學生個人實習計劃大綱

實習能使個人能力取得了很大的進步，學生的實習計劃如何制定?下面是本站小編收集整理的學生個人實習計劃，歡迎閱讀。

一、畢業實習與畢業設計的意義

經過近三年的學習，比較系統地學習了計算機多媒體技術專業所需的專業知識，已初步掌握本專業的各類專門技能，為了檢查同學們在校期間所學理論知識和專業技能，計算機多媒體技術的綜合運用能力，根據人才培養目標和教學計劃要求，特安排為期11周的畢業實習和為期5周畢業設計。 畢業設計和畢業實習是教學計劃中最後一個綜合性實踐教學環節，是學生在教師的指導下，獨立從事計算機多媒體設計相關工作的初步嘗試，其基本目的是培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識、基本技能應對和處理問題的能力。是學生對三年所學知識和技能進行系統化、綜合化運用、總結和深化的過程。通過考察、立題、收集素材、設計方案、技術製作等過程，檢查學生的思維能力、創造能力、實踐能力和掌握技術的深度。通過實習工作、畢業設計和畢業答辯，來考核教學質量，對深化教學改革，提高人才培養工作水平具有重要的意義。為進一步畢業設計和畢業實習質量，特制訂本計劃，以規範這項重要工作。

二、實習安排

1、實習方式

計算機多媒體技術專業培養德、智、體、美、勞全面發展的既有理論基礎，又具有熟練操作技能的高階應用型專門人才。

聯絡商業廣告、裝飾裝潢、新聞傳播、多媒體和網路軟體開發和管理、網路維護、印刷出版、教育技術等與多媒體技術相關的工作。

依據學校畢業實習管理要求，學生本人可以自己聯絡實習單位並開展畢業實習活動。也可以有學校安排實習崗位。

2、實習時間安排

根據教學計劃安排，實習時間為：從20xx年2月27日(週一)至5月11日(週五)，共計11周，進行畢業實習。隨後開展畢業設計工作。(注：此時間可能會根據學校的畢業安排有所變動，以通知為準。

3、畢業實習的主要要求

培養愛崗敬業，紮實努力，勤於探索、創新的工作態度;將所學的基礎理論、基本知識和基本技能，綜合運用於社會實踐，初步培養獨立從事專業崗位所需的工作能力;瞭解企業管理的基本原則、方法和規律，接受實習單位交給的任務並服從實習單位的管理。

4、實習注意事項：

1)務必注意安全，包括人身安全、財產安全等，不參與傳銷活動，不從事非法和違反道德的活動。注意人際交往學習，注重專業技能學習和提升。

2)至少每星期與指導教師取得聯絡。第一週請及時和指導教師聯 系彙報實習單位和聯絡方式，便於彙總後進行實習考察。聯絡方式變動後請及時告知指導教師。

3)分組要求及老師的聯絡方式，見附表安排。實習完成後，請填 寫實習材料，電子版釋出在班級qq共享中，格式見範例。

4) 5月13號應返回學校，開始畢業設計工作。如果實習單位確實 需要，而實習單位又能提供畢業設計的環境，可以在實習單位開展畢業設計工作，但須取得班主任、實習指導教師、畢業設計指導老師的同意。在5月13號，統計返校學生名單，便於安排畢業設計環境。(注：此返校時間可能會根據畢業安排有所變動，以通知為準。)

總則

學生頂崗學習，是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續，是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。根據學校教學部的相關要求，特制定本教研室會計專業頂崗實習計劃。

實習目的

頂崗實習是學校教育的最後一個極為重要的實踐性教學環節，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛鍊學生綜合運用所學的國貿專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力;培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛鍊學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

實習時間、班級

時間：第五學期、第六學期

班級：經G0601班

實習步驟及帶隊老師

一、先到本部實訓中心進行一週的模擬實操訓練，根據實操結果回到本校再進行一週的補訓。

二、再到企事業單位進行頂崗實習。

三、帶隊老師：各班班主任為主，專業老師跟進。

實習內容

一、在模擬設定情況下進行各種報關單據的繕制

(1)主要單證的繕制

(2)基本單證的繕制

(3)特殊單證的繕制

二、在設定的模擬情況下根據要求設計各種貨物的報關程式的實訓

(1)一般進出口貨物報關程式設定計

(2)保稅貨物程式設定計

(3)特定減免稅貨物程式設定計

(4)暫準進出境貨物程式設定計

三、利用各種歸類方法進行各種進出口貨物的商品歸類

(1)利用方法一“列名優先“方法進行商品歸類

(2)利用方法二“無列名歸用途”方法進行商品歸類

(3)利用方法三“無用途歸成份”方法進行商品歸類

(4)利用方法四“無成分歸類別”方法進行商品歸類

(5)利用方法五“不同成分比多少，相同成份要從後”的原則進行商品歸類

四、在設定的模擬情況下進行進出口貨物稅費的計算

(1)確定貨物的完稅價格

(2)確定貨物的原產地

(3)確定貨物的稅率

(4)進行稅費的計算

五、在設定的模擬情況下，根據模擬情況進行報關單填制與改錯

(1)報關單改錯

出口報關單

進口報關單

(2)報關單填制

出口報關單

進口報關單

六、實訓報告

目的：對整個模擬實訓的過程有一個完整的記載和思路整理

基本要求

一，實習期間，學生必須遵循實習基地或用人單位的勞動紀律、服從指導老師的安排。請假必須同時報經帶隊老師和實習基地(用人單位)的批准。

二，由實習基地或用人單位負責具體考核，帶隊老師應及時瞭解學生思想動態和實習情況。

三，實習結束前，帶隊老師務必認真完成好“實訓報告”學部稽核存檔。

四，要求學生在實習期間，養成每天寫日記的好習慣。

一、頂崗實習的目的

通過頂崗實習，培養學生吃苦耐勞、團結合作的精神品質和正確的處事原則，進一步增強學生實際操作能力、專業應用能力和崗位適應能力，並取得用人單位正式聘用。

二、頂崗實習的形式

採取學校安排與學生自主聯絡相結合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行。

三、學生頂崗實習的任務與要求。

1、遵紀守法，嚴格遵守規定，文明服務。服從安排，認真完成實習崗位工作任務。

2、尊敬師長、團結友愛，正確處理上、下級工作關係和人際關係。

四、實習效果

1、頂崗實習達到了專業教學的預期目的。在一個學期的實習之後，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是對航空服務有了深一步的認識，進一步激發了大家對專業知識的興趣，並能夠結合實際，將課本上的東西在工作上運用到。

2 、教學實習促進了學生自身的發展。實習活動使學生初步接觸社會，培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今後的發展打下了良好的基礎。

五、其他事項

1、學校安排或自主聯絡確定實習單位後，要在系學生科辦理詳細的資訊登記。

2、學生從指導教師處領取相關實習資料後，方可離校開始頂崗實習。未經辦理規定手續而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此造成的一切後果自負。

3、未繳清學費或未辦理註冊手續的學生，不能參加頂崗實習。