法院立案庭實習總結報告

立案庭是指法院部門的名稱，是你打官司的第一道門檻，關於立案庭實習的實習報告如何寫。下面是本站小編為大家整理的法院立案庭實習總結報告，希望對大家有所幫助。

一轉眼， 整整兩個月的法院實習即將結束了， 還記得剛來實習時什麼都不懂， 我被分在立案庭，起初對立案庭並無太多瞭解。只是在潛意識裡認為立案庭的工 作十分簡單，因為在立案階段對相關材料都是程式性的審查，不具體涉及實體的 問題，後來慢慢發現立案對於法院工作來說，是很重要的第一步。

立案庭的老師們都很和藹，對於一些不懂的問題也耐心地教我，最後我被分 到了管轄合議庭，到那時審判長董老師就和我講：

“來這裡並不是要你多學習書 本上的知識，而是要你從這裡的鍛鍊中學會為人處事的方式，學到在課本上所沒 有的知識，多練習實務。”最後他讓一個書記員帶我處理案件裁定後的一些後續 文書處理工作，這樣，在中院的實習就正式拉開帷幕。

帶我的書記員很細心，也很有耐心，她一步步教我如何處理檔案，哪些不同 的檔名稱各代表什麼意思，因為剛上手，有些東西做了一遍可能記得還不是很 透，她還是耐心地再教我一遍。總的來說，在這兩個月的實習時間裡，我主要完 成以下幾方面的工作：

一、首先到立案大廳拿本合議庭有關管轄的案件。

接受案件乃是案件審理的 第一步，我們合議庭的案件後再分屬各個審判員審理。當然案件的審限是從立案 當日開始計算的。接受案件，還需要在各個案件的接收表上簽字，清點案件的數 量，確認無誤後再將接收表送回立案大廳，以作存檔之用。

二、登記案件編寫，撰寫閱卷筆錄。

案件分到各個審判員之後，我就需要幫 每個人所接收的案件登記到接收本上， 其中包括以下幾項：

案號、 案由、 當事人、 原審法院、收案日期。登記完之後，後面就需要做案件的閱卷筆錄，也可以稱為 審理報告，包括以下幾方面：案號、原審案號、案由、原審法院、上訴人與被上 訴人、上訴人上訴理由、原審法院裁定、工作方向。閱卷筆錄是構成副卷的重要 材料。

三、到文印處將法律文書籤發件蓋章，並拿案件裁定書。

在裁定書上蓋“本 件與原件核對無異”的章;文印處是設在主樓的 21 樓，一般蓋法院的章和拿裁 定書都要來這裡，不管蓋章還是拿裁定書都要在登記簿上登記簽名。拿到裁定書 後要做的第一件事就是將裁定書後蓋上“本件與原件核對無異”的章。

四、填寫委託送達函、退卷函。

因為是中院，案件審完後是委託下層法院送 達，並將基層法院送交的卷宗退回，這就需要填寫委託送達函和退卷函，各有兩 份，一份入卷，一份隨卷宗退回。

五、做送達回證。

中院委託下層法院送達當事人，就要製作送達回證，當下 層法院代為送達後，就需要寄回送達回證，需要收到裁定書的當事人簽字。

六、退卷、結案審批。

各個卷宗整理完之後，我們需要把退回下層法院的文 件統一寄回，這就得把案件送到專門退卷的地方，需要工作人員核對簽收。拿到 退卷核對無誤的簽字後，就得去結案審批，最後由工作人員蓋上“確認無誤”的 章之後才算一個案件的結束。

七、歸檔、做案卷目錄(分正卷、副卷) 。

以上工作都完成之後，接下來要 做的就是歸檔與目錄製作，這兩項工作是連在一起的，首先將案件歸檔，再製作 案卷的目錄，目錄包括正卷和副卷兩卷，但也有特殊的，如立他字號就只有副卷 沒有正卷。製作目錄首先要將整理好的案件材料編號，正卷、副卷各從“3”開 始編號。

八、見當事人或者律師並撰寫談話筆錄。

在書記員老師不在的時候，我就回 去和審判員去見當事人或者代理律師，聽他們的談話並撰寫談話筆錄，確認無誤 後需要由談話人簽字。

上述 1 到 8 點其實就是一個案件從接受到審結的過程。

立案庭工作較少的時候，在徵得審判庭的老師同意之後，我可以去旁聽其他 庭的庭審過程。在此過程之中，我瞭解到了很多關於庭審之前的準備工作，書記 員核實當事人的身份，審判長宣佈庭審開始，並詢問當事人是否申請回避。如若 申請回避，且被申請者符合迴避要求，則作出延期審理的決定;如若不符合迴避 要求，則當庭駁回。而後進入法庭調查階段，雙方當事人先後向法庭提交證據， 以利於查清案件事實。

針對雙方當事人的爭議焦點， 而後進入法庭辯論階段等等。

最後，我非常感謝在法院裡工作的每一位法官，他們都是我的老師。感謝他 們的耐心指導，使我大大提高了對立案程式和法庭審判過程的熟悉程度，這對我 的實習經歷來說是十分重要的。有他們的幫助，我少走了很多彎路。我認為到了 實際工作中以後， 學歷並不是最重要的， 關鍵是個人的實際工作能力和交際能力。

我深刻的體會了這一點。尤其是現在我們的大學教育與社會需求脫軌，相互之間 有一定差距，所以，實習就顯得非常重要，這是一個彌補自己經驗的時刻，是一 個迅速融入社會的過程， 在其中， 有各位經驗豐富的老師的指導， 我們走了捷徑。

總而言之，我們必須將大學裡所學的知識與更多的社會實踐結合在一起，不斷提 升自己的實踐能力和認識水平，糾正錯誤認識;深刻體悟社會現實，以激勵自己 更加努力地去學習知識;同時使我們明確了自己身上的責任和使命，國家和社會 為我們大學生做了那麼多， 而我們現在能做什麼呢?我們又做了什麼呢?這是值得 我們每一個大學生反思的。所以，我們必須努力奮鬥，不斷提升自身綜合素質， 投身於當今社會建設，以實現人生的社會價值和個人的自我價值。點燃自己，為 社會貢獻一份微薄之力。

20xx年9月23日，我們小組一行10人來到了蘿崗區人民法院，政工辦陳主任熱情的歡迎我們，並引領我們來到各自的部門。我分配到的實習部門是立案庭，在唐庭長親切地介紹其他同事後，我分配到立案庭視窗，開始了為期兩個月的法院實習。

在立案庭，我從事的工作大都是一些小而瑣碎的事情，比如裝案送案，登記轉遞的訴訟材料，案件的電腦錄入之類的事情，也有幸參加過幾次立案調解的筆錄工作。和其他實習生一樣，開始做這些事情的時候，會粗心犯一些錯誤，第一次填刑事案件立案審查表時，沒多注意看就在是否具有管轄權那裡勾了是，幸好楊庭長髮現了我的錯誤，並指出犯罪預備地在蘿崗區，之後又改變的犯罪行為地的，這種情況需要請示中院才行。我的一點疏忽大意，差點就釀成大錯了。我把我容易犯的錯誤，總結成了一個立案庭實習生手冊，一來提醒自己不再犯，二來希望能給後來的實習生一個借鑑。

對於成為一名合格的立案庭視窗的實習生，我覺得有這麼幾點需要做到。

一是禮節禮儀很重要。

每天面對著各種各樣的當事人，頻繁的來往於各業務庭送案，注意禮節禮儀能夠減少衝突，使工作順利開展。問一聲你好，可以化解陌生尷尬的氣氛，留給當事人良好的第一印象，成為法院生動的宣傳方式。

二是謙虛認真要保持。

從學校來到陌生的環境，要學習的東西有很多，謙虛好學的態度能夠讓自己融入集體，在工作中逐步熟悉業務。還記得剛來實習的第一天，我坐在辦公室裡，也不知道做什麼工作好，哪些是可以做的，哪些是能做的，完全不清楚，我向吳隊表達了我想做工作的想法，吳隊馬上向楊庭提議交些任務給我完成，寶玲姐更給了我很好的建議，那就是常常去視窗看看，看看當事人的提問他們是如何回答，如何工作，看看能不能幫上一些忙。正是因為他們的熱心引導，讓我擺脫了實習生最開始手足無措的狀態，逐步熟悉起立案庭的工作。對此，我真是感激萬分。有了工作，就要認真對待，辦事前問清楚情況，瞭解任務的目標。像有一次，我被交代送本案本去二樓，然後我沒有多問就瞪瞪地上了二樓，把案本一交，轉身就走了，結果經關姐提醒，才知道案本拿上來是需要簽收的，此事過後，我接新任務時都會多問上一句，跑的快效率不一定就高，真正清楚辦事的要求後才能夠事半功倍。

三是敏捷的思維別丟掉。

做事的時候想想為什麼，這個不僅利於記憶，而且往往會有靈感的火花出現。我來立案庭實習的這段時間，有件事我認為做的是有進步的，那就是我自制的未送達材料的目錄。立案庭有項工作是幫其他業務庭轉交給當事人訴訟材料，材料多的時候，每個當事人來取材料都需要翻挺久的，而且有些訴訟材料過期了也不太清楚。然後我就按照業務庭分類自制了一個材料目錄，每天做個更新，這樣當事人來取材料時對著目錄就一目瞭然。工作中經常思考能夠讓改善工作中不足的地方，達到高效率的工作。

實習後，除了對如何做實習生有了確實的感受，也讓我對立案庭有了更深的認識。

陳主任有句話說：法院是先開窗戶，後開門。由此可見視窗工作的重用性。立案庭視窗主要是負責案件的受理，訴訟材料的轉遞，當事人的法律諮詢以及訴訟指引。可以說視窗工作直接影響當事人對法院的印象。在學校，我對立案庭是沒有什麼太多的概念的，課程結構中介紹案件受理的篇幅也不是特別多，真正來實習，才對立案有了一個感性的認識，也對當事人適格和管轄權這類問題有了進一步的認識。

立案庭視窗的工作不簡單。可能許多人都感覺立案庭的立案審查一般不涉及案件的實質，所以處理起來相對簡單。但是我實習後，發現這種觀點是不太正確的。立案庭面對的不是某一類或幾類案件，面對的是各種各樣的案件，直面的是五花八門的當事人，且承擔著為當事人提供法律指引，將生硬的法律條文通過講解轉化成當事人通俗易懂的對話。這樣的職責要求更廣泛的法律知識和高超的溝通藝術。在實習的過程中，我也經常要面對當事人的諮詢，像立執行案或公示催告要需要哪些材料，申請離婚是否可以不回到原籍辦理之類的問題是經常被問到的。剛開始實習的時候，回答這些問題會有些吃力，回答的時候也會考慮不周全，不過解決這個問題的方法不是沒有，那就是多聽聽其他同事是如何回答的，不懂的地方可以翻翻法條，最好的方法是對常諮詢的問題做一個梳理。

兩個月的時間轉眼即逝，在蘿崗區法院實習這段日子，我過的十分充實，學了很多課本上沒有的知識和前輩的經驗。能在這裡過的這麼順利，首先要感謝法院領導對我們南方醫科大學實習工作的大力支援，政工辦的悉心安排，還要感謝立案庭所有老師對我兩個月以來的熱心教導，還有我們赴蘿崗法院實習的全體小組成員的互相幫助，這裡所有的一切都讓我倍感溫暖。作為一名即將走入社會大舞臺的法學畢業生，我在蘿崗區實習的這段時間所學習到的工作經驗和做人的道理，將會畢生受用。

時光如梭，稍縱即逝，一轉眼，為期兩個月的實習就結束了。總體上來說這次實習我是豐收的，結果是圓滿的，意義是不可言喻的。來到白雲區人民法院立案庭實習，在近一個月的法律實踐活動中，讓我深深感到作為一名法官是多麼令人驕傲。在這裡我不僅找到學術理論體現和驗證，更體驗到法律的神聖感和莊嚴感，也體驗到法官的責任感和壓力感。

當填寫了集中實習，分到了白雲區人民法院，接受了這份新鮮而有挑戰性的法律實踐活動時，讓我感到臨近畢業的我們應該擁有新的生存方式和工作方式，畢竟現己經開始嘗試著用“社會”的思想去觸控這個社會。儘管有些思想和觀點還比較稚嫩和單純，但畢竟已經邁出了第一步。也是我進入社會的第一步。

在沒來實習之前，我個人對法院，政府，國家的看法是片面的，認為他們假公濟私，唯錢是圖。等我也體驗“法”中的一員時才發現這也不全是事實。也體會到法律工作並不如我以前想象的那樣，工作中遇到的種種情況讓我深刻意識到法官也是普通人，他們也要做大量的瑣碎的工作，而不僅僅只是在法庭上揮揮小錘就可以維護法律正義的。裡面的辛酸和汗水也是常人所無法想象的：既要面對有些當事人的無理取鬧，又要儘量使公平與正義在法律面前得以實現，這一切都給法律工作帶來了很大的責任壓力，有時候甚至要頂著壓力辦案，給他們造成業務上的困難。

在立案庭實習中我瞭解了立案的“含義”。不是像書中說的那樣簡明，而是具體詳細的，分為審查、同意立案、給與被告相應的法律文書、排期排庭、列印流程資訊表，送達法律文書、登記移送業務庭(這是在實習之中我個人對此的理解，也許各個法院流程不一樣)。而我實習只在送達、登記移送業務庭兩個階段，至今還未完全能處理各種案件，所以說學一個東西不容易，學好一個東西更不容易。雖然庭審是辦案最重要的一環，但是我認為立案、送達也是必不可少的一環。因為有很多案件是在送達之中撤訴的，這時我們該具體怎麼做我們也是未知的，書本上無法學到的。剛開始辦公室裡沒有專職書記員，而立案、送達、審判工作中大量的事務性工作都是由書記員完成的，我們這些實習生正好分擔書記員的工作。在實習中，我對書記員一職有了更多更新的認識，在過去的兩個月中，我通過實踐及觀摩，學習了怎樣做個合格的書記員。書記員種類多，各個庭的任務也不同，而我所在的立案庭書記員最為簡單，只填寫法律文書。書記員的標準我認為是以下幾點：

1、深厚的法理知識和程式法知識——比如白民初字不理解其含義就是合格的書記員。

2、辦事細緻的法律素養——法律文書的填寫都可能影響程式的效力和公正。

3、聽力、眼力、打字速度、寫字速度…都應具備——書記員開庭時記錄必備的一般素養。

4、清晰的能自我表達能力和溝通能力——能很好與當事人溝通，減少與當事人的不必要爭吵(吵過幾次的深刻體會)。

5、其他比較細，無法詳細列舉的。

實習期間，我做到了能主動配合實習部門開展有關法律業務的工作，認真收集和整理有關資料，作好實習日記。在十個星期的實習過程中，我對法院的業務有了初步的瞭解，對促進今後專業課程的學習起了一個很大的作用。同時在院領導和同一庭不同辦公室的法官的教導下，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往。學到了豐富的經驗和實踐性的知識，我想這是我一生中難得的寶貴財富。這次實習還讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，如何做人，怎麼做好一個大家認可的人，如何與人相處，這些都是現代社會做人的一個最基本的能力。

在實習中我也看到一些還未解決的現實問題，也許是被別人稱為司法缺陷的，也許是隻有在基層法院才看到的，我總結有以下幾點：

1、取證、傳達難，像離婚案中倘若被告不願離婚，那麼原告方取證就比較困難，說性格不合，這證據哪裡去找。還有一些欠款案原告提供不了被告的詳細地址，找不到被告，法院更無能為力，傳達、到庭都完成不了。

2、法院的判決執行效果太差，很多緊要的案件執行一拖再拖，甚至比辦案的時間還長。

3、國家為了讓百姓都打得起官司，政策就規定訴訟費比較低。這樣導致了一方面百姓打得起官司卻請不起律師，律師費居高不下，而一般百姓真正懂法的又很少。另一方面，法院常常是成本都回不來，一個案件就要各種訴訟材料，像很多材料如判決書用好的列印紙一次要用十幾份，最後還要整理成卷宗。所以有些案件法院是貼錢在辦案。

4、庭審的場內外安全措施壓根就沒有，聽說常有法官就在庭審後被當事人打，就我親眼所見的就有當事人不服判決而在法院哭鬧不肯離去，甚至庭審過程中有聽審人員大聲喧譁並不服法官管束的。雖然法院有法警，但是據說出動一次特別麻煩，所以索性開庭時從不叫上法警。

5、還有許多不甚列舉的問題，只有待司法的完善和實踐。

在短暫而充實的實習過程中，我深深地感到自己所學知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。真是“書用時方恨少”，在學校總以為自己學得不錯，一旦接觸實際，才發現自己知道的是多麼少。同時，我感覺到我們的法學教育和實踐的確有一段距離。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，採用理論與實際相結合的辦學模式。大學的法學應當與公安、檢察院、法院、律師事務所等部門建立良好的關係，定期安排學生見習，讓學生更好地消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，儘量避免畢業後出現眼高手低的現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。

我深刻地體會到：法律是一門實踐性很強的學科，它僅有基本的專業知識是遠遠不夠的，它更需要的是實務操作、辦案經驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養。作為剛跨入法律門新人，我們有激情、有幹勁，但是我們在擁有這些年輕財富的同時，缺乏經驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對於案件的庭審容易受到外界的干擾，有時過於感性和頭腦發熱，甚至會因為當事人情緒的波動而產生惻隱之心，這些都是我們在法律職業化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時時都有一杆天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也是我們永遠的精神目標和價值追求!

實習結束了，但是我們的人生確在繼續，尤其是那些和我以前一樣迷茫的同學們，朝自己的目標進發，用自己的技能，豐富自己的人生，讓別人去說吧。我相信這次法院實習的這段工作經歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩，因為它教我懂得了如何獨立地生活，如何憑藉自己的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關心需要幫助的人。在此我要感謝教我理論知識的各位貴州師大的老師們;同時我還要感謝給了我這次實習機會的白雲區人民法院;也還要感謝我們立案庭的所有老師們，因為他們給予了我很大的信任、教導和肯定;感謝我所遇到的所有鼓勵與幫助過我的人。