網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

班主任對高一差學生的評語(精選5篇)

欄目: 高中生評語 / 釋出於: / 人氣:3.27K

班主任對高一差學生的評語 篇1

1. 外表看起來有幾分清秀文靜的你,有著一顆並不那麼“安分”的心。你喜歡吃零食,喜歡熱鬧,喜歡和同樣不甘寂寞的夥伴呆在一起嘰嘰喳喳地說著你們感興趣的話題,這樣的休閒方式可以作為學習之餘的放鬆,但如果只是沉湎於此,會讓人失去鬥志。拾起信心,鼓起風帆,向著目標一往無前,希望你在以後的生活中更加專注的學習。

班主任對高一差學生的評語(精選5篇)

2. 我認為,你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能很好的約束自己;你渴望學習成績的進步,但又不能更嚴格的要求自己,缺乏頑強拼搏的精神。但我相信聰明重感情有上進心有感恩之心的你知道該怎麼做。當你的所有想法變成行動時,也就是你收穫的季節。

3. 經過了一個學期幾次的交流,很高興我們能相互熟悉相互理解,雖然你清潔衛生不夠積極,不善於和同學交流,但也不妨礙你在六心閣里正常的生活與學習。其實這個學期你的進步很大的,你也在乎老師的評價,也在乎班級的榮譽,在乎自己言行的影響,你越來越成為一個對自己負責任的男子漢。我相信你現在有意識的改變,會幫助你養成邁向成功的習慣。

4. 你是一個積極要求上進的男孩,聰明機靈重感情,老師和同學們都喜歡和你做朋友。你能虛心接受老師的教育,認真負責地完成老師交給的工作,熱愛班集體,關心同學,積極參加班級活動。合理使用手機,養成更加勤奮的好習慣,會讓你在今後更上一層樓。

5. 你還記得嗎?米跑道上,有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩。雖然當時的我因事沒能目睹你的英姿,但聽著同學們的描述,都讓我好激動好感動。自此,那一幕便深深地烙在我的腦海裡,六心閣的今天因你更燦爛。你學習也很努力,工作認真負責,不過,在以後的學習中你要為提高自己的成績加倍努力。

6. 算是渾渾噩噩渡過了半個學期後,老師終於看到你的一點醒悟,學習是自己的事情,沒有誰能代替你。改變自己喜歡玩遊戲的習慣,潛心學習,你是有能力取得更大進步的,六心閣的每個人都相信你是有實力的,加油吧。北中的第一學期,無論是成功還是挫折,對這段的認真總結和反思會讓你受益無窮。

7. 感謝你在校園紅歌合唱比賽中的精彩指揮,這不僅展示了你自己的風采,也為六心閣爭了光;學習生活都會遇到困難,但我們不能放棄,也不能降低標準去適應它。你應該對自己有更高的要求,用恆心和毅力證明你行,你能。加油吧,你能在北中收穫更豐碩的果實。

8. 生活中要多關心集體,融入班級,團結同學。你的數學成績就不是很好,要知道偏科以後會給你帶來很多的麻煩;你要在以後的學習中合理分配時間,平衡發展。我相信,只要你靜下心來,專注於學習,你一定會取得更大的進步,加油。

9. 如果我們想得到更多的蘋果,就必須種植更多的蘋果樹。種樹的過程是艱苦的,而收穫的那天卻是幸福的,你是六心閣的才藝之星,但我感覺你缺乏必勝的信心和決心,讓你在學習時屢屢有所放鬆。試著用今天小小的付出換來明天的幸福,當你品嚐收穫時,你會覺得所有的付出都是值得的。

10. 曾經,總能看到你為班級事務忙碌的身影,也經常聽到你在講臺上為班級發展侃侃而談,六心閣的每個人都感謝你。你是一個有理想,有追求的上進青年,有較好的行為思想素養。我相信,只要不斷的追求和奮鬥,你一定能收穫成功。

班主任對高一差學生的評語 篇2

1. 美國流傳著這樣一句名言如果連你自己都不相信自己,誰還會信任你呢?老師把這句話送給你,希望能對你有所啟示。其實你很聰明,要對自己有信心,特別是薄弱科目。端正了學習態度,在老師的幫助下付諸努力,相信你一定能收穫令人喜悅的成果。

2. 如果生命是樹,那麼,理想是根勤奮是葉毅力是幹成功是果。你學習態度好頭腦靈活,為你的成功奠定了基礎。你總是默默地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,你會成功的,我始終對你充滿信心。

3. 自信和執著的女孩,為了心中的夢想,你堅忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。哭過,笑過,迷茫過,可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今後的學習中,你還要一如既往地努力,同時還要學習正確的方法,爭取能更快更穩地到達目的地!努力吧,付出總會有回報!

4. 作為班長,你為班級做了大量工作,既鍛鍊了自己的能力,又規範了自己的言行,在同學中也有逐漸樹立了較高的威信。我們共同努力,把六心閣建設成真正的家園。雄鷹的翅膀會讓他飛得更高,你有翅膀,但缺乏的是信心和決心,老師相信你有展翅高飛的那一天。

5. 你勤奮刻苦,課堂上能看到你專注的眼神,連下課也能經常看見你問問題做作業。作為科代表,你也能認真嚴謹地履行自己的職責,運動場上也能看見你矯健的英姿,感謝你為六心閣所付出的一切。不過老師希望你能保持平常心,有良好的心態,正確看待和評價自己,多一份寬容和理解,在以後的學習生活中更加輕鬆愉快。

6. 你很聰明,學習能力較強,成績較好,是六心閣的進步之星。但你似乎還沒有長大,在平時的學習和生活中,你並不很安分,有時候還會和同學瘋打。不過,你能較好的遵守校規校紀,學習比較勤奮,希望你在以後的學習生活中能更高的要求自己,充分發揮你的智慧。我相信你一定能成為六心閣的佼佼者。

7. 清潔委員,六心閣的環衛之星。一學期來你為班級做了很多工作,特別是在清潔衛生方面,你辛苦了,六心閣謝謝你。你為人大方,熱情,樂於助人;學習認真刻苦,努力進取,成績優秀。不論是在學習和生活中,都要保持一顆良好的心態,讓自己健康快樂的生活與學習。積極鍛鍊,保持旺盛的生命力,你講碩果累累。

8. 曾經的你迷戀QQ哦,但貴在知錯能改。應該說你的適應能力很強,很快就習慣了北中的生活與學習。你有理想,有追求,有較強的集體榮譽感,作為六心閣的學習委員,工作認真,積極主動。學習勤奮,刻苦努力,成績較好。新的一年裡,老師相信你能更好的理解父母對你的愛,做一個名副其實的新三好學生。

9. 你是一個活潑可愛的男孩,有較強的班級榮譽感和集體主義精神,也是一個有愛心的人。能較好地遵守班規校紀,誠實守信。看得出你很想提高自己的學習成績,但除了自身基礎知識不紮實外,你還做得不夠好,希望你在以後的學習中能克服懶惰思想,更加刻苦勤奮,我相信你的高中生活會有更大的收穫。

10. 默默無聞幹工作,專心致志搞學習,一學期以來,你的收穫是付出後應有的回報。你的作風和精神,贏得了老師與同學們的信任。特別是作為清潔委員,你的付出我們有目共睹,這讓老師在開心之餘也很感動。六心閣獲得文明示範班,你功不可沒。高中是人生很重要的階段,希望你樹立必考名校的信心和決心,你將成為六心閣的驕子。

班主任對高一差學生的評語 篇3

1. 你的可貴之處在於平和;平和令你寵辱不驚,平和使你淡薄名利,平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,決不人云亦云,同齡人中難得的質疑精神,在你的身上得以展現;高品質的智商,敏銳的洞察力,極強的領悟力,令你的學習輕鬆而有效。謹記:天外有天,山外有山。忘早日振翅高飛上雲霄。

2. 學習認真刻苦,生活節儉,處世大方。成績較穩定,保持前列。熱愛勞動,主動維護好班級環境,受到老師同學的好評。望今後能樂觀開朗些,主動參與些文體活動,從各個方面來培養鍛鍊自己。

3. 你無疑是個很出色的學生,你的努力你的悟性,你的成績都證明了這一點。令你不解的是,儘管如此,老師和家長還常要求你這要求你那。你要明白,這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力。望你在新的一年裡傾盡全力,爭取更大進步!

4. 我一直欣賞你在寫作上的靈氣,讀你的作文常給我耳目一新的感覺,這是多麼難得呀!可是,我以為你在有些科目的學習中有畏難情緒,請記住,泥濘的道路只是那麼一段,走過去就會海闊天空!

5. 你渴望學習成績的進步,為此一如既往地堅持著自己刻苦努力奮發圖強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,儘管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

6. 經過幾年來的不懈努力,你已成為全校聞名的好學生,新的學習生活已經在你面前展開,願你駕駛著裝滿知識的巨輪,樹起理想的風帆,擎著奮鬥的指南針,抵達科學的彼岸。

7. 你是一個很有修養的學生,對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢。你守紀肯學積極進取,你為人謹慎,待人誠懇,辦事認真,表裡一致。你團結同學,尊敬老師,關心同學。勤奮好學頑強,是你對美好未來的嚮往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止,能深入鑽研,形成適合自己的良好的學習方法,排除干擾,靜心學習,相信你的成績會有很大突破的。

8. 真是有緣,九年級分班你再一次為我班上的學生,老師再次為有你這樣的學生而感到高興。你質樸誠實好學上進的品質為老師和同學們稱讚。班上評優你所得到的票數,足以證明了你在同學中的威信,你不善言語,不善表現,但你在學習上,在工作上默默的行動,足以感動了大家。你可能會說:我的學習成績不夠優秀。其實老師要說,你一直是上進的,要強的,各方面都是嚴格要求自己的,現在的努力,可能不會馬上見效,但一直努力下去,付出總會有回報的,將來的你學習工作都會很出色的。

9. 你是一個寬容善良可愛的男孩,期會考試你以優異的成績令人刮目相看,你品質端正,尊重老師團結同學,同學們都很喜歡你,在學習上,你一絲不苟,精益求精,尤其是看你的作業是一大享受,不僅整潔漂亮,而且回答問題有獨到的見解,你能承擔班級的衛生委員這一職責,工作努力,盡職盡責,同學們漸漸認可了你!雖然你平時不聲不響,但你學習勤奮努力,希望你永遠保持!爭取“衝”到年級前名!

10. 老師知道你一直很努力,但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊,可能分科能給你帶來好的心情,只是無論如何你都必須加足馬力。願你能把握好自己的人生,永不言棄!

11. 外表秀氣柔弱的你,卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映,贏得了同學的好評;你的平和與善解人意,讓老師倍感欣慰。文筆優美的隨筆,是老師怡心養性的享受,如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性,對學習的態度更加專注,成績有一定的提升。希望不僅要勤學,更要好問,掌握科學方法,提高課堂效率,爭取高三更大的進步。

12. 你忠實厚道,樸直豁達,班中的髒活累活總能看到你的身影,誰有難處你都熱情相助,同學老師都願意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力,成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,認真探究學習方法,提高效率,尤其是上課要認真聽講,課後及時消化鞏固。注意學習的每一個細節,做好歸納小結。一步一個腳印地去實現自己的人生目標。

13. 你領悟力強,為人誠樸,品行端正,溫文爾雅,是一個小小男子漢。你的機智聰明率真,讓你顯得那樣可愛。努力執著向上,是你步步攀登的力量;拼搏追求奮鬥是你學業成功的保證。望你再接再厲,在新的一年裡,更充實,更快樂!

14. 我知道你在長大,你對很多事有了更多的主見。我應該對此感到欣慰!但我仍想再給你一點忠告:“有主見”但不要固執己見,多聽聽父母師長的看法會使你的思想更成熟,行為更有好的收效。

15. 你是一個誠實的男孩,能虛心接受老師的教育,你思想上積極要求進步,但又常常不能嚴格要求自己,能熱愛集體,但又常常給集體抹黑,希望學有所長,但又缺乏刻苦踏實的學習作風,以致學習平平,工作想做好,但又缺乏主動精神,能力也不夠。願你振作起來,“吃一塹,長一智”,做一個優秀的好學生!

班主任對高一差學生的評語 篇4

1、你是一個聰明但不懂事的男生,學習上,不夠認真,對待生活,對待學習,對自己都不夠嚴格要求,因此造成了你的學習成績很難有很大的提高,知道嗎?這是你最大缺點,記住,做事情不能抱著應付了事的態度,不論學什麼,都要腳踏實地去掌握,平時練習就要認真,不能只求皮毛要養成良好的習慣,才是成功的基礎。

2、你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

3、你總是默默無聞,勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意,有一顆善良的、水晶般的心;你樸實無華,毫不矯揉造作,是老師心中最好的學生,工作上最好的幫手。學習的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,老師深信這一點,衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。“一年之計在於春”在新的一年裡,再努力一些,好嗎?

4、一學期以來你為班級做了很多工作,辛苦了。擔任班幹部相對會累點,作為班主任我理解你,也感謝你。你工作主動、熱情,辦事利索,能出色完成老師交給的各項任務;你,儉樸的生活作風,也令大家敬佩。你熱愛班級,樂於助人,尊敬師長,團結同學……你的優點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯,在班裡也能起到先鋒模範作用,這是很可貴的。但你成績不太突出,還須加把勁,繼續努力,爭取更大進步,要知道學習猶如逆水行舟,不進則退。希望你能再接再厲,力爭更好的成績,相信只要你堅持下去,一定會有更大的收穫。

5、你懂禮貌,明事理,能嚴格遵守班級和學校的紀律,熱愛集體,對待學習態度端正。上課也能認真聽講,課後能認真完成作業。只要有恆心,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足的進步。

老師一直認為你是一個有主見的女孩,更希望你能成為一個具有明辨是非能力的女孩。希望你能認真想一想,自己將來要面對的一切,現在要怎樣做才是最好的。

6、活潑、開朗、坦率,有幽默感的你,帶給了班級不少的歡樂。這個學期老師對你有了更進一步的認識,你熱心於班級工作,在置辦班服的事情上,你任勞任怨,不辭辛苦,贏得了大家的好評,每一期黑板報上,你惟妙惟肖的圖畫,為班級爭得了不少榮譽。假如,你的學習也能像你的宣傳繪畫那樣出色,你將是多麼完美,老師相信你正在心裡暗暗努力,我等待著你的好訊息。

7、你為人大方,誠實謙虛,待人真誠熱情,樂於助人;學習上你學習態度端正,認真,努力,給老師們留下了深刻印象;課堂上經常可以聽到你那清脆悅耳的回答聲,每次你的作業都認真完成,書寫也端正;但你意志不夠堅強,心理較脆弱,不太自信,頂不住壓力,以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足,勤奮學習。在這裡我要送你一句話:堅強點,你會做得更好!

8、在班級工作中,你是老師的好幫手。關心班級、樂於助人,這是你身上的閃光點,作為班長,這一切都是你的可貴之處。常言道:重無足赤,人無完人,你能找出自己的不足嗎?實際上,所有的優點都將成為你前進的障礙,在成績面前,你有新的目標嗎?在榮譽面前,你能正視自己的位置嗎?在過失面前,你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩,也是一個很有上進心的好學生,相信在你的人生旅途中沒有最好,只有更好。

9、你是位遵守校紀校規的好學生,課堂上你專心聽講,作業認真及時。但你的學習成績不是很理想。其實,你很聰明,你還可以往前跨一大步,但你似乎沒有這個目標,老師真誠地希望在未來的日子裡你能更努力,成為更出色、更優秀的學生。

10、看得出,你喜歡學校,喜歡這個大家庭。可平時,你為什麼總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜,常言道:孤木難成林,眾志才成城。成功時,和大家一起分享喜悅;失敗時,讓大家和你一起分擔,不要把一切都深埋在心裡。班級就是你的家,還有什麼不能和兄弟姐妹們說的呢?你很聰明,也很懂事,各方面對你來說都不算難,難的是如何讓自己融入這個集體。用心去做好每件事吧!當你成功時,大家一定會在心裡為你祝福!

11、你是一個文靜、認真、正直的女孩。同學們遇到困難,你總是熱情而主動地去幫助,能尊敬師長、平時愛護公物,講究個人衛生,值日負責。但學習缺乏主動性和意志力。在美國社會中流傳著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛鍊自己。

12、在家長心中一直保留著你過去的輝煌;從家長臉上讀得出那份遺憾,那是因為你改變了人生觀;家長的眼裡,依然是那種期待的目光,期待著你更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲觀,只有退縮,而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,笑對人生。希望你能正視自己,真正的尋找一條適合自己的光明之路。

13、你思想純樸,待人隨和、誠懇,能自覺遵守紀律,但你平時學習不夠踏實,做事有點馬虎,學習上效率不高,進取心不強,缺乏為班級爭光的熱情與能力。希望下學期你能嚴格要求自己,爭取進步。

14、你有許多優點:非常懂事,善解人意誠實純樸,樂於助人,遵守紀律,總是默默的盡力把所有事做好,是一個可愛的學生。希望你在以後的學習中,注意改善學習方法。只要有恆心,積極開動腦筋,勇敢地回答老師的問題,相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

15、你能尊敬師長,有一定的集體榮譽感,也能按時認真完成作業,雖然你的成績還不太理想,但老師發現你一直在進步,你一直在努力,你想學好,想取得優異的成績。老師注意到了,也看到了,知道嗎:“天才出於勤奮”,如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,養成良好的學習習慣、多一些靈活、找到更好的學習方法、不斷進取,成為一個更出色的你。

16、活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這並不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子裡嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。

17、不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你的聰明、你的坦誠。你是個很有潛力的學生,你休假一個多月,有很多課程都沒學習,最後還是通過了考試,這不是很好的證明嗎?但在這裡我有句話要告訴你:當今社會,不管在哪裡,沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學習,好好地利用這兩年時間,為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。

18、你知道嗎,老師很喜歡你,老師希望你做任何事都能認認真真,踏踏實實。評為“區三好學生”的你不驕不躁,在班級工作中,你能成為老師的好幫手;在學習生活中,你能成為同學們的好榜樣;關心班級,樂於助人。這一切都能成為你的優點。常言道:“金無足赤,人無完人。”如果你能改掉自己的不足之處,更沉穩一些,加強自己的學習,對班級工作敢管敢抓,我想成功一定屬於你。

19、你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考,有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步更大,趕快行動吧!

20、時光悄悄溜走,不知不覺中,我們又度過了一個學期,看得出,你的心思不全在學習上,希望你能嚴格要求自己,遵守學校的規章制度,做一名合格的中學生。

21、古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,大科學家愛因斯坦也曾說過:天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己一定清楚,它使你迷失了學習的方向。你很聰明,也很有悟性,你一旦認真起來,一定會有出色的表現。樹立信心,持有恆心,老師期待著你可喜的進步。

班主任對高一差學生的評語 篇5

1. 徐蕾同學: 你善良正直、活潑大方,英語成績比較出眾。有強烈的進取心,優秀的素養,良好的口頭表達能力,珍惜它們,在這個充滿競爭的環境中,你會更好的把握自我,實現理想,走向成功。當然,在成長的日子裡,我們還要學會沉著、謙虛、勇敢„„相信在不久的將來,你能用你的實際行動,證明你是最好的。你會成功的,我始終對你充滿信心。在青春這段最燦爛的小路上,不斷成長,不斷進步,明天的你,一定會微笑著收穫成功的碩果。

2. 張超超同學: 你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女生。你有一顆純真的心,你的笑容如春風洋溢,能與同學友愛相處,尊敬老師,熱愛班集體。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。對於不明白的問題你能虛心請教他人。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!新的一年裡,希望你再接再厲,取得更好的成績。願老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮鬥目標!

3. 曹佳濱同學:老師感謝你在陽光體育運動會時為班級拿來了旗杆。有時候你對待學習有所鬆懈,老師看在眼裡,急在心裡,如果在學習上有什麼困難,老師很願意幫助你的,因為你是位很懂事,很努力的學生。最近你又有了進步,在你即將步入九年級下學期之際,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢

4. 者的腳步。願你繼續努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁! 郭丹麗同學: 你是一個很和善很自信很有個性的孩子,常常有較出色較獨特的見解。擔任班級班費管理員,認真細緻,帳目清楚。如你認真專注地做某件事情的話,會有驚人的表現。比如書寫、回答問題、表演節目等。但你往往缺乏恆心和毅力,虎頭蛇尾,致使功敗垂成。記住:“業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。勤者,萬事可成!”望你揚長避短,老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你,相信你未來的天空會最美!

5. 王春曜同學: 球場上經常可以看到你的身影,說明你熱愛體育鍛煉,不斷增強體質,是件好事。陽光體育運動會上你為班級所取得的良好成績而感到自豪。看到課堂上,有時候你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰,但是有時候你又放縱自己,迷失了自我。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲,堅定信心,持之以恆,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,加強知識的記憶,多練多問,我相信你一定會取得更好的成績。 毛海金同學: 雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強。輪到做值日生時,你總是來得很早,把教室地面掃得乾乾淨淨,說明你是一個責任心很強的好女孩;學習時,你總是專心致志,勤學苦練,決不放過一個疑難問題;同學有困難時,你總能及時伸出溫暖的手。你還有—個很大的優點,那就是愛憎分明,絕不同流

6. 合汙。在課堂上你總能專心聽講,認真完成作業。你的豐富的想象力,再加上你的勤奮學習,你一定會成功的!相信你會更加出類拔萃的!

7. 陸林麗同學: 你是位懂事又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好。你又是一個勇敢的好女孩,學習上不明白的地方總是主動請教老師。非常熱愛我們這個集體,關心同學,樂於助人,為班級奉獻了很多,深受同學好評,老師心裡很感激你一個學期以來為班級的辛勤付出。相信下學期你在學習上一定不會讓老師失望的,對嗎?願你拿出勇氣,戰勝自我,多練、多思、多問,相信在新的一年你會有所收穫!

8. 姚綵鳳同學: 你常常緊簇雙眉,卻遮掩不住那一份稚氣;那一雙求知的眼睛,遮掩不住你內心的思索,老師喜歡你那有點憂鬱的眼神,每一個資訊進入你的眼中便留下一道道永恆的記憶,永不褪色。在成長中少了一股衝勁,很多時候,愛拼才會贏,伸出你的雙手,捧著甘露回家,你將不再無助,你的一切會如晨曦,衝破黑暗的天空,老師盼著你的會心的笑。不過,要想出類拔萃,你還要學會刻苦、求實、堅韌、„„相信,你以後,思想會更成熟、成績會更突出。 馮云云同學: 你是一個上進心強,聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和,學習認真,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。學習上有鑽研精神,自學能力較強,是老師比較滿意的學生。你在學習上有不懂的問題,不要羞於開口,要多問,多思考,多練習,這對培養你的思維能力有很大的幫助。要知道"一山還有一山高",願你百尺竿頭更進一步。願你在知識的海洋裡遨遊,做一個強者、勝利者!

9. 侯建偉同學: 你為人正直誠懇,待人有禮,能認真聽從老師的教導,這是老師最滿意的。不過,紀律觀念不夠強,對自己的要求比較隨便,尤其是在上自己不感興趣的課時,有點自暴自棄的樣子。善於與同學交往,人緣較好。“天才出自勤奮”,希望你在新學期裡嚴格要求自己,戒驕戒躁,積極進取,對自己高標準、嚴要求,學習上能充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發展

10. 的好學生。你的聰明加上勤奮好學才會成功,老師深深地祝福你。 幹丹豔同學: 你是一個很有修養的女孩,對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,對待困難總是坦然應對„„你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊,你的字清秀又漂亮。你的學習成績起伏不定,說明基礎還不牢固,如果你能講究方法,多學多問,那就更好了。希望你充分發揚自己的優點,奮起直追,趕上或超過別的同學,老師將感到無比高興。