敬愛的老師：
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書。
對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，對於學生，我終於認識到了錯誤。
而且晚自習也是對於每個學生來說最重要的學習時間。
但是我卻連最基本的都沒有做到，但是，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。試問。我知道，老師對於我的曠課去上網也非常的生氣，以後我將對老師有更多的尊重，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，我覺得有必要說一說：我是你的學生，對重要事項重視嚴重不足，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。所以，為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
保證人：
20xx年xx月xx日
尊敬的：
為保證143團第一中學晚自習良好學習秩序，營造良好學習氛圍，切實提高晚自習學習效率，結合學校實際情況，特制定學校晚自習制度，要求同學們認真遵守，希望得到同學們的理解與支援，並保證做到以下幾點：
1、尊重老師和學校其他職工，服從老師和職工的管理，不違抗、不起鬨。
2、準時到指定教室、規定時間、規定的座位認真上自習課。不遲到，不早退，不曠課。切實有困難不能正常參加晚自習，主動及時辦理請假手續，經班主任同意後報相關老師備案以作為考勤依據。
3、晚自習期間做到保持教室及走廊安靜。不在教室或走廊大聲喧譁，隨意走動，不影響其他同學學習。
4、不攜帶與學習無關的物品進入自習室，如音樂播放器、手機、棋類、各類食品等。晚自習中做到專心致志，不隨便說話、不隨意走動、不隨便換位、不傳紙條、不聽音樂，玩手機及其它娛樂物品。
5、晚自習期間，做到認真預習、複習教學內容、積極完成當天作業。不把校外人員帶入教室。
6、晚自習結束及時回自己公寓，不在其它地方逗留。把自己所帶物品及時收回，講究衛生，養成良好衛生習慣。不在教室隨便吃零食，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。自覺做到不損壞學校及自習室公物。
如有違反，願按學校相關規定接受處罰!
致此
敬禮!
X年XX月XX日
尊敬的x老師：
我和肖遠添在晚自習的時候說了話。
今天在自習課上講話的事只能怪在我身上，因為畢竟是我先開口跟肖遠添說話的，本來在歷史課上寫英語作業就違反了班規中的“認真聽講”，後來還在講堂上干擾了肖遠添的學習，惹他講話違反了自習課紀律，而且做錯了事不能怪別人，只能怪自己晚自習不專心，並且沒有去克服自己愛講話的這個壞習慣，更嚴重的是我把這種壞習慣帶到了自習課上，在自習課上討論著英語方面的問題，沒有安安分分的遵守自習課上的紀律儘管老師提醒了多次，說就算在自習課上討論問題也一樣，有問題就不可以下課說啊？在自習課上討論的一樣，這些話始終記得，但就是不記得去做，當自己在自習課上有問題進，把老師所講的那些話拋在了雲霄之外，唉，都怪自己太貪玩，想著下課休息，而那些不懂的還是在晚自習的時候問了，也許就是學習不好的原因之一吧，有時候晚自習好煩惱的時候，會經常跑神，有時會在晚自習時跟別人說了幾句自習課外面的話。
總是認識不到自己的錯誤，這些都是自己學習上的老毛病，自己長這麼大了都不懂事還一直自以為的自己還只是個小孩子，做錯了什麼只是因為小孩子的調皮而已，這些都是我從小到大在學習中養成的壞毛病，其實自己心裡很想學好，可是卻很懶，都不會付諸於行動，上個學期在高一二班所做過的那些事讓自己的學習一直處於落後狀態，然而到了寒假才明白自己浪費了多麼多的時間，浪費了多少青春，然而，這才剛開學沒幾天，我卻犯了錯，我確實應該好好反省反省自己了，現在，我認識到了自己這麼多的錯誤，應該一個一個改過來，從頭到尾，只要是自己做錯了，不應該藉口似的在別人身上找問題，而自己的身上才是問題之根本，找到了自己身上的問題要加以改正才是正確的行為，所以，我想我會好好的思考，反省一翻。我以後晚自習注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神。晚自習認真聽講。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。
我真誠地接受批評，我保證以後晚自習不搞小動作。不說話，認真上自習！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
保證人：
20xx年xx月xx日
x老師：
懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我晚自習說話的破壞紀律行為，深刻認識改正錯誤的決心！
好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自習講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以後，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。
最後，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何藉口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習自習課上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼痠……懷著沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
保證人：
20xx年xx月xx日
尊敬的：
為了使晚自習能有良好的學習環境，能有良好的紀律做保證，使晚自習的效率大大提高，同時，也保證晚自習有一個安全上的保證，要求同學們認真遵守，並且希望得到家長的理解與支援我們所做的以下規定：晚自習的總體要求是：“安全;有序安靜;規範。”
1、安全：
(1)、參加晚自習必須經過本人申請，家長同意這個基本程式。在本人與家長認為晚自習的上、下課交通路線相對比較安全放心的情況下，而且不會因家離學校太遠造成乘坐交通工具浪費時間的前提下，學生可以在班主任批准，級部同意之下，到校晚自習。
(2)、安全就是意味著要遵守交通規則。注意防盜、防搶、防騙。
(3)、做到晚自習的來回路上必須有家長接送，路上的安全有家長監護。
(4)、因有事不能到校參加晚自習的，必須向班主任請假，寫好請假條並讓班主任簽好字後提前交給虛擬班班長(備查)。不能書面請假的需電話請假，不管是電話請假還是書面請假假，都必須有家長的證明。
2、有序安靜：
(1)、晚自習的時間正常情況下，是從每週日到週四。在晚自習的時間裡(18：00----21：00)，必須聽從輔導老師的管理，不影響其他同學，自覺維持班級的紀律。
(2)、按照老師安排的指定位置就座，不隨意更換座位。
(3)、做到入室則靜、入座即學。不在教室內大聲喧譁、打鬧，更不能沒有經過老師同意隨意進出教室。
(4)、課間休息時不在教室、走廊內大聲喧譁和打鬧，更不能到校園內亂竄亂跑。
(5)、愛護學校的一切公共設施和教室內的公共財物。
3、規範：
(1)、學會自主學習;探究性學習和合作學習。
(2)、預習-----上課------作業與複習，是學習的三個必備環節，缺一不可。晚自習的規範就是要從這些方面自我檢查，自我反思，自我感悟，自我總結與發現。
(3)、學會提問。在晚自習中，要利用有老師輔導的時機，提出問題，解決問題。在晚自習中，做好“日日清，週週清”的工作。
如果你和家長同意我們所說的，請你與家長簽名。並認真按照保證書中所說的去做。如果我們發現你有違規行為，我們為了你的安全和全體晚自習同學的利益，有權勸你回家晚自習。
致此
敬禮!
X年XX月XX日
尊敬的徐導：
我懷著愧疚和懊惱，給你寫下這份檢討書，以向您表示我對這事件的深刻反省以及今後絕不再缺席晚自習的決心。
對於這次所犯的錯誤，我深感慚愧，我明白您督促我們晚自習是為了我們著想，學生應以學業為重。我不應該違背學校的規定。我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤。
今天晚上，我本該按照學校的要求在自習室晚自習。早退晚自習的檢討書早退晚自習的檢討書。只是在做作業的時候聽到身邊的同學在談論校選課的事情，而且聽說今晚便是最後時間，而且要求在八點前弄完。於是我火急火燎的跑回宿舍。回到宿舍，弄完校選課的事情約莫才七點五十分，該死的右手跟我開了一個莫大的玩笑，然後，本該合上電腦的我，響應著心中莫名的湧動，隨即點開了螢幕左下方的《英雄聯盟》，終究，釀成大錯。
我很後悔，如果當時合上了電腦，去看書或者回自習室，那麼結果會好一點?但這世界沒有後悔藥，我自己也深深明白這一點，現在，我只希望您能相信我，能寬恕我。
或許說這句話您不會相信，但這真的是我第一次早退晚自習，也是唯一一次，也是最後一次。
保證人：
尊敬的班主任老師：
您好，我在此向您遞交這份深刻晚自習早退的檢討書，我徹底地知道錯了。我錯就錯在不應該不遵守晚自習考勤紀律，犯了早退的錯誤。此時，我面對錯誤供認不諱，我對於早退給您造成的困擾，給同學樹立的不良範例，給班級紀律形成的衝擊，向您表示深深的歉意。
回顧錯誤，我是多麼的不應該與不老實啊。作為一名中學生，應該遵守《中學生日常行為規範》與《學生在校行為規章》等紀律準則，可是我恰恰忽略了對自身紀律的約束，提早20分鐘就離開教室跑回家裡。雖然我家路途遙遠，提早回去情有可原，但是歸根結底還是我的紀律錯誤。
為此啊，我向您保證今後我再也不早退了，我決定：1，認真就此次事情向您和同學們作公開的檢討，向大家表示誠懇的道歉。2，努力以實際行動彌補錯誤，今後遵守學校、班級紀律，準時上課下課，不遲到、不早退、不違反課堂紀律，端正態度、老老實實地過好每一天。3，充分吸取本次晚自習早退的錯誤教訓，以親身例項告誡身邊同學。
最後，我懇請您能夠原諒我，我在今後一定認真學習提高成績來報答您!
此致：
非常抱歉!
尊敬的班主任老師：
您好，非常抱歉，我晚自習早退了。現在，我以非常懊悔、自責的心情向您遞交這份晚自習早退保證書。
回顧我的錯誤經過，我確實是萬般地不應該啊。昨天晚上8點20分的時候，由於我想起我爺爺要參加《猜謎樂潮Q與Q》的節目，我就很擔心爺爺，就提前溜出了教室，離開了學校回到了家裡。
現如今我的錯誤暴露無疑，我違反了班級紀律，實在是對不起老師，也給班級同學樹了不良範例。
為此，我決心悔改以萬分的心情向您表示抱歉：
第一，我要嚴肅看待自己的違規違紀行為，我向您保證今後不再這樣違反紀律了。
第二，我要重新抄寫一遍《國小生行為守則》與《國小生日常行為規範》，不做任何有違規定的事情。
第三，我要把爺爺從《猜謎樂潮Q與Q》贏回來的那27萬獎金拿出200元給大家買糖吃。
最後，我懇請老師原諒我，給我一次重新改正的機會。
此致!
保證人：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對晚自習講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在晚自習的時候講閒話的決心。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
其次，我在晚自習的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在晚自習的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻保證自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在晚自習的時候絕對不講閒話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作為在晚自習的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出保證，所以按照老師的要求激納保質保量的保證書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今後我一定會好好學習，晚自習不講閒話，不破壞紀律，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
保證人：
20xx年xx月xx日
尊敬的：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書，以表示我以後對晚自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。
我真的不應該在晚自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什麼，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閒話，並且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。這是不對的，大家不應該只是想著自己，這麼做，害的是那些一起講話的同學，而轉自個人述職報告範文且，在晚自習的時候講閒話也是對班長的不尊重。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他。作為一名當代中學生，一個接受教育的人來說，這顯然不符合我們的要求。
再次，我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相幫助，紀律良好“第四十中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!與人為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生所必備的品質。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源。認清問題的本質，才能給自己一個交待，是自己更快的進步。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，不得在上晚自習的時候講閒話，影響自習效果。我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過於人生的一大損失。
如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為在本人對他人的尊重不夠，以後我將對班長有更多的尊重。
致此
敬禮!
X年XX月XX日
敬愛的老師：
晚自修，可以給學生提供晚間習作時間，是歸納到學校日常教育學習時間裡的。
我身為一名學生，這樣晚自修曠課的行為就是不對的。總結我的錯誤原因，還在於我沒有深刻地認識到晚自修對於促進我學習的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無意地逃避學習。
現如今經過您的批評，我已經知道了晚自修曠課的危害。並且我也吸取了錯誤教訓，在此懇請您的原諒，我今後無論颳風、下雨，一定不會在晚自修曠課了，一定在學校上完晚自修結束以後才回家。
保證人：
20xx年xx月xx日
尊敬的：
老師，對不起，我錯了，我不該在上晚自習的時候說話，我保證以後：
1、尊重老師和學校其他職工，服從老師和職工的管理，不違抗、不起鬨。
2、不能正常參加晚自習，主動及時辦理請假手續，經班主任同意後報相關老師備案以作為考勤依據。
3、晚自習不隨便說話、不隨意走動、不隨便換位、不傳紙條、不聽音樂，玩手機及其它娛樂物品。
致此
敬禮！
尊敬的：
昨天晚上晚自習我說話聊天，被老師發現了，我感到非常的後悔，我保證以後上晚自習一定做到以下幾點：
1、準時到指定教室、規定時間、規定的座位認真上自習課。不遲到，不早退，不曠課。
2、晚自習中做到專心致志，不隨便說話、不隨意走動、不隨便換位、不傳紙條、不聽音樂，玩手機及其它娛樂物品。
3、晚自習期間，做到認真預習、複習教學內容、積極完成當天作業。不把校外人員帶入教室。
4、如有違反，願按學校相關規定接受處罰！
致此
敬禮！
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