天將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨等等等”。此番我遭受這樣的打擊，想必也是天要降下大任於我啊。
回顧下我的錯誤，我痛心疾首，每一次回眸都伴隨著肌肉的陣陣劇痛，額頭上的神經線緊繃，心裡有說不出的苦痛。歸咎我的錯誤，我可以用簡單的幾個字來概括，那就是“公交車上跳舞”，雖然說將您的語文課堂比作公交車、將做數學作業比作跳舞，顯得不太恰當，估計您的思維想象力也不到那塊。可也就是這個理啊，就是我在正確的時間做了不正確的事情。比如睡覺吃東西、吃飯時候睡覺、廁所時候看書、跑步時候學習等。
犯下諸如此類的錯誤，主要原因還是我爹媽沒有從小管教好我，導致我擱您手裡，等著您挽救我這棵小草了。好在您深明大義、磨刀霍霍、慷慨激昂、虎視眈眈、雄姿英發地撕我這本作業本，給我留下了深刻的印象，您撕作業本的瞬間我的心也像那砸碎了的碗筷，啪啦一聲的碎了~
至於改正錯誤嘛，經過此次深刻的教訓，我估計也沒有什麼必要寫改正措施了，我今後再這樣“公交車上跳舞”我就當您孫子得了。
最後，我懇請您能夠原諒我，我一定痛改前非，好好做您學生，上課也就不再“公交車上跳舞”，努力認真學好語文，將來也來這所學校當語文老師，跟您搶飯碗我~。
非常抱歉!
簽名：
日期：年 月 日
敬愛的胡老師：
您好!
今天，我懷著深深的愧疚以及無比的懊悔寫下這份保證書，來彌補我在您的課堂上所犯下的錯誤，並且真心的懇請您的原諒。
這個星期連續上了七天課，而明天就要迎來三天假期，我不由自主的提前放鬆了心情，而音樂課一直理所當然的被大家公認為副科，加之一向美麗溫柔的您，在此刻更是不具備殺傷力。全班同學無一例外的“暢所欲言”，雖然我沒有大聲喧譁，只是“小心警惕”的和同桌討論著一個數學難題，但是身為班幹部的我不僅沒有起帶頭作用，還放縱自己的嘴巴，實屬“罪加一等”啊。
其實我一直特別喜歡您，您專業的教學水準，敬業的教學態度，讓我受益匪淺。而那一刻，我不但沒有感恩，還深深傷了您的心。在這裡我由衷的對您說：“對不起!”希望您能接受我遲到的歉意。
藉著這個機會我還要呼籲：所有所謂的副科，應該和主課一樣重要，都與我們未來的生活息息相關，請同學們尊重每一門學科，尊重每一位老師。同樣，所有的老師也要和胡老師一樣，以專業的水準，敬業的態度來對待自己所教的科目，所教的學生。就像孟子說的：“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”
讓我們一起衷心的大聲對全體老師說：“我們愛每一位真心教育我們的老師!謝謝您們!”
年月日
這是本學期我第一次沒完成八年級數學作業，我心裡很慚愧。造成這個嚴重的結果我心裡很不是滋味。
昨天下午，我在抄八年級數學作業的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致於自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對八年級數學作業，才造成了這個嚴重的後果。
今天缺交八年級數學作業的同學很多，老師很生氣，後果很嚴重。唉!都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我願意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的八年級數學作業!
就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心裡生氣十分，我現在心裡也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。檢討書
該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很後悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!
陽光一縷一縷地跳躍在我的髮梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的雲在飄，我緊張而後悔的心在跳。後悔什麼?後悔自己的粗心大意，後悔自己沒有好好完成八年級數學作業。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我!因為我已經看到您美麗的笑。啊!人生多麼美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海裡刻上深深的記號!
自古以來，讚頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我的失誤，讓老師多麼生氣，多麼痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多麼失望。老師，我一定會謹記你的教導;老師，我今後會努力做到最好!
尊敬的老師：
事情經過：語文老師這個週末佈置了寫一篇600字作文的作業，我忘記寫了，到了週一早上第一節語文課收作業的時候，我沒有交上去。因此，受到語文老師批評，特此檢討。
語文作業沒交的檢討書，內容如下：
天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今後要好好完成老師佈置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。
為此，我決定採取以下糾正措施：
1、按照老師的要求保質保量地完成此次作業，一篇600字關於責任的作文。並且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2、制定下一階段學習計劃，認真完成教師佈置的每項作業，並且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。
3、加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。
最後，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。
保證人：
X年XX月XX日
沒有寫八年級數學作業的保證書
由於我上課沒注意聽講，以至於我沒聽到留八年級數學作業的資訊，所以我沒交八年級數學作業。我認為我應該寫檢討，我應該勇於承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
由於我的疏忽，有可能養成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交了八年級數學作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福於人民，造福於社會，造福於國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低階的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了，我不應該不交八年級數學作業。”我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷汙了您神聖的職業。我現在的心情彷彿象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師，我向您保證，我以後再不會不寫八年級數學作業了，再也不會犯類似的錯誤。這低階的錯誤,看似微小但影響極大。由於我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律，這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾經說過;“浪費別人的時間等於謀殺。”所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重。
雖然只是沒交八年級數學作業，但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。藉此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交八年級數學作業的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下汙點，成為你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉：老師 我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了。現在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。
上課鈴聲響後，就上地理課了，課室一片寂靜，全班都全神貫注的聽講，有的人直著身子看黑板，抄筆記，有的人在定練習冊，有的在興致勃勃的看書。。。。而我呢?我偷偷摸摸的寫作業，我想：“管老師說什麼呢?快點寫完作業先。”當手裡的筆不停寫著算著時，地理老師像鬼一樣的飄到我的面前。結果我被老師寫個錯手不措，作業都被默收了!我頓時感到絕望，但我還是有點想在寫的慾望，結果又被老師發現了，這次是因為一個“三好學生”給出賣了我!
我現在很後悔，後悔當初為什麼要定作業，作業不是應該回家寫嗎?。。。現在，我在這裡寫下了這份保證書，是希望老師把我的作業還給我，但是更希望的是老師能原諒我的過錯。
我保證，以後在地理課上不寫作業，認真聽講，聽從老師教導，按時完成作業。
尊敬的：
對不起老師，是我錯了，我不應該不寫完作業，是我的貪玩才這樣的，以後我保證我不在這樣了，請您的原諒，以後我一定按時完成作業，向看齊，我在此下定決心超過他做一個好學生，以後也不再給您添亂，在這裡我跟您道歉，是我的不對，以後我一定好好讀書向宋濂看起，學習他的刻苦學習，以後要知足，在這裡我還是對您說一聲，我是，對不起，我錯了。
保證人：
敬愛的顧老師：
您在20xx年5月21日給我們佈置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。
好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是，我作為當代的學生，卻沒有好好的把它延續下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的„„
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己，要把老師佈置的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對於我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、讓老師為我們的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我懊悔不已。經過深刻保證，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎於我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。
2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師的要求繳納保質保量的保證書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步。
保證人：
X年XX月XX日
一、在安全生產、文明施工中本人必須無條件服從上級領導安排，指揮，服從安全員的監督，不得以任何藉口與上級領導和安全員對抗。
二、堅決服從現場建設單位和遠大公司以及本人所在安裝隊所規定的一切管理規章制度，不得打架鬥毆，不外出惹事生非。
三、時刻牢記本安裝隊規定的“安全第一，質量第一，進度第一”的基本要求，要具備安全促進生產，生產必須安全的意識，作業時刻注意自身的安全和上下、左右有無危險、隱患存在，如有急時排除，做到“不傷害自己，不傷害他人、不被他人傷害”。
四、堅決做到上班時衣著整齊、不光膀赤足脫鞋上班。
五、堅決做到進入現場佩戴好安全帽，高空作業時必須繫好安全帶 (1.8米高屬高空作業)。
六、在高空作業時，必須保證做到不打鬧、不往下仍、掉任何物料及廢棄物品。
七、堅決做到吊籃懸掛在空中不上下進出，安全帶必須係扣在生命繩上的自鎖器上。
八、遇有雷雨或六級以上大風天氣時，堅決做到不在吊籃上施工作業。
九、在用電時，不私自亂拉，亂接電線，在使用電動工具時，一定掌握其效能方可使用。
十、在電焊作業時，必須用接火斗接住焊接時產生的旱花，保證做到作業區域的上下及周邊的易燃物清理乾淨，有隱患排除不了的停止施工立即上報解決，排除後方可施工。
十一、堅決做到不在現場吸菸或動用明火，時刻注意防火、防盜。
十二、使用射釘槍、切割鋸時，必須戴上防護眼鏡。
十三、必須遵守公司和安裝隊的管理制度和獎懲制度，違章志願接受處罰。 註明：
以上十三條本人無條件保證做到，如違反規定，擅自主張、違章作業發生一切事故包括生命、財產、安全等由本人自己負責承擔。
保證人：
安裝公司
年 月 日
沒寫作業1000字保證書
尊敬的*老師:
由於昨天下午我沒有及時記錄作業內容,導致沒有完成作業，並損失了一天的課程,在此過程中，您及時發現並糾正了我的這一嚴重錯誤。
我沒有認真記錄下作業內容,沒有珍惜這寶貴的學習時間，致使忘記寫作業耽誤學業。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產生了不良的印象.
究其根本，談其關鍵，在於平日裡我一貫對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重複這個錯誤。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
保證人：
X年XX月XX日
尊敬的老師：
對不起，我沒有按時完成八年級數學作業，甚至經常不交八年級數學作業，這次經過老師的細心教誨，我深深認識到了自己所犯下錯誤的嚴重性!特此向老師遞交一份“不交八年級數學作業的保證書”用來監督和督促我按時按質按量地完成老師所佈置下來的八年級數學作業。
經過老師的教育，我明白了現階段是我最重要的事情是學習，中(高)考臨近，我應該抓緊每一分鐘刻苦學習，可是我卻在這個時候鬆了勁，心思懶散，不務正業，一天無所事事，腦子裡全是其他亂七八糟的東西，根本沒把學習放在心上。每天看著其他同學孜孜不倦的苦讀，而我就天天和 嘻嘻哈哈的混日子，為此我感到非常的愧疚!
八年級數學作業是檢測學生學習效果怎麼樣的最好也是最直接的方式，多做八年級數學作業不僅僅是為了完成老師所佈置下的任務，同時也是對自己學到知識的一種檢驗，沒有人聽幾個概念死讀幾個公式就會做試題了，況且複雜難解的題目大把，只有通過多練多做才能從根本上提高自己的成績。
父母辛辛苦苦的賺錢供我讀書，老師含辛茹苦的教育我。而我卻一再辜負父母和老師的期望，我知道不交八年級數學作業是極其惡劣的行為，比起那些照抄同學八年級數學作業的行為更加惡劣。這是一個態度問題，我學習態度有很大的問題，雖然我成績不是很好，對於考重點高中(大學)的希望並不是很大，可是我也不能因為這個緣故，就不思進取。考不好老師父母可能不會怪我，但是不去學習放棄考試我就對不起自己的父母和老師。
經過反覆思考，雖然老師沒有主動要求我寫下保證書，但是我下了決心，就算考不好也要儘自己的最大努力衝刺最後的階段。在這裡，我向老師，向我的父母保證：
1. 每天按時完成各科八年級數學作業
2. 抓緊時間，好好學習，爭取考出理想的成績。
3. 嚴格遵守學校的各項規章制度。
4. 努力向成績好的同學靠攏，不懂就問。
5. 不和那些不愛學習的同學朋友扯在一起了，專心衝刺
學生：
20xx 年12 月13 日
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