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6年級6.1兒童節作文(精選16篇)

欄目: 六一兒童節 / 釋出於: / 人氣:2.36W

6年級6.1兒童節作文 篇1

媽媽家裡種了許多盆花,它們除了綠化環境,更重要的是可以陶冶情操。

6年級6.1兒童節作文(精選16篇)

一天,我對媽媽說,讓我也養一盆花吧!我可以負責澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說當然可以,但是你要為它負責啊!我想了想,決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺,又矮又醜的,可是他是沙漠的衛士呢!

眾多植物離不開水,一些植物到沙漠地帶都不能正常生活,不是枯死就是被太陽晒死……只有不畏風沙、不怕烈日、有堅強生命力的仙人掌才能在沙漠上“築家”。它雖然沒有吸引人的外表,可它卻有堅持不懈的精神。它滿身都是刺,除了保護自己不受傷害,也象徵著奮鬥的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰……無法媲美的

仙人掌屬於石行科沙漠植物的一個科,它的別名還叫霸王樹,多年生肉的草本植物,莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱稜十餘條,上針刺,花開淡紅。它適應於歐洲、亞洲的熱帶地區,它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮定用於痢疾,可用於民間藥方。

仙人掌不必天天澆水,也不需要人們特別照顧,它只管默默地發芽,悄悄地生長,靜靜地開花、結果。每當我受委屈或心情不如意時,我就會勉勵自己:“要學習仙人掌堅強、堅毅不拔的精神啊!努力奮鬥。”

經過我的不懈努力,原來的球莖長出許多小球,球愈長愈多,愈長愈大,媽媽就幫我把球莖分到別的花盆裡,再不斷成長,開個小花店,專賣仙人掌……

啊!仙人掌,你是植物中的勇士,我要不斷學習你的品質,不斷髮揚下去。

6年級6.1兒童節作文 篇2

每當“六一”兒童節的時候,孩子們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷?是否知道當年確定兒童節的時候,是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命。

那是在第二次世界大戰期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒,並把婦女和90名兒童押往集中營。村裡的房舍、建築物均被燒燬,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童,反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權利,1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會,正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節。

新中國成立後,中央人民政府政務院於1949年12月23日作出決定,規定6月1日為新中國的兒童節,同時宣佈廢除舊中國國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節的規定。

目前,各國政府普遍關注兒童的未來,保護兒童的權益。聯合國1990年通過的《兒童權利公約》,我國是參與制定國和簽約國之一。在批准《兒童權利公約》的同一年,我國頒佈了《中華人民共和國未成年人保護法》,這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。

為切實保障兒童健康成長,中國立法、司法、政府各有關部門以及社會團體都建立了相應的機構。在全國人民代表大會和中國人民政治協商會議內分別設有負責婦女兒童保障的立法和監督機構。國務院下設的婦女兒童工作委員會,負責協調和推動政府有關部門做好維護兒童權益的保障工作,為兒童辦實事。

6年級6.1兒童節作文 篇3

“六一”前夕(5月27日),學校組織全體師生去邵逸夫體育館歡慶“六一”兒童節。為了慶祝節日,學校還特別邀請“夕陽紅樂隊”的爺爺奶奶們來歡度節日。我懷著激動的心情,跟著大部隊一起來到邵逸夫體育館大會堂,觀看並參加精彩的節目表演。

主持人面帶微笑走上舞臺,宣佈“六一”兒童節文藝會開始。隨著美妙的音樂響起,六年級的哥哥姐姐們神采飛揚地給“夕陽紅樂隊”的爺爺、奶奶們帶上了鮮豔的紅領巾,爺爺、奶奶們全都樂得合不攏嘴了。第一個節目是由奶奶扮演的有趣“濟公”舞。一位身穿黃色袍子、頭戴黃色帽子、手拿紅色扇子的“濟公”出現了。濟公旁邊站著一位82歲高齡的老奶奶。那位老奶奶邊唱邊說:“小朋友呀,為了慶祝“六一”節,“濟公”也從靈隱寺趕來參加慶祝會。小朋友們,現在年頭好了哦,你們瞧他的鞋兒新,帽兒新,身上的袈裟新……隨著老奶奶的歌聲,“濟公”揮舞著手中的扇子,跟著音樂跳起舞來,霎時,大會堂裡響起了雷鳴般的掌聲……

令我難忘的還有:由劉謙、吳語珂、俞偉倫連唱的“我愛北京天安門”的節目。他們的連唱和四年級哥哥姐姐們的舞蹈融合在一起,令在場的觀眾刮目相看。哥哥姐姐們揮舞著扇子,猶如一隻只漂亮的小蝴蝶在飛舞,我看得入了迷。輪到我們上場了,我緊張得扯著衣角,心裡想:如果我表演不成功該怎麼辦?想著想著,表演就開始了。我們排著整齊的隊伍,邁著輕快的步伐登上舞臺。此時,我感覺心情輕鬆了許多。當舞曲響起時,我和同學們在舞臺上翩翩起舞,精彩的表演贏得在場的觀眾陣陣掌聲。下臺了,我感覺身子非常輕盈,就像長了一對翅膀輕鬆飛回了自己的座位上。坐下後,我繼續專心觀看同學們一個個精彩的節目。

時間一分一秒地從我們身邊溜走,當壽老師宣佈:“歡慶“六一”文藝會結束時,我才感覺到時間過得真快。這時,學校裡的叔叔阿姨們來到我們中間,把他們精心準備的精美禮物贈送給每位小朋友。我感覺過節特別甜蜜、有意義!一幕幕美好的畫面在我腦海裡不停地回放!

6年級6.1兒童節作文 篇4

今天上午,我們可開心啦!為什麼呢?因為我們在歡慶六一呢!

我來說說我最喜歡的節目吧!鯉魚燈舞可是我們大足縣的最的民間藝術表演哩!

只見鯉魚燈籠擺起來,可好看了!忽然,荷花上面鑽出一個小男孩手拿金色的蓮蓬。“鯉魚”跳上去又掉下來,好似要咬住那金色的蓮蓬。笑的是小男孩正在地上爬著,一隻鯉魚碰了他一下,小男孩就跳得老高老高。

這次的六一文藝表演給我留下了深刻的印象。

6年級6.1兒童節作文 篇5

今天是“六一”節,是小朋友自己的節日。

早上,我到學校看錶演。到了學校,陳老師開啟電視,同學們安靜地坐在自己的座位上看著節目。

下午,爺爺帶著我和同學夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海,許多小朋友在那裡盡情玩耍。那裡的遊樂專案很多,有:智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多專案,也得到了許多獎品。

我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊,我兩手握著球棒,把球慢慢地推到球筐裡,球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就放鬆了許多。叔叔還發給我一個大大的獎品。

“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆,同時寫同一個字。左手寫的時候,手動得比較困難,字也寫得很難看,彎彎曲曲的,右手寫的時候,比較輕鬆,字也寫得比較好看,端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字,一會兒看右邊的字,眼都看花了。用了半分鐘,才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢!

我喜歡“六一”節!更喜歡“六一”節的遊園活動!

6年級6.1兒童節作文 篇6

在這個星期的星期五下午,我們開展了一次慶祝六一的活動。

我們兩點鐘就來到了學校,同學們熱熱鬧鬧的佈置著場地。上課鈴響了,於是,我們開始了上情下達的遊戲。

遊戲的規則是:以四人小組為單位,選出一人去抽籤,抽好後便說出號數即打一什麼。然後就由3個同學表演,最後一個同學猜。遊戲開始了,前面幾個小組都順利完成了遊戲,很快就輪到了我們組。我心想:反正就是一個遊戲嘛贏不贏都不重要,只要參與就行了。

我們這組由潘瀟抽籤因為她硬是要抽,抽完後就著念出:“打一運動名稱。”那聲音好像在對龔雲濤說:“你猜不中就完了。”然後做出一個打球的動作。我想:輸贏不至於那麼重要吧。於是做了一個一模一樣的動作。第三個同學張悅看完我的表演也照樣子做了一個,結果可能是張悅不明白所以也照樣做了一個引來同學們的一陣笑聲,而她也十分羞愧。

結果還是龔雲濤最厲害,想了一會就緩緩地吐出了幾個淡淡的字“高爾夫恭喜您答對了。“何子歆的聲音響起。結果我們得到了小獎品———筆芯。

這次遊戲讓我明白輸贏並不重要,重在參與。

6年級6.1兒童節作文 篇7

六月的花是那麼豔,六月的天空是那麼藍,六月的兒童笑開顏。一轉眼六一兒童節悄悄地來到我們身邊。

我們終於盼到了這一天。只見家長們,同學們紛紛來參加我校舉行的“家長開放日——主題中隊會活動”。大家個個神采奕奕,臉上洋溢著快樂的笑容。

首先是廣播操展示。同學們個個精神抖擻,別提有都高興了!

音樂一響,映入眼簾的是同學們整齊的動作,贏來的是家長們一致的好評和熱烈掌聲。

接下來是主體中隊會展示。這題主題中隊會的題目叫作:“小小郵票話國防”。這是同學們最最激動的時候,因為這個活動包含著同學們的辛勤汗水。同學們犧牲了可以休息玩耍的課餘時間,來練好每一個眼神,每一個動作,才取得了對會最後的成功。

隊會開始了!最令人矚目的是各小隊準備的節目。家長們陸續拿出相機,為我們照相,留下這寶貴的紀念。如果讓我來選擇一個最喜歡的節目,那我都覺得非常精彩。

第一小隊,介紹的詳細具體;第二小隊,介紹形式新穎,帶領我們走進了郵票的世界;第四小隊,把我們帶到了神祕的宇宙;第五小隊,介紹的是中國載人航天飛行史,見證了中國科技的發展。也許你會問:第三小隊呢?現在就讓我來為你解開這個“謎團”。第三小隊表演的快板是最令人難忘的了!他們用快板的形式為我們講述了“十大元帥”的光榮事蹟,令我們難以忘懷……

同學們的精彩表演,使得這次“小小郵票話國防”主題中隊會取得了圓滿的成功,使得同學們對這次的活動更加感到無比的快樂!

6年級6.1兒童節作文 篇8

今天,我特別興奮,因為我們學校組織排練"六一”兒童節目,而且據說江西省政協、江西省教育廳的領導要來我們學校,我們是多麼的高興啊!

我們在班主任蔡老師的組織之下排好了隊,在操場上集合後,整整齊齊的坐好了。這時候就聽到了鑼鼓聲,原來是省裡的領導來了。其中有幾個領導走到我的面前,我趕快站起來,向領導敬禮。

節目開始之前,有一些少先隊員代表為領導戴上了紅領巾。然後,我們就開始合唱洪都國小校歌,接著,還有舞蹈、獨唱、詩歌朗誦……最後,終於輪到我們班其中的三名同學表演了,等他們表演完了,我們一片歡呼:“我們班的表演是的!”

突然,下起了小雨,但是,同學們還是冒著小雨進行表演。下面的同學也堅持在雨中看錶演。

最後,雨停了,我們的表演也結束了,同學們開開心心的回到了教室,有的同學說:“要是天天這樣,那該多好啊!”

雖然,今天還不是六月一日,但是,我們已經提前過了一個快樂的“六一”兒童節!

6年級6.1兒童節作文 篇9

一年一度的六一兒童節終於在我們的歡呼聲與鼓掌聲中熱烈地迎來了!在這天裡,我們穿著整齊的校服,戴著鮮豔的紅領巾,興高采烈地來到了學校。

主持人站在舞臺上,等待著我們的到來。校園的寧靜被大家一陣陣的笑聲打破了。大家臉上喜笑顏開,眼睛一絲不苟地望著舞臺,期盼著演員們的精彩無比的演出。接下來,我們大家傾聽著校長的講話。“為了迎接六一兒童節的到來,我校舉行了盛大的六一兒童節晚會”。這句話深刻地印在我的腦海中。

第一個節目就來了個“開門紅”。演員們穿著黃色的衣服,腳上繫著色彩斑斕的綵帶。跳起了千姿百態的舞蹈,讓人如痴如醉!

第二個節目是讓我們歡迎老鼠偷油吃這個節目:一隻鼠王前去打探貓王的動靜,只見貓王正在睡覺,鼠王一吹號令,小老鼠們便傾巢而出,它們肩達肩,腳靠著腳,邊作操邊吃油。節目是一個比一個的精彩。

不知不覺,已經5點多了,真希望時間能停在那屬於我們的時刻。晚會結束後,大家都懷著意猶未盡的心情離開了演藝廳。今天過得非常非常開心,真希望每個月都有一個“六一”兒童節就好了。

6年級6.1兒童節作文 篇10

一年一度的兒童節又到了,同學們都很期待這一天的到來,但是老師說今天不是六月一日,學校是提前搞活動為大家慶祝,還要上課呢,所以不要太興奮。

到了下午同學們都非常高興,因為可以玩遊戲,拿獎品。老師把準備好的書籤送給我們,上面寫著“節日快樂”老師說:“這個書籤是給大家留個紀念。”然後排隊下去七巧板那裡玩遊戲。校園裡到處都是同學,到處都充滿歡聲笑語,畢竟這是一年才有一次這樣的活動,想起來心裡都甜滋滋的。

我看了3D電影,名叫恐龍寶寶,看的規則是用一副3D眼鏡去看。戴上3D眼鏡看清楚多了。然後我排隊去拿棉花糖,輪到我了,我拿起棉花糖認真仔細看,自言自語地說:“棉花糖果然像一塊白雲啊。”我大口大口地吃起來,一放進口裡就融化了。我還玩了也是關於3D眼鏡的遊戲,這個遊戲名叫3D眼鏡看圖片,看的規則是戴上3D眼鏡看,看完了老師會問戴上3D眼鏡和沒戴3D眼鏡看有什麼不同。我還玩了很多遊戲,比如:憤怒的小鳥A、彈黃下樓梯、粉筆畫等等。

快樂的時間總是過得很快,下午四點半,同學們都陸續回到教室,大家看上去都很興奮,老師就發學校給我們的禮品,同學們迫不及待開啟禮品看看有什麼好吃的,有的同學跟其他同學交流剛才玩了什麼遊戲,拿了什麼獎品,或者交換禮品,嘰嘰喳喳地議論著,同學們個個臉上都露出了甜密的笑容。放學的時候,老師一一跟我們說:“節日快樂。”

今天真高興,我多麼希望每天都是六一兒童節啊。

6年級6.1兒童節作文 篇11

在這個星期的星期五下午,我們開展了一次慶祝六一的活動。

我們兩點鐘就來到了學校,同學們熱熱鬧鬧的佈置著場地。上課鈴響了,於是,我們開始了上情下達的遊戲。

遊戲的規則是:以四人小組為單位,選出一人去抽籤,抽好後便說出號數即打一什麼。然後就由3個同學表演,最後一個同學猜。遊戲開始了,前面幾個小組都順利完成了遊戲,很快就輪到了我們組。我心想:反正就是一個遊戲嘛贏不贏都不重要,只要參與就行了。

我們這組由潘瀟抽籤因為她硬是要抽,抽完後就著念出:“打一運動名稱。”那聲音好像在對龔雲濤說:“你猜不中就完了。”然後做出一個打球的動作。我想:輸贏不至於那麼重要吧。於是做了一個一模一樣的動作。第三個同學張悅看完我的表演也照樣子做了一個,結果可能是張悅不明白所以也照樣做了一個引來同學們的一陣笑聲,而她也十分羞愧。

結果還是龔雲濤最厲害,想了一會就緩緩地吐出了幾個淡淡的字“高爾夫恭喜您答對了。“何子歆的聲音響起。結果我們得到了小獎品———筆芯。

這次遊戲讓我明白輸贏並不重要,重在參與。

6年級6.1兒童節作文 篇12

今天是六一兒童節,我和爸爸一早就去了沙河羽毛球場,在羽毛球場我遇見了幾個小朋友,我和他們打了會羽毛球就去了少年宮。

中午吃過飯我和爸爸就來到了深圳市少年宮,到了少年宮廣場一看,哈哈真是兒童節呀,廣場上到處都是從四面八方來的小朋友,有踢球的、有放風箏的、還有玩電動車的,很多都是爸爸、媽媽或爺爺、奶奶領著來的快樂的笑容洋溢在大家的臉上。

在少年宮我來到了科普王國,雖然已經來過很多次了,但是這次來了感覺又有新的收穫,以前來的時候很多演示看不太懂的現在很多都可以看懂了,看來我是不斷的進步了。其中有一個演示是飛機的翅膀,當飛機飛行時空氣在翅膀上面的流速比在翅膀下面的流速快,從而產生向上的升力。還有聲音的共振,動力通過齒輪的傳遞等。

不知不覺已經到了閉館的時間了,雖然是以前看過的展覽但是今天還是感覺學了些新的知識。以後,我要努力學習掌握更多的科學文化知識。讓我們的生活更加幸福。

6年級6.1兒童節作文 篇13

“六一”兒童節那天,實驗國小可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺,舞臺下面坐滿了老師同學,準備看各年級同學的精彩表演。

演出開始了,臺下的同學、老師都高興地鼓起掌來。這些節目非常豐富。學校舞蹈隊表演了優美的舞蹈,樂隊演奏了動人的樂曲。最有趣的是家庭組合節目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝,跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。特別是爸爸,那一甩手、一扭頭,挺著個大肚腩,還真像個維吾爾族大叔呢!同學們都為他們歡呼喝彩。

最讓我高興的是我們班的舞蹈節目《眾人划槳開大船》。這是我第一次上臺表演,心裡又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾,手上握著金色的船槳,活像一群小船伕。我們隨著音樂翩翩起舞,越跳越起勁。音樂結束的一剎那,我們來了個優美的造型。頓時,臺下發出熱烈的掌聲。我們心裡別提有多高興了!

這次“六一”兒童節真讓人難忘啊!

6年級6.1兒童節作文 篇14

六一兒童節終於到來了,我真是激動不已,開心極了。

上午先舉行了六一慶祝活動,下午就是自由活動時間了。

我們先去玩了“穿針引線”遊戲。排了一會兒隊後,終於輪到我了。等裁判說開始後,我就開始穿了。可是,穿到一半的時候,我突然發現穿不進去了。後來才發現,原來是穿反了。

於是,我就趕緊弄好,重新開始穿。這時,旁邊已經有好幾個人穿好了。於是,我就著急了,埋下頭奮力地穿。“3個、兩個、一個。”“好了!”我叫了一聲。這時,我看到所有人都已經穿好了,所以我是最後一名,得到了一本小本子。後來,我又玩了倒著做,就是裁判說什麼,你就得照她說的反著做。最後,我得了冠軍,獲得了一本漂亮的、方形的、厚厚的小本子。後來,我又玩了吹蠟燭、射飛鏢的遊戲後,就回教室了。

六一兒童節真好啊!我真希望天天都是“六一”兒童節。

6年級6.1兒童節作文 篇15

今天是我最期待的一天,因為今天是六一兒童節,六一兒童節是兒童興的節日,因為有些小朋友能從爸媽的手中接到禮物。每當到每年的六月一日,我就會想起那次難忘的六一表演。

那天,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是舞蹈員的表演,包括我在內,我們的一張張笑臉映入同學們的眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹雲霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑。

接著是一個大姐姐和一個小朋友唱歌,會唱的同學都跟著唱。學校特別安排了遊園活動。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語、吹兵兵球、拋圈等許多遊戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語的遊戲。只見幾根線上吊著一張張謎語字條,知道的人就把它扯下來,交到老師去領獎。我雖然在不停的想,但怎麼也猜不出來。接著我去玩拋圈,我拋了兩次,中了一次。得到一份獎品。

遊戲結束了,今天真開心,我希望天天是兒童節該多好呀!

6年級6.1兒童節作文 篇16

盼望著,盼望著,快樂的六一兒童節終於來到了。這一天,學校給我們舉辦了豐富的慶祝活動。

中午,太陽公公在天空中對我們微微笑。我們每個人都穿著最漂亮的衣服迫不及待地來到學校,校園裡早就想起了歡樂的音樂,同學們開開心心地等待廣播指揮,老師派我和幾位同學一起去搬零食。哇!太豐富了,有飲料、五彩的糖果,美味香口的薯片、香腸等,看得我直流口水,我們每個人都領到滿滿的一袋零食,高興極了,然後,老師帶我們到樓下玩遊戲,有吹球、託乒乓球,舔鼻子、套圈圈等,老師說:“你們喜歡玩哪個遊戲就玩哪個遊戲,會玩哪個遊戲就玩哪個遊戲。”我哪個遊戲都會玩,所以我就按著順序玩了每個遊戲。同學和老師都說我很棒,每個同學都玩得笑嘻嘻的,開心極了,這真是一個很開心、很棒的節日啊!