二年級學生評語大綱

評語是教師對孩子一學期的發展和表現作出的總結，要指出存在的問題，也要提出良好的建議，以便家長全面地瞭解孩子，在家庭中有針對性地進行教育。你想知道二年級學生評語怎麼寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的二年級學生評語吧!

1. 你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，樂於幫助有困難的同學。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心。在這裡，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。

2. 你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。

3. 你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你的作業一絲不苟，字跡端正，批閱你的作業也是一種美的享受。你愛清潔，講衛生，小組長工作認真負責。在這裡，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。

4. 你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業一絲不苟，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鑽勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。

5. 在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢於發表自己的見解。在這裡，老師希望你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。

6. 你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

7. 你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這裡，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來”。

8. 你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。

9. 你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你的作業一絲不苟，字跡端正，批閱你的作業也是一種美的享受。你愛清潔，講衛生，小組長工作認真負責。在這裡，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。

10. 你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業一絲不苟，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鑽勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。

11. 在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢於發表自己的見解。在這裡，老師希望你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。

12. 你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

13. 你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這裡，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來”。

14. 你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩定，這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處，不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。

15. 你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心裡很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今後能積極發言，老師相信你一定能做到。

1. 王子衿，不知不覺我們已經相處了一年半了。在這一年半的時間裡，你長大了，懂事了，變得更加聰明瞭。你已經能熟記作業，而且總是能整潔、工整、規範地完成，課堂上仍舊少不了你積極的發言和敏捷的思考。還記得你的《假如》寫繪，希望爸爸給你買很多書，相信此時此刻你一定又在書海里漫遊吧!老師期待著你取得更大的進步!

2. 小京京，一學期來，你的作業總是那樣的美觀大方，你的寫繪總是那樣的細膩有神，上課也總是那樣的全神貫注。我不得不說，你長大了許多，成熟了許多，懂事了許多。還記得那次朗誦比賽嗎?你當林園園這個角色當得太像了，博得同學們的一致讚賞，看來你還是善解人意、洞察人心理活動的專家呢。接下來你將會有哪些精彩再現呢?我們期待著……

3. 你是一位聰明而又性格內向的學生，本學期成績有進步，但你上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。如果在平時學習中能統籌兼顧，紮紮實實搞好文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。

4. 你是我們班的運動健將，在每次的運動會比賽中，我們班都獲得了好成績，這裡有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在學習上也像你的體育成績那樣優秀，希望更嚴格要求自己，認真學習，你的成績會更上一層樓的。

5. 你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今後能專心聽講，大膽發問，不斷提高自己的知識水平。願你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

6. 你是一個聰明、活潑的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績進步不太明顯;你很熱情，與同學友好相處，玩成一片，但也時常為此耽誤了學習。今後如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優秀的學生。

7. 鵬燕，你是個膽大心細、眼裡有水的好姑娘。曾幾何時，許多同學們看不到的活，老師一個眼神你就能領會，而且任勞任怨。有幾次，你的作業馬虎了，但很快你就知錯就改了，乾淨整潔的作業再次展現在我的眼前。努力吧，孩子，相信，功夫不負有心人，你能行!

8. 活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今後改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

9. 你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今後多動腦，爭取更大的進步。

10. 你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由於你的努力，在學習上進步很大，希今後不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

11. 絕頂聰明的小魔女，總能猜透老師的心思，當老師不高興時能讓老師開心，當朋友不快樂時總能讓朋友忘卻煩惱，真是一個善解人意的小丫頭呀!學東西很快的你，遺忘的速度也不慢，粗心大意的你，總不把心思放在學習上，這可不行!聰明人都知道努力學習，你也要好好學習才行呀!只要你把學習放在第一位，你會成為咱們班真正優秀的小仙女!

12. 你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今後改這些壞毛病，爭取更大的進步。

13. 知道嗎?孩子，所有老師都認為你是頭腦靈活的學生。然而你把你的聰明用在好地方。所有老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班裡的同學都知道你現在想變成一名好學生，但這不能只是口頭上說說而已，你要用自己的行動來表明你的決心，繼續努力吧!

14. 你是個懂事且勇敢的孩子。尊敬和愛戴老師，協助老師為班級做了不少貢獻，老師代表全班同學謝謝你!願你在以後的學習生活中嚴格要求自己，多思、多想、多做，老師相信你會更棒的!(常)

15. 同學們都很喜歡你，因為你誠實可信，因為你樂於助人。老師也喜歡你，但每次老師批閱你的作業時，就會和你不高興時一樣，顯得鬱鬱寡歡，知道為什麼嗎?因為你的字。其實你可以寫好的，只要肯下功夫，但是你沒有去做，這很不好啊，老師希望你能在書寫方面多下功夫，同時，一定要獨立思考完成作業。相信自己，只要用心，你一定會做到的!

16. 你是一個熱情、誠實、體貼的女孩，上進心強，表現欲強，課堂上樂於發言，但輕於思考。學習上如果你能多些思考，多關注些細節，相信你的成績會進步很大。希望你能明白，學習是需要靜下心來鑽研的，加油!好嗎?相信菲兒不會讓老師失望的!

17. 張藝瀟是個好學、細心的好學生，對待作業總是一絲不苟。你的細心和耐心是其他同學的學習表揚，但你也要向別人學習愛說愛唱的能力，通過與別人交流，鍛鍊自己的語言表達能力;通過找學習目標，提高自己做事的速度。記著，老師每時每刻都在為你加油!

18. 乖巧、可愛的小張影，像一個小天使似的在咱們班飛來飛去，想想都覺得幸福。這段時間你進步很大，學習也比以前認真很多，用功很多，這些都讓老師感到欣慰!“小馬虎”這個頭銜，你什麼時候甩掉，老師知道你也很討厭它，教你一個方法:別人做一遍的事情，你做兩遍。保證很快就能變得細心起來!加快速度，老師多想看看細心、認真的小天使是什麼樣子。

19. 你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由於你的努力，在學習上進步很大，希今後不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

20. 張笑楠淺淺的笑裡透露著大家閨秀的風範，溫柔可人的你很少惹老師生氣，細心認真的你對問題總是刨根問底，老師就喜歡這樣的你。張笑楠以後要相信自己，相信只要肯努力，自己一定會是最棒的。努力加自信，才能成就更為優秀的你。

1. 你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。

2. 你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你的作業一絲不苟，字跡端正，批閱你的作業也是一種美的享受。你愛清潔，講衛生，小組長工作認真負責。在這裡，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。

3. 在班裡，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業，而且字跡端正、清楚。下課後，也能看到你活潑的身影。在這裡，老師送你一句話：一份耕耘，一份收穫，只要勤奮踏實，你會更加出色。

4. 你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯幹，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。

5. 活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今後改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

6. 你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。但由於你作業時，還有上課時不夠專心，導致你成績不太理想，希你今後不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

7. 吳炳煒同學：你活潑快樂可愛，今年在學習上比去年進步了許多，作業也會完成，熱愛勞動。如果你上課聽講再專心一些，作業寫的再用心一些，學會探究、學會合作，就會為今後的學習打下良好的基礎。努力加自信，你一定會成功。加油!

8. 陳怡麗同學：你漂亮可愛，老師常常看見你那燦爛如花的笑臉，縈繞在老師耳旁的是你那婉轉響亮的聲音。你在音樂與朗誦方面的天賦，老師暗暗感到驚喜，如果你上課時更專注些就好了。努力吧!可愛的小女孩，願你的將來擁有一片屬於自己的天空。

9. 你是個誠實、善良的孩子，由於你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今後繼續努力，爭取和別人同行。

10. 你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今後多動腦，爭取更大的進步。

11. 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們友好相處，熱心助人，懂得謙讓，遵守紀律，作業能獨立完成，老師希望你以後上課能積極舉手發言，多動腦思考!那樣你將會表現得更出色。

12. 你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發言，認真完成作業，學習成績拔尖。同時，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。

13. 你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油啊!

14. 課堂上，你專心聽講，認真思考，大膽舉手回答問題，認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習。成績很好，老師希望你百尺竿頭更進一步!

15. 課堂上，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。課後你自覺遵守紀律，獨立完成各種學習任務，學習成績優秀。希望你繼續努力學習，爭取更好的成績!