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學雷鋒在行動徵文(精選4篇)

欄目: 學雷鋒紀念日 / 釋出於: / 人氣:1.77W

學雷鋒在行動徵文 篇1

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節.剛剛過去的三月,是我校的學雷鋒活動月.我看了許多關於雷鋒的書籍.其中,令我最難忘的是《雷鋒日記》.這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟.

學雷鋒在行動徵文(精選4篇)

“世界上最光榮的事——勞動,世界上最體面的人——勞動者”.這句話使我更難忘.這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情,對勞動的熱愛.他覺得自己為人民做事是最光榮的,是最驕傲的事.雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力.還有就是他對黨、對人民的純樸的感情.雷鋒給人們的一個印象,就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容,以及他無時無刻想為人民服務,想著去做好人好事……

雷鋒提倡的“釘子”精神,他說得對,學習的時間是擠出來的.我對這句話有很大的體會.我經常覺得在自己的每一天裡,都無法把一點點時間拿來看課外書.但當我看了這本書裡的“釘子”精神後,便想,其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書,只是在於我想不想看,願不願看,罷了.比如,我可以在坐校車時拿出書來看:回家後,可以用看電視的時間來看書;也可以在下課後看;還可以在星期六、日……這麼一來,我不是有許多時間看書了嗎?只要我每天積累一點,天長日久,不出一個月,我就可以有更豐富的知識了,有更多的收穫.

其實雷鋒精神是中華民族精神的優良部分,是值得大力弘揚的,古人說得好,詩百呤不厭,那麼好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?學雷鋒不僅要學習其精神,並要將他的精神用以指導我們的行為實踐.那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情.學習其精神不應只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事蹟,重要的是將其精神應用於實踐中.

我在以後的日子中,繼續發揚雷鋒精神.把雷鋒精神這顆種子.深深埋在我的心中.時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發芽.雷鋒,這個光輝的名字,永遠留在我的心中,永遠在我的心中閃著不滅的光芒.雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句,也是我人生的真諦.

學雷鋒在行動徵文 篇2

他用一顆閃亮的愛心,為特困學生送去求學成長的希望;他用一腔滾燙的熱血,為無數患者帶來生命的守護與滋養;他用一股堅韌的幹勁,為完成好本職工作而日夜奔忙。他,郭明義,就是我心中的活雷鋒。

雖然雷鋒犧牲已近50年,但他的美德如陳釀歷久依然散發著沁人心脾的幽香,吸引人、陶冶人,他的精神代代相傳。郭明義就是雷鋒的傳人,他堪稱時代的道德模範。他將省下的每一分錢都用在希望工程上,累計捐資助學7萬餘元;他是鞍山市的“獻血大戶”,獻血總量達5萬多毫升;他捐獻造血幹細胞,還號召身邊同事也加入到捐獻造血幹細胞的行列中。一個人做點好事並不難,難的是幾十年如一日的堅持,還帶動整個社會風氣。他就是新時代的“活雷鋒”。他用自己的愛心和付出扛起了雷鋒精神的大旗,他平凡又非凡的人生歷程,就像是一本散發著墨香的教科書,教我們如何做人、做事。在祖國大地,像郭明義一樣無私奉獻、關愛他人的人少嗎?英雄楊陽,感動世人!青海玉樹發生地震,江津區青年農民工楊陽在災難來臨時,不顧個人安危,奮不顧身,衝在救援第一線,勇救7名藏族同胞。他被喻為“見義勇為的英雄”。人間處處有真情,生活時時有雷鋒:公交車上給老人讓座的是充滿朝氣的紅領巾;抗洪救災顧不上家庭的是武警戰士;為舟曲受災人民捐款排著長隊的是社會的公民……

我,祖國的未來,民族的希望,肩負著歷史責任,那麼我又做了些什麼呢?放學路上看到飢餓的殘疾人我拿出了零花錢;公交車上看到老人我主動地站了起來;看到朋友生病了,我扶他去醫院看病……在當今社會,就應當有越來越多的郭明義,多獻出一點愛心,多奉獻一些公德,力所能及地幫助別人,做好服務,這樣我們的社會才會更加和諧。

雷鋒和郭明義是時代的驕傲,是我們少年兒童學習的好榜樣。我們為能夠傳承雷鋒的精神而自豪。我就是一位新時代的小雷鋒,誓把“當代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去,為社會的和諧和進步作出自己的努力,是我義不容辭的職責。

啊,中衛二小的全體同學們,請從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,立刻行動起來,積極投入到“學雷鋒,見行動”的熱潮中去吧!

學雷鋒在行動徵文 篇3

今天是20xx年3月5日,又是學雷鋒的紀念日。每當此時此刻,我心中總想起“個別”同學說的話,“雷鋒是三月裡來四月走”,真讓我心酸呀!難道學雷鋒只學一天嗎?我想,我們少年兒童會毫不猶豫地回答,“決不會”的。雷鋒精神,將永遠是一盞不滅的燈,將永遠活在我們的心中!

那麼我們要學習雷鋒的什麼呢?我想,我們要學習雷鋒活著就是要做一個對人民有用的人。對待同學像春天般的溫暖,對待學習像夏天般的火熱,對待個人主義像秋風掃落葉一樣,對待敵人像嚴冬一樣殘酷無情。我們還要學習雷鋒的“釘子”精神,要有擠勁,要有鑽勁。。

請看,在春風送暖,楊柳拂面的三月,雷鋒精神還是在閃動,校園裡處處助人為樂,湧出了一個個“小雷鋒”。這難道不值得我們高興嗎?

親愛的同學們,我們怎樣學雷鋒,怎樣具體行動呢?首先,我們在校園裡遇到紙片、糖果紙、塑料袋等,要馬上自覺撿起來:還要經常手提小桶,帶著抹布和掃把,到校園操場上清掃,給花圃周圍的牆根“美容”。我們還要積攢起零錢,少吃零食,捐錢給山區的孩子們,讓他們也能快樂上學。行不行,我可愛的同學們?

我想:校園是我家,清潔靠大家。我們要愛護這個校園,讓校園的環境更美好,我們要堅持不懈,讓雷鋒精神在中衛二小長駐、永存。

學雷鋒在行動徵文 篇4

松濤陣陣催人搏,春意濃濃惹人醉。在這春光明媚、豔陽高照的龍泉學校裡,我們共同迎來啦20xx年的3月,正是學雷鋒月的三月。

我們七六班55名同學:在老師的關心關愛下,以雷鋒精神為榜樣,以先進同學為楷模,學雷鋒同志公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志、言行一致的個人風範、助人為樂的奉獻精神、捨己為公的集體主義精神、自我加壓的釘子精神。

在雷鋒精神的鼓舞下,我們將成為龍泉學校裡最惹人注目的焦點,最優秀上進的團隊,最亮麗的風景線。因為我們處處用雷鋒精神武裝——我們的頭勝。同時,我們擁有:時間、激情、年輕、活力以及勤奮。我們一定要學會善待他人、學會承受痛苦,學會科學的安排、學會怎樣做人,學會只爭朝夕,我們深信:數風流人物,正看今朝。

讓雷鋒精神成為我們人生的導航,子啊龍泉這片藍天下,把理想放飛!