今年是“五四”愛國主義運動91週年,為了進一步引導我校廣大團員繼承和發揚“五四精神”。並在全體學生中開展“我是團員我光榮”為主題的教育活動。現將活動方案制定如下:
一、“五四”運動系列活動
1、集中宣誓儀式
時間:2010年4月28日上午9:00
內容:組織全體團員面對團旗集中宣誓。通過活動教育學生學習先輩的光榮傳統,培養良好的品德和樂於奉獻的精神,形成良好的學習氛圍,學習和生活中嚴格要求自己,做一名合格的共青團員。
2、開設團課活動
時間:4月-5月
內容:利用團課,瞭解共青團建立的時間、地點和主要創始人,瞭解團組織演變過程。確保團課內容新穎,團員受教育面達到100%。團課教案要做好整理工作,每次團課做好記錄。
3、開展“我為團旗添光彩”實踐活動(詳見通知)
時間:4月25日
內容:組織全體學生去琅琊臺和金沙灘一日遊。
4、開展“五四”精神徵文活動(詳見通知)
時間:4月下旬-5月中旬
內容:以宣傳、弘揚“五四精神為主要內容,表達青少年對“五四”運動的理解,對傳承愛國、進步、民主、科學精神的決心和信心。
要求全體學生參與本次徵文活動。
二、“我是團員我光榮”主題活動
(一)宣傳教育階段(4月上旬至5月下旬)
1、結合團組織提出的要求,查詢在團組織建設和團的工作中存在的不足,做好摸清“家底”團情調研工作。
2、利用專題會議、團課、黑板報、牆報等方式進行全方位、多角度宣傳,讓每一名團員充分認識到“我是團員我光榮”主題教育活動的重要性。
3、開展紀念“五四”運動系列活動。
4、發展一批新團員,利用團課進行培訓,4月底進行宣誓。
5、做好“十佳共青團員”評選工作。
(二)規範提高階段(6月上旬至10月中旬)
1、利用團課和參觀愛國主義教育基地等多種形式,深入開展“戴團徽、唱團歌、舉團旗、學理論、知團情”活動。舉行慶“十一”合唱比賽活動,增強愛國情感和民族精神。
2、舉行秋季田徑運動會和廣播體操比賽等體育活動,提高同學們團隊意識和協作精神。
3、充分發揮團員在青少年中的模範帶頭作用。每一名團員要成為先進思想的模範,刻苦學習的模範和實踐行動的模範,培養自身的社會意識、責任意識和感恩意識。
(三)總結深化階段(10月下旬至12月中旬)
1、認真總結工作成果和存在不足,看團員意識是否有明顯提高,教育活動是否落實到實處,對於存在的問題要及時加以整改。
2、廣泛開展“四評”活動。即:團員個人開展自評,團員之間開展互評,團員對團支部工作和團幹部進行評議。
3、建立學習教育制度、團員考評激勵制度、團幹部考評制度、團支部組織生活制度。
4、認真總結提高。通過個別走訪,召開座談會等方式,收集聽取意見,認真分析經驗教訓等問題。
5、繼續做好年終“十佳共青團員”評比活動。
總之,我校團委會在上級團委領導下,結合學校實際爭取把團隊活動開展的有聲有色,並取得良好效果。