花卉園藝實習心得總結

花卉園藝十分受大眾喜歡。中國花卉產業經過30多年的發展取得了令人矚目的成就,並逐步成為中國的一個新興產業。下面是本站小編為大家整理的花卉園藝實習心得總結，供你參考!

20XX年X月，我來到東勝園林花卉公司實習，這裡是一家培育溫室花卉的公司，佔地面積500㎡，有經理一人，副經理三人，組長10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時為花澆水、育肥，對有病理現象的花卉進行營養液治理。這裡的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對花卉產生了濃厚的興趣。

1、實習目的

(1)通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應用，實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區露地花卉及溫室花卉的基礎上進一步擴充華東地區及華北地區花卉，同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南、西南地區植物)。使我們能達到社會需求，滿足畢業生服務去向。

(2)結合花卉識別聯絡花卉應用形式及特點，進一步熟悉花卉生長髮育與環境的關係;花卉的產地、氣候型與植物習性的關係;不同地域花卉選擇應用的特點。

(3)培養獨立考察、記載的實踐能力;

(4)通過實習，培養愛崗敬業、熱愛專業的目的。

(5)通過對花卉的實際應用形式的實習，培養獨立分析問題、解決問題及其創新能力。轉載請保留

2、實習基本內容

通過對《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步瞭解和掌握了有關於花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，並初步瞭解到一些關於花卉產業的形成、進步與發展方向等市場資訊。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施型別參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內容有了更深刻的認識和補充。《花卉學》與我們生態學專業有著密切的聯絡，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收穫和心得體會，現將其分類敘述如下： 1、花卉學的理解和花卉產業的意義 花卉學是以花卉植物為研究物件，主要研究花卉的分類，植物學性，生態學特徵，生長髮育規律，生長髮育與環境條件的關係，繁殖方法，栽培管理技術，栽培設施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應用，市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科。 花卉產業發展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環境，改善了生態環境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活，還促進了社會主義經濟建設。 2、花卉的分類 花卉的分類有利於鑑別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對花卉學相關的學科有一定的瞭解，如園林美學，土壤學，植物學等。目前花卉的分類依據大體上有四種： (1)按生活型別 (2)按觀賞應用特點 (3)按花卉的生態習性 (4)按花卉的原產地氣候特徵 3、環境條件對花卉生長髮育的影響 花卉栽培成功與否主要起決於花卉對環境條件的要求和適應性以及人們對環境條件的控制，影響花卉生長髮育的環境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養元素，空氣。 4、花卉設施為了滿足花卉的生長髮育要求，花卉設施必須能提供給花卉適宜的環境條件，現在的花卉設施主要有：(1)溫室 (2)塑料大棚 (3)蔭棚 (4)其他設施，如加溫、降溫、通風、灌水等設施。 5、花卉的繁殖 花卉的繁殖分為有性繁殖，無性繁殖和組織營養三種，花卉種子繁殖， 採用盆栽方法具體操作步驟(1)準備花卉用土，採用混合用土 ; (2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗粒混合土，厚約1/3,最上層為播種用(土，厚約1/3; (3) 用木條將土面壓平實; (4) 用浸盆法將土壤浸溼，多餘水分滲出厚，即可播種; (5) 細小種子用撒播法，中大粒種子用點播法或條播法，播後覆土; (6) 蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發，並置於室內陰處; (7) 注意維持盆土溼潤，幼苗出土後逐漸移。3、實習體會：

為期8個月的實習結束了，我在8個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺。現在我對這8個月的實習做一個工作小結。

3.1在學習方面

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，彷彿自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文祕工作應支援仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什麼事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的技術工作的有了一個新的開始，更好地為我們今後的工作積累經驗。

3.2在工作方面

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而 更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子裡，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間裡對我的指導和教誨，我從中受益非淺。

我知道工作是一項熱情的事業，並且要持之以恆的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間裡，我第一次真正的融入了社會，在實踐中瞭解社會掌握了一些與人交往的技能，並且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關係。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

3.3實習總結

實習期間，我從未出現無故缺勤。我勤奮好學。 謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則：要麼不做，要做就要做最好。

最後，感謝這一段曲折的時光，感謝我所在的企業，感謝企業領導以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支援，讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!感謝甘肅林業職業技術學院，讓我在四年時間裡認識到許多良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中並在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無微不至的呵護，讓我在工作中振作起來並且找到迷失的出口。

一、 實習時間

20xx.10.16—20xx.10.20

二、實習地點和行程安排

週一(5月16日), 校車到wulin廣場下，在杭州以小組為單位分散調查。調查內容包括：5家花店、1家花卉市場、1個大型商業空間(四星以上賓館或大型商場或寫字樓)、2條道路、1個廣場。調查內容花卉種類、花卉應用與裝飾、花卉營銷等。下午四點在黃龍體育中心集合回學校。

週二(5月17日)繼續調查。

週三(5月18日)，跟隨老師在西湖東線周邊進行花卉種類和應用調查。從青少年宮(起點)沿路一直走到雷峰夕照(終點.下午4點集合回學校的上車地點)。以小組為單位完成兩個花壇和花境的測繪。(中午休息時間1小時，自由活動，)沿線青少年活動中心---湖濱公園---湧金廣場---錢王祠---柳浪聞鶯---學生公園---長橋公園。

週四(5月19日)，學校校園植物識別和生產實踐。上午天目學院校園植物識別，下午到基地生產實踐，除草，移苗，扦插。

週五(5月20日)參觀海寧虹越裡面的現代玻璃溫室、露天展示區和生產基地。在虹越吃完午飯，3點半回學校。

三、實習目的：

《花卉學》是我們專業的必修課，本學期我們對《花卉學》部分進行進行了學科實習，使我們在實踐進一步對果樹方面的知識進行了學習，掌握好紮實的專業基礎知識，為以後的工作做下鋪墊。通過本次實習，讓我們加深了對花卉種類、種植規模、栽培生產情況等認識和學習，讓我們在以後的學習和工作中受益無窮。通過參與花卉的實習，講所學的知識與技能充分的結合起來，並運用到實際生產中去，進一步加深所學知識和技能的學習及其它相關知識和技能的學習，拓寬知識面和見識，為將來的花卉生產營銷工作打下一定的基礎。

四、實習內容

5月16日

今天是實習的第一天，大家都顯然很激動，早早的起床早早的去了。今天主要調查的是：5家花店、1家花卉市場、1個大型商業空間(四星以上賓館或大型商場或寫字樓)、2條道路和1個廣場的花卉種類、花卉應用與裝飾、花卉營銷等。雖然今天的天氣很熱、太陽當頭，但是我們還是認認真真的進行調查。各花店的老闆都挺好的，都很配合，願意告訴我們花的價格和營銷。

5月18日

今天我們從青少年宮沿路一直走到雷峰夕照，雖然西湖很美，但我們沒有時間去欣賞它的美麗。今天的任務很重，要了解花壇花境之中花卉的應用，還要測繪兩個花壇兩個。不得不說，杭州是個美麗的地方，適合人們及植物的生長，而杭州的花卉應用也是

很豐富的，像千日紅、醉蝶花、繡球花、變葉木、戕刀草、紫竹梅、一串紅、一串藍、孔雀草、矮牽牛、美女櫻等一系列花色鮮豔的花卉，給人色彩的視覺衝擊。。。

今天又是走了一天，加上前兩天的疲憊，今天能堅持，已很是很好的了，但是晚上看到我們小組的成果，內心還是一樣的激動啊!!

5月19日

今天我們在學校裡實習，主要是將之前種的花卉進行移植，每個小組都有帶回去養。雖然我們小組之前種的花卉沒有收成，但是我們還是有分到點花卉。哈哈，雖然很辛苦，可是很高興。。。

5月20日

今天我們去的是海寧虹越的現代玻璃溫室、露天展示區和生產基地，一下車我們就被那美麗的花朵吸引了。我們先參觀了露天的花卉種植，園內的花卉品種繁多，老師帶著我們瞭解了一下花其中的花卉。中午過後，我們參觀了花卉商場，規模很大，裡面的都是成品了，因為花兒太可愛，又比較低的價格，大家都忍不住買了好多。。。商場內除了賣花外，還配套的買一些和花卉有關的東西，如花盆、水壺、移栽工具等等。最後，我們參觀了虹越的生產基地。

這一天過得很充實很快樂，雖然很累，但是我們的確學到了很多很多，看到了我國的花卉產業也逐漸走上基地化、溫室化、工廠化、專業化。

五、實習心得

《花卉學》不但是一門學識性很強的專業學科，更是一門豐富我們大學生活、陶冶情操的一門社會學科。在花卉學的學習過程中，我們不但能學到很多關於花卉植物的相關知識，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關於花卉行業發展的前言資訊;不但能在實習和實驗的過程中得到實際操作的鍛鍊，而且能享受實踐帶來的樂趣;通過學習花卉學，不但能學到關於花卉生產種植、管理經營等專業知識，還能學到花卉產業中一些獨特的經營方式和理念，尋找到花卉產業發展的新道路。

通過本次實習，讓我們認識了很多新的花卉品種，開闊了我們的視野，豐富了我們的專業知識，也加深了對花卉學的認識和了解。但在實習的過程中有很多疑問沒有得到及時的解答，記錄工作也沒有做到全面。但是我相信，下次，我會做的更好!!!

實習時間：20xx.10.10——10.15

實習地點：青州花博園、青州溫室花卉苗木展銷中心、濟南大明湖、泉城廣場、園博園 實習目的：識別並掌握一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、水生花卉、木本花卉等各種花卉的形態特徵、觀賞要點、應用價值;掌握各種花卉在園林造景中的應用形式及其造景特色。 實習收穫：

花是美的化身，美的源泉，愛美是人類的天賦。花卉是園林綠化、美化、彩化和香化的重要材料。尤其是草本花卉，裝飾效果顯著，在園林綠地中常用來佈置花壇、花鏡和園林景點，為人們創造優美的工作和休息環境，還起到防塵殺菌和吸收有害氣體等淨化空氣及衛生防護作用。

花卉藝術既有花卉本身的美，也有與環境搭配和組合的和諧美和造型美。花卉的應用佈置範圍甚廣，其包括室外與室內環境的環境佈置、插花藝術、人體裝飾等。景由樹木、花卉、草地、地形、水體、園林建築、牆體、欄杆、園路、鋪地等組成。花卉的應用佈置屬於景觀藝術的範疇，它與環境科學、美學、造園學、建築學、管理科學等相聯絡，是一種綜合性、多學科交叉性質的科學技術和藝術。

花卉應用佈置就是以花卉植物為主，根據功能要求及景觀性質、規模、空間容量等，組織景色、景物、開闢美的境遇，做到科學性與藝術性，人造與自然環境的完美結合，滿足人們遊覽和審美賞景的需求，如山水、土壤、地形、天空、動植物等創造鳥語花香、賞心悅目的環境形象和使人心曠神怡、奮發向上的精神環境。

一、露地花卉

露地花卉是園林中最常應用的花卉種類，以其豐富的色彩，重點美化園林，常佈置成花壇、花境、花叢、花群及花臺等多種方式;一些蔓性草花又可以裝飾柱、廊、籬垣及棚架等。下面分別介紹各類花卉佈置的特點及花卉選材的要求。

1.花壇：花壇一般多設於廣場和道路的中央、兩側及周圍等處，主要在規則式佈置中應用。有單獨或連續帶狀及成群組合等型別。花壇要求經常保持鮮豔的色彩和整齊的輪廊，因此，多選用植株低矮、生長整齊、花期集中、株叢緊密而花色豔麗(或觀葉)的種類，一般還要求便於經常更換及移栽佈置，故常選用一、二年生花卉。

植株的高度與形狀，對花壇紋樣與圖案的表現效果有密切關係。如低矮緊密而株叢較小的花卉，適合於表現花壇平面圖案的變化，可以顯示出較細緻的花紋，故可用於模紋花壇的佈置。如五色莧類、白草、香雪球、三色堇、雛菊、半支蓮、半邊蓮及矮翠菊等。也有運用草坪或彩色石子等鑲嵌來配合佈置的。根據採用花卉的不同，可表現寬僅10～20cm的花紋圖案，植株高度可控制在7～20cm。有些花卉雖然生長高大，但可利用其扦插或播種小苗就可觀賞的特性，也用於模紋花壇，如孔雀草、矮一串紅、矮萬壽菊、荷蘭菊、彩葉草及四季秋海棠等。

花叢花壇是以開花時整體的效果為主，表現出不同花卉的種或品種的群體及其相互配合所顯示的絢麗色彩與優美外貌。因此，在一個花壇內，不在於種類繁類，而要圖樣簡潔、輪廓鮮明，體形有對比，才能獲得良好的效果。常用的有三色堇、金盞菊、金魚草、紫羅蘭、福祿考、石竹類、百日草、一串紅、萬壽菊、孔雀草、美女櫻、鳳尾雞冠、翠菊、霍香薊及菊花等。

花壇中心宜選用較高大而整齊的花卉材料，如美人蕉、掃帚草、毛地黃、高金魚草等;也有用樹木的，如：蘇鐵、蒲葵、海棗、鳳尾蘭、雪松、雲杉及修剪的球形黃楊、龍柏等。花壇的邊緣也常用矮小的灌木綠籬或常綠草本作鑲邊栽植。如雀舌黃楊、紫葉小檗、蔥蘭、沿階草等。

2.花境：以樹叢、樹群、綠籬、矮牆或建築物作背景的帶狀自然式花卉佈置，這是根據自然風景中林緣野生花卉自然散佈生長的規律，加以藝術提煉而應用於園林。花境的邊緣，依環境的不同，可以是自然曲線，也可以採用直線，而各種花卉的配植是自然斑狀混交。如：大花金雞菊、金鐘花、紅瑞木、棣棠、迎春等。

3.花叢及花群：這也是將自然風景中野花散生於草坡的景觀應用於園林。

4.花臺：是將花卉栽植於高出地面的臺座上，類似花壇而面積常較小。設置於庭院中央或兩側角隅，也有與建築相連且設於牆基、窗下或門旁。花臺用的花卉因佈置形式及環境風格而異，如我國古典園林及民族形式的建築庭院內，花臺常佈置成“盆景式”以鬆、竹、梅、杜鵑、牡丹等為主，配飾山石小草，重姿態風韻，不在於色彩的華麗。花臺以栽植草花作整形式佈置時，其選材基本與花壇相同，如紅皮雲杉、落葉馬齒莧、半枝蓮、何氏鳳仙花。

5.籬垣及棚架：草本蔓性花卉的生長較藤本迅速，能很快起到綠化效果，適用於籬棚、門楣、窗格、欄干及小型棚架的掩蔽與點綴。許多草本蔓性花卉莖葉纖細，花果豔麗，裝飾性較藤本強，也可將支架專門製成大型動物形象(如長頸鹿、象、魚等)或太陽傘等，待蔓性花草佈滿後，細葉茸茸，繁花點點，甚為生動，更宜設置於兒童活動場所。

二、巖生花卉

借鑑自然山野崖壁、巖縫或石隙間野生花卉所顯示的風光，在園林中結合土丘、山石、溪澗等造景變化，點綴以各種巖生花卉。最美麗的巖生花卉多數分佈在數千米的高山上，高山的生態環境是陽光充足，紫外線強而氣候冷涼;高山岩生花卉一般耐瘠薄及乾旱，在形態上除花色豔麗外，而且枝細密，葉片小，植株低矮或匍匐;不少為宿根性或基部木質化的亞灌木類植物。

巖生花卉能耐乾旱瘠薄，所以適合栽植於巖縫石隙及山石磷峋之處，在山陰、林下或泉石之間，也需要有好陰溼的如卷柏、蕨類、秋海棠、虎耳草、苦苣苔等類植物，甚至還需人工鋪栽苔蘚。為維護方便，應儘量選用宿根種類。

巖生花卉的應用除結合地貌佈置外，也可專門堆疊山石以供栽植巖生花卉;也有利用臺的擋土牆或單獨設定的牆面、堆砌的石塊留有較大的隙縫，牆心填以園土，把巖生花卉栽於石隙，根系能舒展於土中。另外，鋪砌磚石的臺階、小路及場院，於石縫或鋪裝空缺處，適當點綴巖生花卉，也是應用方式之一。

三、草坪及地被植物

草坪及地被植物常佔據園林中很大面積。在園林藝術上，它把樹木花草、道路、建築、山丘及水面等各個風景要素，更好地聯絡與統一起來;在功能上，為遊人提供了廣闊的活動場地，並防止水土流失，減少塵土，溼潤空氣及縮小溫差;在經濟上，有些種類的草坪及地被植物也能直接提供飼料或藥材。草坪及地被植物常佔據園林中很大面積。在園林藝術上，它把樹木花草、道路、建築、山丘及水面等各個風景要素，更好地聯絡與統一起來;在功能上，為遊人提供了廣闊的活動場地，並防止水土流失，減少塵土，溼潤空氣及縮小溫差;在經濟上，有些種類的草坪及地被植物也能直接提供飼料或藥材。

現就草坪及地被植物在園林應用中的不同型別，分別介紹如下：

1.觀賞草坪：如廣場內的草壇、建築物四周、道路旁、分車道或花間的小塊草坪等，都屬觀賞草坪。這類草坪主要供裝飾美化，不供入內遊憩。因此，對草種要求返青早、枯黃遲、觀賞性高;是否耐踩則要求不嚴。主要應用莖葉細小而低矮的草種如羊鬍子草異穗苔及朝鮮芝草等。有時也可適當混種一些植株低矮，花葉細小，適應性強，有適度自播能力的草花，形成草坪。

2.遊憩草坪：一般面積較大，分佈於大片的平坦或緩坡起伏的地段及樹叢樹群間，主要供人們散步遊憩及小活動量的體育運動或遊戲。草種要求耐踐踏，莖葉不汙染衣服及高度可控制在8～10cm為適;最好是具有匍匐莖的草種，生長後草坪表面平整。叢生性草種的根叢，因常高出地面使草坪凸凹不平，最好不用。宜用於遊憩草坪的草種有野牛草。結縷草、中華結縷草、狗牙根、假儉草、朝鮮芝草、細弱剪股穎及匍匐剪股穎(Agrostis stolonifera)等。羊鬍子草不耐踐踏：在遊人較少處也可以應用。在面積較大，遊人踐踏頻率不高的區域性，遊憩草坪也可佈置成嵌花草坪。

3.體育運動草坪：主要是指供足球、網球及棒球等球類正規練習及比賽的球場所用的草坪。對草種的要求是更耐踐踏而表面應極為平整，草的高度要控制在4～6cm，要有均勻的一定的彈性;其他與遊憩草坪的要求相似。常用的草種有結縷草、假儉草、野牛草等。游泳日光浴場的草坪，要求莖葉柔軟而草層較厚，對耐踩性要求可略低，如朝鮮芝草。狗牙根、羊鬍子草及野牛草等均可。

4.固土護坡草坪及地被植物：用於此目的者要求適應性強，根系深廣，固土能力高的種類。在栽種護坡植物的地段上，通常不供遊人的活動，故對地上部分生長的高度等無特殊要求;但對航空港如機場跑道四周的植物覆蓋物，除了上述要求外，還要求是低矮的、且能吸塵。消聲並抗碳氫化合物等廢氣者。

固土力強的有紅頂草、大剪股穎、賴草、偃麥草、無芒雀麥草、野首蓿及白車軸草等。對有害氣體抗性較強的有野牛草、羊胡於草。狗牙根、假儉草、結縷草、大花金雞菊、萱草、金銀花、加拿大一枝黃花、惠蘭等。

草坪及地被植物除了上述應用目的外，還應該把村旁、林下、路邊等一切裸露地面掩蓋起來。其選材範圍很廣，凡生長強健，又能適應當地環境，包括各種露地花卉及部分低矮匍匐的木本植物。對植物種類的觀賞、實用功能與經濟收益的要求，應根據不同地段有所側重。有些城市的園林中已大量應用蔥蘭、萱草、金針菜、晚香玉、吉祥草、萬年青。沿階草屬、土麥冬屬、酢漿草、杭白菊、薄荷、留蘭香及石菖蒲等作為園林地被植物。其他如景天屬、虎耳草、蔓長春花、針葉福祿考、金雞菊、玉簪、紫萼、各種蕨類等草本植物;木本植物如常春藤、絡石、雲南黃馨及薛荔等也有應用。

四、水生花卉

這裡所指的水生花卉(或水生植物)，不僅限於植物體全部或大部分在水中生活的植物，也包括適應於沼澤或低溼環境生長的一切可觀賞的植物。園林景色只有當水面栽種了各種水生花卉後，才能使景色生動。不僅如此，多種多樣的水生植物及一些藻類等低等植物，對於水體的淨化衛生與生產利用上都有很大的作用。

水生花卉因種類的不同，從低溼或沼澤地以至lm左右的淺水中都可生長。少數可在2～3m或更深的水中生活。因此，必須按它對水深的要求築砌栽培槽來佈置水生花卉，面積也可用缸架設水中。在不需栽植水生花卉的地方，水應較深，以防水生花卉自然蔓延，影響了設計景觀，並妨礙了對水中倒影的欣賞。多數水生花卉要求在靜水或稍小有流動的水中生長，但有些必須在流水中，如在溪澗中才能成活，這在佈置上也應予以注意。

水生花卉常植於湖水邊點綴風景，也常作為規則式水池的主景;在園林中也有專設一區，創造溪澗、噴泉、跌水、瀑布等水景，匯於池沼湖泊，栽種多樣水生花卉，佈置成水景園或沼澤園;在有大片自然水域的風景區，也可結合風景的需要，栽種大量既可觀賞，又有經濟收益的水生植物。

水生植物在園林中還有其特殊功能。不少沉水植物雖無觀賞價值，卻可增加水中氧的含量，有些是食蟲性或能制約某些有害藻類，這對淨化水質及水體衛生與美觀有很大作用。所以在應用水生花卉時，對那些有助於水體生物平衡的其他水生植物(包括菌藻類)也要有適當考慮，對大面積水域更應注意。