“小百花”藝術節暨“六一”慶祝活動方案大綱

一、指導思想：

為全面貫徹教育方針，以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，堅持以人為本，面向全體學生，實施素質教育，向建黨90週年獻禮，展示我校藝術教育成果，營造藝術校園氛圍，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生全面和諧的發展。

二、活動主題：紅領巾心向黨 祖國發展我成長

三、參加物件：全體師生

四、活動時間：xx年6月1日上午8：00

五、活動地點：中心校操場

六、活動形式：分校點開展慶祝活動

七、活動內容：

1、評選、表彰一批優秀學生幹部、四好少年、優秀少先隊員、優秀衛生之星、優秀文明之星、優秀勞動之星、優秀紀律之星、優秀學習之星、優秀衛生管理之星（教師）、優秀衛生中隊

2、“紅領巾心向黨 祖國發展我成長”作品展示：書法、繪畫、習作、製作、手抄報

3、代表隊入場：中心校以年級組為單位組建代表隊

4、“我愛共產黨，我愛祖國”升旗儀式

5、“我們生活在幸福的懷抱中”慶祝大會

6、“童心向黨”拉歌比賽

7、分中隊開展遊園活動：“多彩童年” 遊園活動

八、活動專案要求：

1、書法、繪畫、習作、手抄報作品，每個中隊各選2份優秀作品參展。

2、藝術製作作品各中隊不低於1件，也不超過3件作品選送參展。

3、拉歌比賽：以年級為單位組織

4、具體細則如下：

（1）書法：硬筆、軟筆作品各一件（1-3年級可不選軟筆作品）

（2）繪畫：畫種不限，單幅作品4開規格，內容連貫的多幅作品，每張不能小於a4。

（3）習作：題材不限：詩歌、散文、記敘文、書信、日記、建議書、議論文等均可。圖文結合式更佳。輔導教師作100字左右的點評。文章只發送電子文件 ，不收紙質材料。書寫格式：先寫主題，後寫學校、班級、姓名、輔導教師，再寫正文，最後是教師點評。（1——2年級可以寫幾句簡短通順的話）

（4）藝術製作作品：要體現一個明確的主題，有氣派。拼圖、剪紙、編織、刻繪、納染等均可。作品名稱，如：紅領巾心向黨 和諧的家園 動物藝術節 小鳥回家了 我們都是好朋友 雄雞高唱 家鄉新貌 我愛我的祖國 留守孩子不孤單 ……

（5）拉歌比賽：每個年級組演唱一首歌曲，從低到高進行。每首歌曲時間控制在4分鐘左右。每個年級組的指揮就是該年級的指導老師。前一個年級完後，大家高喊：“x年級來一個，x年級來一個”或“x年級，x年級，大家等得好著急”之類的調動語。組織指導教師：一年級，任禮蓉；二年級，李益萍；三年級，萬品蓉；四年級，任禮蓉；五年級，張澤西；六年級，劉敏。

（6）遊園活動：分中隊開展。各中隊擬定好活動方案（含安全），一式兩份，上交德育處一份電子文件。活動環節要嚴密，活動形式新穎等。

八、藝術節組織指導委員會：

為加強本次藝術節工作的組織與協調，成立“xx年瀘縣兆雅明德國小第十三屆“小百花”藝術節暨“六一”慶祝活動組織指導委員會”，具體名單及工作分工如下：

主 任：甘x 負責活動的協調指揮工作，主席臺的佈置

副主任：楊x 負責活動的安全工作

委 員：張x 負責方案的擬訂、活動的組織、主持人的選拔、培訓以及日常事務工作、活動諮詢等

陰x 負責發放請貼及標語的懸掛

餘x 負責藝術製作作品的收集整理與展出

陳x 負責優秀習作作品的收集整理與展出

胡x 負責活動期間音響器材的正常進行

佘x 高峰 負責活動期間來賓的接待、後勤服務、道具的準備等

張x 負責佇列的位置劃分、主席臺的佈置

周x 負責手抄報作品的收集整理與展出，主席臺的佈置

蔡x 負責優秀繪畫作品的收集、整理與展出

陳x 負責優秀書法作品的收集、整理與展出

組委會下設辦公室，辦公室設在教導處辦公室，由張賢友負責日常事務工作。

九、獎勵辦法：

凡參展作品不再另行設獎，中隊推選出的個人優秀作品均發給優秀作品榮譽證書，指導教師個人發給指導教師榮譽證書。（村小的設獎自行設定）

十、活動專案人員具體安排：見附表

十一、注意事項：

1、代表隊入場時，旗手走前，2名護旗手在後。隊旗置於佇列的左右兩邊各2面。

2、各中隊，應認真學習本方案，吃透精神，按要求有計劃有步驟地組織實施。

3、村小的大隊輔導員要充分發揮好帶頭作用，與負責教師協調好活動的組織與實施。活動方案報送1份電子文件到德育處。

4、未入隊的學生提前舉行入隊儀式。中心校：5月26日（星期四）下午第二節課。

5、各項作品的上交時間：5月27日前 交各專案負責人處

6、活動排練期間，各專案負責的教師加強學生的活動安全教育，確保活動平安順利地實施。

7、中心校列隊、拉歌彩排時間：5月27日下午第二節課（星期五班隊課）

8、未盡事宜另行通知。