大學生簡歷個人簡介怎麼寫

現在正是高校畢業的高峰期，很多朋友準備走出校門，踏上人生新的征途，製作簡歷是第一步。下面由本站小編為你提供的大學生簡歷個人簡介範文，希望能幫到你。

個人簡歷

基本情況：

姓名：XXX 性別： 女

出生年月：19XX年XX月 年齡：XX

專業：XXXXXX

聯絡地址：XXXXX#信箱 郵編：XXXXXX

E-mail： 聯絡電話：XXXXX社會實踐 ：

20xx.9—20xx.1 在XX大學臺球協會擔任幹事

20xx.1—20xx.12 升任XX大學臺球協會外聯部主任

20xx.7—20xx.8 在XX市《XX報》報社見習

技能：

英語水平： 四級

普通話水平： 二甲

榮譽獎勵 ：

20xx—20xx年度最佳幹事

自我評價 ：

本人性格開朗，積極向上，樂於與人溝通，喜接新的挑戰，並且有良好的團隊合作精神，有較強的組織溝通能力和紮實的專業基礎，相信“是金子總會發光的”。

姓名：

性別：

出生日期：19xx-xx-xx

民 族：漢族

籍 貫：XX

學 歷：本科

畢業院校：XX大學

教育背景

華中科技大學計算機學院電腦科學與技術專業(20xx.9—現在)主修課程：C語言程式設計、資料結構、組合語言程式設計、計算機演算法基礎、C++程式設計、操作系統原理、計算機組成原理、計算機系統結構、計算機網路、資料庫等。熟練掌握C++下的MFC程式設計、SQL Server資料庫的操作，熟悉資料結構、作業系統、計算機網路等計算機專業課的基礎知識。

社會實踐

唯冠集團—華中科大聯合中心(20xx.7-20xx.9) 實習生

專案簡介：基於機頂盒上的VOD視訊點播系統，讓使用者能坐在電視機前點播自己想看的影片，用於商用。工作職責：我和小組另外一名成員負責使用者管理模組。使用的程式設計工具是VC++ 6.0和MySQL。

實現了使用者管理介面，掃描資料庫資訊。對資料庫進行新增、刪除、編輯、查詢。將excel表中的資訊新增到資料庫。

深圳順佳電器維修有限公司(20xx.7-20xx.9) 實習生

學習並參與主機硬體故障的檢測與維修。

記錄客戶的維修檔案和需求。

計算機學院青年志願者協會 (20xx.10-20xx.6) 副會長

徵集同學們的建議，開展志願者活動。

組織了學院辯論賽，包括策劃書、活動佈置、比賽程式進行等。

參與組織了中外交流、和師兄師姐學術交流、東湖環保等活動。

參與活動

20xx.3—20xx.4計算機網路實驗

小組四人合作用C++編寫出網路FTP軟體，主要進行介面設計及事件繫結，成果得到老師的好評。

20xx9.5 參與學院與平安科技公司合作進行的初級IT專案培訓計劃

平安科技公司的高階工程師給我們講解了專案管理，初步瞭解專案綜合管理、工作排序、持續時間估計、進度計劃開發、進度控制和專案風險管理等方面的內容。

英語能力 大學英語四級，具有良好的聽說能力。

自我評價

勤奮踏實，能吃苦耐勞。有良好的團結合作精神。做事情認真負責，絕不輕言放棄。

1、"熟練使用"英語、計算機

英語和計算機已經成了畢業生必備的兩項基本技能,學生在簡歷中關於這兩項能力的表述幾乎是清一色的"精通"或"熟悉".北京大學光華管理學院 EMBA中心教授王亞菲告訴記者,儘管簡歷中都說自己英語口語流利,但通常會發現學生並不能聽懂提問的問題.這時,企業肯定會對學生的誠信產生質疑.一家網站的招聘人員表示,簡歷裡大家都寫著熟練使用計算機,但真正上機操作時,有的學生就顯得"遲鈍"了,很明顯,對於計算機他只是掌握了簡單的操作,與熟練操作相差甚遠.

2、"很強"的團隊合作能力

經常被過度包裝的還有自己的能力,學生對於自己的評價過高,實際卻相差甚遠.北京一家外企人力資源部的負責人說,對於簡歷中學生介紹的資訊,企業也開始用心考察.大多數企業很看重團隊合作精神,所以很多學生介紹自己有很強的團隊合作能力,曾帶領小組成功完成某個專案等.這位負責人說,企業面試時有個環節叫無領導小組討論,讓五六個學生針對某個問題進行討論,例如推廣公司產品如何在本地上市.這個環節是讓幾個學生共同討論出一個結果,觀察求職者在團隊合作中擔當什麼角色,能否與別人配合.但經常有學生會表現很突出,搶別人的話,不給其他人發言的機會.這與簡歷裡表述的很強的團隊合作能力顯然不符.

3"突擊提拔"自己的職務

大多數的企業傾向於招聘在學校裡擔任過一定職務的大學生,這促使很多學生在做大學生個人簡歷時,"突擊提拔"自己.學生會的幹事可以改為主席;社會活動的參與者可以改為組織者.一家IT企業人力資源部驚奇地發現,在收到的簡歷中,一所學校裡同時有4個校學生會主席,文娛部部長不少於8個.如今企業也學聰明瞭,你說你是學生會主席,企業會偷偷地打電話給學校的老師、同學,到底是不是真"李逵"立刻見分曉.

4、把芝麻說成西瓜

大學裡很多學生會參與各種各樣的社會實踐,這些社會實踐規模有大有小,但在個人簡歷中經常被描繪成大事,而學生自己在裡面起到的也都是舉足輕重的作用.新浪網人力資源總監段東說,有的學生只是在做某個產品的促銷或直銷,但會說自己曾經在華北區策劃組織過產品的推廣活動.真正讓他介紹對於任務的執行過程時,學生會說得很籠統,畢竟沒有做過的事情,挖空心思也不會介紹得那麼詳實,而且言多必失.還有的學生為了證明自己曾經參與過某項活動,把當時拍的現場照片放到個人簡歷中來,但圖片證明不了你的領導能力.真正做過的一些事情,學生會在個人簡歷中寫得非常詳細,沒有做過的事只能找句大話一筆帶過。

大學生簡歷不需要你絞盡腦汁去胡編亂造，最好實事求是，注水太多很容易被看穿，在說缺點的時候說一些軟缺點，比如做事比較執著不想輕易放棄之類的。

希望對你有所幫助。