什麼是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。
這些說法都是有道理的，事實上也是聯絡在一起的。 愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。
而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。
五四運動，一般指1920xx年5月4日發生於中國北京的以青年學生為主和廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威遊行、請願、罷課、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動，起因為巴黎和會中，列強肆意踐踏中國主權把原德山東權益轉讓給日本，即山東問題。
它和較早興起的新文化運動一併成為中國歷史上一次規模龐大影響深遠的政治思想文化運動，對中國近代迄今之政治、社會、文化、思想影響甚巨。在中國臺灣教科書中，五四運動與新文化運動多併為一談，一般民眾亦皆稱兩者合為“五四運動”，可視為廣義的五四運動定義
五四運動是一場愛國運動，對中國經濟、政治、文化思想、革命方向都產生了巨大的影響。它使中國革命進入了一個新的歷史時期，是新文化運動的延續和發展。
“民主”、“科學”、“社會主義思潮”成為了社會的主流，為中國共產黨的建立作了準備為黨的成立起到了鋪墊作用。五月四日是青年人的節日，它紀念的是一個日子，弘揚的卻是一種精神
為了使青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中青年節。1949年12月23日，中國人民政府政務院正式規定：5月4日為中國青年節。
20xx年4月，經國務院法制辦同意，“青年節”放假適用人群為14至28週歲的青年，3億多青年將於每年5月4日放假半天。
按照國務院公佈的《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，“青年節(5月4日)，14週歲以上的青年放假半天”，但這一規定沒有明確放假適用人群的年齡上限。
此次進一步明確年齡上限後，將有3億多年齡在14至28週歲之間的青年可以依法在青年節這天享受到半天的假期，感受到社會對青年的關愛。
《辦法》指出，各部門和各用人單位應自覺遵守《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，切實保障青年的休假權利。
“五四”青年節又稱中國青年節。為了繼承和發揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統，1993年陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定每年的5月4日為中國青年節。
1949年12月中央人民政府政務院正式宣佈5月4日為青年節。讓我們繼續努力，發揚五四運動的精神。讓五四運動的精神文化永遠傳承在中華大地之上。
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。
什麼是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯絡在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
因此五四精神就是昇華了的愛國精神。
大家知道什麼是五四精神嗎?
有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯絡在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
致五四文化運動(組詩)
作者：白雲島
【致五四文化運動】
新月
新詩
新的路
新文化
新青年
新革命
新時代
是劍鋒
是浪尖
繩索斷了
自由是野火
飛鳥出了籠
又是一個天
【致魯迅】
一個狂人醒了
彷徨，吶喊
烏壓壓的沉默聲
迴盪不已
選擇啊選擇
爆發或者滅亡
僅僅
是個輪迴
阿Q已經出口了
孔乙已還活著
你的囈語
和祥林嫂的一樣
——我真傻，真的
【致聞一多】
聞雷而知聲
一鳴驚醒世人
多少熱血點燃了紅燭啊
是你在死水裡叫出了歌聲
偉大啊，最後一次演講是你生命的絕唱
大義凜然的你，走了
詩句如煙花衝飛上天，化為星辰
人們的眼睛裡就此長滿了火星
逝去的太陽又甦醒
世界亮了，亮了
六個兒子一一歸來時，還有誰在門口張望?
十二個時辰圍成了一圈
三月的回憶，過去了八十四年
年年都有你鐵一般的追問——這是我的中華嗎?
五四運動是一場偉大的愛國運動，又是一場偉大的思想解放運動。它所提出的“外爭國權，內懲國賊”的口號，它所進行的反對帝國主義、反對封建主義的鬥爭，是中華民族的一次大覺醒；五四運動提倡新文化，反對舊文化，提倡科學民主，反對迷信專制，對於馬克思主義在中國的傳播，對於中國共產黨的誕生，起到了重要的推動作用。
九十年過去了
“五四”勝利的火炬
依然閃耀在心中
那光芒曾經催醒了沉睡百年的中國
讓江河更加奔騰
如憤怒的巨龍直衝雲霄
一聲霹靂驚天動地
熱血青年吶喊聲聲
“還我青島、拒籤和約”
如火山爆發勢不可擋
讓世界重新看待中華民族
一個民主科學的新中國
一個不再任人宰割的新中國
一個團結前進的新中國
鮮紅鮮紅的血
化成了今日當空的彩霞
變成了風浪中搏擊的海燕
我們的中國在改革中科學發展
日新月異的變化讓世人矚目
我們為自己是中國人感到驕傲
我們相信五四之火永遠不會停熄
黨的十九大將習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，確立為我們黨必須長期堅持的指導思想。按照校團委的要求，為組織引導廣大青年深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，我院在五四青年節期間，集中開展“青年大學習”五四主題團日活動。
開展“青年大學習”五四主題團日活動，是組織引導我院學生深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要載體以學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為根本原則，以“四進四信”為手段和目標，開展了以下團日活動：
各班級團支部自主開展團日活動，開展校園淘寶活動，爭做五四好青年與四進四信的主題班會，將創新創業與實踐相結合，踐行社會主義核心價值觀爭做合格團員。
通過開展此次“青年大學習”五四主題團日活動，用多種多樣的活動形式吸引學生參與其中，學生對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神有了更為深刻的瞭解，用實際行動響應“青年大學習”行動的號召，形成學習先進、爭當先進的氛圍。
活動目的：
為了慶祝中國共青團成立xx週年和“五四運動”爆發xx週年，動員和引導我校廣大團員青年教師以勤於學習、善於創造、樂於進取的實際行動紀念自己的節日，學校特舉辦座談會，給青年教師提供暢所欲言的機會，國小青年節活動方案。
時間：20xx年5月4日下午4點半
地點：行政會議室
主題：青春獻教育，成才在崗位
參與人員：主要行政、30歲以下青年。
主持人: 白瑜
議程：
一、 主持人宣佈活動開始(白瑜)
二、 曾校講話
三、 青年教師代表講話(蔣巧梅)
四、 青年教師談談自己的工作情況以及今後打算
六、 成立青年教師義工隊並宣誓。
五、 李校提出對青年教師的希望
六、 活動結束
七、 晚上聯歡
備註：1、請孫吉友老師做好橫幅，橫幅內容為：
青春獻教育，成才在崗位
黃麻布國小慶祝“五四運動”xx週年青年教師座談會
2、攝像：孫吉友老師。
3、請辦公室提前買好水果。
“五四”青年節又稱中國青年節。為了繼承和發揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統，1993年陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定每年的5月4日為中國青年節。1949年12月中央人民政府政務院正式宣佈5月4日為青年節。讓我們繼續努力，發揚五四運動的精神。讓五四運動的精神文化永遠傳承在中華大地之上。
今年是建黨95週年、“五·四”運動97週年，為慶祝“五·四”青年節和建黨90週年，活躍青年工作氛圍、加強青年之間的交流、團結、協作的團隊精神，加強健身運動，煉就強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態投身工作中，於5月14日開展“五·四”青年節登山活動。
現將活動方案擬定如下:
一、活動主題 紅色之旅、快樂青年、強身健體、低碳生活。
二、活動目的 活躍青年工作氛圍、加強青年之間的交流、團結、協作的團隊精神，加強健身運動，保護環境，低碳生活。
三、組織機構 主辦單位:漳浦縣國稅局共青團
四、活動流程 (一)活動時間 20xx年5月14日星期六上午8點00分 (二)活動地點
1、出發集合地點:漳浦縣國家稅務局 2、登山地點:清泉巖
五、參加單位及人員 漳浦縣國家稅務局共青團員
六、活動議程
1、8點00到達漳浦國稅局集合
2、8點30在漳浦國稅局啟動儀式
(1)共青團書記講話
(2)團員組織代表講話
(3)分發登山規則要求和注意事項
3、9點00分開始起程
在軒轅帝的墳頭
揮汗如雨
挖掘你
在阿房宮的廢墟上把你
扒出來
在x廣場和人民英雄紀念碑前
悄悄仰慕你
沿著祖父深深的皺紋
尋訪孔孟之道發展的經過
誰能告訴我是先有了你
還有先有了那條叫做黃河的河
是它耐不住寂寞
還是它壓抑不住自己的怒火?
幾千年的奔騰啊
我們的靈魂
一日也未曾安歇過
請不要譏笑我是個愛哭的孩子
我的祖國
你看看那些海外遊子的熱淚
一滴一顆
爭先恐後的遊向你流到我們東北
燒化
最堅硬的雪
而他們的祖先此刻都幸福的
躺在你懷裡
靜靜地看著
我的母親請不要嫌棄我
就算跟在你的身邊乞討
我的骨頭
也從來沒有酥軟過
蒼涼的黃土高坡
它將是我
永遠的膚色!
總有一些英雄
在你危難的時刻跳上馬背
其中就有我的哥哥
他們揮舞著大刀
將鬼子
趕盡殺絕
我有許多的父親和爺爺
還有好多好多的哥哥
他們都死了
有一次在夢裡對我說
他們生活的很快樂
就是這樣
就是這樣
在一九四九年的春天裡
我們迎來了另一個輝煌
五四永不熄
在這個新的世紀
在這樣特殊的日子裡
我們青年人
盈滿激情
為祖國母親
我們時刻準備著。
歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，人需得卻破解著亙古的謎題。但愛的力量造就了種種不朽，雨夜裡淒冷的流淚，開晴世界裡激奮的乞求，一切可愛的，不都源於這人類滿懷衝動的時節——青春。
春天憐愛小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地;夏天鍾愛蟬兒，成全了那樸實短暫的絲絲綿綿;秋天痴愛落葉，終結了從容淡漠的不悔精神;冬天戀愛孤雁，留下了那無法追憶的似水年華······
是的，我們不該吝嗇青春。
縱使她是一本太倉促的書，我們是否也應該細細品味;縱使她是一顆沒有年輪的書我們是否也應該讓她永不老去。
或許是吧，無怨的青春，無悔的青春，我們又復何求?
青春也是一條不斷追逐夢想的路，路上會遇到很多喜歡的、不喜歡的人，甚至是一些光怪陸離的傢伙，與他們的相遇可能就是命中註定，帶我們看一場奇妙的旅行，往往是這些人們影響我們至深，他們影響著我們的生活方式及觀念，也讓我們看到一個世界之外的遠方。在我們人生的畫板上增添美麗的色彩，我們在那些灰暗的日子裡彼此激勵，相互鞭笞，成功亦或失敗已經顯得不那麼重要了，重要的是彼此給青春留下的回憶，只要有這些經歷，只要我們曾拼盡全力努力過，青春就無悔。
青春的路口，同樣寫滿了肆無忌憚的張揚，長滿了面對未來的期望，也貼滿了成長的悲喜，儘管如此，我們不曾絕望。
各位同學：
根據國務院辦公廳釋出的20xx年部分節假日安排的通知精神以及學校工作安排，現將學校召開運動會及“五一”勞動節、“五四”青年節放假安排通知如下。
1.4月24日(星期五)全校停課召開運動會。
2.5月1日至5月3日放假，共3天。
3.5月4日(星期一)“青年節”，學生上午放假半天;28歲以下青年教職工是否放假，由各單位視工作需要酌定。
請各位同學，按照要求到班長處填寫假期離校通知，無論在校或者外出，務必注意自我人生或財產安全，謹防被騙被盜或者出現其他事件。如有問題請於各年級輔導員或班主任聯絡。
1、有志要敢上山斗虎，有謀應能下海擒蛟。你有活力為靠，你有青春撐腰。從今奮發圖強，成就生之逍遙。
2、青年一代有著無人能比的朝氣。努力奮鬥吧!為實現自己的夢想而拼搏。
3、我的思念猶如一輪明月，它傾瀉著如水地深情。無論你走到天涯海角，這輪明月都將追隨著你的身影。
4、實現人生價值有很多種方法，做為青年一代，你就應該把你的全部青春，奉獻給祖國建設的偉業中。
5、思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關注，溢位眼睛，直到心底。祝開心。
6、今天是你的節日。它是一個標緻，標緻著你將走向成熟。酒汗水，讓理想開花結果，獻青春，為祖國耀新增輝。
7、好的青年應該懂得珍惜青年人的每一分每一秒。你要在分秒流過的時候實現自己的人生價值。
8、春天是自然界一年裡的新生季節;人生中就只有一度的青春。讓簡訊捎去我對你青年節的祝福與問候，青年節快樂!
9、年齡，心態歲;年齡，風采歲;年齡，氣派歲;年齡，自在歲;年齡，搖擺歲。誰都有年輕，五四青年節快樂!
10、朝氣，蓬勃，向上，衝動，感性，好奇，隨時都有驚喜，隨時都有驚訝，隨時都有驚異。
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。
什麼是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯絡在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
因此五四精神就是昇華了的愛國精神。
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