20xx年7月，在結束20xx年的學習的一刻我終於可以實現自我價值的時候到來了工作。一晃下，一年的實習就過去了，回想自己這段時間的經歷與收穫，我深深的感到在我今後的發展給予我的是一筆多麼寶貴的人生財富!
單位給我的工作定位是從事網路部基礎工作以及一些網站建設，網路程式開發等等，在此思想的指導下，我承擔了園區網路的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換裝置更換，新使用者入戶等等這方面工作並很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。
網站建設方面，和共同進行了網站的改造，使用全新的後臺，使網站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。
積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，並代表參加籃球比賽。參加各項文藝活動等等
參加學習了“**培訓”，學習了“”建設的基本思想和方法。並在實踐中掌握了建設軟體“”的使用方法。並代表給領導介紹了基本概念和方法，對自己是一個極大的促進和提高。
經過過去一年的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、 繼續學習，不斷提升理論素養。
在資訊時代，學習是不斷地汲取新資訊，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、 努力實踐，自覺進行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰現人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代可以自己選擇交往的物件，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝列舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。
三、 提高工作積極性和主動性
一年的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為中心創造更多的價值。
在以後的工作中我會不斷的努力，不會讓領導們對我失望。
在Internet飛速發展的今天，網際網路成為人們快速獲取、釋出和傳遞資訊的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位資訊化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
計算機將具備更多的智慧成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產生身臨其境感覺的各種互動裝置已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網路聯絡起來，一方面孤立的未加入網路的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網路所擴充套件。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網路直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球範圍的計算機網際網路絡。
人們可以通過Internet與世界各地的其它使用者自由地進行通訊，可從Internet中獲得各種資訊。人們已充分領略到網路的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網路人們可以共享計算機硬體資源、軟體資源和資訊資源。“網路就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。
通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用例項，教會我們。使更豐富全面的軟體技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟體融會貫通，熟練在手。所以本人結合所學專業的內容製作了個人網站，作為實習的成果。其內容是多樣化的。製作網頁用的軟體是Dreamweaver，Fireworks，Flash軟體。Dreamweaver大大加速了網路時代電子交易應用中的專案交付。它提供了網頁和表單的動態生成到企業級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統和企業內部區域網的資料庫應用等功能。Fireworks是目前最流行的網頁圖象製作軟體。
[實習目的]
通過理論聯絡實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，瞭解設計專題的主要內容，為畢業設計的順利進行做好充分的準備，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。
[實習任務]
對計算機在公司人事管理方面的應用進行歸納總結，並查閱資料為畢業設計作準備.
[實習內容]
計算機在人事管理中的應用隨著社會的發展，科技的進步，作為資訊載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了資訊社會，知識經濟將成為新世紀的主導產業。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、生產、商業、服務等許多方面創造了提高效率的途徑，與此同時，單位技術成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室裡的人事費用卻不斷增加。在國外，花費在專業、管理和行政人員上的成本佔了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。
我們必須在進行機構改革的同時，儘快使用現代化管理裝置、管理手段、管理方法。計算機在人事部門的廣泛使用，改進了統計手段，改革了統計方法，提高了統計工計算機在人事部門的廣泛應用，將為我國的人事管理工作，提供現代化的管理手段和科學的管理方法，並將為開創人事管理工作的新局面創造條件。目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來進行報表處理，檔案管理，文書編輯，資訊查詢，綜合分析。幹部統計作為人事管理的一個重要組成部分，是通過對幹部情況的調查，整理和分析，瞭解幹部隊伍的發展趨勢，為各級領導機關制定幹部工作的方針，政策，加強幹部管理，改革幹部制度提供準確數字的依據。
在Internet飛速發展的今天，網際網路成為人們快速獲取、釋出和傳遞資訊的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位資訊化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
計算機將具備更多的智慧成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產生身臨其境感覺的各種互動裝置已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網路聯絡起來，一方面孤立的未加入網路的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網路所擴充套件。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網路直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球範圍的計算機網際網路絡。人們可以通過Internet與世界各地的其它使用者自由地進行通訊，可從Internet中獲得各種資訊。人們已充分領略到網路的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網路人們可以共享計算機硬體資源、軟體資源和資訊資源。“網路就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。
通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用例項，教會我們。使更豐富全面的軟體技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟體融會貫通，熟練在手。所以本人結合所學專業的內容製作了個人網站，作為實習的成果。其內容是多樣化的
首頁的地址為“http:lansxqing.”,內容精彩豐富，簡潔明快，語言風趣，通俗易懂。頁面可愛清爽。
首頁主要是導航作用，上方共有?齙己教醯?胒ireworks編輯的懸停按紐。各分為六個內容，左側的為‘星座物語’，‘動感地帶’，‘愛情感悟’。下面的六個字幕是銜接。右側的為‘五花八門’，‘心情留言’，‘海闊天空’。中間為一段笑話。下面的橫幅是一個flash動畫，效果是色彩漸變。接著藍色的一個橫幅上的是flash動畫銜接。接下來是一個搜尋選單，方便快捷。其它的為gif動畫。
單擊“星座物語”，進入內容左側的字型是fireworks編輯的gif動畫。左側下方是篇有關星座的文章，右側的星座專題有三個關於星座的內容可單擊。‘漂亮穿衣法則’內有廣告條，滑鼠放在上面時停止浮動，滑鼠離開時繼續浮動。‘星座愛情特點’內有滑鼠特效。它的程式碼為：
右側下的是一個flash做的動畫，蒙板層切換圖片，下面的字幕為銜接。
單擊“動感地帶”進入內容的左側，一個米老鼠可以單擊返回首頁。下面是一個表格，表格裡的內容是銜接網站。表格的最後一行‘友情連結’為本班同學所做的個人網站，可單擊銜接。本頁最後為flash動畫。它是一個跟隨滑鼠移動的圖形心。它的程式碼為：
單擊“愛情感悟”進入內容是一篇關於愛情總結的一篇文章。內有背景音樂。其餘的為gif動畫。
單擊“五花八門”進入內容的文字都是銜接。右下角為一個flash動畫，百葉窗似的開啟圖片。其餘的為gif動畫。
單擊“心情留言”是留言本，可進入留言還可免費申請。
單擊“海闊天空”是聊天室，填寫名字與密碼可直接進入。
通過這次實習，在製作時想想使自己的網頁更加豐富多彩，在網頁中插入圖象，動畫，動態特效。
我的實習職位是網路管理，負責計算機及其網路的維護，保證公司的計算機都能夠正常執行及保證網路安全，不受黑客攻擊。
剛來公司的時候，我對於一切還處於好奇的階段，一切的事務對於我來說都是很陌生的，每天的工作也不是很累，但是很快我就適應了，過了一段時間後，我對於周邊的環境都已經很熟悉了。在公司裡，經過經理的介紹，我們得知該公司每天都需要和兄弟公司以及客戶等之間進行通訊，單位裡的計算機都加入了域，在域環境下進行工作。其中域的一些好處就是：方便管理，許可權管理相對集中，安全性高，有利於企業單位一些機密資料的管理，更方便某些如ISA SERVER、EXCHANGE SERVER等軟體的整合。單位裡的計算機大部分都集中在辦公樓裡面，每當其中的網路出了故障，就要從多方面入手去解決了，在實習的這段時間當中我接觸到了多層面，多角度的網路維護技術。
實習期間，我主要負責計算機軟硬體維護管理及其網路維護管理方面的工作，工作內容為：公司計算機硬體的維護、管理，以及公司計算機相關產品，如印表機，傳真機，影印機的日常故障維護及共享設定等，並保證其正常工作，公司計算機上軟體的安裝及維護，軟體在使用過程中出現問題的解決，防治計算機及整個網路被病毒攻擊，保證企業內部網路的安全實用，保證企業內部資料的安全。
（一）、計算機的硬體及計算機相關產品的維護管理情況
公司電腦硬體總體來講，出現問題頻率較少，每臺機器除了日常的簡單故障維護之外，硬體方面都爭取做到物盡其用，對一些配置較低的機器進行適當的增容處理。
計算機硬體的故障主要有顯示卡、音效卡、網絡卡、主機板故障、記憶體、硬碟故障等，在我實習的第四天，公司裡就有一臺電腦出現了黑屏現象，我就按照顯示器故障的分析，一步步的解決了問題，首先我檢查了主機的電源，再檢查了顯示器的加電發現也都正常，並且顯示卡與顯示器的訊號線接觸良好，接著就開啟機箱尖擦顯示卡的安裝與主機板插槽的接觸是否良好，結果發現插槽因時間長為清理積塵，造成接觸不良的，清理後，正常顯示。
還有次是在實習電腦的聲音出現失真故障，我就首先檢查電腦已經安裝了最新的音效卡驅動程式，最好發現是由於計算機上存在硬體裝置衝突，檢查“裝置管理器”選項卡中是否包含裝置並且沒有衝突，單機“開始”指向“設定”，“控制面板”，雙擊“系統”，結果發現裝置旁出現帶有感嘆號的黃圈，則表明了裝置可能與計算機的其他裝置使用相同的設定，雙擊裝置，單機“資源”選項卡，在“裝置衝突列表”中，尋找資源衝突，找到後重新設定其裝置，消除衝突，電腦聲音失真故障得到解決。
（二）、計算機系統與軟體的維護
公司目前的電腦不多，故障都是屬於較為常見的，很容易解決，主要有系統故障、網路故障、軟體故障等，很多電腦由於長期使用，導致系統存在大量的垃圾檔案，需要進行垃圾清理，還有的是系統檔案也有部分收到損壞，從而導致系統崩潰，必須得重灌系統。並且對公司的每臺計算機都做了相關的優化，如減少開機滾動條時間，去掉選單延遲，提高貸款速度，旨在提高計算機的效能。
重灌系統，可以通過系統光碟裝，也可以通過U盤製作映象裝系統，因為製作U盤映象比較麻煩，而選擇光碟裝也比較費機子，我就下載了最新的簡化版YLMF_GhostXP_SP3_YN20。9—30映象檔案和虛擬機器uiso9_cn軟體，利用虛擬光碟機重灌系統，和系統盤重灌系統步驟是一樣的，根據提示一步步選擇。由於裝的都是GhostXP的簡化版系統，還需到官方的網站上下載最新的驅動程式，選擇和機型相匹配的下載安裝。
在公司實習的這段時間內，我才發現當網路遭遇故障時，最困難的不是修復網路故障本身，而是如何迅速地查出故障所在，並確定發生的原因。網路故障診斷以網路原理、網路配置和網路執行的知識為基礎，從故障的實際現象出發，以網路診斷工具為手段獲取診斷資訊，沿著OSI七層模型從物理層開始依次向上進行，逐步確定網路故障點，查詢問題的根源，排除故障，恢復網路的正常執行。
（三）公司計算機網路安全的維護與病毒、木馬的防範
目前網路上的計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程式、郵件傳播，為了做好防範，公司的每臺計算機都安裝了防毒軟體，一律使用的是金山毒霸20xx系列的，並且定期的更新升級，對發現病毒的計算機及時處理。該軟體將上網保護、聊天安全保護、網路下載保護、U盤實時保護都開啟，並將防黑牆也開啟，該軟體的防黑牆實際就是防火牆，是防火牆的一種升級版本，可以讓使用者更方便的實用，不用過多的設定就可以攔截黑客的攻擊。在每臺機子開機時，都要保證防毒軟體同時啟動，以便做到實時保護。
計算機有時宕機，有時又重新啟動;在沒有執行什麼操作的時候，卻在拼命讀寫硬碟;系統莫明其妙地對軟碟機進行搜尋;沒有執行大的程式，而系統的速度越來越慢，用右鍵開啟【我的電腦】，檢視【屬性】→【效能】中的【系統資源】正常時一般都在90%以上;用CTRL+ALT+DEL調出任務表，發現有多個名字相同的程式在執行，而且可能會隨時間的增加而增多。特別是在連入Internet網或是區域網後，如果你的機器有這些現象，就應小心了，當然也有可能是一些其它的病毒在作怪。為了更好的防範計算機中毒，所以我們要時常檢視黑客是否光顧過我們的電腦。
實習體會和收穫
通過實習，可以加深對自我能力認識，由於大學的學習基本上是理論的接受，而缺少能力的熟練與加強，缺少實際情景的見證和實踐活動的參與，同學之間缺乏必要的交流與對比，使得能力缺陷都被矇蔽起來。並且實習生活考驗著我們的知識遷移和運用能力、適應環境的能力、應對突發事件的能力以及如何處理人際關係等各方面的能力，為我們提供了不可多得的機遇和平臺。通過實習，培養新的思考維度有效發現自己能力上的缺陷。綜合運用所學理論知識、方法、技能，在實習中，鞏固專業技能，培養和強化社會溝通能力，認識社會的需要，發現自身的差距，培養面對現實的正確態度和獨立分析解決問題的能力，培養良好的職業精神，適應畢業以後的實際工作需求。
實習中，不僅使我學習到了專業的實踐知識，還學到了更多的處事方法，我明白了要想有一番作為就必須要腳踏實地，多多學習，為了使自己的專業知識變的更精通，每天下班後，我都擠出2個小時的時間來學習。想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發現與創造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。
一、實習目的
1.認識區域網的組網裝置、掌握區域網組網方法;
2.瞭解網線(雙絞線與RJ—45接頭)的製作方法和原理;
3.參觀計算機教學實習中心機房網路結構，對計算機網路組成、硬體裝置等有一定的認識;瞭解區域網的拓撲結構(重點掌握匯流排型和星型結構的特點)和區域網組網方法;
4. 初步瞭解網絡卡和協議的安裝配置。
二、實習內容
1. 瞭解計算機硬體系統組成;
2. 認識網絡卡、網線、集線器、交換機等網路裝置;
3. 講解網線(雙絞線與RJ—45接頭)的製作工具、製作方法;
4. 講解區域網組網方法;
5. 參觀並講解資訊工程學院計算機教學實習中心機房區域網組成;
6. 瞭解網路協議和網路配置。
三，實習的基本方法
本次實習主要採取參觀的形式，有我們的代課老師(楊老師)把全班三十二人次分為了兩組。
首先是對區域網的組網裝置進行認識和街掃區域網的組法。其間，楊老師通過實物分組進行講解計算機硬體系統的組成，網絡卡、網線、集線器、交換機等網路裝置的功能和用途，區域網組建的方法，具體講解了乙太網的組網方法，包括網絡卡安裝、網線認識和製作方法、集線器連線形式和方法等內容。我們大家都在認真聽講，仔細觀察，並做好了作好了相關的記錄。
其次，參觀了實習機房網路的組成，這與使得實習與區域網 的組成、安裝、緊密地聯絡在一起，以計算機教學實習中心機房作為網路例項，觀察計算機網路的組成 ，並畫出了網路拓撲結構圖 。觀察了機房內聯網計算機的數量、配置、使用的作業系統、網路連線方式，交換機間的連線關係，網路拓撲結構、網路建成的時間等資料。記錄了網路中使用硬體裝置的名稱、用途及連線的方式。畫出了實習中心網路拓撲結構示意圖，參照的是資訊工程學院網路教學網站。並進行分析了網路使用的結構及其所屬型別。(後附實習機房網路結構示意圖與交換機連線示意圖)
第三步，對計算機網路的引數設定的觀察。
做這部實習時，首先要啟動計算機，然後檢視計算機的網路引數，並記錄主要網路配置引數。 具體有如下幾步操作。
a.在Windows系統的桌面上選中“網路上的芳鄰”圖示，單擊右鍵，在彈出得選單中單擊“屬性”選項對話方塊(或單擊“開始”→“設定”→“控制面板”→“網路”圖示，即出現“網路”配置)。瞭解網路配置。
b.單擊“標識”選項卡，瞭解計算機名字、工作組名和計算機說明等資訊。
第四步，瞭解雙絞線、RJ—45接頭的製作方法。
在做完前三步後我們的實習任務是瞭解雙絞線、RJ—45接頭的製作方法。老師給我們言傳身教，親自給我們演示了雙絞線、RJ—45接頭的製作方法。首先、認識五類雙絞線的結構：觀察雙絞線的對數，顏色標識等。
實習使用的雙絞線是5類線。由8根線組成，顏色分別為：【橙白，橙】，【綠白，綠】，【藍白，藍】， 【棕白，棕】
試驗用的RJ-45水晶頭由金屬片和塑料構成，特別學要注意的是引腳序號，當金屬片面對我們的時候從左至右引腳序號是1-8， 這序號做網路聯線時非常重要，不能搞錯。
瞭解雙絞線與RJ—45接頭連線方式，直通線、交叉線製作方法。
下面介紹RJ-45聯結器和雙絞線線序及幾種應用環境下雙絞線的製作方法，工程中使用比較多的是EIA/TIA打線方法，線序如下：
(1)直通線或正線(即標準568B)：兩端線序一樣，用於：PC與HUB、HUB與HUB普通口-級連口、HUB(級聯口)與SWITCH、SWITCH與ROUTER機器與集線器連線。
1 2 3 4 5 6 7 8
A端：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕(如圖568B Male)
B端：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕(如圖568B Male)
(2)交叉線或反線(568A)：所謂的交叉線即指雙絞線兩端的傳送埠與接收埠交叉相連，一端為正線線序，另一端為反線，568A線序：白綠，綠，白橙，藍，白藍，橙，白棕，棕。用於PC與PC、HUB與HUB普通口、HUB與HUB級連口到級連口、HUB與SWITCH、SWITCH與SWITCH、ROUTER與ROUTER。
1 2 3 4 5 6 7 8
A端：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕(如圖568B Male)
B端：綠白，綠，橙白，藍，藍白，橙，棕白，棕(如圖568A Male)
四.實習總結：
我想每一次實習都是一次蛻變，我們的能力得以提升;我們的思想得以改變;我們的頭腦得到豐富。我們在不斷的學習與總結中得到進步;在千萬次的失敗後得以成功。相信千百次的蛻變我們一定會有質的飛躍。正如的成功學公式所說：Q1+Q2+MA=C。數量與品質並進便會得到豐厚的收穫!
一、計算機專業實踐環節形式：
畢業設計
二、畢業設計實踐環節應注意的事項
1、“畢業設計”實踐環節在全部畢業學分中佔有一定學分;2、“畢業設計”實踐環節從起步到畢業答辯結束歷時至少4周以上;3、“畢業設計”實踐環節包括兩部分內容：① 完成“畢業設計”所開發的應用程式;② 針對所開發的應用程式書寫“畢業設計”說明書(即論文);三、畢業設計實踐環節應先完成的工作
在畢業設計實踐環節之前,應向有關主管設計工作的單位或老師上報如下材料：①《畢業設計實踐環節安排意見》(包括領導小組名單，畢業班專業、級別、性質、工作計劃安排、實踐環節工作步驟，指導教師名單，學生分組名單)、②《畢業設計(論文)審批表》一式兩份(要求認真稽核、填寫指導教師資格，包括職稱、從事專業、有何論著，每人指導學生不得超過一定人數，兼職(或業餘)指導教師指導學生數根據情況酌減)。四、關於“畢業設計”工作的過程步驟1、“畢業設計”題目的選擇選題時應遵循以下原則：
①選題必須符合計算機專業的綜合培養要求;②應儘可能選擇工程性較強的課題，以保證有足夠的工程訓練;③畢業設計工作要有一定的程式設計量要求，以保證有明確的工作成果;④選題原則上一人一題，結合較大型任務的課題，每個學生必須有畢業設計的獨立子課題;⑤選題應儘量結合本地、本單位的教學、科研、技術開發專案，在實際環境中進行。總之選題要體現綜合性原則、實用性原則、先進性原則、量力性原則等
選題時要達到以下目標：
①選題與要求提高綜合運用專業知識分析和解決問題的能力;②掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和獲取新知識的能力;③掌握軟硬體或應用系統的設計開發能力;④提高書面和口頭表達能力;⑤提高協作配合工作的能力。2、“畢業設計”題目稽核有關單位將畢業學生選擇的題目填寫在同一個“畢業設計(論文)審批表”中的“畢業設計安排表”相應欄目中，，稽核通過後方可開展下一步工作。3、“畢業設計”應用程式開發實施(大致用時安排)①需求分析階段(約一週時間完成)②系統分析階段(約一週時間完成)，同時完成畢業設計說明書前兩章資料整理工作。③系統設計階段(約一週時間完成)④程式碼實現階段(約三週時間完成)同時完成畢業設計說明書第三章、第四章資料整理工作。⑤系統除錯階段(約二週時間完成)，同時完成畢業設計說明書第五章資料整理工作。⑥投入執行階段(約一週時間完成)，同時完成畢業設計說明書中第六章資料整理工作。⑦畢業設計說明書的整理定稿階段(約二週時間完成)一份完整、規範的畢業設計說明書應大致包括以下專案(各院校要求不完全相同)：
第一章 引言
1、本課題的研究意義2、本論文的目的、內容及作者的主要貢獻第二章 研究現狀及設計目標
1、相近研究課題的特點及優缺點分析2、現行研究存在的問題及解決辦法3、本課題要達到的設計目標第三章 要解決的幾個關鍵問題1、研究設計中要解決的問題2、具體實現中採用的關鍵技術及複雜性分析第四章 系統結構與模型
1、設計實現的策略和演算法描述2、程式設計模型及資料結構第五章 系統實現技術
1、分模組詳述系統各部分的實現方法2、程式流程第六章、效能測試與分析
1、測試例項(測試集)的研究與選擇2、測試環境與測試條件3、例項測試(表格與曲線)4、效能分析第七章 結束語
參考文獻
⑧完成畢業設計及畢業設計說明書的撰寫工作後定稿大多要以a4紙列印並裝訂成冊。4、“畢業設計”的上報及內容的儲存方式各位學生的設計成果要以指導教師所在的組為單位，把設計成果包括(論文、源程式、可執行程式、答辯稿等)，以光碟或軟盤等形式上報給指導老師。然後指導教師以組為單位，以各位學生姓名建立資料夾，並把相應學生的畢業設計(包括：應用程式系統、畢業設計說明書和答辯時的幻燈片演講稿)儲存其中，每組一張(或多張)光碟，以方便答辯之用。
5、畢業答辯前學生要與指導教師聯絡，確定具體答辯時間及要求。6、評審階段有的學校也大致把畢業設計實施過程分為以下幾個階段(供參考)：
①制定課題任務②資料收集和文獻閱讀③制定和論證技術方案④完成系統或模組設計⑤程式設計與測試⑥總結撰寫論文⑦論文答辯⑧評審。
為幫助廣大計算機專業畢業生實現畢業設計目標，保證畢業設計實踐環節工作的順利進行，現將各環節做如下提示,以幫助廣大首次從事畢業設計的畢業生對畢業設計的過程有一個大致的瞭解。一、計算機專業實踐環節形式：
畢業設計
二、畢業設計實踐環節應注意的事項
1、“畢業設計”實踐環節在全部畢業學分中佔有一定學分;2、“畢業設計”實踐環節從起步到畢業答辯結束歷時至少4周以上;3、“畢業設計”實踐環節包括兩部分內容：① 完成“畢業設計”所開發的應用程式;② 針對所開發的應用程式書寫“畢業設計”說明書(即論文);三、畢業設計實踐環節應先完成的工作
在畢業設計實踐環節之前,應向有關主管設計工作的單位或老師上報如下材料：①《畢業設計實踐環節安排意見》(包括領導小組名單，畢業班專業、級別、性質、工作計劃安排、實踐環節工作步驟，指導教師名單，學生分組名單)、②《畢業設計(論文)審批表》一式兩份(要求認真稽核、填寫指導教師資格，包括職稱、從事專業、有何論著，每人指導學生不得超過一定人數，兼職(或業餘)指導教師指導學生數根據情況酌減)。四、關於“畢業設計”工作的過程步驟1、“畢業設計”題目的選擇選題時應遵循以下原則：
①選題必須符合計算機專業的綜合培養要求;②應儘可能選擇工程性較強的課題，以保證有足夠的工程訓練;③畢業設計工作要有一定的程式設計量要求，以保證有明確的工作成果;④選題原則上一人一題，結合較大型任務的課題，每個學生必須有畢業設計的獨立子課題;⑤選題應儘量結合本地、本單位的教學、科研、技術開發專案，在實際環境中進行。總之選題要體現綜合性原則、實用性原則、先進性原則、量力性原則等
選題時要達到以下目標：
①選題與要求提高綜合運用專業知識分析和解決問題的能力;②掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和獲取新知識的能力;③掌握軟硬體或應用系統的設計開發能力;④提高書面和口頭表達能力;⑤提高協作配合工作的能力。2、“畢業設計”題目稽核有關單位將畢業學生選擇的題目填寫在同一個“畢業設計(論文)審批表”中的“畢業設計安排表”相應欄目中，，稽核通過後方可開展下一步工作。3、“畢業設計”應用程式開發實施(大致用時安排)①需求分析階段(約一週時間完成)②系統分析階段(約一週時間完成)，同時完成畢業設計說明書前兩章資料整理工作。③系統設計階段(約一週時間完成)④程式碼實現階段(約三週時間完成)同時完成畢業設計說明書第三章、第四章資料整理工作。⑤系統除錯階段(約二週時間完成)，同時完成畢業設計說明書第五章資料整理工作。⑥投入執行階段(約一週時間完成)，同時完成畢業設計說明書中第六章資料整理工作。⑦畢業設計說明書的整理定稿階段(約二週時間完成)一份完整、規範的畢業設計說明書應大致包括以下專案(各院校要求不完全相同)：
摘要及關鍵詞
abstract and keywords目錄正文
第一章 引言
1、本課題的研究意義2、本論文的目的、內容及作者的主要貢獻第二章 研究現狀及設計目標
1、相近研究課題的特點及優缺點分析2、現行研究存在的問題及解決辦法3、本課題要達到的設計目標第三章 要解決的幾個關鍵問題
1、研究設計中要解決的問題2、具體實現中採用的關鍵技術及複雜性分析第四章 系統結構與模型
1、設計實現的策略和演算法描述2、程式設計模型及資料結構第五章 系統實現技術
1、分模組詳述系統各部分的實現方法2、程式流程第六章、效能測試與分析
1、測試例項(測試集)的研究與選擇2、測試環境與測試條件3、例項測試(表格與曲線)4、效能分析第七章 結束語
一、實習目的
(1)掌握一種網路檢索工具的操作方法。
(2)掌握利用網路檢索工具檢索商務資訊的基本方法。
二、實習要求與實習內容
要求：通過軟體的網路營銷前臺模組的搜尋引擎實現網路商務資訊的採集。
內容：
(1)利用搜索引擎檢索有關手機的資訊。
(2)在搜尋結果中繼續搜尋TCL品牌。
(3)通過分類檢索在商品類中搜索手機有關的資訊。
三、思考與練習
(1)什麼是網路商務資訊收集，它有哪些基本要求?
答：網路商務資訊收集是指在網路上對商務資訊的尋找和調取工作。這是一種有目的、有步驟地從各個網路站點查詢和獲取資訊的行為。
網路營銷對網路商務資訊收集的要求是：及時、準確、適度和經濟。
(1)及時
所謂及時，就是迅速、靈敏地反映銷售市場發展各方面的最新動態。資訊都是有時效性的，其價值與時間成反比。及時性要求資訊流與物流盡可能同步。
(2)準確
所謂準確，是指資訊應真實地反映客觀現實，失真度小。在網路營銷中，由於買賣雙方不直接見面，準確的資訊就顯得尤為重要。準確的資訊才可能導致正確的市場決策。資訊失真，輕則會貽誤商機，重則會造成重大的損失。
(3)適度
適度是指提供資訊要有針對性和目的性，不要無的放矢。沒有資訊，企業的營銷活動就會完全處於一種盲目的狀態。資訊過多過濫也會使得營銷人員無所適從。在當今的資訊時代，資訊量越來越大，範圍越來越廣，不同的管理層次又對資訊提出不同的要求。
(4)經濟
這裡的"經濟"是指如何以最低的費用獲得必要的資訊。追求經濟效益是一切經濟活動的中心，也是網路商務資訊收集的原則。許多人上網後，看到網上大量的可用資訊，往往想把它們全部拷貝下來，但到月底才發現上網費用十分高昂。應當明確，我們沒有力量，也不可能把網上所有的資訊全部收集起來，資訊的及時性、準確性和適度性都要求建立在經濟性基礎之上。此外，提高經濟性，還要注意使所獲得的資訊發揮最大的效用。
(2)簡述網路商務資訊收集的困難及其解決的辦法。
答：在收集過程中遇到的困難：
(1)因特網資訊資源多而分散
Web是一個巨大的資源寶庫，目前頁面數目已超過800億，每小時還以驚人的速度增長。同時，因特網是一個全球性分散式網路結構，大量資訊分別儲存在世界各國的伺服器和主機上。資訊資源分佈的分散性、遠端通訊的距離和通道的寬窄都直接影響了資訊的傳輸速率。可是網路關鍵資訊都是以半結構化或自由文字形式存在於大量的HTML網頁中，很難直接加以利用。
(2)網路資源缺乏有效的管理
和網路飛速發展形成鮮明對照的是至今還找不到一種方法對網路資源進行有效的管理。目前，對網頁和網址的管理主要依靠兩個方面的力量：一是圖書館和資訊專業人員通過對Internet的資訊進行篩選、組織和評論，編制超文字的主題目錄，這些目錄雖然質量很高，但編制速度無法適應Internet的增長速度;二是計算機人員設計開發巡視軟體和檢索軟體，對網頁進行自動蒐集、加工和標引。這種方式省時、省力，加工資訊的速度快、範圍廣，可向使用者提供關鍵詞、片語或自然語言的檢索。但由於計算機軟體在人工智慧方面與人腦的思維還有很大差距，在檢索的準確性和相關性判斷上質量不高。
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