半年實習時間，在不經意間就從手中溜走了，在這期間有太多太多東西值得記住了，我笨拙的筆是不能詳盡其中酸甜苦辣。
還未來實習頂崗前，我便滿懷期待和憧憬迎接未來的路，我想象過實習時會遭遇的哪些困難，可是夢裡走的再遠，醒來還是在床上，終究要行在實習的路上才知道會發生什麼，遇到什麼，會收穫什麼，會得到什麼。
我實習的學校是一所農村初級中學，學校規模較小，學生大概有三百人左右，沒有分重點班。你去任何一個班都有各自風格，他們活躍的，開朗，有積極向上的求職精神，在這樣的環境裡，我看到了一種嶄新環境的成長舞臺，我看到了一種千載難逢的好機會，在這樣的學校裡實習，既能檢驗自己所學的知識，也能接觸到最真實的基礎教育。我努力珍惜這樣的機會，利用所有可用的條件，進行教學，班級管理的學習，希望自己早日成為一名合格的人民教師。
下面，我對半年的頂崗實習工作作以下總結：
一、思想觀點方面：
作為一名大學生，作為一準教師，享受青春的讚譽，擁有求知向上的精神，是國家的未來的建設者，在實習期間，我肩負起我的使命，認真踏實，嚴謹努力，我十分珍惜這樣來之不易的好機會。力求把工作做到最好，我在學校學習了就為了成為一名教師不斷的鍛鍊自己，只為自己在踏入講臺上沒有那麼費力，這次的實習，我主要教授八年級語文，在大學期間，我所學的專業是教育學，經過自己的認真踏實的學習，教授們的輔導和百年師大濃厚底蘊的的薰陶下，具備了良好的專業知識，但是由於實踐不足，離合格的教師還很遠，我還需不斷的努力。
二、教學工作方面：
1、聽課
來到實習地點，和指導老師見面後，進入的忙碌的實習生活，對於一個完全沒有教學經驗的人來說，踏上真正地講臺又是完全不一樣的，在學校裡雖有微格訓練但那畢竟都是自己的同學，與國中生是有很大不同的，你面對他們的突發狀況是該採取的措施，你怎麼把知識有張有節的傳授給學生，多大難的難度他能接受，得不斷的觀摩和學習才能瞭解，
我的知道老師是學校語文組的組長，有三十年的教學經驗，怎樣上好每一節課，是整個實習過程的重點，剛開始的一個禮拜的任務是聽課和自己進行試講工作。在這一個禮拜裡我聽了二個課任老師共9節課。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節，先自己試著備課，內心裡盤想如果是自己講怎麼講，怎麼將才能講清，學生他們的反應如何，我都在聽課時認認真真的記著，聽完之後，與指導老師討論，看看有什麼我為發現的地方，和那些想法。吸收老師的優點，同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什麼這樣講。
2、備課與上課
一週時間轉眼即逝，在科任指導老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。開始，由於初登講臺，害怕自己講的課程特別無趣，就對教學內容進行特殊的處理，過程就已經很考驗我的創新能力，可也是由於這樣，在備課的時，對語文的知識講解的不夠透徹，語文它是人文性與工具性的統一，因此在備課的時候要充分考慮到語文的學科性質，不能有所偏失。對於我而言，最大的疑惑應該是“要教到什麼程度？”。以前作為學生聽課，總覺得語文知識太無趣，現在作為教師上課，是為了學生學習。目的不一樣。我想盡量避免這種無趣感。卻缺失語文最基本的聽說讀寫的目標，剛看教材的時候，覺得一篇課文（精讀課文）40分鐘怎麼就講初讀部分；後來備課，發現要講解的問題很多，不知道怎麼取捨了，怕詳盡不了。或許是知之越多，越是覺得難以著手。
由於缺乏經驗，在學校的時候也缺乏必要的訓練，我們對教材的處理、對講授內容的把握做得並不到位。在科任指導老師趙愛亭老師的指導下，我依瓢畫葫蘆，儘量根據趙老師老師的安排來備課。
3、上課
上課帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的是真正的學生，不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，他們不會像怕自己尷尬就提提告訴他們那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，你可能當時就無法回答，也有的同學，不愛上課，有的在下面搞小動作，或者乾脆就趴在桌子上看別的書和睡覺，不跟著你的教學走。我會問他們，你們為什麼不回答，是不是提的問題太難。時時刻刻注意和學生溝通，也時時刻刻注意他們的反應。我認為，要隨時掌握學生的學習情況，分析原因，從而改進自己的教學方法和確立教學內容。教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，並且與學生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張，經驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點不突出，教學思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現的問題，趙老師會細心講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，並提議要多向經驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，並且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他態度溫和，經常面帶笑容。
一個多月的實習生活，使我更深刻地瞭解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地瞭解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重於對有關幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發現其實訓練幼兒的生活常規，培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。陳向群老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎麼來的，不能浪費，並要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發的事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會。
我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當時在做什麼活動，我都以為應該讓他們去上廁所；他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻並非如此。經過陳老師提示後我才認識到我的行為的後果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著"警車"抓我。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻並不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。有一次，姚清樂請求我教她折花，我不以為然地答應了，因為我以為她很快就會忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什麼時候教她。我覺得很慚愧，因為我傷了一個純真幼兒的心，我沒有說到做到，失信於幼兒，我想是不可能令幼兒信服的。於是，我鄭重地向她道了歉，並告誡自己今後要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。
我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優秀的老師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我帶來的是無盡的歡樂，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我開啟眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，並提出自己的意見。我們上完課後，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。
在實習期間，最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景後，我以為那節課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以後要注意和提高的方面。
我把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這樣短暫的一個多月時間裡，我的觀念，我的心態，我的能力在逐漸地發生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，並借鑑她們好的方面，不斷提升自己的.能力。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那麼，就一定能夠取得進步，得到提高和發展。
而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。有些幼兒經常會這樣說："我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了！我喜歡某某老師，她跳舞可好看了！"等等。可見，拉近與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，教師還鸚哥做到言而有信，說到做到，遵守諾言，不應該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經驗的幼兒教師說："在幼兒園裡，教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規則；在遊戲中，有遊戲規則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。"可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節成功的課，因為這並不是短時間內可以做到的。第二篇
實習是每一個畢業生必須擁有的一段經歷，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，是我們走向工作崗位的第一步。
俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學校大門的我除了在學習時期進行過見習之外，可以說毫無工作經驗。面對新接手的工作，面對那麼多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應該從哪裡下手，站在旁邊看著老教師們，輕鬆的帶著寶寶開展各種活動。於是，我努力學習，努力嘗試自己獨立帶班。經過幾次之後，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應該怎麼上課。對此我的心裡十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我每次都認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。
聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要物件是師傅。這學期我聽了許多節課，我的收穫很大，逐步掌握了一些上課的技巧。
除了聽課之外，平時我也經常向我班主班老師以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班裡的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不是自己從天上掉下來的，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學的目標和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學經驗外，最重要的是應具備良好的職業道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛生方面，不怕髒、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關心和愛護他們。在實習期間我始終以主人公的態度，積極協助班上的老師完成各種工作，遵守實習所在學校的各項規章制度。得到了園領導、指導老師，乃至家長的一致好評，給我自己的工作注入了新的動力。
實訓就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中，對我們學到的理論知識有用。如果我們只學不練，那麼我們學的等於零。理論要和時間結合。另一方面，練習卡可以為以後找工作打下基礎。通過這段實習，我學到了一些在學校學不到的東西。因為環境不同，人和事也不同，你從中學到的東西自然也不同。學會從實踐中學習，從時間中學習。而且，中國的迫切快速發展，在擁有越來越多機遇的同時，也有著更多的挑戰。對人才的要求會越來越高。我們需要的不僅僅是學號學校學到的知識，充實生活的良藥，學習其他知識的實踐，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中脫穎而出，表現自己。
短短兩個月的工作過程讓我受益匪淺。不僅開闊了眼界，最重要的是知道如何更好的與人打交道。
第一，真誠:可以偽裝自己的臉，但千萬不要忽視真誠的力量。記得剛來的第一天，不可避免的迷茫:不知道老闆是什麼樣的，不知道自己該做什麼，不知道自己該感謝什麼，等等。走進大門後，一些陌生人用奇怪而困惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，科學界的尷尬局面就緩解了。每個人都友好地微笑著歡迎我。從那天開始，我養成了每天早上看到他們就微笑說好的習慣。
第二個是激情和耐心:激情和耐心，就像火和冰一樣，是兩個完全不同的東西，但卻可以碰撞出最美的火法。
第三是主動:在可以選擇的時候，把主動權掌握在自己手裡。在實習旗艦，我會積極和同事一起工作，量力而行，找合適的時間和他們進行幾個層面的交流。談生活，談學習，談未來的工作，通過這些，我和同事們走得很近。實習期間他們會教我怎麼做事，遇到什麼樣的人，說什麼樣的話，讓我覺得花了很多錢，和他們相處的很愉快。
第四是感受學校與社會的距離:在學校裡，只有學習的氛圍。畢竟學校是學習的地方，每個學生都在為更高的`成就而奮鬥。這裡是工作的地方，大家都會努力工作，獲得更多的回報。無論是學習還是工作，都有競爭。在競爭中，我們必須不斷學習別人的先進之處，也要學習別人如何做人，提高自己的能力。記得老師曾經說過，大學是個小社會，但我總覺得校園裡總有純真和真誠。雖然學起來很搞笑，但是學生還是保持著學生的身份，進入企業就接觸客戶、同事、上級等等，關係複雜。你要面對你以前從未面對過的一切。
在實際工作中，你可能會遇到書本上學不到的情況，或者根本不用的情況。也許工作中用到的問題很簡單，只要公式正確，一線任務就能完成。有時候會抱怨實際操作那麼簡單，但是為什麼書上的知識讓人學的那麼辛苦？這是社會和學校的出軌嗎？也許總是對的。雖然大學生的生活不像步入社會，但他們最終是社會的一部分，這是他們不能被祝福的事實。
作為一名新世紀的大學生，我們應該知道如何與社會各方面的人交流，處理各方面的社會事件，這意味著大學生應該重視社會實踐，這是至關重要的。畢竟大學四年，我已經不是大學生了，而是社會的一員。與社會交流。為社會做貢獻。光知道紙上談兵是遠遠不夠的。人生的旅途是漫長的。為了培養自己成為一個合格的對社會有用的人，就要多接觸社會。
回顧實訓生活，感觸頗深，收穫頗豐。
在短暫的訓練過程中，我深深感受到自己所學知識的膚淺，以及在實際應用中知識的匱乏。在開始的一段時間裡，我對一些工作不知所措，這讓我感到很難過。在學校，我一直以為自己學得很好。當我接觸到時間的時候，我發現我知道的是多麼少。這就是我真正體會到學習永無止境的意義。
一、實習目的：
為了提高教學業務知識，使自己在遠端教育中學到的理論更好的聯絡實際，提高自己解決實際問的能力，以便於進入工作崗位後更快、更好地適應工作崗位需要，特安排本次實習。
二、實習時間：
20xx年x月x日至20xx年x月x日(5周)
三、實習地點：
廣東省高州市石鼓鎮尖山國小五（一）班
四、實習內容：
我在石鼓鎮尖山國小實習期間，主要是擔任五（一）班語文課堂教學實踐和班主任工作，具體情況如下：
（一）、課堂教學實踐
1、在2月x日至2月x日這二週時間，主要是聽指導老師和其他老師的課，並且完成對學生的認識和了解。在聽課前我認真做好筆記，重點注意老師的上課方式、上課思路，從中吸取指導老師的優點，同時也記下自己的疑惑，揣摩老師的講課思路。聽課以後我又仔細研究了新教材，教材總體上要求老師在教學中要充分發揮學生的主體性、創造性，要求執教者轉變教學觀念，從先前的應試教育轉化為對學生語文水平和文化修養的提高上，所有這些都給我一個資訊——要大膽創新，不能拘泥於傳統的教學方式。通過聽二十多節的課，讓我受益良多。讓我瞭解了學生的基本情況。
2、2月25至3月x日這三週時間，我全面接手教學工作。期間完成了二個單元的教學活動。在整個教學過程中我積極創設教學情境激發學生的學習興趣，以探究的方式指導學生們學習，取得了很好的教學效果。在各單元的測驗中得到了較大的提高。最讓我自己感到欣慰的是學生轉變了他們原先的學習態度。他們由原來的不喜歡語文到喜歡，再到主動的提出要成立學習興趣小組。課堂上也由原先的被動的接受知識到主動的去參加各種教學討論和探究活動。並且加強了和同學、老師的交流。
(二)、班主任工作
1、記住學生名字。我在進入學校的第二天就拿到了班級學生的基本情況表—學生花名冊。並且在第一時間內熟悉了本班的學生。2天之內便叫出他們的名字，這使學生感覺到自己得到了老師的重視，這給我接下來開展班主任工作提供了有利的條件。
2、用“慈母心”、“朋友情”去關愛你的學生。第一件事情我要做的是叫他們要懂得講衛生、講文明。從開始的一團糟，班級一度混亂到強調後的整潔文明。同時要把你對學生的“慈母心”、“朋友情”,由教室逐步擴充套件到宿舍,再到整個校園。在這一點上我覺得：只要我們能夠真心實意的去引導他們,就會取得事半功倍的效果。管理班級，從小愛做起。
3、做好“培優轉差”工作。在尖山國小實習期間，使我認識到僅僅把課上好是不夠的，因為學生的素質不一樣，接受知識的程度也不一樣。因此，在教學中，我特別注重做好“培優轉差”的工作。對於班中的尖子生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理想，我經常出一些難度比較高的，能夠鍛鍊思維的題目給他們做；對於後進生，我盡力挖掘出他們的閃光點，通過多表揚、多鼓勵，讓他們樹立起戰勝困難的信心，幫助他們制訂好追求進步的計劃。另外,我還給他們“開小灶”，利用空閒時間給他們輔導沒有學好的知識，以使他們獲得進步；同時，我還充分發揮優秀學生的作用，開展“一幫一”助學、促學活動，以加速後進生的轉化，又強化了優秀學生的能力。
通過班主任工作的實習，我深深地體會到要做好班主任工作，你要用“慈母心”、“朋友情”去關愛你的學生，要善於挖掘出他們身上的.閃光點，多表揚、多鼓勵、少批評。同時還要組織好一個和諧的班幹團隊，有一個得力的班幹小團隊的幫助，你的班主任工作會事半功倍。
五、實習體會
教學，是一個複雜的過程，是一個漫長的過程，是一個終身學習的過程。有著太多的感悟，有著太多的體驗，也有著太多的渴望。雖說我的實習生活已結束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將承不消減，作為準老師的我有信心做好教育工作。通過看、通過做、通過想，我對教學和班主任工作我有了以下幾點的領悟與體會：
1、培養學生良好的生活、學習習慣
在國小，對學生的生活要求都是很細緻的，都是一些很細小的問題，然而在這些小問題上卻必須明確要求，對於在這些方面表現好的要及時給予表揚鼓勵，而對於違反的也必然採取一些相應的懲罰措施，讓學生從小就養成良好的生活、學習習慣。
2、經常與家長的溝通交流
孩子的成長，離不開家長的教導，做好班主任工作，離不開家長的輔助。加強與家長的溝通交流，才能讓家長及時瞭解自己孩子在學校的情況，同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性，針對孩子的問題與家長共同解決。手機、網際網路等通訊工具確實讓老師與家長的交流聯絡簡單密切了許多，使班主任工作更好地開展。
3、積極培養有能力的班幹部
給我當指導老師的羅老師根據學生的表現情況和每個學生具備的不同能力，讓學生擔任不同的職位，但是如果違反紀律，或工作沒盡責，就會馬上被替換，使班幹部的工作有了一定的挑戰性。從這個角度而言，擔任班幹部，又成了一種獎勵的措施，同時也讓每個孩子都有機會發揮自己的能力，在某種程度上，從小培養孩子們在各方面的能力。善於培養有能力的班幹部，把班級交給孩子們自己管理，也減輕了班主任的工作負擔。
通過這5個星期的實習，我從實習的指導老師身上學到了許多他們的寶貴教學經驗，同時我也感覺到理論跟實踐之間確實存在很大的距離，這就要求我們教師要勤奮鑽研業務知識，不斷擴大知識面，提高自身素質，多做教學反思，在反思中不斷改進教學，只有這樣，你才能成為一名以時俱進的合格教師。
一、實習的目的
1.瞭解土地管理部門目前的工作流程和業務流程。2.掌握地籍測量儀器(經緯儀)的操作方法。
3.掌握邊界點測量的野外實施方法和邊界點座標的計算。
4.掌握地籍測量程式，繪製地籍草圖，繪製宗地圖。
地籍測量的目的是獲取每塊土地的位置、權屬、界址、數量、用途、等級等基本資訊，為土地登記提供基礎資料。
地籍調查的結果主要包括:
(1)地籍調查表、宗地草圖、界址點和界址測量原始記錄。
(2)地籍控制測量原始記錄、控制點網路圖、方差計算結果。
(3)分析邊界點的結果表。
(4)地籍圖鉛筆原圖和著墨底圖、地籍圖分幅聯表和宗地圖。
(5)面積測量結果和土地分類彙總統計。
(6)地籍測量報告。
二、實習時間和地點
1)野外實踐
時間:XX年6月19日-6月26日
地點:武安市上團城鄉上團城三街
(2)學校資料的整理
時間:6月27日-7月6日
地點:河北工程大學
三、實習的具體內容
地籍調查是在土地登記中確定土地所有權和明確產權的實質性調查，其結果和資料是保護土地所有者和土地使用者合法權益、解決土地產權糾紛的重要證據。同時，通過地籍調查，可以全面掌握一個地區的土地型別、數量、分佈和利用情況，以及國民經濟各部門和各經濟成分之間的土地分佈情況，為建立科學的.土地管理制度、合理利用和保護土地、制定土地利用規劃、計劃及相關政策、實現耕地總量動態平衡、調節土地供需、規範土地市場提供資訊保障。
地籍測量是為了滿足地籍測量中對權屬邊界、位置、形狀、數量等地籍要素進行水平投影的需要，是為地籍管理服務的專業測量。其主要任務是根據依法進行的權屬調查所確定的權屬界線和使用性質，實地測量每塊土地的權屬界址點和其他地籍要素的平面位置。
I)實習基本概況:
武安市是一座以工業為主體、全面發展的新興城市。它位於山西、河北和河南省的邊境地區。全市總面積1806平方公里，轄22個鄉鎮和502個行政村，總人口68萬。1999年，全市GDP達到53.6億元，財政總收入4.12億元，綜合經濟實力名列河北省“十大”縣(市)。武安礦產資源豐富。目前已探明的礦產有5大類23種，其中煤炭、鐵、石灰石和非金屬資源特別豐富。煤炭總儲量23億噸，其中地方儲量3.13億噸；鐵礦石總儲量為5.5億噸，有104個礦體。石灰石覆蓋全市，總量700多億噸。
交通通訊便利，投資環境優越。國內公路四通八達，國道、省道貫穿全境，全市412個行政村用瀝青路連線；漢昌鐵路穿越境內，全長118公里，5條跨境鐵路，18個火車站；全市城鄉電話總容量達到5萬多部，實現了村村通。城市建設已初具規模，面積15平方公里，形成居住區、商貿區、工業區、文化區的整體格局。城市日新月異，功能不斷完善。榮獲“全國城市規劃管理先進單位”、“城市市容和環境管理優秀城市”稱號。
工業基礎雄厚。目前已形成冶金、煤炭、建材、機械、電力、輕工、化工、食品八大產業，20多個門類，800多種產品。年產鐵礦石600萬噸，鐵精礦500萬噸，煤炭300萬噸，水泥200萬噸。旗下擁有武安巨集泰泵業有限公司、武安醫用橡膠廠、武安交通運輸工業集團公司等多家知名企業。全市20多種產品獲省優稱號。廢石電廠熱電聯產工程、焦化廠供氣工程、水泥廠迴轉窯改造工程、市政啤酒廠12萬噸擴建工程等一批重點工程的實施，對武安經濟發展發揮了重要作用。
20xx年x月9日至xx月30日，我在安順市第六中學七（2）班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。
實習期間，在武老師的指導和支援下，我總計聽了8節課，上了32節課。教學實習中，總的來說，我能認真備課，所設計的教案規範準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。同時，課外輔導耐心細緻，批改作業仔細認真，還經常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，並全部交給指導老師修改。
實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節期間，我在班主任孫老師的指導支援以及學生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。
在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以後做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。
但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師範生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以後兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。
實習儘管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最後，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
時間過得很快，為期一個禮拜的會計實習很快就結束了，從兩年前選擇學習會計專業到現在有機會真正做賬填寫匯票並且辦理結算業務，都是源於那份對會計工作的熱愛。這一年裡，在學校學習到一些會計理論知識，現在看來，理論與實際還是有很大的差異的，通過這個禮拜的模擬出納崗位實習，使我對會計工作有了新的認識和理解。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，先將所學到的工作做如下總結。
一開始單位不會讓我幹什麼，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業。然後是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位裡完全按能力來分配待遇，而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的'人就是廢物，即便你是大學生、文化高、素質高、說話有水平、氣質高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。作為學習了這麼長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過實踐瞭解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的`很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
實習之前我總以為自己的會計理論知識還算紮實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬。在實踐中我也發現，會計具有很強的連通性、邏輯性和規範性。其一，每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程式、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規範性。在登帳過程中，首先，要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然後，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
總之，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。我可謂受益匪淺。
一、本週實習內容及收穫小結
本週是實習的第一週，我和另外2位同事有幸被分配到超電事業部學習工藝。在趙工的悉心指導下，本週主要的工作內容和收穫如下：
1、認識超級電容器的工藝流程
2D打碼焊上集流體與蓋子焊下集流體與極組焊下集流體與殼底焊上集流體與極組彎折扣蓋周邊焊He檢測烘乾注液清洗烘乾封口焊接85度抽真空焊外極耳滾槽高低溫測試電效能測試自放電測試列印熱縮標籤外觀檢驗OQC檢測
其中“焊下集流體與極組”和“焊上集流體與極組”是2道十分關鍵的工序，因為可能將極組裡面的隔膜擊穿導致極組短路，整個超級電容器報廢。另外，“周邊焊”和“封口焊接”也十分關鍵，因為如果沒有焊好的話，直接影響超級電容器的氣密性導致電容器漏液，整個電容器報廢。其他工序也十分重要，因為工藝是一套系統，其中任何一個工序出現問題的話，都會對電容器的質量和生產效率發生影響。
2、超級電容器短路原因分析
超級電容器一旦發生短路就報廢了，因此找到電容器短路的原因十分重要，所以趙工仔細指導我們學習分析超級電容器發生短路的原因。具體過程如下：來自
1）、用萬能表測量電容器是否短路，排斥誤判的可能，如果短路進行下一步；
2）、稍微開啟蓋子，再測。如果不短路，其原因是上集流體與蓋子接觸導致的短路，否則進行下一步；
3）、開啟蓋子，觀察上集流體是否被焊穿。如果被焊穿，短路原因可能是極組隔膜跟上集流體一起被焊穿導致極組短路，否則進行下一步；
4）、拿出極組，摳下下集流體，觀察下集流體是否被擊穿。如果被焊穿，短路原因可能是極組隔膜跟下集流體一起被焊穿導致極組短路，否則進行下一步；
5）、拆開極組，用萬能表一段一段檢測，找到導致短路的極片接觸位置。
在這項工作中，任何找到的短路原因都必須有實物證據，任何猜測或推理都不可信。因為短路原因是我們以後觀察工序操作的依據，工序改進的方向。
3、鉚釘劃傷跟蹤實驗
電容器的鉚釘是其焊接在電路板上的部件，如果出現劃傷就會影響焊接效果，因此合格的電容器其鉚釘不能有重大的劃傷。
本實驗的目的就是找出劃傷鉚釘的那些工序以便日後改善。我和另1位同事分別負責跟進5批電容器。具體過程：當電容器完成某道工序前往下一道工序的間隔中，我們將出現劃傷的電容器做記錄，包括電容器編號、劃傷型別、劃傷位置、劃傷數量等，最後將資料彙總提交給趙工。
在這實驗中，首先必須學會識別劃傷並歸類做記錄，其次必須學會分析劃傷產生的具體原因並且找到證據，否則不能輕下結論。
二、本週實習體會
在車間實習一週，體會頗多，主要有以下2點。
1、虛心求教：我原本是一個文科生，而現在被分配到超電學習工藝，可以說是“一窮二白”，既沒有理論知識背景也沒有實踐經驗，所以一開始心裡很忐忑不安，很沒有信心能夠完成好工作。但是領導和周邊的.同事都鼓勵說，專業並不是問題，關鍵在於學習。所以我一進車間，就把所有的員工都當做自己的前輩，一遇到問題就向他們虛心求教。因為他們都是這些崗位上面的優秀人員，我不僅可以從他們身上學到該崗位具體操作的知識及注意事項，更重要的是學習他們那種吃苦耐勞、互幫互助的精神。
2、積極樂觀：工藝工作給我的第一印象就是複雜繁瑣，尤其對於我這種新手，往往不知道從何入手，甚至不知道工藝工作的具體職責。面對這種局面，一方面要充分抓緊時間學習，向前輩學習；另一方面就是要保持積極向上樂觀的工作心態和飽滿的熱情，否則很容易陷入厭倦的情緒。只有積極樂觀，相信自己一定能夠學好，才會主動去觀察發現問題、思考解決問題，才會覺得工作是愉快有成就感的。
時間過的真快啊！又一個充實的假期過去了。在年的假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。
記得小時候就有一個夢想，希望長大後能成為一名光榮的人民教師。可是後來經歷了人生的種種，我成為了一名學習食品科學與工程專業的大學生。可兒時的那個夢想卻一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊迴響。於是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷。可以實現我的兒時夢想；能多一種不同的人生經歷；可以靠自己的雙手完成學業。後來我發現不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的瞭解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。
在假期前兩三週我就找到了家教的工作。雖然做家教的地方離家很遠，薪水給的也很少，我還有暈車的毛病，可是為了我的理想和追求，我還是欣然前往了。第一天是試講，我給兩位高中生補習數學，為了能做的更好，我又把高中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。儘管有些緊張，但是我還是通過了第一關。當時我心中唯一的.感受就是做一名老師真的很不容易呀。
一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了。可能是第一次給學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。可是這樣事情還是發生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫，我恨不得鑽進去。就這樣我每天早出晚歸，雖然很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的家教任務。學生家長也對我很認可，那兩個學生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“孫老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們為什麼說老師是太陽低下最高尚的職業。
所有這些環境的惡化，足以引起人們對自身生存環境的重視。近年來，環境問題已超越了國界，成為世界性的熱點問題之一，保護人類賴以生存的地球是世界各國人民的共同願望。
我園作為省級的綠色幼兒園更是應該走在環保隊伍的最前列。我們將環保教育融入到幼兒園的學習、生活中，真正做到“環境教育，從娃娃抓起”。在年月我園全體幼兒就以自己獨特的方式開展了一次別開生面的環保宣傳活動。
大班級小朋友以“垃圾回收，廢品迴圈再造”為主題開展了一次“環保服裝展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所製成的，造型獨特，用材新穎，外表美觀。當他們走在T臺上的時候，心裡一定在想著：叔叔、阿姨們，讓我們一起來保護環境吧！
中班級的小朋友當然也沒有閒著，他們拿著橫幅、標語組成了一隻環保宣傳對，以“保護環境，從我做起”為主題進行了社群環保宣傳遊行。小朋友們將自己製作的環保宣傳標語放在社群的各個角落，提醒人們：節約用水、愛護草木、減少噪音等等......
教育實習是我們師範生即將踏上漫漫人生征途的標誌,是我們師範類學生人生的另一個起點，對我們以後的生涯規劃有著重要的意義。而這次教育實習對我們來說又有著特殊的意義，因為這次實習被稱為是支教實習，在我們下去阿勒泰地區學校實習時，我們將頂替下面老師的全部工作。我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習學校特克斯縣喀甫薩朗牧業寄宿制學校。短短4個月的實習生活轉瞬即逝，在這收穫的季節裡，我們取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的班級管理和教學經驗，還深刻體會到了班級的凝聚力和教學方法的多樣性，教學的博大精深。當然，由於我們經驗不足，實習過程中也存在一些問題。下面我將談談此次實習支教的一些心得和不足：
我於3月7號來到特克斯縣的，對當時剛出校門的我們來說這個地方與我們想像的有著很大的區別，也並非我們在學校時想像的那麼差，而這裡是有著八卦城之稱的小縣城。在縣城，教育局為我們做了一個簡短的歡迎儀式並且讓我們與自己實習學校的領導見了面，之後我們就分別到自己的學校去報到了，也正式開始了我們的實習生活。
我實習的地方是一個牧區，叫喀甫薩郎，這個地方離縣城有40多公里的山路，坐在車上，小汽車在飛馳，車的兩邊都是山，蜿蜒盤曲，讓人心驚膽戰的感覺，山路曲曲折折，好像汽車一不小心就要栽進山崖下一樣，有點小暈車，就睡著了，差不多過一個小時多，我們來到學校，學校剛好在開家長會，家長都騎著馬，看到那麼多馬，很興奮，這隻有在電視看到那麼多馬的場景。學校對我們實習來的三個實習老師極為關心。剛到學校時，校長，主任等領導便親自到大門口來迎接我們，這讓我們每一個實習老師都很感動，這也足以說明學校領導對我們是十分重視的他們對我們重視，對我們的生活更是想的很周到，主任和校長和我們住在同一個宿舍，有什麼困難給他們提。開始在這裡吃飯我們都很不習慣，不習慣民族他們的那種習慣，天天都是吃饢饃，喝奶茶，學校領導問我們習慣不，我們為了不想麻煩學校領導，慢慢的也就習慣了這裡的飯菜，我在此要感謝領導對我們的關心，還有老師們平時對我們生活的照顧，我也一併謝過了。
我的專業是應用數學，按大學計劃我教的應該是國中的數學，但是由於我到的學校是一所民族學校，他們國中部的數學，物理，化學等課程的授課全是用哈語授課的，因此我被分派到國小組教五年級數學以及副班主任工作。並且在剛開始的前幾個星期的星期六，日擔任六年級的數學補課，周課時為7節。在這4個月的實習生活中，我雖然作為一名實習老師，但是我仍以一名正式教師的標準嚴格要求我自己，以自己高度的責任心、積極的態度投入到這裡的課堂教學以及班級的管理中。認真地備好每一節課，努力上好每一節課，根據當地學生基礎差的實際情況，採取一些適合他們的教學方法，得到本地學生的喜愛。在組織紀律方面，我嚴格遵守了學院和當地學校的紀律，特別是在教育教學和紀律方面得到了當地學校領導和老師們的一致好評。因為我到的學校是一個全民族的學校孩子都是來自牧區，以往學校缺乏數學教師，五年級每個學期基本都在換數學老師，數學基礎知識是十分的薄弱，就拿他們上學期數學成績來說，一個班級39個人，數學平均分不到25分，只有2個及格，並且都剛剛考了60幾分，所以我給他們上課是很吃力的，他們聽課也是一樣的吃力，為此我儘量的講的最慢以便讓他們每一個人都可以聽明白聽清楚。一道題講上4到5遍，叫同學們上黑板做題，他們就會變的很主動、上課回答問題都很積極，一個勁在那叫“老師”“老師”…生怕自己沒有機會似的，他們的熱情被我調動了起來，也使他們有興趣去學數學，理解數學。在這四個月的時間裡，我明顯感覺到他們對數學學習的興趣和愛好比我來之前要濃的多。而且他們自己給我寫的意見中也說到了這一點。
還記得我第一次上講臺時，自我感覺並不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。後來的課，越講越熟，同學們對我講授的知識也都能吸收。對於教學工作，剛開始要請教務主任，年級組長等老師聽一節自己的公開課。我的公開課，課堂紀律非常好，同學們也非常配合，但很遺憾的是我沒有用上我在學校學到的教學法。課後，我虛心的向領導和老師們請教，詢問一些我講課的不足和應該改正的地方，領導和老師都說講的好只是有點太深，知識面有點多，很多孩子根本不懂，數學基礎太差，講的有點過快，他們便什麼都不明白了，猶如一頭霧水，以後你只要把速度放慢到可以了，否則多了也沒有什麼用的。我聽取了他們的意見，在以後的課程講授中儘量的淺顯易懂讓他們更好的接受知識，現在，有了近幾個月講課的經驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。在教學方法上，因為該校領導很放心把班交給我們，並鼓勵我們放手幹，所以我在這四個月的時間裡採取了各種教學方式，採取能達到最佳教學效果的方法。由於我帶的課程比較少，因此在這個學校好多班級老師請假我都幫忙代課，對他們每一個人我都不陌生，見到他們，他們都會很熱情的和你打招呼說聲“李老師好”，但是上課的情況就不同了，上課他們大多數的人都不願意學習，都想在那講話、玩，問他們有什麼理想沒有，他們幾乎都說沒有，也不知道外面的世界是多麼的'精彩，他們放假回家，都在草原上放牧，“上學對於他們來說，沒有多大的意義，還是在草原上放牧比較喜歡。”一位學生對我說。這些讓我聽到感到很悲痛，感覺到這裡教育的失敗。為了能改變一點他們的看法，我在他們上課之餘給他們講許多關於外面世界的故事，讓他們有一個美好的嚮往，有努力學習的憧憬。學習的本質不是重在學習書本知識，它重在學習生活，等等全方位的知識，我們身為身師，如果教的學生連外面是什麼都不知道，我認為那也是失敗的教育，我們做的不應該光是教給他們知識，更重要的是要教給他們更多的生活之道，那才是我們每一個老師應該，也是必須做到的。
因為這個學校缺乏老師比較嚴重，好多老師的文憑都是中專，大專，所教的專業還都不是自己上大學的時候所學專業，學校的數學，漢語，物理教學水平都有所限制。所以我來了之後，他們常向我請教，而我是來這裡實習學習的，這樣的話，我的上課能力和水平就受到了侷限，但我的指導老師很好，她是一位有著5年教齡的老師了，經驗還是十分豐富的，她長長給我提一些小意見，讓我可以知道自己那些地方做的不好而改正。總之，經歷了四個月的實習，從一個學生走上講臺當教師這種經歷是讓我終身難忘的。回顧這段日子，真是酸甜苦辣五味俱全啊，在這次的支教活動中，我獲得了一些寶貴經驗，也瞭解到鄉村老師的睏乏，但是要成為一名優秀的教師，還需要今後的不懈努力。
轉眼間，三年大學生活已經接近尾聲，畢業的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用於實踐成為畢業生們必經的道路。帶著老師的忠告，去年x月份，我正式走進素可泰公司開始了自己人生中的第一份實習工作。由於我是應屆畢業生，本身對企業的經營方式等都很陌生，公司讓我們的劉總帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的基本產品、產業結構、資訊化實施進行了瞭解，並積極參與相關工作，注意把書本上學到的計算機知識以及資料的處理的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，協助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心裡明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫也很多。通過實習，使我對企業的生產、銷售工作以及發展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務是銷售，由於缺乏經驗，我在期間工作的時候走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經理沒有批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。
實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力，如何學以致用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。自走進公司開始我本著積極肯幹，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與企業市場調查、產品銷售、以及對企業的各種產品的瞭解，對企業分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發揮自己特長。同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了一定的學習能力和溝通能力，能很好的完成企業在實習期間給我佈置的工作任務。
時間過的真快，轉眼間，在素可泰公司的實習馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習，我接觸到了真正的銷售工作以及管理，查詢的處理，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻地瞭解了現實中辦公計算機化的流程，認真觀摩了師傅針對具體業務的處理，使我的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細緻得多複雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。實踐是檢驗學校裡的學習成果的最好的試金石。將所學知識轉化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。
通過實習，我對公司的發展有了大致的瞭解，也準備在實習結束後，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收穫是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。我一直以為現實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來幹嘛呢？要買房子，要買車子，要享受生活記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣一句話：“一個優秀的男人，所追求的就是房子這麼簡單？”的確，一個優秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎？“錢多少無所謂，關鍵在於一個人的檔次問題！”檔次？什麼是檔次，就是你素養，你所懂得的，你所成就的很多，這些才是真正的實力，這些才是一個優秀的男人的所要追求的，作為優秀的男人更多應該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內涵！從一開始赤裸裸的來，到現在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬分！
轉眼間，一個多月的胸外科實習結束了。實習期間，嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，以馬克思列寧主義、 毛澤東思想、鄧小平理論為指導，嚴格要求自己，尊師重道，團結學生，關愛患者，不遲到、早退、努力工作，努力做到護理工作規範、技能服務優質、基礎護理。在實習期間，我們始終以“愛、關懷、耐心”為基本，努力做到“眼、手、足、口勤”，想患者所想，憂患者所想，全心全意為患者帶來優質服務，從而建立良好的醫德。
在胸外科的`實踐中，我嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人的病情。能夠正確回答老師的提問，規範熟練地進行各項基礎護理操作和專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術前準備和指導，做好術後護理和觀察。在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各種護理操作。科室內患有急、危、老、重疾病的患者，可以迅速熟悉病情，做出反應。通過學習，我的理論水平和實踐水平都得到了提高。在今後的工作中，我將繼續努力，牢記護士的職責，不斷加強思想和專業學習，全面提高自己的綜合水平，成為一名合格的護士。
實踐教學是高校教學的一個重要組成部分，高等教育不僅要向學生傳授知識，驗證理論，培養實驗技能，更重要的是要通過教師和學生的共同努力，使學生掌握科學的思維方式，提高學生綜合分析問題和解決問題的能力。畢業實習是高校的綜合性實踐課程，目的是通過有效的實習，使應屆畢業生學會綜合運用所學專業知識，大力提高專業技能，鍛鍊實驗實踐動手能力，為就業打下堅實的基礎。通過這幾年來帶學生實習的經歷，我們認為，大部分實習生能夠將自己所學的專業知識與實際生產情況結合起來，在老師的指導和幫助下積極工作，切實提高了自己的實驗操作能力和實際生產能力。現就我們在帶學生實習中的一些體會與大家交流，以期共同提高。
一、重視實習工作，提高實習質量
畢業實習是培養學生獲得生產實際知識和擴大知識面的有效途徑。畢業實習也是一項社會實踐，是培養學生獨立思考，熱愛本專業，遵守紀律等優良品質的良好機會。因此重視學生畢業實習不僅要在時間上給予保證，更重要的是要做好以下幾項工作。
1.選題
選題時我們要做到不僅符合專業培養目標，滿足教學基本要求，達到使學生綜合運用所學知識，獲得比較全面的訓練的目的，還要儘可能選擇結合社會生產實際，科研和實驗室建設的課題，掌握當前農業生產中存在的病蟲害第一手資料，然後確定所出的題目。
⒉做好實習的各項準備工作
準備工作進行的好壞是確保實習成功的關鍵。在實習前首先要啟發和引導學生了解如何運用所學理論知識去分析問題、解決問題。讓學生在選定題目後首先要明確實習目的，學會自己查閱文獻，利用網路獲取相關資料。啟發學生通過分析判斷提出可行的實習方案。通過大量查閱資料可以豐富學生的專業知識。
3、提高學生實習的積極性
正式實習之前，在學生在寫文獻綜述的同時，集中本組的學生在實驗室首先做一些科研訓練，包括各種培養基的製作，滅菌，病組織的分離培養，接種等等。做到人人掌握這些基礎操作技能，為畢業實習時能獨立完成實習方案中設計的問題打好基礎。
由於過去我們重點是讓學生受到基礎理論及專業理論方面的訓練，學生習慣於教師的全面指導，養成了較重的依賴性，獨立工作能力較差，因此很少能寫出象樣的實驗方案。針對這種現象，我們有意識地改變指導方法，向學生介紹寫課題方案的實際意義，讓學生理解實驗方案是對於自身的創新能力，知識的綜合應用能力以及實踐能力的重要體現和評價，讓學生明確現在與未來，學習與就業之間的關係，並讓學生意識到自己不在是應付老師佈置的作業，而是作為一個實驗設計的農藝師在工作。而實驗方案寫的好壞往往是實驗成敗的關鍵。
二、教師的主導作用是提高實習質量的關鍵
1.建立完善的規章制度，培養學生時間觀念，提高工作效率由於一部分同學時間觀念不強，認為實習不比上課，早晨到實驗室晚一點兒也可以，這種懶散的態度影響了實習的質量。針對這種情況，我們制定了嚴格的實習制度，要求學生每天按時到實驗室，即使沒有實驗的時候，也要到實驗室看書學習，有事要向老師請假。這些措施使學生的時間觀念大大加強，提高了工作效率。
2.共同協作，合理分工
共同協作是為加強實習學生的團隊協作精神。我們在做實驗的過程中一貫堅持實驗不分主次，論文各有側重的原則，這就要求參加實習的同學都要參與同組其他同學的實驗過程，不論是到大田觀察作物
病害還是到實驗室分離、檢測，都必須相互協作，共同完成工作。這樣既可以拓寬學生的知識面，全面提高學生的實驗技能，通過同學間的協作，還增強了民族團結。每年我們每個老師都帶有6-7個實習生，由漢，維，回，哈族等不同民族的同學組成，他們在實習中相互幫助，互相學習，在辛苦的實習過程中建立了深厚的友誼。
三、充分調動學生的積極性是提高實習質量的決定性因素
1.定期檢查，發現問題及時糾正
我們定期有針對性的對學生的實驗記錄等進行隨機抽查，發現數據有誤的及時要求學生重新做實驗進行修訂。在大田不同作物的不同生長時期，我們帶領學生到田間觀察，調查各種病害發生的情況，對學生提出的問題進行現場講解，使學生對大田多種作物生長髮育過程，病害的發生發展規律有了全面的認識和了解，由於有了問題能及時得到解決，同學們對實習越來越有信心了，實習的積極性也得到了充分的提高。
2.採取靈活的考核方式
靈活多樣的考核方式是調動學生學習積極性的重要手段。我們主要通過抽查學生實習日記，檢查實習資料等方法來督促他們認真實習，並考核他們的學習水平。同時在解答學生問題時經常提出反問來加深學生對問題的理解，在實習現場也隨時向學生提出問題，啟發他們認真思考，培養獨立思考和解決問題的能力，並將學生表現作為課程考核的一部分。
3.關心學生
在帶領學生做實驗的同時，我們定期或不定期召開實習小組會議，瞭解學生的思想動態和生活、工作情況。在交流的過程中及時發現問題，並幫助學生解決實際困難，解決學生的後顧之憂，使他們安心學習。
4.畢業論文
撰寫畢業論文的目的是提高學生分析問題，解決問題的能力，並掌握科學研究的基本方法和科技論文的寫作方法，對培養學生的創造
力和提高本科生的科學研究素質至關重要。在對學生的畢業論文初稿進行認真的，不厭其煩的多次指正和修改後，在學生論文正式答辯前，我們都組織本組成員進行一次預答辯，對答辯過程中發現的問題及時指出和解決，這樣在正式答辯中同學們都不太緊張，答辯效果也明顯提高了。
結束語
畢業實習是大學學習最重要的環節，是學生用所學理論知識和技能解決生產實際問題的初次嘗試，因此學校和教師都要予以充分的重視，特別是指導教師要不斷探索和改進畢業實習工作，切實提高畢業實習的質量。通過多年的實踐和探索，我們認為畢業實習指導教師主要應以指導、啟發以及測評考核實施的角色引導學生完成整個實習過程，只有這樣學生才能通過實習中的各個環節提高自身綜合素質，並最終寫出合格的畢業論文。
新疆維吾爾自治區20xx年植物保護專業教學團隊教研專案
日孜旺古麗·蘇皮，女，副教授，主要從事植物病理學教學及研究工作。阿不都外力·扎依爾，男，副教授，主要從事水力學教學與研究工作。
1.實習概述
1.1實習單位簡介
1.2實習崗位簡介
會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化;二是會計資訊使用者資訊需求的變化。前者是根本的動力，它決定了對會計資訊的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的資訊科技革命對人類社會的發展產生了深遠的影響，資訊時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。
在這個與時俱進的時代裡，無論是社會經濟環境，還是資訊使用者的資訊需要，都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化，這種變化主要體現在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部網情況下，實時報告成為可能。二是會計的應用範圍不斷拓展，會計的變化源於企業製造環境的變化以及管理理論與方法的`創新，而後兩者又起因於外部環境的變化。
會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來資料處理工具的改變，也帶來了資訊載體的變化，電算化會計後對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規範化、標準化，通用化促進著管理的現代化。
實習單位是以半手工、半電算化方式進行會計核算的，手工核算的主要有材料的核算、產品成本的核算。工資核算及報表的編制通過資料的彙總主要以電算化來實現。
1.3實習任務完成情況
此次實習的具體內容如下：
1.據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證
2.據會計憑證登記日記賬
3.根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬
4.根據記賬憑證及明細賬計算產品成本。根據記賬憑證及明細賬用逐步結演算法中的綜合結轉法計算出產品的成本
5.根據記賬憑證編科目彙總表
6.根據科目彙總表登記總賬
7.對賬(編試算平衡表)
8.根據給出的相關內容編制本月的資產負債表和利潤表
2.實習過程
會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。
在實習期間，我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中，公司主要利用用友財務軟體進行會計處理，同時也藉助單位網上銀行進行收付款業務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟體進行納稅管理，如登入網上辦稅大廳、abc3000等稅務軟體進行納稅申報以及稅收抵扣等業務。
在處理日常經濟業務方面，主要利用用友財務軟體，針對實際發生經濟業務性質進行會計處理，編制會計憑證，進行稽核記賬等。公司日常的經濟業務通常不是採購就是銷售，在進行採購業務處理時，需進行編制採購入庫單，並核對採購數量、金額及稅額;銷售業務方面，主要是對於應收賬款的核對，根據實際發生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制並稽核記賬;在採購與銷售方面的實習工作當中，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供應商以及客戶往來，以免在進行專案核算時發生串戶。除了採購和銷售業務，日常經濟業務還包括通過單位網上銀行進行付款業務，並在受到銀行回單後
，利用用友財務軟體進行應付賬款核算。日常會計業務是會計工作的基礎，對於每一筆經濟業務，每一個步驟，每一個程式，都必須以會計制度為基礎，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發揮利用財務軟體的強大功能，提高我們的工作效率。
稅務處理是公司財務處理的重要部分。稅務會計主要公司稅務的申報(包括增值稅、所得稅、房產稅、車船使用稅、印花稅等)以及辦理公司稅務的繳納、查對、複核，辦理稅務登記及變更事項，編制相關稅務報表以及相關分析報告，申請開具紅字發票，辦理相關免稅業務等。在實習過程中，我們主要利用網上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣，利用abc3000進行稅務報表的填制，並對於本期應交及未交稅金進行查對和複核。
月底是公司出具財務報表的時候。總賬會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實習期間，我主要學習了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，並對財務報表進行分析，計算出本期應納稅所得額並進行納稅申報。通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進行分析。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。
公司財務部還設有出納及增值稅發票開具處，出納主要管理日常現金收付業務，編制現金及銀行存款日記賬等，開具收款收據以及票據的辦理，專用收款收據需到稅務局領購，且每次只能購買一本。通過出納崗位的實習，我還了解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發票的開具中，必須核對單位的每一項稅務資訊，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發生錯誤的增值稅發票，需向稅務局提出申請，開具紅字發票等。
3.實習總結
實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?
本週我部繼續圍繞即將開展的團日活動和大型主題晚會開展相應外聯工作。這次主題晚會是學生會近期工作的重點，作為外聯部更是重中之重。外聯部作好充分策劃準備和贊助工作，針對活動特點認真聽取指導老師和同學們的意見，制定切實可行的贊助計劃，積極聯絡商家為晚會作好贊助準備。由於天氣寒冷陰雨，涉外活動有一定的困難，部員們也都能積極工作，態度可嘉。
以下是本週的具體工作及例會情況：
院辯論賽告一段落，選手們在學校也取得了突破性的成績，外聯部在前階段的工作中拉到相應的獎品贊助，並對他們表示祝賀。
外聯工作的開展情況直接影響整個學生會運作，關係著各項具體活動的開展，在一定的大環境下部員們都反映有工作上的壓力。在學生工作中，，有了團隊的凝聚力，努力盡心配合我們集體的工作，不能把過程當作應付的形式。盡己所能是最重要的，鍛鍊了自己的能力，結果有時候並不是那麼重要，但結果恰恰反映了過程，希望部員們懷著更高的熱情，努力使外聯的努力工作得到大家的認可。
大家好。今天有這個機會，致全體學生幹部的話，表述我心中的一些想對大家說的話。
首先感謝學校給我們這個鍛鍊的平臺，讓我認識你們，和你們成為朋友，你們讓我驕傲，你們讓我自豪，是你們使我們學生會更加有凝聚力，有生的氣息。和你們在一起我感覺到團結的力量，感覺到無限的動力。
一轉眼這學期就要過去了，學生幹部的稱呼也陪著我們度過了一學期。我很珍惜和大家在一起的日子，也很欣慰你們對工作的認真。我要感謝你們，感謝你們為我們學生會、全體同學所做的事以及你們無私的奉獻和犧牲。我代表全體學生感謝你們。
我們在第一天進入城市學校的時候，我們都想進入學生會，都在雄心壯志的想從中得到鍛鍊，學到東西。在面試的時候會鏗鏘有力地說，不怕苦，不怕累，能克服艱難險阻；有責任心，有毅力，有進取心。
一時的激情是沒有用的，只有持久的激情才會發揮作用。現在有很多學幹退了，也有很多
學幹被勸退了。為什麼會有這樣的形式？有些人進入學生會就是為了好玩，為了頭上有一個光環，有一個好的稱呼。他們沒有吃苦精神，沒有敢於挑戰的勇氣。所以他們根本呆不下去，自己退了。還有些人是掛著名不想做事，不願意做事，以為做事是噩夢，是一件苦差。其實並非如此。大個比方，讓你去搬桌子，你要出力，；還有一種人是做事不會動腦子，雖然很聽從安排，但賦予他的事他不會做，只會在肢體上有一點動作，也不會去學習，去探索，這樣的學幹發揮不到一個學幹應該發揮的作用。所以有些人被辭退了。
但為了我們學生幹部的成長，為了我們學生會的發展，為了我們學生會的壯大，我不得不這樣做。不管是你現在還是學生幹部，希望你聽到我這話的時候有所啟迪。
我們現在的學幹還是很缺乏執行能力和總結探究精神。一件事情需要你做的時候，你不能做完就沒事了。你應該瞭解你和做一起做事的人做的怎麼樣？應該怎麼將自己做的事和別人做的事接洽起來，讓事情與事情相交。只有相交才證明這些事做得很到位，沒有漏洞。這樣我們整體做出來的東西才會是完美的，才會是成功的。
學生會的工作是我們成長和成功的催化劑。在其工作中你會發現自己很多不足的地方和需要加強的弱點，然後通過做事來竭盡全力的去彌補自己不足和弱點。你不會感覺到有什麼收穫或有什麼進步的地方，可能只有工作的疲倦與艱辛。其實，當你在發現自己不足，通過做事彌補的時候，你已經得到了鍛鍊，收穫了進步。這種收穫是不會客觀的表現出來的，它只會在你以後的言語、行為、處理事情的邏輯與解決問題的方法中折射出來。終究會有一天你會突然發現，這些事我也能做到！這也是我們當七年級心要加入學生會所期望得到的鍛鍊。
所以像馬雲說的今天很辛苦，明天很殘酷，後天很美好。很多人都是在明天晚上的時候倒下，或者走了邪路，看不到後天美好的太陽。
我要感謝學生會的九個部門：
紀檢部女生部：感謝你們對學校的安全和保衛工作做出很大的貢獻——在同學休息的時候你們在檢查宿舍的用點安全，時刻給同學們瞧醒鍾，告訴他們保管好自己的財產，和同學發生矛盾是可以用和諧的語氣去解決。當學校舉行活動時你們可以不看節目去維護會場紀律。你們的精神是可貴的！
生活部：感謝你們對我們學校的衛生進行定期的檢查——是你們給了我們一個好的學習環境，對教室 飯堂 宿舍的衛生進行評比，每個星期四我都可以看到你們辛勤的工作——你們的工作是值得肯定的！感謝你們給我們提供了一個學習環境！
體育部：感謝你們對我們學校體育事業做出偉大的貢獻！每個星期一到星期四下午都準時在籃球場上辛勤的工作，有時候我看到你們工作到天黑了還那麼認真，我給你們的精神感動了！無論是籃球賽還是冬季運動會的取得圓滿成功，你們都是最大的貢獻者！謝謝你們！
我係生活部主要負責及時反映同學們的生活和學習上的要求，維護同學們的合法權益；督促檢查全系衛生工作，組織開展文明宿舍評比活動；提醒同學們做好晚上關燈休息的工作；協助做好飯堂的膳食質量的監督檢查工作。
時間如流水飛逝，匆匆忙忙的工作生活已經結束，生活部的工作也即將畫上完美的句號，現在，我代表生活部向大家報告一下生活部在20__年的具體工作：
1、我們在每個月的月底進行一次“文明宿舍”評比活動，以定期與不定期的方式進行。大部分同學都很支援我們的這項工作，但也存在部分同學忽視我們的工作，他們已經習慣了自己的生活方式，覺得評不評得上“文明宿舍”都無所謂的。當然，我們的工作也存在以下不足之處：
（1）在宣傳方面我們也做得不夠到位，雖然我們的通知在檢查的通知在前幾天就公佈了，但仍有部分同學反映沒看到通知。
（2）經費不足導致同學們做了努力後卻得不到相應的獎勵與鼓勵，激發不起同學們的積極性。針對這些不足，在以後的工作裡，我們會全力以赴去做到最好。
1、設計及收集“宿舍關係調查問卷”，通過該調查問卷，我們瞭解到了各個宿舍各成員間的關係總體情況，更好地做得有針對性地服務同學。
2、組織召開07級的舍長會議，在會中，強調舍長們要以身作則，做好舍長的各項工作，時刻銘記自己是“一室之長”。
3、在各個部門的協助下，統計了07級和06級學生宿舍的住宿情況，服務於08級新生的住宿安排。
4、與青工部合作，每天晚上提醒同學們按時關燈休息。在這項工作中，我們的工作也遇到了很多的困難，由於我部內部的原因和部分同學的不合作，我們難以督促同學們按時關燈。
5、其他協助性的工作：
（1）採購“春之聲”、“迎新生”晚會等活動的用品。
（2）協助宣傳部佈置活動場地。
（3）協助體育部的“三分球”大賽。
（4）協助紀檢部檢查違規電器。
回想一年來學生會的工作，我們取得過優秀的成績，這些成果離不開生活部每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們並沒有放棄，而是同心協力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結合作，學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結一心，生活部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。
大學學生會工作總結3
學生會是大學中重要的組成部分，我經過了一年多的努力正是成為了學生會部長，在自己的崗位中，我一直都經常與老師溝通做好學習安排，幫助同學，監督同學，讓我們學生會成為學校的重要支柱。
為了保證公平工作，我們每天都會嚴格要求，從不同的專業和系別裡面選擇能力出眾的人來加入到學生會，我身為部長，需要招聘和篩選自己的的助手，同時選擇合適的成員加入到我們部門裡面，為了保證我們學生會的正確平和發展，我按照學校要求，選擇的最有限條件就是成績必須要優異，對於有特殊長處的人也更加重視。
在安排工作的時候，經常會考慮他們自身的情況，因為各個專業的同學他們上課時間不同，所以我必須要保證他們正常的學習然後再是為我們學生會工作，在工作中，我會抽時間檢查他們的工作，同時會把這些事情回報給學校老師讓老師做出最後的決定，當然對於違反校規的學生會成員不會包庇，一定會嚴懲處，剔除出學生會隊伍中，畢竟我們是學生中的管理人員，必須要保證公正，不能容忍哪些隨意破壞規則的人加入。
每個星期我們都會進行會議討論，討論一週的工作情況，各自的工作進展，我們學生會有多個部門，不同的部門之間協調合作，保證工作的正確和努力。當然我自己也經常會反省自己的能力，不能忘記自己的基本任務，一直都認為一個人的能力有多強，不在意自己個人的能力好壞，而是如何能夠把不同能力的人發揮他們的特陳。
或許在工作中我們每天的工作不好，但是卻也是一個不錯的發展。學生會中積極進取是我一直在維持和鼓勵的學習氛圍，每次都強調一個積極性，畢竟如果我們學生會的人員不知道積極進取，成為了腐敗墮落之地，又如何管理好其他的同學，又如何讓其他同事相信呢，我一直都認為一個人必須要為自己的能力負責，要做自己的工作。
身為部長我的責任是最重的，不但要與老師經常溝通，還要組織我們學生會在不同的階段做好工作，比如開學時候做好歡迎接待工作，在節日期間，決定大型文藝活動，運動會期間積極組織運動會裁判，和安排運動會佈置工作，保證運動會正常舉行，這才是工作的重點，每次都需要靠著認真負責的心態去完成自己的任務。
雖然一段時間過去，但是更多的我會加大對自己的責任，時間過去了但是我的任務還需要繼續加油，我也進入到了學年中最後一個階段，我會引導好其他同學繼續好好工作，帶領學生會再創輝煌。
自從進入大學校園後 , 我學到了很多的東西，特別是有幸加入計算機系學生會文體部，不知為什麼，我義無反顧的進入了這個部，像融入了一個大家庭！使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從隻身一人到團對協作。無論從哪個方面講，收穫的很多很多。
在思想方面，對 “ 全心全意為同學服務 ” 這句話有了更深的理解。也許因為喜歡，所以總有很大的熱情去做好每一件事！我也不在因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次儘管可能很小的活動，收穫的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時，才會發現，收穫的永遠要比付出的多的多。一次次的活動開展後給我留下的總是那麼多的經驗教訓，使我成長了不少！ 在學習和生活上。也因為進入學生會而發生改變從無所事事的狀態變得緊張忙碌，同學們總是說我每一天都有那麼的事要忙，但我感覺挺充實的。這樣是一個很好的狀態！學習上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進了我的學習意識，變被動學習為主動學習。同時學會了合理安排自己的時間。讓自己的生活充實而又豐富！ 個人方面，我也通過學生會鍛鍊了自己的品質，由衝動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。學會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協作能力。
剛開始由於工作方式的不佳和經驗的不足，在活動中總會出現一些小問題，也正是讓我在一次次的活動中進步！在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由於是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之後的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，使得整個學生會部門間未及時工作成果受到影響！。
同時，做為一名學生會的成員，自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是整個學生會的風貌。儘管一學期的時間很短，但我在很多方面都有提高自己。總之，因為進入文體部後，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我會一直努力地做好每件事！一句話：真誠、用心、努力！做到以身作則、盡職盡責、團結一致、積極面對工作。
緊張的一年又過去了一半，在這過去的一學期裡，生活部全體成員吃苦耐勞，勤於工作，認真負責，為系部和學生會的各項工作的開展在後勤和衛生檢查方面做出了巨大的貢獻，為同學提供了諸多的便利。對這學期的工作做一下總結：
一、新成員的加入
像往年一樣，新生開學我們都會納入一些新生力量，來傳承我們的工作。我們的工作看是簡單卻是相當能磨練人，但令我欣慰的是在我們生活部新納入得八個人中沒有一個退縮的。在帶領他們的同時我也同樣在他們身上學到了很多：團結、進取、虛心學習、不怕吃苦、勇往直前的精神，我想這些精神會在以後的工作中繼續發揚。
二、各項工作的開展
（1）配合學院和學生會兄弟部門的相關活動
配合系部和學生會兄弟部門的相關活動是我們生活部在學生會工作的一個重點工作。在過去的一學期中我們也確實向大家證明了這一點。例如學校組織的運動會，體育部舉辦的籃球賽，祕書部舉辦的聯歡會，學習部舉辦的辯論會，宣傳部舉辦的書畫大賽，都能看到我們生活部的“足跡”。我覺得通過這一個學期的努力，我們生活部也真正實現了當初的諾言，在學生會樹立“有困難，找生活部”的工作理念。
（2）創新活動方面
生活部作為一個幕後部門，一直以來都是默默在背後為系部，為老師，為同學服務。為了讓更多的同學瞭解我們生活部，我部組織策劃了“艾滋病日宣傳活動”，和宣傳部聯合組織策劃了“綠色和平”活動，和宣傳部、學習部聯合組織策劃了植樹節活動。在這些活動中我們經歷了，我們成長了，我們收穫的很多很多。
三、工作中的不足
（1）雖然總體來講大家在工作中都相當認真努力，但是不能否認個別同學還是存在僥倖心理的。我想下一步就是要慢慢的引導他們，提高他們的責任意識，讓他們真正意識到學生會工作的意義在哪裡。
（2）工作中的各部門分工問題總是不太明確哪個部門該幹什麼，所以工作的效率自然不會太高。
（3）因為沒有經驗活動中有很多細節都處理的不好。
總體來講，在一學期多的工作中我們部成績還是表現顯著的，相信在下個學期的工作中我們會進一步發揚我們團結互助、虛心學習、不怕吃苦、勇往直前的優良傳統的。在本學期即將結束之際我部真心感謝團委老師、主席團和各個兄弟部門的支援鼓勵和幫助，在接下來的工作中我們會繼續支援配合系部各部門的各項活動的順利開展。
新能源工程系生活部
20__年5月8日
在系黨總支堅強正確的領導下，校團委的大力支援下，本學期我係學生會全體幹部幹事團結一致，共謀發展，緊密圍繞學校合校升本的工作中心，積極響應"我為升本做貢獻"的號召，始終堅持貫徹"三實"的思想，本著"全心全意為同學服務"的工作宗旨，努力開展各項日常工作，在加強思想建設，學風建設上，狠抓實幹，並做出了一定的成績，現將學生會本期主要工作做如下彙報：
一，本期主要工作
思想建設
9月10日，組織部對暑期"三下鄉"社會實踐報告的收集工作結束。全系共上交報告800多份，並從中評選出80多位同學為社會實踐先進個人，同時，繫上也開始準備"實踐歸來看成就看發展"的座談會。
本學期初期我係學生會協助系團總支展開了對大一新生鄧理小組的組建工作，為加強大學生思想道德建設做了很有必要的鋪墊。
10月中旬，學生會，團總支在1400教室召開"實踐歸來看成就看發展"的座談會。座談會邀請到了系黨總支書記阮老師，校團委徐老師。兩位老師做了精彩的講話，並對我們的社會實踐工作所取得的成績給予了充分肯定。會上，先進個人積極發言，相互交流，取長補短，為今後的工作積累了許多寶貴的經驗。
11月5日，在學生會，團總支的領導下，勞動生活部全體幹部幹事及大一各鄧理小組成員到犀浦敬老院進行了義務勞動，為這些老人送去了寒冬中的一片溫暖，活動的持續開展，受到了各界人士的好評。
12月9日，學生會，團總支組織經外系學生代表參加了紀念"一二，九"運動座談會。同學們回顧了過去，分析了現狀，展望了未來，提出了發展方向，決心努力求知，立志成才報國。
12月13日晚7點，學生會，團總支組織大一學生聽取了人文社科基礎部的郭老師就黨員發展相關知識的講座。郭老師深入淺出，對理論化，抽象化的東西講得有條有理，栩栩如生，培訓會再次掀起了學習黨的理論知識的新潮。
本學期，我係勞動生活部組織幹部幹事到犀浦敬老院進行勞動，繼承和發揚中華民族"尊老愛幼"，"樂於助人"的傳統美德。
學風建設
學生會，團總支為響應校團委的號召，以各支部為單位，對合校升本宣傳提綱進行了專題團會學習。通過此次學習，使廣大同學更加明確學校的辦學宗旨，理念和發展規劃。使同學們對我校升本有了一個更加深入，詳盡的瞭解，並更加堅定了學校升本必定成功的信念；同時，誓保升本成功。
學生會，團總支召開班長，團支書會議，就十二月份加強學風建設，嚴格考風考紀工作做了具體詳盡的部署，團總支書記楊小星希望通過班，團幹部的宣傳，確保考試有序的進行。同時，由學宣部一直在堅持進行的考勤將也加大力度。
就我係實際情況的變化，經學生會，團總支研究決定並報請系黨總支批准，對進行了修訂。本次修訂兼顧兩校區的實際，突出了實用，人性等特點。此條例已開始試行，收效顯著。我們將在各個方面繼續從實際出發，群策群力，與時俱進，不斷創新。
文體活動
10月8日，學生會，團總支召開會議，對10月份的工作做了詳盡的部署，對"青春任揮灑"書法大賽和"英語風采大賽"進行了重點安排並交由書法協會和英語協會具體承辦。
10月27日，我係拔河比賽在受到各方關注下圓滿結束，國貿041獲得了本屆拔河比賽的冠軍。系黨總支書記阮老師親自為他們頒發了獎狀等，以資鼓勵。通過此次拔河比賽，加強了系內各班之間的交流，增進了相互之間的友誼，使同學們的團隊觀念得到培養，集體主義感不斷加強。
11月1日，經外系第五屆辯論賽正式拉開帷幕，在經歷了多場角逐之後，國貿042，旅管042兩支隊伍脫穎而出。進入了決賽。為了確保本次辯論賽的公正，準確，學生會，團總支特別邀請了馬列教研室的郭迎選，武英，易傳英老師，校團委的徐翔老師和經外系輔導員朱瑤老師做決賽的評委。並請郭老師對本場辯論賽做了點評。通過本屆辯論賽的開展，豐富了同學們的頭腦，強化了同學們的語言組織，表達能力，培養鍛鍊了大家的臨場應變能力和心理素質，得到了廣大師生的一致好評。
11月4日晚，由學生會主辦的"我心目中的成都工業學院"主題演講在1612教室舉行。為了確保最終評選結果的公平，準確，我們特邀了朱瑤，陳茵等老師做評委。在整個賽程中，氣氛熱烈，同學們各抒己見。選手的主題明確，思想豐富，口辭清晰，充分展現了對成都工業學院的期盼。活動的開展，加深了同學們對學校升本的重要性，必要性的認識，鍛鍊了大家的語言表達等多項能力，在同學中得到了一致的好評。
11月6日，學生會組織同學參加了紡專第三屆"飛魚杯"乒乓球聯賽，通過激烈的比拼，我係女隊獲得了女子組冠軍，男隊獲得了男子組季軍。這是我係體育活動方面取得的又一驕人成績。大家在喜慶豐收的同時也積極表示，必將更加努力，爭取在以後的賽事中取得更好的成績。
11月18日，學生會組織同學參加由校學生會主辦的"我心目中的成都工業學院"演講比賽，活動加深了同學們對合校升本的認識，反映了廣大同學對未來的工學院的美好憧憬和嚮往。
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為配合學校工作，11月中，下旬系科技文化部在全系範圍內舉行了"校歌，校徽，校訓"的徵集比賽，以吸引同學們主動參與到學校的升本工作中，以主人翁的姿態去迎接學校的升本。
11月21日晚7點，由經外系黨總支主辦，學生會，團總支承辦，__舞蹈學校協辦的"我們是一家人"大型文藝晚會在樂園校區匈牙利廣場如期舉行，晚會上演了18個節目，充分展現了我係同學各個方面的才能，晚會特邀我校夏校長，系黨總支書記阮老師，舞蹈學校的毛校長，鄧老師等領導。另外，還有兄弟系的主要幹部以及電子高專的學生會的主要幹部。隨著晚會氣氛的不斷高漲，在場的__多位師生融入了歡樂的海洋。晚會的舉辦相當成功，受到了各級領導的充分肯定和同學們的讚揚。
11月22日，書法協會成功舉辦了"青春任揮灑—新人杯"書法大賽。大賽以書法這種獨特的形式表達了對成都工業學院的美好憧憬，也充分展示了我係同學的才藝。其中湧現出的大批新人充實了書法協會，為其健康發展奠定了基礎。
11月26日，我係男子籃球隊與電氣系男子籃球隊在__區籃球場爭奪"紡專杯"籃球賽冠軍，展開了激烈的競爭。經過隊員們的團結拼搏。最後，我係奪得了冠軍，我係再次奪回冠軍盃。
11月29日，在由排球協會主辦，經外系，服美系協辦的首屆"溫拿杯"三人制排球聯賽中，我係排球隊以優異的表現包攬了第二，三，四名，活動豐富了同學們的課餘文化生活，加強了系與協會的交流。
為豐富同學們的課餘文化生活，展示書法協會發展成果，由書協舉辦的書法協會成果展在12月20日舉行。展覽充分展示了書法協會自成立以來所取得的豐碩成果，顯示了同學們的優秀才華；同時，鼓勵大家加倍努力，爭取在以後的工作中，能夠取得更加優異的成績。
勞動安全衛生
本學期初，為響應校團委的創免檢寢室和優秀文明寢室的活動，我係學宣部，團宣部，紀檢部和勞動生活部開展了一系列活動，作到了一邊加強宣傳教育，提高同學們的認識水平，一邊加強檢查力度，加緊監督，為同學們的學習生活創造了良好的環境。
在9月15日晚，學生會，團總支幹部幹事對各寢室就寢以及用電情況進行了本學期以來的第一次突查。在檢查中，並未發現違規用電現象，同時也對發現的問題進行了及時處理，以便保持良好的寢室秩序。
12月，學生會，團總支在系黨總支的領導下，對樂園寢室紀律，衛生情況進行了大檢查。通過檢查，找出了其中存在的不足。學生會，團總支隨後就相關情況進行了立即整改，寢室安全，衛生等方面都有了明顯的改善。為同學們的生活學習再造了一個幽靜，美好的環境。
為創造一個乾淨，舒適的學習生活環境，在樂園校區，由學生會，團總支主辦的，國貿031，國貿032倡議承辦的"我為升本做貢獻"的依次大掃除義務勞動，在世界樂園中開展起來。在全系同學的積極參與，辛勤勞動下，樂園的面貌為之一新。
隊伍建設
在8月30日，召開學生會，團總支全體幹部大會。部署了迎接新生相關工作，為新生接待工作的順利開展打下了堅實的基礎；在整個迎新工作中，幹部幹事積極主動，勇於奉獻，熱情開朗。這一切贏得了廣大新生及其家長們的一致好評。
9月12日，學宣部，團宣部對招收新干事的工作進行了前期的海報宣傳。全面細緻的向大一新生及全校同學介紹了經外系學生會及各部門的特點及工作宗旨，為新生的正確選擇提供了寶貴的意見。
9月上旬，系學生會，團總支各部門制定了本期工作計劃。學生會，團總支對其進行了審閱，並給予了綜合評定，使之達到互不衝突，協調一致的目的，為工作的順利開展埋下了伏筆。
9月15日，學生會，團總支召開幹部改選大會，會議由朱瑤老師主持，黨總支書記阮老師應邀出席並講話。會上宣佈了我係新一屆學生幹部的名單。新一屆領導層的確立為我係工作的開展奠定了堅實的基礎。
9月17—19日，學生會，團總支在報欄處設立招新諮詢臺，為大一新生的加入提供了一個良好的諮詢服務平臺；也使廣大的新生進一步瞭解了我們的工作；為他們自己的加入，選擇提供了更加理性的選擇，決策依據。
9月22日晚，學生會，團總支在1407，1408教室舉行了經外系幹事競聘大會。吸收了一批積極向上，思想覺悟比較高，勤於學習，甘於奉獻的新的力量，為繫上工作的進一步的開展奠定了堅實的基礎。
為加強我係同學的社會實踐能力，由系學生會，團總支研究決定，報請系黨總支批准，成立社會實踐部。其宗旨是：給同學們提供更加多的接近社會的機會；擴大我係乃至學校與社會的聯絡，讓我們做出去，讓別人瞭解我們。
11月9日，學生會，團總支針對幹部隊伍的狀況，報請系黨總支後，舉行了幹部競聘大會。針對本次幹部職位的競聘，學生會，團總支制定了嚴密的程式，並嚴格把關執行。在本著公平，公正，公開的原則，經過調查，考評；最終，擇優錄用，為以後我係工作的順利的開展奠定了堅實的基礎。
在學期末，我係學生會，團總支舉行了幹部經驗交流會，會議緊緊圍繞怎樣做一名合格的學生幹部進行了交流探討。在會上，幹部們各抒己見，通過交流，我係幹部隊伍建設再上了一個臺階，就如何落實"三實"目標有了更為深刻的認識，經過廣泛的交流，為來期我係工作的順利有序開展作了良好的準備工作。共3頁，當前第2頁123
二，工作中的不足和缺點
一期來的工作，品嚐了許多的滋味，所謂："摸著石頭過河"就是要我們在工作中不斷的開展批評和自我批評，及時的總結經驗教訓，通過本學期的工作也暴露了不足，主要有以下幾點：
工作的銜接，溝通，協調程度不是很夠
針對我係實際情況，我們進行了各個主要負責人各自負責幾個部門的日常工作，在重大的活動時，進行再安排，再協調。主要負責人在週末到系辦開例會，回顧過去，部署未來；但由於許多客觀原因的影響，造成了幹部間溝通上出現某些不便，在以後的工作中，我們應該注意更加多的銜接，協調，以便我係今後的工作做的更加好。
隊伍的素質參差不齊
在整個隊伍中，幹部，幹事的素質不夠整齊。有些幹部，幹事的業務素質和綜合素質都還不能令人滿意。在以後的工作中，我們還要加大力度並且長期堅持對幹部和幹事的培訓。
幹部，幹事的積極性，主動性有待提高
在整個隊伍中，有個別幹部和一小部分幹事的積極性，主動性還不夠高；不知道主動，積極地去開展，完成工作，顯得比較被動。同時，某些部門的幹事的流失情況一再出現。這些都對工作的開展造成了一定的不利影響。
應對突發事件的有效機制不夠健全
在日常工作，活動中，難免會出現各種突發事件；一旦出現，我們如何應對，如何解決 在這方面，我們的機制建設還不夠完善，一出現問題要麼是"齊抓共管"，要麼是"平穩過度"，這些都會對工作起到負面的影響。在這方面，還需我們努力探索，不斷地去總結經驗教訓，以供後鑑。
面對這些不足和缺點，我們在不斷的總結，爭取在以後的工作中能夠避免；在不斷的探索新的方法，希望能夠起到有效的積極作用。
三，本期的幾點收穫
一期以來的工作，出現了些許艱難和不足，在多方面的支援和關注下，使我們順利的完成了本期的計劃。回顧這一期的工作，現將幾點收穫附錄於後：
堅持實行民主集中制的決策原則
在重大問題上，大家各抒己見，群策群力，分別從各個角度，各個方面進行充分的論證，使其不斷的深入，清晰。通過發揮民主這種方式，使許多問題很好的進行了解決；同時，我們堅持集中，這就避免了各自為陣，小團體意識的萌芽與滋生，使問題的解決站在整體，全域性的高度上進行有效的應對。民主集中制的堅決貫徹執行是我係工作圓滿完成的有力保障。
明確目標，全力以赴
我係工作一直緊緊圍繞"服務同學"的目標展開。在工作之中，一直堅持貫徹服務同學的宗旨和理念，急同學之所急，想同學之所想，全心全意，為同學服務。同時，也在不斷的注意對幹部，幹事個人能力的培養，鍛鍊，真正的做到"雙贏"，使我們的工作既有益於同學，又有益於自身。服務同學，鍛鍊自己是我係工作圓滿完成的目標。
勤奮努力，犧牲奉獻
我們的工作的順利完成，繫上的老師指導有方，全系同學的積極參與起著決定性的作用；同時，全體幹部幹事的勤奮學習鑽研，善於求實創新，無私無畏的奉獻也是一個重要的直接因素。勤於學習，善於創造，甘於奉獻是我係工作圓滿完成的一個原因。
在明確工作目標的情況下，堅決堅持民主集中制原則，勤奮努力，團結奮進是我係工作圓滿完成的一條基本經驗。我們將一直堅持並不斷髮揚光大。
我係一期來的工作活動緊緊圍繞合校升本為中心，堅持服務同學為宗旨。一期中，有成功的喜悅，有失誤的補救；但相信在大家的幫助與關心之下，在我們全系幹部幹事與同學的努力下，來期的工作會更上一層樓，使我們能夠更好的為同學們服務，為學校的發展做出應有的貢獻！
中山大學東校區學生會的工作繼續堅持了學生會一慣的工作宗旨：全心全意為同學們服務。加強了學生會的隊伍建設，提高了學生會成員的綜合素質，認真落實學校的學生工作要點，豐富同學的業餘生活，搞好東校區的文體活動。
學期開始時，中山大學東校區學生會很好的完成了迎接新生的任務，大家用自己的辛勤和汗水，使整個迎接工作高效有序的進行，保證了廣大新生的報到工作順利完成。學生會成員的服務也得到了大家的認可，吸引了大批新生的加入，為後來的學生會的工作開展奠定了良好的基礎。隨著本學期工作的深入，我們成功完成了學生會的新老交替。新一屆的學生會繼承了老一屆的好的工作經驗，同時在原有基礎上進一步完善，取得了一定的成效。
一、我們努力加強學生會的隊伍建設，提高學生會成員的綜合素質，注意平時的工作態度及工作方法。
二、密切深入同學之中，做好學生與學校的橋樑與紐帶。做好上情下達，下情上傳的工作。
三、各部門工作總結如下：
祕書處：
祕書處作為學生會的中樞部門，在這學期繼續發揮協調排程的作用，協助學生會各個部門舉辦大型活動，使整個學生會的動作順利進行。
10月中旬，祕書處組織協調各部門統一進行招新，由於之前宣傳充分、到位，招新現場引來大量06級新生參加，使各部門都能從中挑選優秀人才，為學生會的持續發展提供源源不斷的動力。各部門確定最終人選後，紛紛對新干事進行培訓，使新干事迅速適應學生會工作，融入學生會集體。
11月，東校區學生會通過全校區公開招聘的方式，產生了新一屆的部長和副部長。完滿完成了中山大學東校區學生會的換屆。
11月底，在新一屆東校區學生會成員確定下來後，東校區學生會召開本常年第一次全員大會。在主席團的委託下，祕書處承擔了全員大會的會務工作，使會議順利進行。通過各部長的介紹，學生會新成員對學生會的架構和各部門職能有了進一步的瞭解，促進了部門之間的交流，為以後工作的開展提供了便利。
12月，由東校區團工委主辦，東校區學生會祕書處承辦的幹部培訓班系列活動之陽光團隊精神培訓在東校區教學區進行。06級各班班長、團支書，各院系主席團代表，社團主要負責人，團工委副部長，東校區學生會全體成員參加了本次活動。培訓物件在輕鬆愉快的氣氛中相互交流，相互學習，使同學們的工作能力得到提高，得到培訓物件的高度評價。
12月5日晚，東校區第三屆學生幹部培訓第三講“學生幹部的成才途徑”在公共教學樓開講。主講人為中山大學學生處處長漆小萍。
祕書處外聯組這學期以來繼續與外校保持良好的聯絡，開學之初就在迎新晚會中與多個高校進行交流，另外外聯組也負責香港理工大學與中山大學交流活動的準備和組織工作，代表中山大學參加了廣中醫、廣東工業大學、星海音樂學院、廣州美術學院等學校的活動，並邀請外校嘉賓參加我校科技藝術節開幕式等活動。
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學術部：
10月中下旬，開展“我和校區共成長－老中大人講老中大事”系列講壇之第一講，我們邀請到了中國MPA之父夏書章教授給同學們作講座。
11月29日，開展“我和校區共成長－老中大人講老中大事”系列講壇之第二講，邀請到了醫學方面有很深造詣的馬澗泉教授給同學們作講座。以上兩個講座都引起了強烈反響並受到了同學們的熱烈歡迎。
在20__年中國俄羅斯年的年底，由東校區團工委主辦的“我與校區共成長——老中大人講中大故事”系列講座第三講舉行。李尚德教授作了題為“研究白樺林哲學的中國教授”的精彩講座，與東校區學生共同分享了他與俄羅斯的故事。
11月12日～12月3日，承辦一年一度的“20__年中山大學東校區院（系）辯論賽”的工作。活動開展得很成功，得到了各院系參賽隊、廣大辯論愛好者及同學們的廣泛好評。今年的辯論賽加入了幾支醫學院代表隊，具有承上啟下的意義，也給東校區的辯風帶來新鮮的氣息。
20__年12月28日晚，藝術與人生講壇第23講中國曲藝的魅力藝術與人生講壇,在東校區傳播與設計學院小禮堂舉行。本期講壇迎來了著名相聲表演藝術家姜昆老師。
文娛部：
9月24日晚，文娛部協助舉辦的中山大學東校區20__年迎新晚會在東校
區圖書館廣場舉行。武警文工團以及學校舞蹈團、合唱團、學生會等為現場官兵和同學們獻上了精彩的節目。此次迎新晚會準備充分，節目精彩，充分展現了學生會大型活動的組織能力，獲得領導老師和同學們的高度評價。
為了使校文娛部主辦的招牌活動“遊園星夢”能夠出新出彩，十月下旬，為了最大化的收集創意，吸收進新成員的文娛部徵集了遊園心夢的策劃活動。同時，文娛部也正在籌備於12月底舉行的“新年嘉年華”活動。
女生部：
本學期女生部加強了與全國婦聯的聯絡與合作，所組織的兩次活動得到了全國婦聯的充分肯定。特別是“中山大學女大學生形象設計流動課堂”，吸引了不少女生的目光，這一講座也真正地達到了女生部“關愛女生”的宗旨。今後，希望能夠繼續與婦聯保持良好的聯絡，豐富女生部的內涵。
另外“手把手教授織圍巾”活動是我們東校區學生會女生部三大品牌活動之一。在寒冬迫近，溫度驟降的時候，我們順應同學們的強烈要求和熱切期盼，於12月1日和2日在教學樓開展了“手把手教授織圍巾”活動，讓中大的同學們通過此次活動學會編織圍巾，讓溫暖延續。
體育部：
11月份體育部成功舉辦中山大學東校區第一屆“王老吉”杯羽毛球賽。這是東校區一項大型的體育賽事。在這個活動中，體育部克服了客觀條件的限制以及天氣的困難等不利因素，並在實際操作中盡力彌補、減小障礙。活動得到了廣大同學的積極支援和熱情參與。整個活動順利進行，決賽當天吸引了眾多的同學，提高了此次活動的影響力並獲得了較高的認可度。活動得到了羽毛球協會的大力支援和商家王老吉的贊助，並在部員們的努力下圓滿謝幕。
12月7日體育部與公關部和學術部聯隊舉行了一場籃球友誼賽。此次聯誼得到了老師和師兄師姐的支援，並一同在場上友誼競技。比賽進行得激烈而友好，賽後反映很好，此次籃球聯誼通過競技的形式加強了部門之間的交流和增進了部門間的感情，取得了良好的效果。
體育部還將舉辦元旦環校接力賽活動。這個由體育部承辦的大型的元旦賽事將加大與各院系學生會體育部合作的力度，調動起各校區同學體育運動的積極性，併為廣大同學們提供了一個為學院爭光、積極體育鍛煉的平臺。此次活動還利於加強今後體育部與各學院之間的交流，擴大雙方的合作空間。
生活部：
本學期生活部繼續加強與後勤辦的合作，正規化對三間飯堂的監督檢查。每月進行一次分重點的檢查，主要是對飯堂的進貨，食品衛生，食品價格，服務質量等進行監督，對調查結果進行歸類總結，之後與後勤辦老師及飯堂經理開座談會,交流問題與解決辦法，並及時向同學們反映。
美食節是學生會的品牌活動，也是生活部一直很重視的活動之一。這屆的美食節我們採用創新方式，與光華口腔醫學院學生會進行合作。美食節上午是由光華口腔醫學院學生會負責的廚藝大賽，下午是生活部的負責的美食一條街和美食圖片展覽專案。由於生活部活動前已經和4個飯堂進行了多次的協商，對合作的內容進行了多次修改。所以當天的各個攤位都井然有序，而且美食一條街人潮湧動，場面相當火爆。達到預期的效果，成為美食節的亮點。美食圖片展覽則吸引了過往的同學駐足觀看。
公關部：
在本學期初，公關部便策劃組織了“唱響中大bandshow”的活動，為學生會在同學們心中建立起活力向上的形象。請來了大學城內各大學的嘉賓到場表演，在整個大學城擴大了中山大學的影響。並受到大學城內各高校的一致好評。
公關部還成功為學校院系辯論賽拉取了充足的活動經費，為活動高質量完成提供資金保證，同時與換客部落網建立了長期友好合作關係。同時，在本次活動中，公關部還利用活動費用的結餘部分組織了一次愛心換物活動，所得物質全部捐給了廣州民政局，再一次在校內及社會為學生會建立了良好的形象。
公關部還成功為女生節織圍巾活動拉取了充足的活動經費。同時，還尋訪了學校校友，讓其更關心我校區的校園活動。
同時公關部也為體育部環校接力賽、文娛部“新年嘉年華”等活動進行贊助拉取工作，藉助本次機會，與贊助商建立起長期合作關係，從資金上保證學校日
後活動的開展。
公關部還代表學生會向各學院呈送了“意向合作函”為學校學生會與院系學生會關係打下了堅實的基礎，同時顯示出了校學生會加強與院系學生會合作的意向，讓學院更大限度地發揮其基礎作用。
公關部還向社會上的商家傳送了“合作意向函”在各個商家建立起一種長期聯絡關係，為日後活動贊助拉取取得便利。
宣傳部：
宣傳部在這個學期繼續做好本職工作，即做好活動前期的宣傳工作。生活部的美食節、女生部的女生節、體育部的“王老吉”杯羽毛球賽、祕書處的陽光幹部培訓等都是由宣傳部精心設計海報和橫幅及其他宣傳資料，可以說：一有有活動，都一定會有宣傳部在支援著活動的幕後工作。宣傳部會繼續發揮以服務為主的部門特色，同時也計劃在下一學期開展部門自己的活動，為學生會進一步注入活力。
調研部：
調研部在這個學期繼續秉持著“數字反映事實，文字表達關懷”的宗旨，努力而踏實地工作。調研部依然保持了對部員培訓的傳統，並在原有內容的基礎上，增加問卷設計、spss資料統計、資料分析和調查報告的培訓內容，以達到對調研過程全方位的培訓，而且也增加了適量的作業使部員熟悉培訓的內容，有利於調研部調研工作的順利和高效的開展。
調研部舉辦了部門成員聚餐的聯誼活動，活動取得了很好的效果，加強了部內成員的聯絡，有利於調研部內部的團結和凝聚。
這一學期，調研部建立一套收集校區同學每週關心的熱點問題，並及時反映到相關職能部門以及使問題得到妥善的處理和解決的機制。
本學期以來，調研部一直積極協助其他部門開展各項活動，包括女生節、美食文化節等等。
開學初，為了更好的瞭解新生各方面的情況，營造良好的學習和生活環境，調研部在新生軍訓期間進行了“新生入學基本情況”的問卷調查，而且還協助大英部和心理諮詢中心進行了相關調查。調查結束後將調查的結果和有關意見送到了相關部門，對包括大英部、心理諮詢中心等部門的工作開展提供了第一手資料。
之後，調研部協助祕書處為“陽光幹部培訓”製作活動反饋問卷，並對參加培訓的同學的反饋問卷進行了資料錄入和分析。及時為培訓活動提供了活動的總體反饋資訊，以便為下一次活動更好地開展和改進提供資料支撐。調研部還先後兩次進行了“中山大學學生理想信念”的調查，以對現在校區同學的理想信念有一個大致的概況瞭解。最近，調研部還協助審計處在東校區開展了“中大效益審計與‘節約型校園’”的調查。
調研部還將進行一項關於大學生社會實踐的調查、協助女生部進行一次關於女生節活動的反饋的調查、協助祕書處內聯組進行關於校學生會與院系學生會合作機制的調查等。
網路部：
本學期，網路部對東校區學生會網站進行了小型修整及更新，同時創新地開通了“失物認領”版塊，定期釋出物業拾獲物品列表，為同學們提供了便利，並對整個東校區學生會網站的改版做出規劃。同時，網路部還在招新新聞釋出會和全員大會等大型活動中為其他部門製作活動PPT。釋出學生會各種通知及活動報道。
在部門內部建設方面，開展了部門logo設計比賽，以提高部員的平面設計能力及影象處理能力。
另外，中山大學東校區學生會組織的活動還有：20__年12月26日上午，東校區“創平安校園、建和諧校區”系列活動啟動儀式在傳播與設計學院廣場隆重舉行。嘉賓們共同為“創平安校園、建和諧校區”系列活動的啟動剪綵，師生們鄭重地在寫有“創平安校園、建和諧校區”的橫幅上籤上自己的名字。
20__年12月29日下午，由共青團廣東省委員會、廣東省教育廳、廣東省學生聯合會主辦，中山大學承辦的首屆廣東大學生校園文化藝術節開幕式在中山大學東校區圖書館廣場隆重舉行，省委副書記劉玉浦、省委常委宣傳部部長林雄、副省長雷於藍等領匯出席了開幕式。20__年12月31日，中山大學20__年科技藝術節閉幕式暨“春之聲”新年音樂會在東校區傳設學院大廳舉行。本次活動由中山大學團委、東校區黨委、藝術教育中心主辦，廣州陳李濟藥廠協辦。此次“陳李濟”科技藝術節以嶄新的面貌，獨特的風格和多樣的形式極大豐富了同學們的校園生活，新年音樂會更是在新年之際帶給了中大師生高品位的藝術文化享受。
20__年3月，制度規範完善方面，文件組除了對學生會辦公室和儲物室進行整理外，還制定了《物資管理辦法》，成立了物資管理小組。另外知道學生會內部各種活動申請流程、工作規範的《工作手冊》也得到逐步落實。
在20__年3月31日及4月1日期間，東校區植樹活動。學生會與東校區各社團、組織一同參與了植樹活動，為東校區校道增添了11棵綠樹。另外在4月1日，學生會也組織人員準備了朱孔軍書記親臨東校區植樹的活動。
20__年4月3日晚，“老中大人講中大故事系列講座”。東校區團工委、東校區學生會邀請到了中山醫學院教務處處長王庭槐教授為我們作出題為“三思方舉步，百折不回頭”的演講，會場氣氛熱烈，王教授還親手揮毫，在潔白宣紙上題下了“學達性天”四個大字。王教授的演講得到了廣大在場學生的好評，講座結束後，同學們還紛紛向教授索取簽名留念。
積極響應“四校區食品安全調研”。生活部積極參與了“四校區食品安全調研”活動，為四校區食品安全工作薦言謀策。
主席聯誼會工作的落實。東校區學生會繼續為完善主席聯誼會的策劃而緊鑼密鼓的工作，同時在3月31日也組織了採訪隊對往屆學生會主席郭予填師兄進行了採訪。
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