世界衛生日主持稿

世界衛生日怎麼主持節目才精彩，那就需要好的主持稿了。下面是小編整理的關於世界衛生日主持稿，希望大家喜歡，謝謝。

陶：燦爛的陽光沐浴著美麗的校園。

潘：迷人的花香迎來了甜甜的早晨。

陶：清新的春風輕拂著我們的面龐。

潘：春暖花開的四月讓人心情舒暢。

齊：伴著和煦的春光，我們走進了四月，迎來了“世界衛生日”

陶：每年的4月7日是世界衛生日，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對於勞動創造和幸福生活的重要性。

潘：世界衛生日，對我們來說可能很陌生，但他提倡的精神衛生對我們卻十分重要。

陶：一個人，不但要身體強壯，沒有生理上的疾病，還要在精神上積極向上，樂觀開朗，這才算得上一個真正健康的人

潘：今天我們共同關注精神衛生和心理健康，一起感受溝通的重要性。

陶：是的。有了溝通，我們少年兒童才會得到理解和關愛，我們才能擁有健康的心理，才能健康地成長

潘：溝通實在太重要。如果溝通不暢，就好象是血管堵塞，其後果可想而知。

陶：這段時間我和媽媽也是溝通不暢，頭都暈了。

潘：哦。你倒是說說，讓同學們給你出出主意。

陶：好，那我就說說我和媽媽的故事(主持人退場，演員準備)。

A劇 陶(旁白)：時間，星期五下午剛放學，地點：小為家

一位同學(孔芝瑩)約小為(李睿 )打排球，“小為走了，我們去對墊排球去。”小為剛想溜出門,被媽媽( 史一妤 )叫住:“怎麼，又想出去!都什麼時候了?作業都完成了嗎?你眼裡還有讀書嗎?”

“讀書，讀書!你想把我讀成機器人啊!”小為一邊說，一邊回頭對同學說，“別理她，我們走!”

媽媽一步衝了過去,對著那個同學叫道：“你也太壞了吧。自己不好好讀書，還拉我們家小為!”

小為一聽火了,砰地摔門而去。

潘：瞧你和你媽媽鬧的，哪位同學來說一說小為和媽媽的矛盾衝突在哪裡?

(倪冰沁同學發表一下個人觀點：小為想去打球，媽媽認為應該以學習為重 等等)

陶：同學們，大家都來幫幫我，碰到這樣的媽媽，你說我該怎麼做?請談談你的看法。

(袁初琦同學適當評價：應該跟媽媽好好說，說清自己的作業完成情況、和同學去打球的時間安排，同時讓媽媽知道鍛鍊身體一樣重要。請家長們相信我們會安排好學習與鍛鍊等方面的關係。 等等)

潘：剛才，同學們都提了許多建議和做法，你覺得怎樣?

陶：我覺得這些溝通的辦法太好了，讓我受益匪淺。

潘：那你下次就和媽媽好好溝通溝通。

陶：不用下次，現在就開始

潘：現在就開始?

(B劇 幾位小演員繼續表演

媽媽：小為，今天作業都做完了?

小為：媽媽，老師佈置的作業我學校裡已經做了一半了。剩下的今天晚上我會繼續完成的。下星期我們學校排球比賽，我和同學要多多練習，才能為班級爭光。

媽媽(笑著說)：好的。學習和鍛鍊同樣都很重要。你們自己注意安全。

小為和同學說：媽媽(阿姨再見) 小演員們退場

潘：瞧瞧，有了溝通，我們的想法做法得到了父母的理解和關愛。

陶：是呀，我們的爸爸媽媽，他們是那麼的愛我們。

潘：下面請聽詩朗誦《我的爸爸媽媽》

(胡航奕同學)當媽媽

埋頭洗衣服的時候，

我才發現，

媽媽的頭上

已經長出了幾根白髮。

(陳童昕同學)當爸爸

早上送我上學的時候,

我才發現,

爸爸的腰有些彎了。

(吳欣迪同學)當媽媽

又一次不記得

我告訴她的事的時候，

我才發現，

媽媽的腦子

有些不夠用了。

(合)最後，我終於發現

我

在一天天的長大，

而爸爸、媽媽

卻一天天的變老了。

但你們卻像一棵大樹，

默默地為我抵擋著風雨。

為了我的將來，

你們的身影從此消失在

輕鬆的場面裡;

為了我的一生，

茫茫的人海里看到的總是

疲憊的您。

知道嗎?

爸爸、媽媽，

你們頭上的每一根銀絲，

都是您操勞的痕跡!

知道嗎?

爸爸、媽媽，

我們獲得的每一個進步，

都記載著您的付出!

讓我們深情的道一句：

爸爸媽媽我們愛你!

潘：多麼動聽的朗誦，多麼真誠的心聲哪!其實爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽

陶：下面由我們全班同學集體朗誦《遊子吟》 (潘領讀第一句)

遊子吟

【唐】孟郊

慈母手中線，

遊子身上衣。

臨行密密縫，

意恐遲遲歸。

誰言寸草心，

報得三春暉。

陶：感謝我們的爸爸媽媽，感謝他們對我們的關心和愛護。請你們放心我們已漸漸長大，我們已有了心中的夢想。

潘：讓我們的夢想隨著小船飄向遠方。請聽陳樂依同學和嚴康諾同學為我們帶來的男女合唱《讓我們蕩起雙漿》(PPT，音樂伴奏)

潘：美好的夢想總有實現的一天，為了自己的夢想，我們不僅要善於和家長溝通，還要在平時的生活中學會和同學老師溝通。

陶：我們班中有一位同學非常善於和同學老師溝通，她是老師的好幫手，是我們的好班長，是全班同學的榜樣。

潘：下面就請小孟同學來講講她是怎樣和同學老師溝通的。

小孟：

大家好，我知道有些同學或許會在學習中有過於別人發生過一些分岐，比如為一件小事，一道題目，有時還鬧過彆扭，所以，在這裡，我要教大家幾個善於溝通的好方法。

1. 當對方在發表自己的想法時，不要與他爭吵，等他說完後，再說說自己的想法，針尖對麥芒的話，問題會越來越嚴重的。

2. 說到這裡，我想到了我的小故事，又一次，我和一位同學，因為小事情產生了一些分岐讓我們產生了誤會，第二天，我來到學校想了想，我們都沒錯，只是缺少了一些溝通，然後，我向她道歉了。說聲對不起，其實不困難。

3. 還有的是溝通要主動，如果你等別人來認錯是有可能，可是中間那段時間你們兩個人都會很不開心，所以，溝通要主動。

最後，我祝大家都學會溝通。 (等等)

潘：小孟同學真了不起，從她的身上讓我們知道了不少怎樣和同學老師溝通的方法和技巧。

陶：同學們你們想不想和大家分享一下你們生活中的溝通金點子呢?

① 可以把自己煩惱的事告訴自己的好朋友，三個臭皮匠頂個諸葛亮，有時候心情就會好起來 (崔書豪)

② 可以給父母留言，寫個簡訊，讓他們更加了解我們的真實想法 (沈逸)

③ 可以在飯後散散步，找話題和父母聊天。講講學校裡發生的有趣的事情，交流自己正在看的課外書。 (朱慧琳)

潘：要學會和家長、老師、同學友好地交往，健康地與人溝通就能讓我們更加快樂地成長。

陶：良好的溝通，能讓我們建立起美好的家園，也會讓我們營造一個溫馨和諧的班集體。

潘：在班中我們不僅要學會真誠的對待他人，還要在他人需要時，熱情的幫助別人。

陶：我們的生活需要真誠的溝通，我們的生活需要我們的熱情付出。

潘：同學們，為了我們的幸福生活，讓我們從現在開始，做一個善於溝通，用心溝通，健康溝通的好孩子。

合：相信我們的未來一定會更加燦爛!下面有請陳老師講話。

世界衛生日主持稿 篇2

世界衛生日主持稿 篇3