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管理實習生工作計劃(通用3篇)

欄目: 實習計劃 / 釋出於: / 人氣:6.27K

管理實習生工作計劃 篇1

一、教學管理

管理實習生工作計劃(通用3篇)

1、實習生須遵守醫院規章制度,按教學大綱要求實習,在帶教教師的具體指導下完成各項實習任務。

2、由科室主任、護士長安排本科室兼職教師擔任帶教任務。

3、各帶教教師按照帶教計劃帶教。各科室在帶教過程中應通過教學查房,病例討論,小講課,床旁示教,模擬教學等方法進行教學。應及時檢查學生實習情況以及瞭解學生實習表現,保證實習教學質量。護理部科教科按照有關管理辦法定期檢查、考核。

4、新病人(包括他科轉來的病人)入院後,實習生必須在帶教老師指導下,詢問病史,進行體格檢查等工作。書寫的所有醫療文字,均須帶教教師簽字後方為有效,不得擅自進行技術操作和手術。對病人和家屬介紹病情時,應按照帶教教師的醫囑解說,不得擅自向病人洩露需要保密的病情、檢驗專案、程式和結果等。

5、按《病歷書寫基本規範》要求書寫病歷,書寫病歷(其它醫療文字)應該完整,有條理,重點突出,文句通順,字跡端正。

6、實習生每天早晨應提前10分鐘進入科室,按時參加病房醫護交班會。

7、實習護士應努力學習有關護理技術,在帶教老師指導下完成治療(包括注射、抽血、補液、灌腸等)、基礎護理以及手術前面板準備等工作。

8、實習護士對危重病人需隨時診視,必要時應在床邊守候,並測量記錄呼吸、脈搏、血壓等特別護理單,各種記錄須帶教老師簽字確認。

9、實習醫生應參加科內有關病案分析、死亡病例討論、學術報告等會議。

10、實習生按照醫院規定參加病房夜班,假日值班工作。值班時應和帶教老師一起深入病房瞭解病人的情況,如遇病人有病情變化,應及時彙報,請示上級醫師處理。

11、實習生實行24小時跟師值班制,除國家規定的節假日外,不享受寒暑假,按時上下班、值班,未經批准,不得擅自離崗。

12、實習生要認真做好學習小結,勤做學習筆記,實習小組要定期召開討論會,交流學習經驗,並不斷在臨床實踐中改進學習方法。

13、實習生在不同的科室實習結束時要寫出出科小結,按規定接受理論以及操作考核。各帶教教師要認真做好出科鑑定,對在本學科實習表現、理論、技能掌握等方面進行考核評價。

二、行政管理

1、努力學習,樹立全心全意為病人服務思想,加強思想素質和職業道德修養,努力完成畢業實習任務,鞏固和提高所學的基礎理論,專業知識和基本技能,培養科學思維方法和獨立分析問題、解決問題的能力。

2、遵紀守法,遵守醫院的各項規章制度,服從醫院的管理,尊敬師長,團結同學。

3、樹立科學嚴謹的工作作風,養成良好的工作習慣和負責的工作態度,嚴防各種差錯事故。

4、謙虛謹慎,能吃苦耐勞,做到腦勤、手勤,夯實基礎,提高技能。

5、嚴格遵守勞動紀律,不遲到、不早退,不擅自離開實習醫院。

6、愛護醫院各種醫療、實驗、教學儀器,未經帶教老師同意,不得擅自使用各種裝置,發現問題應及時彙報。

7、愛護公物,講究衛生,言談舉止文明,儀表端莊,衣冠整潔。

8、在實習期間如犯了錯誤,或工作中有了過失,應主動彙報檢查,虛心接受上級批評處理,並及時向學校報告。

三、住宿管理

1、醫院不安排宿舍

2、在外租房的實習生,實習期間因宿舍安全問題發生的一切後果由實習生本人承擔。

四、請假管理規定

一)、請銷假制度

實習期間,學生不放寒暑假,節假日應服從科室安排,原則上不得離開實習醫院。因病因事或聯絡就業工原因需請假者,應按以下規定辦理完請假手續後方可離院。

1:因病因事請假

因病請假需有就診醫院(我院或上級醫院)診斷證明(急診後補),經所在科室和醫院護理部或科教務科批准後生效。凡弄虛作假者均作違紀處理,情節嚴重者,停止實習。因特殊情況請事假,須認真填寫《六盤水安居醫院實習生請假申請表》,完成請假手續後方可離院。

2:畢業就業請假

1).因外出聯絡用人單位等請假,須認真填寫《六盤水安居醫院實習生請假申請表》,並嚴格按照醫院相關規定辦理請假手續。請假外出試工,須有試工單位的信函或證明。

2).因工作需要換實習點,須先由實習接收單位蓋章或提供接收單位信函,並在辦理好所有手續交醫院科教科後方可離院。

(二)請假批准許可權

任何理由請假都須按以下許可權要求提出請假申請:

1.請假半天以內由帶教科室領導批准並上報護理部(科教科);

2.請假半天以上、一天以內須護理部(科教科)審批;

3.請假一天以上、三天以內學生需和家長共同和醫院護理部(科教科)聯絡;非特殊情況不能批准.

4.請假三天以上須由學生所在學校分管實習的老師和醫院科教科聯絡,學校必須出具同意該生請假的證明否則不能准假.

三)、處罰措施

1:凡有下列情況之一者,醫院將立即中止實習。

1).不服從醫院、科室管理,不按照《實習輪轉表》實習,私自調換實習科室;

2).實習期間導致醫療糾紛發生,醫患關係緊張受到舉報;

3).未請假外出試工或者無故缺勤累計超過三者;

2:無故不上班、脫崗、遲到、早退、實習態度不認真、對工作不負責者,,由醫院提出書面意見,建議學校按有關規定給予處分:

四)、注意事項

1.嚴禁實習生未請假(含未經批准)離開實習崗位或先離開實習崗位後補請假條等情況發生,否則一律按曠實習論處。

2.實習生不得委託其他同學代請假;不得藉故和虛假請假;不得電話請假。

3.請假超過半天者必須書面提出請假申請,並及時將請假申請單交醫院護理部或科教科批准後方可離崗。

4.請假期滿必須銷假,需續假者應提前辦理續假手續,未履行銷假或續假手續超假者一律按曠實習論處。

5.實習生備考研究生期間,須嚴格遵守科室工作安排,不得以備考理由請假,不得影響正常實習。

附:六盤水安居醫院實習生請假申請表

六盤水安居醫院實習生請假申請表

備註:請假半天,由科室審批,報醫院護理部科教科備案;半天以上一天以內須護理部(科教科)審批;請假1天以上3天以內,學生需和家長共同和醫院護理部(科教科)聯絡;非特殊情況不能批准請假,三天以上須由學生學校分管實習的老師和醫院科教科聯絡,學校必須出具同意該生請假的證明否則不能准假.

管理實習生工作計劃 篇2

遵義縣新站中學實習期間,基於學校的安排和自身在組織管理方面需帶提高,我向學校領導莫老師申請班主任代理一職,通過學校領導商量,安排我在實習期間擔任九(4)代理班主任一職。9(4)班是這個學校的火箭班,也是這個學校德希望,而且他們面臨的又是即將來臨的會考。說實話,擔任他們班主任,當時很是緊張和擔心,擔心帶不好他們而影響他們的學習。但是我相信,只要用心去做一件事,就一定能做好。這班整體來說,每一方面都可以,不管是班級學風還是學生個人素質,雖然如此,還是有幾個學生表現不怎麼好,如課間紀律、自習紀律不夠良好,以保證全班同學一起奮進,我對我接下來短暫的兩個月班主任做以下計劃:

一、深入班級

1.在前三天內瞭解學生的基本情況,包括學生的主體思想,學習現狀,學習成績,優秀學生和後進生。方式:找原班主任瞭解情況,開班幹部會議,找學生個別談話,悉心觀望。

2.做好日常的班級工作,指導早讀,檢查衛生,批改週記,中下午有空找學生聊天,晚自習隨堂自修或備課,深切班級,廣泛接觸學生。

3.瞭解班幹部的個性與工作能力,督促班幹部努力學習,提升成績,指導班幹部開展工作,施展班幹部模範帶頭作用。

4.開主題班會,教育指引學生,主題與與班主任、班幹部協商,待定。

5.找後進生特別輔導,瞭解其家庭、學習、思想等各方面的情況,找出原因,耐心勸導。

6.尊重、理解、寬容每一個學生,用心去愛他們

二、班級基本情況

該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好,學生與老師積極配合,成績整體水平較高,尤其是英語成績較為凸顯,但少數同學有偏科現象。班級氛圍活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,體育、舞蹈、聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的幹部能起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛生工作,組織好兩操等,為老師分擔了相當一部

分工作。針對以上情況,我們實習老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導和幫助下,做好他們的助手,努力按照學校的各項規章制度,管理好整個班級,有計劃,有目的

的開展活動,教育和指引好學生,爭取做好實習班主任工作。

三、每天工作時間安排

1.早操前的工作:(6:507:10)檢查值日衛生(教室桌椅是否擺放整齊,教室及走廊地板是否拖乾淨,負責包乾區域的同學是否到位、黑板是否擦乾淨、講臺是否整理整齊、垃圾是否倒乾淨等),監督組長檢查作業;

2.吃早餐(7:107:45)要督促學生儘快趕到食堂排隊,不能遲到,督促同學們都要排好隊,給其他班做榜樣(總體要求:集隊要迅速,排隊整齊);

3.早讀 (7:508:10)

①、要求所有同學開口讀書、不可以在這段時間做作業

②、對於遲到、未到的同學要特別留意,對於未到的同學,應該將其名字記下了,直接找指導班主任報告情況,以防上學路上出現意外;

4.眼保健操(10:0010:20):督促同學們迅速到操場做操 ;

5.午休(13:0013:50 ),督促每個學生必須睡覺,不能吵、不能做作業;

6.下午上課時間可在教室後面巡班,及時瞭解同學的上課情況;

7.查寢(9:50-10:10),瞭解住校同學的情況,是否住校生都在學校。

管理實習生工作計劃 篇3

20__年9月至10月,我將在陝西師大附中進行為期8周的電腦科學科目的教育實習,根據《陝西師範大學教育實習工作條例》的要求,特別制定如下計劃:

一、教育實習目的和要求

1、通過教育實習,使我們(實習生)基本熟悉《中學資訊科技》教學工作的各個環節,掌握一堂課的教學環節、教學環境、教學技巧,初步具有中學相應的教學工作能力。

2、通過教育實習,提高師範生綜合運用所學的專業知識、教育理論知識完成基本的教學工作。

3、通過教育實習,使師範生全面瞭解中學教育的現狀,根據現狀讓我們能有針對性的進行教育教學。

4、通過教育實習,最關鍵的是進一步樹立人民教師的責任感是使命感,鍛鍊學生獨立工作的能力。

我對自己的要求:

1、必須尊重實習學校的領導和教師的指導、

2、必須遵守實習學校的各項規章制度,自覺地遵守紀律。

3、要接近、關心、熱愛學生,對學生要有耐心,熱情幫助。

4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止,力求成為學生的表率。

二、實習內容

(一)、教學工作實習

根據相關的課程標準,開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。

實習期間,必須堅持互相聽課和參加教學評議。

(1)、聽課

聽課不少於10節,做好聽課記錄,實習結束要上交聽課筆記,以備檢查。

(2)、參加教學評議1-2次。