經由幾天的休整，當剛回到家時的高興與愜意慢慢淡往，我回憶了一下自己這半年的學習生涯，固然在學校裡的餬口安靜而快活，可我卻看到了“危機”―――就業危機。在大學這個相對於自由的天地裡，同窗們都在盡力的通過各種機遇來磨礪和充實自己，但願能多學習一些東西對於自己將來走進社會有所輔助。然而，大學只是一個溝通校園與社會的橋樑，是咱們步進社會前持續充實自己知識的“深加工廠”。終極咱們仍是要面臨社會以及市場無情的競爭與淘汰，僅僅依附校園裡的知識是不夠的。於是，我開端思考：怎麼才幹讓自己在冷假這個短暫的時光裡學到一些校園裡學不到的東西，從而渡過一個有意義的冷假。
經由了一番思考後，我把自己的設法奉告了父母：獨自到鄰近的裝潢裝修公司去應聘。因為斟酌到自己各方面的實際情形(一沒經驗;二沒學歷;三時間有限)，決議進行動期10天無償的任務勞動，重要目標是體驗和學習，以便及早適應社會的工作環境。在患上到父母的認同後，我抉擇次日就出往找單位應聘。
(二)實踐中―――舉動
20日一大早和父親在外面吃過早餐後，我揣著自己僅有的身份證和學生證，開端了我人生中的第一次求職。
固然在電視上看過人家應聘，心裡也作好了被打擊的籌備，可究竟是第一次，站在應聘單位的門外仍是緊張的打起了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思，說道：“要不我去幫你問問，看看人家要不要人，你再進去。”“不……不用了，我自己去問，不行我再換一家，你……你仍是先回家吧。”我回絕了父親的“輔助”，因為我曉得，從小到大我一直都餬口在父母的扶助中，現在的我假如不邁出這獨立的第一步，那末這次應聘將失去意義，即便患上到這份工作，對我來講也沒甚麼本質性的收成，因為我已經輸在了起跑線上。待父親回身分開後，我穩了穩自己的心緒，深呼吸，帶著忐忑不安的心境走進了艾帝爾裝潢公司的大門……
半個多小時過後。
“勝利了!”我帶著難以粉飾的驚喜走了出來，因為急著想把這個好動靜奉告家人，回家的腳步也顯患上輕快了很多，可沒想到一仰頭，發明父親就在不遠處的拐角處等著我。本來，他這既是監視我(怕我半路落跑)又是關懷我(怕我遭遇打擊)，登時領會了父親的一片良苦居心。在斷定我這次單獨應聘勝利後，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了。”是呀，就在這一刻我發明自己真的長大了，再也不是那個甚麼事情都要等父母部署妥善了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨分開公司，經理退還我學生證時對我說的話：“我之所以錄用你，是由於我觀賞你的就業危機意識和這種敢於單獨到社會裡傾銷自己的勇氣，對於於你這樣一個剛上大一的女孩子來講，能做到這兩點是很不易的。”想到這裡，再一次慶幸自己以前沒讓父親為自己去刺探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗自己信念和勇氣的機遇。
當天下晝2：00我準時來到公司，和辦公室的同事打過召喚後，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關於家居專修根本常識的書看，由於上午和經理磋商過，因為我的才能和時光有限，一些繁雜以及長期的工作我也不能做，於是就部署我天天早上做一下辦公室(包含洗手間)的乾淨工作，以及簡略的客戶招待工作，其它時間就自己看書學習或者看別的同事如何製造電腦後果圖。而要作到招待客戶時能敷衍一般的發問就必需先增長自己這方面的知識，於是決議先看看書熟識一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經經快5：00了，這時一直在外面忙的經理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎麼樣了?看完了我要檢討的，你要能複述出來才行。”“啊!?”我心裡不禁一驚：怎麼辦呀，我翻的太馬糊了，複述恐怕……經理沒理睬我的詫異去忙自己的事情了。這時我才曉得，經理這麼說一方面是要考驗我的學習接收才能，一方面是請求我無論做甚麼事情都必定要當真細心，看書同樣如斯，決不能走馬觀花，要對於自己負責。尤為是一些看上往不起眼的小事，更是不能馬糊的，正所謂：細節抉擇成敗。而讓我深切領會這一道理的是次日的清掃工作。
一直都以為清掃衛生是個再簡略無非的工作，家裡的乾淨工作我也只是偶然做做，感到沒什麼大不了的。可這次的清潔工作，讓我扭轉了對清潔的見地。把辦公室的衛生做完之後，我開端了洗手間的清潔工作，把地板上的水漬掃清潔之後，擦了牆壁與鏡子，看看沒什麼要搞的了，籌備出去看書了，溘然想起了“細節決定成敗”：既然我是出來錘鍊的，就要得到老闆的認同才行，而像我這樣的乾淨工作誰能做，怎麼才幹讓我的工作更傑出?就是更過細的清潔!從新審閱了全部衛生間，我發明自己以前的工作的確是不夠徹底的：牆上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和汙垢，洗漱臺下面也有不少灰塵，而問題最嚴重的還是便池上的汙垢。看到“義務”還如斯“艱難”，我就脫去外套預備來大幹一場，說句實話，在自己家裡我還沒這麼勤快過呢，但為了工作我決定“就義”了，還好沒有什麼異味，但心裡還是有點不舒暢，面對一些固執的汙漬，我也顧不上衣服會濺到汙水，拿著刷子就使勁的刷，不覺間時間就已經經由去了兩個小時，看著被自己掃除的整潔一新的洗手間，健忘了痠痛的胳膊和鞋子上的水漬。儘管這件是並無被經理注意到，但我自己卻有了收穫，那就是對“細節決議成敗”更深層的懂得：人與人之間在智力和體力上的差別並非想象中的那末大，不少小事，一個人能做，另一個人也能做,，只是做出來的後果不同樣,，往往是一些細節上的功夫，抉擇著事情完成的質量。
慢慢的工作步進了正軌，我也慢慢的適應了我的工作，可時間過的很快，10多天的實踐工作行將收場，經理特殊為我開了一個簡短的小會：
1).檢討《家居忠告》的學習情形;(由於那天經理說要檢討，次日我就籌備了一個筆記本，把書又從頭當真的看了一遍並做了筆記，可經理卻請求我不能只講書本上的知識,，還要聯合自己的見地來談，這樣才幹有所進步和收成。)
2).談談各自的毛病和不足，共同找出相應的解決辦法;(與同一個辦公室的小王以及小鄒相處了一段時光，大家互相也有了必定的懂得，通過談自己的缺陷來更為明白的認識自己，矯正毛病補充不足，共同提高。)
3).學習《基礎營銷禮節》;(接人待物處處都是學問，與人的溝通除了了語言的表達外，最首要的就是肢體語言即禮節,，為了能給客戶留下較好的服務印象，順利開展接下來的工作，根本的營銷禮節是必需把握的。)
4).列舉剖析哲理小故事;(得多有趣的哲理小故事是啟發人生的金鑰匙，工作中的不明確的不少事理均可以在這樣的小故事中找到謎底。)
5).對自己近期學習情形的總結。(固然從表面上看我似乎就是看了一些書，作了一些讀書筆記，可我感到我所收穫到的遠不只這些。首先，有規律的工作時間，讓我在冷假仍然能有正常的作息時間，而不是一味的睡懶覺。其次，家居的一些小常識也輔助我養成為了更健康的生涯習氣。再者，讓我更甦醒的認識到了自己在面對就業這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今後的學習生涯中做到有的放矢的去補充。)
我短暫的實踐餬口就這樣收場了，除了了收成之外留下的是更多的思考……
(三)實踐後―――感悟
第一次加入社會實踐，讓我明確了大學生社會實踐是領導咱們學生走出校門，走向社會，接觸社會，懂得社會，投身社會的優良情勢;是促使大學生投身改造開放，向工農群眾學習，培育錘鍊才智的好渠道;是晉升思想，修身養性，建立服務社會的思想的有效道路,。通過加入社會實踐流動，有助於我們在校大學生更新觀念，接收新的思想與知識。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了不少的東西，而這些東西將讓我畢生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會實踐中開闢了視線，增加了才華，進一步明白了自己的鬥爭目的。社會是另一個學習和受教導的大課堂，在那片遼闊的天地裡，既能讓我們的人生價值得到體現，更為將來更為劇烈的競爭打下了更為堅實的基本。陶淵明說過“盛年再也不來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。”但願之後還有這樣的機遇，讓我從實踐中得到錘鍊。
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