2022校園元旦文藝聯歡晚會主持詞_虎年元旦文藝匯演活動主持詞大全(精選18篇)
開場白:
小b:巍巍西樵,南粵暖冬辭舊歲,
小a:鬱郁花城,碧桂學子迎新年。
中b:辛卯漸遠,放眼華夏齊歡聚,
中a:壬辰趨近,師生歡度夜不眠。
小b:尊敬的各位來賓。
小a:親愛的老師和同學們。
合:大家新年好!
中b:20xx的腳步聲剛剛走遠,我們懷念過去一年的歡笑與淚水。
中a:20xx的敲門聲已經響起,我們憧憬未來一年的成長與收穫。
小b:同學們,激動人心的時刻即將到來。
小a:我宣佈:
合:碧桂花城學校20xx年元旦文藝匯演現在開始!
1,醒獅表演
小b:獅子搖光毛彩豎,胡騰醉舞筋骨柔。下面請欣賞醒獅表演!
2,合唱《陽光進行曲》
中a:大家說剛才的醒獅表演好不好看?(觀眾~~)彆著急,精彩的節目還多著呢,下面送給大家一首合唱《陽光進行曲》。
3,情景劇《最特殊的好朋友》
小b:你有好朋友嗎?
小a:當然了,我有好多好朋友呢!
小b:可是你的朋友肯定沒有下面這位特殊,不信你看看。請觀看情景劇《最特殊的好朋友》。
4,舞蹈《陽光蓓蕾》
中a:感謝她們精彩的表演,我們學校的學生真是多才多藝,能唱,能演,還能跳舞呢,就讓我們用熱烈的掌聲請出這些小舞蹈家。下面請欣賞舞蹈《陽光蓓蕾》。
5,葫蘆絲合奏《讀書郎》
小b:跳的確實不錯。美妙的音樂會讓人神往,給人心靈的洗禮,請大家用心品味葫蘆絲合奏《讀書郎》。
6,《經典誦讀》
小a:剛才的葫蘆絲怎麼樣?
小b:很好聽啊,聽完我都想去拜師學藝了呢。
小a:那接下來還有什麼好節目啊?
小b:七年級的大哥哥大姐姐們給我們帶來了一個精心準備的節目,《經典誦讀》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
7,舞蹈《糖伢炫彩》
中a:古人說:“南國有佳人,輕盈綠腰舞。”讚美了舞蹈的賞心悅目,下面這個舞蹈也會給大家帶來驚喜,請欣賞《糖伢炫彩》。
8,歌伴舞《童心是小鳥》
小b:你說童心是什麼?
小a:是棒棒糖?是玩具?還是零食?
小b:都不對,看了下面這個節目,你就知道了,請看歌伴舞《童心是小鳥》
9,古箏合奏《漁舟唱晚》
中a:感謝小朋友們這麼精彩的表演,真是太可愛了。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。下面請欣賞古箏合奏《漁舟唱晚》。
10,舞蹈《國風》
小b:此曲只應天上有,人間難得幾回聞。我彷彿看到了片片白帆隨波逐流,漁舟滿載而歸的情景。接下來請欣賞兩位老師的精彩舞蹈《國風》。
11,雙笛二重奏《神話》
中a:欣賞了好看的舞蹈,再來放鬆下心情,送給大家一段優美的音樂,雙笛二重奏《神話》。
12,英文歌曲表演《laislabonita》
小b:花城學子的英文都特別棒,英文歌曲更不在話下,那是張口就來啊,英文歌曲表演《laislabonita》請大家欣賞,大家用熱烈掌聲歡迎。
13,舞蹈《快樂花園》
中a:我們的學校是個幸福的海洋,我們的學校是個快樂的花園。請大家欣賞這群小精靈們帶來的舞蹈《快樂花園》。讓我們一起在快樂的花園中游玩吧。
小b:幸福的時刻總是短暫的。
小a:感謝所有參加表演的同學們,你們為大家奉獻了一場娛樂盛宴。
中b:告別過去,告別我們的失敗與迷茫,
中a:告別過去,告別我們的羞澀與幼稚。
小b:告別過去,告別我們的調皮與淘氣,
小a:告別過去,告別我們的懵懂與無知。
中b:親愛的同學們,祝你們新的一年快樂成長,學習進步。
中a:敬愛的老師們,祝你們新的一年身體健康,家庭美滿。
小b:我宣佈:
合:20xx元旦文藝匯演主持詞正式結束,讓我們20xx再歡聚!再見!
女:尊敬的領導老師們,親愛的同學朋友們,大家晚上好!
男:“唱響青春旋律”——校園元旦晚會如期和大家見面了。
男、女:朋友們,大家好!大家晚上好!
女:日日歲歲的期待、歲歲年年的精彩
男:我們偉大的祖國,在精彩中一路走來。站在年尾歲首,回望20xx的精彩
女:冰天雪地的阻隔,讓親情在風雪中放飛
男:汶川地動的震撼,讓友愛在災難中傳遞。
女:無與倫比的完美,讓奧運在中國登峰造極,
男:問鼎九天的神七,讓神州在萬眾矚目中屹立。
女:今天,在這個意義非凡的日子裡,我們鄖山的園丁學子歡聚一堂,舞動輕盈的身軀
男:唱響青春的旋律
女:燃燒火熱的激情
男:盡顯年輕的活力
合:用我們自己的方式為美麗的年華喝彩,為改革開放的輝煌謳歌,為偉大的祖國祝福。
一、大合唱
晚會的唯幕已經拉開,謳歌的樂聲即將響起,我們的掌聲呢,是不是也應該響起?
請學校合唱隊的學生為我們送上晚會的第一支曲《我和我的祖國》20xx學校元旦晚會串詞20xx學校元旦晚會串詞。
我們美麗的祖國,永遠年輕蓬勃,如那鮮紅的太陽,永遠東昇不落。
二、《東方的濤聲》
歌聲裡洋溢著我們的讚美,充盈著我們的感激,流露出我們的熱愛,滿含著我們的期待;我們偉大的祖國不斷地創造著奇蹟,走過了一段段光輝歲月,當《東方的濤聲》在我們的耳邊洶湧澎湃時,我想請你靜靜地聆聽!(音樂濤聲響起)
三、歡慶秧歌
東方的濤聲在中國的大地上翻山越嶺,濤聲裡譜寫春天的故事,濤聲裡奔瀉飛揚的激情,濤聲裡奏響改革開放的強音。春潮湧動裡到處是改革開放的碩果;濤聲依舊中是更加燦爛的美景(黎明)讓我們踏歌起舞,伴著濤聲舞動綵綢,扭起歡慶的秧歌,為我們的祖國送上最熱烈的祝福。
四、男生獨唱《為了誰》
繁忙的學習之餘,學校總是會舉辦豐富多彩的活動以推動學校的特色教育,高一(10)班的呂俊偉同學就是在今年學校舉辦的卡拉OK大賽上嶄露頭角的。今天,呂俊偉同學給大家帶來了一首經典歌曲《為了誰》大家想不想聽?請掌聲歡迎!
五、電子舞曲
男:當他們揮動雙手,當他們變換腳步
女:當他們騰空躍起,當他們旋轉飛舞
男:我們總能感到一種青春的力量,一種創造的激情,一種永不停止的追求。
女:請欣賞由高二音樂藝術生為大家帶來的電子舞曲。
六、葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》
月色清涼如水,水波盪漾隨風。鳳尾竹影斑駁,跳月傣女如歌。
七、傘舞《茉莉花》
撐著一把花紙傘,飄走在古老的石板路上,你一定以為他們是戴望舒《雨巷》中丁香般的姑娘。其實她們是一朵朵美麗的茉莉,盛開在江南的水鄉。
八、相聲《誰讓你優秀》
同學們,你們喜歡哪些笑星?有不有喜歡大兵的?大兵是一個相聲演員,也是一個當之無愧的笑星。他的一舉一動都是笑料,一笑一顰都是幽默,看他表演能讓你笑破肚皮。你說我吹牛?你還別不信,大兵拉著衛國上來了,你們自己瞧好吧!
九、扇綢舞《祖國你好》
女:怎麼樣,我還真沒吹。這一對模仿秀絕對能以假亂真。
男:人呀,得飲水思源是不?
女:我們光顧了笑,別忘了把感謝的掌聲送向帶給我們快樂的人。
男:鄖山的學子們是多才多藝女:鄖山的老師們可是德藝雙馨。
男:當她們的綢扇舞出一朵紅雲時,當他們的笑靨綻放如花時
女:我們可不要忘了,她們是我們引路導航的老師,更不要忘了用掌聲為她們加油喝彩!
十《常回家看看》
歲首的那場大雪記憶依然,回家的路被冰雪阻斷,回家的情卻一次次點燃,回家的人堆滿了車站,忍受冰雪之凍,冒著生命危險,為的就是回家看看!
家中的父母年歲已大,家中的妻兒需要承歡,家是我們生命的牽掛,家是我們溫暖的港灣,常回家看看吧,常回家看看!
十一、獨唱《翻身農奴把歌唱》
李想同學在鄖山中學可謂大名鼎鼎,她噪音甜美,能歌善舞,每場晚會,你總能看見她的身影。下面有請李想為大家演唱一首《翻身農奴把歌唱》
十二、舞蹈《祝福祖國》
男:鮮花是我們的語言
女:甜蜜是我們的心情
男:掬一捧清水,帶去我們的祝願綿綿如風;
女:挾一縷和風,感受我們的期盼涓涓如水;讓我們翩翩起舞,共同祝福我們的祖國。
十三、二胡合奏《小花鼓》
鄖山的特色教育享譽全市,每年的大學聯考屢創佳績20xx學校元旦晚會串詞主持詞。今年送走了徐兢業,葛大兵,明年一定會送出更優秀的人
看看這些學生的才藝吧,我們有理由相信。
有請龔士剛、張晶晶,他們帶來的是二胡合奏《小花鼓》
十四、歌伴舞《人間第一情》
人間有愛,世間有情,人間因愛而有了滋味,世間有情而更加和美,敞開你的心扉,接受愛的滋潤,獻出你的愛心,讓愛在人間永恆。下面由高二音樂學生為我們表演歌伴舞《人間第一情》,大家掌聲歡迎。
十五、笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》
儒雅俊秀的外表,悠揚婉轉的笛聲,日臻完美的技藝,穩健沉著的颱風,這就是鄖山的學子,是絕對可以期待,能夠創造輝煌的一代鄖山人。不信?請看,請聽!
喜看稻粟千重浪,機聲笑聲齊歡唱,豐收不忘國家情,揚鞭催馬運糧忙。
十六、大型舞蹈《歡聚一堂》
男:帶著喜悅的心情,帶著美好的記憶
女:帶著20xx年的累累碩果我們相聚在這裡
男:一股暖流,讓我們手牽手女:一腔話語,讓我們心相依
男:一曲高歌,讓我們奏響團結奮鬥的樂章女:一杯美酒,讓我們把和諧與發展品嚐
請欣賞《歡聚一堂》
結束語:
女:今天是個好日子,收穫的季節我們歡聚一堂
男:今天是個好日子,相聚的時刻我們放飛希望
女:飛揚的歌聲,吟唱今霄的難忘,凝聚心頭不變的情節
男:激情的舞姿,演繹時代的激越,迴盪真誠不改的情懷
女:告別今天,我們將站在新的起點上
男:展望明天,我們將塑造更加壯美的七彩畫卷!
女:用我們有力的臂膀,讓鄖山神采飛揚!
男:用我們熾熱的豪情,讓鄖山凱歌嘹亮!
女:尊敬的來賓們
男:親愛的朋友們
女:晚會到此結束
男:祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
合:再見!
甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。
乙:新年拉近了我們成長的距離
甲:新年染紅了我們快樂的生活
乙:新年讓我們擷取下了四季的片段
甲:新年給了我們人生的禪想
乙:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息
甲:今天,我們相聚在這裡,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光乙:今天,我們相聚在這裡,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
甲:今天,我們相聚在這裡,敞開你的心扉,釋放你的激情
乙:今天,我們相聚在這裡,這裡將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄
甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃
甲:今天,我們送去我們的祝福
乙:帶著祝願、帶著囑託
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
合:在詩與畫流動的佳節裡我欲邀同來一起慶賀快樂的節日現在我們宣佈20xx年元旦聯歡會現在開始結束語
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
乙:妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
甲:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裡,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲:願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙:願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲:願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡為你點綴歡樂四溢的佳節
尊敬的各位家長,小朋友們合:大家好!
甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙:伴隨著冬日裡溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,
合:201-年元旦如約而至。
甲:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息
乙:今天,我們相聚在這裡,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
甲:今天,我們相聚在這裡,敞開你的心扉,釋放你的激情
乙:今天,我們相聚在這裡,這裡將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄。
合:今天,我們送去我們的祝福,祝福大家:在新的一年裡――――開門紅
1、甲:是啊,開門紅,意味著開門見喜,萬事諸順!請欣賞由我們快樂貝貝幼兒園全體教師為大家帶來的舞蹈:《開門紅》
2、乙:看著老師都跳舞了,我們的小朋友呀可都等不及要跟大家打聲招了!請欣賞小朋友為大家帶來的舞蹈:《你好》
3、甲:大家看我們的小朋友多有禮貌呀!剛才呀,我們大班的小朋友對我說:老師,老師,,馬上就要過新年了,不給大家拜年怎麼行呢?請欣賞大班小朋友帶來的快板:《大拜年》
4、乙:瞧,那邊來了一群小老虎,他們要來幹什麼呀?請欣賞小班小朋友帶來的歌舞:〈兩隻老虎〉
5、甲:多麼可愛的小老虎呀,喲,大班小朋友不服氣了,我也很不錯呀,不信你們看!請欣賞舞蹈:〈我真的很不錯〉
6、乙:哇,小班剛走了一群小老虎,又來了一群小螃蟹,他們還要跟大班的大哥哥大姐姐們比試一下呢,請欣賞手指操:〈小螃蟹〉
7、甲:呼~~~這是誰來了呢?原來是秋風娃娃到咱們幼兒園裡湊熱鬧來了,請欣賞大班小朋友帶來的快板:〈秋風娃娃〉
8、乙:剛才呀,有一隻小花貓對我說,我會做體操,我不信,你們信不信呀,就讓我們來看看吧:小班小朋友帶來的動物模仿操:〈小花貓〉
9、甲:看了那麼多的節目了,讓我們一起來做個親子游戲,放鬆一下心情吧,遊戲的名字叫做《吸管接力賽》
10、乙:敲咚咚,敲咚咚,咦?這是什麼聲音呀,請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈:《敲咚咚》,
11、甲:馬上要過年了,安全大事是關鍵,大家千萬不要掉以輕心呀,請欣賞大班小朋友帶來的《安全教育三句半》
12、乙:在新的一年裡,我們都要做些什麼呢,大家要實驗自己的什麼樣的人生目標呢?請欣賞大班小朋友帶來的《新的一年》
13、甲:讓我們一起欣賞一下,小班小朋友給我們帶來的《小手小腳操》
14、乙:哇,黑貓警長來了,他要幹什麼呢?請欣賞小班小朋友帶來的手指遊戲:黑貓警長,《一個手指點點。》
元旦跨年聯歡晚會主持詞篇三
甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至
乙:新年拉近了我們成長的距離
甲:新年染紅了我們快樂的生活
乙:新年讓我們擷取下了四季的片段
甲:新年給了我們人生的禪想
乙:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息
甲:今天,我們相聚在這裡,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光
乙:今天,我們相聚在這裡,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
甲:今天,我們相聚在這裡,敞開你的心扉,釋放你的激-情
乙:今天,我們相聚在這裡,這裡將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄
甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
乙:今天,我們激-情滿懷、心潮澎湃
甲:今天,我們送去我們的祝福
乙:帶著祝願、帶著囑託
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
合:在詩與畫流動的佳節裡我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。元旦聯歡會現在開始
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
乙:妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
甲:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裡,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲:願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙:願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲:願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡為你點綴歡樂四溢的佳節
乙:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體
甲:在這裡,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子
乙:在這裡,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏
甲:在這裡,有我們對生活的激-情,更有我們對未來的渴望
合:因為,我們始終相信:明天會更好
乙:今天的聯歡會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成
男:尊敬的各位來賓。
女:同事們、朋友們,大家。
合:晚上好!
男:在這個迷人的夜晚,在這片閃爍的燈光下,我們共同迎來了**公司公司
女:鼠年奏凱去,鼠年吉祥多。在即將過去的一年裡,我們**公司全體員工只爭朝夕、奮力拼搏,創造了喜人的業績;展望即將到來的一年,希望無限。
男:為同敘友情、分享喜悅、共度良宵,品味**公司大家庭的溫馨,我們共聚一堂。 女:就讓我們來同娛同樂,度過這個美好的夜晚!!
男:尊敬的領導,各位來賓
女:親愛的老師,同學們
合:大家好!
男:感謝老師們的祝福!讓我們再次用掌聲把祝福送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
男:我是主持人__,是咱們班__小朋友的爸爸
女:我是主持人__,是咱們班寶__小朋友的媽媽。今天我們有幸成為本次慶典的主持人感到十分榮幸。
男:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光,20__年元旦如約而至;
女:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;
男:今天,我們相約在這裡,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;
女:今天,我們相聚在這裡,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
男:今天,我們相聚在這裡,敞開你的心扉,釋放你的激情;
女:今天,我們相聚在這裡,這裡將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄!
女:最近我們班級開展了陶笛特色課,現在正是我們的孩子們交出成績的時候了。
男:下面請欣賞陶笛大合奏《小星星》。表演者明心四班全體同學。
女:接下來是一首歡樂的,洋溢著青春氣息的歌曲
男:《青春修煉手冊》,表演者胡欣。希望能給大家帶來快樂!
男:你聽過一個繞口令嗎?
女:哪個?
男:《吃葡萄不吐葡萄皮》
女:噢,這個啊,當然知道。吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。
男:背得挺熟啊,咱班任一帆和王奕把這個繞口令排成舞蹈了。下面我們就來欣賞一下吧
女:好的,有請她們閃亮登場。
男:俗話說的好,濃縮就是精華。
女:你這句話說對了,下面有請我們精華三句半閃亮登場!
男:從步入學校以來,伴隨我們的有老師、有同學,
女:但是伴隨我們最多的還是同桌。下面請欣賞__爸爸帶給大家的《同桌的你》
女:哎,你知道嘛,明天就是20__年了,那你知道我們該幹什麼嗎?
男:我知道啊,我們要對大家說“新年好”。
女:好的,那下面就請大家欣賞陶笛合奏《新年好》,表演者有__。
女:每個人都喜歡漂亮,同學們也不例外。
男:下面請欣賞班級同學為大家帶來的舞臺時裝秀。
女:咱班小朋友多才多藝的可真不少呀!
男:對,聽說咱班有個小歌手__。
女:你也知道啊,下面我們來聽聽由她演唱的《媽媽格桑拉》。
男:滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒滴
女:幹嘛呢
男:我在聽鋼琴曲呢
女:你這也太不專業了,來聽聽咱班__演奏的鋼琴曲吧。
女:聽了這美妙的鋼琴曲,真的很有味道。
男:同學們表演了這麼多節目,我們也得給家長一個表演的機會啊。
女:你算說對了,在這麼有意義的一天,__的爸爸為大家帶來了歌曲《今天》。有請__爸爸。
女:以前《守株待兔》的故事我們只在課本上聽過,今天我們把它搬到了舞臺上。
男:對,但是在我們的故事裡,農夫的命運卻改變了。大家快來欣賞新編舞臺劇《守株待兔》吧。
男:哎,剛才的表演真好看
女:好看吧。我們班的陶笛高手也要為大家表演了
男:你說的是__吧
女:哎,還真讓你說對了下面有請__為大家帶來的陶笛獨奏《阿爸的故鄉》
男:平安夜收到蘋安果了嗎
女:收到了,老開心了
男:光會吃,那你會唱嗎
女:不會
男:不會,那就聽,下面請聽__帶來的歌曲《小蘋果》
女:真是太好聽了。
男:是呀,我們男生還為大家精心準備了節目呢
女:真的,是什麼呢
男:空竹表演啊,我們一起來欣賞吧。
女:表演的還有模有樣呢。真是不錯
男:看了半天節目,大家再來欣賞一段時裝秀吧
女:好呀,下面以熱烈的掌聲有請我們的小模特們。
女:你看過馬戲團表演嗎
男:看過啊,有小丑表演,有動物表演,看的很開心噢
女:對呀,很開心,開心就來聽聽__合奏的《馬戲團表演》吧
女:現在是我們最快樂的時候,真希望我們永遠留在這快樂的時光裡
男:對呀,童年是最美好的。下面有請__為大家帶來的歌曲《童年》
女:非常謝謝__帶給我們的精彩表演。哎,你喜歡看魔術表演麼?
男:魔術啊,那真是神氣啊,每次看魔術我都很好奇,真想去學學
女:是啊,魔術總是帶給我們一種神祕的感覺。下面,請大家欣賞__爸爸為大家帶來的魔術表演,接下來就是見證奇蹟的時刻。
女:爸爸媽媽,你們最在乎的是誰啊?
男:當然是我們了。
女:下面就有請__媽媽為大家帶來的歌曲《我只在乎你》,掌聲響起來吧。
男:快使用雙節棍,吼吼哈嘿
女:你在幹嘛呢?
男:我想學武術啊~
女:你學武術,先來看看咱班__的跆拳道表演吧,大家歡迎。
男:寶貝:欣賞完了跆拳道,我們再聆聽一段美妙的鋼琴曲吧。
女:好啊,好期待啊
男:接下來請欣賞__為大家帶來的《會跳舞的熊》
女:我們的音樂老師教給我們許多好聽的歌曲
男:對啊,比如《小紅帽》《蝸牛與黃鸝鳥》
女:還有一首你沒說噢《大海》
男:對噢,__還說要唱《大海》給大家聽呢,現在我們就來聽一聽吧。
女:你喜歡狗狗嗎?
男:喜歡啊
女:下面啊,有一個因為狗狗發生的故事
男:嗯,好啊,咱們一起來看看吧。
女:下面有請__和他爸爸一起表演的小品《賣狗》
男:剛才你說音樂老師教過我們《小紅帽》這首歌吧。
女:是啊,很好聽地
男:嗯,那我們就一起欣賞黃悅為大家帶來的《小紅帽》吧。
女:大家掌聲歡迎
男:下面的節目啊,保證大家沒看過
女:噢,是嗎?很期待啊,是什麼呢
寶貝:是我們班同學辛苦排練的舞臺劇《我選我自己》
男:接下來,就請大家來看看發生在森林王國裡的故事吧
女:我們的表演好看嗎?
男:看來大家都很喜歡我們的表演啊
女:那是當然了,高菲和劉暢還為大家帶來好看的舞蹈呢
男:啊?是嗎?那還等什麼,快請上來吧
女:好,大家來欣賞舞蹈《我要跳舞》
男:舞蹈真是不錯呀,我都想跳舞了
女:嗯,你聽過《洋娃娃和小熊跳舞》嗎?
男:聽過
女:那你聽過鋼琴演奏出來的嗎
男:那還真沒有。
女:那就有請__為大家帶來的鋼琴演奏《洋娃娃和小熊跳舞》
男:時尚界的小模特們又來了
女:噢,那還等什麼,快請上來吧
男:好看吧。但是我們的耳朵也想享受享受啊。
女:你說的真是時候,我們的陶笛老師也給大家準備了一首好聽的曲子。
男:下面有請樑子琳爸爸為大家帶來的陶笛獨奏《時間都去哪兒了》
女:小草心存感恩,開出豔麗的花兒來回報陽光;
男:鳥兒心存感恩,用婉轉動人的歌聲回報大樹;
女:我們心存感恩的心,感恩老師的培育,感恩家長的撫育
男:下面有請全班同學一起合唱《感恩的心》,大家歡迎
結束語:
女:歡樂的時光總是這麼短暫
男:團聚的日子特別讓人難忘
女:今天,我們歡歌笑語
男:今天,我們暢想未來
女:讓我們用激情為20__畫上圓滿的句號
男:讓我們用憧憬開啟20__新的篇章
合:最後,衷心祝願我們的老師身體健康、工作愉快!
合:祝願我們的同學百尺竿頭、更進一步!
合:祝願我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。
合:祝福我們的祖國更加強大昌盛
女.:尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們,
男:20__年元旦聯歡會到此結束,讓我們明年再會
合:再見
甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至
乙:新年拉近了我們成長的距離
甲:新年染紅了我們快樂的生活
乙:新年讓我們擷取下了四季的片段
甲:新年給了我們人生的禪想
乙:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息
甲:今天,我們相聚在這裡,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光 乙:今天,我們相聚在這裡,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
甲:今天,我們相聚在這裡,敞開你的心扉,釋放你的激情
乙:今天,我們相聚在這裡,這裡將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄
甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃
甲:今天,我們送去我們的祝福
乙:帶著祝願、帶著囑託
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
合:在詩與畫流動的佳節裡我欲邀同來一起慶賀快樂的節日現在我們宣佈年元旦聯歡會現在開始 結束語
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
乙:妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
甲:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裡,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲:願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙:願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲:願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡為你點綴歡樂四溢的佳節
甲:盤點去歲喜飲豐收酒,笑看明春樂唱開心歌。檯曆翻去最後一頁,20xx年已悄然成為歷史,回首時光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。
乙:剛剛過去的365個晝夜,彷彿就是365個臺階。挫折,也曾讓我們心痛;成功,也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙:歡快的笑聲,是飛舞的音符。以思念譜成樂章,用祝福奏出所盼,帶給你歡欣鼓舞的一年,讓我們一齊靜靜的等待。
丁:伴隨著激昂的舞曲,看歲月的流水,靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20xx年的第一個黎明總是那樣令人難忘,20xx年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。
甲:曾記得,田頭鄉在紀念一代偉人*同志誕辰X週年的文藝匯演中,我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績,我們用真誠瀏覽著歷史的雲捲雲舒,我們用摯愛編織著田頭的美好未來。
乙:曾記得,20xx年在田頭國小舉辦的以放飛希望為主題的文藝演出中,我們放飛著希望,我們放飛著真誠,我們放飛靚麗的青春。
丙:曾記得,在全面建設小康社會的程序中,在構建和諧社會的潮流中,我們田頭鄉一萬二千多人民在鄉黨委,政府的堅強領導下,我們腳踏實地,邁著堅實的步伐,克服了一個又一個困難,用期盼和執著勾畫著田頭的美好明天。
丁:曾記得,在迎接安徽省,國家教育部兩*查中,田頭鄉70多名教職員工和一千多名學生在田頭中心學校的直接領導下,校不分大小,人不分老幼,獻計的獻計,出力的出力,我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。
甲:豐收的鑼鼓,敲響嶄新的歲月。
乙:綻放的寒梅,書寫春天的訊息。
丙:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞。
丁:今天,我們激情滿懷,心潮澎湃。
甲:尊敬的各位領導,各位來賓,朋友們
乙:敬愛的各位老師們
丙:親愛的的同學們
丁:田頭鄉的父老鄉親們
(齊):大家上午好!
(甲、乙):共同欣賞精彩的節目,(丙、丁):共同暢想美好的未來。(齊):這是我們所有人的期盼。
(摘):
放飛青春的理想,駕著騰飛的翅膀,展現教育的風采,謳歌勃勃生機的田頭。下面有請田頭中心學校校長致元旦賀辭。大家掌聲歡迎!
喜桃李芬芳林豐果茂,數風流人物還看今朝。同學們,朋友們,當我們在這裡盡情欣賞精彩節目的時候,是誰在下面為我們做著默默的付出呢?當我們在學習上取得優異成績時,你第一個想要感謝的人是誰呢?當我們在人生路上獲得成功時,又是誰在那裡為我們真情的鼓掌呢?是老師!對呀,是老師。當我們在這裡盡情聯歡時,你不想聽到老師動聽的歌聲嗎?你不想在這時給老師來點熱情的掌聲嗎?(同學們,大聲地,深情的):想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田頭中心學校安四清老師為我們演唱!
教育要面向現代化,面向世界,面向未來。在我們田頭鄉教育戰線上就有這樣的一扇視窗:她聆聽時代的潮流,和著大都市的脈搏,他們是用柔弱的肩膀,扛起的是對教育的執著和無私奉獻的精神!大家知道這是哪所學校嗎?(學生):方邊希望國小。對呀,下面請方邊希望國小的劉玉霞老師給我們表演精彩節目《為了誰》,讓我們以熱烈的掌聲請她上臺一展風采吧!
教師,是太陽底下最光輝的職業。他們是用火一般的赤誠之心,面對的是心清如水般的學生。抱著一顆心來,不帶半根草去,這就是他們的寫照!下面有請柳畈中心國小陳慶平老師為我們表演精彩的節目。掌聲有請!
教師是辛勤的園丁,這是對教師辛勤工作的讚頌;春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹,這是對教師無私奉獻精神的謳歌!下面請巖上中心國小程度平老師為我們表演。掌聲歡迎!
學高為師,身正為範。這是對教師職業的精確概括。早晨,校園的鈴聲最清脆;課堂,老師的話語最悅耳;夜晚,老師房間的燈光最柔和。是他們,是他們,是他們用父親般的嚴厲和母親般的慈愛,讓我們這些稚嫩的幼苗,長成了參天的大樹!下面有請田頭中心學校老師為我們表演。大家掌聲有請!
結束語
甲:過去的一年,我們有淚水,更有歡樂;過去的一年,我們有汗水,更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹,當春天又擁抱大地,充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。
乙:新年有新的暢想,新年有新的希望。在新的一年裡,我們將繼續追求創造,探索實踐;在新的征程中,我們將努力奮鬥自強,勇往直前。
丙:新年是新的樂章,用我們的行動,用我們的真誠,用我們的奉獻,迎接充滿希望的20xx年。
丁:這裡歡歌笑語,這裡滿堂融融,這裡暢想未來,這裡放飛夢想。讓我們記住這美好的時光,讓我們駕著騰飛的翅膀,共同去迎接嶄新的20xx年!
甲:田頭中心學校慶元旦文藝聯歡會到此結束了。
(齊):老師們,同學們,朋友們,再見!
音樂起,全體演職員同唱《同一首歌》。
甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光,滿懷著喜悅的情緒,20xx年元旦如約而至
乙:新年拉近了我們成長的距離
甲:新年染紅了我們快樂的生活
乙:新年讓我們擷取下了四季的片段
甲:新年給了我們人生的禪想
乙:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息
甲:這天,我們相聚在那裡,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段完美時光
乙:這天,我們相聚在那裡,一齊用心來感受真情,用愛來融化冰雪
甲:這天,我們相聚在那裡,敞開你的心扉,釋放你的激情
乙:這天,我們相聚在那裡,那裡將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄
甲:這天,我們歡聚一堂、載歌載舞
乙:這天,我們激情滿懷、心潮澎湃
甲:這天,我們送去我們的祝福
乙:帶著祝願、帶著囑託
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
合:在詩與畫流動的佳節裡我欲邀同來一齊慶賀快樂的節日。20xx年元旦聯歡會此刻開始!工會名字
結束語
合:今晚大家燦爛的笑臉,爽朗的笑聲,分外的喜悅,和諧親切的濃郁情調,使晚會顯得其樂融融,分外愜意舒心。20xx年大學元旦晚會主持詞開場白結束語。
同學們,回首過去我們熱情洋溢,展望未來我們鬥志昂揚,讓我們在新的一年裡張開騰飛的翅膀,向著更高的目標飛翔。
甲︰所有的日子都來吧,讓我編織你們
乙︰讓我編織你們,用青春的金線
甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念
乙︰編成絢麗的歲月
甲︰編成遐思的年華
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子
甲︰紛紛的心願迷離,像春天的雨
乙︰我們有時刻,有力量,有燃燒的信念
甲︰我們渴望生活,渴望在天上飛
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
甲︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
乙︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
合:應對這人生嶄新的一頁,激情與歡樂相逢,願望與夢想齊飛。應對機遇與挑戰同在,勝利與眼淚共生的大千世界。
甲:讓我們這天再一次種下成功與期望,再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收穫!
乙:讓我們攜手並肩,凝聚智慧,和諧共生,用飽蘸智慧、膽略和激情之筆,書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合:我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實,我們的精神和思想將在這個時代中得到昇華,我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡,我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章!
合:本次慶元旦聯歡會,到此結束!
開場白:
A:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至
B:新年拉近了我們成長的距離
A:新年染紅了我們快樂的生活
B:新年讓我們擷取下了四季的片段
A:新年給了我們人生的禪想
B:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息
A:今天,我們相聚在這裡,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光
B:今天,我們相聚在這裡,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
A:今天,我們相聚在這裡,敞開你的心扉,釋放你的激情
B:今天,我們相聚在這裡,這裡將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄
A:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
B:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃
A:今天,我們送去我們的祝福
B:帶著祝願、帶著囑託
A:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
B:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
A:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
合:在詩與畫流動的佳節裡我欲邀同來一起慶賀快樂的節日xx班20xx年元旦聯歡會現在開始。
1、不知不覺你已經離開好久,孤單的一個人還是會怕黑,不停安靜練習你教的歌曲,希望你的心能聽見,你是我心中的一首歌。下面
2、相聲《網戀》當今的網路就是一個虛擬的世界,沒有所謂的真實可言。可還是有人想在這樣虛幻的空間裡找到一份真情。下面請欣賞《網戀》。
3、中華,是一幅畫卷,鐫刻下中華民族前進的壯語豪言。中華,是一部詩篇,它讓民族精神的 火種代代流傳。我們應中華而驕傲,我們應我們是黃種人而自豪。請欣賞《黃種人》。
4、今天是一個幸福的日子,今天是一個快樂的日子,在這個快樂的日子裡,讓我們一起隨著優美的的誤區跳起來吧!下面請欣賞有301寢室為大家帶來的健美操。
5、在這個寒冷的冬天,一段活力四射的健美操給我們帶來了健康的溫暖。下面請欣賞有201寢室為大家帶來的小品《黑貨》。
6、A:一天一顆流星劃過我的窗前,我許了一個願望。
B:你許了什麼願望啊!
A:讓更多的流星從我的窗前劃過。
B:這是為什麼呢!
A:那我就可以許更多的願望了。
B:那就下一場《流星雨》吧!
7、因為有了線的思念,它不會飛的太遠;因為有了線的守護,它飛得更高。它就是風箏。
8、堅強得太久好疲憊,捲來的風暴凶猛裡有種美。灰色空間我是誰,無路可退你是誰。夢見發著光的草原,我選擇不恨帶著平靜走遠。請欣賞男生獨唱《灰色空間》,表演者。
9、A:現在的小偷有文化了,開起了公司!
B:讓我們來讓我們聽聽小偷公司員工帶來的內部資訊,請欣賞相聲《小偷公司》。
10、我們在丁香花開的季節裡相遇了,清新自然的芳香,讓我們感受到青春的朝氣。下面有請我們的嘻哈小天王帶來的吉他彈唱《丁香花》。
11、玩過有趣的遊戲之後,我來考考大家,你們知道當今社會什麼賺錢最快嗎?那就讓一起來告訴我們。請欣賞小品《股市》。
12、動人的旋律在耳畔響起,熟悉的曲調,陌生的你。我在何時聽過你的歌。
13、寂屋出租
14、“快使用雙節棍”
15、甲流,讓我們恐慌,甲流讓我們成長,甲流更讓我們懂得生命的可貴。甲流來時我們該做些什麼呢?看,F4告訴你。下面欣賞小品《甲流來了》。
16、A:“我愛你,你卻愛著他”哎……
B:怎麼了?這是 !
A:我愛的人,不愛我,好難過 。
B:是啊,當你得知自己的存在不被重視,你所有付出比不上一個人的一滴眼淚 。
A:哎,好想哭 。
A:現在有請謝毅長帶來,《好想哭》。
17、A:有一首歌不單單是描寫愛情,而且在這首歌中我們還學會要去感激那些給與我們關愛,給與我們幫助,但卻又從不計較我們的人。你知道是什麼歌嗎?
B:哦!我知道!
A:對,就是《我知》道。
18、魔術
19、幸運草
結束語:
A:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
B:妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
A:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裡,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
B:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
A:願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
B:願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
A:願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡為你點綴歡樂四溢的佳節。
B:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。
A:在這裡,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。
B:在這裡,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。
A:在這裡,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
合:因為,我們始終相信:明天會更好。
A:今天的聯歡會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。
主持人開場白
甲:在這絢麗多姿的日子裡,我們又一次迎來了聖誕節。
乙:聖誕節是一個超越國界的普天同慶的節日。
甲:聖誕拉近了我們和全世界少年成長的距離;
乙:聖誕染紅了我們緊張而又快樂的生活;
甲:今天,帶著親人的祝願、帶著老師的囑託,我們送上對未來的祝福;
乙:今天,讓埋藏已久的期盼,化做明日成功的喜悅。
甲:聽,午夜的夜空裡已傳來了聖誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲,白色的聖誕節——屬於我們童話般的節日再一次如願而至!
齊:現在讓我們一起宣佈:九年級(6)班迎聖誕班會現—在—開—始!
活動-
1.裝扮聖誕樹、戴自制卡通面具
2.各小組表演節目
3.遊戲(擊鼓傳球)
(迷你音樂)
(目力偵察)
(手指功夫)
(平衡控球)
(瞎子畫像)
(談天說地)
(燈謎競猜)
1.一頭公牛加一頭母牛。(猜三個字)兩頭牛
2.粽子臉,梅花腳。前面喊叫,後面舞刀。(打一動物名)狗
3.小姑娘,夜納涼。帶燈籠,閃閃亮。(打一動物名)螢火蟲
4.一支香,地裡鑽。彎身走,不會斷。(打一動物名)蚯蚓
5.為你打我,為我打你。*你皮開,打得我出血。(打一動物名)蚊子
6.白天一起玩,夜間一塊眠。到老不分散,人誇好姻緣。(打一動物名)鴛鴦
7.黑臉包丞相,坐在大堂上。扯起八卦旗,專拿飛天將。(打一動物名)蜘蛛
8.叫貓不抓鼠,像熊愛吃竹。搖擺惹人愛,是貓還是熊?(打一動物名)熊貓
9.一藤連萬家,家家掛只瓜。瓜兒長不大,夜夜會開花。(打一日常用品)
10.電燈遠看兩個零,近看兩個零。有人用了行不得,有人不用不得行。(打一日常用品)眼鏡
(左拐右彎)
1.什麼東西比烏鴉更討厭?烏鴉嘴
2.中國人最早的姓氏是什麼?善
3.什麼東西只能加不能減?年齡
4.人們甘心情願買假的東西是什麼?假髮
5.誰天天去看病?醫生
6.什麼布剪不斷?瀑布
7.書店買不到的書是什麼書?祕書
8.想想看:眼睛看不見,口卻能分辨,這是什麼?味道
9.右手永遠抓不到什麼?右手
10.只要叫它的名字就會把它破壞,它是什麼?沉默
11.要想使夢成為現實,我們乾的第一件事會是什麼?醒來
12.什麼人不用電呢?緬甸人
主持人結束語
甲:多麼動聽的歌曲,多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以在緊張的學習中主宰自己的心情;
乙:在這裡,“讓普通班不普通”將再一次成為我們共同努力的方向。
甲:在這裡,聲聲祝福涵蓋了我們每位同學對生活的激情和對未來的渴望;
齊:我們堅信:今天的聖誕班會將造就一個更加充滿活力、面向未來的集體;明天的陽光將會更燦爛!
齊:今天的聖誕班會到此結束,再次祝大家聖誕快樂,萬事如意,心想事成。
AB:親愛的老師、同學們,爸爸媽媽、爺爺奶奶,大家好!
A:新的鐘聲,新的一年。
B:新的祝福新的期待。
A:__年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了。
B:__年的鐘聲即將敲響。
A:回首往事,我們滿懷豪情。
B:展望未來,我們重任在肩。
AB:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光,讓燭光如故,光明永恆。
A:送你一千個祝福,祝福裡有我的萬語千言。
B:送你一萬個祈禱,祈禱裡是我晶瑩的杯盞。
A:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。
B:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠。
AB:我的祝福飄在長風裡,如歌如夢,我的祈禱飄在雪花中,如詩如畫,讓我們手牽手,讓我們肩並肩,__國小__年元旦文藝匯演現在開始!
A:請全體起立,奏國歌。請坐下。
B:請胡校長致開幕詞。
A:請範校長致新年賀詞。
1、AB:在這個幸福的日子裡,每個小朋友都感受到世界的美好,每個小朋友都想表達自己的心中的快樂,我們首先請欣賞合唱《快樂的節日》。
2、B:想象力可以為我們的心靈插上一雙翅膀,我們可以用它飛向藍天,漫遊世界。可是,在生活中有的人就憑藉著想象毫無根據地說話。
A:同學們,你們知道那是什麼話嗎?(__)那至少是吹牛的話。六年級同學為我們找來了兩個吹牛大王。這兩位要在臺上比一比誰更會吹,快看,他們來了。
3、A:慈母手中線,遊子身上衣,誰言寸草心,報得三春暉。孩子走的再遠,也走不出媽媽的牽掛。
B:請欣賞胡曉萌、安彤彤、王永娜等同學為我們帶來的手語表演《遊子吟》。
4、A:下面讓我們來欣賞一下傳統的藝術,請欣賞豫劇《轅門外三聲炮如同雷震》表演者二年級的梅傲雪、王慧彤等同學。
5、A:明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年,這首詩寄託著對親人的無限思念和美好祝願。
B:請欣賞由安彤彤同學為大家演唱的歌曲《但願人長久》。
6、B:我們感恩父母,是他們給予我身體;我們感恩老師,是他們給予我智慧;我們感恩朋友,是他們給予我力量;我們感恩所有進入我生命的人,A:是你們裝飾了我的人生,感恩這個世界上所有值得感恩的人。下面請大家以熱烈的鼓掌,歡迎六年級胡__、郝__、劉等同學為我們表演的手語舞蹈《感恩的心》。
7、A:生活中總有人喜歡和別人較勁,在學習上我們確實應該有這種不服輸、不甘落後的勁頭,B:但是有些事情就不能和別人較勁,不然的話會自食苦果的,看了啞劇小品《較勁》你會有所啟示的。
8、B:我們學校的同學真是多才多藝,他們不但會唱中文歌曲,而且英文歌曲也唱的非常精彩,下面請六年級張銳等四位同學為我們演唱一首英文歌曲。大家掌聲歡迎!
(結束語)
A:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
B:妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
A:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。
AB:在這裡,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望,因為,我們始終相信:明天會更好,今天的聯歡會圓滿結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!謝謝大家!
開場白:
A:物換星移辭舊歲,風和日麗迎新年。
B: 人壽年豐歌盛世,山歡水笑慶新春。 本文來自獻祝福網
A:尊敬的各位來賓 獻祝福,祝福網
B:親愛的老師、同學們
合:大家新年好!
A: 新年的鐘聲即將響起,我們又將迎來陽光燦爛的春天。
B:新年的鐘聲即將響起,我們又將迎來光輝燦爛的明天。
A:今天,我們歡聚一堂,共同慶祝x年的新春。
B:今天,我們載歌載舞,一起憧憬x年的輝煌。
A:暢想明天,我們的心裡承載著新的希望。
B:展望未來,我們的肩上擔負著新的責任。
A:今天,請敞開你的胸懷,釋放你的激情。 本文來自獻祝福網
B:今天,請揚起你的風帆,亮出你的風采。
A:讓我們用甜美的歌聲
B:讓我們用優美的舞蹈
A:祝願家長們、老師們身體健康!工作順利!
B:祝願同學們快樂成長!學習進步!
A:祝願我們學校的明天更美好!
B:祝願我們祖國的明天更輝煌!
合:xx學校x年新春聯歡會現在開始!
開場舞《喜洋洋》
1、小小的螢火蟲啊,你快樂地展開翅膀,點亮自己的燈,衝破了黑暗的束縛,你微小,但你並不渺小,因為宇宙間的一切光芒,都是你的親人。請聽合唱《螢火蟲》
2、幼兒舞蹈是一幅色彩斑斕的畫,是一首天真無邪的詩,是童心的展示,是童趣的描摹。請觀賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈:《你們好》
3、我們是學習的主人,精神愉悅,身體健康;我們是未來的主宰,樂觀開朗,積極向上,請欣賞英語劇:《throwing a handkerchief》
4、一群可愛的精靈,在竹林深處,奏響了天籟之音。請欣賞葫蘆絲表演《竹林深處》
5、心靈的翅膀,飛過雲端,畫出追尋的軌道。面向偶像的方向,我心飛翔,請欣賞舞蹈《我的偶像》 獻祝福,祝福網
6、x年,我校開展了空竹體育特色教育,空竹成了師生的寵兒,學校人人會玩空竹,人人能玩好空竹,空竹表演還參加了順德區民辦學校藝術展示活動,請欣賞《空竹表演》 獻祝福
7、唱響紅色歌曲,能喚起我們的民族精神,增強關於紅色的記憶。請聽《紅歌串唱》
8、好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏,又香又白人人誇,請欣賞舞蹈《茉莉花》
9、宇宙雖然浩渺,但地球只有一個,破壞了地球,就意味著地球生命的消亡。保護環境,人人有責,請欣賞小品《白色噩夢》
10、在學校開展武術教育,不僅有利於增強學生體質,還是弘揚中華民族文化與精神,促進學生對中華民族文化認同的有效途徑。請欣賞《武術表演》
11、琴棋書畫,人生四韻。善琴者通達從容,善棋者籌謀睿智,善書者至情至性,善畫者至善至美,請欣賞《琴棋書畫》
12、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,請欣賞舞蹈《時間之光》
16、老師是平凡的,老師是偉大的,老師就是我們人生道路上一盞盞明燈,請欣賞散文朗誦:《稻草人的天空》 獻祝福
14、走上夢想舞臺,奏響夢幻樂曲。請欣賞豎笛合奏:《多啦A夢》 獻祝福
15、我有一雙隱形的翅膀,帶我飛翔,給我希望,我終於看到,所有夢想都開了花,請欣賞舞蹈:《飛》
A、辭別xx年的豐碩與芬芳
B、迎來x年嶄新的希望。
A、願美好的歌聲和祝福,伴隨大家新一年的每一天!
B、願這歡聲笑語,永遠駐留在我們彼此的心間!
A、牢記我們的使命,奮發圖強、攜手共進
B、用我們鏗鏘的誓言,用我們拼搏的精神,
A、用我們不懈的努力,用我們青春的熱情,
B、共同創造燦爛輝煌的x年!
A、各位來賓
B、老師們,同學們,
合:xx學校新春文藝匯演到此結束,祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
甲:親愛的同學們
大家中午好(合)
甲:看著各位同學笑盈盈的面孔,想必每個人都過了一個熱鬧非凡的聖誕節。
乙:是呀。不過此時,我們即將迎來屬於我們自己的傳統節日——元旦。
丙:孔子云:有朋字遠方來,不亦樂乎!今天,我們相聚在這裡,享受緣分帶給我們的歡樂。
丁:今天,我們相約在這裡,這裡將成為歡樂的海洋。甲:時光荏苒,我們即將迎來新的一年。元旦活動主持詞乙:這一刻,是美好的。這一刻,是溫馨的。這一刻,是充滿*的!丙:相信在這個喜氣洋洋的日子裡,我們將會記住這個特別的元旦活動。
丁:沒錯。心有靈犀猜詞語。吹牛皮大比拼。這些妙趣橫生的遊戲,我真想每一個都試一試。
丙:好啦好啦,看把你給急的。這些寶貴的機會,我們還是留給在座的每位同學吧。你只要專心主持節目就可以啦。
甲:呵呵。想必我們的同學也和東北哥一樣,等不及了。那麼,下面,我宣佈:20xx年法學系趣味元旦活動,現在開始!(合)
乙:在我們活動開始之前,有請我們的Rap王子李煥之為大家帶來的
說唱《ThewayIam》。掌聲有情!
活動一
名稱:暈頭轉向
人數:六人。分兩輪比賽。
活動形式:每組選兩個人,分兩組進行比賽。首先,每組各派一名代表上場。主持人喊出“開始”時,選手頭抵木棍連續轉七圈。然後立刻奔向終點拿飲料。分出冠亞季軍。
獎懲措施:最先奔向終點者即冠軍。將得到芬達飲料一罐。亞軍棒棒糖一根。季軍則會受到懲罰。
具體懲罰措施:三杯均為透明的液體。分別為糖水,鹽水,白醋。被罰者通過目測,自己選一杯然後喝完。想必也會讓你回味無窮。
(王慶宇)
活動二
名稱:心有靈犀猜詞語人數:十二人,分兩輪進行
活動形式:每組各派兩名代表,必須為一男一女。每組將會有十個猜詞任務。一人比劃,另一人猜出是什麼。比劃者可以決定放棄某個猜不出來的詞。最後看哪組猜的最多。正確率相同者,看誰的時間短,即為勝者。
獎懲措施:贏家說明雙方配合默契。此搭檔將各得到小洋人酸奶一瓶。
輸者將接受與上個活動相同的懲罰,現場品嚐我們的自制飲料。
(宋元)
活動三
活動名稱:吹牛皮大比拼人數:十二人。分兩輪進行
活動規則:每組各派兩名代表。各吹一個氣球,直到氣球吹破為止。
最先完成任務的一組為贏家。但我們必須提醒各位參賽選手,為了增加節日氣氛,每個氣球裡都裝有彩紙。選手吹氣球時,不能用嘴巴吸氣,以防吸入彩紙被嗆。同時每個氣球都裝有小紙條,分別是獎勵和懲罰。如果贏家得到的兩張紙條均為懲罰,那麼很遺憾,將沒收本該贏得的獎品,不接受懲罰。僅有一張為懲罰的,則獎懲抵消,仍然可以受到獎勵。
如果兩張均為獎勵措施,那麼在贏得獎品的同時,還可以得到獎勵。如果輸家兩張紙條均為懲罰,那麼在喝下自制飲料的同時,還要按紙條要求受到懲罰。如果僅有一張為懲罰,那麼獎懲抵消,僅喝自制飲料。如果輸家很幸運的抽到兩張獎勵。那麼兩人不僅可以擺脫喝自制飲料的厄運,同時還可以獲得獎品。
獎懲措施:冠軍獲得芬達飲料一瓶。亞軍獲得棒棒糖一隻。季軍即輸
者,同樣喝下自制飲料。
(湯文新)
活動四
名稱:動作接龍人數:六人。分兩輪進行
活動形式:每組派一名代表,抽籤1,2,3,表示順序。第一個人先做出一個動作,第二個做出第一個人動作的同時,再做出一個新的動作。第三個人不僅要做出前兩個人的動作,也要再做一個新動作。以此迴圈,看最後誰會將動作做錯或沒有做動作,即輸家。誰能堅持到最後便是冠軍。
獎懲措施:冠軍芬達飲料一瓶。亞軍棒棒糖一根。季軍喝自制飲料。
(王雪丹)
活動五
名稱:齊心協力跳大繩
人數:每組六人,分組進行。共十八人
活動形式:每組選出六名代表,依次進入繩中,從第一個人開始跳為
算。看哪一組跳的最多,即為勝者。
獎懲措施:獲勝一方的參賽人員可各獲得芬達飲料一瓶。亞軍獲得棒
棒糖一根。跳的最少的一組即輸家,必須每人頭抵木棍罰轉五圈。
(湯文新)
結束語
甲:願您的笑容迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙:願人世間夢幻般的鮮花和與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
丙:願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡為你點綴歡樂四溢的佳節
丁:今天的活動更體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。
甲:沒錯。今天的趣味元旦活動就要結束了。縱然我們有著千言與萬語,縱然我們有著太多的不捨與留戀。但我們無法挽留時間匆忙而過的腳步。
乙:是啊。那就讓我們將最真摯的祝福留給大家。祝大家在新的一年裡:
合:心想事成!萬事如意!
(女)金雞拂晨,啼破驕陽,吐故納新;申猴隱退,鼎故辭舊,永珍更新。
(男)滿天的雪花, 是飛舞的音符, 以思念譜成樂章, 用祝福奏出所盼, 帶給你, 歡欣快樂的一年! 讓我們一起靜靜地等待:未來、希望和光明就要敲響春天的鐘...... (女)檯曆翻去最後一頁,20xx年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。
(男)剛剛邁越的365個晝夜,彷佛是365個臺階,橫亙在未及塵封的歷史上。挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當然洋溢在胸中,春已歸來, 讓我們開啟蜂箱吧, 那裡有儲存了一冬的甜蜜, 今晚,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著成功——飛翔! (女)奔向成功 20xx年元旦晚會現在開始
開幕詞:
(甲):20xx年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
(乙)伴隨著冬日裡溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至;
(甲):在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,
(乙)這是我們的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;
(甲):今天,我們相約在這裡,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;
(乙):今天,我們相聚在這裡,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
(甲):今天,我們相聚在這裡,敞開你的心扉,釋放你的激情;
(乙):今天,我們相聚在這裡,這裡將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄!
(合):20xx年慶元旦文藝晚會現在開始!
首先,由致新年祝詞!
感謝祝福!同時也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
1. 好運來喲好運來,好運帶來喜和愛;好運祝你好運來,願你勤勞生活美, 祝你健康春常在。我們祈禱祝願我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,祝願我們梅川中學的發展更加彭勃向上,祝願全體師生平平安安,祝願在座的各位好運連連,請欣賞七(6)班同學表演的歌伴舞――《好運來》。
2 . 相聲,一種民間說唱曲藝。主要採用口頭方式表演。是紮根於民間、源於生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術形式。請欣賞八(6)班同學的相聲表演――《普通話》
3.青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩。生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志願,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望信心和青春。 下面請欣賞八(1)班同學為我們帶來的歌伴舞――《青春修煉手冊》。
4. 時間在倒回,我們倆,穿著布紗,聽著梵樂,還想著是幻覺,奇怪的語言,催著我快快起舞,碎碎唸啊念 „„這是多麼神奇的感覺,請欣賞九(2)班同學為我們帶來的舞蹈表演――《神奇》。
5. 多少個日日夜夜,老師為我們籌謀暢想;多少次促膝長談,老師為我們費盡思量。對老師,我們有誦不盡的深恩厚誼,因為我們的成長離不開老師的教導。女:請欣賞七(3)班同學的小品表演――《考試之後》。
6. 一曲山歌傳佳話,一籃清茶十里香;一雙彩蝶翩翩舞,一曲茶歌情意長。 請欣賞七(2)班同學為我們帶來的舞蹈表演――《茶山情歌》
7. 青春是跳動的旋律,青春是飄揚的音符。 青春是生命中的火把,點燃你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢想。下面請欣賞由八(3)班同學帶來的舞蹈表演《today》
8. 生活中離不開歡笑,幽默風趣的表演會給人們帶來快樂,帶走憂傷。希望下面2位七年級小朋友的雙簧表演表演能給您帶來歡笑和愉悅。請欣賞七(5)班同學為我們演繹的一段雙簧表演――《傻小子唸書》。
9.年少的青春,未完的旅程,是你帶著我勇敢地看人生。無悔的關懷,無怨的真愛,而我又能還給你幾分。父親是山,父愛無聲。父親啊,您鼓勵的後面是期待,您嚴肅的後面是慈愛,請欣賞八(2)班三人行組合為我們帶來的歌曲――《父親》
10. 愛我中華,炎黃子孫熱血相融;愛我中華,千萬兒女縱情呼喚。有人說軍旅生活是人生中錘鍊自己難得的舞臺,尤其是“不愛紅裝愛武裝”的女兵們,看,來了一群瀟灑女兵,,英姿颯爽,正用他們矯健優美的舞姿演繹著拳拳愛國心,請欣賞九(1)班同學的舞蹈表演――《瀟灑女兵》。
11. 青春是詩,青春是舞,陽光是黑夜無法容忍的灑脫,陽光是行雲流水的心跳,青春只此一次,陽光天天恩賜!生命的魅力在這裡揮灑青春的風采,在這裡綻放、在這激情飛揚。來吧,朋友們,盡情享受陽光,盡情舒展舞姿。請欣賞八(4)班同學的舞蹈表演――《Heart》
12. 一首《爸爸去哪兒》唱出了所有爸爸的心聲,唱出了爸爸對孩子無私的愛,正像歌詞裡說的那樣:“寶貝,寶貝,我是你的大樹,一生陪你看日出。” 請欣賞龔丹老師的親子表演――《爸爸去哪兒》
13.每個人都難免會有點小感冒之類的小毛病,碰到好點的醫生一般都是藥到病除,可是碰到這樣的醫生就說不清楚了,下面請欣賞八(5)班同學帶來的小品表演――《看病》
14. 相信是信任,相信是承諾;相信是肯定,相信是渴望;相信你我可以獲得成功,獲得精彩; 有你在我身邊的每一天,我都感到無比的新鮮,一切在我心中都無比美好。只因為我相信。 請欣賞七(1)班同學的歌伴舞表演――《我相信》
15. 今天,我們奮發向上;今天,我們有著共同的理想想;今天,是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。 請欣賞八(2)班同學帶來的舞蹈表演――《今天》
16.白雪公主和七個小矮人的故事可以說是家喻戶曉,童話的世界裡也有著數不完的精彩,下面請欣賞九(3)班同學的話劇表演――《白雪公主》
17.鼠年奔騰祝捷酒,鼠年開泰迎春紅。鼠年即將到來,看,一群活潑可愛的小羊來到我們的舞臺上,和我們一起載歌載舞,共同迎接新年的到來。請欣賞七(4)班同學的舞蹈表演――《喜洋洋·年年紅》
閉幕詞:
(甲):追求與夢想,盛開了一朵豔麗的花;
(乙):奮鬥與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。
(甲):花如海,歌如潮。
(乙):今天我們歡聚一堂,迎接新的一年
(甲):今天我們歡聲笑語,共慶元旦的到來
(乙):在這裡,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子
(甲):在這裡,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏
(乙):在這裡,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
(甲):站在新的起跑線上,讓我們共同祝願:
(乙):急流勇進的梅川中學再創佳績,再鑄輝煌!
(甲):元旦晚會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
(乙):朋友們
(合):再見!
新年祝詞
在這辭舊迎新的喜悅時刻,我願藉此機會向辛勤耕耘在教學戰線上的的老師們致以崇高的敬意,向全體同學和家長們表示誠摯的問候和新春的祝福!
回首過去的一年,我們親愛的老師們嘔心瀝血,播撒知識的種子,而我們可愛的同學們揮灑智慧,放飛夢想,收穫自信與快樂。
願我們在新的一年裡,揚起激情的風帆,蕩起智慧的雙槳,迎著春風朝陽,團結一心,起航破浪!
甲:盤點去歲喜飲豐收酒,笑看明春樂唱開心歌。檯曆翻去最後一頁,20xx年已悄然成為歷史,回首時光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。
乙:剛剛過去的365個晝夜,彷彿就是365個臺階。挫折,也曾讓我們心痛;成功,也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙:歡快的笑聲,是飛舞的音符。以思念譜成樂章,用祝福奏出所盼,帶給你歡欣鼓舞的一年,讓我們一齊靜靜的等待。
丁:伴隨著激昂的舞曲,看歲月的流水,靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20xx年的第一個黎明總是那樣令人難忘,20xx年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。
甲:曾記得,田頭鄉在紀念一代偉人毛澤東同志誕辰X週年的文藝匯演中,我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績,我們用真誠瀏覽著歷史的雲捲雲舒,我們用摯愛編織著田頭的美好未來。
乙:曾記得,20xx年在田頭國小舉辦的以“放飛希望”為主題的文藝演出中,我們放飛著希望,我們放飛著真誠,我們放飛靚麗的青春。
丙:曾記得,在全面建設小康社會的程序中,在構建和諧社會的潮流中,我們田頭鄉一萬二千多人民在鄉黨委,政府的堅強領導下,我們腳踏實地,邁著堅實的步伐,克服了一個又一個困難,用期盼和執著勾畫著田頭的美好明天。
丁:曾記得,在迎接安徽省,國家教育部“兩基”督查中,田頭鄉70多名教職員工和一千多名學生在田頭中心學校的直接領導下,校不分大小,人不分老幼,獻計的獻計,出力的出力,我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。
甲:豐收的鑼鼓,敲響嶄新的歲月。
乙:綻放的寒梅,書寫春天的訊息。
丙:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞。
丁:今天,我們激情滿懷,心潮澎湃。
甲:尊敬的各位領導,各位來賓,朋友們
乙:敬愛的各位老師們
丙:親愛的的同學們
丁:田頭鄉的父老鄉親們
(齊):大家上午好!
(甲、乙):共同欣賞精彩的節目,(丙、丁):共同暢想美好的未來。(齊):這是我們所有人的期盼。
(摘):
放飛青春的理想,駕著騰飛的翅膀,展現教育的風采,謳歌勃勃生機的田頭。下面有請田頭中心學校校長致元旦賀辭。大家掌聲歡迎!
......
喜桃李芬芳林豐果茂,數風流人物還看今朝。同學們,朋友們,當我們在這裡盡情欣賞精彩節目的時候,是誰在下面為我們做著默默的付出呢?當我們在學習上取得優異成績時,你第一個想要感謝的人是誰呢?當我們在人生路上獲得成功時,又是誰在那裡為我們真情的鼓掌呢?是老師!對呀,是老師。當我們在這裡盡情聯歡時,你不想聽到老師動聽的歌聲嗎?你不想在這時給老師來點熱情的掌聲嗎?(同學們,大聲地,深情的):想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田頭中心學校安四清老師為我們演唱《 》!
......
教育要面向現代化,面向世界,面向未來。在我們田頭鄉教育戰線上就有這樣的一扇“視窗”:她聆聽時代的潮流,和著大都市的脈搏,他們是用柔弱的肩膀,扛起的是對教育的執著和無私奉獻的精神!大家知道這是哪所學校嗎?(學生):方邊希望國小。對呀,下面請方邊希望國小的劉玉霞老師給我們表演精彩節目《為了誰》,讓我們以熱烈的掌聲請她上臺一展風采吧!
......
教師,是太陽底下最光輝的職業。他們是用火一般的赤誠之心,面對的是心清如水般的學生。抱著一顆心來,不帶半根草去,這就是他們的寫照!下面有請柳畈中心國小陳慶平老師為我們表演精彩的節目《 》。掌聲有請!
......
教師是辛勤的園丁,這是對教師辛勤工作的讚頌;春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹,這是對教師無私奉獻精神的謳歌!下面請巖上中心國小程度平老師為我們表演《 》。掌聲歡迎!
......
“學高為師,身正為範。”這是對教師職業內涵的精確概括。早晨,校園的鈴聲最清脆;課堂,老師的話語最悅耳;夜晚,老師房間的燈光最柔和。是他們,是他們,是他們用父親般的嚴厲和母親般的慈愛,讓我們這些稚嫩的幼苗,長成了參天的大樹!下面有請田頭中心學校 老師為我們表演《 》。大家掌聲有請!
......
結 束 語
甲:過去的一年,我們有淚水,更有歡樂;過去的一年,我們有汗水,更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹,當春天又擁抱大地,充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。
乙:新年有新的暢想,新年有新的希望。在新的一年裡,我們將繼續追求創造,探索實踐;在新的征程中,我們將努力奮鬥自強,勇往直前。
丙:新年是新的樂章,用我們的行動,用我們的真誠,用我們的奉獻,迎接充滿希望的20xx年。
丁:這裡歡歌笑語,這裡滿堂融融,這裡暢想未來,這裡放飛夢想。讓我們記住這美好的時光,讓我們駕著“騰飛”的翅膀,共同去迎接嶄新的20xx年!
甲:田頭中心學校慶元旦文藝聯歡會到此結束了。
(齊):老師們,同學們,朋友們,再見!
音樂起,全體演職員同唱《同一首歌》。
合:大家晚上好
男:新的鐘聲
女:新的一年
男:新的祝福
女:新的期待
男:20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了
女:20xx年的鐘聲即將敲響
男:回首往事,我們滿懷豪情
女:展望未來,我們重任在肩
男:送你一千個祝福,祝福裡有我的萬語千言
女:送你一萬個祈禱,祈禱裡是我晶瑩的杯盞
男:我的祝福飄在長風裡,如歌如夢
女:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,
女:在這永恆與溫馨築就的聖地,我們歡聚一堂,迎接元旦的曙光。
男:讓我們手牽手肩並肩跳起來唱起來
男:歌唱春天
女:歌唱未來
合:歌唱美好的明天。實驗國小幼兒園20元旦晚會現在開始
A:下面請欣賞活力四射的健美操表演《創造奇蹟》表演者:田冰張萌等
B:人人都有童年,每個人的童年都有不一樣的奇遇,下面請欣賞由樑娜張翠雪等為我們帶來的現代話劇《小紅帽》
A:過年了大家都要回家看看自己的爹孃了,一定不能忘了摸摸我們老父親臉上的皺紋啊,父愛如山,父愛無私,小時候我們總坐在他的肩頭開心,可如今他再也扛不起已經長大的我們,下面請欣賞靳海生老師帶來的獨唱《父親》
B:你是否也有年輕懵懂的時候是否也曾有過暗戀的情節今天在這個熱鬧的日子鼓足你的勇氣跟著我們的《瀟灑小姐》們大聲說愛吧!表演者:何璇夏豔鬆等
A:夜濛濛,望星空,思念親人解放軍。在這辭舊迎新的日子裡,讓我們把所有的祝福送給最可愛的人民解放軍。接下來請欣賞王院長給我們帶來的歌曲《望星空》伴舞:李芳芳張嫻等
B:輕輕敲醒沉睡的心靈慢慢張開你的眼睛當往日的歌聲滑進你的耳膜迴盪在你的心底心靈或許會為之而一動下面請欣賞詩歌朗誦《明天會更好
A:從出生到老去,這漫漫的一生我們要經歷太多的酸甜苦辣,當你看到這一切是否會有所感悟呢?情景劇表演《漫漫人生路》表演者:李院長黃老師張老師等
B:唱也唱啦,跳也跳啦,演來演啦,告訴你們吧我們還有絕活呢下面用最熱烈的掌聲歡迎胡校長為我們帶來二胡演奏紅燈記選段《做人要做這樣的人》
A:這麼多好看的節目大家說精彩嗎?下面李院長還為我們準備了好玩的遊戲。幼兒園20元旦晚會主持詞串詞。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎李院長上臺講話
B:遊戲好不好玩?獎品好不好吃?聽!什麼聲音實小新聞時間馬上開始。下面請欣賞小品《新版新聞聯播》表演者:田秋雲張萌楚曼
A:四海的波濤,五洲的風雲,季節的色彩,時代的氣息融入這瀟灑淋漓的鑼鼓聲中。接下來凹陷我們將看到由東園中青年教師帶來的廣場健身舞《我要去西藏》
B:動聽的音樂,妙曼的腰肢,下面請欣賞爵士舞表演表演者:汪洋陳文華等
A:我們都知道軍訓生活是艱苦嚴肅的,可看了下面的小品《超級訓練營》你會發現原來它也是快樂輕鬆的。
B:走進新年走進蓬勃的希望,每一段青春都會散發出不一樣的色彩下面請欣賞《甩蔥舞》表演:李芳芳範小嬋等
A:我們都有夢想,在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛,但是,我們都會有又一雙隱形的翅膀,一直讓我們飛得更高,下面請欣賞手語表演《隱形的翅膀》表演者:西園中班全體教師
女主持:朋友們,今夜的夜空湛藍,今夜的禮花燦爛!在又一村的蒼穹下,我們辭別20,迎來充滿希望20。願美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!
男主持:這世界除了生命永恆歲月永恆外,還有我們年復一年的不凋的微笑。。願這歡聲笑語,充滿溫情浪漫的時刻,永遠駐留在我們幼兒園,20元旦晚會到此結束!朋友們明年再見!