七年級老師評語

臨近期末了,作為班主任,老師們又開始給班上的每一位孩子撰寫評語了。你知道要怎麼樣寫好七年級老師評語嗎?下面是本站小編為大家整理的七年級老師評語，供大家分享。

1. 彭開餘一看就知道你個嚴肅剛正，樸實善良的人。每天你都端正自己的座位上，不愛與同學高談闊論。你會沉浸在自己的世界裡，默默享受其中快樂。希望充分利用點滴時間，全身心投入學習，讓成績更優秀。

2. 張航你是個聰明的男孩，平時對班級工作認真負責，對同學對老師能很好交流，給自己創造一個很好的學習環境。希望上課時更用心投入，向四十五分鐘要效率,讓成績更上一層樓。

3. 孫悅你文靜善良，原則性很強。平時能安靜地坐在教室裡學習，不愛與人談笑。身上的一股正氣連班上最頑皮的男孩都能震懾住，對班級事務盡心盡責，是老師的好助手。希望多與老師同學交流學習方法，以取得事半功倍的效果。

4. 王春你忠厚善良學習勤奮，做事踏實負責，成為老師的得力助手，也受到廣大師生的一致好評。希望今後在學習上克服畏難情緒，認真思考，相信會讓成績更上一層樓。

5. 尤敏蔚一看就知道你是個誠實友善的人。幾個月相處，我還知道你是個原則性很強的同學，對班級事務關心，有很強的集體榮譽感。學習態度也越來越端正紮實。對這種趨勢，老師感到很欣慰。相信只要你肯拼搏，定會在會考中取得滿意的成績。

6. 王士路老師喜歡你做事的認真勁兒，看你默默地為班級做好後勤服務，我總覺得只要你肯認真，你的學習也一樣會很好的。只是，你願意嗎?

7. 劉點點你是個挺文靜聰明的女孩。在校遵守紀律，學習也挺認真的，能和同學一起討論問題來促進學習。平時能尊師愛友，樂於助人。希望今後能在課堂上積極發言，相信你一定能展現出自己的風采。

8. 嚴光遠你是個任勞任怨責任心強的同學，班級的很多事情都有你的功勞。學習上態度端正，是老師比較喜歡的學生。但是有時你不能很好處理與同學的關係，影響了你的學習。希望今後更加努力學習，與同學好好相處，做一個優秀的中學生。

9. 曾慶豪老師覺得你是很想認真學好卻沒有學好英語的一位同學。也許是沒有找到適合自己的方法，或許是你沒有真正用心去征服它。老師能學好英語真的是因為很喜歡英語，然後就發奮從零開始學的。‘世上無難事，只怕有心人’，希望你能把英語當成自己的好朋友去了解它，多花些時間大聲聽讀，多思考，練習和總結所學的內容，這樣你一定能學好英語的。老師期待著看到你的進步和你征服英語的那一天!‘天才出於勤奮’，加油!祝新年快樂!

10. 洪銘老師雖然教你的時間不長，卻從一開始就覺得你是一個很乖的男孩子，老師相信你一旦用心去做一件事，一定能把它做的很好的!你沒有做好僅僅是因為你還沒有真正感興趣並用心去做。希望你能把英語當成自己的好朋友去了解它，多花些時間大聲聽讀，多思考，練習和總結所學的內容，這樣老師相信你一定能在英語方面取得很大的進步的!老師期待著看到你的進步和你征服英語的那一天!‘天才出於勤奮’，加油!祝新年快樂!

11. 耿浪你是個聰明靈活的男孩，知道我為什麼元旦晚會上讓你扮演狼的角色嗎?因為只有你倆才能把它表演得活潑可愛，充滿情趣。這一階段，我看到你學習肯用功了，打心裡為你高興。希望你能像這樣堅持下去，相信會學業有成的。

12. 仲志祥你是個很有原則的男孩。對班級事務，認真負責，有很強的集體榮譽感。而且你很聰明，記得那道關於角的題目，你能化繁為簡，一招取勝。老師希望你今後能冷靜地面對同學之間小矛盾，有時退一步姿態更高，會更快樂!

13. 袁建濤你待人真誠，能為班級著想。對老師的話也肯聽，有時老師衝你發火也許過了頭，但你從不記恨。老師心裡很明白，也非常喜歡你。你字跡清秀，書寫認真，這表明你是個穩重的男孩。希望你對學業對同學都能“沉穩”，老師非常期望你學習進步，你能行!

14. 史東東其實你是個意志堅強，集體榮譽感很強的人，這一點也特別讓我佩服。我也很喜歡你對歷史對文學的熱愛，像這樣有思想內涵的男孩現在很少了。希望今後能揚長避短，全面發展。

15. 寇強你活潑健談，願意把你知道的事分享給別人。你靈活機動，總是能分清形勢的輕重緩急。這一點很多人都趕不上。以後多花一點心思在學習上，課堂能圍繞老師的提問回答，多做作業，在學習上取得大的進步。

1. 老師知道你並不愚笨，只是課堂上自由散漫，早晨遲到，經常不完成作業，字跡潦草，成績不理想，對學習缺少信心。懶散貪玩佔用了你很多時間，希望你在學習上多下點功夫。勤能補拙，老師與父母期待著你的進步!

2. 你基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善，基本能完成作業。可惜平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步。你要清楚學習並非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望你今後把精力全部投入到學習當中。

3. 你思想純樸，待人隨和誠懇，同學關係好，熱愛集體，這是你的美德。你的作業不能令老師滿意，課堂上的表現也不盡人意。

4. 佳圻這學期的你又進了一步你積極參加學校組織的各項活動;熱愛勞動，樂於助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫好每一個字，你的表現會更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話世上無難事只怕有心人!

5. 基本上能夠遵守學校的規章制度，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習上能完成基本的學習任務，但還沒有充分發揮你的潛質，你的學習成績不容樂觀，需踏踏實實的努力提高學習成績。

6. 姜文這學期的你表現更出色了上課專心聽講，踴躍發言;積極參加學校開展的各種活動，集體榮譽感強;能認真完成工作;作業整潔。熱愛勞動。不過老師發現你寫字姿勢不端正，希望努力糾正，保護你那美麗的眼睛!

7. 樑李翔講究衛生的你，團結同學，待人有禮貌。你上課回答問題完整清晰，朗讀有聲有色。這麼聰明的你，如果勤勉為學，注重複習，你的學習肯定不會落後於人的。在此，老師送你兩個你熟悉的成語人一己百，奮起直追!

8. 課上，你能認真聽講，基本上能夠遵守學校的規章制度，看得出你是個有上進心的孩子。“一分辛勞，一分收穫”，只要你堅持不懈的努力一定會取得好成績的。你的性格比較內向，希望你積極參加班級活動，在活動中鍛鍊自己，學著開朗起來，對自己要有信心。

9. 你有一副熱心腸，關心集體，樂於助人，能和同學們融洽相處，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經常聽到你精彩的答問，綜合實踐活動中表現優秀。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

10. 基本上能夠遵守學校的規章制度，有時對自己要求不夠嚴格，你人挺聰明的，但成績卻不容樂觀，需努力提高學習成績。一個人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，那麼他也只能是一事無成。要是你能夠把精力集中在學習上，相信你一定會取得更大的進步。

11. 你團結同學，熱愛集體，老師佈置的事情，能默默地記在心裡，積極去做，不用老師操心。希望你在學習上多下點功夫，不要被網路的虛幻所迷惑，我相信你定能戰勝自己，努力學習老師與父母期待著你的進步!

12. 你尊敬老師，關心班集體，認真聽從老師的教導，能認真負責地完成老師佈置的任務，起好帶頭作用，讓老師感到欣慰。學習上能盡力完成作業，只是成績還不盡人意，希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，儘快把學習成績提高上去。爭取全面發展。

13. 你是個善良的小朋友，對於別人的困難，你總熱心幫助;你又是個積極能幹的小男子漢，對於班級的事情，你總積極參與;你又是個聰明好學的國小生，總是有問不完的為什麼。只是，你有時會有些放鬆，字還不夠漂亮，老師希望你在下學期表現得更好!

14. 你是一個守紀肯學求上進的學生，上課能專心聽講，注意力集中。你的基礎知識掌握得不夠牢固，因而成績徘徊不前，還需付出很大努力。命運是自己決定的，它總是青睞那些有準備的人。希望你能緊緊抓住現在的學習機會，做自己命運的掌舵人。

15. 你熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生，但是你還沒有將父母的期望變成自己的動力，常常不能很好的約束自己。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神，希望你好好的努力，知難而進，將玩耍的時間用在學習上，在新的學期趕超現在的自己。

16. 冰欣小巧懂事的你，對人有禮貌，關心同學，熱愛班級。而且這學期的你比上學期又進了一步上課發言積極大膽，小組長工作有條不紊，作業一絲不苟。如果做事再迅速一些，把握時間，你的表現就更出色了。希望下學期的你做時間的主人!不管你在哪裡，老師都會關注你。

17. 張寶元聰明活潑的你，尊師愛友，能主動開展課外閱讀，積極參加學校開展的各項活動，集體榮譽感強。如果能戒驕戒躁，虛心學習他人的長處，你的進步會更快。希望下學期的你加入到“三好學生”的行列!

18. 你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

19. 你關心集體熱愛勞動，勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。如果你能在課堂上踴躍發言，積極思考，課後認真完成作業，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

20. 學習目的明確，態度端正，勤勤懇懇，埋頭作業，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象，學習刻苦自覺，成績一直保持優良。願你時時擁有自信的笑意。

1. 性格溫和內斂，默默呆在自己喜歡的空間裡，能夠按時完成老師佈置的各項任務;和同學和平友好相處，從不罵人說髒話，品格優良;學習時容易注意力不集中，上課跑神現象嚴重;能和同學很好交流，但動手能力不強;希望暢暢能克服自身的缺點，積極參加班級和學校的各種活動，學習上做到集中精力提高效率持之以恆把成績進儘快提高上去。

2. 待人和藹，舉止禮貌，單純善良;遵守紀律，尊敬老師，熱愛集體，團結同學，並能對身邊發生的不良行為及時做到制止，有正確的審美觀和是非觀和較強的公德心;有較強的交流合作能力，能迅速融入到新的環境，並能聽取別人的意見;身體健康，體育達標;有較好的學習能力，聰明但缺少恆心和嚴謹的態度，成績不夠穩定。望思源能夠查漏補缺，做到細心嚴謹，持之以恆，到那時思源你將會是班級的大明星。

3. 誠實守信，尊敬師長，團結同學，能夠遵守班級和學校的紀律，按時完成老師佈置的各項任務，素質較好;身體素質很好，體育成績優異;能全身心的投入到學習中去，能制定學習計劃並按要求完成，但是過於粗心馬虎，總是丟三落四，缺少嚴謹踏實的態度，總是投入多產出少;能夠時常激勵自己，桌子上寫滿勵志語錄卻不能堅持做下去，不能常立志立常志啊。老師希望冉照曦堅決克服浮粗心的缺點，腳踏實地地實現心中的理想。

4. 待人真誠友善，做事沉穩大氣，尊敬師長，團結同學，有較好的全域性觀和集體榮譽感，舉止得體優雅，儀容儀表整潔清新，有很好的素養和品質;能自覺學習，有效到位的掌握知識點，能夠做到課下及時複習，並能給自己制定學習計劃和目標且能嚴格遵守，成績優秀穩定;合作能力較強，是班級優秀的組織者和老師同學值得信賴的好同學;體育成績合格，但要經常參加體育鍛煉;王瀅，高手之間的較量，差之毫釐失之千里，老師希望你能嚴格要求自己，加強時間觀念，提高學習的效率，在任何情況下務必保持一個平和的心境，不浮躁，不分心。

5. 陽光開朗，善良真誠，性格溫和，待人友善，樂於助人，尊敬老師，團結同學，熱愛關心集體，有較好的個人素養和品質;有端正的學習態度，對於學習信心十足，成績優秀;是班級的體育委員，有較好的溝通和交流能力，是名符其實的“運動達人”;熱愛勞動，經常幫助同學打掃衛生;省飛，老師希望你能不斷加強自己的自制力，靜下心來做好每一件事，學會持之以恆，不放過每一個鍛鍊自己的機會。

6. 品行端正，舉止文雅，尊敬師長，團結同學，有集體榮譽感，樂於助人，有較好的個人素養;有強烈的學習願望，總想奮發向上，卻因膽怯而不敢發言不向同學交流，因惰性和浮躁不能及時解決學習上的問題，以致問題越積越多，成績裹足不前;懂得與同學交流合作，認真對待每個任務，但是缺乏實踐和毅力，效果不甚滿意。望能克服自身缺點，不斷提高自己的能力;積極參加體育鍛煉，不斷增加體質。

7. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

8. 你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的優秀的成績是同學們既羨慕又崇拜的。在下學期的學習中，願你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

9. 你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。性格開朗的你與身邊的每個人都相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。批你的作業是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸的勁兒，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!同時下學期希望能在課堂上聽到更多你的富有“創造性”的發言!

10. 你的思想很有新意，是個敢想敢做的孩子，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。

11. 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作講話，是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎?

12. 你，學習成績優秀，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖小，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你!你能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，不過身為班長的你，如果能站在講臺上從容自如地發表自己的見解，為同學們提出要求，你就會更完美了，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

13. 你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，老師為有你這樣的學生高興!看你平時不多言語，但課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽到你那獨到的見解，老師期待著你有更好有成績!

14. 尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，樂於助人，舉止得體，有正確的是非觀和審美觀，不參與不良行為並能及時制止;與同學合作是懂得簽上，實踐能力良好。有較好的學習能力，上課認真聽講，課下及時複習，有問題能主動解決，但總是很急躁，不能保持平和的心態面對每一個學習的環節。望能剋制自己的情緒，單純專注地做好自己的事情。重視體育，熱愛體育，成績優秀，體質強健。

15. 寬厚熱情，樂於助人，尊敬師長，團結同學，能急人所急想人所想，有較好的人緣，舉止得體;迫切希望自己能學有所成，有高遠的目標和輝煌的理想，但總是被懶惰粗心自制力不強這些小魔鬼拉住了後腿;運動能力不強，望能積極參加體育鍛煉，保持體形，提高體育成績。同時老師希望陶相宇加強時間觀念，趕跑懶散，打敗粗心大意，鎖好愛玩的心，真正提高自己的能力。