師範生實習日誌2023（精選3篇）

師範生實習日誌2023 篇1

今天又遇到一個好老師，聽他的課，真的有茅塞頓開的感覺，學到了很多，特別是突出重難點方面，兩個公式就可以講一節課，而且講的很好，整堂課沒有一句廢話，真佩服，我以後也要朝那樣的老師發展。老師還給我提了很多意見：

1.試講是要以讓學生理解為首要目標，其次才是完成整節課的完整性，因為你的講課如果不能讓學生明白，那麼整節課完整的上了一遍也毫無意義;

2.要理解考試大綱的要求，講課時要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;

3.要理解課本的內容。

4.要理解應聘學校的學生的水平。

5.不能把大學學的而中學沒學過的東西帶入課堂，即使是正確的。

6.注意一節課的量的安排，在重點學校上一節課的內容，在普通學校可能需要三節課才能上完。好了，就總結到這裡，明天還有一節，也有可能還是兩節，加油!

師範生實習日誌2023 篇2

今天對我來說真的是莫大的鼓勵，等到下午第二節才被告知第三節要上一節習題課外加一點新課，而且指導老師還會在教室後面聽。本來打算先上完再上習題的，所以用了第二節整節課在看區間的課件，但是下課後才被告知學生都不懂新內容，要我先講習題。可是我習題都沒看，所以只能硬著頭皮上了。還好我遇到一個很配合很聽話的班級，雖然他們基礎很差，但是還是很認真聽，於是整節課上的挺順利，老師也很滿意，還給了我一些意見。第一次覺得自己會做一個好老師，之前一直覺得自己不適合當老師，只適合坐在電腦面前搞點小研究。或許是因為我急需用別人的評價證明自己吧，或許是因為我急需證明我這四年大學沒白讀吧，今天對我來說真的是一個特大的鼓舞。星期二要上新課，那才是真正的挑戰，希望新課引入、探究新知、鞏固新知和歸納小結這四個部分都做到更精緻點，以細節和創意取勝。

師範生實習日誌2023 篇3

x月x日星期四上午：陣雨下午：陣雨平均溫度：27℃～34℃

今天學習《福建省建築工程檔案管理規程》(施工分冊)，原以為一個工程只要把該建的建好就可以了，沒想到還有這麼複雜的檔案管理程式!在學習《福建省建築工程檔案管理規程》的過程中我大體瞭解了一些關於建築工程檔案管理方面的知識。

建築工程所需要的檔案大體上有：①建築工程質量控制資料②建築工程安全與功能檢測資料③建築工程施工準備檔案④建築工程竣工檔案。

其中前兩個最主要的裡面包括許多小的分部，子分部，分項工程。①建築工程質量控制資料②建築工程安全與功能檢測資料中又分為：①建築與機構②非排水與採暖工程③建築電氣④智慧建築⑤通風與空調⑥電梯幾個部分。

x月x日星期三上午：大雨下午：暴雨平均溫度：25℃～30℃

今天施工員帶回一些試塊試驗資料教我如何評定試塊是否合格。首先是學習混凝強度的檢驗評定方法，主要有兩種方法：①統計方法②非統計法。

①統計法主要滿足下列條件：(10組以上)

mfcu≥fcu,k0.7σofcu,min≥fcu,k-0.7σo

且當強度≤c20時，fcu,min≥0.85fcu,k

當強度c20時，fcu,min≥0.90fcu,k

式中：

mfcu：同一驗收批砼立方體抗壓強度的平均值(n/mm2)

fcu[造價員暑假實習日記]k：砼立方體抗壓強度標準值(n/mm2)

σo：驗收立方體抗壓強度的標準差。

fcu，min：同一驗收批砼立方體抗壓強度最小值。

σo=0.59/m∑δfcu,I

式中：

δfcu,i：第i批試件立方體抗壓強度中值與最小值之差。

m：用以確定驗收批砼立方體抗壓強度標準差的資料總批數。

當沒有足夠多的資料求標準差時要滿足下式：

mfcu-入1,fcu≥0.9fcu,k

fcu·min≥入2fcu,k

fcu—同一驗收批砼立方體抗壓強度的標準差(n/mm2)

當sfcu0.06fcu,k時，取sfcu=0.06fcu,k

入1，入2：合格判定係數。

試件組數10-1415-24≥25

入

入

sfcu=[(∑fcu·i2-n·mfcu2)/(n-1)]1/2

②非統計法(10組以下)

mfcu≥1.15fcu·k

fcu·min≥0.95fcu·k

砂漿強度評定方法與之類似(數理統計法)

mfm.k(平均值)≥fm.k(設計強度等級)

(最小值)≥0.75fm.k

學完這些理論知識後，自己動手評定多份試驗報告單，發現所有的都符合要求。