五月四號，這是我國的五四青年節，是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。
100年前的五四運動，是一批先進青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛國主義運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動成為中國舊民主主義的轉折點。
五四運動以後，在中國共產黨的領導下，中國人民爭取進步和推動歷史前進的鬥爭，一代又一代青年站在時代的前列，不屈不饒奮鬥，歷盡艱辛求索，創造了令人讚歎的業績。五四運動以來的中國青年運動史，是中華民族偉大復興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。這是中國青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵中國青年在新世紀再創佳績的巨大動力。
100年的歷史證明，青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國共產黨誕生以來，青年運動的發展始終同我黨領導人民不懈奮鬥的歷史程序緊密相連，人民的事業取得的全部成就也始終與一代又一代青年運動的正確方向，就是堅持黨的領導，堅持同人民群眾的偉大實踐一道前進。
現在我們應該弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，獻身於改革開放和現代化建設偉大事業，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯絡起來，在服務祖國服務人民的實踐中發揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實踐，瞭解國情，經受鍛鍊，增長才幹，開拓視野;就是要勤奮學習，善於創造，刻苦學習馬克思主義基本理論，用人類創造的優秀文明成果武裝自己，提高創新能力，勇於創新實踐，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質，完美人格品質，努力做中華民族美德的傳承者，做體現時代進步要求新道德規範的實踐者，做新型人際關係和良好社會風尚的倡導者，就是要腳踏實地，艱苦奮鬥，深刻認識我國的基本國情，繼承和發揚優良傳統。
現在的我們作為一名學生，就應該做到刻苦學習，做一個學生應該做的。毛主席曾對青年人這樣說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的”，青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽，我們學習多方面的知識，不論自己在什麼崗位工作，都應做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予是使命。
五四青年運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動，用知識財富來武裝自己是我們義不容辭是責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。
所有的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義偉大旗幟，勤奮工作、刻苦學習，努力進取，讓中華人民共和國成為更強大的國家。
作為當代青年，面對新的形勢和任務，面對新的機遇和挑戰。我們一定要勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更好的現代社會，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。
貢獻出我們的青春、智慧與力量，這是我們作為青年所應該做的事，讓我們一起努力吧!
國家民族的未來在青年，黨的事業的希望在青年。在黨旗的指引下，在巨集偉目標的感召下，當代青年一定能夠繼承、發揚“五四”和共青團的光榮傳統，不斷創造無愧於黨和國家、無愧於人民、無愧於時代的嶄新業績。
弘揚五四精神，投身偉大實踐就要政治合格、緊跟黨走。青年的健康成長離不開黨的指引和培養，廣大青年只有堅定不移地跟黨走，才能在社會發展中發揮積極作用。要堅持不懈地用“三個代表”重要思想武裝頭腦，堅定永遠跟黨走的信念，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的人，成長為對黨和國家、對人民有所建樹的人。要深刻領會鐵路跨越式發展的內涵，把思想和行動統一到鐵路改革發展的總體目標上，爭做改革發展的生力軍。
弘揚五四精神，投身偉大實踐就要注重學習、提高素質。“青年的主要任務是學習”。社會發展需要高素質的青年建設大軍，廣大青年要牢固樹立終身學習的觀念，向書本學習、向實踐學習，努力學習新知識、新技術，學習有利於提高素質做好工作的其他一切知識。要在學以致用、學用一致上下功夫，著眼於新形勢下共青團工作的理性思考，著眼於自身思想理論水平和服務大局能力的提高，努力做到學與用、知與行的統一，持之以恆、鍥而不捨,使自身的知識儲備、理論素養和工作能力適應時代發展的要求，在把握大局、服務大局中推進各項工作的新發展。
弘揚五四精神，投身偉大實踐就要銳意進取、開拓創新。創新是一個企業興旺發達的不竭動力。青年最富有朝氣、最少保守思想、創造活力。在鐵路跨越式發展的程序中，廣大西鐵青年要以銳意創新的精神，堅韌不拔的意志，敢於超越前人的氣魄，不斷增強創新能力，積極投身創新實踐，深入推進技術創新、管理創新和服務創新。要把創新熱情與科學求實態度結合起來，把創新要求與本職工作結合起來，努力做到有所發現，有所創造，有所前進，發揚苦幹實幹拼命乾的工作精神，把愛黨、愛國、愛路的熱情轉化為建功創業的實際行動，在我國社會發展的偉大實踐中實現自己的人生價值。
青年只有在為祖國和人民做出奉獻時，青春才更加亮麗。我們相信，在投身社會主義建設的偉大實踐中，廣大青年一定會團結拼搏，矢志不渝，用智慧和青春譜寫更加絢麗的新篇章，創造新的輝煌。青年朋友們，讓我們繼續弘揚“五四”精神，為建設中國美好和諧的明天加倍努力吧!
五四運動也是現代中國青年運動的發端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺，五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進、不斷髮展、不斷創新。
共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，是青年學習進步的學校，是青年鍛鍊成長的大熔爐。廣大團員青年首先要嚴守紀律、認真學習，堅定共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念，在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識，以集體、學校、社會利益為重，積極承擔任務，主動接受鍛鍊，發揮自己的才能，主動化解在集體中出現的矛盾;堅定的信念，偉大的目標，來自於自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學習，用知識武裝頭腦，指導行動，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更好的擔負歷史賦予的重任。
時代在發展，社會在進步，五四精神也在不斷的豐富和發展。具體到我們學校，我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實，要求我們牢記求真務實以學為本的天職。而且要踏踏實實一絲不苟，始終保持積極進取的精神狀態，克服自滿情緒，努力培養自己的創造能力，發揮創造潛能，把實事辦好，把好事辦實。
用自己的文明行動，優異成績來報答父母、回報學校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個不斷積累、不斷創造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。
最後讓我們攜起手行動起來，把五四精神發揚光大，努力實踐“求知、求真、求實”“與人為善，善待人生”，為構建和諧社會而努力奮鬥。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
穿歲月峰頭，伴歷史雲煙。中國共產主義青年團做過了××年的風雨歷程。
1920xx年5月4日，北京五千多名愛國主義學生在天安門前集會，並舉行了聲勢浩大的示威遊行。憑著一月空愛國肉血，他們不畏軍警的鎮壓與逮捕，堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權的《凡爾塞和約》，要求“外爭國權，內懲國賊”。於是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場中國歷史上空前規模的愛國運動轟轟烈烈爆發了。真正的勇士們用生命震盪出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利。為止，母親用共產主義為其命名—中國共青團!
1920xx年的青年已過，青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但她卻永遠記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。
梁啟超學生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”
同學們，你們說：“天下匹夫”的下一向是什麼
——不，是“我的責任”
曾說：“全國各族青年代表著祖國和民族的未來，代表著我們事業興旺發達的希望，社會主義現代化的巨集偉事業需要你們去建設，中華民族的偉大復興將在你們手中實現。”
年輕沒有什麼不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短几時載，不要給自己留有什麼遺憾!
進入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然後我們踏入了五彩繽紛的青春世界。於是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們……一如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的雲來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。於是，當暴風雨來臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終於我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的苟活者。
青春是什麼青春是整個人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開採，去挖掘，去釋放。每一個生命都是美麗的，最小的花也不會拒絕開放。
同學們，“青山遮不住，畢竟東流去。”只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們去微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初開的太陽，就該用生命來點燃未來。
親愛的同學們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創新的意識，無畏的勇氣發揮青春的智慧，風采和力量吧!
彩雲飄過，時光流轉，過往在記憶的膠捲上留下一片片剪影。我仔細觀看記憶中的一幕幕，發現青春的底片上印著勇敢面對的笑容。
雨，擊打在傘上，發出噼噼啪啪的聲響，彷彿我那滴著淚水的心，失望無比。這次的古箏比賽，我不知是怎麼了，到了臺上竟腦中一片空白，只好用手指胡亂撥著幾根琴絃，彈奏出雜亂無章的曲子，看著下面聽眾遊離的眼神，我彷彿墜入萬丈深淵，心也沉到谷底。想到這，淚竟無聲滾落，伴隨雨水，一半滾燙，一半冰涼。
回到家，我逃避似的，不再彈奏古箏。明明練好的啊，我學了十年，難道我是真的沒有天分?那也不必再練。就這樣，我度過了一天又一天，整日目光悲慼，神色黯然，躺在床上閉著眼，獨自承受著比賽失利後悲涼與消極的青春。
那日，我坐在床上望著烏雲密佈的天空，亮光刺眼的閃電彷彿烈刃，將天空撕開一條巨大的口子，雷聲滾滾。或許觸景生情，隱有幾滴淚滾落。一會兒，聲音漸漸小了，一抹陽光稍稍現出，只是淺淺的紅色，剛剛擴大一點，卻又被烏雲遮住了一半，光又奮力現出，變成偏黃的桔色，可又被兩邊烏雲阻擋，可它衝破障礙，將金色光芒灑向大地，人間，彷彿茫然中的希望，溫暖我的心靈。我漸漸明白：雨後的陽光尚能衝破自然阻隔，我這一次小小的失利又算什麼?我不要這樣消極的青春。
於是，我決定勇敢地面對失敗，找出原因，邁向成功。一個個月光如水的夜晚，我認真聽著老師耐心教導，一次次落指撥絃，空靈的音樂迴響在房中。手指彈到痠疼，我舒展幾番便繼續練習。聽曲時認真感受作者的思想感情與曲中的氣氛、情節。持之以恆，潛心鑽研的道理在我腦中迴響，琴聲伴著月光如涓涓的細流滋潤我的心靈。就這樣日日地練習，我在箏韻的薰陶下不斷書寫著我的青春，讓勇敢面對成為我青春的代名詞。
也許是我勇敢面對，這次比賽我取得特等獎，為我的青春添了濃墨重彩之筆。每個月涼如水的夜晚，回憶著這次勇敢面對的經歷，我漸漸明白：消極的逃避只會沉浸於陰霾，而只有勇敢面對，這才是我的青春。成長的道路上，不只有落英繽紛，亦會有荊棘叢生，我會勇敢面對，砥礪前行。這，才是我的青春!
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