你是一個勤奮好學的孩子。你在數學課上專心聽講的模樣，與你踴躍回答問題時的神情，都給老師留下了深刻的印象。知道嗎?老師和同學們多麼喜歡你，我們都相信一直努力的你，只要能堅持下去，成功一定會屬於你。加油吧!
你是一個文靜漂亮的小姑娘，你很懂事，而且心中充滿了熱情。本學期，你在學習上更加努力，書寫筆以前工整許多，作業能夠按時完成，學習也越來越認真，取得了優異的成績，老師不僅為你高興，而且越來越喜歡你了。老師期待著你的更大進步。
你是個文靜的小女孩，在學習上沒少讓老師操心，做作業你經常訂正，為什麼不能細心一點呢?其實你的各個方面表面很好，加油吧，丟掉粗心的壞毛病，你會很出色的.
你是個懂事的女孩，學習努力，課上聽講認真，作業工整漂亮，正確率很高，各科成績優秀。但回答問題卻不夠積極，今後你要勇敢的鍛鍊自己積極回答問題的能力，這樣才能活躍你的思維，全面提高你的成績。加油吧，孩子!
你頭腦聰明，學習努力，在課上能專心聽講，回答問題積極主動，成績優異。勞動時你積極能幹，而且任勞任怨。同時黃老師也要提醒你要注意與同學相處的方式，那樣同學會更喜歡你。希望你能改正缺點發揚優點，做更棒的自己!
老師真的很喜歡你，你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，談吐流利。你品學兼優，全面發展，令老師讚歎、同學們羨慕。但是你課堂經常搞小動作，希望今後你在學習中能嚴格要求自己，爭取更上一層樓!
你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現真了不起!那麼難的問題都回答的那麼好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續努力吧，老師希望你在新的學期裡能取得更大的進步。
你是個非常優秀的男孩。你聰明好學，經常受到老師的表揚。你的數學成績很穩定，一直名列前茅，老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲，更上一層樓!
在班級裡，你總是和同學友好相處，從沒有發生過一次不愉快。讓老師不會忘記的是，那次小組值日，當別人都在偷懶時，你卻不聲不響地拿起掃帚認真打掃著。孩子，你的盡心盡責讓老師深深感動!但是，希望你獲得全面發展的我還是要悄悄告訴你：放開點，勇敢地表現自己吧!因為你一直都很棒!
你是個非常勇敢的女孩!整天天不怕地不怕，一幅樂哈哈的樣子。不過，說實話，老師很喜歡你這位“女漢子”!這不，這次體育節跳繩比賽中，榮獲一等獎的你為我們小駿馬班增添了幾分光彩。我們都為你驕傲而自豪!如果你能試著改變課堂上做小動作的壞毛病，那麼你就會更加優秀!
誠實、聽話的你能按時完成數學作業，是一個有上進心的學生，能虛心接受他人的意見，上課積極舉手發言，學習進步明顯，常常受到老師的表揚。希望你能更加刻苦勤奮地對待學習，讓自己做得更好。
在老師的印象裡，你是一個聽話的學生，你學習努力，但課堂上偶爾會走神，而且學習時不怎麼愛動腦筋。如果你能改掉這些缺點，在學習上多思考，老師相信你的成績一定會提高的。
你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力， “世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支援你!等你的好訊息噢!
你是一個聰明機靈的小女孩，有著一雙漂亮的眼睛，老師很喜歡你。你上課反應快，而且能積極舉手發言，你的寫得那樣的漂亮，每次看到你的作業老師都忍不住要多望幾眼，你還是老師得力的小助手，希望你下學期繼續發揚自己的優點，做班級的“領頭羊”。
在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學 和老師的讚賞。如果今後做每一件事再細緻認真性格潑辣一些，相信你讓大家更加佩服的!加油啊!
每當老師看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，你刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。在學習上，你積極努力，領悟力較強。希望你在新學期繼續努力，取得更加優異的成績。
一提到你，不由想起你那圓乎乎的小臉蛋，長的真可愛。好成績的取得與平時的努力是分不開的，如果你能夠開動腦筋，課堂上積極發言，作業按時完成，黃老師相信你也一定能取得理想的成績。加油吧!
你是一個活潑、好動男孩。數學成績一直很棒，平時作業能夠按時完成，但不夠整潔。希望今後改掉這個不良的習慣，爭取更大的進步。
你是個勇敢的女孩!第一次主動送上自己的書法作品，裝點一樓的圖書角;第一個在班裡舉起小手，大膽地回答語文課上的問題。更讓我欣賞的是，當同桌寫錯時，立即遞上自己新買的橡皮。孩子，多麼可愛的你喲!如果你能在學習上更專心點，比如課上能認真聽講，那麼你將會更加完美!
在數學課上你能夠積極思考，是個很聽話、很惹人喜愛的孩子。有你這樣懂事的學生老師感到很自豪。願你在新的學期繼續努力，爭取更上一層樓!
在老師面前，你雖然很少說話，但我看得出，你是個懂事的孩子;你熱愛勞動，值日時髒活累活你都搶著幹;學習上你很踏實，作業完成的很漂亮;你學習成績優異，老師真為你高興。希望今後你能繼續努力，在各方面都取得更好的成績。
國小二年級學生評語大全國小二年級評語範文（2） | 返回目錄你是一個聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步。
你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫認真，一絲一苟，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今後保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
你是個勤奮、好學的孩子。作業認真，跡總是那麼清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今後繼續努力，爭取做個好學生。
你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希今後再接再厲，爭取更大的進步。
你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業跡工整。關心集體，樂於助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希你繼續努力，爭取更大的進步。
你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今後改掉這點小毛病，爭取做個好學生。
你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今後在寫上下點功夫，做個名副其實的好學生。
你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今後永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
你是個誠實、善良的孩子，由於你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今後繼續努力，爭取和別人同行。
你是個誠實的孩子。由於你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但跡不太工整，希你今後端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今後更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。
你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由於你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今後不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由於你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今後繼續努力，爭取與同學並肩前進。
你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今後再接再厲，爭取更大的進步。
你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，爭取做個好學生。
你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今後積極動腦，學習成績能更上一層樓。
活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但跡較差，希今後改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。
你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今後多動腦，爭取更大的進步。
你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由於你的努力，在學習上進步很大，希今後不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。
你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但跡不太工整，希今後改這些壞毛病，爭取更大的進步。
你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但跡欠工整，希今後戒驕戒躁爭取更大的進步。
你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關係融洽，熱愛集體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今後一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。
你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今後改正缺點，爭取進步。
活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由於你的努力，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，走到隊伍的前列去。
你誠實，勤奮的男孩作業認真完成，跡工整。同學之間友好相處，上課不太愛發言，學習上有進步，希今後揚長避短，爭取更大的進步。
你是個聰明，好學的男孩，你熱愛集體，各項活動積極參加，同學之間互幫互助。在不斷努力下，成績會有所進步。希你再接再厲，勇攀高峰。
你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱，熱愛集體，作業完成較快，但跡有欠工整，計算方面有點粗心，希今後改掉這些壞毛病，你的成績會更出色。
你是個誠實，憨厚的男孩，你學習認真，跡端正。熱愛集體，關心同學。加上你的努力，成績有所進步。希今後繼續努力，爭取做個好學生。
你是個活潑，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業認真，學習有進步，希你今後端正學習態度，你會是個很了不起的好學生。
你是個勤奮、好學的男孩，從不放鬆自己，熱愛勞動，同學之間友好相處，學習成績穩中有進，希你今後繼續努力，爭取更大的進步。
你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學之間友好相處，作業按時完成，比以前寫得好，學習上有進步，希今後繼續努力學習，爭取做人好學生。
你誠實、善良，從不惹事生非。熱愛集體，同學之間友好相處。作業按時完成，但跡不太工整，希今後上課多動腦，積極發言，你將會有更大的進步。
你是個誠實的孩子，學習自學性較好，從不拖拉作業，同學之間友好相處，由於你的努力，成績不繼提高，希你今後繼續努力，爭取與人並肩同行。
你是個誠實的孩子，你熱愛集體，熱愛勞動，同學之間友好相處，但學習自覺性差，作業總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今後改正缺點，爭取更大的進步。
活潑，開朗是你的天性，你熱愛集體，講究衛生。對人有禮貌，但你生性貪玩，作業不能按時完成，希今後改掉這些壞毛病，爭取做個好學生。
在老師眼裡，你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務，你都完成的較出色。你上課能認真聽講，積極思維，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這裡老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。
你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講，積極思維，作業一絲不苟。批閱你的作業也是一種美的享受。在這裡，老師送你一句話：一份耕耘，一份收穫。只要勤奮踏實，你會非常出色。
在老師眼裡，你是一個文靜的男孩。其實，你活潑、好動。值得欣慰的是，這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業總是一絲不苟，跡端正、清楚。在這裡，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收穫的季節裡，你一定會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
翻開你的筆記本，一行行娟秀的跡呈現在人們眼前，閱讀你的作文，自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時，你關心同學，熱愛集體。只是，作為一名班幹部，應處處以身作則，發揮模範帶頭作用。在這裡，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。
你是一個活潑可愛的男孩，見到老師、同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論。你的作業總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現的出色一些，那你將成為一個非常優秀的學生。
在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論，敢於發表自己的見解。作業總是一絲不苟，跡端正。不過，你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年裡，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。
想到你，浮現在我眼前的是搶著為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。
在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業一絲不苟。你熱愛勞動，樂於助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這裡，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收穫的季節裡會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。在這裡，老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢於發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作為範文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班裡作了不少貢獻。只是，作為一名幹部，應處處以身作則，發揮模範帶頭作用。在這裡，老師真誠地希望你在新的一年裡，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。
你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，你一定會非常出色。
在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業。你樂於幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這裡老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收穫的季節裡，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂於助人。在這裡，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。
在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年裡摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。
在老師眼裡，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這裡，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。
在老師眼裡，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什麼總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這裡，老師希望你在新的學年裡，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。
你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業一絲不苟。如果在課堂上常能聽到你精彩的發言，並且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。
你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業一絲不苟。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發言。在這裡，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。
在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂於助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年裡會看到一個各方面都很出色的你。
在班裡，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業，而且跡端正、清楚。下課後，也能看到你活潑的身影。在這裡，老師送你一句話：一份耕耘，一份收穫，只要勤奮踏實，你會更加出色。
你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，樂於幫助有困難的同學。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心。在這裡，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。
你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。
你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你的作業一絲不苟，跡端正，批閱你的作業也是一種美的享受。你愛清潔，講衛生，小組長工作認真負責。在這裡，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。
你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業一絲不苟，看到你那工整，清秀的跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鑽勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。
在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢於發表自己的見解。在這裡，老師希望你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。
你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這裡，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來”。
國小二年級學生評語彙總國小二年級評語範文（3） | 返回目錄26，＊＊，你還記得嗎？當你剛進老師這個班時，你老說自己聽不懂普通話，連“垃圾”一詞也說不清楚。剛開始，我鼓勵你當班長，你卻毫無信心。在開學的班幹部競選中，你一鳴驚人。記得當時你是最後一個上場的，你用你那洪亮的聲音蓋過了下課的鈴聲，你用那鏗鏘的表白鎮定了同學們想放學歸家那躁動的心，你那精彩的演講博得了同學們及俯窗觀看、等待接孩子的家長的陣陣掌聲。你最後以最高票數當選為正班長。從此，你每天都是最後一個離開課室。指揮同學掃地，關好門窗成了你每天必做的事。往昔那不會說普通話的你，居然進入了主持人決賽。你學習成績優秀，各個方面都成為了同學們學習的榜樣。上學期，你還獲得了“好孩子”的稱號。繼續努力吧，勝利屬於那些勇於付出的人！
27、尊重老師，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來，在學習上，經過你不懈的努力，成績有了很大進步。寫的也漂亮美觀起來。如果你上課能專心聽講，多動腦筋，認真做好練習，那麼，你的進步還會更大，努力啊！
28、你是一位聰明、爽直、機靈的小男孩。老師最喜歡你那繪聲繪色的朗讀。全班數你的聲音最清脆。你對朗讀獨有心得，在你的指點下，老師的朗讀也有了進步。每天你早早到校帶領同學們讀書。在你的示範下，同學們越讀越響亮，越讀越動情。課堂上，你積極動腦，大膽發言。你寫了一手漂亮的，每次的值日工作你都認真完成。老師希望你利用好假期的時間，多讀一些課外書，努力提高自己的寫作水平。願新學年的你更加優秀！
29、你是一位認準目標就往前奔的女孩，又是一個有強烈集體榮譽感的學生。最讓老師放心的還是你學習的主動自覺。你做的家庭作業最認真，一點錯漏你都不放過，罰自己寫了一排又一排，你一定有個嚴格的爸爸在指導你的學習吧？課堂上，你雖然少言寡語，但是，你心明如鏡，老師知道，每個知識點都沒有逃脫你那大腦的收藏。如果平時你能多看些課外書，把自己的寫作水平再提高一個檔次，就好了。努力吧，下學期的你更加優秀！
30、小雨，老師好喜歡你：漂亮、靈巧、天真、善良、熱情、活潑、開朗、自強、認真、求實！每天最早到校的是你！為老師擦好黑板的是你！大聲開口讀書的是你！做作業最爽快的是你！你雖然人長得矮小，可是，運動會上總少不了你奮力拼搏的身影。在你這麼多優點中，老師最不喜歡的是你的潑辣，你潑辣到敢跟男孩子打架。同學之間要團結友愛，這樣，大家才喜歡跟你交朋友呀！希望你對待同學要多一點溫柔，考試時要快中求穩。努力改正，好嗎？
31、你性情溫和，言語不多，但是你從不服輸。運動會上，老師對你這個在去年運動會中破校記錄的運動員期望值是最高的，可是，你卻因為在訓練中把肌肉拉傷而不能參賽了。在跳繩比賽中，你卻對我說：“老師，我的腳跑步疼痛，但是，跳繩卻沒問題。”孩子，我知道，你一定是看見我們班今年獲獎的成績不如去年而著急吧？果然，你在跳繩比賽中，你跳的成績是最好的，為我們的團體跳繩比賽立下了汗馬功勞。這學期，老師還驚喜地發現，你寫的日記也生動有趣起來；你的成績總在班上名列前茅；你寫的又快又漂亮。你真是同學們學習的好榜樣。
32、這一學期來，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強。在認識到自己上課不夠專心，粗心馬虎時，能馬上改正。現在思維活躍的你，書寫比以前更工整了，學習比以前更主動了，成績比以前更進步了。可是，有兩次，你居然馬虎到忘記把語文書帶回了課堂，你這就如戰士上戰場沒帶槍一樣嘛！老師希望你今後要做學習的有心人，戒驕戒躁，遵守紀律，做一名優秀的學生。
33、你是一個聰明、懂事的孩子。“真人不露相”這句話用在你身上最合適不過了。在你不善言語的外表下，你有著一股不服輸的幹勁。你的學習成績穩步上升，你的思維活躍，頭腦中總有許多希奇古怪的問題。你偶爾發的一句言，會讓同學們捧腹大笑。你偶爾對老師說出的一句話，會讓老師覺得你非常懂事，根本不像是國小二年級的學生。聽說你還是一位電腦高手？你是想做中國未來的“比爾、蓋茨”嗎？那現在就把基礎知識牢牢掌握，再利用業餘時間，多看些電腦書籍吧，你一定會實現自己的夢想的。
34、你是個天真活潑，性格開朗的男孩。你熱愛學習，成績優良。看到你這學期寫速度越來越快，而且體漂亮，老師真為你高興。但是，回答問題時你那害羞的樣子卻不應該屬於你。課堂上少講點閒話，多動腦，多發言，下課後，不要追逐打鬧，時刻注意安全，做一個動靜分明的文明學生吧！下學期老師等著看你的好表現喲!
35、其實你有許多優點：尊敬長輩，團結同學，樂意為同學們服務。勞動中，你積極主動，學習成績逐步提高，寫的也漂亮多了。如果你克服了“貪玩”這個毛病，上課集中精力，不跟同學說悄悄話，你的進步還會更大！努力改正，好嗎？
36、**，你可知道老師和同學多佩服你嗎？你的作業總是超前完成，而且正確率高，寫的很漂亮！雖說你不愛張揚自己的個性，但是，課堂上我每次提問你，你總能沉穩而正確地回答出來。你雖然因為個子高坐在後面，但是，你的成績卻從未落後於人。你是一位自強上進的學生。你如果能大聲讀書，注意多鍛鍊自己的口頭表達能力，你就更優秀了！
37、我特別欣賞你具有男子漢的個性：直爽,快人快語，直抒胸襟，辦事利索、果斷，不拖泥帶水。你眼睛裡總閃爍著智慧的光芒，課堂上，總見你把小手高高舉起，那連珠炮似的回答足見你口才之了得。公開課上，你更是風頭出盡，讓聽課的老師直豎大拇指。你那小日記中的真言實語，都表現出你對班級的關心，對老師的敬意，對父母的愛戴。你具有很強的管理班級能力，老師不在時，就你能帶領同學們讀書、寫。午睡時，你樂意協助老師安頓好同學們之後，自己才安心去睡。如果你的學習成績能高居班的前列，如果你的自律性再強些，隨時要求自己成為同學們的榜樣，那將是一個“完美”的你，祝你早日成功！
38、你的笑容最甜美，撒下一路歡笑，好象從未體驗過憂愁。你的快樂感染了與你一起學習、生活的小夥伴。因此，大家都喜歡接近你。朗讀課文時，你的聲音略顯纖細，可是，你的表情最好！記得那次你上臺表演讀書，我幫你配音的一場戲，那可真叫一絕，同學們都說，你跟老師的表情怎麼一模一樣呀？你的舞姿優美，每次你在舞臺上表演，最吸引老師目光的演員就是你了。你對待學習更是一絲不苟，正因為你有著這種認真的態度，頻繁的排練才沒有影響到你的成績。老師希望你再多看些課外書，增大自己的閱讀面，把寫作水平再提高些，好嗎？不要著急，老師相信你能行！
39、你是一個關心集體的好學生。每天，你都主動為同學們拿回早餐。勞動時，總見到你忙碌的身影。誰違反了紀律被值日生登記了，你比誰都著急。可是，你的學習成績不理想卻成為了你自己和家長、老師最頭痛的大事。老師希望你想一想，同學們在課堂上積極發言，認真思考時，你在做什麼？放學回家後，同學們在認真完成作業時，你在做什麼？考完試後，同學們心情輕鬆愉快，你的心情呢？
40、你是一位非常聰明，非常可愛的女孩子。大大的眼睛總閃著智慧的光，燦爛的笑容總獻給你身邊的人。你的學習成績優秀，那繪聲繪色的朗讀表情總讓老師看不夠，那一手又快又漂亮的體總讓老師把它做為同學們學習的榜樣。這學期你沒競選上班長，老師好捨不得。可是，當老師私下裡把管理圖書角的任務交給你時，你卻沒有堅持把它管理好，讓老師好生失望。你知道嗎？“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”願新年裡的你，多關心一下班集體，爭取當上下一屆的班幹部吧！
41、百鴻，你是個機靈、活潑、心地善良的小男孩。每天中午，儘管不是你值日，你看見老師在幫同學們整理課桌，你總會來幫把手。你見老師感冒咳嗽了，你就把自己的沖劑送給老師。老師至今還留著它呢，因為這禮物太珍貴了，它是你的心意，老師一定好好珍藏。謝謝你，你真是個有心的孩子。老師真希望你在學習上也能做個有心人，這樣，鐵杵定能磨成針。老師每天默默在心中為你加油，你可要努力哦！祝你天天快樂！
42、**，老師最喜歡你那燦爛的笑容。你每天都是笑盈盈的，你一定是天使降臨人間吧？可做起作業來，你卻安靜得如小兔，那一絲不苟的認真勁兒，令外公外婆都對你讚不絕口。你寫的小日記自然流暢，感人肺腑。那是你善於捕捉生活的點點滴滴，是你在用心寫作，才寫出瞭如此感人的作品。老師還看到你辦的部落格了，那裡集中了許多你的好日記，老師真為你愛好寫作而高興。在這裡，老師把冰心奶奶的一句話送給你：“時間飛翻著書頁，期待你的著筆！”
43、**，你雖然少言寡語，卻心如明鏡。學校裡的紀律你認真遵守，同學之間，你友好相處。你性格溫和，對待一切你總是笑臉相迎。當老師為你的成績著急時，當同學反覆輔導你背書著急時，你總是報以微笑。看著你已經努力了，大夥都不再忍心責備你。每當你順利回答出一個問題時，同學們都會自發地鼓起掌來。你熱愛班集體，勞動中，你積極肯幹，吃苦耐勞。老師希望你把多一些心思放在學習上，尋找到適合自己的學習方法，多向學習好的同學學習，努力把成績提高吧！
44、素素，你的性格就像你的名那樣，樸樸素素、不爭強好勝。我知道，那小草再平凡，它也會把春天來裝扮。你就是那隨時散發出清香的小花朵。放學了，媽媽忙於工作，好晚也沒能來接你，只見你安靜地在教室做作業。搞衛生時，同學們都說掃乾淨了，可是，你卻還能檢查出灰塵。你在酒樓吃飯遇到老師時，你高興得圍繞著老師嘰嘰喳喳地說個不停。你真的很可愛！可是，老師不喜歡看到你滿抽屜的垃圾，不喜歡看到你撒了一地的書本。不喜歡看到你那無力的體。素素，改改這些缺點，好嗎？做一個自理能力強的孩子吧！老師期待著你的進步！
45、**，我想告訴你：一個人，無論他的思維多活躍，如果不把它用在正確的學習上，那麼他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那麼你的成績會更好。希望今後你能多開口讀書，積極發言，做作業時專心一些，光有速度還得注意質量，那麼，你會更加優秀！努力吧，老師期待著你的進步！
46、你是一位善解人意、樂於助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。在班級工作中,你任勞任怨，在課堂上,你能大膽發言，在朗讀課文時,你有著那麼投入的表情，在書寫時,你那整齊美觀的體，都讓老師和同學佩服。比起一年級來，你的學習成績有了很大提高。每次考試你都穩居前列，你一定是找到了適合自己的學習方法吧？老師真為你高興！新年來到了，原好運常伴你左右，下學年的你更加優秀！
47、**，這學期以來，你的進步真大！學習主動多了，體漂亮了，家聽本上最認真聽寫的就是你了。那是因為你有一位對你要求嚴格而又充滿關愛的好爸爸呀！為了他，你也得加倍努力！你的自理能力還有待提高，口頭表達能力也必須加強。節約勤儉也不可以忘記喲！對於學過的知識，要反覆鞏固，加強記憶，這樣才能快速提高你的成績。改掉這些缺點，老師會更加喜歡你！
48、你的興趣真廣泛，喜歡打乒乓球、滑旱冰，喜歡看書、畫畫、寫……真令我羨慕！你的口才一流：課堂上的一次次有創意的發言、班幹竟聘上的精彩演說、主持人大賽上的一路過關斬將、校內校外的一次次自然出色的節目主持，都讓老師佩服你的能力！你獨立生活的能力很強，上學路上，總見你獨自往返的身影。爸爸、媽媽忙於工作，你能獨自安排好自己的生活和學習。你把自己的時間安排得滿滿的，充實的學習、勤奮的鍛鍊會讓你的羽翼逐漸豐滿。努力吧，遼闊的天空等著你展翅高飛！
49、剛開學，老師看見你被繃帶吊著的右手時，就著急，可是，你卻倔強地用左手寫起來。此時,媽媽著急了，連忙向我請求：讓**停做作業吧，醫生說他的手不能動。我口上雖然答應了，心裡卻著急呀，整整兩個多月你沒能寫出一個。可是，當你的手傷好了之後，你竟然在一夜之間把書上所有的全補上了。我舉著你那瀟灑美觀的向同學們展出時，大家都報以熱烈的掌聲。你還是位有禮貌的孩子，不論何時何地碰到老師，我總能聽到你那親切的問好聲。你學習成績優秀，還是老師的得力助手，是同學們的領頭雁。願新年的你更加優秀。
50、你是一位聰明、活潑、上進心很強的孩子。你性情溫和、能做實事、善於思考，是一個具有一定辦事能力的人。你富有朝氣與信心，能寫出一手漂亮的，能寫出一篇篇有趣生動的日記。你很嚴格要求自己：書法、乒乓球的第二課堂，你總是踴躍參加，那一幅幅書法作品為班級贏得了榮譽。你還是老師的得力助手，每天管理班級、為搭午餐的同學播放錄象你總是盡心盡力。你在運動會的跳遠比賽中取得了驕人的成績，願新年裡的你，百尺竿頭，更進一步！
51、瑤瑤，你是一位斯文秀氣、心地善良、勤奮努力的女孩子。作為一名衛生委員，每當有同學受傷了，肚子疼了，頭疼了，你會為他們擦藥、領他們到醫務室治療。你辦事認真，課室的鑰匙老師只有交給你保管才最放心。你寫出了一手瀟灑的，你那繪聲繪色的朗讀，讓老師特別滿意。學習起來，你有著一股不服輸的勁，每個問題你不弄明白絕不罷休。你的父母都非常支援我的班級工作，元旦活動中，你爸爸主動要求參加，還為同學們扛來了大箱水果，給同學們帶來了歡樂。遊戲中，你們父子如燕子般的飛奔，給老師留下了深刻的印象。瑤瑤，你有這樣的爸爸真幸福！
52、國城，老師永遠不會忘記你媽媽兩次三番來到學校給老師送來小紅花印章的情形。老師也不會忘記你媽媽一遍遍向老師打聽你的學習、紀律情況的情形。從你媽媽語重心長的話語中，我能看出，你是父母的希望，你是父母的寄託，你是父母的牽掛。從你那做作業時的認真態度也可以看出，你是個懂事的孩子。可是，在課堂上，你有時候說悄悄話、搞小動作，連午睡的時候，你這毛病也常犯。老師多麼希望我能用上你媽媽送給我的小紅花印章，給你蓋上最多的紅花啊！老師期待著你的進步。
53、楠楠，你在新轉入的同學當中是最勇於面對困難、接受挑戰的人。老師要求你把寫好、再寫好，你總是笑眯眯地接受，不久就能寫出一手跟同學們一樣漂亮的。當我每次看到你聽老師範讀課文那陶醉的表情時，老師讀得就更動情。你的朗讀表情非常好，如果聲音清脆一點，你一定是位朗讀大師呢！課堂上，最愛思考，最積極舉手回答問題的就是你了。你的學習成績在班、在級都是名列前茅，你那溫柔甜美的笑容讓你擁有許多好朋友，老師慶幸能有你這麼優秀的學生。如果你在家裡也能像在學校一樣不讓老師擔心，按時按質完成作業就好了，老師期待著你儘快完善自己，好嗎？
54、小宇，剛開學時你那句：“我不久就要走的，我不習慣這裡。我在家鄉的學習成績很好的。”讓老師真擔心你會畏懼剛轉學來遇到的困難而要離開老師、離開同學們。其實，老師知道，你一進入我們班，老師就要求你：要寫出跟同學們一樣漂亮的，要跟同學們一起學寫小日記。對於一個初來乍到、語言不通的你來說，老師的要求真的太高了。可是，你哭著拼著一路走來，終於跟上了同學們。每天最早到校向老師問好的是你，最早開始讀書的是你，最早協助老師掃地的是你。你的漂亮了，朗讀課文有感情了，學習成績穩定了，語言障礙克服了，你的笑容也多了。要知道，這些成績的取得都是在媽媽遠在家鄉、爸爸在部隊忙工作、年邁的婆婆不認識多少的情況下取得的啊！小宇，你真棒！
55、每到講故事的時候，全班同學都會齊呼：“請出子森，請出子森！”可見，你在同學們心中真成“故事大王”了。這個稱謂的取得都歸功於你大量的閱讀和一流的口才，還有那靈活的應變能力。當我聽到音樂老師高興地對我說：“我才發現，你們班的子森同學是塊唱高音的料”時，我預料到:一位小歌星將要誕生了!在班幹部競選會上，你那一流的演講征服了全班同學，讓你這初來乍到的新生一下子就當上了班長。你真了不起！願你在新的一年裡百尺竿頭,更上一層樓！
56、你優秀得讓老師自豪不已：漂亮、靈巧、沉穩、天真、善良、熱情、活潑、開朗、自強、認真、求實、！你瞧，老師好喜歡你喲！你是老師的小助手，是同學們的好班長。你代表學校到市裡表演的個人朗誦真精彩呀，你為學校，為班級爭了光。你有優秀的父母在培養著你，一年半來，他們默默地支援著我的工作。我代表同學們再次謝謝你爸爸在“六、一”節送給大家的禮物：黑板上那虎虎生威的老虎圖。現在那圖雖然被擦去了，但是這份情誼卻永遠留在老師和同學們心裡了。
57、**，老師只能在矛盾中評價你：午休時，開始你不睡，老師好不容易督促你睡著了，你到了點又不知醒，每次都要同學們推醒你；課堂上，你常把小手高高舉起，可答對的問題卻不多。你為什麼不經過大腦多想想呢？變得沉穩些，好嗎？做作業時，你體漂亮，正確率也高，可就是不能持久。搞東搞西，東張西望；每週你都主動問我：“老師，我這周乖嗎？”我摸摸你的頭說：“行，不錯！”可沒過多久，你又搗蛋惹事了。改掉這些壞毛病吧，老師會更加喜歡你！
58、小銳，你讓老師好心疼。你怎麼就不學會保護好自己呢？一學期來，你都是傷痕累累。舊傷未好，新傷又添。你是一位班長嘛，怎就不能管好自己？讓父母著急很不對！長時間不能上課的你學習成績還那麼拔尖，吊著手臂寫出的仍然那麼漂亮，朗讀課文還是那麼繪聲繪色。你讓老師好敬佩你啊！愛護自己吧，記住，在班級的管理中，老師離不開你！
59、你是位聰明、穩重中帶點潑辣的女孩。畫畫、朗讀、寫作你都喜歡。瞧，每天的語文作業都認真完成，每次的小日記都寫得生動優美、豐富有趣。你積極參加學校的第二課堂，那有趣的魔術，有意義的參觀活動，那些夢呀，幻想呀，心裡話呀，全被你收集到日記中了。你真是學習的有心人！朗讀中，你更是聲情並茂。紅領巾廣播裡數你的聲音最甜美。你學習成績拔尖，集體榮譽感強。新年到了，老師祝你永遠快樂，下學年更加優秀！
國小二年級語文任課老師評語國小二年級評語範文（4） | 返回目錄你是一個聰明的孩子，但不知為何，這學期裡，你各方面的表現都退步了：上課時思想不集中，作業時安不下心……你能把這些壞習慣改掉嗎?
你的書寫有筆鋒，你的朗讀有感情，你的發言有見地，你的習作有水平。學習就該這樣充滿自信，敢於挑戰，老師支援你!
課堂上的你，能認真聽，愛發言，但做起作業來，你還不是特別認真喲!粗心、馬虎可是學習的大敵，下決心遠離，你就能學得更紮實!
你是個乖巧的孩子，默默無聞，各方面表現得都不積極。要知道：上課多發言，課外多讀書，你才能在學習上有更多的收穫，加油!
你是一個文靜可愛的小女孩，作業能認真完成，可是上課時發言還不夠積極喲!加把勁，希望你能和語文做好朋友。
學習也不是一件難事，只要你能沉下心聽講，靜下心作業。試試看吧，也許你也能成為學習的主人。
你晶亮的大眼睛裡，透著聰慧與可愛，是我們班級的“朗讀高手”。但學習上還欠缺一份踏實，希望新的學期你能有所認識，百尺竿頭，更進一層 !
不知怎的，你的作業總是要訂正好幾次，有時看著你的大眼睛裡透出的茫然，心裡真為你著急。新的學期裡，專心聽講，不懂就問，爭取有所進步喲!
你是一個文靜、懂事的孩子，學習很主動，作業總能認真完成。學習之餘，多讀些課外書，提高自己的閱讀和寫話能力。這樣，你的語文一定會學得更棒!
安心聽講，積極發言，你做到了嗎?專心作業，認真閱讀，你做到了嗎?讓這些好習慣成為你的好朋友，老師會更喜歡你!
你是個思維敏捷的孩子，作業速度快，背誦能力強，課堂發言積極踴躍!正因為這樣，你的語文學得棒棒的!繼續努力，和好書交朋友喲!
你聰明懂事，愛讀書，愛學習，愛動腦筋，各個方面都做得很棒，真不愧為我們二2班的“領頭雁”!
你是語文課堂上的一顆新星，無論發言還是朗讀，你都表現得很棒。如果在作業時多一份細心，那麼你的學習會更棒!
你是一個聰明的孩子，學習成績不斷提高，課堂表現逐日進步。如果在做完作業後靜心去讀書，你一定會更棒!
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