一、實習意
1、操練和穩固辨認計算機部件的辦法，並能在必定的條件下判別計算機部件的好壞與好壞。
2、操練和穩固多媒體計算機硬體裝置根本辦法與程序，訓練學生的著手才能，使學生不僅僅能拼裝計算機，更能合理和更優的辦法拼裝計算機。
3、操練和穩固計算機軟體的裝置辦法與程序，使得學生把握在真實的、實踐作業中裝置多媒體計算機軟體的辦法與程序。
4、把握和穩固多媒體計算機毛病處理。能在遇到的各種硬體、軟體的毛病處理中，自個著手和動腦、並在教師的指導下，把握根本的處理辦法，堆集必定的經驗。
二、實習地址： 四教學樓6樓， 計算機拼裝與修理實驗室
三、時刻： 第十四周，星期一至星期五
四、指導教師
五、實習組員： 向前、謝靜、陳永蘭、劉丹 組長：向前
六、實習方案：
七、實習程序： -12-11 星期一 上午 地址：石橋鋪電腦城 星期天接到教師的實習請求，需求windosw 98裝置光碟一張(帶有發動功用)，所以就去石橋鋪電腦城採購，順便去看看如今盛行的硬體，開闊眼界，擴大常識。 買到光碟發現有人在買電腦，這麼的好機會，我怎麼會放過呢? 買家是某大學的大一的新生，買電腦的請求為：玩遊戲、上彀、學習，拼裝機，價位是5000元擺佈。商家給出下面的裝備單： 配件 型別 cpu amd athlon 64 2800+ 主機板 華碩 k8n 記憶體 金士頓 512mb ddr400 硬碟 日立7k 250 80g dvd-rom 臺電 女神v100 16xdvd-rom 顯示卡 迪蘭恆進 鐳姬殺手9550 這都是些首要的，對學生這麼的裝備應該是能夠了，cpu是amd的，自己用的也是amd的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說amd的cpu發熱量很大，可是我的電腦通常都是長開機的，沒有什麼不正常的。並且報價也比同類的intel低很多。即是硬碟小了點，120g才夠吧。顯示卡有128m的視訊記憶體，玩3d遊戲也足夠了，做簡略的圖形規劃也行。
-12-11 星期一 下午
地址：四號教學樓六樓機房 教師給每個小組分發電腦配件進行拼裝。
辨認各個硬體部件 cpu：它實踐上是一塊積體電路晶片，裝置在主機板的cpu插座上，是計算機的“大腦”，擔負著對各種指令和資料進行剖析和運算的任務。計算機速度快不快，首要就要看它的體現了。
記憶體：記憶體是cpu與外部資料儲存裝置之間交流的一個橋樑。cpu作業時，先把部分常用資料讀入記憶體，運用的時分直接從記憶體中讀取。因為記憶體的資料存取速度比硬碟快，這麼就進步了計算機的響應速度。所以，記憶體越大，預讀的資料就越多，當然，計算機處理資料的速度也就越快了。可是在斷電的時分資料都會不見。
顯示卡：顯示卡在顯現器與cpu之間充任“翻譯”的效果，把cpu處理的資料訊號“翻譯”成顯現器能顯現的“模擬訊號”。如今的顯示卡都有3d圖形加快功用，能夠減少cpu的作業量，讓cpu有的時刻去運轉程式，然後進步計算機的整體的效能。
音效卡：音效卡與顯示卡的外型都很類似(首要在介面上區別)，音效卡的效果是充任系統與音響之間的“翻譯”把cpu處理後的數字訊號能讓音響辨認的音訊訊號傳遞給音響。如今主機板上都有整合的音效卡，假如不是格外都音質有請求的話，完全能夠不必再買獨立音效卡。
硬碟：硬碟是計算機資料寄存的當地，計算機內所有的影象、文字、音樂等等資訊都是以檔案的方式寄存在硬碟內的。它和記憶體不一樣的即是斷電資料不會丟掉。
光碟機：光碟機又名光碟驅動器，是用來讀取光碟上的資料的，它是由一個金屬外殼封起來的。因為光碟的能夠儲存很多的資料(600m擺佈)，所以，有了光碟機就能夠聽cd、看電影、拷材料了。
軟碟機：它是用來讀軟盤上的資料的，外型和硬碟類似，僅僅前端多出來一個口兒，是用來插軟盤的。可是如今軟碟機慢慢被光碟機替代了，pc機上很少見到了，放假的時分僅僅在伺服器上見到過。
網絡卡：它是將計算機與網路連線在一起的輸入輸出裝置。和顯示卡、音效卡很類似，首要從介面上區別，如今主機板上都整合有網絡卡，所以通常的pc機也不必再多采購網絡卡。
電源：電源是計算機的能量之源，它給電腦的各個部件供給電能。電源又分為at電源和atx電源，兩者首要從是否支援軟體關機區別。
一、實習目的`：
1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣，計算機硬體實習報告。
2、練習和鞏固多媒體計算機硬體安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。
3、練習和鞏固計算機軟體的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟體的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬體、軟體的故障處理中，自己動手和動腦、並在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。
二、實習地點： 四教學樓6樓， 計算機組裝與維修實驗室
三、時間： 第十四周，星期一至星期五
四、指導老師
五、實習組員： 向前、謝靜、陳永蘭、劉丹 組長：向前
六、實習計劃：
七、實習過程： -12-11 星期一 上午 地點：石橋鋪電腦城 星期天接到老師的實習要求，需要windosw 98安裝光碟一張（帶有啟動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現在流行的硬體，開闊眼界，擴充知識，實習報告《計算機硬體實習報告》。 買到光碟發現有人在買電腦，這樣的好機會，我怎麼會放過呢？ 買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求為：玩遊戲、上網、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單： 配件 型號 cpu amd athlon 64 2800+ 主機板 華碩 k8n 記憶體 金士頓 512mb ddr400 硬碟 日立7k 250 80g dvd-rom 臺電 女神v100 16xdvd-rom 顯示卡 迪蘭恆進 鐳姬殺手9550 這都是些主要的，對學生這樣的配置應該是可以了，cpu是amd的，本人用的也是amd的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說amd的cpu發熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機的，沒有什麼不正常的。而且價格也比同類的intel低很多。就是硬碟小了點，120g才夠吧。顯示卡有128m的視訊記憶體，玩3d遊戲也足夠了，做簡單的圖形設計也行。
-12-11 星期一 下午
地點：四號教學樓六樓機房 老師給每個小組分發電腦配件進行組裝。
識別各個硬體部件 cpu：它實際上是一塊積體電路晶片，安裝在主機板的cpu插座上，是計算機的“大腦”，擔負著對各種指令和資料進行分析和運算的任務。計算機速度快不快，主要就要看它的表現了。
記憶體：記憶體是cpu與外部資料儲存裝置之間交換的一個橋樑。cpu工作時，先把部分常用資料讀入記憶體，使用的時候直接從記憶體中讀取。由於記憶體的資料存取速度比硬碟快，這樣就提高了計算機的響應速度。所以，記憶體越大，預讀的資料就越多，當然，計算機處理資料的速度也就越快了。但是在斷電的時候資料都會消失。
顯示卡：顯示卡在顯示器與cpu之間充當“翻譯”的作用，把cpu處理的資料訊號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬訊號”。現在的顯示卡都有3d圖形加速功能，可以減少cpu的工作量，讓cpu有更多的時間去執行程式，從而提高計算機的整體的效能。
音效卡：音效卡與顯示卡的外型都很相似（主要在介面上區分），音效卡的作用是充當系統與音響之間的“翻譯”把cpu處理後的數字訊號能讓音響識別的音訊訊號傳遞給音響。現在主機板上都有整合的音效卡，如果不是特別都音質有要求的話，完全可以不用再買獨立音效卡。
硬碟：硬碟是計算機資料存放的地方，計算機內所有的圖片、文字、音樂等等資訊都是以檔案的形式存放在硬碟內的。它和記憶體不同的就是斷電資料不會丟失。
緒 言
通過對計算機實訓課的學習。在這段時間裡，我們小組同學之間通過合作幫助，共同學習，已經基本掌握了實訓專案的一些基本知識。我們在第一次實訓專案計算機硬體及組裝中學會了如何對計算機硬體進行組裝，在第二次實訓專案硬碟分割槽中，我們學會了對硬碟如何分割槽，在第三次實訓專案Windows XP作業系統中，我們學會了對Windows XP作業系統的安裝方法與技巧，第四次實訓專案驅動程式中，我們學會了如何安裝驅動程式的方法與技巧以及本臺計算機是否安裝了驅動程式的判斷方法，在第五次實訓專案應用軟體安裝中，我們學會了一些簡單的應用程式的安裝與解除安裝，然後在最後一次實訓專案系統維護中，我們學會了如何對計算機進行維護的方法與技巧，瞭解瞭如何進行對計算機的維護與清理。 在這次實訓學習中，雖然時間很短，不過我們學到了很多東西，也體驗到了合作學習的快樂，對我們以後的學習和工作有很大的幫助。
目 錄
1實訓題目 計算機硬體及組裝 .............................. 1
1.1實訓目的 ............................................................ 1
1.2實訓專案 ............................................................ 1
1.3實訓過程 ............................................................ 1
1.3.1專案意義 .......................................................................................................................1
1.3.2專案規劃 .......................................................................................................................1
1.3.3基本概念 .......................................................................................................................1
1.3.4專案步驟 .......................................................................................................................2
1.4專案總結 ............................................................ 3
2實訓題目 硬碟分割槽 ..................................... 4
2.1實訓目的 ............................................................ 4
2.2實訓專案 ............................................................ 4
2.3實訓過程 ............................................................ 4
2.3.1專案意義 .......................................................................................................................4
2.3.2專案規劃 .......................................................................................................................4
2.3.3基本概念 .......................................................................................................................4
2.3.4專案步驟 .......................................................................................................................5
2.4專案總結 ............................................................ 5
3實訓題目 作業系統安裝 .................................. 6
3.1實訓目的 ............................................................ 6
3.2實訓專案 ............................................................ 6
3.3實訓過程 ............................................................ 6
3.3.1專案意義 .......................................................................................................................6
3.3.2專案規劃 .......................................................................................................................6
3.3.3基本概念 .......................................................................................................................7
3.3.4專案步驟 .......................................................................................................................7
3.4專案總結 ............................................................ 7
4實訓題目 驅動程式 ..................................... 8
4.1實訓目的 ............................................................ 8
4.2實訓專案 ............................................................ 8
4.3實訓過程 ............................................................ 8
4.3.1專案意義 .......................................................................................................................8
4.3.2專案規劃 .......................................................................................................................8
4.3.3基本概念 .......................................................................................................................8
4.3.4專案步驟 .......................................................................................................................8
4.4專案總結 ............................................................ 9
5實訓題目 應用軟體安裝 ................................. 10
5.1實訓目的 ........................................................... 10
5.2實訓專案 ........................................................... 10
5.3實訓過程 ........................................................... 10
5.3.1專案意義 .....................................................................................................................10
5.3.2專案規劃 .....................................................................................................................10
5.3.3基本概念 .....................................................................................................................10
5.3.4專案步驟 ..................................................................................................................... 11
5.4專案總結 ........................................................... 11
6實訓題目 系統維護 .................................... 12
6.1實訓目的 ........................................................... 12
6.2實訓專案 ........................................................... 12
6.3實訓過程 ........................................................... 12
6.3.1專案意義 .....................................................................................................................12
6.3.2專案規劃 .....................................................................................................................12
6.3.3基本概念 .....................................................................................................................12
6.3.4專案步驟 .....................................................................................................................13
6.4專案總結 ........................................................... 13
一、實習目的
1、培養學生理論聯絡實際，瞭解生產技術工作的一般程式和方法，掌握計算機應用技術的開發方法和當前流行的開發技術。
2、培養嚴謹的工作作風和認真的科學態度。
3、樹立工程技術工作所必須的全域性觀點、生產觀點和經濟觀點。
二、實習任務
1、熟悉伺服器的供電保障以及執行環境的維護。
2、熟悉B2C商業模式，熟悉B2C網路，熟悉盈誠網的功能模組的構成。
3、瞭解網頁的設計與製作，瞭解網路域名的分配。
4、瞭解網路安全，網際網路攻防。
5、熟悉計算機硬體方面的前沿科技成果，熟悉計算機的組裝與執行，熟練掌握BIOS設定、硬碟分割槽格式化。
6、學會處理各方面的計算機故障，計算機系統維護。
三、實習內容
今年2月份我來到洛陽盈誠科貿有限公司實習，短短3周的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。
我所在的實習單位有很多分公司，每天都需要進行通訊，單位裡的計算機都加入了域，在域環境下進行工作。在這裡先闡述域的一些好處：不僅方便管理、許可權管理相對集中，而且安全性高，有利於企業單位一些機密資料的管理。更方便如ISASERVER、EXCHANGESERVER等軟體的的整合。在單位裡總共有N臺伺服器，分別包括DNS伺服器，EXCHANNGE伺服器和DHCP，反病毒伺服器和檔案伺服器等等。
在公司網路部實習的過程中，瞭解到了很多關於網路設定方面的知識。在研究公司的區域網配置時瞭解到，公司配置了DHCP伺服器，在伺服器中新增作用域設定相應的IP地址範圍及選項型別，以便DHCP客戶機在登入到網路時，能夠獲得IP地址和相關選項的設定引數，使用DHCP伺服器避免了因手工設定IP地址以及子網掩碼所產生的錯誤，同時也避免了把一個IP地址分配給多臺工作站所造成的地址衝突，降低了管理IP地址設定的負擔，且大部分的更新可以由客戶端與伺服器的自動完成。
由於公司的區域網還不成熟，所以經常出現問題，這也給我提供了很多學習的機會，讓我能在實踐中積累經驗。不知道出了什麼問題整個子公司內網應用每個小時中斷一次。我跟著師傅們進行排查，使用ping-t測試正常沒有丟包情況，但發現延時稍大。使用ping——t——165500測試，發生延時大，並間歇有丟包情況。檢查線纜，質量和完整性都沒有問題換另外一臺主機測試故障一樣。利用sniffer軟體抓包分析發現網路中存在大量廣播包。
最後得出結論：網路中存在病毒，病毒擴散產生大量廣播包，佔用裝置的資源，造成主機發送的資料不能正常傳輸。網路中有人惡意進行IP地址欺騙或MAC地址攻擊。網路中存在環路，裝置效能存在嚴重缺陷。
公司辦公室內個別使用者無法訪問網際網路，但區域網中其他主機可以訪問網際網路，這個問題比較常見，我提出來讓師傅幫我分析並從哪些方面下手，師傅給出以下分析過程：檢查物理線纜，主機IP地址的配置，測試和區域網其他主機的連通，檢視主機的閘道器配置，測試和閘道器的連通，檢視DNS的配置，檢視IE瀏覽器的配置。
後來我又到了售後部學習計算機的維護等工作，在售後部難免要接觸客戶送來的故障機器，這自然成了最好的計算機維護知識的學習環境。師傅講解了判斷電腦故障的流程以及一些小技巧，首先就是在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障：1短：啟動正常；2短：非致命錯誤；1長1短：顯示錯誤；1長2短：鍵盤錯誤。計算機藍屏的原因有：一系統重要檔案損壞或丟失引起的；二記憶體超頻或不穩定造成的藍屏；三硬體的相容性不好引起的藍屏；四硬體散熱引起的＂藍屏＂故障。計算機經常宕機的原因有：一系統出現錯誤包括病毒所致；二主機板的晶片或者其他的零部件損壞；三顯示卡接觸不良；四記憶體接觸不良；五CPU風扇散熱不良；六計算機的電源有問題；七硬碟出現故障等。計算機黑屏的原因：一顯示器斷電，或顯示器資料線接觸不良；二主機板沒有供電；三顯示卡接觸不良或損壞；四CPU接觸不良；五記憶體條接觸不良；六機器感染CIH病毒，BIOS被破壞性重新整理等等。
2月底公司要對辦公網路擴編，所以就要購入20臺計算機，用於從事網路遊戲代理以及盈誠網的維護等工作，需要技術人員研究出需要的配置等問題。在此環境下，我就對計算機硬體及其技術指標等做了深入研究。
對於CPU的技術指標，主頻無疑是最主要的，也就是CPU的時鐘頻率，簡單地說也就是CPU的工作頻率。一般說來，一個時鐘週期完成的指令數是固定的，所以主頻越高，CPU的速度也就越快了。其次是核心，cpu的核心型別以及核心數，2個核心同時處理2“份”任務，萬一1個核心宕機，起碼另一個核心還可以繼續處理關機、關閉軟體等任務。快取，為了解決計算機中中低速記憶體與高速cpu的不匹配，加快cpu對記憶體的訪問速度，採用在cpu和記憶體間插入快取記憶體器的方法來解決。
接下來是主機板，首先要注意到你選購的cpu與你選的主機板能否匹配本配置中主機板與cpu的介面一致為LGA1155。晶片組是主機板的核心部分，它決定了一塊主機板的功能，甚至影響到整個電腦系統效能的發揮，晶片組是主機板的靈魂。
在選購硬碟時市場上出現了兩種硬碟，即固態硬碟和普通硬碟。基於DRAM的固態硬碟：採用DRAM作為儲存介質。它是一種高效能的儲存器，而且使用壽命很長。固態硬碟與普通硬碟比較，擁有以下優點：
1、啟動快，沒有電機加速旋轉的過程。
2、不用磁頭，快速隨機讀取，讀延遲極小。
3、磁碟碎片不會影響讀取時間。
4、無噪音，沒有機械馬達和風扇。
5、內部不存在任何機械活動部件，不會發生機械故障，也不怕碰撞、衝擊、振動，不會因出現壞道而丟失資料。
SATA即序列ATA。這是一種完全不同於並行ATA的新型硬碟介面型別。
SerialATA2。0的資料傳輸率將達到300MB/s，最終SerialATA3。0將實現600MB/s的最高資料傳輸率。就理論資料而言，STAT3。0比STAT2。0介面傳輸率提高一倍。
記憶體是計算機中重要的部件之一，它是與CPU進行溝通的橋樑。計算機中所有程式的執行都是在記憶體中進行的，因此記憶體的效能對計算機的影響非常大。記憶體是由記憶體晶片、電路板、金手指等部分組成的。
顯示卡全稱顯示介面卡，是個人電腦最基本組成部分之一，是連線顯示器和個人電腦主機板的重要元件。顯示卡的主要效能和指標包括：顯示晶片型號；顯示卡的核心頻率；視訊記憶體容量；視訊記憶體頻率/速度；最大解析度等。
瞭解了計算機主要部件的基本效能指標，只能算是理論上的知識，要對這些有深入的理解，就需要親手裝機，實踐裡出真知。在部門幾位老員工的帶領下，他們邊講邊操作的進行裝機，在觀察了兩個機箱的組裝後，我對照著說明書嘗試進行著組裝。
安裝電源：先將電源裝在機箱的固定位置上，之後就用螺絲將電源固定起來。安裝CPU：Intel的CPU上的針腳已經做在了主機板上，只需要按插槽放好就行了；不過AMD依然要很小心的對準後再插入，不然損壞了CPU，之後把把手壓回，把把手固定到原來的位置。安裝風扇：要將風扇安裝到主機板的CPU上，intel的風扇相對AMD是比較難裝的，需要將4個腳鎖牢牢的卡在主機板上，稍不注意就容易彎折，需要一定的技術。安裝主機板：先把定位螺絲依照主機板的螺絲孔固定在機箱，之後把主機板的I/O埠對準機箱的後部上緊螺絲即可。安裝記憶體：先掰開記憶體插槽的把手，缺口對齊壓下記憶體，固定夾自動跳起夾緊記憶體併發出“咔”的一聲，此時記憶體已被鎖緊。安裝硬碟：首先把硬碟固定，接下來插上電源線，將硬碟與主機板用SATA資料線連線起來。安裝顯示卡：將顯示卡對準主機板上的PCI——E插槽插下，用螺絲把顯示卡固定在機箱上。連線控制線：首先找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主機板上的連線位置，然後區分開正負極連線。將機箱面板上的HDDLED（硬碟燈）、PWRSW（開關電源）、Reset（復位）、Speaker（主機板喇叭）和PowerLED（主機板電源燈）等連線在主機板上的金屬引腳。最後，裝好機箱。
在嘗試裝了兩臺之後，我漸漸的熟悉了操作，也有了一些感悟，一些是師傅們告訴我的，一些是自己裝的過程中體會到的。首先就是由於記憶體上的金手指易氧化，所以造成記憶體不識別，或者出現故障，宕機。所以如果拆卸或安裝使用過的記憶體時最好用橡皮擦將金手指擦一下。其次就是在一個電腦上裝雙硬碟，最好將效能好的硬碟作為系統啟動盤，將不好那個作為從盤。在進行SATA資料線連線時，將固態硬碟連線到SATA1上，將作為拓展盤的機械硬碟連線到SATA2上，系統在啟動時先檢測SATA1，而SATA1上連線的正是系統盤，有利於系統快速啟動。
組裝好了電腦，下一步就是安裝作業系統了，而安裝作業系統的第一步自然就是熟悉BIOS，在BIOS下設定啟動順序，好進行硬碟分割槽和安裝作業系統等接下來的工作。
BIOS是固化在計算機硬體中的一組程式，它為使用者提供了最基本、最直接的硬體控制。當計算機接通電源後，BIOS將負責所有硬體裝置的自檢，所有自檢完成後，BIOS將在指定的驅動器中尋找作業系統，並向記憶體中裝入作業系統。一般說來，進入BIOS設定程式通常是在開機啟動時按下主機板廠商預設的熱鍵就可以進入，而這個熱鍵一般會在啟動畫面的最底部顯示出來，例如“PresstoenterSETUP”。不同的機器BIOS設定程式進入的熱鍵也不相同。在BIOS設定中將USBDEVICE設為第一啟動項，儲存後重啟計算機。接下來計算機會自動進入USB裝置，我們選擇進入windowsPE系統。在PE下進入Diskgenius對硬碟進行分割槽，將整個固態硬碟作為系統盤，以提高機器執行速度，在對機械硬碟進行合適的拓展分割槽後進入GHOST讀取USB裝置上的映象檔案。完全拷貝完畢後即可重新啟動，取下U盤，系統檢測不到USB裝置會檢測第二啟動項即硬碟，接下來就是自動安裝系統了。安裝完系統和必要的驅動程式後再次進入GHOST進行備份，基本的裝機就完成了。
以上就是我在整個實習過程中從事的主要工作以及學習到的知識，而在實習過程中，學習專業知識固然是重要的，但是最重要的是學習在正規公司裡工作的工作態度以及處理人際關係。這是我理解的實習的主要目的，而在這次實習中，我受益匪淺。
第一是要真誠：初踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔，我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。一聲輕輕的問候，表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也願意指導我，願意分配給我任務。
第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，儘可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的瞭解。通過溝通，讓師傅對我有大體的瞭解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助。在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗。
第三是激——情與耐心：IT行業的產品，不斷的在更新，這就需要你有激——情去發現與創造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識。對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好前提。
第四是＂主動出擊＂：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，並會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，在實習當中，師傅就會更願意指導我，使我獲得更大的收穫。
四、體會與總結
回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收穫的喜悅，也有一些遺憾。對電腦網路服務有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能完全地領會到其中的精髓。但是通過實習，加深了我對電腦各方面知識的理解，豐富了我的專業知識實踐知識，使我對電腦硬體軟體方面都有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好IT行業服務工作，既要注重電腦專業知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
五、致謝
感謝學校給了我們一次校外實習的機會，讓我們在進入社會前先體驗了下工作的過程。感謝洛陽盈誠科貿有限公司給了我實習的機會，讓我學習到了許多在學校學不到的東西。感謝公司的同事們，是你們的無私教導讓我收穫頗多。最要感謝的是我的師傅，您的耐心教導使我能夠獨當一面，謝謝大家。
初踏社會，心情激動、緊張、難過。激動的是我終於可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰勝這新環境;難過的是從此我就要在這純真的學生生活上畫上句號了。心裡矛盾，腦子裡翻天覆地。
我現在在廣東x科技有限公司工作，擔任網路管理職務。剛進來公司的時候經理就和我聊了很多，問我網路方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是遊刃有餘的回答了經理的 逼問 。到現在我工作有兩個月了，還記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天，空閒得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我幫忙做點事情啊!現在可不是這樣了，五月一日勞動節是我們搬遷新公司的日子，所有的東西都是新的，我進公司的那天起我就知道，我最大挑戰的時刻才剛剛開始，五一全公司員工都有四天假期，我可是天天在加班的哦，因為我就是要趁著假期把新公司的網路弄好 組建區域網。這其實就是我的工作。我當然全力以赴，盡心盡力做到最好。而且時間很緊，對於剛剛出來工作的我覺得壓力挺大的，經理還給了我好幾點要求，要所建的區域網能夠做到：
1.網路型別為：伺服器/工作站型;
2.各工作站之間可以互相訪問，共享某些目錄，就是所謂的資源共享;
3.伺服器同時作為郵件伺服器，可以在收發網際網路的同時使得公司內部員工可以區域網內部自由收發郵件，統一內部郵箱地址磺@photar.而且這個郵箱可以用outlook 等郵件軟體自由收發。
4.電腦收發傳真。
5.公司最終實現一個無紙辦公化的辦公場所。
我大學三年裡老師好象沒教我這上面幾點耶?!但是 我是不太懂，不過沒關係的，我有信心，怎麼說也跟計算機相關，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的!勞動節第一天我就開始動手實幹了。佈線、接水晶頭、裝機、搞網路和除錯;其實除了我，還有一個比較有經驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些一直沒接觸過的事物瞭解過來!就這麼一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那麼累!
新的辦公樓正式開工了，到最後並沒有按時間完成任務，但也不妨礙同事們辦公!還好沒有被罵。那時的區域網算是勉強通過，那位師傅也就離開了，因為他並不是我們公司的員工，只是一起協助把公司網路弄好。以後的事情都要我一個人去解決了，處理公司的電腦，印表機的故障，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除後，心裡頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友，給我做技術支援。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學習了許多，成長了不少。
五月的工作的確很累，每天拖著疲憊的身子回宿舍，但是後面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到，心裡有一種充實感。經理除了讓我維護網路和計算機之外，我還要維護公司一百多部電話(硬體故障維護與電話軟體系統控制)，以及維護公司的網站。網頁製作可是我大學期間最喜歡的一個科目，現在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。在這兩個月裡我真的學到了很多，也鞏固了以往許多知識.現在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題，這樣其實我很開心，我也有信心把現在的工作做好!因為我有我的信念：我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!
三優範文網