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有關感恩老師的朗誦文藝(通用26篇)

欄目: 教師節 / 釋出於: / 人氣:1.64W

有關感恩老師的朗誦文藝 篇1

《思念著你》

有關感恩老師的朗誦文藝(通用26篇)

燒乾之後神靈仍在念著你

燭臺之上落滿的灰塵,風中有幸福的歌聲

這個季節永遠握緊春天的溫暖

神靈仍在想著你,對於我來說

你的名字永遠都是一盞明燈

永遠都是發光之前的口號

今生我沉浸在你的啟示裡

把陽光和雨露滴進乾渴的心中

直至桃李滿天下,腳下踏平的那條蹊徑

仍在沉默不語,仍在思念著你

有關感恩老師的朗誦文藝 篇2

《蠟炬成灰》

出現,然後奔騰,燃燒,燃燒

直至成為灰燼,成為橋樑

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰

眼淚開始枯乾,生命不能拉伸長度

但是厚度之中可以摻上紅土的廣博

以及萬里山嶺那無限的胸襟

生命可以承載一切,紅燭燃燒之後

滴落的眼淚之中裝滿了對於光明的憧憬

有關感恩老師的朗誦文藝 篇3

《慢慢慢慢》

慢慢的慢慢的燃燒下去

慢慢的慢慢的流乾眼淚和心血

慢慢的慢慢的忘記這一切

可是誰又能忘記你,用生命和光熱

點亮黑暗之中那不曾閉上的眼睛

用信念的養分浸潤貧瘠生命的

每一道條紋和每一道裂縫

慢慢的慢慢的低下去

慢慢的慢慢的枯乾了心

慢慢的慢慢的什麼都不再記起

慢慢的慢慢的直到自己的靈魂透支

有關感恩老師的朗誦文藝 篇4

老師是辛勤的園丁,是我們知識的啟蒙者,是我們走向智慧大廈的引路人。從幼兒園到現在,教過我的老師有十幾位,在教師節來臨之際,我要向所有教過我的老師表示深深的感激。

最讓我難忘的是教我一年級語文的方老師,她有一雙明亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴,她愛打扮,夏天喜歡穿美麗的裙子。方老師的課上得很好。每一堂課都引導我的展開想象的翅膀,鼓勵我們積極回答問題。哪位同學發言有新意,她就帶頭鼓掌。方老師的這種賞識教育,給我們樹立了很多自信心。聽方老師上課是一種享受,我們全班喜歡上方老師的課。

方老師上課又很嚴格。有一次,一位同學上課亂講話,方老師一雙銳利的眼睛盯了說話的同學,好像再說:“不要說話了!”那位同學馬上就坐得端端正正。因此,方老師上課的效果特別好。

今天是教師節,同學們紛紛送小禮物給方老師,只有我沒送。陳老師平時對我們說,同學們只要認真讀書,考出好成績,就是給老師的最好的禮物。我記住了陳老師的話,我要努力讀書,立志成才,就是給陳老師和所有教過的老師最好的感恩!

有關感恩老師的朗誦文藝 篇5

—給老師的一封信

敬愛的老師:

您好,我們已經相處二年的美好時光,在這裡,可以找您熟悉身影,也可以找到您情切面孔。

老師您記得那次嗎?在一天的上午您本來就要腿痛的病,平時都是站半節課、坐半節課,可是這一天您在講一篇重點課文時竟然連續站了2節課,我們看了都很心痛,老師不知道怎麼報答您。

還有一次,我們班出現打架事件,您沒有披頭蓋臉臭罵他們一頓,而是心平氣和地給他們講道理,讓他們明白為什麼不打架。使我們大家知道您是一位教導有方、語重心長、和藹可親的好老師。

我們總覺得應該,可是老師不喜歡我們花錢買的禮物如:教師節送給老師的音樂盒、平安夜送給老師的蘋果,聖誕節送給老師的賀卡。有一天,我走在路上,突然眼睛一亮想;我們不一定總用物質上的東西來報老師,我們心裡應該有一顆感恩的心,來回報老師,可以考出一個好成績、也可以幫老師分擔工作如;判作業。

我們大家就這樣做著,發現老師臉上伏起欣慰的微笑。

老師,我愛你,你永遠是我們心中的好老師,祝您工作順利。

您的學生:孟繁華

有關感恩老師的朗誦文藝 篇6

最值得感謝的人是我的老師,老師教我們一年了,我由一個不懂事的孩子成了一名而年級的國小生,感謝老師的辛勤培育。感謝老師的作文200字

現在,我懂得了老師的可敬,懂得了老師的辛苦,記得剛入學的時候,同學們不知道怎麼上課,有的還不停的哭,吵著鬧著要找媽媽,有的同學鼻涕好長,有的下了可就弄的滿身泥……不論什麼時候,老師總是笑咪咪的應對著,現在想起來真有點好笑。

不知什麼時候我喜歡上寫作文了,老師總是耐心的指導,告訴我那句寫的好,那句要改,老師還親自拿起鉛筆圈圈畫畫,有時候我想寫又寫不出老師就給我講故事,故事講完了我的作文也寫出來了。每當我們犯了錯誤,老師就提高了嗓門喊幾聲,犯錯誤的同學吐吐舌頭,老師也就不再追究,很快又恢復了平靜、歡樂的氛圍。

想起一年來老師陪我們成長,想想老師的辛勤教誨,我發自內心地想倒一杯水,雙手遞過去說:老師,您喝水。

有關感恩老師的朗誦文藝 篇7

親愛的老師:

您好!

老師,千言萬語歸納於一句—謝謝您,親愛的老師!在我學習困難時,是您不斷的鼓勵我;在我驕傲的時候,您就會來批評我說:“不要驕傲”!

老師,您是辛勤的園丁,哺育我們成長。老師您為我們累白了頭髮。從我們進入校園第一天起,您就不斷地叫我們做人的道理。老師,您還要每天判作業,這是一種多麼細緻的腦力活動啊!我們應該尊敬您,體諒您的辛苦。

記得有一次,您已經咳嗽的很歷害了,還來學校給我們上課。老師,您的愛,太陽一般溫暖;春風一般和煦;清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻;比母愛更無私;比友愛更純潔;您的愛,最偉大;最無私;最神聖!上課時我聽見您咳嗽的聲音,心裡像被針扎進去一樣疼,頓時,我那如豆般大小的眼淚不爭氣的從眼角流下來,您慢步向我走來,喊著沙啞的嗓子對我說:“小影,你怎麼了?是不是哪裡不舒服啊?”我為了讓老師不要擔心,說:“老師我沒事,您不要擔心!”聽到您親切的問候,我真高興。

敬愛的老師,我對您的思念永遠不會改變,如春風拂過百花齊放;豔陽普照碩果累累!您的引領,會讓我從小插上理想的翅膀,駛向知識的海洋!

不管明天會怎樣,我還是從心底說聲:“謝謝您!”

身體健康,萬事如意

您的學生:××

有關感恩老師的朗誦文藝 篇8

老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭髮。累黑了胡茬。老師為我們付出這麼多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細緻的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業,老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。

記得國小時候,我們有一位語文老師姓劉,她的教學水平很高,微機(課件)設計的也很好,不過我們班那時學習太差了,好象是倒數,老師不知疲倦的為我們補習功課,犧牲了自己的休息時間,卻毫無怨言。她製作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領我們免費遊覽了美麗的桂林山水。象牙山、灕江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領會到沙皇俄國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經經歷了九九八十一難,和故人一起力鬥,用機智鬥過對手。您讓我們從快樂中學習,從玩中獲取知識。我感謝您讓我這麼喜歡語文。

老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神聖。

那是國小的一天,您冒著風寒來到學校,您的臉臘黃臘黃,走路都顫微微的,可您還是強忍著痛苦,滿臉微笑給我們上課,那天我們還不領情,亂說話,惹您生氣,現在想來我真是後悔莫及呀。那天中午同學們聽寫錯了許多,您就留下來陪他們,中午飯也沒吃,那天您的侄女去叫您說您家來了客人,您卻為了學生忘記了客人,直到同學走後,您拖著疲倦的身子回到家,客人卻走了。後來我們聽您侄女說客人非常生氣。

老師,您的職業是偉大的,光榮的,是無私的,您應該為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪!

老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路,當我們遇挫折,老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時,老師的及時點撥讓我們清醒。

“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自己的追求,到達理想的彼岸。

有關感恩老師的朗誦文藝 篇9

親愛的老師:您好!首先祝您身體健康,萬事如意。

老師,您長年累月、嘔心瀝血,像辛勤的園丁哺育著我們。

深夜,萬籟俱寂,我們早已進入甜蜜的夢鄉,您卻仍在燈下寫稿。批完了當天的作業,還要準備來日的課程。清晨,我們還沒起床,您又雙眼帶著血絲,投入了緊張的工作……人們都說我們是初升的太陽,您才是托起太陽的巨膀。老師,謝謝您!

有關感恩老師的朗誦文藝 篇10

老師就像我們的母親一樣,照顧,培育著我們這一群淘氣的孩子。如果說,我們是一朵朵嬌弱的花朵,您就是愛花的女主人,耐心的讓我們在您的滋養下成長。您還記得嗎?您剛來到我們這個大家庭的時候,您是那麼和藹可親,那麼平易近人。是那麼與其它教師與眾不同。您從不大發雷霆,總是心平氣和的跟我們講道理。當了您六年學生,您讓我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。是您交會了我寬容大度;教會了我正直誠實;教會了我矜持與回味。讓我在知識的海洋遨遊,讓我在智慧殿堂裡探索,讓我在人生的道路上找準方向,您成了我一生的指路明燈。我依稀記得在補奧語的時候,您和我們講作文,講著講著就偏題了,從愛好談到人生,理想……還與不相關的扯上關係。不過這時,是您最可愛的時候。時光匆匆飛逝,和您在一起的時間也隨之淡去,我們也已經畢業了。

每次回憶和您朝夕相處的日子,心中總是有些依依不捨,往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫裡一顆顆流光溢彩的珍珠啊!春雨,染綠了世界,而自己就無聲地消失在泥土之中。老師您就是我們心中的春雨,我們永遠感謝您!!!

有關感恩老師的朗誦文藝 篇11

有人說,知識是智慧的源泉。你知道,這個授於你知識的人是誰嗎?對!他就是我們無私奉獻的老師。大海里有一條小船,人們稱它為“知識之舟”。只有聰明,有學問的人才能駕駛著它駛向成功的彼岸。那麼,這個傳授給我們知識的人就是我們的人民教師。一個成功者的背後都有一個教給人他知識的勞動者,那就是老師。老師就是人類的工程師,建設祖國的美好明天;老師就像園丁,辛勤地培育著我們這些祖國的花朵;老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像春蠶,犧牲自己,造福別人。

我有一顆感恩的心,我懂得感恩父母,感恩老師。朋友,你呢?希望你也有一顆感恩的心,那樣,我們祖國的明天將會更美好!

有關感恩老師的朗誦文藝 篇12

老師你教會了我知識,教會了我如何做人,教會了我為人處事,你對我的教育我一直銘記在我心。

老師您多麼偉大啊!您就像蠟燭一樣,燃燒了自己點亮了別人。我們對您有訴不盡的感激之情和深深的祝福,當我們帶著沉甸甸的收穫飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時,我們知道老師是我們心中永恆的指路燈,永遠不落的太陽。

當我走向你的時候,原想收穫一縷春風,你卻給了我整個夏天;原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋;原想擷取一片紅葉,你卻給了我整個楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色的世界。

老師您每天都為我們批改作業,有時會為了批改作業甚至熬夜。我希望我的祝福能像清茶滋潤您乾涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給您一片清香。您一生平凡,一生艱辛,默默把知識奉獻,您是文明的使者,您是辛勤的園丁。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,長空讓它飛翔;高山感恩大樹,因為它高聳;我感恩老師,給我開啟智慧的大門。讓我在知識的海洋裡遨遊;在我的成長的歷程中,你濃濃的師愛一生伴我左右。

老師教師節快到了,願您在教學的過程中永遠笑口常開,得到更多的好評。芝麻開花——節節高。

祝福如弓射入全國教師的心中。

有關感恩老師的朗誦文藝 篇13

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天資訊時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

有一位教師曾經說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和讚美,我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩於他們的諄諄教誨,然而,再多讚美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

有關感恩老師的朗誦文藝 篇14

落葉在空中盤旋,那是它對大地的感恩,社會給予了你經驗,挫折使你成熟,成功讓你奮起……心懷感激,使我愈挫愈勇!

——題記

“感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……

可否記得——

那日演講時,我十分害怕,有那麼多老師,有那麼多同學在下面看著我,如果說錯怎麼辦?如果沒說好怎麼辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終於結束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,您陪我一起選人數,這時,我看見了幾根隱私在閃閃發亮,我知道那是您對我的操勞的見證,為了這幾根銀髮,我一直在努力,因為除了期末成績,我沒能力去回報您,莘莘學子終於有一個目標——回報恩師。老師,您放心,我定會考出理想的成績。

我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮鬥,是您為我重新整理起跑線;我們要超越,是您為我們點燃鬥志,您為我們傳道、授業,卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背後默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子,您也一樣,為了我們寧願付出自己的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語,一份答卷……無不體現著我們對母親的回報。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?

十年樹木,百年樹人;“授業“之恩,終身難忘!

有關感恩老師的朗誦文藝 篇15

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤鮮花成長;蒼鷹感謝長空,因為長空任蒼鷹自由飛翔;高山感謝大地,因為大地讓高山高聳,我感謝老師,因為老師為我打開了知識的大門,讓我在知識的海洋中翱翔。在我的成長曆程中,你那濃濃的愛一直伴隨我左右。記得那一次出早操的時候,由於前面跑得太快,我腳下生風,一不小心摔了一跤。兩個膝蓋上的皮蹭破了,鮮血直流,我痛得都快哭了出來。這是您看見了,加快腳步跑過來,急切地問我:“怎麼了?怎麼了?”我把事情告訴了您。您二話不說,連忙扶起我就向醫務室走去。

醫務室到了,可我看見你臉上卻記得滲出了汗水,汗水浸透了您的衣服,頓時,我的眼眶溼潤了。在消炎時,您怕我疼,就在一旁一邊安慰我,一邊撫摸著我說:“堅強一點,不會很疼儘管已經消好炎了,可您還是不放心,就打了電話給我的爸爸媽媽,讓他們接了我去檢查,等知道沒什麼大礙了,您才放心下來。看著您那忙碌的身影,我感覺您是那麼的親切。感謝您,老師——當我做錯事了,您不會不分青紅皁白的訓斥我,您總會先問清是親的經過,然後再和藹可親地教育我。感謝你,老師——當我遇到難題時,您會一遍一遍不厭其煩地教導我,知道我會做為止。這是,您的臉上總是露出一絲絲欣慰的笑容。

感謝您,老師——當我取得好的成績時,您會帶頭為我鼓掌。就是您這掌聲,讓我對學習更有信心。老師,你真偉大,我永遠也忘不了這件事,更忘不了您對我的愛。千言萬語匯成一句話:“老師,我愛您!”

有關感恩老師的朗誦文藝 篇16

我心中有一個老師,她就是我的語文老師——陳老師。

說實在的,陳老師就像我的媽媽一樣照顧著我。我本身就行動不便,每到星期一舉行升旗儀式或其他集會時,她都會牽著我的手,陪我小心翼翼地走下樓梯,口裡還總說慢點、小心點,把我安全地帶到操場上。

記得昨天上午第三、四節課是為讓真愛灑滿人間演講活動舉行的彩排。陳老師一手扶著我,一手拿著我的凳子,把我帶下樓,把凳子擺放到操場上指定位置,然後對我說:你下午就坐到這裡吧!老師說的每一句話都是那麼的溫情。

陳老師對待我簡直比對自己的親生孩子還要好,每時每刻都關心著我。我愛我的老師——陳老師。

有關感恩老師的朗誦文藝 篇17

老師是知識的傳遞著者,他們把一生的心血、精力都奉獻給了教育事業,奉獻給了他們的學生。老師給我們指明瞭人生的方向,給了我們敢於飛翔的勇氣和動力,給了我們飛翔的翅膀,給了我們放眼世界的慧眼……

老師,苦心培育我們的老師啊!在這充滿無私的愛的路上艱難跋涉、辛勤耕耘,教導我們如何做人,怎樣處事,什麼是善什麼是惡。當我們沉浸在取得成功的喜悅中時,老師們在叮嚀:同學們別忘了繼續努力,再接再厲哦;當我們遭受失敗而失落時,老師們在鼓勵:失敗乃成功之母,成功就是從這裡誕生和起步的,振作起來啊;我們開心,老師們感到欣慰;我們悲傷,老師們感到心痛。多少個平凡而難忘的日子啊!是您--光榮的老師,讓我們學會如何面對成功和失敗,如何感受生活和珍惜幸福,如何自我約束和不斷地發展自己。您不僅帶著我們在知識的海洋裡遨遊,更重要的是教會了我們懂得感恩。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得多姿多彩。

有關感恩老師的朗誦文藝 篇18

感恩是什麼?是感動的淚水?是感激的話語?是感恩的回報?我無法說得清,我覺得都是。

老師您是一位慈母,把滿腔的愛無私地獻給學生,您是園丁用心血和智慧在祖國的花園裡耕耘;您是人類靈魂的工程師,教學子如何做人,您是一部永不生鏽的播種機,不斷地在孩子們的心田裡播下知識的種子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,您是那樣默默無聞,那盛開的桃李都是對您最高的評價。老師您是那樣無私,像點燃的蠟燭,照耀著自己,同時也照耀著我們。您把全身的精力都放在我們身上,可我們有些時候還讓您著急,讓您生氣。老師我想對您說:“對不起,是我們不對,不應該讓您生氣、著急。”老師您是我們永遠的老師,也是我們永遠的父母。俗話說的好:一日為師,終身為父。這句話果然說得沒錯。您給了我們慈母般的溫暖,給了我們多少安慰,為我們付出了多少。

老師,你們早已融進我們的心靈,你們用手溫暖了我的心靈,你們用手溫暖了我的心,更重要的是,你們是我心中永存的“家人”!老師,我不會忘記你們的,我會將你們每一個人的形象留在我的心中,我會將你們每一位的面貌存於心間!

感恩老師作文450字篇3:

老師教給我們知識,教給我們做人的道理。我應該感 謝 老師。

記得上一年級,班主 任李 老師對我們非常嚴,我們只要有一絲錯誤,就會劈頭蓋臉的教育我們一頓。後來,我們才 明白李 老師的良苦用心。原來,老師是讓我們先擁有良好的習慣,為日後的發展打好基礎。是啊,老師平常為我們操了多少心啊!

有一件事情,充分體現了老師對我們人格教育的重視。當時,班上颳起一陣“下跪”風。同學們玩“剪刀、石頭、布”,輸者下跪。後來,被李老師發現了,李老師語重心長地對我們說:“同學們,自古就有‘男兒膝下有黃金’的說法,下跪不僅會對膝關節造成影響,更重要的是會影響自己的尊嚴”!

老師不僅教育我怎樣做人,還特別關心我的身體。有一次,我突然肚子疼,李老師非常焦急,連忙和同學一起送我去醫務室。老師聽醫生說沒大礙,才鬆了口氣。老師是多麼關心我們的成長啊!

“滴水之恩,當湧泉相報”。我下決心要報答老師,於是我在去年九月十日“教師節”那天,用我自己的零花錢買了一個小相框送給了李老師。在這個相框中,包含著我的心意,也裝載著我對老師的感激。老師,我感謝您。祝願您在“三八婦女節”這天,開開心心!

有關感恩老師的朗誦文藝 篇19

一棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一隻小鳥因為對天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩,所以它擁有了鑽石般的燦爛光芒。

——題記

老師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現在,開始編織我們美麗的未來。

老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?

老師,是太陽底下最神聖的職業,他哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們盪漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應該感激他們。

我永遠都不會忘記對我的愛,對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什麼呢?我常常這樣問自己。我想,我們能夠做的,就是以優異的學習成績去報答他們,絕不應該辜負他們對我的期望!

我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲:“謝謝您,我們愛您!”讓我們一起行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊!

讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現在做起!

有關感恩老師的朗誦文藝 篇20

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”

每當聽到這首動人心絃的音樂,我便不由自主地想起謝老師。謝老師已經教了我們兩年了,我們都非常喜歡上她的課。因為謝老師總是那樣耐心和用心的教我們。記得我們剛上一年級的的時候,因為大家都是從幼兒園剛剛畢業。就進入國小時代,大家都不適宜國小這樣正規學習生活。不是上課說話,就是下座位,還有些同學在那裡搶書本,甚至有些同學上課的時候要去上廁所,真是把我們的謝老師搞的暈頭轉向。

每次經過老師窗前裡面燈火依舊,透過那微弱的燈光遠遠望去,依稀可見到伏案的身影。這讓我想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光耀我心房,啊!每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激盪……”

老師,講臺就是您的舞臺,粉筆便是指揮棒。您帶著我們,向知識的高峰進發。一路上有多少坑坑窪窪,坎坎坷坷,都是您陪著我們走過。默默奉獻的老師背後付出了多少心血與汗水,絲絲白髮蘊含著一份擔憂,條條皺紋都承載著一個故事。

昔日,老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。日後,一定會結出豐碩的果實!我只想掬一滴清水,您卻給了我整個大海;我只想擷取一縷春風,您卻給了我整個春天;我只想採下一朵鮮花,您卻給了我整個花園。“滴水之恩,湧泉相報。”老師對我的愛,我無以為報。

老師的愛比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發展的學生,這裡凝聚著您多少心血和汗水啊!

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我們都應該懷著一顆感恩的心。老師的愛,感動一生;老師的教導,一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉,生命的力量。我只能再說這一句;感謝您!老師,將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我的老師。

有關感恩老師的朗誦文藝 篇21

是誰讓我們度過了快樂的童年!

是您,老師。

是誰用知識的甘露,澆開了我們的理想的花朵!

是您,老師。

是誰用心靈的清泉,滋潤了我們美好的情操!

是您,老師。

是誰用情切的教導,使我們有了優秀的成果!

是您,老師。

是誰用慈祥的笑容,給予了我們十足的信心!

是您,老師。

是誰用提醒的眼神,使我們認識到自己的錯誤!

是您,老師。

老師啊老師!您的思想是多麼的崇高啊!

古今中外,

那個人的成長不浸透這老師的心血呀!

老師啊老師!您的事業是多麼的偉大啊!

地北天南,

那一個想項造不蘊含著老師的辛勞!

我衷心地感謝老師您;

我們敬愛的老師。

有關感恩老師的朗誦文藝 篇22

大家都說,老師是園丁,辛勤培育著祖國的花朵;老師是粉筆,漸漸耗盡了自身,卻在黑板上留下了知識。是啊!老師,您對我們的恩澤,我們報答得完嗎?

盧老師您也像春雨,滋潤了萬物,同時也滋潤了學生們的心。

六年間,您為我們敞開了知識的大門,帶著我們認識了捨己為人的老班長、老漢;潑辣、不拘小節的“鳳辣子”;忘我工作、生活簡樸的周;追求真理、冶學嚴謹、是名利如糞土的居里夫人。又重新認識了孔夫子。讓我們領會到學習上的酸甜苦辣,在堆積如山的習題面前,努力寫,流下了辛酸的汗水;在考試中獲得的成功,老師的鼓勵,流下了甜蜜的淚水;在期中臨前,苦苦複習,牢牢記住的味道;在遇見棘手的閱讀題的時候,苦思冥想,不抄襲,靠自己的滋味。

不久,我們就要告別這美麗、充滿回憶的母校,告別朝夕相處的您、同學。一想到,我就會忍不住流下依依不捨的淚水。

我記得一件事兒,那是在搬校的時候,我去幫忙。我清晰的記得在圖書館二樓,您對我說一句話。那時您扶了扶眼鏡框後,笑著對我說:“我還記得,李芙蓉的一篇作文《超越自己》,就是說李芙蓉感覺自己太胖了,所以跑不快。後來,每天早上堅持跑步。現在跑2圈都會衝在前四名。”一邊說,一邊做出滑稽的動作。“這篇作文啊!寫得深刻,超越了自己,將缺點轉化成優點。李芙蓉啊,你以後要好好寫作文,堅持投稿哦!”

也許,老師您已經將這件事淡忘了。但您當初貌似玩笑的一句話,令我刻骨銘心。成為了我寫作的動力。雖然,當面說不好意思,但我還是要說一句“老師,感謝你對我這株“無香花”的悉心照料,讓我變成一株有香氣的“木棉花”。

雖然,人不能總活在記憶裡,但是我同樣會珍藏這份情誼。謝謝老師給我的教誨和鼓勵!

有關感恩老師的朗誦文藝 篇23

老師您辛苦了!3年來,您辛辛苦苦的教育我們,讓我們健康快樂的在知識的海洋中遨遊。老師,您像一根蠟燭,燃燒了自我,照亮了我們;您像一位辛勤的園丁,用勞動和汗水換來我們的健康成長;您像一股清泉,流淌了泉水,滋潤了我們。您把您所有的愛都留給了我們,上課時,當我們分神的時候,你總是像父母般嚴厲的指責我們。考試前,你總是說不要緊張,別擔心,努力考好來。使我們在緊張之中放鬆下來。

啊!老師,你是多麼的偉大,為了祖國的花朵您失去了太多太多。

有關感恩老師的朗誦文藝 篇24

老師,從我們開始學習那一刻起,老師就伴隨著我們一生。老師把學習知識交給我們,看似並不偉大,但其實老師這個職業是世上最偉大的。

沒有老師,我們就沒有知識,也就不會懂事、懂道理,更不會學會團結力量大。在我開始上一年級時,就認識了兩個我記憶深刻的老師。語文老師講課幽默、形象生動,數學老師溫柔友善,我立刻就被深深吸引住了,暗暗發誓好好學習。

五年級時,換了兩個新老師:一個胖胖的,友愛善良,另一個很瘦,也很嚴厲,但也為學生著想,老師為了我們成績提高,不顧疲勞為我們在班班通上制課件上課,難道不值得一提嗎?

我在電視上看過一個老師,因為尿毒症每天吃藥引起臉上的痘痘,卻騙學生說是青春痘;因為病痛右手拿不動粉筆,騙學生說左手寫字也好看,這個老師難道不偉大嗎?

老師為了我們,多少個夜晚為我們批改作業;為了我們,常常講課累壞嗓子;每天早起晚歸。老師付出這麼多,就是為了我們成績提高,不求回報,這就是老師這個偉大的職業!

趁著這個教師節來臨之際,我對天底下所有的老師說:老師,你們辛苦了!

有關感恩老師的朗誦文藝 篇25

“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”每當這首歌迴盪在耳邊,我會想起那件事。記得剛上國小的時候,我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“周琳潔,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎麼理想,但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

當我遇到難題向您請教時,您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。

當您發現我生病時,您一個勁兒地問我有沒有難受,要不要去醫院……直到第二天早上,我來上學時,您還關心地問我,身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷,如同春雨般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說:“謝謝您,老師。”

當我做錯事的時候,您並沒有大聲喝斥我,而是輕聲細語地問清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明,從來都不平白無故地批評人。

當我在期未考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因為您這小小的掌聲,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮鬥的目標。

當我……

五年了,在這五年裡,是你給了我鼓勵,給了我關懷,給了我愛……“現在我已經是個優秀的學生了。我看到老師的臉上多了一份欣慰,少了一份擔憂。我的老師!感謝您為我所做的一切!

感恩的心,感謝有你,伴我一生……親愛的老師,您辛苦了,謝謝您。

有關感恩老師的朗誦文藝 篇26

這個節日對於每一個受過教育的人來說自是不同於尋常日子的。正是由於老師的傳道授業解惑才使人類文明薪火相傳並綿延幾千年不斷敬愛的老師我們要為您謳歌!

您的無私奉獻我們看在眼裡您的不求回報我們記在心裡您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道道信念的長城!您甘當人梯用微笑著的堅韌讓學生踩著您的肩膀奔向新徵程;您樂於當園丁用執著的勤懇讓科學的百花園永遠五彩繽紛;您勤於當春蠶用非凡的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一支支蠟燭用百分之百的忠誠燃燒自己給人間帶來光明!

您的課堂是那樣豐富多采每個章節彷彿一扇窗戶讓我們看到一個斑斕的新世界……有了您花園才這般豔麗大地才充滿春意!您給我們一杆生活的標尺讓我們丈量文明;您給我們一面模範行為的鏡子讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤為我們採擷崖頂的靈芝和人蔘助上一臂之力。

您工作在今朝卻建設著祖國明天;您教育在課堂卻成就祖國的棟樑之材。您用語言播種用彩筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤… 您的教師生涯有無數驕傲和幸福的回憶但您珍藏於心底眼睛注視的永遠是需要開墾的新園地。您是美的耕耘者和播種者。是您用美的陽光普照課堂用美的雨露滋潤心靈我們的心田才得以綠草如茵繁花似錦!如果沒有您思想的滋潤怎會綻放如此美好的靈魂之花?!啊老師人類靈魂的工程師我們永遠把您讚揚!

您是希望與幸福的播種者!您為花的盛開果的成熟忙碌著!您多像那默默無聞的樹根使小樹茁壯成長又使樹枝掛滿豐碩的果實卻從不索取任何報酬。您用人類最崇高的感情——愛播種春天播種理想播種力量…

您的愛太陽一般溫暖春風一般和煦清泉一般甘甜;您的愛比父愛更嚴峻比母愛更細膩比友愛更純潔;您的愛是永恆的就像淙淙泉水沁入我心間;您的愛是無私的就像萬有引力促使我生命成圓。您的愛天下最偉大世界最崇高! 敬愛的老師您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神聖職責的您在我們心中有著舉足重輕的地

您永遠那麼神聖!您用心血和生命所堆疊的恩情滋潤著我們一生又豈“感謝”二字所能承擔!就讓快樂的風吹動幸福的卡片承載祝福的話語飄向敬愛的老師:老師祝您節日快樂!老師祝您一生平安!