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兒童節作文——《快樂的六一》(精選24篇)

欄目: 六一兒童節 / 釋出於: / 人氣:2.22W

兒童節作文——《快樂的六一》 篇1

“六一”兒童節到了,今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起到步步高商場去參加慶“六一”的活動。到了那裡,我們就馬上向三樓跑去,因為那裡有猜謎語的活動,只見幾根線上吊著一張張謎語字條,知道的人就把它扯下來,交到服務檯去領獎。我雖然在不停的想,但怎麼也猜不出來,還是媽媽歷害,終於猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務員。服務員只說了一句話:“這個謎語別人已經猜過了,無效”。當時我非常失望,幸虧媽媽說:“只是遊戲嗎,不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然後我們還玩了猜西瓜重量的遊戲。後來我們又向書屋走去,到了那裡,我迫不及待的跑了進去,哇!一排排書櫃上,放著一本本整整齊齊的書,我看見這裡看書的人很多,心想:這書裡的知識應該很豐富,於是我便聚精會神看起書來,從書中我學到了很多知識。我還看了我平時最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》,它們二本書可以考我們的眼力和機靈,《哆啦A夢》也很好看,因為這篇小說發揮了它的想像力。

兒童節作文——《快樂的六一》(精選24篇)

在回家的路上,我心想:今天真快樂!

兒童節作文——《快樂的六一》 篇2

每一個國家都有自己的節日,比如說端午節、婦女節、老人節、元旦節、中秋節、植樹節、愚人節等等。然而在這些節日當中,令我最難忘的是兒童節。一年一度的兒童節。今年的兒童節令我最難忘。

六一兒童節那天我異常興奮,我們照例搬起自己的板凳到操場集合。到下面,語文老師說我表現出色有一張獎狀,我心想:“我怎麼會有呢?”我的成績平平,其實心裡還是蠻高興的,總想像那張獎狀什麼樣子啊,終於唸到我的名字,我接過一張獎狀一個本子。我看見黃娜接過一張三好學生的獎狀,臉上洋溢著甜美的笑容,我知道這其中包括很多很多老師的心血,我們拿完了獎狀,校長說:“今天是你們的節日,你們是祖國的花朵是祖國的希望,今天就讓你們盡情的玩吧!”

兒童節令我終身難忘,有人說,老師是辛勤的園丁,精心的呵護保護我們,老師們的恩情我沒齒難忘,老師用辛勤的汗水把我們從一個無知的兒童教育成誠實懂事的我們。老師們:“你們辛苦了。”

兒童節作文——《快樂的六一》 篇3

早就期盼的“六一”兒童節,終於到來了!

我早早地來到學校,剛跨入教室的門口,教室裡分外熱鬧,一大群人在裝扮我們的教室。女生在梯子上掛彩帶,而男生則扶著梯子。有些人在排練舞蹈,有些人在窗戶上貼精明的貼貼紙。我看到這一幕,我放下書包,加入了這集體之中。不一會兒,我們的教室更加“可愛”了,雖然個個都滿頭大汗,但嘴上洋溢的快樂的笑容,久久不曾退去。

下午,我校舉行了一場拔河比賽,我們班參賽的選手在做熱身運動,以免待會抽筋之類的。到我們班上場了,我們班的對手是六(四)班,望向六四班的那群參賽的選手,個個人高馬大的,超強壯的。我們們參賽的選手心中頓時充滿了壓力,老師看到我們這樣,大聲的對我們說:“加油,你們是最棒的,不要被對方的氣勢給震撼了,相信自己,你們是最棒的。”老師的這一番話使害怕的同學又鼓起了勇氣。

“嘭”比賽開始了,場外的人個個都喊著“加油,加油,加油”,我們班一點都不遜六(四)班,中間的那條紅線,往六四班過去了,眼看六(四)班快要贏了,他們的心裡會放鬆很多,我們班就利用這一點,瞬間把那條紅線拉往我們這邊。六(四)班還沒反應過來就已經輸了。我們贏了!場外的人歡呼了起來。主持人把一盒東西交給老師,不用說那就是我們班贏的比賽的獎品啦!開啟一看,是一些照片,都是我們拔河比賽的照片。

“六一”兒童節圓滿結束了,今天可真高興啊!

兒童節作文——《快樂的六一》 篇4

“六一”兒童節。今年這個快樂的節日在久久的期盼中微笑著來了,我們學校在這一天舉行了運動會。早上,我來到校園環顧四周,看見到處都是快樂的氣氛。

看,跑道上運動員個個身輕如燕,運動員們像一隻只離弦的箭,飛快地衝出起點;聽,看臺上,“加油、加油”吶喊聲此起彼伏,跑道邊,觀眾揮舞著雙手為運動員喝彩……和往年不同,今年運動會上不光有香味迷人的燒烤,學校還和新華書店協商,到學校賣書。這個行動受到了同學們的熱烈追捧。大家爭先恐後地在書攤上尋找著自己喜愛的書籍。“六一”人們總會想到“吃”這個字。

你看,同學們都是大包小包的來,滿嘴不停的吃。不過,吃的時候我們也不忘環境衛生。大家都很自覺,沒人亂扔垃圾。

常言道“玩是孩子的天性”。更何況是兒童節。你看,有的同學在玩搖控汽車,有的同學在吹泡泡,還有的同學在捉迷藏。哎呀,我這記性真不好,忘了開幕式了,那我就來個亡羊補牢——為時不晚吧。

今年開幕式上,最耀眼的星星,當然歸屬我們這支新組成的鼓號隊了。雖然我們苦練了很久,但是出場卻很短暫,真是應了那名古話“臺上十分鐘,臺下十年功”。

聽到觀眾的掌聲,平時的勞累早被忘的一乾二淨了。歷經兩天,我們的運動會圓滿落下帷幕,在評比活動中,我們班雖沒評上年組總分第一,但我們賽出了水平,賽出了風格,大家也很高興。天氣熱,熱不過我們的熱情。我們渡過了一個快樂的兒童節。

兒童節作文——《快樂的六一》 篇5

“六一”兒童節是我們小朋友的節日。那天,我穿著美麗的花裙子,戴著鮮豔的紅領巾,走進了我們那花園式的校園——東位橋國小。

“六一”兒童節那天的下午,學校放假半天,爸爸媽媽帶我去了石家莊動物園。一進動物園我和爸爸媽媽先來到了猴子的家“大王山”,在“山”周圍圍著好多的遊客,我和爸爸媽媽也趕緊走了過去,“山”上的猴子可多了,只見其中一隻猴了兩腳扒著鐵鏈,抬著頭望著遠方像一個偵察員,逗的大家哈哈直笑。緊接著它又跳到假山上好像在說“表演完畢,給點兒掌聲!”我從包裡拿出一塊巧克力糖扔給它,它飛快的蹦過去接過了糖並熟練的包開糖紙吃了起來,還衝我做了個鬼臉兒,好像又在說“謝謝你”。那天我還見了我們的“國寶”大熊貓、漂亮的孔雀、笨重的大象等等我以前只有在書上看到的動物,我可高興了。

“六一”兒童節是我最難忘的一天,小朋友你們是怎麼度過的,快快寫下來,和大家一起分享吧!

兒童節作文——《快樂的六一》 篇6

六一兒童節到了,我們去本部參加遊戲活動。

早上一到校,陸老師就給我們每人發一張遊戲紙。我拿著紙和同學一起去別的教室做遊戲。我們玩了炸暗堡、56個民族笑哈哈、自畫像、貼鼻子……每個遊戲都很有趣。

我最喜歡的遊戲是“貼鼻子”,遊戲的要求是:蒙上眼睛,原地轉三圈後,走到畫像前把鼻子貼在適當的位置。不少同學都貼得亂七八糟,有的把鼻子貼在了下巴上,有的把鼻子貼在了眉毛上,還有的把鼻子貼在了耳朵上……而我憑著感覺把鼻子正確地貼在了畫像上,並得到了一顆笑臉。

這次遊戲我只得了三顆笑臉,離遊戲章獲取的標準還差很遠,我要在平時多多訓練,爭取下次遊戲活動的時候,能取得好的成績。

兒童節作文——《快樂的六一》 篇7

今天是六月一日“國際兒童節”,學校都會讓同學們好好地在舞臺上露一手。

語文老師選定了我們班的三個男同學,帶著我,另外兩個男生和十二個女同學向舞臺出發了。

我一開始以為我們只要演一次,沒想到我們演兩次。二號男生對我說:“剛才只是練習一下。”我還知道排練時二號男生對我說過“你滑的太快了,我們跟本追不上。”在舞臺上我還是和排練時一樣把他們甩在了後頭,二號和三號男生不甘示弱也追了上來。

表演完畢後,一大群我們班的同學一窩蜂似的把我們三個男生包圍了,我們被他們逼的“走投無路”,只能讓他們玩我們的滑板車。一個女演員對我說:“看來你的滑板車還蠻受歡迎的嘛。”我得意洋洋答道:那是當然。”

回到家裡媽媽給我買了許多禮物,還答應給我買望遠鏡和放大鏡呢!

兒童節作文——《快樂的六一》 篇8

我日盼夜盼的六一兒童節快到了,所以在這三天裡,我早早的把作業做完了,而且我和戴維晴準備演的小品內容也讀的很熟練的了!我在剩餘的時間就是要期待六一兒童節的到來,最重要的是要催爸爸媽媽給我買六一兒童節的禮物還要繼續練習我和戴維晴演小品!還要在精益求精!

我和戴維晴一起演小品的時候。我的動作很好玩!總是跳來跳去的,像只小兔子一樣,可愛極了!可是,戴維晴動作很少。需要再加。

我想象中的六一兒童節是:星期天下午,開始發禮品。發完禮品後演節目。第一個上的是周婷婷、林晨和王珏為我們表演舞蹈(這是王珏在作文上有寫到!),接著就是我和戴維晴一次表演小品題目叫做《他倆和她倆》我們表演完後,同學們開始開心到鼓掌。一直都是停不了的“哈哈!”和掌聲,臺下有同學送花!接著就是……

最後一項當然是頒獎,給勝利的同學發小禮品的啦!

這就是我想象的明天的六一兒童節是怎樣過得。希望真的是這樣子過的六一兒童節!希望明天沒有人表現不好!你是怎麼想象的呢?希望你想的和我一樣哦!

兒童節作文——《快樂的六一》 篇9

“六一”是兒童最美好的節日,我們都愛過“六一”兒童節。今天就是“六一”兒童節了,讓我們好好地來慶祝“六一”吧! 今天早上,我高高興興地來到學校,看見教室已經佈置好了。吊燈上掛著五彩繽紛的綵帶,窗戶上掛滿了小巧玲瓏的氣球。黑板上還寫著“六一大家露一手“,上面還畫著一個小朋友在說:“六一的禮品是什麼呢?”也許他也想收到很多禮品吧。

“六一”慶祝會終於開始了。有相聲、 小品、 獨唱、 魔術……真是五花八門、精彩紛呈。我最喜歡的要數魔術了。說奇怪也不奇怪,說不奇怪也奇怪,先是有一杯墨水用一塊白布蒙上,一揭開卻是一杯清水。這是怎麼回事呢?這個問題就留給大家吧。在“六一”慶祝上,楊老師也給我們送來了禮品,是紅領巾。它不是新的,是楊老師連夜親手洗的,望著那鮮紅的紅領巾心裡實在有些感動,老師您送給我們的是最好的禮物。老師您辛苦了。令我高興的還有就是我的作文上板報了。

這次慶祝活動真有意思不盡使我快樂,還給了我鼓勵和希望。

兒童節作文——《快樂的六一》 篇10

我們小朋友的“六一”兒童節可有趣了,每到此時,我們都會舉行各種豐富多采的節目來慶祝我們小朋友自己的節日。比如:講革命先烈故事、表演唱歌、跳舞,等等...... 其中我讀二年級時的那個“六一”兒童節讓我感到十分難忘! 記得那一天,大家在教室裡興高采烈地表演節目,同學們有的唱歌,有的跳舞,有的在一旁做忠實的觀眾,大家玩得不亦樂乎。 突然,班主任羅老師給我們來了個小插曲:讓同學們一個接一個的登臺表演節目。

“啊!獨自表演節目?我還從沒在大庭廣眾之下表演過節目呢!”一向膽小的我頓時被嚇得呆若木雞,“誒!還是學學‘南郭老先生’溜吧。”我想。 “賴福藝,到你了!”突然,一聲刺耳的叫聲打斷了我的沉思,哦,原來已經輪到我了,我的頭皮頓時一陣發麻,“沒辦法,‘死就死了,’上吧!”於是我戰戰兢兢的向“舞臺”走去,此時我彷彿就是一個被綁上刑場的罪犯。 我吞吞吐吐地唱起了大家都熟悉的歌——《勞動最光榮》。 終於,漫長的煎熬過去了,表演結束了,我想同學們聽到我發黃的歌聲後,一定會傳來一片嘲笑聲的,可“舞臺”下傳來的卻是一陣陣熱烈的掌聲——同學們對我的勇氣給予了莫大的鼓勵。此時,我激動得熱淚盈眶。

從那以後,每當我遇到困難時,同學們熱烈的掌聲都會在我的耳邊迴盪,成了我去克服和戰勝困難的動力。 我永遠也忘不了那個“六一”兒童節。

兒童節作文——《快樂的六一》 篇11

“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂; “六一”是孩子們表演自我的舞臺;“六一” 是孩子們自由呼吸的一天……六一是一個快樂的節日,六一是一個開心的日子,讓我帶你們來看看這快樂的六一吧。

孩子們夢寐以求的“六一”兒童節到了 !學校組織我們參加“遊園”活動(玩遊戲) ,專案多種多樣:有套圈、有運球、有夾彈珠 ……我們班的活動是搶椅子。遊戲規則是:在 教室中間放五把椅子,然後由老師放音樂,六 個人繞著五把椅子走,當音樂一停下來,六個 人馬上搶做位子,沒坐在椅子上的人被淘汰, 每玩一局就減掉一把椅子。

比賽開始了!我懷著一顆激動的心情參 加了。我和五位同學站在椅子旁,虎視眈眈的 盯著椅子。等到音樂一開始,同學們慢悠悠地 繞著五把椅子走,我也不例外,心想:就算沒 搶到椅子,也沒關係,大家一起快樂快樂嘛! 心裡雖然這樣想,但是兩眼目不轉睛地盯著這 五把椅子,生怕會在自己不防備時,被其他同 學搶走了。再看看同學們,他們個個神情嚴肅 ,聚精會神地盯著五把椅子,不愧有包青天的 風度,有的緊皺眉頭,彷彿在思考著什麼,額 頭上呈現出一個“川”字;有的卻眼珠一轉, 隨後東張西望,好像在心裡打著如意算盤,兩 個字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學 不禁為我們鼓勁,瞧!他們激動得直跺腳,那 一聲聲:“加油!加油……”的喝彩聲一直縈 繞在我耳邊,使我鼓足了勇氣。正當這時候, 音樂戛然而止,幸虧我眼疾手快,一屁股坐在 了椅子上,翹起了二郎腿,一副勝利者的姿態 。當我面臨最後一關時,我的對手竟然是一位 男同學。我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉, 我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子,生怕它 會在一瞬間溜走。剎那間,我已轉得頭暈眼花 ,而放音樂的老師卻和我作對似的,偏偏在這 個時候讓音樂停了下來,我們朝著椅子一擁而 上,彷彿如獲至寶,而我被那位男同學擠得摔 了個四腳朝天。這時,圍觀的同學都笑得前腹 後仰,老師也打趣道:“王藝蘭,你的屁股太 小了!”我也忍不住笑了……

“六一”使我們在歡樂中度過了一天; “六一”使我們一個個都成了陽光女孩;“六 一”使我們改變了平日的文靜;“六一”……

這真是一個快樂的六一啊,給帶來了很多快樂,留下了很多回憶。

兒童節作文——《快樂的六一》 篇12

六一,朝氣蓬勃的一個日子,一個幸福快樂的日子。今天,我終於盼來了美好的日子。早晨,我像一隻快樂的小鳥飛向學校。一路上,花兒好像在朝我笑,太陽好像比我還高興。。。。。。

來到學校,到處洋溢著快樂的氣息。同學們身上散發著太陽的香氣。我們在這裡看文議會燕。

兒童節作文——《快樂的六一》 篇13

今天就是六一兒童節,別人的六一兒童節都是充滿歡樂的笑聲,要什麼爸爸媽媽給買什麼,而我的“六一兒童節”卻與眾不同,下面聽聽我的六一兒童節吧!今天我和媽媽去參加“舞王爭霸賽”這個活動,我參加完比賽以後,我和媽媽一起坐車回家,在坐車的過程中我讓了5次座。

第一次是給老爺爺讓座,我心裡想∶老爺爺年紀大了,應該好好坐著,等爺爺下車了我又坐上了,又看見一位奶奶上來了,又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車了,我又一次坐上自己座位,這是又上來了一位媽媽抱著小孩,又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見了,終於忍不住說:“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座!”聽到的人都為我豎起了大拇指,我心裡美滋滋地,心裡想:這是我應該做的。我下一次坐車,如果再遇到需要幫助的人,我還會這樣做。

我回去以後,把這件事告訴了爸爸,爸爸說:“你做的非常對”。這就是我的六一兒童節,怎麼樣和你們的與眾不同吧!

兒童節作文——《快樂的六一》 篇14

盼星星,盼月亮,終於把“六一”給盼來了。今天是六一兒童節,是我們自己的節日,大家理所應當地歡喜起來。

哈哈!到了下午,老師給我們每人發了一張入場券。我仔細看了看,哇,有那麼多個遊戲,比如:一線垂危、反恐精英、掃雷……看得我眼花繚亂。我的心裡十分高興,有這麼多遊戲在這裡,一定玩的很過癮。

拿著票,我來不及多想,就走出教室門,和原來約定好的朱聰、黃嘉凱等人匯合,徑直往“一線垂危”的地方走去。

剛剛到了“一線垂危”的教室,我看花了眼。一條條綵帶掛在電風扇上、窗戶上……教室裡有四關,都用小紅旗杆撐著,旗杆中間有一條線,線上綁著鈴鐺,響起來十分清脆。整個教室都打扮得漂漂亮亮的,十分迷人。不知不覺的,已經輪到我們五個了。一個六年級的同學給我帶了個藍色的眼睛,我的眼前一片漆黑,什麼也看不見了,幸虧有個同學提醒我,要不然我肯定要撞到牆了。我緩緩地向前走去,第一關是爬,我趴了下來,從鈴鐺線裡爬了過去。第二關是要跳過鈴鐺線的,我通過同學們的指引,來到了第二關面前。我瞅準了時機,奮力一躍,跳了過去。第三關也是爬,第四關雖然還是跳,但難度高多了。我走到鈴鐺線前面,先跨出一隻腳,再收回一隻腳。哈,好險,差點就完蛋了。就這樣,我拿到了不菲的成績:四張獎券。

接下來,我們來到了“心有靈犀”這個活動班級。我一看,原來是兩個人結伴,一個人做動作,另一個人來猜。原來跟電視裡的“超級大贏家”的一個節目差不多。輪到我了,我和黃嘉凱結伴。黃嘉凱來做動作,我來猜。當主持人拿了一個牌子,我剛想去問主持人一件事情,不小心看見了牌子上的字。哈哈,沒被發現,真是好啊,嬉嬉,這也算是“作弊”吧。沒想到黃嘉凱可真聰明,從口袋裡拿了一根線,往脖子上掛了掛,我因為看過答案,所以脫口而出:掛!就這樣,我們倆得了兩張獎券。

還有許許多多的活動,我就不一一細談了,反正個個好玩。活動結束了,我既歡喜,又憂傷。歡喜的是我用獎券換了許多東西,憂傷的是沒有把全部玩下來。不過我還是十分高興。

這個“六一”兒童節,我過得十分快樂!

兒童節作文——《快樂的六一》 篇15

六一兒童節是我們大家的節日,那天早上,學校不僅給我們準備了演出,也送了我們每人一份禮物,加上下午有趣的電影等著我們,你說這一天能不讓我感到興奮嗎? 這場讓人期待已久的演出,在鼓號隊的演奏中拉開了帷幕。等全體師生安靜下來,四個小主持人才上臺報幕。“第一個節目,不,頒獎儀式現在開始,下面請所有獲獎的同學上臺領獎,掌聲有請!”臺下驟然響起一陣熱烈的掌聲,掩蓋了主持人因臺詞背錯而露出的尷尬神情。當響亮的音樂停在高潮處,幾乎臺下所有的同學都在交談,不信,你聽!“瞧,我們班的某某同學得了好幾個獎呢!你們肯定沒有!”“她又怎麼了,我們班跟她差不多的多的是!”……接下來,又有許多表演讓大家大開眼界,捧腹大笑。如:“快樂啦啦操”,一二年級的小朋友也能跳得那麼好,個個都是才女啊!“電子琴重奏”,七八個人彈起來跟一個人獨奏似的,肯定下了不少功夫!還有相聲“瞧,他倆”引起了同學們的鬨堂大笑。“對面的遊戲看過來,看過來,看過來,這裡的遊戲很精彩……”

“集合!“史老師既洪亮又嚴肅的嗓音把陶醉在夢境中的我給拉了回來。熟悉的音樂迴盪在我的耳邊。我很快投入到了舞蹈動作裡。身體彷彿一根羽毛,輕快地跳動著,雙眼久久地凝視著臺下的觀眾,一刻不停地尋找著自己班所在的位置。舞蹈將近尾聲的時候,忽然,我靈機一動,便敏捷地擺動著手臂。因為我曾跟同學說過,我拿的是藍色紗巾,我把紗巾揚起來,你們就更容易看見我。於是我將計就計,直到把這個動作甩完為止。我們舞蹈隊員們表演的《七彩的一天》終於在微弱的鐘聲中結束了。 換好衣服,我在一個角落裡找到了我們班。“鬼呀!……”坐在第一排的同學見我這副模樣不由得尖叫起來。“你是何方妖怪,竟敢擅闖三……” “三(四)班的領地,對不?”我也嬉皮笑臉地學他那樣兒。說完便迅速跑到衛生間洗了個明白。等我回來,演出已全部結束。

這次“六一”兒童節,我覺得自己很榮幸。因為你想想看,上臺表演容易嗎?

兒童節作文——《快樂的六一》 篇16

“六一”兒童節真好啊!這也是兒童的節日啊!在“六一”兒童節這一天,我玩的真開心。

中午,我和媽媽一起去小梅沙游泳,那裡人山人海,非常的熱鬧。有的人在游泳,又的人在玩沙子等等。我和媽媽在游泳,我在游泳的時候,一不小心,一下在就被水嗆到了,我發現那些水是鹹的,而且水裡面也又很多的垃圾,我看見有一陣水吹來的時候,邊上的垃圾很多,有一位清潔工看到了,立刻拿了一把掃把,還有一個垃圾鏟。把水邊的垃圾掃乾淨了,這樣,我們也可以舒舒服服的游泳了。我覺得,這位叔叔所做媽的一切都值得我們去學習。我越遊越深,越玩越開心。玩到了下午5點,我又和媽媽去了商場購物,媽媽說:“今天是兒童節,媽媽幫你買一對溜冰鞋。”我高興的說:“謝謝媽媽!媽媽你真好。”在這一天兒童節,我才發現媽媽是非常喜歡我的。

我在這一天“六一”兒童節中,玩得真開心。我真喜歡“六一”兒童節啊!

兒童節作文——《快樂的六一》 篇17

早上,我邁著輕快的步子快速趕到學校,等著第四節課的小“祕密”。今天過去的一分一秒,好像過去了三百世紀一樣,漫長的很。

“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了。“耶——”我們向自由的小鳥一樣,歡呼雀躍,就連空氣也覺得甜蜜蜜的,那氣氛就更熱烈了!我們快速打掃衛生,在黑板上畫畫……

上課了,老師走進了教室,我們開始玩遊戲。第一個遊戲是擊瓶子,打過五個就拿獎。同學們的桌椅早就在角落加油了,而同學們玩上癮了,吵著玩下一個遊戲或在玩一次……

最有趣的就要說"擊球"了。看著球和獎品,我心想,這種小孩玩的遊戲太沒水準了吧! 可你別小看這個遊戲,就連平時把方向背得滾瓜爛熟的同學,稍不小心,也就會找不著北的!終於輪到我了。我死盯著球的位置,拿過瓶子後,眼睛被老師用紅領巾蒙上了。我暈頭轉向地轉了三圈。轉時,我用精確的推測和聰明的大腦,自以為作出了準確地判斷,用手摸摸周圍,找準了方向。我小心的跨出第一步。這時,大家沉默片刻,大聲嚷嚷:“姜秀賓,走錯了!”於是,我稍偏左跨了一大步。突然,我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下,不知不覺又跨出了一大步。這時,我心裡慌張地過了頭。因為,我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時,同學們嚷嚷讓我快點用瓶子砸。現在,我只有一個選擇了,那就是——放棄又甜又香的糖果了。我帶著兩分無奈,七分慌張於一分恐懼重重打了一個硬硬的小東西。等我解下紅領巾中, 。我小聲對 桌子說:“對不起,我把你打疼了。”便把紅領巾和瓶子還給了鄭老師。

之後,我們玩了很多遊戲。有的同學作出的“傑作”,使我們笑得前仰後合了呢!

今天的兒童節是我們最開心的一天。雖然韓國的兒童節也非常好玩,盛大。可這一天,我感到了中國的兒童節既簡單又印象深刻,不比我國兒童節差。我想:我不會忘掉今年,在中國過的兒童節!

兒童節作文——《快樂的六一》 篇18

星期五是“六一”兒童節,我們學校舉行了一場遊藝會,一年級有九個遊戲。

我先玩了拿筷子夾彈珠,在十分鐘以內夾完珠子,我夾了很久才夾出十個珠子,在寶貴的一秒鐘內終於夾到了最後一個珠子,我贏了,我還得了一顆星呢。

我又玩了雙人背球,我和吳楷文把氣球夾在後背上,我們走到路中間,氣球飛走了,我們倆失敗了。另外,我還玩了投籃、搶板凳等遊戲。最後丁老師發了六塊動物橡皮和小本子。

今天玩了這麼多好玩的遊戲,我真開心啊!今年的“六一”節過得真有意義呀!

兒童節作文——《快樂的六一》 篇19

六一兒童節已經過去,相信廣大小朋友和大朋友在家人的陪伴下,度過了一個難忘的兒童節。那麼,老師有沒有佈置有關兒童節的作文呢?你知道如何進行兒童節作文寫作嗎?以下是六一兒童節作文:想象中的六一。供廣大小朋友參考學習。

六一節終於來了,它是我們的節日,不過,想象中的六一也伴隨著一起來了,大家更激動不已。

六一節這一天,湛藍的天空中飄著朵朵白雲,小朋友們還親手製作了一個熱氣球,它們共同坐上自己做的熱氣球,高興極了!熱氣球越飛越高,最後飛到了天空中,小朋友們在天空中過節日,小朋友們坐到雲朵上,蹦啊蹦,像一隻活蹦亂跳的小猴子一樣。

小朋友們玩著玩著,突然下起了傾盆大雨,小朋友們的熱氣球熄火了,白雲姐姐被風吹走了,小朋友們陷入了絕境。正在危急時刻,一群小蜻蜓妹妹和姐姐飛過來接住了小朋友們,並且把小朋友們安全的送到地面。

地面上,一隻只蝴蝶編織成一個五彩斑斕的“花環”,小朋友們戴上花環,有的像仙子,有的像勇士……

玩累了,孩子們就在充滿香氣的花朵之間睡著了。

怎麼樣?我想象中的六一節好玩吧,希望有一天能過上一個這樣的兒童節。

兒童節作文——《快樂的六一》 篇20

我第一次玩蹦蹦床是去年的六一兒童節。

那天一開始,我踩在軟軟的床上就像腳下踩著棉花一樣,頭重腳輕站不穩,心裡很害怕,只顧得弓著腰,低著頭,看著腳下,不敢蹦。這時,爸爸和媽媽鼓勵我說:“孩子,不要怕,大膽跳……”我嘗試著,輕輕地在蹦蹦床上跳了幾下,覺得挺好玩的,也不是那麼可怕。慢慢地適應了,我蹦得越來越高。平時在地上摔得很痛,可是在蹦蹦床上摔得一點也不痛,而且還能把身子再彈起來。這種感覺,就同上幼兒園時,爸爸一高興把抱在懷裡的我向上一拋,又輕輕地把我接住一樣甜美。那時,我總是讓爸爸連續拋,連續接,直到我笑得嘎嘎響,爸爸累得精疲力盡為止。

在蹦蹦床跳得也比在地上跳得高多了。看著爸爸媽媽誇讚的目光和笑容,我的興致越跳越高。好玩的蹦蹦床彷彿給了我神奇的功力,盡情地往上跳,往上彈,真有點像大鬧天空的孫大聖翻筋頭雲那樣的神氣。雖然我蹦得滿頭大汗,但是卻一點也沒有覺得累。

那個六一兒童節給我留下非常快樂的記憶。

兒童節作文——《快樂的六一》 篇21

今天就是六一節啦!我非常高興。

早上刷好牙,洗好臉、吃好早飯,我馬上就去整理東西:一個袋子、一本課外書、還有兩件雨衣。準備就緒,我馬上拿起袋子和雨衣,說了聲:“媽媽再見。”就急匆匆的衝下了樓梯。坐上爸爸的車就走了……

終於到校了。可校園裡只有三三兩兩的學生在走動著。我很納悶,心想:今天是六一節,同學們該不會遲到了吧,我還是到教室裡去看看吧!等我走進教室才明白:原來同學們因下雨的關係沒出來。這時,陳老師來了,她指揮班長林童把大家帶進多功能大廳。我們找好位置坐下。這時,一位大姐姐和大哥哥走上臺為我們做了六一節的報告。隨後,我們舉行入隊儀式,老師讓我們帶上紅領巾,我不會打結,所以只好打個死結。接著,我們唱隊歌,表示對紅領巾的尊重。最後,進行表演。我最擔心的就是“泥娃娃”了,因為那是我們班級表演的節目,如果表演不好的話那麼我們可要丟臉丟到家了。美好的時光總是那麼短暫。馬上就放學了。

回到家我看著紅領巾。心想:“紅領巾是紅旗的一角,那麼就表示我們是祖國的接班人。”所以我一定要努力學習,為偉大的祖國做貢獻。

兒童節作文——《快樂的六一》 篇22

今天,我們都很快樂。因為今天是我們的節日。而且,是“一日2節”。因為今天不但是兒童節,又是淵小第二屆體育節。

早上,我們整好隊,來到了五臺山體育館。只見選手們一個個爭先恐後地躍入水中。突然,我看到了我們班的寧鑫!真不愧是“馬中赤兔”,“魚中飛魚”,別的人還沒遊一半,他已經上了岸!他為我們班爭得出榮譽,真棒!午餐過後,我們開始準備表演節目。每個班都拿出了精彩的節目。輪到我們表演了,我們喊著整齊的口號,舉著“團結拼搏,永往直前,永不言敗”的牌子出場,並表演了充滿活力的體育操,我們的表演震撼了全場。在節目的最後,我們拼出了淵小的校徽,全場爆發出了熱烈的掌聲。精彩的節目一個接著一個,一定使觀眾們眼花繚亂,目不暇接。現在,到了最有趣的比賽----2人3足跑了。同學們有的變成了“輕功飛毛腿超人”,有的跑得像個機器人,有的腳不著地,真是什麼樣都有,嘻嘻!居然還有的跑了一半帶子掉了,有的絆倒摔了個嘴啃泥……

歡笑聲中,我們度過了快樂的一天,今天,真是快樂的一天.

兒童節作文——《快樂的六一》 篇23

我急切地盼望著六一兒童節快快來到。為了迎接六一兒童節,5月30日上午,我們學校舉行了一場別開生面的課本劇表演活動。

節目的主持人是一位大姐姐和一位大哥哥。表演的節目豐富多彩,有《青蛙王子》、《狐假虎威》,我覺得最精彩的是我們班同學表演的《青蛙王子》這個節目了。

石依雯扮演的是公主,她穿著白紗裙,拎著小籃子,蹦蹦跳跳地出場了。臺下觀眾的目光一起投向了她,都被她吸引住了。隨後,戴著青蛙頭飾的陸嘯雷也上場了---

看!臺上的演員個個認真、投入,臺下的觀眾個個看得津津有味,陣陣掌聲不斷地響起。

到了下午,我們拿出零食,痛痛快快地吃了起來,我們一邊品嚐美味,一邊觀看電影,真是回味無窮。

我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個快樂的兒童節。

兒童節作文——《快樂的六一》 篇24

今天是我們盼望已久的六一國際兒童節,我們學校舉行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節日。

我們早早的做好準備,等待演出的開始。“尊敬的老師們、同學們,大家早上好!”隨著小主持人的問候,演出終於開始了。只見一個個節目精彩紛呈、一個賽過一個,但我最喜歡的就數五年級的《溜溜球表演》了。五年級的哥哥們玩的一個比一個熟練,溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子,上下翻飛,一會兒是“摩天飛輪”,一會兒是“獅子咆哮”,一會兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接,看得眼花繚亂,歡笑聲語也一陣蓋過一陣。

時間總是過得那麼快,我們還沒看過癮,表演就結束了,我真希望我也能上臺表演,不過“臺上一分鐘、臺下十年功”,想要上臺,還得好好學呢,相信我總有一天會上臺表演的!真希望天天都是快樂的六一節!