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關於雷鋒精神的作文(精選13篇)

欄目: 學雷鋒紀念日 / 釋出於: / 人氣:2.06W

關於雷鋒精神的作文 篇1

《同上一堂課》賦予了學生課堂獨特的感染力和傳播力,用中華優秀傳統文化,築牢了培育和實踐社會主義核心價值觀的文化根基,充分體現了茁壯心靈的育人功能。本期內容分三個部分。

關於雷鋒精神的作文(精選13篇)

南京航空航天大學網紅教師徐川圍繞“堅持理想信念 打好青春底色”的主題,深刻闡述了理性愛國的含義,激勵同學們以思想素養為馬,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的期望,在人生路上走得更遠。

武漢大學“85後”教授鄧鶴翔以一個科研工作者的虔誠與堅守,鼓勵同學們在學習中一定要積累和堅持,並勉勵學生“應將人生能力與思想素質雙向發展,才能成就人生的高度”,“在追夢之旅上,興趣是理想的導航燈與催化劑,只有做好最想成為的自己,才能創造最好的社會”。

華中科技大學教授史鐵林,把新時期雷鋒精神的實質內涵和時代價值融匯到課堂之中,教育引導廣大青少年自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。

我校將以此為契機,進一步弘揚傳承雷鋒精神,將社會主義核心價值觀宣傳教育融入青少年的日常學習和生活中,通過撰寫觀後感,表彰身邊學雷鋒典型,主題班會等系列活動,進一步將學雷鋒活動常態化。

關於雷鋒精神的作文 篇2

人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這是雷鋒同志的價值觀,在他短短的20xx年生命歲月裡,他一直踐行著這個價值觀,儘管他沒有什麼驚天動地的壯舉,但是絲毫無法掩飾他的偉大,他所做的每一件平凡的小事構成了他的偉大,他將自己那些平凡的腳印,一個個清晰地刻在人們的心中,深深感動了幾代中國人,甚至影響了無數的外國人。

如果雷鋒活著,他今年已經72歲了;50年前當他離去的時候,22歲還是青春陽光的年紀。

雷鋒的經歷很普通,他在農場當過拖拉機手,後來被鋼鐵廠招收為工人,後來成了部隊的一名列兵,和今天許多見多識廣的青年人相比,更不用說那些所謂的“高富帥”,這是一個普通農家小夥子的平凡經歷。但是,直到今天仍然有作家為他立傳。和今天的許多年輕人相比,他又極其成功,甚至可以說他是新中國最成功的男兒典範。他以一米五七的小個頭,被師傅寵愛,受領導重用,是朋友們的好哥們,更受女孩子歡迎,最後還被國家領袖題詞,登上《人民日報》頭版頭條。在他的日記當中,幸福和快樂充滿了他的每一天。他叫雷鋒,是個有著娃娃臉的陽光男孩。

雷鋒原名叫雷正興,還在國小時他就很有想法,為了響應國家的號召,他放棄了繼續升學國中的機會,回鄉當農民。他先是幫助鄉里徵收公糧,後來到鄉里做了通訊員。雷正興在望城縣委大院工作時給大家留下了深刻的印象,充滿青春氣息的雷正興,他總是縣委大院搶眼的小男生,不僅是因為他幹活勤快,眼裡有活而且還因為他雖然一個人生活,衣著總是乾淨利落,還有些洋氣。雖然沒有衣服穿,但是每次都穿著一件白襯衣,因為白色的衣服非常漂亮。但是就是這樣一個愛美、愛乾淨的年輕人,為了保住廠裡面的水泥不被大雨淋溼,毫不猶豫地就將自己的被子拿出去蓋水泥。

雷鋒平時生活極度節省,但是他卻把節省下來的積蓄以戰友的名義寄給戰友的家人。當縣裡面要買拖拉機,縣委因為沒有錢號召大家捐款,一個月只掙23塊錢的雷正興,捐了20塊錢。直到縣委決定派他去開拖拉機時,雷正興才知道他是縣裡面捐錢最多的年輕人。所以就是這樣一個年輕人,自己節省,但是對於別人、對於集體卻毫不節省,也正是這樣一個原因,才讓他能夠比同年人獲得大家更多的認可,他也因此獲得了比同年人更多的機會。

後來因為國家號召大鍊鋼鐵,雷鋒再次響應國家號召,離開了工作多年的望城,來到了鞍山鋼鐵廠。因為有開拖拉機的經驗,到了鞍鋼,他被分配了開推土機,此時的雷鋒正承受著工作以來最大的一次挑戰,雷鋒駕駛的C80推土機是蘇式重型機械,駕駛座前長短不一的操作杆有七八個,駕駛起來震動力大,勞動強度也大,師傅問雷鋒你這南方小鬼受得了嗎。於是,雷鋒開始玩命了,由於自己個字矮,坐著開車看不到前面的大鏟子,他就站著開,但場地不平,腦袋隨著顛簸在車棚蓋上撞得發暈,他就貓著腰幹,這種姿勢堅持不大會兒,就累得腰痠背痛。但他拒絕了車間主任給他換小車子的建議,硬是通過了推土機手的考核。

然而,我們今天的許多年輕人有誰能有雷鋒那樣的幹勁。我敢說如果雷鋒生活在我們這個時代,而不是生活在他那個時代,有他那樣的拼命精神,雷鋒也一定會成為我們這個時代的佼佼者,成為一代楷模。

《永遠的雷鋒》這部記錄片,並沒有將雷鋒臉譜化,而是塑造了一個真實的雷鋒,雷鋒也愛漂亮,雷鋒也愛玩,畢竟他只有22歲啊,但是雷鋒卻有著我們這個時代和社會最最缺少的良心和奉獻精神,雷鋒精神對我們這個時代而言也更為需要。看了這部影片,我也才明白,雷鋒不僅僅只是做好事,雷鋒更愛崗、敬業,樂於奉獻。雷鋒精神絕不僅僅是做好事不留名,雷鋒精神有著非常全面和深刻的內涵,雷鋒精神是我們這個社會最缺少的養分,雷鋒他那燦爛的微笑在這個熙熙攘攘的時代依舊促動著我們的心靈,雷鋒精神也一定會永遠激勵著我們。

關於雷鋒精神的作文 篇3

前幾天,學校組織觀看了電影《青春雷鋒》,我也受到了一次深刻的思想教育。

這部電影講述了雷鋒從國小畢業到犧牲的平凡而又偉大的成長經歷,用生動的影像和鮮活的細節展示了雷鋒“熱愛生活、勤儉節約、助人為樂、刻苦學習”的精神。電影真實、樸實無華,讓人非常感動。

觀看了影片以後,我深深地被雷鋒的精神所感動,他永遠都是我們學習的榜樣。作為一名國小生,我要向雷鋒同志學習,我要學習他勤儉節約的精神,他的衣服破了,就補好了再穿,襪子更是補了又補,跟雷鋒叔叔相比我實在是弱爆了,襪子破了個洞,扔掉;鞋子舊了,扔掉。想想爸爸媽媽掙錢也不所以我一定要像雷鋒叔叔那樣,養成勤儉節約的好習慣。我要學習雷鋒叔叔助人為樂的品質,他用自己的津貼,給丟失錢的大嫂買火車票;春節期間,他義務打掃候車室,給旅客倒開水;他冒雨送老人和小孩回家……真是“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”我也要像像雷鋒叔叔那樣,經常去做好人好事,做一個樂於助人的好學生。我還要學習雷鋒叔叔刻苦學習的精神,雷鋒叔叔停車休息時,就坐在駕駛室裡學習;去看電影,趁放映前短短的幾分鐘看書……他總是爭分奪秒學習。想想我的過去,有時想看電視,就把作業拖得很晚才完成;有時作業多了點,就不練小提琴;有時想打遊戲,弄得很晚才睡覺。看完《青春雷鋒》這部電影,我再也不像以前那樣了,一定要學習雷鋒叔叔的刻苦學習的精神。

雷鋒精神是中華民族最寶貴的的精神財富,作為一名少先隊員,我們一定要讓雷鋒叔叔的精神繼續發揚光大,讓雷鋒叔叔永遠活在世人心中,永垂不朽。

關於雷鋒精神的作文 篇4

3月3日下午15:00,張灣區實驗國小組織全體師生觀看了《同上一堂課:我們的價值觀》。

課堂伊始,南京航空航天大學網紅教師徐川圍繞“堅持理想信念,打好青春底色”的主題,以中國傳統姓氏文化為切入點,以汶川地震,日本宣傳購買釣魚島以及范瑋琪道德綁架等事件為例,用詼諧幽默、通俗易懂的語言深刻的闡述了理性愛國的含義,表達了對當代青少年樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的期望。隨後,85後武漢大學教授鄧鶴翔傳達了當代青年應將人生能力與思想素質雙向發展,才能成就人生的高度的觀點,並表示,在追夢之旅上,興趣是理想的導航燈與催化劑,只有做好最想成為的自己,才能創造最好的社會。最後華中科技大學的史鐵生教授上臺演講,他指出,“以青春之我,創造青春之國家”是每一位青少年應當擔負的責任。整個課堂過程引起了全校師生的強烈共鳴,現場掌聲不斷。

為了進一步深化和拓展“同上一堂課:我們的價值觀”教育內容,學校還通過撰寫觀後感、文明禮貌月、講雷鋒故事比賽、社會實踐等多種活動,深化學生的人生觀、價值觀教育,讓雷鋒精神充盈在校園的每個角落,讓雷鋒精神代代弘揚下去,伴隨孩子快樂健康成長。

關於雷鋒精神的作文 篇5

我看了許多關於雷鋒的書籍。其中,令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。

“世界上最光榮的事――勞動,世界上最體面的人――勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情,對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的,是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象,就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容,以及他無時無刻想為人民服務,想著去做好人好事……

雷鋒提倡的“釘子”精神,他說得對,學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天裡,都無法把一點點時間拿來看課外書.但當我看了這本書裡的“釘子”精神後,便想,其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書,只是在於我想不想看,願不願看,罷了。比如,我可以在坐校車時拿出書來看:回家後,可以用看電視的時間來看書;也可以在下課後看;還可以在星期六、日……這麼一來,我不是有許多時間看書了嗎?只要我每天積累一點,天長日久,不出一個月,我就可以有更豐富的知識了,有更多的收穫。

其實雷鋒精神是中華民族精神的優良部分,是值得大力弘揚的,古人說得好,詩百呤不厭,那麼好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?學雷鋒不僅要學習其精神,並要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事蹟,重要的是將其精神應用於實踐中。

我在以後的日子中,繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發芽。雷鋒,這個光輝的名字,永遠留在我的心中,永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句,也是我人生的真諦。

關於雷鋒精神的作文 篇6

雷鋒短暫的一生,生髮出了巨大的精神價值。50年過去,雷鋒精神歷久彌新,越發凸顯出時代的特色。

改革開放30餘年後,中國社會發生了巨大的變化,中國的面貌煥然一新。在這個程序中,雷鋒始終伴隨著中國人民進步的腳步,始終是社會道德進步的標尺。不過,也有人對這一點有所不解,有所懷疑,甚至有所反對。一些人在公共話語平臺上,發出冷言冷語、風言風語、”雷人雷語“,淡化雷鋒的時代價值,矮化雷鋒的道德作用,降低雷鋒的示範效應,在一定範圍內造成了一部分人的認識模糊。

這些人的言辭其實並不奇怪。在現實中,發出不合時宜言論中的許多人,其對社會道德的認知與其他人並無不同,只不過在如何認識雷鋒精神價值上,存有一些片面的看法。我們知道,雷鋒是實踐人類道德的楷模,雷鋒精神,已經成為我們民族精神的一部分。這個精神,反映了中國人民建設美好家園,創造美好生活的熱切願望,具有豐富內涵和時代價值。

雷鋒精神產生於上世紀五六十年代,它是中華民族傳統美德的集中反映,是社會主義道德的本質要求,是中國共產黨人的先進性和社會主義核心價值體系的生動展現。50年來,雷鋒精神是滋養一代又一代人的道德源泉,是催生一批又一批道德模範的力量所在。雷鋒精神,始終發揮著提升社會道德水平和文明程度的重要作用,雷鋒精神所代表的崇高境界,始終引領著社會道德風尚和時代精神。

因此,雷鋒精神永遠不會過時。因為雷鋒精神是在中國人民建設美好生活的實踐中孕育和錘鍊出來的高尚精神,體現了中華民族的傳統美德,內涵著人類道德的最精華的成分,代表了人類進步的最核心的價值趨向。在改革開放新的歷史條件下,雷鋒精神所具有的社會主義核心價值,是鼓舞人們與時俱進、開拓創新的精神動力。我們看到,在近半個世紀的時間中,無論條件發生什麼樣的變化,也無論社會發生什麼樣的改變,雷鋒精神所具有的助人為樂、愛崗敬業、勤儉節約的美德,都是我們國家所需要,都是我們社會所大力倡行的。

黨的xx屆六中全會提出,要深入開展學雷鋒活動,採取措施推動學習活動常態化。這是我們黨積極適應時代發展進步要求、順應人民群眾期待發出的有力號召,是傳承弘揚雷鋒精神的重大舉措,是推進社會主義核心價值體系建設、提升全社會文明程度的戰略部署。深入開展學習雷鋒活動,大力弘揚雷鋒精神,是推進道德進步的需要,是解決道德建設面臨所問題的需要,更是我們當前偉大的建設事業的需要。學習雷鋒,是時代所需、社會所盼、人民所願。

”人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。“這樣的人,這樣的精神,是任何時代都需要的,哪裡談得上什麼”過時“呢?

雷鋒的一生當中,並沒做出什麼驚天動地的有壯舉,也並沒有高調的宣示和張揚,可以說除了平凡還是平凡,但是,雷鋒正是以其”平凡“的一生,證明了”公者千古,私者一時“的道理,成就了一個民族道德建設的前行者。學習雷鋒,發揚雷鋒精神,是社會主義精神文明建設的需要,是樹立社會主義核心價值觀的需要,也是完善社會治理方式,建設和諧社會的需要。

今天,我們實踐雷鋒的實踐,追求雷鋒的追求,就是不斷地為雷鋒精神注入新的時代因子,讓雷鋒精神常在常新。這,是我們的實踐和追求,更是雷鋒後來人的歷史責任。讓我們跟上這個時代的步伐,把我們國家建設得更好。

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關於雷鋒精神的作文 篇7

昨天既是中華民族一年一度的傳統節日“××節”,也是第××個學雷鋒日。雷鋒是偉大的解放軍戰士,是全心全意為人民服務的楷模。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積澱,是我們學習的榜樣,是一種隨著時代進步而進步而不斷髮展的與時俱進的精神。

昨天,奧運體操冠軍楊威、心靈導盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上《同一堂課,雷鋒告訴我》電視課堂的講臺,用他們的親身經歷告訴我們新時代雷鋒精神的含義。楊威天生並不適合練體操,但是為什麼他能成為體操奧運冠軍,這與他日復一日堅持15歲夢想,夜以繼日辛勤練習,堅忍不拔不斷堅持的付出離不開,他的成就是他用汗水換回來的,而他的成就也是我們祖國的驕傲。 楊威說“一個人做一件好事不難,難的是一輩子做好事不做壞事”,在當今社會,這種雷鋒精神尤為重要,他告訴我們雷鋒精神是一種堅守和堅持。張龍教我們如何做好自己,告訴我們雷鋒精神是一種奉獻和責任。孫汀娟講述了萬名網友拯救“一斤半早產兒”的故事,告訴我們雷鋒精神就是一種傳承和接力。

雷鋒說過“人的生命是有限,可為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒他做到了,如今雷鋒這個名字已經成為人們心中熱心公益、樂於助人、見義勇為、善待他人。

關於雷鋒精神的作文 篇8

今天,懷著崇高的敬意,我們拜讀了《雷鋒日記》,一字一句,都戳中心窩,無知覺間便有了一些關於信仰的想法。

信仰是可大可小,大可包容天地,小至柴米油鹽。自古以來,除了百家爭鳴,諸子立說的春秋時期,我們大都被獨大的儒家思想所深埋。儒家講求入世,求功奪權,一時間“在其位謀其政”真正的意味便成了在其位才可以有所作為。因而,幾千年的封建帝國莫不以征戰權力為主。但朝代更迭,帝王變幻,權力從左手轉至右手,沒有哪個朝代真正的讓百姓跟從,讓人民信服。而清代以來的屈辱歷史,也幾乎讓炎黃子孫失去信仰。直至共產主義的星星之火燃成燎原之勢,當鮮豔的紅色覆蓋整片中華大地,我們才發現,其實中國並不缺乏信仰,中國式的信仰甚至於可以讓整個世界都歎為觀止,自愧弗如。

然而,進入到新的時代,社會複雜多變,物慾橫流,面對較之戰爭年代更多的選擇和誘惑,國人的信仰缺失現象比比皆是。自1920xx年中共成立以來,將近一個世紀過去,曾經令人心潮澎湃的信仰故事,是否已變得平淡?曾經光芒閃耀的信仰真諦,又是否讓我們矢志不移?值得每個人去思考。

從雷鋒身上,我看到了這種信仰。

我只願,這種字裡行間所透露出來的對於中國共產黨的崇高熱愛,對於人民群眾的無私奉獻,如一劑良藥一般,早日治好當今國人的微恙。

最後,便是有關於傳承。

雷鋒離世已52年,半個世紀過去了。這52年以來祖國變化巨大,前進、曲折、失誤、探索、挫折以及輝煌成就,我們都已經歷。在祖國前進的歷程上,雷鋒卻始終活在人們的心中,他的名字始終是一個時代的強音符。

雷鋒精神是需要我們一代代人去不斷傳承的。它集中體現了中華民族傳統美德和偉大民族精神,體現了共產黨人的特殊品格和我黨全心全意為人民服務的根本宗旨,反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切願望。

而今,自黨中央開始,至每一名普通黨員,黨內開展了轟轟烈烈的群眾路線主題教育實踐活動,開展了一系列類似於“我身邊的榜樣”活動…所有的一切,都不是口號,是需要我們每一個共產黨人去思考,去發掘,去認真實踐的。我們應該以這樣的一個大背景為契機,去傳承和發揚雷鋒為人民服務的偉大精神,而非簡單的於每年三月靜待學雷鋒活動日的時候才有所行動。

一名優秀的共產黨員,當以雷鋒為榜樣。

且讓我們於感動中銘記,於銘記中傳承,於傳承中前行。

關於雷鋒精神的作文 篇9

我以崇敬的心情,拜讀了《雷鋒日記》。

書的扉頁寫著這樣一句話:我要全心全意為人民服務,為黨和階級的最高利益,犧牲自己的一切,直至生命。

普通,簡單,卻振聾發聵。

透過封面那張年輕卻又帥氣的照片,我彷彿看到在那個激情似火的年代,有這樣的一個青澀的人民子弟兵,頂著一張年輕的臉,懷著一顆炙熱的心,無私的奉獻著自己。

很難想象在那樣一個艱苦的時代,在平凡的生活之中,有一顆如此年輕的心,以崇高的理想和信念,做著一件又一件不平凡的事情。

關於書籍內容,我並不想贅述太多。在合上這本書的那一刻,於我的內心最深處,突然泛起很多莫名其妙的想法。

首先,便是有關於銘記。

從我呀呀學語至今,已過去二十多年,值得感動和銘記的事情太多,那些年少無知時母親衷衷告誡的細語,那些青春懵懂時戀人向來蕭瑟的回首,那些躑踽前行時朋友澎湃熱血的鼓勵,成為我人生道路上不可或缺的一種財富。自從踏上社會,從一顆青澀的心,日漸蛻變到成熟和世故的同時,亦不斷的被時間的流駛所淹沒和遮蔽。

然而,太久沒有的感動和銘記,卻在這本書合上終頁的一瞬間,如凜冽寒風一般刮進內心的最深處。閉上眼睛,雷鋒的一生如電影默片一般在腦海中迅速劃過。在1960年1月8日雷鋒日記中如是寫到:“我恨不得把我的心掏出來獻給黨才好,晚上我怎麼也睡不著,我的心就像大海的浪濤一樣,好久不能平靜”。

這一天,雷鋒加入了中國人民解放軍。

可曾記得,當年我們加入中國共產黨的時候,是否有過這樣的興奮與衝動?是否內心也曾泛起過久久不散的浪濤?是否因加入中國共產黨而使得思想得到了昇華?也許,我們早已不記得這樣的日子。

1962年8月10日,雷鋒寫下最後一篇日記,日記中寫到:我要更加珍愛人民和尊敬人民,永遠做群眾的國小生,做人民的勤務員。

隨後的8月15日,雷鋒同志負重傷後搶救無效犧牲。時年22歲。

此刻,不禁潸然淚下。

雷鋒的一生,是不斷為人民服務的一生。他的一生,為我們生動的詮釋了“一切為了群眾,一切為了群眾,從群眾中來,到群眾中去”的黨的群眾路線真諦。必將銘記於心。

關於雷鋒精神的作文 篇10

3月5日,是毛主席提出“向雷鋒同志學習的紀念日,隨著這個日子的到來,雷鋒――這個洪亮的名字又一次在我們的耳邊響起。

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒,就想起這一段話,因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話,雖然雷鋒叔叔已離我們遠去,但他的這段話卻一直印在我的心中。

雷鋒曾在他的日記寫下這麼一名話”要學習,時間是有的,問題是我們善不善於擠,願不願意鑽。“這句話的意思是說:”一要有刻苦的學習精神,二要有釘子精神。“雷鋒生前就做到這兩點,而我呢?雖然學習成績還行,但跟雷鋒比,真是相差太遠,就說去年寒假,我心血來潮,決定練鋼筆字,剛開始,我還能靜下心來認認真真練了兩天,到了第三天,我就覺得練習枯燥無味,手也覺得酸了,窗外夥伴們玩耍的聲音不時傳入耳朵,我再也無心練了。我安慰自己說:”先玩會,明天再練。“可到了第二天,我又故伎重演,這樣日復一日,無數個”明天“過去了,我再也沒有練心,寫的字一丁點兒進步也沒有。

雷鋒的這種”釘子“精神,像一把錘子重重地敲在我的心坎上,它將鞭策我珍惜時間,努力學習,將來做一個像雷鋒一樣對祖國,對人民,對社會有用的人。

關於雷鋒精神的作文 篇11

每年的3月是“雷鋒月”,中國人最重要的話題便是學習雷鋒好榜樣。在本次校團委組織播放的《青春雷鋒》中,雷鋒出演者將原生態的雷鋒呈現到觀眾的面前,他沒有那些超人的事蹟,卻讓我們更加體驗到生命的堅韌,信念的可貴。影片《青春雷鋒》講述了雷鋒從國小畢業到犧牲的平凡而又偉大的成長經歷,力求以生動鮮活的細節引導觀眾走進雷鋒偉大的精神世界,呼籲更多的人在新時代中踐行、發揚雷鋒精神。

現代社會中,我們十分需要像雷鋒這樣的人,為人民服務,寧可犧牲自己也願幫助別人。雷鋒離開我們雖然已經很久了,但他那共產主義精神在現代人心中永存。他好像就在我們面前,我們彷彿看到他那矮小而高大的身影,我們好像聽到他那樂觀、豪爽的笑聲。他那閃光的精神,平凡而偉大的動人事蹟一直展現在我們眼前:有一年春節期間,火車站裡一位老大娘正要上車,無奈包袱過大過重,使她行動遲緩。正在她心急如焚的時候,是他--雷鋒接過包袱並將老大娘攙扶進車廂中。老大娘激動萬分,連連誇獎人民子弟兵好。在炎熱的勞動工地上,在工人群眾當中,雷鋒正帶著病堅持勞動,為社會主義建設添磚加瓦。他推著小車跑得飛快,臉上的汗珠直淌,衣服全溼透了。當別人問他叫什麼名字時,他卻只說:"我該回去了。"雷鋒拔腿就走。

雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事,這些事情也行稱不上是多麼偉大的壯舉,但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事,猶如一磚一石,構築起了雷鋒助人為樂的精神大廈,高高地聳立在人民的心中。

一生從事革命事業,把自己的青春獻給人民,他曾經在日記裡寫著:青春啊;永遠是美好的,可是真正的青春,只屬於這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。雷鋒是多麼偉大啊,他雖然離我們而去了,可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中!

關於雷鋒精神的作文 篇12

當人們想到好人好事時,總會有一個名字讓我們想起,他,樸實如泥土;他,平凡似小草;他,海洋一般博大無私;他,高山一樣令人仰望;雖然他已經離我們遠去,但仍離我們這樣近,他在我們心中並沒有走遠,他仍然活在我們心中……他是誰?他,就是雷鋒,一個永不會被人遺忘的名字,一盞以他的光輝永照後人的明燈。他的精神,已成為時代精神,他的名字,已成為無私奉獻的代名詞。

如果你是一片綠洲,你是否滋潤了一片沙漠?如果你是一縷燈光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一絲細雨,你是否潤物細無聲?如果你是一朵落紅,你是否化作春泥滋養著來年的花朵?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位上?

雷鋒,就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存。

有人說:“現在都進入二十一世紀了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那麼在進入二十一世紀的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!

當你別人騙了,束手無策,路人卻毫無一絲行動的時候;

當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走,卻連一個吱聲的都沒有的時候;

當你一個人身無分文,在火車站無法回家,問別人要錢,別人卻連頭也不轉的時候。

你會是什麼心情呢?想必會酸、苦、澀。就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,這就是雷鋒精神,無處不在的雷鋒精神!但究竟怎樣弘揚雷鋒精神呢

每天做件好事,而且是小小的好事,小到給同事一聲問候,給路人一個微笑!這樣,你就會逐漸有做好事之心,你就會把注意重心從“自我”移向外物,關注他人,並像雷鋒一樣,時時處處尋找服務人的機會。

驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。斗轉星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。也許你不經意一句善意的話語就能開啟一個人的心靈,也許你一個不起眼的動作,就能為他人帶來一片和諧!

雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。雷鋒精神是我們安身立命之本,是求得依賴與尊重的源泉。用行動譜寫愛心之歌,與雷鋒精神同行,使自己成為“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身……

雷鋒精神永不漠視,永遠珍惜……

關於雷鋒精神的作文 篇13

三月裡微寒的季節,春回大地。又是一個學習雷鋒的日子,可你又在哪裡呢,雷鋒?

當他那清澈的眼神再一次出現在面前,當他那些動人的事蹟再一次被頌揚……我,流淚了。哭雷鋒,哭他的過早離去,哭他“傻子”式的無私,哭他對待同志春天般的溫暖,哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時代精神,他那樂於助人而又不求回報的精神至今仍感染著千千萬萬的人。

助人者不求回報,受助者呢?

正當我為雷鋒唏噓之時,一個不屑的聲音飄入我的耳朵:都什麼年代了,還談雷鋒?我愕然。漫步街中,放眼望去,竟有許多人“但求幫助,絕不回報”:揹著沉重書包的少年將座位讓出,竟連一聲“謝謝”也沒有換來;抓小偷的英雄被人誣陷,當事人連作證都不願站出來;身患絕症的叢飛連住院都成困難,受他資助的年輕人竟不來探望,還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺,可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時,念及雷鋒,念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人,淚,洶湧而出。

幫助別人的人,他們不求回報。可受到幫助的人,心中不能不想回報啊!為雷鋒再一次哭泣,哭的是那些把“滴水恩,湧泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還能有什麼意義?

我欲攬月相問,卻見明月皎皎。公益活動躍入了我的眼簾——春暖20__,溫暖了華夏,也溫暖了我。看到那麼多的企業代表一次又一次地舉起愛心牌,捐贈數目由二十萬漲到二百萬,我不禁溼潤了眼眶。雷鋒,你出生在舊社會,你的精神卻流傳在新時代!再為雷鋒哭一場,恨全消。那麼多的捐贈,那麼震撼人心的黃舸之行,那麼多的人在回報著幫助他的人,回報著社會,怎不讓人熱淚盈眶?

做人,就要記住別人對自己的幫助,就要學會幫助別人。這句改編自那位華農大學生的話,讓我們每一個人銘記。

只為雷鋒哭三場,哭過之後,天藍雲淡風清,懂得幫助與回報的社會將更美好!