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期末教師評語(通用12篇)

欄目: 日常使用評語 / 釋出於: / 人氣:2.05W

期末教師評語 篇1

1、你是個尊敬師長,團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能專心聽講,認真做好筆記,課後能按時完成作業。記憶力好,自學能力較強。各科均衡發展,成績保持良好.能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,注意採用科學的學習方法,提高學習效率;思維能力要進一步培養和提高。鍛鍊當中去。

期末教師評語(通用12篇)

2、不怕累。希望學習工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學,共同進步。要不斷改進學習方法,提高學習效率,鍛鍊思維能力,爭取更好成績。

3、你的校服總是穿得整整齊齊,給人一種清新的感覺.工作上,你能認真負責地完成老師佈置的任務,起好帶頭作用,在同學中有一定的威信。上課能專心聽講,認真做好筆記,課後能按時完成作業,能獨立依時完成作業,學習刻苦,能從嚴要求自己,學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉.希望你在工作上能更敢想敢幹,提高工作效率,積累經驗,不斷提高自己的工作能力。

4、經過努力,你本學期成績比過去有了明顯的提高。上課能專心聽講,大膽上黑板答題學習較為刻苦,積極思考,遇到不懂的能大膽向老師請教,認真完成作業。經過努力,本學期的成績比過去有了可喜的進步。積極參加體育鍛煉,希望今後能保持已經取得的成績,多關心班集體,注意克服缺點,養成謙遜踏實的品格,努力提高現有成績,成為一個全面發展的優秀中學生。

5、集體榮譽感極強的男子漢。你對工作認真負責,而且能夠虛心地接受老師對你的建議。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。課下你認真完成作業,及時改錯,一絲不苟地對待學習。你的的學習成績讓全班同學非常佩服你!今後要更嚴格要求自己,時時帶好頭,事事學好樣,做個名副其實的好乾部。要記住"山外有山"的道理,勝不驕,敗不餒,永遠不放棄追求。

6、為你自豪。你能積極參加班的文體活動,還出色地完成了班的牆報工作。今後要更嚴格要求自己,時時帶好頭,事事學好樣,做個名副其實的好乾部。

7、你對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。課上,你總是認真聽講,並能積極舉手回答問題。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不苟,你能認真完成作業,及時改錯,嚴格要求自己。你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由於沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

8、你是體育競賽場上的強者,用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。你的口頭表達能力較強,對工作認真負責,而且能夠虛心地接受老師對你的建議。但有時上課不夠留心,還會打瞌睡,你能想辦法控制自己嗎?不知你有沒有覺察到自己性格暴躁,脾氣大,不過對老師還是很有禮貌的,其實你反應能力不錯,只要勤補基礎,多思多問,成績是可以提高的,就看你願不願意付出努力,老師期望看到你在學習上的豐收。

9、你是一個有責任心和上進心的孩子。尊敬老師,喜歡幫助老師做事情。熱愛集體,關心愛護集體榮譽。上課積極認真聽講,課後認真完成作業,學習成績優異。希望你在學好文化課的同時多參與班級管理,做一名全面發展的學生。

10、你是老師最喜歡的學生之一,源於你無論何時掛在臉上的微笑,源於你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,多多發言,多看課外書,拓寬自己的視野,那麼相信你將是我們班最棒的!用語言向同學們展示,好嗎?

11、同學交流,為什麼不敞開心扉呢?當然,在期末的這段時間裡,你時常將自己寫的作業和作文給老師看,真好,說明你已經邁出了第一步,繼續努力吧,更多朋友能幫助你更快的成長。

12、你會在課堂上津津有味的看課外書;你會在課堂上發表自己獨特的見解,可是連基本的作業也不完成;你能看下很多本書,可是連自己的名字都寫得龍飛鳳舞。這就是你。現在我們學習知識,就像是鳥兒在練習飛翔,你連練習都不去做,將來怎麼飛翔於雲霄。希望你明白我的話,好好反思。

13、學習不自覺地孩子嗎?現在一下子變得懂事了這麼多:你的作文真情流露,常常令我很感動;你對自己的學習充滿信心,也常感到你在和自己比賽。雖然,這學期你還會犯些小錯誤,但相信你繼續下去,你的路會越走越寬廣。

14、可愛。爸爸媽媽不在身邊還能那麼堅強。但是在學期期末的那段時間,你是怎麼了?上課隨意講話,作業完成潦草,這使你的成績往後退了好幾步,你是你希望的嗎?當然不是!新的一年,改正缺點,發揚優點,爭取更大的進步,好嗎?

15、踏實的學習態度。看著你的學習成績不斷進步,老師為你高興,你踏實肯幹,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參加一些集體活動,培養自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛煉,增強體質。願你揚長避短,勤奮學習,爭做全面發展的三好學生!

16、熱情,尊敬師長,關心集體,是你最突出的優點。你本學期以來,心理上成熟了許多,你能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。但有時上課注意力不夠集中,是不是有什麼心事?可以告訴老師嗎?願你不斷地充實自我,變成一個各方面都優秀的女孩!

17、不怕累,而且做得是那樣井井有條。你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧,不要做膽小的懦夫!

18、積極思考。你的自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。在籃球場訓練時,你既投入,又認真,深得同學的好評。願你能發揮自己的聰明才智,勤奮學習。

19、你是一個非常聰明的,非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績優良,是位優秀的學生。但是你沒能嚴格要求自己,特別是在班級沒有起到帶頭作用。希望今後做一個守紀律同時成績優秀的好學生。

20、調皮,紀律鬆懈,也讓老師失望。希望你少玩乒乓球,多做一些有益的事情。努力吧,美好的未來屬於你!

21、黃群:一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位聰明的孩子.這學期你的學習自覺性有所提高,成績也有了進步.希望你不要自滿,克服畏難情緒,繼續刻苦學習,端正作業字跡,提高寫作水平,爭取更大的進步.俗話說:吃得苦中苦,方為人上人.你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧!

22、張虎:你誠實守紀,是個聽話的男孩.上課能專心聽講,大膽發言.課後能按時完成老師佈置的作業.勤奮是一把金鑰匙,它會幫你開啟知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開.

23、沙劍:你關心集體,樂於助人,樂於參加學校組織的各項活動:在書香滿校園活動中你帶了質量非常好的書,供大家閱讀.上課有時能認真聽講,積極舉手發言.回家有時能按時完成作業,書寫清楚.如果你能把有時變成每天,學習成績一定會有很大的提高.

24、夏雨:你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,作業字跡潦草,成績不理想,老師知道你並不愚笨,只是對學習缺少信心.貪玩佔用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步.希望你在學習上多下點功夫.我相信你定能取得好成績,你說對嗎

25、你是一個有責任心和上進心的孩子。尊敬老師,喜歡幫助老師做事情。熱愛集體,關心愛護集體榮譽。上課積極認真聽講,課後認真完成作業,學習成績優異。希望你在學好文化課的同時多參與班級管理,做一名全面發展的學生。

期末教師評語 篇2

1、你是個聰明、性格開朗的學生,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你關心集體,學習成績優秀,還寫得一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現狀、細心答題、有競爭意識的話,那麼,你一定會離“優秀”更近一些。

2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什麼東西都特別快。這一學期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更好了。加油吧,你將會是個很有出息的高中生!

3、你的可貴之處在於平和;平和令你寵辱不驚,平和使你淡薄名利,平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,決不人云亦云,同齡人中難得的質疑精神,在你的身上得以展現;高品質的智商,敏銳的洞察力,極強的領悟力,令你的學習輕鬆而有效。謹記:天外有天,山外有山。忘早日振翅高飛上雲霄。

4、你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績優良,是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力,成為全面發展的好學生。

5、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什麼東西都特別快。瞧你,作業本上大紅的優,每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!

6、你那雙珍珠般的眼睛裡,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上,再加快點速度,你還有什麼可挑剔的!

7、如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,那麼你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小老師,熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你成績如此優秀,仍孜孜不倦地努力學習;看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩,不要動不動就掉“小金豆”。

8、你是一個非常聰明,非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次開啟你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良,是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你改正缺點,成為全面發展的好學生。

9、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優美的文筆;一手漂亮的好字,你品學兼優,全面發展,令老師讚歎,同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹,使你更加出色。

10、學習認真、刻苦,生活節儉,處世大方。成績較穩定,保持前列。熱愛勞動,主動維護好班級環境,受到老師同學的好評。望今後能樂觀、開朗些,主動參與一些文體活動,從各個方面來培養、鍛鍊自己。

11、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子,關心集體,工作負責,興趣廣泛,最讓老師開心的是,每次的看圖說話,你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,贏得大家陣陣掌聲。如果今後做每一件事再細緻認真一些,處處嚴格要求自己,相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

12、你是一個熱愛讀書,善於鑽研,愛好廣泛,學習成績非常優秀的學生,認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽,你樹立起遠大理想,立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學,這是何等的令人欽佩!老師多麼希望你能揚起理想的風帆,實現美好的理想啊!然而,看到你不能正確地接受老師的批評,與同學的關係日益疏遠,對值日工作漠不關心,老師真是從內心為你的落後而焦急。我送你三句話:“三人行,必有我師”、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創造一切”。相信知錯就改的人會更有發展。積極進取,全面發展,你會更加完美!

13、你是一個聰明,善於開動腦筋,勇於探索,富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮鬥,是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力,學習刻苦,成績優異。你要注意鍛鍊自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今後的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取,力爭“百尺竿頭,更進一步”。

14、聰明伶俐的你,學習成績優異,書寫工整漂亮,繪畫充滿靈氣,朗讀聲情並茂,真令老師欣賞,同學佩服。應該說,你是個出色的優等生,不過,我對你有一個特別的期盼:要伸出你友誼之手,多幫助同學,與眾同樂,好嗎?我相信,你不會使我失望。

15、你真是老師的小助手,班級的好乾部。課前五分鐘領操,在你的示範下,全班同學都養成認真做操的好習慣,保護了視力;環境識字本做得又快又美觀,課堂作業本總是第一個完成,而且準確率很高。願你在今後的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!

期末教師評語 篇3

1. 熱愛勞動,關心班集體,做任何事情喜歡動腦,班級衛生在你的管理下,老師很滿意。你勤奮好學,思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優美的文筆,老師對你有更高的期待,希望你再接再厲,爭取更上一層樓。

2. 你尊敬老師,團結同學,熱愛班級是你的優點。看到你用心聽課,認真做筆記時,老師是多麼高興。但是這學期你的成績下降了,老師希望你“一心只讀聖賢書,兩耳不聞窗外事”。排除困難,爭取做一個優秀的學生。

3. 你有上進的心。但是有時候你也會驕傲,所以這學期成績不是很穩定!要是你能克服缺點,相信你會更優秀的。

4. 你是一個勤奮好學,不愛表現自己的女孩。同時又是一個多才多藝的孩子,每次班級黑板報和手抄報以及班級文化佈置都能看到你忙碌的身影。學習上也是帶著一股認真的勁兒。希望你再接再厲,做一個全面發展的學生。

5. 自覺的孩子,尊敬老師,團結同學,關心愛護集體榮譽是你的特點。看到你用心聽課時發言是那麼積極,老師喜在心裡。如果你能多參與班級管理,展示自己才華,你肯定會成為一名更優秀學生!

6. 你是個堅強勇敢有著韌性的孩子,失敗了才能看出你身上有一股上進心。但是老師更希望你謙虛為人,踏踏實實做好本分的事情,不要起伏不定。如果你業能認真書寫,一切嚴格要求自己的話,你會有更大進步的。

7. 你是聰明的孩子。但你也是一個紀律鬆懈和讓老師失望的孩子。古人云:“窮人家的孩子早當家”。家庭的好壞我們不能選擇,但是人生的前途在我們自己手中。你是聰明的,要是把更多心思放在學習上,你會更棒,努力吧!

8. 以前一聲不吭的你,現在變成了一個愛說髒話和上課開小差的孩子。如果你再這樣下去,你會一無是處。老師希望你以後課堂上積極發言,課後認真完成各項作業,爭取成績上取得突破。!

9. 陳昇燊:真人不露相這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什麼東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!

10. 陳熔:斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:不夠大膽。望能自信點,大方點,使自己更出色。

11. 上課認真聽講,按時獨立完成作業的話,那麼,你一定會有所收穫的。

12. 思維敏捷,特別使老師高興的是,你的大方與友善,贏得班上很多學生的喜歡。老師相信,只要你上課不說悄悄話,那就更棒了。

13. 認真完成作業。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。老師佈置的事情,你能默默地記在心裡,積極去做,從來不用老師操心,是老師的得力助手。老師想,如果你能主動與同學們交往,那麼你將更加出色,更加完美!

14. 有時候會開小差。望能改正,相信你會做得更出色的!

15. 陳澤鋒:你是一個聰明機靈的小男孩,有著強烈的上進心和自尊心。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越喜歡。不過你的自制力不強,總管不住自己在課堂上偷懶,這可不好。接下來,你應該知道怎麼做了吧?老師期待著你的進步。

16. 你是我們班上的“小才女”,優秀的成績,逼真的繪畫,優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住:“天才出於勤奮”,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

17. 活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這並不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子裡嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。

18. 活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這並不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子裡嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。

19. 想告訴你--在我心中你是一個美麗快樂的女孩,想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,想對你說--願你在知識的海洋中不息地奮鬥,執著地追求,把自己造就成為品學兼優的學生。

20. 你是個穩重,踏實的男孩,有著良好的學習習慣,如果你希望成功,應以恆心為良友,以經驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好。

21. 你一個學期從不曠課遲到,堅持到校,心裡好感動,可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課不認真的態度,老師真替你感到惋惜。如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真地學習,那麼,我想你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學期在思想上和學習上都有進步。

22. 這學期你的表現讓老師挺滿意的,但你還需加把勁,繼續努力,不要再懶惰,遇到困難,用“天下無難事,只怕有心人”這句話激勵自己。這樣你的進步會更快,更大,相信不久你就會取得更優異的成績,老師期待著你有更大的進步。

23. 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

24. 不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

25. 作文寫作上的進步都讓老師感動。你對語文的興趣在一天天的增長,你的才華也在一天天的顯示。希望你對數學也越來越感興趣,用你的信心加恆心贏得未來更遼闊的天空。

26. 豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字,等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以後,你的聰慧+漂亮的字+關心集體,你將是個受每一個人歡迎的好學生。

27. 你那雙珍珠般的眼睛裡,盛滿熱情聰慧,你那獨到的見解令人欽佩。做作業時,你寫的作文經常讓老師拿來當範文。參加學區作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發言,常常給老師和同學們帶來意外的驚喜,你還有什麼可挑剔的!

28. 你是全班同學和老師心目中的好學生,你上課專心聽講,平時關心集體,團結同學,老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步,驕傲使人落後”聰明的你一定明白,相信我們的王彬彬會是很優秀的學生。

29. 看著你的進步,這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發生不該有的“戰爭”,你是一個聰明的的孩子,希望你學著多寬容別人,老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關係的。

30. 一學期來,難忘的是你那甜美的歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字跡。平時你學習勤奮,工作負責,是位稱職的小幹部。如果更活躍些,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

31. 儘管你作業有時出現小差錯,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。你模仿力較強,惟妙惟肖的表演多令人記憶猶新。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。班級工作又那麼認真負責,像班上的“小管家”。若今後處事能三思而後行,那將會得到更多同學的敬佩。

32. 你是個聰明孩子,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不能滿足現狀,細心答題,有競爭思想,那麼,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

33. 你總是默默無聞地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次開啟作業都能欣賞到你工整的字型,每次批改作文都能感受到你的執著,你會成功的,我始終對你充滿信心。

34. 懂事勾勒出你的特點,學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象,敞開心扉,創造出自己明日的輝煌。快樂!

35. 懂事而又認真的女孩,雖然你平時不善言辭,但你充滿著一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰勝自我,不斷取得進步,你做事總是那麼認真,對待同學總是那麼友好。願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力,做一個全面發展的優秀的國小生!

期末教師評語 篇4

1.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個聰明可愛的男孩,老師同學都喜歡聽你講故事,你講得故事多麼動聽,每個同學都拍手叫好,你還是一個有禮貌的好孩子,現在你作業確實比以前認真了,只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完完成作業,同學、老師都會更加喜歡你。

2.特別喜歡你——尊師有禮,聰明大方的孩子,你關心集體,勞動負責,學習用心,待人熱情,很容易與人接近。如果上課發言再積極一點,把字寫認真,你一定會取得更加優異的成績。

3.你是老師最喜歡的學生之一,源於你無論何時掛在臉上的微笑,源於你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發言,聲音響亮,成績優良,書寫也很端正。你團結同學,組織能力強,熱愛衛生和集體,老師為你感到驕傲。加把油,努力幹吧!

4.你是一個心地善良,是非分明,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的好同學學習,成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋裡暢遊的學習勁頭,更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

5.你的作業是那麼認真、專心,從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,你總是舉起小手,回答老師提出的問題,每當你是值日生時,總是拿起拖把,認真地拖地,你幹得非常起勁,雖然你寫得字比以前好多了,但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

6.你是一個熱情好動的孩子,待人熱情,喜歡幫助別人,活潑好動,思維開闊,動手能力強,喜歡自由空間,對集體的榮譽很愛惜,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,拾金不昧,書寫工整美觀,上課時積極發言,能動腦思考問題,課堂練習完成情況良好,本學期成績進步明顯,證明在學習方面下了工夫,老師希望你繼續努力,培養刻苦耐勞的精神,你的明天一定會很美好的。

期末教師評語 篇5

1、生性樂觀,對未來也有美好的憧憬,只是還沒有付諸實踐。一朝一夕的努力,才能構築明日的輝煌,否則,一切理想都只能變成可望而不可及的空中樓閣。要從現在開始,珍惜每一寸光陰,只要奮力拼搏,一切夢想都能實現。

2、性格中庸,氣質沉靜,頗得人心。在學習方面,還需要有雄心壯志,有雄心才有戰勝一切困難的動力。自己要下定狠心,在優勢科目上多花時間,使之更加突出;而弱勢科目,則要想方設法,使之不拉後腿;如此才能讓你的成績如你的所願,讓你的未來如你的所想。

3、你有一顆敏銳聰明的腦袋,惜乎缺少一點腳踏實地的精神。你要曉得:如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構築,哪有明日巍峨壯觀的九層之臺的崛起?有遠大的志向,可喜;但是最終要是成為一個志大才疏、眼高手低的人,卻是可悲。

4、你在學習上比較自信,在生活中也很樂觀,可見你一直都在健康成長。建議今後你要更加嚴格地要求自己,為自己制定一個行之有效的階段目標,並且不惜任何代價地使之實現。只要你現在能走上學習的正軌,你的求學之路必將更加寬廣。

5、樹立了高遠的奮鬥目標之後,就要腳踏實地,一步一個腳印地去完成,不要猶豫,不要彷徨,更不要輕易否定自己的能力。只要你能與“信心、恆心、細心”為伴,就必然會有圓夢的一天。

6、學習態度比較認真,平時在校也很刻苦,只是成績不是很優異。今後要時時警醒自己,不可淺嘗輒止。要為自己設定高目標,提出高要求,尋求高效率,而後才能在學業上取得質的飛躍。

7、你的心中,長存著鴻鵠般的高遠之志,並且你也願意為你的夢想而作堅持不懈的努力。這種精神十分寶貴,希望你一生中都能保有它。倘能如此,來日你必將成就一番事業。

8、性格安靜,坦誠,柔順,讓人心生憐意。讀書認真,勤奮,踏實,讓人心生敬意。要在今後千百次的考試中養成良好的考場心理素質,增強自己的抗干擾能力,這樣你就可以做到超常發揮。在閒暇時間裡,可以多閱讀人文類書籍,多結交親近的朋友,從而讓自己的內心變得豐富多彩。你不是溫室裡的花,籠中的鳥,不是象牙塔裡枯坐的少年,而是一個真實活潑的人。

9、頭腦敏捷,言談伶俐,舉止大方,有這些優點,一定會讓你今後的人生之路走得寬廣順當。學習上要對自己高要求,要堅持高付出,最後才有高收穫。

10、讀書較認真,為人也很踏實,是個平凡卻決不平庸的少年。今後可以多多張揚自己的個性,讓自己的性格更加的鮮明豐滿一些。在學習上要痛下決心,整頓自己的思緒,提高讀書的效率,從而讓今後的學習取得新的突破。

11、你是個洋溢著豪情壯志的女生,並且有矢志不渝的精神。我相信你的前程一定繁花似錦,你的青春一定光彩奪目。繼續努力吧,為著你的夢想,勇往直前。

12、在校表現良好,只是更加的沉默。希望今後能夠多閱讀書籍,多感悟人生,讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵,不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認為並非籠中之鳥,那就要蓄養你的羽翼,以期有朝一日能展翅高飛。

13、對師長很尊敬,對同學很友好,對班級事務很有責任心。在學習方面,需要有對自己能力的絕對自信,還需要有更為強烈的上進的慾望,還需要探索更為高效的學習方法,這樣將來才有可能一飛沖天,一鳴驚人。

14、無論你對未來的大學生涯作什麼樣的展望,你都要讓各科成績均衡發展。優勢的科目要出類拔萃,愈加輝煌;弱勢的科目也要多花時間和精力,使之穩步前進。努力成為一個綜合型的人才,方能傲視群雄,睥睨天下。

15、每天在教室,都能看到你埋頭苦讀的身影,可見讀書的態度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖,卻是在穩步前進,可見讀書的效率還不錯。請繼續保持這種虛心求學、穩步前進的態勢,相信一年半以後的大學聯考,你必將嶄露頭角,脫穎而出。

期末教師評語 篇6

至始至終,你給他人的印象都是認真、勤奮、有理想、有追求,並且積極樂觀地面對生活。你是一個值得所有人學習的好學生。這個班級正是因為你的存在,很多同學在潛移默化中,才懂得上進心和學習以及對未來的思考。在此,我也真誠地謝謝你!同時期待你的精彩人生!

你很聰明,做事也比較細心,因此,在每次考試中,都取得了優異的成績;在這一點上,值得大家學習。在生活中,你樂觀開朗,和同學們相處融洽,也是大家學習的榜樣。在紀律上,你嚴格遵守班級班規,如果能改掉遲到的毛病就更好了。同時希望你在今後的學習生活中,更上一層樓!

在學習上,你積極進取,追求上進,是大家學習的好榜樣;對待班級工作,你盡心盡力,因此寢室一直都是其他寢室的典範;對同學,你總是熱心幫助,微笑面對;對班規班級,你也是嚴格遵守。希望並相信,在以後的學習生活中,你能創就不凡的青春!

這學期你各方面的表現都還不錯,學習成績穩中求進,在班上始終也算是並列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。誠實、熱情,尊敬師長,關心集體是你突出的優點。多一份勤奮,多一份刻苦,持之以恆地努力下去,相信你會取得更好的成績。

你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,外表謙遜,內心卻帶著堅韌的毅力。以你的刻苦努力和不斷拼搏,我相信,你會實現自己的美好理想,將來成為社會的好人才!

期末教師評語 篇7

1. 老師非常喜歡你,你知道嗎?有幾次,老師看到你工工整整的作業,就忍不住停下來欣賞。今後如果你能在學習上多用心,認真做每一次的作業,相信你的學習成績會有更很大的提高。

2. 樂於助人,自理能力強。在班上,你總像一個大姐姐,在別人有困難的時候及時地去幫助他們,每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊,老師不禁要說:"你真是個能幹的孩子!"只是在課上老師很少見你高舉的小手,希望你能積極動腦多發言,能做到嗎?

3. 樂於助人、待人熱情。和剛開學相比,你無論在生活上還是學習上都有了明顯的進步,而且你總能在別人有困難的時候主動幫助他們,真是個有愛心的孩子。只是老師有個小小要求:玩遊戲的時候不能和小朋友搶玩具,要學會愛護玩具,能做到嗎?

4. 亮羽,你是一個聽話乖巧的GRIL。別看你長得小小的,其實你可能幹了,課堂上總能聽到你大聲的發言。亮羽,幼兒園裡、家裡每天都有好76、你是個很能幹的小女孩。你熱情、聰明,上課認真,發言積極響亮,各方面都很不錯,是小夥伴們學習的好榜樣,老師相信,憑著你的自信,再加上你的努力,你一定會成為一名全面發展的好孩子!

5. 每次你總能完成老師佈置的任務,真了不起。你聰明、懂事,口語表達能力很強,交往能力也比以前強多了,真不錯。如果在以後的學習生活中能養成良好的行為習慣,那就更棒了!

6. 莫東滔小朋友:你是一個活潑可愛的小男孩。開學到現在,你的進步可真大:每天早上你能響亮地和老師打招呼;吃飯也不怎麼挑食了,能在老師的鼓勵下,吃完自己的飯菜;與小朋友相處會懂得互相幫助。真棒!你還是老師的小幫手,能幫老師搬椅子,能幫老師收書本等等。老師希望你在新的一年更進一步!

7. 內向,卻很聰明的好孩子,對老師有禮貌,小朋友之間能團結友愛,吃點心、做操都很認真,能積極參加戶外活動,上課特別認真,總能很好地完成老師分配各種作業,在集體回答和講述中都表現地非常好,但卻不敢大膽地個人在大家面前表達自己的想法,希望在新的學年中,你能再自信、勇敢點,你會更出色!

8. 能幹的你,每當老師、小朋友需要幫忙時,你總會伸出援助之手,喜歡跳舞的你,總是用美妙地舞姿向我們展示著各種華麗的樂章,讓人如痴如醉,在語言上,你的語言優美,而且想象力也特別豐富,小朋友都很喜歡,做事情有自己的想法,就是脾氣有些倔強,會因為一些小事情而不高興,在新的學年中希望你能繼續努力爭取讓自己獲得全面的發展,加油吧!

9. 你愛清潔、講衛生,尊敬老師,能和小朋友友好相處。本學期你的語言表達能力、動手能力都有了很大的提高。上課能認真聽講,有時能舉手發言。希望你繼續努力,爭取更大的進步,另外再多一點自信。

10. 你唱歌的聲音真好聽,是個天真活潑、人見人愛的小姑娘,你是老師眼裡的"小百靈",對人有禮貌,喜歡幫助別人。最讓老師高興的是你總是特別要好,受到老師表揚後總能做得更好。老師想告訴你,其實你是個很棒的孩子,只要你能努力,那你一定能成為三好兒童!

11. 你誠實、熱情,尊敬師長,關心集體。聰明的你對待學習態度端正,能夠認真按時的完成學習任務。出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你!今後努力點些,相信你的潛力還很大。

12. 你誠實善良,有愛心,樂於助人,老師和小朋友都很喜歡你,如果你再大膽、勇敢一些,一定會是個人見人愛的好孩子。

13. 你聰明、能幹,是個有禮貌的好孩子,你的生活自理能力很強,不但會自己的事自己做,還樂意幫助別的小朋友穿脫衣服,你總是搶著為班級做事,課間和小朋友一起遊戲;上課能認真聽講,積極舉手發言;你念的兒歌很好聽,畫的畫也很美,老師希望你以後繼續努力,以取得更大進步。

14. 你聰明、能幹、懂事,知道嗎?你的寫字和塗色表現的相當好的!在許多小朋友的印象中,你的膽子很小,總是不敢和其他小朋友一起玩,也不敢向別人問好。不過,經過快一個學期的交往,老師很高興的看到可欣的膽子變大了,可以大聲的和老師、同學交流了,能積極參加活動,在各方面都取得了很大的進步。特別是在六一節的活動中,讓我欣賞到了一個出色的可欣,希望在新的學年裡,要相信自己很棒,在活動中能夠積極舉手發言,爭取做個全面發展的好孩子。

15. 你聰明可愛,對老師有禮貌,和同伴能友好地遊戲。平時講衛生,能主動保持班級的清潔。平時遇到困難會和老師、同伴商量。上課能認真聽講,老師佈置的任務能一絲不苟地完成。翼凌老師希望你能在家跟學校一樣乖,積極鍛鍊身體,使自己長得棒棒的,取得好成績。

16. 你聰明伶俐、外向,這樣的性格很好。你非常的願意與其他小朋友交流,樂於幫助人,這一點老師很喜歡。當你認真聽課積極回答時,我覺得你就象一顆閃閃發光的星星,可當你看到你下午睡得有點朦朧的雙眼,我又覺得你還有待於磨鍊,在新的學年中,老師希望你上課時可以少講話、多聽講、多動腦,中午在家睡一小會兒,每天都做個閃閃發光的星星!

期末教師評語 篇8

1. 你個性活潑而又靦腆。樂意幫助小朋友,能主動與別人打招呼,與小朋友相處融洽。上課愛動腦筋,能大膽舉手發言。具有良好的就餐習慣、較強的自理能力、記憶力、表現力和動手操作能力。老師和小朋友都很喜歡你,希望上中班的你能夠變得勇敢一點,相信你是最棒的!一定要加油哦!祝寒假快樂!

2. 你個性活躍、大膽。熱愛勞動,樂意幫助小朋友,能主動與別人打招呼,有較強的自理能力和良好的就餐習慣。上課愛動腦筋,能大膽舉手發言。有較強的記憶力,和動手操作能力。如果能在上課的時候不做小動作,玩遊戲的時候不和小朋友爭搶玩具,那就更好了。老師期待你在學習習慣、與小朋友相處方面能有更大的進步哦!祝寒假快樂!

3. 你給老師的第一印象是個十分秀氣的小男孩,言談舉止斯斯文文,衣服穿得整整潔潔,非常惹人喜愛。雖然你的話語不多,但從你明亮的眼睛中,老師看出你在積極地動腦筋,能夠積極舉手發言,常常對老師說:"我要的得第一名!"經過小班一學期的集體生活,你的自理能力也有所進步,學會穿衣穿鞋。老師希望長大一歲的你能做到不挑食、不偏食,那你的身體會變得棒棒的!祝你新年快樂,心想事成!

4. 你給老師的印象是-聰明、穩重、細心、善解人意。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候,你總是第一個坐正;每當所有人作業交上來的時候,你的作業總是讓老師覺得最舒服。你的舞姿越來越美,許多小朋友都很佩服你。你的學習習慣很好,課堂上經常能舉手發言。有事能和老師交流,大方,自信。你能幫老師做很多事如:小組長、飯前發點心等,責任心很強。希望你在一年級更加認真學習,做個全面發展的三好生。好嗎?

5. 你好學上進,自尊心強,非常聰明,什麼本領一學就會,上課時能經常看到你高高舉起的小手,老師真高興。你喜歡畫畫,想象大膽奇特,經常受到老師的表揚。本學期你其他方面也進步了許多,希望你在新的一學期裡繼續努力,做小朋友的榜樣。

6. 你畫畫畫得真棒。你是個熱情、活潑的小女孩,做事細心、認真,自理能力也很強,上課也很認真,各方面有了很大的提高,老師真高興。希望你在以後的學習中能積極發言,老師相信,你一定會有更大的進步!

7. 你活潑、好動,有點調皮!本學期上課愛動腦筋,積極舉手發言。但有時會不專心,注意力易分散,愛做小動作。你的畫進步很大,用筆大膽,構圖新穎。老師希望你以後能更加努力,不斷地學習,取得更大的進步。

8. 你活潑多了,老師看到你經常和小夥伴們說說笑笑,由衷地為你高興,只要你多參加一些體育鍛煉,相信你會成為一個健康快樂的寶寶。

9. 你活潑可愛,尊敬老師,友愛同伴,積極參加幼兒園的各項活動,你做事較認真,動手能力較強,老師佈置的任務能按時完成;上課能認真聽講,積極舉手發言,語言表達能力有很大提高。但是你千萬不能驕傲,爭取有更大的進步。

10. 你活潑善良,每天早上你都是第一個來幼兒園,你和小朋友能和睦相處,如果你在活動中能積極動腦,老師會更喜歡你。

11. 你那靈巧的小手總能"變"出各種各樣有趣的東西,你那大大的眼睛裡總藏著一個個小問好,小班一年的生活即將過去,看到你的進步,老師真高興,加油吧,相信你會更出色。

12. 你能尊敬老師,團結同學,勞動積極肯幹。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,作業馬虎。希正視缺點向優秀生看齊,早晨來校後認真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。

13. 你能遵守學校的各項規章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學你很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業時老師希望你要認真細心,多檢查,避免不必要的錯誤,爭取更好的成績。

14. 你平時雖然話不多,但我知道你是一個很有禮貌、聰明、活潑、熱心的好孩子。這學期中我發現你長大了,懂事了,在各項活動中認真、積極,和同學相處友愛、團結。願意幫助老師,同伴,數學、美術等方面有了很大的進步。如果你在音樂藝術活動中能大膽的表現自己,那就更好了。

15. 你善解人意,有愛心,老師、小朋友都喜歡你。你愛勞動,集體榮譽感強,願意為集體做事,小組長工作認真負責,做事耐心、細心。你的小手也很能幹,會摺紙、畫畫。學習習慣也很好,上課能認真聽講,經常聽到你響亮、自信的發言。希望在新的一學期裡,你能繼續努力,爭當小夥伴們學習的榜樣,好嗎?

期末教師評語 篇9

1. 你聰明能幹、爭強好勝,凡事都喜歡搶在前面,這是個優點,可如果因這個優點傷了你和小朋友之間的和氣,那就不好了,老師希望你能和小朋友們共同進步。

2. 你聰明又活潑。學習時你認真傾聽,勇敢發言,快速的報出珠心算題的答案,獲得小夥伴們的一片喝彩;遊戲時你活躍的身影,給小夥伴帶來了快樂與笑聲;你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質給老師留下了美好的印象;最了不起的是你那一幅幅充滿童真、色彩鮮豔的圖畫,響亮的歌聲,神氣的表演,都讓小夥伴都佩服不已。加油幹,你一定會越來越能幹的!

3. 你待人友善,熱心助人,你美好的品質已深深地刻在我的心裡。在學習上,你也能做到不甘落後,奮發向上,是個愛學習的好孩子。如能課堂上大膽舉手發言展示自己的才華,你會更加出色。

4. 你膽子大了,說話的聲音也響亮了;每天來園總能主動的和老師、小朋友打招呼;能與小朋友說說話、開開玩笑了。看到你的轉變,老師真高興。你在幼兒園很懂事,能和小朋友們友好相處,也開始學著自己的事情自己做,你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁。你喜歡參加各種活動,畫畫時的你認真又耐心,作品還真漂亮呢!體育活動中,走高蹺、跳圈、爬墊子,你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動,總能看見你翩翩起舞的身影。但你膽子太小,在老師、小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你,你很可愛,大家都很喜歡你,以後多與老師、小朋友說說話,好嗎?

5. 你當"警察"時多神氣啊!你是個聰明、活潑的好孩子,上課能認真聽講,問題回答也很棒,各方面都有了很大的進步,真了不起。如果你以後能多到區域中去操作練習而不是熱衷於"玩具"的話,那老師相信,你一定會表現得更出色。

6. 你當起"娃娃家"的媽媽既熱情又負責。你是個活潑好動的孩子,各方面能力都很強,同時也是老師的小幫手,老師真喜歡!如果你能與同伴友好相處,上課時再認真一點,那老師就更滿意了。

7. 你當起"醫生"來多認真啊!你是個懂事聽話的好孩子,上課認真、回答問題也很響亮,遊戲活動能積極參與,老師真高興。如果以後能在自理能力方面加強些,那就更棒了!

8. 你的膽子變大了,真了不起!你是一個懂事、聽話的好孩子,對老師佈置的任務總能很好完成,上課也能舉手發言了,真棒!如果以後在學習生活中能再勇敢些、大膽些,那就更棒了!

9. 你的點滴進步老師都看在眼裡,樂在心裡。現在地你比開學初活躍多了:會和小夥伴、老師一起交流、一起遊戲了,學本領時也能聽到你念兒歌的聲音,吃飯也比以前有進步了。看到你越來越活潑、越來越能幹,老師要把大拇指送給你。老師祝你新的一年身體棒棒,開心每一天!

10. 你的畫畫得真棒,真是個細心、認真的好孩子。你懂事聽話,上課認真,膽子也大了,並能回答老師提出的問題,也愛和小朋友交流。如果在以後的學習中能更積極些,那你的成績一定會有更大的提高。

11. 你的繪畫、手工操作真棒!你是個認真、細心、負責的好孩子,各方面的能力都很強,老師、小朋友都非常喜歡你。希望你在以後的學習中再自信些、努力些,那你一定會成為一名真正的"好孩子"!

12. 你的活潑好動是我對你的第一印象,在班級中你尊敬師長,做事認真、你很愛乾淨,這是你的良好習慣,自我服務能力也較強,在各項活動中你都非常樂意參加。只可惜小手舉的少了點。有時還會不小心損壞教室中的財物。我希望你提高自己的自控能力,學會自律,你將成為老師最值得驕傲的孩子。

13. 你的交往能力真不錯。你的口齒很清晰,理解能力也很強,上課時,老師常常會看到你高舉的手、聽到你響亮的回答,真不錯!如果你以後能改掉喜歡與同伴講閒話的缺點,在遊戲中遵守遊戲紀律,平時能與同伴友好相處,按時入睡的話,那就更好了,努力吧,孩子!

14. 你的性格跟你的名字一樣響亮。你聰明,活潑,對體育活動感興趣,每次體育活動都能積極參加,並能把這種熱情也傳遞給別的小朋友,讓他們也積極的參加到活動中去。老師希望你能在新的一年裡養成良好的衛生習慣,OK?

15. 你對人有禮貌,熱愛勞動,不和小朋友爭搶玩具,課間能和小朋友一起遊戲。你的小手變能幹了,不但會較快地穿脫衣服,還主動地為班級做事;在繪畫、手工方面有了明顯的進步。如果上課能認真聽講,大膽舉手發言,那就更好了。

期末教師評語 篇10

1.古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟"勤"字有關,大科學家愛因斯坦也曾說過,天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼--"懶"。"懶"使你迷失了學習的方向;"懶"使你染上了許多壞習氣;"懶"使你喪氣了鬥志;"懶"使你與成功無緣。其實,你是很聰明的孩子。你模仿力較強,記得那次班隊會上,你表演得"孫悟空",惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,樹立起必勝的信心,去打敗你的"天敵"吧!到時,會有"奇蹟"出現的。

2.一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,作業本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時完成作業,這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?

3.你聰明伶俐,思維敏捷,優美的文字令老師讚歎!同學們也羨慕你。但不知為什麼,你的心裡似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的"小報告"。並且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

4.我們相處兩年,老師發現你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去遊戲機室光顧,把時間多花一些學習上,只有這樣,你的成績才會提高。

5.你是個內向、懂事的女孩,關心集體,友愛同學。樂意為別人服務,學習自覺認真,老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些,大膽參與課堂討論,不斷地完善自己,爭取更大的成績!

6.你聽說過這樣一句話嗎?"天下無難事,只怕有心人"相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

7.你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

8.你在校尊敬老師,團結同學,關心集體。看到你用心聽課時發言那麼積極,老師是多麼高興。可你有時也讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

9.你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎麼回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一起進入,付出努力,一定會有收穫。讓我們一起努力,好嗎?

10.你是個內向、懂事的女孩,關心集體,友愛同學。樂意為別人服務,學習自覺認真,老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些,大膽參與課堂討論,不斷地完善自己,爭取更大的成績!

11.當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,是多麼的高興!如果(評語)你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那麼,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕,相信你會取得好成績的!

12.你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛生態度認真,每天堅持最後一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發現你的學習有了不少進步,也能按時完成作業,老師為你高興。如果你今後上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

13.你是一個誠實質樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心,其實你也很優秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難得人,你也很勤奮,學習總是一絲不苟,認真對待,只是你的學習成績暫時不理想,俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅持你的學習態度,改變一下學習方法,學習成績肯定會進步的!相信嗎?

14.每當看到你那著掃帚在教室裡忙碌的身影我總是看在眼裡,喜在心裡,多好的學生!,你的學習基礎是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,"世上無難事,只怕有心人",只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支援你!等你的好訊息噢!

15.雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發現了潛在你身上的優點:尊敬老師,聰明機靈。你常說自己笨,學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那麼老師告訴你,××,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人說熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

16."天下無難事,只怕有心人"確實通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

17.老師很理解你,同情你,你想學,肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習,做到笨鳥先飛,是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節課時間,結果得了95分,多令人高興啊!

18.你平時在校沉默寡言,很少與人交往,從不與人爭執。在學習上有時看到你的進步,老師為你感到高興。但你時常作業不能按時完成。俗語說:“一份耕耘,一份收穫”,沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態度,痛改“老-毛脖,勤奮學習,取得好成績!

19.你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個"偉人"。可"偉人"不是每個人都能做到的。你要實現理想,必須從小事做起,無論做什麼事情都必須勤奮努力。可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

20.你是個頑皮好動的小男孩。上課時,很難做到安靜的做在那裡聽講;課間,你"生龍活虎",喜動"干戈"。其實,你挺能幹,也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,定會一鳴驚人。

21.在老師眼裡,你是一個文靜而又可愛的女孩,你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過,你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣,學習他們的勤奮刻苦的精神,學習他們先進的學習方法,揚長避短,你一定會取得成功。

22.知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會時最出色的!

23.活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這並不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子裡嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。

24.你在校尊敬老師,團結同學,關心集體。看到你用心聽課時發言那麼積極,老師是多麼高興。可你有時也讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

25.你是個樣樣要強、聰明的女孩,你用實際的行動證明,你無愧於好學生的稱號,你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極,樂意當老師的小助手,成績總是保持優良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,更“高”些,你在班裡一定會非常出色。

26.見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那裡盛滿了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的鬨笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什麼遊戲,你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想,希望在以後,要以學習為重,專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

27. 或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那麼,你也可以成為一名佼佼者,願意試試嗎?

28.每當看到你拿著掃帚在教室裡忙碌的身影,我總是看在眼裡,喜在心裡,多好的學生!佳佳,你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,"世上無難事,只怕有心人",只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支援你!等你的好訊息噢!

29.老師驚喜地發現,以前的"小花貓"不見了,現在的你也開始講衛生了。你瞧,即使很多同學對你有意見,但老師還是能在你身上發現優點,說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信、支援你。

30.記得你跟老師說過自己要學好,當時我誇了你,你是那樣的興奮。儘管你思維不夠敏捷,做作業速度慢了些,可你有許多優點:誠實純樸,樂於助人,熱愛集體,遵守紀律,你仍不失一個可愛的學生。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯怒力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。45、你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這麼多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼裡,喜在心裡。可是你有時仍貪玩,愛調皮同學,作業馬虎,紀律鬆懈,也讓老師失望。好孩子,你那麼聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

期末教師評語 篇11

1、 可愛的恬恬,現在的你進步可真大:再也看不到你哭得紅紅的眼睛、再也聽不到你緊張地問話:“媽媽什麼時候來接我?”你願意幫助小夥伴,主動給弟弟妹妹餵飯,真像個小大人,大家都很喜歡你!每天看到你和小朋友一起愉快的活動,我們真的很高興。老師希望你上課時能夠再勇敢一點,大膽地表現自己,好嗎?

2、 聰明伶俐、活潑可愛的小不點兒,你甜甜的笑,讓老師和小朋友們都非常喜歡你,你會主動有禮貌地跟老師和小夥伴問好。小小年紀的你,辦事能力和記憶能力令老師們刮目相看!但你好動又調皮,小屁屁經常會離開你的小椅子哦,還要老師經常尋找你的蹤影。在新的一年裡,老師希望佳慧在學習和生活上都能養成良好的習慣,讓我們一起加油,好嗎?

3、 津津,你是個聰明可愛、乖巧懂事的小女孩。小小的你進步可真不小,和小夥伴能友好相處,上課能遵守紀律、專心學習,你畫得畫可漂亮了,老師和小朋友都很喜歡你哦!老師很想看到你活潑可愛的另一面,很想聽到你大聲地說話,大聲地朗誦兒歌和唱歌,大膽地小夥伴一起做遊戲,好嗎?相信自己,大膽地表現自己,讓我們一起努力吧!

4、 哲哲,你是一個又幹淨漂亮、活潑大方又很有禮貌的小女孩,大家可喜歡你了!在我們班裡,你總是聲音響亮、很大方地把自己知道的事情告訴大家,大膽地表現自己。你會主動關心同伴,熱情地幫助同伴,玩遊戲時,你會認真的記住老師的要求,愉快地和小朋友一起玩。老師想跟你說句悄悄話:上課時小屁屁不要經常離開小椅子,好嗎?相信你是最棒的!

5、 越越,你是個聰明伶俐、活潑可愛的小女孩,不,你活潑好動,根本就像個男孩。你上課能專心聽講,大膽積極地發言,回答的問題總是讓老師滿意。你畫的畫也很漂亮,老師和小朋友都很喜歡!和小夥伴能友好相處,大家都願意和你做朋友。老師想跟你說句悄悄話:小屁屁不要經常離開你的小椅子哦!努力吧,相信你是最棒的!

6、 萌萌,你是個聰明、懂事,又有點內向的小女孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫你做,每天早晨來園要哭鼻子,現在的你長大了,每天都會高高興興來幼兒園,學會了自己的事情自己做,同伴間能友好相處,上課能遵守紀律,專心聽講。在新的學期里老師希望你多和老師、同伴說說話,大膽地表現自己,好嗎?相信你會很棒的!

7、 妍悅貓,經常聽到小夥伴這樣稱呼你,喜歡老師這樣叫你嗎?你的進步可真不小,你生活自理能力很強,從來不用老師幫忙。你和小夥伴之間也能友好相處,還能主動熱情地幫助同伴,所以大家都願意和你做朋友,樂意親近你。看你幫同伴穿鞋子、疊被子的樣子,真像個小大人。如果你上課時能再專心一點,大膽地表現自己,這樣你會更棒!

8、 雨歡,知道為什麼小夥伴都願意和你做朋友,樂意親近你、保護你嗎?因為你給人的感覺實在是太可愛、太乖巧、太嬌嫩了!你學習認真,畫的畫更是無可挑剔了,跟你的人一樣的美麗。無論是學習還是生活上,你從來不用老師操心,你是老師的驕傲,更是爸爸媽媽的驕傲!老師希望你以後上課時積極舉手發言,大膽地表現自己,好嗎?相信自己,你是最棒的!

9、 潔潔,你是個聰明能幹的小女孩,不,你活潑好動,根本就像個小男孩。你學習認真,上課時總能聽到你響亮的聲音,你喜歡舞蹈,經常看到你邊唱歌邊表演,真棒!你生活自理能力也很強,能自己大口大口地吃飯,自己穿脫衣服,自己整理玩具。老師希望你以後能適當控制自己的活動量,好嗎?相信你會成為爸爸媽媽的驕傲!

10、 王彥,可愛的小不點兒,你進步可真不小,能認真地學本領,快樂地與小朋友做遊戲,你唱歌、念兒歌的聲音都很好聽。你還學會了自己吃飯,和小夥伴之間能友好相處,所以大家喜歡和你做朋友。記住了,不做小懶蟲,早上高高興興來幼兒園和我們一起活動,好嗎?大家等著你。另外老師還要和你說句悄悄話:多吃點飯哦,這樣才能長得快!

11、瑤瑤,你是一個天真爛漫、稚拙可愛的小女孩。你在幼兒園學會了好多本領,會自己吃飯,吃得又快又幹淨,也不再像以前那樣掉飯粒了,真是棒極了!你和小夥伴之間能友好相處,願意和大家做朋友。學會了唱歌和朗誦兒歌,還試著和小畫筆交朋友。老師希望你上課時能夠再專心點,大膽積極地參與各種活動,好嗎?

12、 煥宜,可愛的小不點兒,在我們班裡,數你的進步最大了!再也看不到你哭得紅紅的眼睛;再也聽不到你緊張的問話:“給媽媽打電話,讓媽媽早點來接我。”每天你都愉快地來幼兒園,當老師和你目光交匯時,你總是會給老師一個甜甜的笑,老師好喜歡你!真想親親你!你唱歌、念兒歌、跳舞,樣樣都是學得那樣認真!如果你動手方面再加強點,那你會更棒!

13、 晨晨,你真棒!每天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園,主動有禮貌地跟老師和小夥伴打招呼,一學期下來你的進步可真大,你畫畫、做作業都是那樣的認真。你堅持自己的事情自己做,做起事來動作也很快。能主動友好地和小夥伴做遊戲,所以你有許多好朋友。但是老師發現你最近上課時不夠專心,偶爾會和旁邊小朋友說閒話哦,讓我們一起努力,好嗎?

14、 老師對敏傑的最初印象是:活潑好動、調皮搗蛋。但是,老師錯了,一學期下來,老師發現敏傑是一個聰明能幹、活潑可愛的小小男子漢!你和同伴能友好相處,大家都願意和你做朋友。上課時你能專心聽講,認真學習老師教的本領。生活自理能力也很強,堅持自己的事情自己做。如果你能改掉偶爾有點自由散漫的習慣,那你就更棒了!

15、 歡歡,喜歡老師叫你小名嗎?每天早晨你總是早早地來幼兒園,並能主動問老師好,認真的跟老師學本領。當老師提問題的時候,你會大膽地舉手起來回答,你樂意在同伴面前表演兒歌、歌曲,聲音又是那麼的響亮,真是棒極了!但老師發現你上課時小屁屁經常會離開小椅子,偶爾也會和旁邊的小夥伴說說閒話哦!讓我們一起努力,好嗎?

16、 小小的腦袋瓜裡不知道裝了什麼東東,讓人琢磨不透;小小的身體不知道哪來的這麼多精力,讓你這麼活潑好動。其實你真的是一個非常聰明的孩子,你認真時畫的畫、做的作業都是那麼優秀!老師知道,其實你很想和小夥伴做好朋友,可是你和他們友好的方式有點不對哦,所以大家都有點怕你,不敢接近你。你有沒有發現,最近你真的乖多了,好朋友也越來越多了,對嗎?淳淳,讓我們一起努力,好嗎?

17、 鎧毓,老師清楚地記得你剛來幼兒園時的樣子,每天早晨來園時都要大哭,還要買一大堆玩具和零食,上課和午睡時都離不開老師。而現在的你長大了,每天會高高興興地來幼兒園,甜甜的問一聲:“老師早上好!”你還學會了很多的本領,能自己大口吃飯,你還會和小朋友們一起唱歌﹑畫畫﹑朗誦詩歌。如果你能改掉你的壞脾氣,那就更棒了!讓我們一起努力,好嗎?

18、 輝輝, 你是個聰明懂事的小男孩。你的進步可大了,能自己大口地吃飯,每次你都吃得乾乾淨淨;能自己安靜地睡覺;你很喜歡看書,看書時的認真樣真討人喜歡。你上課能遵守紀律,小紅花也喜歡和你交朋友。你樂意親近老師,老師也很喜歡你哦!老師希望你在新的一年裡能積極舉手發言,大膽地表現自己,你肯定會很棒!

19、超賢,你是個聰明能幹,又很懂禮貌的小男孩,每天都能看到你帶著甜甜可愛的笑容來幼兒園。你的生活自理能力很強,堅持自己的事情自己做。你上課時也很專心,每次作業都是那麼認真細心地完成,畫的畫很漂亮。跟你說句悄悄話:你剛來幼兒園時經常偷偷地掐人,老師也被你掐到過幾次,痛痛的!老師知道你現在已經改掉這個壞習慣了,真棒!

20、 嘉嘉,小小男子漢!記得剛來幼兒園時的樣子嗎?,你想爺爺了,想哭,可你又想忍著不哭,到最後還是忍不住哇哇哭起來,知道這樣子有多可愛嗎?現在你已經把幼兒園當成自己的家了,每天都能開開心心來幼兒園,學會了自己吃飯,上課時總能看到你高舉的小手,聽到你響亮的聲音。你喜歡唱歌,喜歡在老師和小朋友面前表現自己,真是棒極了!老師想跟你說句悄悄話:以後在家裡學習自己能做的事自己做,好嗎?

21、 陽陽,你是個天真爛漫、稚拙可愛的小男孩。每天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園,一學期下來你的進步可真不小,學習自己的事情自己做,自己大口吃飯,自己穿鞋,主動和小夥伴做遊戲。老師喜歡聽你用稚氣未脫的聲音說話,喜歡看你用笨拙的動作表演,好可愛!但是,老師發現你上課時經常會和旁邊的小朋友說閒話哦,讓我們一起努力,好嗎?

22、 鋒鋒,你的天真爛漫、稚拙可愛,真討人喜歡!真想親親你,想咬你一口。老師發現雖然你的年齡小可是本領大:會自己吃飯,每次吃得又香又甜。你喜歡唱歌,喜歡玩老師的風琴,你邊彈琴邊唱歌的樣子真像個樣。但你的小屁屁經常會離開你的小椅子,一個人自由地玩耍,這樣可不好哦。讓我們一起改掉這個不好的習慣,好嗎?

23、 宇傑,你天真爛漫、稚拙可愛!還記得你剛來幼兒園的時候嗎?你想奶奶,經常會一個人偷偷跑到下面,讓大家都好擔心你。現在的你進步好大,每天都能帶著甜甜的笑容來幼兒園,你還能學習自己的事情自己做,會自己大口大口地吃飯,願意和大家一起學習本領,真棒!但老師發現你上課時不夠專心,小屁屁經常會離開小椅子,讓我們一起努力。好嗎?

24、 凡凡,看你似乎軟弱的樣子,其實不然,在雨歡面前,你是小小的男子漢,時時守護著她、照顧著她。學習上你也很出色,能積極參加各種遊戲活動,畫的畫也非常漂亮。你能堅持自己的事情自己做,瞧你穿衣服又快又整齊!老師希望你以後多吃點飯和菜,不要挑食,這樣身體才能長得棒棒的,才能成為真正的男子漢!

25、 晶晶,你是個聰明伶俐、活潑可愛的小女孩,每天早晨都會聲音響亮地向老師問好,我們都非常喜歡你。大家一起學本領的時候,你能認真聽講。你說話唱歌的聲音像百靈鳥一樣好聽!你的生活自理能力很強,會自己吃飯、穿脫衣服。你動手能力也很強,畫的畫也很漂亮。老師希望你以後更大膽地表現自己,這樣你會更棒!

26、 小佳佳,可愛的小不點兒,記得你剛來幼兒園時的樣子嗎?看到同伴哭,你也會跟著哭,卻還要用紙巾幫同伴擦眼淚,還要安慰同伴不要哭,知道那樣子有多可愛嗎?老師知道你是個熱心腸的孩子,你和同伴間從來都是友好相處,你學習上也很出色,每次作業都會認真完成,畫的畫也很漂亮!老師跟你說句悄悄話:以後在幼兒園乖乖地睡覺,好嗎?

27、佳怡,知道你給老師的印象是什麼?聰明能幹、又愛哭鼻子的小女孩!你能認真地學本領,快樂地與小朋友做遊戲,有時還能表達自己的想法,堅持自己的事情自己做,還樂意幫助同伴,是個熱心的孩子,真棒!老師很希望看到你高高興興來幼兒園的樣子,很希望你在幼兒園能乖乖地睡覺,讓我們一起努力,好嗎?

28、 天悅,在我們小一班你是小姐姐,在家裡你也快做姐姐了,一定很開心吧!老師知道你是個聰明懂事的孩子,你各方面的表現都很出色,同伴間能好友相處,堅持自己的事情自己做,從來不用老師幫忙。學習上也認真,特別是你畫的畫,真是棒極了!老師希望你以後能夠大膽地表現自己,把自己的想法大膽地說出來,好嗎?

29、 璐璐,記得你剛來兒園時,就像小刺蝟一樣,不願讓老師接近你。什麼事情都要自己做,從來不要老師和阿姨幫忙,所以,小小的你就有相當強的生活自理能力。現在的你更棒了,願意親近老師,樂意和小夥伴一起做遊戲,學會了好多兒歌和歌曲。知道老師最喜歡你什麼嗎?告訴你吧:你跑步時一跳一跳的樣子真的好可愛!真想抱抱你!親親你!

30、 超翌,知道你給老師的最初印象是什麼嗎?——漂亮、內向、文靜的小男生。可是一學期下來,老師發現你不單人長得漂亮,學習上也很出色。每天都能開開心心地上幼兒園,和同伴間能友好相處,大家都願意跟你做朋友。上課時能專心聽講,大膽勇敢地在老師和小朋友面前表現自己。你每次作業都是那麼認真地完成,畫的畫也很漂亮,真是棒極了!

31、 凱凱,你真是個小小男子漢!因為你上幼兒園從來不哭,會自己吃飯,吃得又香又甜,從不挑食,所以你的個子長得高高的,力氣大大的,成為小夥伴學習的榜樣。午睡的時候你不用老師看就能快快入睡,還會自己穿脫衣服。上課時,你能積極主動地發言,回答的問題也總是讓老師滿意。老師想跟你說句悄悄話:以後改變一下和小夥伴友好的方式,好嗎?

32、 思怡,你是一個聰明能幹、乖巧懂事的小姑娘,大家可喜歡你了!你很像個大姐姐,會給弟弟妹妹餵飯,樂意幫助同伴、關心同伴,哪個小朋友哭了,想家了,你會告訴他:“別哭,爸爸媽媽下班就來接你了。”玩遊戲時,你會認真地記住老師的要求,愉快地和小朋友一起玩。在我們班裡,生活自理能力數你最強!新的一年裡,繼續努力,相信你是最棒的!

期末教師評語 篇12

在班級裡,你的成績還是比較優秀的,你及時認真完成作業,認真聽講,這無疑給大家樹立了榜樣;你也做到了和同學和睦相處,你的微笑、自信、大度、踏實感染著身邊的每一個人;作為班級體育委員,你也是以身作則,認真履行自己的職責。好樣的!希望在接下來的學習生活中,一如既往,勇登高峰!

你是一個爽朗活潑、堅強、毫無城府、誠摯的學生,總給人充滿生命、朝氣蓬勃的感覺;對待學習,你也比較認真。雖然在紀律上鬧過一兩次不愉快,但是你能及時糾正。希望在以後的生活中,你能不斷磨礪自己,逐漸走向成熟,去贏得自己的美好人生!

你言語不多,性情溫和,尊敬師長,愛護同學,也總是默默無聞地學習。希望在接下來的學習生活中,你能更好地約束自己,更加努力學習。我完全相信你有足夠的毅力和勇氣去拼搏,去創造,你完全可以登上更高更遠的山峰。老師真心期待這一天!

很喜歡看你陽光般燦爛的笑容,真心希望在未來的每一天你都能如此輕鬆美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業每一場考試,在過去的一學期中,你有成功,也有失敗。但不管怎樣,堅強的你總是昂頭面對。相信通過自己的努力,你完全可以創造不一樣的生活!

一直以來,在老師們的眼中,你都是遵規守紀的好學生,熱愛班集體,關心同學也是你的一大優點。學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,我希望你能勇敢地面對學習生活中的任何困準,要相信自己的能力!