有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實為不妥，諺語有“八月十五雲遮月”之說。雲生月隱，神祕、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨具情調。
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清雲，如煙似霧，彌矇在月光下。月暈恰恰是這圓月與清雲的紅娘，牽於二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。
我願隨月在雲中漫步，聽她講古老的傳說;也願站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。許多人願意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”。
我曾讀過唐人曹鬆的《中秋對月》中“直到天頭無盡處，
不曾私照一人家”的詩句，也曾看過李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”的絕對，還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹鬆的詩抒發的是不平，《峨眉山月歌》抒發對故友的思念，朱先生的文章抒發哀愁。他們均寫月，寫月的無私公平普照大地，寫月的淡淡月光給人的安慰，縱然其中並非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象徵。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作;又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒有這樣的哀愁，我記起中國臺灣的地震，它牽動著我也牽動著億萬炎黃赤子的心，一片片溫暖跨海傳情。中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國人民的安慰由她傳達。那麼，原來思念、溫柔、美好、恬靜的象徵中，更應添上一筆關愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯想——在困難之時，定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月彷彿是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成雲霧環繞其周。這是意境，注入新象徵的意境。
願這意境盪滌我陳舊的思想，沖刷掉世間的不平。或許你對這圓月還有些古老的思索，朋友，請開啟你思維的閘門，暢想明天，暢想屬於自己的“心月”吧。
歲月易逝，一年一度的教師節和中秋節來了，這令人激動的日子，引起了許多人的心潮澎湃，激動不已。
每年的教師節，都是無聲無息，而今年卻非比尋常，我現在上高一了，國中的時候沒人為老師祝賀，反正每年的教師節誰也不知道，而現在，我才知道，老師是多麼想自己的學生說聲祝福，他們會覺很欣慰興，說這些年的付出也值的啦，儘管只是一聲祝福，但我們那時而沒說，這使我很愧疚，現在很想老師。老師教育人，培育學生。這裡多麼辛勤得人呀。而有的人卻總是想反抗，卻不知老師背後育人的心酸。他們曾為了我們學習絞盡腦汁，為了批改作業不分晝夜。也許曾為學生們默默流淚。啊！多麼辛勤的家園。而我們卻不懂珍惜。今年的教師節。我非常的激動。中秋節有感300字
面對著新的學校，新老師、雖然有些肅穆。但後面也蘊含著無限快樂，我對才以前的老師，我很想念他們，他們經過支援與鼓勵，我尊敬他們，受今年的教師節，我會珍惜到這時光，也會珍惜與老師一起學習的日子，尊敬老師們，教師節快樂，隨之而來的就中秋節了，中秋代表著團團圓圓，那聲背井離鄉的人，他們肯定在那獨自哀愁，獨自默默欣賞著月光，充滿著許多思念，中秋節的到來，也使我激動不已，月亮向所以離鄉的寄託哀思，圓圓的月亮代表著團團圓圓，那樣細柔柔的思鄉之情情是無言以對的，希望大家都能團團圓圓，快快樂樂。
這兩個令人激動的日子，引發許多的敬重和哀思，它讓我們感覺到一種前所未有的力量，推著我們前行，讓我們勤奮好學，希望天下所有的老師能夠快快樂樂，健健康康地生活。
“中秋”，這是一個團圓詞，美好的詞，幸福的詞，它對我說來中秋是一個寂寞的，孤獨的，悲傷的，別人中秋都忙著回家，而我卻在彷徨。
我是一個住校生，雖然我是新生，在這個學校比擬過二個星期多一點，可我卻從到學校來了之後就回過家，不是因為不有而是因為我根本回不了家，家不是一橦房子，而是爸爸媽媽兄弟姐妹所組成的，我的家長都在遙遠的邊疆，連弟弟也跟爸媽去新疆，只有我一個人還在這年所謂的家裡，有時候，在夢裡夢見我人們一家四口在一起生活，很快樂，很快樂，在醒來的時候，發現這一切都是夢，我哭了。狠狠地大哭了場，卻不是在這就沒有受我了，我有多痛苦，可是卻便這樣也取代不了父母的愛呀，我從兩歲不到的時候媽媽把我給姑姑帶開始，我就一直跟著姑姑生活，從那時開始，我們就再也沒有一起過過中秋節，真的，再也沒有過！中秋節的日記400字
和姑姑一家人和爺爺奶奶一起過中秋，也不是說不好，他們那麼疼我，可是父母是誰也代替不了的，每次聽著同學說父母時，我總是站在角落，也並不是父母不愛我，他們是愛我的，我知道，雖然他們每年都盡力回來一次，可也是一年回來一次呀，小時候，我也哭過，也鬧過，每當放學時，看著同學的父母早早的站在校門口焦急的等著自己的孩子，我總是呆呆的望著。望著望著，不知不覺中人已經過光了，天也有些黑了，我怕天黑，不敢走坐在校門那就哭起起來了。突然我看見姑姑那焦急的身影：“娘呀，怎麼還不回家，我還以為你迷路了呢？哭什麼呀？同學欺負你了嗎？姑姑，我想爸爸媽媽了，他們什麼時候回來呀？”他們呀過年就回來了“過年那不是還有很多時間嗎？”我不要我現在就要他們回來，姑別鬧了，快回家爺爺正著急呢？別讓爺爺奶奶著急，不要我就還要他們來接。
今天是中秋節，是個秋高氣爽，風高去淡的好天氣。上午八點半，我和媽媽約上同學王洋、鄭克非、龔紫陽、丁玲、謝臻逸以及他們的家長一起來到紫金山下。我們要去撿山中垃圾，要做低碳達人、環保衛士；我們要放飛心情，走進大自然的懷抱；我們要登山健體，用實際行動來迎接青奧。
人一到齊時，我們便出發了。只見我們一手拿著垃圾袋，一手戴著塑料手套撿起了垃圾。一邊撿著，一邊向目的地-----紫金山天文臺走去。一路上，我們撿垃圾的同時，得到了很多路人的稱讚，心裡開心極了。
轉過一個彎時，我們遇見一群在宣傳保護鯊魚，拒絕魚翅的公益組織。原來，保護動物，不僅僅是獻愛心，更是一項重要的環保工作。我們不約而同地上前簽名，紛紛支援該項活動。
簽完名後，我們繼續上路。這時我們發現左前方有一個山洞，山洞旁的泉水緩緩地流淌在石頭上。忽的，一陣微風吹過，清新的空氣迎面撲來。我突然想起了王維的詩句：“空山新雨後，天氣晚來秋，明月鬆間照，清泉石上流。”只是，此時如果是夜晚，有圓月相照，就更得詩意了。
一路上，我們歡聲笑語，放聲歌唱，快樂的心情在心中盪漾。突然，媽媽對我們說：“聽，秋蟬在唱歌！你們知道為什麼蟬會唱歌嗎？那是雄蟬在求偶時，腹部的一層薄膜發生振動而發出的聲音。”哈哈，大自然裡的學問真是多啊。
快到終點時，我們的眼前出現了兩條路。一條是平緩的路；一條是有些陡峭的山坡捷徑。因為我們想體驗用手爬山的樂趣，於是，我們選擇了第二條路。只見我們一會兒抱著樹幹，一會兒抓著硬草，一會兒踩著樹跟，一會兒抵著大石頭.......終於，我們都安全地爬完陡坡。鄭克非笑著告訴我們：“我為什麼要爬這山路，是因為我想證明我前幾個月骨折的右手現在是能用的。”“勇氣可嘉啊！”我心中頓時生出對鄭克非的敬佩之情。
順利達到終點時，我們只休息了一會兒，便往山下趕了。因為今天是中秋節，大家都要中午趕回去，與親人團聚。我們愉快而又戀戀不捨地離去，心裡卻期待下一次的中秋登山行。
皎潔的月光，射在了寬闊的院子裡那一天，正是中秋。
中秋節的夜晚，我和小夥伴們來到小河邊點燈籠，大家都聚集在小河邊。頓時，小河邊充滿了幸福快樂的氣氛，充滿了甜蜜的童年味道，充滿了愉快的笑聲點燈籠遊戲開始了，我們每個人都有一個可愛的小燈籠，我們把燈籠插在了泥土上，每個人插燈籠的地方都不同：有的插在小河邊，好像一顆美麗的仙女草點綴著小河；有的正插在草叢中發出光亮，好像一顆閃閃的夜明珠；有的插在離草地遠一些的小橋邊，向那裡一看，就像一隻只閃著微光的小螢火蟲我們玩了許久，才回家吃月餅。
剛回到家門口，就聽到一陣朗朗的讀書聲：中秋節的夜晚，爺爺和孫子我心裡正奇怪著：這不是妹妹課本中的《爺爺和孫子》嗎？沒想到她那麼會在這個時候用課文，萬萬想不到啊。我走進屋子裡，見桌面上擺放著新鮮的水果和我最喜歡吃的月餅，真是口水直流三千尺呀！我摸了摸飢餓的肚子，向美味佳餚靠近。當我剛要拿一顆葡萄放入口中的時候，媽媽拍了一下我的手，說道：幹嘛呀，跑步不能偷步，吃東西也不能偷步，知道嗎？我嘟起小嘴，媽媽便向我投來生氣的目光，我只好乖乖的變回媽媽的乖乖女。
過了不久，妹妹已經朗誦到：要是您變成月亮，該多好呀！您願意嗎？我願意！爺爺自然地答上了。大家聽了後，歡笑聲充滿了整個屋子中秋節的夜晚，是我最開心、最幽默的一個童年時光！
中秋節的月亮，又圓又大又漂亮；中秋節的夜晚，又樂又苦又有趣這就是我家的中秋節！
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