:公共衛生服務保證書
為了更好地要求分包醫生和村醫完成公共衛生任務，認真紮實做好“十項”公衛服務，特強調要求並簽定保證書：
一、居民健康檔案：真實做好各項工作，建檔率≥90%，檔案合格率100%，電子建檔率≥80%，不允許弄虛作假;
二、健康教育宣傳：村衛室每月進行一次健康教育(板報)宣傳，每年12次;
三、預防接種：根據轄區0--6歲兒童數，預防接種率(卡、證、冊)≥95%，疫苗及時接種率≥90%;
四、0--6歲兒童管理：兒童保健建冊率100%，新生兒訪視率100%，兒童系統管理率≥80%;
五、孕產婦健康管理：產前健康管理率≥80%，產後訪視率≥90%;
六、老年人健康管理：65歲以上老人健康管理率90%;
七、高血壓患者管理：35歲以上為門診首診，篩查率≥95%，高血壓健康管理率≥50%，規範管理率≥95%，血壓有效控制率≥60%(高血壓患者按人口的15%);
八、糖尿病患者管理：糖尿病篩查率≥95%，患者健康管理率≥60%，規範管理率≥95%，糖尿病患者血壓有效控制率≥60%(糖尿病患者按人口的7%);
九、精神病人管理：精神病患者健康管理率≥30%，規範管理率≥70%，精神病患者穩定率≥60%;
十、傳染病及突發公共衛生事件死亡人員報告和處理：有相應的記錄，傳染病疫情報告率和傳染病疫情報告及時率均95%，死亡報告率100%，登記資料齊全，以便備查;
十一、衛生監督協管：對本轄區內學校、幼兒園、飯店等公共場所飲水、飲食衛生進行監測，並詳細登記其所在位置、法人代表、名稱和聯絡電話等;請各科室醫務人員和村衛生室人員必須認真、紮實做好各項工作，不允許弄虛作假，違者將追究有關人員責任，並進行相應處罰(100--500元)。
簽名：
時間：20xx年**月**日
尊敬的學院領導和老師、親愛的各位同學：
誠實守信自古以來就是中國人民恪守的道德標準，是一切高尚者繼承並願為之不斷注入全新內涵的優良傳統以及自信、自愛、自勵的人格意識。從開拓進取做事到求實厚德做人，在成長與追求成功的道路上，我們更需要從單純意義的技能培養上向信、義、勤、愛，思、學、志、遠的全面發展邁進。嚴謹求實的學術態度是我們所有職院人得以成功的唯一途徑。弘揚"八榮八恥"的社會主義榮辱觀，就要從我們自身做起，從維護良好的考風、學風做起，培養誠實嚴謹的治學態度。然而，雖然兒時我們就已經開始在師長的教導下樹立起誠信意識，考試當中仍然無法避免作弊現象的出現。一些同學總是希望投機取巧，坐享其成，還有些同學內心被虛榮矇蔽，因此產生盲從心理，任由義氣，主觀原因才是最根本的原因。
為弘揚校風、端正學風、規範考風，做高尚精神之表率，樹道德風尚之典範，踐誠信諾言之標杆，值期末考試來臨之際，為積極配合學院做好考風考紀教育工作，我代表齊齊哈爾職業學院機電系第一-黨支部做出如下保證：
一：充分利用有效時間刻苦學習，認真做好期末考試的考前複習，以最佳的心理狀態和高效踏實的行動迎接考試。
二：嚴肅考紀，時刻以校風自勉，以校訓自戒，以大學生的行為標準嚴格自我要求，爭做文明高尚的新一代社會道德表率。
三：學生幹部、團員、黨員以及入黨積極分子以身作則，積極配合學院工作，認真履行學院各項規定，做好考風考紀的宣傳工作，切實起到帶動作用。
四：學生之間建立起互助互警機制，預防並制止一切形式的作弊行為，弘揚校園正氣，端正學風。
五：考試期間嚴格遵守考試規則，遵守考場紀律，尊敬監考老師。誠實守信，力爭營造"誠信至上"的校園氛圍。杜絕弄虛作假，做到不剽竊，不抄襲，真實獨立地完成答卷。
"古之慾明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。"誠信是為人處事的根底，是做事的要求更是做人的要求。是衡量個人素質高低的一個重要標準。考試不僅是對我們學業的一次檢驗也是對我們自身素質與道德的檢閱。不講誠信、不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對校園優良學風的褻瀆。樹道德之新風，立誠信之根本，是我們大學生義不容辭的責任。我們將繼續發揚求實明德的精神，無論在以後的考試中亦或未來的學習，工作、生活當中，都會以實際行動維護知識的尊嚴，自身的尊嚴和良好的社會生活氛圍。請領導放心，請老師放心，請家長放心。
老師：
你好！經過這次玩手機給你逮了個正著，我們感到萬分抱歉同失敗！在經過接近九百零一秒你的苦口婆心教導後，我們痛定思痛以及由於笑得面部肌肉嚴重抽搐，我們決定去一個環境優美、荒蕪人煙的廁所進行面窿思過！
為何感到抱歉呢？首先我們要清楚何謂手機！手機，就是新一代的通訊工具！可是我們卻用它來作音樂播放用途！本來在課室聽歌就是錯了，我們卻用它做音樂播放用途，甚錯矣！違背了手機的本質用途和正常使用規律，簡直不可饒恕。請你代表全宇宙人民嚴重鄙視我們吧！
我們經過了那麼多次的實戰，仍安全無恙！果然一失足便成千古恨阿！居然敗在一朝。我們決定改良道具、重新擬定作戰計劃！為的就是不讓學校有關老師發現。你要知道，你們工作太辛苦了！我們為了你們休息多點，這點還是要做的！可是，居然被你逮著還沒發現！實在是太太太失敗了！簡直是我們火星人的恥辱阿！！這一事件將永遠刻在我們火星的恥辱柱上。
而且為了保證在突發事件、緊急情況下（例如，地震、學校俾人放炸彈、父母親突然掛念我們、下雨了忘記家裡的衣服還沒收、家裡煲住湯唔記得關火等）手機不會沒有電沒有錢！又或者在校外防止給人擄掠搶劫，誤導他人犯罪，破壞別人家庭幸福，我們決定走路時不玩手機！結合種種，我們寧可放棄以秒計算以萬入賬的農場收入，放棄短暫的享受時間，保證不在校內玩手機！玩也不讓你們逮著！共同營造和諧環境，造萬家幸福！如有發現我們在校玩手機，請老師嚴厲處罰。謝謝！
保證人：
XX老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的.....
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在出現這樣的事情.
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
學生：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最後一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!
不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎麼可以這樣。
本來，我應該上課注意聽講，下課鑽研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的`同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今後要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，並保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心裡感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評，並願意接受處理。對於這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學生：
在分析自己的這次合規事件前，先講一下事情完整的來龍去脈吧。
由於我組內有組員要進行高階理財經理的維持考核，由於她這個月也沒什麼業績，眾所周知我們是做業務的公司，有些時候即使一個月很努力但也有不出單的可能，所以她這個月沒出單我也能理解，畢竟她也一直在努力地做業務，再加上我們營業部僅剩下她一個高階理財經理，僅僅出於營業部的榮譽感考慮的話，肯定得想方設法地幫她渡過難關。同時，由於我做團隊經理4個多月以來一直不能做客戶，因此現在已經沒有什麼自己的客戶了，這是從合規制度考慮的，我們團隊經理要以組員利益為第一，自己的利益為第二，因此要嚴格杜絕團隊經理做業務這種行為。但出於同時感情方面的考慮，本來我們都是宜信最老的一批員工，彼此的感情都不錯，這次組員她有困難肯定會想方設法去幫助她，我是個比較仗義的人，很多時候太感情用事，這是我最大的缺點，做事不夠理性太感性。我們從事小貸行業，很多時候必須學會保護自己，爾虞我詐的社會上我們只有先把自己保護好了，才能有資格和能力去保護我們所重視的一切，比如我所重視的星辰組和鴻運門店。
在此次的合規事件中，由於個人疏忽，我沒能全面認真細心並謹慎地對待自己的一言一行，以至於犯下如此重大嚴重的錯誤，並且是一個最低階、最原則性的錯誤，把基本的合規制度都沒能按要求做好，
給公司的名譽造成了不良影響和一定的損失，同時也愧對公司對我的信任。通過此事我也在自我反思一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，也許將來還會犯更多更嚴重的錯誤。反思後，歸結原因如下：
1、責任心不強，合規知識掌握不夠透徹，工作作風不深入，不踏實。作為一名團隊經理，不論有多少事去處理，都應該有一個清晰的頭緒和嚴謹的工作態度。同時，更是要增強自身的學習與合規知識的掌握程度，牢記工作上細節性。一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。
2、做事情一定要嚴格要求自己，做到認真負責，勤學多問能真正領會合規制度的意圖，不能偏差千里，對合規工作的開展務必要做到有始有終。做好自己的本職工作，能從工作中、業務中學更多的智慧，自己要不斷提高業務能力及狠抓合規。
我們對於宜信都是懷有深厚感情的，不然不可能留在宜信這麼長時間，我們留在這裡不單單是認可宜信的文化與制度，更為重要的是，我們認可宜信的工作氛圍與平臺，而一旦認可了宜信，即使再有人想挖我們走，都是及其困難的。
通過這次事件，我要重新反思自己的閱讀和研究，一個人，工作態度，感悟到：
1、每個人都應該明確工作重點與核心，我們宜信團隊經理的工作核心之一就是狠抓合規與風控，不能集中精力搞某些不合規的事
情，一定要清楚地把握各種合規細節。一個人慢慢地學習合規知識，把事情一點一點做到位。經常學習合規知識，不僅僅是對自己的負責，更是對團隊和公司負責，人只有不斷學習，才能不斷進步。
2、學習最重要的目的是實現。如果這項學習是不可能實現的，它只是心理科學常說的“喜歡吃的東西，而不是消化的，對於是身體無助，甚至是有害的”。所以，當有一些事情完成地不夠好甚至有失偏頗，這便是一個學習的機會，當遇到不明白的事，我不能嫌太麻煩，虛心地學習合規知識，以便更好地更合規地完成工作。
總之，我的這次違規行為給宜信鴻運門店甚至是星辰組帶來了非常不良的影響，而正是因為自己的這種行為，我的心情非常沉重和羞愧。 我將自己改造成為一個理性的人，先安心學習公司的所有合規知識，分析自己過去的錯誤從中得到啟示，而不是簡單的懊悔與失落，只有從錯誤中分析與反思，才能從根本上杜絕錯誤的再次發生。 最後，感謝領導給我機會改正自己的錯誤與過失，使我可以通過自己的行動來表示自己的反省，在今後的工作中，我會更加努力。
檢討人：馬衛源
我王新清保證一定好好學習，爭取在下一學期獲得一個好成績讓父母看。我會努力學習的，我不會辜負父母和老師的期望的。我每天能吃苦那麼早的起床，就一定能再吃點苦把學習搞上去。
我上學的時候，爭取每天問老師幾個問題。星期一到星期五每天如果有時間晚上寫好作業後再寫點試卷，星期六和星期日呆在家裡寫買回來的試卷。如果有不會的問題留著明天帶到學校問老師。
我的數學成績還好，只有語文和英語成績不好，政治也還好，歷史要背好多，都沒時間背。就算我的語文和英語好也沒用，因為政治和歷史也要算進總分，所以語文和英語好也沒用。我是隻要一想學這門這門就上去了，別的幾門就下去了，我也不知道為什麼，但想學還是可以把這幾門都提上去的，關鍵還的靠自己。 也許是我交了些不正當的朋友，所以我的成績既提不上去也掉不下來。我以後一定不在叫那些不正當的朋友了。每天下課我會把老師上課所說的再複習一遍，直到記住了過後再去玩。
我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝父母和老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，並願意接受處罰。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上！懇請老師和父母相信我能夠記取教訓、改正錯。
為度過一個安全、健康、愉快的寒假，特向家長老師作如下保證：
一、遵守交通法規，注意安全，不在馬路上騎自行車，不在道路上追逐打鬧、玩耍、遊戲不追車，不爬車;乘坐交通工具保障安全，不乘坐無牌無證車輛，不騎坐摩托車。乘車時不將頭、手伸出窗外。乘車注意文明禮貌，主動給老人和殘疾人讓座，不在車廂內大聲吵鬧。
二、不燃放鞭炮，如果要燃放，必須有家長陪同。不玩火、易燃易爆危險品及火槍，氣槍，模擬槍等危險玩具。
三、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器裝置。
四、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。
五、嚴禁到水庫、河道等有冰的地方玩耍，若發生事故，要大聲呼救。
六、同學們要養成良好的衛生習慣，不買"三無"食品，不大吃大喝，多鍛鍊，生活要有規律，提高身體素質。
七、自覺抵制不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視製品，不玩不健康遊戲，不到遊戲廳、錄影廳、網咖等不健康場所玩耍。
八、每個同學要不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
九、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。注意防盜，外出時關好門窗，不讓陌生人入室。
十、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。
十一、認真完成假期作業，為新學期的學習奠定良好的基礎。
十二、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人為樂，多做好事。
十三、講文明，有禮貌，待人接物體現中學生的良好精神風貌。
總之，不到危險的地方去，不做不安全的事情，多做有益於社會、集體和他人的事情，過一個安全、充實、有意義的寒假。
保證人：
xx年x月x日
為了更好的服務於客戶加強國際市場的竟爭力達到雙贏之目的我司要求供應商務必做到按質、按量、準時交貨承諾給我司的品質和交期須說到做到。
為此對供應商交貨要求如下：
1、
所有供應商接到我公司訂單時務必按交期備料生產按要求的交貨期交貨如果有交貨排程的按交貨排程的時間和數量交貨同時籤回訂單
2、 如接到訂單時交期達不成的需及時提出並書面回覆可達成的交期經雙方協商認可並籤回訂單按確認的時間及數量交貨如沒有籤回視其預設訂單交期
3、 供應商一經承諾的l/t時間、產能、交期務必依承諾按質、按量、準時交貨如在生產過程中有任何問題必須提前兩天提出並經採購部認可後可按新的交期及數量交貨
4、 如果未按我公司的材質要求如塑膠、五金的原材料、圖紙要求或品質要求交貨的導致品質異常而引起的生產選別費用、停工待料工時、客戶驗退貨重工、延期被-迫造成的空運費、客戶取消訂單以及其它引起的連帶損失均由供應商承擔我司將統計所產生的損失金額以書面形式交供應商籤回後交財務在當月貨款中扣除。
5、 如果未能按排程的時間和數量交貨或未按訂單交期及數量交貨且沒有事先提出其異常並經採購部接受者造成的停工待料工時、延期被造成的空運費及相關的其它損失均由供應商承擔我司將統計所產生的損失金額以書面形式交供應商籤回後交會計部在當月貨款中扣除。
6、
a. 停工待料工時的計算方法生產線條數x每條生產線的人數x停線時間 小時x每小時 時工價25元/小時扣款金額
b. 品質異常生產選別費用計算方法生產線條數x每生產線的人數x選別時間小時x每小時工價25元/小時扣款金額
c. 空運費按航空公司的掛牌價x出貨數量扣款金額
d. 導致客人取消訂單的訂單數量x產品售價x 1.13退稅13扣款金額.
e. 品質異常引起客人驗退重工的生產線條數x每條生產人數x重工時間小時x每小時 工價25元/小時另外加上重工時所產生廢價值金額扣款金額如因此引起的空運費或客戶罰款需一併計入扣款金額。
7、 以上即日起嚴格執行。
敬愛的老師：
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程式需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。
由於以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心裡十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，並且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4.‘學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裡能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
5、 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
此致
敬禮
保證人：
X年XX月XX日
尊敬的校領導：
對不起,老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。
但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，對我的問題酌情處理。
我鄭重向自己承若，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對於任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。
曾經的曾經都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都誇我， 單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩 可以原諒但是現在都這麼大了 不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到 能在這個世界上混下去的人只有兩種 ：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類 所以我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環境裡 假如沒有能力的話 你將隨時面臨著被淘汰的風險，我 現在想要的都不一定會如願，，以前都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以後也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰願意這樣呢？ 自我的話不願意。
現在的我 沒有一點能力 我總擔驚害怕 害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了 所以 我要改變不要讓自己明知結果還放錯 勸自己不要那麼幼稚 世界不是我想的那麼簡單。
這次這麼大膽的餓建議：其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去 我願改變 親愛的 為了你我願改變 願意學做每一件事 只願你 的愛是永久的 同時也請你為了我而上進 有你的話 我會走得更好 爬得更遠的。
檢討人：
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