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社群學雷鋒紀念日活動策劃書(通用15篇)

欄目: 學雷鋒紀念日 / 釋出於: / 人氣:8.05K

社群學雷鋒紀念日活動策劃書 篇1

為進一步弘揚雷鋒精神,推動我社群學“雷鋒”和青年志願者活動深入持久開展,提高我社群居民素質和社會文明程度,構建社會主義和諧社會。我社群積極響應金鳳區文明委、街道文明辦的部署,開展“學雷鋒志願服務月”系列活動,具體方案如下:

社群學雷鋒紀念日活動策劃書(通用15篇)

一、指導思想

開展學習雷鋒志願活動,要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的xx大精神,堅持與時俱進的要求,大力弘揚和培育新時代雷鋒精神,進一步推動學雷鋒活動深入開展,努力提高社群全體工作人員志願者的宗旨意識和為民意識,確保各項工作順利開展。

二、活動時間

3月1日至3月31日,重點開展好3月5日“學雷鋒志願服務行動日”、3月12日“全民義務植樹護綠行動日”、3月15日消費者權益日活動。

三、活動要求

要求以“弘揚雷鋒精神、共建和諧社群”為主題,同各自的工作崗位相結合,努力踐行“三個代表”重要思想,立足崗位,開拓創新。

四、活動安排

1、開展關愛空巢老人志願服務活動。組織組織志願者把特困家庭、空巢老人和殘疾人當作重點服務物件,為他們提供家政維修、生活救助、情感陪護等幫扶解困志願服務。

2、開展文明城市志願服務活動。組織志願者開展重點部位和環境衛生整治、文明督導等活動,提高城市管理水平和文明形象。

3、開展綠化美化志願服務活動。結合“3.12”全民義務植樹日活動,組織志願者深入公共綠地、居民小區開展植樹綠化和撿拾綠化帶垃圾等美化環境、保護環境活動。

4、開展“文明交通行動計劃”志願服務活動。組織志願者在轄區主要路段、重點路口、公交站點開展文明交通勸導,維護交通秩序,勸阻違反交通行為。5、開展“講文明、樹新風”志願服務活動,組織志願者開展禮儀知識普及、行業視窗延伸服務、心理諮詢、應急救助、健康保障、文化娛樂、法律援助、治安巡邏、紅十字傳播與救護培訓、環境保護、社群防疫等豐富多彩的志願服務活動。

6、深化志願者結對幫扶活動。認真組織開展結對志願服務活動,深入結對的孤寡老人、貧困學生家庭,加大工作力度,拓寬服務專案,提高服務質量。

7、召開“學習雷鋒志願服務”心得交流會。要在認真開展活動的基礎上,寫出心得體會,進行深入地交流,以便更好地把學雷鋒活動取得的成效保持下去,落實到每名黨員的行動上,體現在今後的工作中。

榮錦苑社群居委會

20xx年2月27日

社群學雷鋒紀念日活動策劃書 篇2

一、活動背景

今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”45週年。45年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長,“向雷鋒同志學習”的各類活動已成為我國人民群眾弘揚和培育民族精神的生動實踐,對切實加強公民思想道德建設,促進社會主義政治、經濟、社會、文化各項事業協調健康發展起到了十分重要的作用。

二、活動目的

以“迎亞運、樹新風、學雷鋒、促和諧”為主題,動員和組織全區志願者開展形式多樣、紮實有效的志願服務活動,在全區範圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神。

三、活動主題

迎亞運、樹新風、學雷鋒、促和諧

四、活動安排

(一)時間、地點、參加單位及相關安排

活動時間:3月5日上午8:30—12:00

活動地點:五一廣場

總負責人:

參加單位:

參加人員:主要由街、鄉、機關及各戰線團(工)委負責落實。其中,機關團工委組織不少於20人,街道組織15人以上,鄉組織不少於10人,其它每單位組織不少於3人。

出席領導:團市委、區相關領導由團區委邀請,各參加單位領導由各單位視情況邀請。

(二)責任分工

五、注意事項

1、各團組織必須攜帶團旗,團員佩帶團徽;

2、志願者必須佩帶徽章、標誌物;

3、全體人員必須按時到場,統一行動,各負其責,不得缺席;

4、本方案如有未盡事宜,直接與活動總負責人聯絡。

社群學雷鋒紀念日活動策劃書 篇3

為認真落實市文明委《關於組織開展“學雷鋒志願服務月”活動的通知》(明指導辦[20xx]5號)檔案精神,把學習雷鋒活動紮實有效地開展好,經研究,決定在3月5日至4月5日開展紀念學習雷鋒47週年活動。具體方案如下:

一、指導思想

開展學習雷鋒47週年活動,要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的xx大精神,堅持與時俱進的要求,結合開展“迎世博迎亞運迎特奧講文明樹新風”志願服務活動,大力弘揚和培育新時代雷鋒精神,進一步推動學雷鋒活動深入開展,努力提高街道全體幹部職工志願者的宗旨意識和為民意識,確保各項工作順利開展。

二、活動時間

3月5日至4月5日

三、活動要求

要求每名志願者在開展學習雷鋒47週年活動中,以“弘揚雷鋒精神、共建和諧三明”為主題,同各自的工作崗位相結合,努力踐行“三個代表”重要思想,胸懷全域性,立足崗位,開拓創新。

四、活動安排

1、開展關愛空巢老人志願服務活動。全街各級黨組織組織志願者把特困家庭、空巢老人和殘疾人當作重點服務物件,為他們提供家政維修、生活救助、情感陪護等幫扶解困志願服務。

2、開展創城迎評志願服務活動。結合全區即將開展的文明城市公共文明指數測評工作,組織志願者開展重點部位和環境衛生整治、文明督導等活動,提高城市管理水平和文明形象。

3、開展綠化美化志願服務活動。結合“3.12”全民義務植樹日活動,組織志願者深入公共綠地、社群、單位庭院開展植樹綠化和撿拾綠化帶垃圾等美化環境、保護環境活動。

4、開展“文明交通行動計劃”志願服務活動。結合全國實施“文明交通行動計劃”,組織志願者在主要路段、重點路口、公交站點開展文明交通勸導,維護交通秩序,勸阻違反交通行為。

5、開展“講文明、樹新風”志願服務活動,組織志願者深入社群開展禮儀知識普及、行業視窗延伸服務、心理諮詢、應急救助、健康保障、文化娛樂、法律援助、治安巡邏、紅十字傳播與救護培訓、環境保護、社群防疫等豐富多彩的志願服務活動。

6、深化“四個一”結對志願服務活動。認真組織開展“四個一”結對志願服務活動,經常深入結對的街道、交通路口及孤寡老人、貧困學生家庭,加大工作力度,拓寬服務專案,提高服務質量。

7、召開“學習雷鋒47週年”心得交流會。街道全體幹部職工都要在認真開展活動的基礎上,寫出心得體會文章,進行深入地交流,以便更好地把學雷鋒活動取得的成效保持下去,落實到每名黨員的行動上,體現在今後的工作中。

荊西街道黨工委

20xx年3月2日

社群學雷鋒紀念日活動策劃書 篇4

活動主題

圍繞學習我身邊的雷鋒這一主題,引導在校大學生通過詩、文創作,挖掘身邊的雷鋒,謳歌雷鋒精神,進一步激發廣大越秀學子學雷鋒,做最美越秀人的熱情,形成學雷鋒、心向黨的良好氛圍,讓雷鋒精神在心中生根、開花、結果。

參賽物件:全校學生

活動內容

結合《向雷鋒同志學習》、《雷鋒》等圖片書籍的學習體會,在生活、學習、工作中發掘身邊雷鋒式的好人好事,記錄和傳頌身邊的老師、同學或甘於奉獻、扶危濟困、熱心公益、樂於助人的大義大愛之舉,或艱苦樸素、愛崗樂學、敬老愛幼的點滴感人事蹟,發現更多的最美越秀人,傳播最美現象,弘揚最美精神。

活動時間

3月1日3月21日

作品要求

1. 緊扣主題,題目自擬,體裁不限,可以是散文、詩歌,也可以是紀實文章等,字數一般控制在8字以內;

2. 內容真實,感情真摯,保證原創,不得抄襲、套改,一旦發現不實行為,將立即取消評獎資格。

徵文上交時間及方式:

1.上交時間:2xx年3月21日前。

2.上交方式:以各學院分團委為推薦單位,推薦表、文字稿均用A4紙列印交至校團委趙軼老師處,電子稿以學院為單位打包傳送到郵箱(檔案以班級+姓名方式命名)。

評獎辦法:

先由各學院初評,初評後,各學院推薦1-15篇上報校團委,黨委宣傳部、校團委將組織專家進行評選,根據實際情況評出一、二、三等獎和優秀獎若干,並編印成冊。

社群學雷鋒紀念日活動策劃書 篇5

一.活動引言

尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的傳統美德。在今天這個經濟 繁榮的時代裡,中年一代的人們工作日益繁忙,無暇顧及身邊的父母。所以,現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生和青年志願者就非常有義務來擔起這 個社會責任,繼續發揚這個延續不滅的傳統美德。同時,作為大學生和青年志願者,我們身 上盪漾著青春的氣息,是感染社會的最強力量之一。我們需要通過自己的一份努力,給老人 帶去關愛、快樂和溫暖,樹立榜樣,營造全社會尊老、敬老、愛老的良好風尚,培養和提升公民的社會公德意識。我們希望能夠通過我們的綿薄之力,傳遞愛的接力棒,給老人們帶去 物質支援和精神關懷,引起社會各界對老年人群體更多的關注。

二.活動主題 學習雷鋒,關愛老人

三.活動目的

1.給敬老院的老人們送去關懷和溫暖,讓他們感受到人間溫情

2.鍛鍊班級同學的各項義務勞動技能,增長服務經驗。 為社會各界樹立尊老敬老的榜樣,弘揚尊老愛老的傳統,讓世界充滿無限的愛,為建立和諧社會貢獻綿薄之力。

3.學習雷鋒精神,為祖國和諧儘自己的一份力。

四.活動時間:xx年3月22日

五.活動地點:新鄉市牧野區養老院

六.活動物件:xx級化教三班全體人員

七.前期工作:各班委分工明確,具體分工如下:

1. 宣傳委員負責此次活動的通知與宣傳。

2. 實踐委員負責此次路線的安排與策劃。

3. 組織委員與自律委員負責活動的具體組織與途中的安全。

4. 生活委員負責籌集此次活動的經費花銷

5. 文娛委員負責組織同學們排演節目,為老人送溫暖。其他班委聽從團支書安排。

八.活動流程

1.活動當天早上八點在毛主席像前集合,坐車到達目的地。

2.到達目的地之後預計是上午九點半,到達目的地後團支書就開始分配工作小組,各小組分工合作給老人送給溫暖。

3.送溫暖內容包括給老人表演節目、整理內務、陪老人聊天

4.活動結束後,跟老人合影,留下給老人的禮物。

九.後期工作

1. 活動後期:

①宣傳委員整理活動照片以便作活動宣傳。

②參與活動人員注意場地的清潔與整理。

2. 後期總結 團支書組織大家對此次活動進行反思總結,反省活動開展過程中的不足與可取之處,以便下次活動更好地開展。

十.應急預案

社群學雷鋒紀念日活動策劃書 篇6

一、活動主題

助人為樂情常在 雷鋒精神心永存(弘揚雷鋒精神團結友愛互助)

二、活動意義與背景

20xx年3月5日,是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的47年紀念日。雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業平平凡凡,但他的精神卻無比的偉大。近50年來,雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為寬闊的空間,然而,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:同住一棟宿舍樓,同學之間相見卻不相識;與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經,我們幾十年來敬仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。然而,無論時代如何變化,那些決定人類向前發展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。

四十多年了,雷鋒的名字是激勵幾代人成長的路標,四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發展,然而,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人質疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經歷多少變化和困惑,他的名字應該永遠刻在我們心頭,他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。因為,一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神;一個學校要想發展,不能缺少雷鋒式的好學生、好教工。

無論我們從事什麼,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻,只要我們的人生觀是正確的,我們的學習生活就會有無盡的原動力。取得成功最重要的不是我們能力的大小,而是一個人的道德品質。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的精神寶庫。雷鋒精神是不受時代限定的,無論現代科技怎樣發達,無論人們的生活方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖。

在學習上,我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鑽研、積極進取,把學習當成自己的樂趣,做一個有利於學校,有利於社會的人。只有這樣,學校才能得到發展,我們自己的能力才能得到更大的發揮。

在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人付出,這樣做將獲得生命最高的榮譽。

一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們,而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。是的, 幾十年來,我們的生活發生了翻天覆地的變化,我們再也不要穿帶補丁的衣服了,再也不用忍受飢餓了,再也不用像雷鋒那樣經歷那麼多苦難了。但是,我們不應該忘記他。無論我們的生活多麼豐富多彩,我們永遠也不應缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

為了更好的弘揚雷鋒精神,提升大家的思想道德水平,體現華中大學生特有的風範。校社會實踐中心希望藉此啟動儀式,呼籲大家學習雷鋒精神,傳承中華美德。同時,動員各班將活動開展到班級,讓更多的人加入到學雷鋒的浪潮中。

為了不讓本次活動過於形式化,意識將不會帶有太多的紀念色彩,而是本著雷鋒同志樸實無華的人生理念,為大家提供一個交流、溝通的機會,更好的瞭解本次活動的意義。同時,請各院系部門的代表將雷鋒精神傳遞給更多的人,帶領大家向雷鋒同志學習,做一些力所能及的事,將雷鋒精神付諸行動。

三、主辦單位:

××大學社會實踐中心暨志願者協會

承辦單位:機械科學與工程學院社會實踐部

公共管理學院社會實踐部

四、活動時間與地點:

時間:20xx年3月5日(星期五)晚 7點

地點:大活513

五、儀式流程:

1、主持人致辭,介紹到場領導嘉賓

2、領導發言

3、展示往年“學雷鋒月”的情況,形式:視訊。

4、校社會實踐中心代表介紹工作及活動安排

5、優秀志願者講話,分享服務經驗

6、宣讀倡議書

7、到場領導及嘉賓以及參與者簽名

8、主持人宣佈儀式結束

六、對於活動各流程的說明:

1、在7點前領導嘉賓陸續到場

2、準備ppt演示、切換一時的各流程

3、往年“學雷鋒月”的活動情況將以視訊形式展示,由操作人員講解

4、優秀志願者的講話以分享經驗和呼籲為主,為大家提供可參考的模式及思路

5、倡議書由幾位實踐部部長或代表宣讀,以每人幾句話的形式,自由發揮

6、簽名時,由領導帶頭,之後到場人員一排一排有序上臺簽名,以保證現場的正常秩序

7、儀式結束後領導先走,之後安排大家有序離場

社群學雷鋒紀念日活動策劃書 篇7

在三月的春風吹綠了祖國的大江南北,萬物吐露出芬芳之時,我們不僅會想起了一個熟悉的名字――雷鋒,他是我們做好事,為人民服務的模範。

一、指導思想:

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,範文之規劃方案:西蓮國小三年級中隊學雷鋒月活動方案。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十八週年之際,我班根據學校大隊部“20xx年學雷鋒月活動方案”,制定本班方案。

二、活動目標:

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機,組織少先隊員開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒活動,規劃方案《西蓮國小三年級中隊學雷鋒月活動方案》。

2、加深隊員對雷鋒精神的認識和理解,促使隊員自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題:學雷鋒精神,做文明隊員

四、活動時間:20xx年3月

五、具體活動安排:

1、利用隊會做好“學雷鋒活動月”動員,學習《學習雷鋒好榜樣》歌曲。

2、結合3.8國際婦女節,每個少先隊員要爭做一名感恩小雷鋒,動手 精心設計一張節日賀卡送給媽媽,讓媽媽微笑。

3、開展美化校園活動。在老師指導下,隊員分組到校園和班級清除衛生死角。

4、組織互助小組,發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神。

5、認真總結本次主題教育活動,塑造身邊的學習典型,評出2名“我是小雷鋒”。

社群學雷鋒紀念日活動策劃書 篇8

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,在雷鋒同志逝世五十週年之際,我校大隊部根據學校德育工作重點和思路,結合上級的有關精神,制定了我校學雷鋒活動方案。

二、活動主題

《弘揚雷鋒精神做有道德的人》

三、活動要求

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動,從身邊的小事做起,告別陋習,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。

四、活動時間

20xx年3月起

五、活動安排

第一階段:宣傳發動

1.大隊部制定活動方案

2.通過升旗校會,大隊部向全校師生髮出《弘揚雷鋒精神做有道德的人》倡議,“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

3.充分利用校園廣播、黑板報等方式,宣傳雷鋒事蹟,播放雷鋒歌曲,營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段:活動開展

1.各班利用班會課開展學習雷鋒,養成教育活動,引導學生認真深入學習雷鋒精神的同時,開展自省修身活動,同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改。

2.從身邊小事做起,在學校,同學之間互助互愛;在家庭,孝敬父母。

3.開展製作學雷鋒事蹟手抄報、電子報、學唱雷鋒歌曲等活動。

4.開展出一期“雷鋒”主題板報評比活動。

5.組織高年級學生參加校外公益活動。走進養老院看望老人、走進社群清理垃圾等活動。

第三階段:總結表彰

三月底,進行“學雷鋒活動月”情況總結,並將活動資訊及照片上報區教育局德育辦、區團委、黑龍江朝文報等部門,通過升旗校會,評選出“雷鋒班”、“雷鋒式好少年”進行表彰獎勵。

社群學雷鋒紀念日活動策劃書 篇9

一、活動背景:

45年前的今天學習雷鋒的熱情貫穿雲霄,45年後的今天雖然寒風凜冽,非常的寒冷,但我們的內心卻是火熱的,因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”

在雷鋒精神漸漸消退的今天,在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時,連雷鋒是幹什麼都不清時,我們趁這個日子,舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動,以此來發揚雷鋒精神。

大家在此次活動中,積極踴躍,熱情高漲,打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字,是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神,再反思自己的人生意義,從而使雷鋒精神發揚光大。

二、活動主題:

學習雷鋒精神,點滴從我做起

三、活動目的:

今天,當改革開放,人民越來越追求精神享受的時候,更需要向雷鋒同志學習,雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲,正義的呼聲,道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵,他已經不是一個人,一個代號,而是新時代人類追求和諧的象徵。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕,高舉雷鋒精神的火炬,必將使我們的社會更加團結,人與人之間更加融洽和諧。我堅信,雷鋒精神會在新一代中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒!

四、活動時間:

xx年3月

五、參與人員:

資訊與計算科學0812班全體學生

六、活動形式:

以創新思想為中心,我班為了能最大限度的調動全班同學的積極性,將36人的大集體分成,以9人為一小組的小隊進行活動,分別選出4名有能力的、有組織的同學,在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動。

七、活動內容:

(一)主題:太湖宣傳環保

時間:.3.21

地點:太湖

隊長:談洪明

組員:祁春,張廣君;袁康博;全金星;高鵬;張傑;蔡婷;王影;

具體內容:三月二十一日,星期六,天空昏暗,下著小雨,颳著風,本以為要取消此次出行,結果,我們一致同意無論風雨都要前往我們的目的地--太湖。也許是老天被我們感動了,剛出門雨就停了。剛上車時,由於車內悶加之身體不好,我們都感到頭暈。結果就都下車調整自己,這個小插曲並沒有影響我們的興趣。在短暫的調整以後,我們繼續上路。中午時,我們終於到了,見過海的波瀾壯闊,再見太湖的平靜溫柔又別有一番滋味。但是接近以後才發現太湖邊上多了許多“點綴”---垃圾。

我們就開始分工去太湖的周邊去做一些宣傳工作,清理一些垃圾。兩三個小時後,我們又回到了剛開始地方,大家雖然都是很疲憊,但臉上的喜悅卻明顯可見。我們都很高興自己能為環保事業做出一份貢獻,儘自己的一份力,自己動手的感覺真好啊。

(二)主題:金雞湖宣傳環保

時間:.3.21

地點:金雞湖

隊長:王駿

組員:張珂,袁朝香,張兵,唐偉,曾俠光,葛晨,王文彬,劉東嘉

具體內容:在這氣候宜人的陽春三月,我們來到了,為保護環境出一份自己的力量。雖然當天天氣有點陰沉,但是我們的心情卻格外的好,所以我們也幹勁十足。當我們來到金雞湖畔,一眼望去的是一片片綠色的草地,顯然保護環境已成了每個人的責任,在我們之前,人們已把這裡保護的足夠的好,我們任務也就輕鬆了點。我們一來就開始了分工合作,一個小時後集合,大家便立刻投入了戰鬥,有的在收集碎片;有的在清掃路上的樹葉;有的在宣傳保護環境的知識…….

一個小時過後,大家聚集到一起,來分享一個小時的快樂,大家都付出了很多,但收穫的更多。我們用汗水在短短的時間內奉獻了我們的環保之心,雖然時間很短,但我們都感受到了環保的重要,我相信,在以後的時間內,我們會時刻懷著愛護環境之心,用我們每一刻的行動真實的付出。

(三)主題:環保環境,文明遊山。

時間:.3.22

地點:靈巖山

隊長:趙正龍

組員:孫秋漪,桑晨,何磊,許世斌,金正華,梅仕成,錢文文,張晶。

費用:24元。

具體內容:

保護環境,是我們每個社會公民的義務,我們要自覺的行動,並堅持在隨時隨地保護我們周圍的環境,保護環境,就是在保護人類生存的最寶貴的地方。

當今社會,旅遊業是熱門工作之一,不少國家和地區把旅遊列作為經濟發展支柱。而旅遊業中一個重要專案就是環保——除了有自然資源,還要有配以人文資源。這一點歐洲西部結合較好:幽陰深邃,陽光嫵媚,驚險刺激,古典濃厚,自然景觀多種多樣;經典在保其原本的前提下,適量增添旅遊裝置,更重要的是保持環境原始化,再配以傳統的旅遊源人文風光豐富多彩遊客在此環境下,心中怎能不生出心曠神怡之感?怎能不歌頌大自然的多姿多彩?

xx年3月22日,我們一行人來到蘇州的靈巖山開展我們的團日活動。靈巖山是蘇州的著名佛山,每天的遊客量非常多,環境問題已經成為靈巖山旅遊的一項重要問題。靈巖山的環境由於遊客眾多而越來越來差。

我們來到靈巖山,在顯眼的地方掛上了我們製作的宣傳橫幅。我們又做了宣傳板。在山上我們向很多遊客宣傳我們的環保。由於環保是很多人的共識,我們的活動得到了很多人的支援。

半天的活動,我們全心投入,也收到很好的效果。希望每一個遊客都能保護環境,文明遊玩。為構建環保型社會作出貢獻!

(四)主題:愛心助教就在身邊

時間:.3.26

地點:木瀆七子友好國小

隊長:吳偉偉

組員:劉銀兵,徐誠浩,殷葉清,陸天一,張晨,王雷華,朱倩,黃桂雲

費用:160元(80元的本子,40元的筆,40元的尺子)

具體內容:在這春季來臨之際,為呼應“學雷鋒”主題團日活動,我信計二班吳偉偉等人組織一9人小組,準備前往農民工子弟學校進行為期半天的教學旅行。

在這次旅行中,我們準備為在校的學生上一次生動活潑的課,在呼應課本的同時可以擴充套件他們的見識,也可以在體育課中和他們一起活動,做遊戲,與他們融為一體,在文化課上,講講自己過去十多年的讀書經歷和感想,在數學課上,可以和學生們一起練習一些智力問題來豐富課堂,我們這九人的大學生將盡我們的能力,將我們的活力、經歷、聲音、內涵在他們的心中留下美好的痕跡。

在活動末時,我們會將自己帶好的禮品送給學生,並送上自己的祝福和期望。

八、注意事項:

1)注意紀律與安全

2)注意衛生,保持清潔

3)活動過程不能太娛樂化,要緊切主題

4)活動中嚴禁抽菸,喝酒等不良行為

5)活動中不能有暴力行為

社群學雷鋒紀念日活動策劃書 篇10

一、指導思想:

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。為使學雷鋒活動經常化,紮紮實實地取得實際效果,根據上級團組織有關精神,特制定本方案。

二、活動目標:

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機,組織學生開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大團員青年學習落實雷鋒精神,以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題:尋找雷鋒足跡,弘揚雷鋒精神

四、活動要求:

1、全校師生都要在3月份學雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動,要嚴格遵守《中等專業學校學生守則》、《中等職業學校學生日常行為規範》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。

2、各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會,出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報,組織一次班級學雷鋒活動,準備一本學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”,在學雷鋒活動月之後每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子裡”優秀徵文。

五、活動安排

1、3月4日——3月9日“走近雷鋒學習周”。

(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

(2)學校組織立足校園,開展美化環境活動。

(3)各班級於3月14日組織學生利用課餘時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。

(1)各班組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。

(2)立足身邊,開展愛心助學活動。為學校貧困夥伴捐獻“一日零用錢”,按照學校安排開展“關愛身邊的夥伴”學雷鋒慰問活動。

(3)各班組織學習互助小組,發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”,共同克服學習上的困難,提高學習成績。

(4)結合3·8國際婦女節,各學生要爭做一名感恩小雷鋒,製作一張節日賀卡或者電話祝福送給媽媽。

3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。

(1)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動,結合《中等專業學校學生守則》、《中等職業學校學生日常行為規範》加強學生的常規教育,培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的“公德小雷鋒”

(2)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上,並及時寫成通訊稿件上交團委;各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子裡”徵文比賽。

4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結周”。

(1)評選“學雷鋒活動優秀團支部”。

(2)塑造身邊的學習典型,每個班評出1—2名“學雷鋒標兵”。

社群學雷鋒紀念日活動策劃書 篇11

一.活動背景

隨著人們生活水平的提高,人們浪費糧食的現象越來越頻繁。而另一方面中國土地質量正在下降、荒漠化導致我國耕地面積的大量減少,目前中國 仍有1億多貧困人口,每6秒就有1名兒童因飢餓而死亡……為了進一步弘揚和傳承雷鋒精神,踐行“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的服務理念,我們班的志願者們以“學雷鋒活動月”為契機,加入到宣傳“光碟”行動的活動中來。

二.活動主題

學習雷鋒,崇尚節約

三.活動時間、地點

20xx年3月13日下午14點學校食堂門前

四.活動目的

讓我班同學瞭解世界上許多地方存在糧食危機現象,增強各位同學愛惜糧食的意識,提高節約糧食的自覺性,並且向全校同學發出節約糧食的號召。

五.活動意義

發揚雷鋒精神,為構建節約型社會出一份力,體驗到為他人服務是快樂的。

六.活動內容

宣傳“光碟”行動。

七.活動安排

1、活動物件:青年志願者1203111服務小隊全體成員

2、總負責人:羅君、王芳、李寶亮

3、時間預算:60分鐘左右

4、組織單位:青年志願者工商管理系服務中隊

八.活動流程

•活動準備

1.確定活動方案

班小隊長先把本次活動的主題以討論會的形式告知班小隊成員後,在全班範圍內徵集活動方案,並篩選出最合適的方案。

2.明確分工

圍繞活動主題確定了活動主要內容——宣傳“光碟”行動,進而給班內同學分配任務。

分別是:

文字:徵集關於“光碟”行動的口號、標語、倡議書等資料作為活動中宣傳材料。

設計:①設計宣傳“光碟”行動及“學習雷鋒”的宣傳單②設計展板(展板要留出區域寫倡議書、貼同學浪費糧食的照片和貼便利貼)

製作:①寫宣傳單②畫展板(備註:倡議書用毛筆寫)

外交: 向青年志願者工商管理系服務中隊說明本次活動的具體內容,借青年志願者隊帽、隊服,並邀請中隊成員對活動現場進行記錄打分。

後勤:準備活動用品

現場工作

後期整理

攝影(活動照、食堂學生就餐的照片)

3.根據活動準備情況確定時間、地點,通知同學們準時到達並且帶上筆。

•活動開始前

①將兩張桌子放在食堂門前的空地,把畫好的展板靠在桌子上。活動現場要用的東西(隊帽、隊服、筆、宣傳單、便利貼、雙面膠等)都放置在桌子上。

②確認系中隊同學能否準時參加,再次通知同學們集合時間及地點。

•活動進行

①服務小隊成員在學校食堂門前集合,每人帶有一支筆。(14:00)

②讓同學們觀看展板,瞭解本次活動。(讓同學們注意看在學校食堂拍攝的浪費糧食的照片)並安排同學對活動現場進行拍照記錄

(14:00-14:03)

③班小隊長宣佈活動正式開始,介紹系中隊成員。然後班小隊長告知同學們此次活動的主題、內容及意義,列舉同學們平時浪費糧食的現象,介紹光碟行動的內涵,讓同學們意識到節約糧食的重要性,激發同學們從自身做起,同時引導大家向全校同學發出加入“光碟”族的倡議。(14:03-14:06)

④請幾位同學們發表對“光碟”行動的見解,並和同學們作交流(14:06-14:15)

⑤將同學們分成六組,並分發宣傳單,安排同學們將宣傳單貼到各個宿舍樓下的宣傳欄。通知他們十分鐘後再回到食堂集合。(14:15-14:25)

⑥同學們回到集合地點,然後請我班劉亞輝同學帶領大家宣讀“我是‘光碟’,我光榮”的倡議書。(14:25-14:27)

⑦向同學們分發便籤條,讓同學們在便籤條上寫上自己響應的“光碟”行動的承諾或是對本次活動的感受,且簽上自己的名字,再將便利貼貼在展板上貼便利貼的區域。(14:27-14:37)

⑧請幾位同學說一下活動感受,然後班小隊長對本次活動進行總結,再次向同學們發出“崇尚節約,珍愛糧食”的倡議。安排人將展板放在醒目處,歸還活動用品,其他同學原地解散(14:37-14:42)

•活動後期:三天後撤回展板,歸還展板

九.活動注意:

1.活動用品要注意節約,活動場地要保持乾淨。

2.活動中的文字使用文明用語。

十.活動用品及經費

寫宣傳單的紙(用廢棄的A4紙背面來寫宣傳語),貼展板的白紙(2.5*3=7.5),桌子、展板、畫展板的顏料和筆(外借),便利貼(2.5*1=2.5)

附:

1.活動倡議書

我是“光碟”,我光榮

有一種節約叫光碟,有一種公益叫光碟。所謂光碟,就是吃光你盤子中的食物。當前,餐桌上浪費的糧食數量巨大,“舌尖上的浪費”觸目驚心,身邊的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一,最少倒掉了約2億人一年的口糧。為了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德,大家一起來向“舌尖上的浪費”說“NO”。為此,我們向全校發出“光碟行動”倡議:

我們倡議,同學們吃飯不點多,剩飯要打包,減少奢侈浪費,不攀比,以節約為榮,浪費為恥。

我們倡議,志願者積極做“光碟行動”的發起者、推廣者、監督者,將勤儉節約行為推廣,將奢侈浪費行為摒棄。

加入“光碟”行動,不 做“剩”男“剩”女!今天不剩飯,從我做起。加入我們,你,願意嗎?

2.活動感受

活動圓滿結束後,讓我感受最深的是我們班同學的團結,從活動的前期準備到活動結束這個過程中大家都很配合我的安排,整個活動都充滿了歡樂的氣氛,真的很感謝我的同學們。

這次我們班活動的主題是“學習雷鋒,崇尚節儉”,內容是宣傳“光碟”行動。“光碟”是一個比較新且比較火的詞,它向人們傳達的是一種正能力量,鼓勵更多的人繼續傳承中華民族的傳統美德,崇尚節儉,珍惜糧食。作為志願者班小隊的一員,雷鋒同志的接班人,我們很願意向學校的同學們宣傳這個有愛的行為。活動前期準備時,我隨機拍攝了一些同學在我校食堂就餐時的情景,從照片中大家可以很直觀的看到我們身邊浪費糧食的現象,從而想到自己平時的就餐行為。照片讓我班同學很快對本次活動內容產生了共鳴,再加上活動現場我與同學們對“光碟”行動的交流,調動了同學們參與活動的積極性,現場的氣氛一直都很活躍

通過這次活動我們班的同學強化了自身節儉的意識,同時又感受到了做好事的快樂,踐行了“學習雷鋒,服務他人,提升自我”的精神。就我個人而言,我還積累了 一些活動經驗,有助於下次志願者活動的開展。

社群學雷鋒紀念日活動策劃書 篇12

活動背景:

如今的大學生,是一支朝氣蓬勃,勇於開拓的社會主義現代化後備軍,是中華民族的希望,作為我們當代大學生,應時刻將雷鋒精神牢記於心,為了民族的振興,在日常的學習生活中,我們應積極參與助人為樂的活動,從點滴做起,從小事做起,讓計科Q0941這個大家庭的每一員都來學習雷鋒,傳播雷鋒,讓雷鋒精神在計科班傳承。

活動宗旨:

從上學期以來,同學們在長時間的一起學習與生活的過程中,逐漸對彼此有了進一步的瞭解,班級凝聚力有了很大的提高,但是寢室與寢室之間仍需要加強,通過這次學習雷鋒的活動,使同學們加深對雷鋒精神的認識,從小事做起,從自己做起。另外一方面,通過學雷鋒這個活動能夠加深彼此之間的友誼(特別是各個寢室之間),進一步增強班級的凝聚力,使我們這個大家庭的每一員都更加了解,更加熟悉,能相知在Q0941,更好地學習生活在這個大家庭。

活動策劃具體安排:

1,自行車的預定工作要儘量提前完成。

2,3月21號購買活動所需要的黑色大塑料袋,手套及所有東西。

3,3月24號,星期3下午4:00出發——6:00結束。(時間把握好,遲了大家會餓!)

4,本次活動,一定把握時間,按活動的環節開展活動。

活動開展各個環節:

第一環節:在班上選出一個代表,以導遊的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史,以及那艘棄船的歷史。

第二環節:在目的地(選一個寬闊的地方,估計是船的前面)按組織部要求唱響中國共產主義青年團團歌。(有無必要性視情況而定)

第三環節:各個小組繞湯遜湖四周為活動區域,由監督員監督,騎車或步行開展拾垃圾比賽活動,活動的時間為40分鐘,(可到船上去拾),40分鐘後各個小組結合,根據垃圾量的多少,由裁判小組評出“雷鋒在行走活動”優秀小組,最後頒發紀念品給該(11人)的小組成員。

第四環節:以小組為單位,進行“自行車慢走”遊戲,各個小組派出6名隊員參加,遊戲以接力的方式進行,(具體遊戲規則比賽時通知)對遊戲獲勝的小組個人頒發小獎品。 第五環節:各個小組有序結合,並按規定!!集體有序返回(對小組長強調安全!),

人員安排:

1, 全班的33名同學進行隨機的分組,三個小組,每個小組11人,並選出一名負責人。

2, 選出3名監督員,並分別進入各個小組,對各個小組拾垃圾的安全性進行監督,且不能違反遊戲規則。

活動前的準備:

1, 提前對各個寢室所需要的自行車輛數(‘單’‘雙人’自行車)進行統計,並上報不會騎車的人員名單。

2,選出活動的導遊。

3, 將全班的37名同學進行隨機的分組,分為3個小組,每個小組11人,每個小組選出1名負責人,並選出4個監督員,

4,提前購買垃圾袋(寢室走廊用的那種12個),塑料袋(15個),塑料手套(50雙)。

5,提前購買所需的獎品,和小禮物。

6,各小組自帶礦泉水。

7,選出“導遊”。

社群學雷鋒紀念日活動策劃書 篇13

一、活動主題:

傳承雷鋒精神 建立和諧校園 愛心助你我他

二、活動意義與背景:

1、活動背景: 20xx年3月5日,是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的49年紀念日。每年的3月5日是雷鋒日,而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂,無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年,至今他的感人事蹟仍然口口相傳,是我們學習的榜樣。然而,隨著現今社會的發展,我們卻發現,好人好事卻越來越少,好人難做,好人難當的現象。曾經的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人,卻在新世紀的今天遭到冷遇,人們漸漸變得冷漠,無情。諸如接連發生的老人摔倒到底扶不扶,更給我們當代大學生以深刻思考。今年的春節聯歡晚會上,一個由開心麻花團隊帶來的小品《扶不扶》,將一直被社會熱議的“老人摔倒究竟扶不扶”的話題搬上了舞臺。其中小品最後的那句“人倒了還可以扶起來,人心倒了就扶不起來了”更是引發很多人的深思和共鳴。因此,在今年的20xx年3月份,xx大學青年志願者協會開展了一系列“學雷鋒,做好事”的活動。

2、活動意義:向在校大學生宣傳雷鋒精神,鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事,為需要幫助的人伸出援助之手,“自私對己,無私為人”,以實際行動緬懷雷鋒同志,弘揚雷鋒精神。通過此次活動,宣傳本協會愛心互助的精神,使更多同學瞭解我們協會,向全校同學展示青年志願者協會全體志願者的精神面貌,是一次很有教育意義的活動。

三、活動時間:20xx年3月

四、活動策劃者及參與人員:青年志願者協會全體志願者成員

五、活動內容:

1、組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點,扶起倒地的自行車,並將自行車合理擺放在規定的區域,使停車位點變得整齊有序。

2、在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動,以此來發揚雷鋒精神。

3、和各班班長做好工作,在班級內部也播放有關雷鋒月的視訊,瞭解並宣傳雷鋒精神。觀看“離開雷鋒的日子”影片,寫觀後感及學習雷鋒精神心得體會。

4、植樹節“許美好願望獻綠色愛心”。在學校附近南山等地組織同學義務植樹。為地球增添一份綠色,共同抗擊霧霾。

5、開展“學習雷鋒,好榜樣”主題班會及交流會,各班班幹部組織同學,在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。

六、活動流程:

1、海報宣傳:由祕書部負責,並於活動前一天貼好

2、校廣播宣傳:與校廣播、記者團聯絡,活動前、後宣傳到位

3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的採購

七、活動注意事項:

各人員之間的銜接工作要保持暢通,負責人確保活動人員通知到位。

八、活動預期效果:

學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事蹟的相關事項,使人們更加的瞭解雷鋒精神,不要讓時間埋沒了雷鋒精神。

使人同學們想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神,再反思自己的人生意義,從而使雷鋒精神發揚光大。

讓同學們都記住並傳承雷鋒的語錄:人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。

社群學雷鋒紀念日活動策劃書 篇14

活動主題

圍繞學習我身邊的雷鋒這一主題,引導在校大學生通過詩、文創作,挖掘身邊的雷鋒,謳歌雷鋒精神,進一步激發廣大越秀學子學雷鋒,做最美越秀人的熱情,形成學雷鋒、心向黨的良好氛圍,讓雷鋒精神在心中生根、開花、結果。

參賽物件:全校學生

活動內容

結合《向雷鋒同志學習》、《雷鋒》等圖片書籍的學習體會,在生活、學習、工作中發掘身邊雷鋒式的好人好事,記錄和傳頌身邊的老師、同學或甘於奉獻、扶危濟困、熱心公益、樂於助人的大義大愛之舉,或艱苦樸素、愛崗樂學、敬老愛幼的點滴感人事蹟,發現更多的最美越秀人,傳播最美現象,弘揚最美精神。

活動時間

3月1日3月21日

作品要求

1. 緊扣主題,題目自擬,體裁不限,可以是散文、詩歌,也可以是紀實文章等,字數一般控制在8字以內;

2. 內容真實,感情真摯,保證原創,不得抄襲、套改,一旦發現不實行為,將立即取消評獎資格。

徵文上交時間及方式:

1.上交時間:2xx年3月21日前。

2.上交方式:以各學院分團委為推薦單位,推薦表、文字稿均用A4紙列印交至校團委趙軼老師處,電子稿以學院為單位打包傳送到郵箱(檔案以班級+姓名方式命名)。

評獎辦法:

先由各學院初評,初評後,各學院推薦1-15篇上報校團委,黨委宣傳部、校團委將組織專家進行評選,根據實際情況評出一、二、三等獎和優秀獎若干,並編印成冊。

社群學雷鋒紀念日活動策劃書 篇15

XX年X月X日

一、活動前言

又是春回大地、萬物復甦的季節,當我們喜迎春天的到來,為大地的甦醒而感到歡呼雀躍的時候,你是否想到大地需要我們的保護,萬物需要我們的愛惜,我們就是大自然的守護者。“保護環境、人人有責”多麼熟悉的聲音呀讓人記得的學雷鋒紀念月呀!幫助別人、關心他人不正是今天的我們需要做的嗎!讓我們奉獻出自己的愛心去關心、幫助他人!,自然不正是有了我們的保護和愛惜才變得更美好、更穩定!三月!多麼值得,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間”!

二、活動宗旨

保護環境、關心他人、幫助他人、團結友愛

三、活動主題

讓愛心照亮每一寸土地

四、活動時間

20xx年3月16日

五、策劃主辦單位

河南科技大學國際教育學院團委、河南科技大學微塵愛心社。

六、活動要素

活動地點:隋唐遺址植物園

活動物件:隋唐遺址植物園內的環境,遊客、過往的行人,河南科技大學微塵愛心社全體成員。

活動要求:保護環境,服從組織紀律,注意安全開展活動。

七、活動日程安排

早上九點在河南科技大學南院門口集合,全體社員到齊後乘坐公交車到達隋唐遺址植物園,十點到達後開展活動,下午五點乘坐公交車返校,返校後由辦公室做好活動總結通訊部和宣傳部寫活動總結和通訊稿。

八、活動流程

(一)活動前期準備:

1、由辦公室負責寫策劃,組織人員參加活動,確定人數,將社員帶到活動現場參加活動。

2、宣傳部做好開展活動前的宣傳工作。

3、通訊部準備好相機,做好開展活動的記錄工作準備。

(二)活動開展階段:

1、參加人員在南院小門口集合,乘坐公交車去活動地點。

2、到達地點後,由 辦公室的負責人做好人員的工作安排,各位參加人員要按時到達自己的崗位

3、各位人員負責各自的衛生環境工作

4、幫助那些在植物園需要幫助的遊客。

5、在植物園的草地和樹林寫上“愛護花草樹木”等的標語。

6、社團成員之間在一塊討論討論上午的工作情況,商量社團以後的發展未來。吃飯休息。

7、完成各自沒有完成的工作!

8、社團成員之間在一起做做遊戲,互相交流交流,促進各自之間的瞭解。

9、組織參加人員集合返校

(三)後續工作:

辦公室做好活動總結,通訊部和宣傳部做好通訊稿以及相關活動材料發到部落格上,並做好後期的宣傳工作。

九、注意事項

1、在校外注意安全、服從組織紀律,活動過程參加人員要有團隊意識,佩戴工作證。

2、注意身為大學生的自身素質和形象,注意自己的言談舉止。